关于教师演讲稿责任与荣誉5篇.docx

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1、关于老师演讲稿责任与荣誉5篇 关于老师演讲稿责任与荣誉5篇 尽管在演讲时感到紧张，老师还是不行以漠视听众的眼光，避开听众的视线来说话。下面给大家共享一些关于老师演讲稿责任与荣誉5篇，希望能够对大家有所帮助。 老师演讲稿责任与荣誉（篇1） 尊敬的领导、友爱的老师们： 下午好! 今日我演讲的题目是：这边风景独好。 每个人心中都拥有自己的感动，它与我们的生活常伴，或轰轰烈烈，或平平凡凡。或感动于亲情的平坦、或感动于平凡爱情的点滴、或感动于敬业的无私、抑或是生命的坚守。我心底的那份感动只源自于我友爱的同事们。 记得我来到我们_小学报到的第一天，我带着被褥等行李先放到了学校的门卫上。安校长把我叫到办公室

2、，亲切地对我说：“你去找_老师，我给联系好了，她现在在宿舍。快去安排一下住宿吧。”我接过安校长给我的_老师的手机号，我的心中顿时有一股暖流涌上心头。这就是我们可亲可敬的校长，作为校长公事非常繁忙，却第一时间给我安置好了住宿。校长用这种柔和的力气感动着我，背井离乡的我一下子找到了家的归属。我暗暗下决心：在山海天这片教育的沃土上，我一定倾注自己全部的心血去辛勤地耕耘，培育好祖国的将来，为社会贡献自己微薄的力气。 我很荣幸地被安排到了一班级这个平坦的大家庭中。我们在王老师的带领下，我们一班级级部全体老师干劲十足，不管学校安排我们什么样的工作，我们都专心地第一时间保质保量地完成。不管是阅读早餐、课堂观

3、察还是会前演讲，我们都专心地干好每一项工作。在全校起到了良好的带头作用。我很庆幸有两个教学阅历丰富的黄金搭档，袁老师资格深厚，学校不管安排袁老师干什么工作，她总是认专心真，一丝不苟，态度非常严谨。不管是小微课题还是新生命教育叙事，袁老师都专心地高质量地上交材料。卞老师管理班级更是一套一套的，把班级管理得井井有条。在刚刚过去的讲文明、树新风现场会上，我们班的小孩子们在操场上站成了比直的一条线，就连最调皮的孩子也一动也不动。我不由地向卞老师伸出了大拇指。在现场会的前前后后，我们组的王乐修老师、马欣欣老师两位班主任外出学习，我们辅导员老师们都冲在前面。田_和于老师挑起了管理班级的重担。于老师负责全校

4、的体育工作，不管学校安排于老师什么任务，于老师总是专心地干好每一项工作。苏老师挑起了文明礼仪情景剧现场直播的重任。秦老师担任现场会的解说员，班级由我和吴老师分别看管了一天。 吴老师责任心强，不管是看管哪个班级，都专心负责，兢兢业业，发扬了我们五莲人的实干精神。还有就是最亮丽的丰x和田_两位音乐老师，丰老师和田老师在中午值班看学生吃饭的时候，主动给孩子们添饭，直到孩子们吃完，把孩子送回教室，然后自己才开头吃饭。丁老师的孩子很小，那次为了帮我送一个材料，中午放学后，亲自驱车把我送到目的地，然后她再回家看孩子。丁老师所管理的班级在上学期还被评为优秀班集体。我们办公室的阳光大男孩王砚彬老师不管学校安排

5、什么工作，他总是高度负责地专心完成。不管是哪位老师电脑方面有不会的问题他总是耐心地给予指导。不管是哪个班的电脑出问题了，他总是热忱地给予处理。在这次一师一优课活动中，他还承担了很多老师的录课任务。他们的这种无私奉献的精神值得我学习。 更让我感动的还有我们友爱的两位教务处主任。与近距离接触，更让我感受到的人格魅力。咱们学校每一位语文老师不管是讲优质课，还是公开课，孙主任总是专心地给每一位老师指导，耐心地给老师们评课，指出应该努力改进的地方。孙主任不仅给青年老师提供全方面的指导，而且给骨干老师提出了更高的要求。孙主任还亲自指导我们的校本课程，我负责_，孙主任从课程纲要到教学计划的制定手把手地指导我

6、，让我明确怎样才能上好校本课程，让孩子们真正地受益。孙主任在百忙之中还专业地指导我申报的小微课题。与同行，我倍感幸福。每当我看到贺主任苗条的身材时，心里就酸酸的。贺主任为了学校的工作，不分白天和黑夜地干，每日总是早早地到校，晚上总是最晚回家。这次为了搞好一师一优课、一课一和课堂开放月活动，从方案到计划以及各种表格的设计，贺主任那天晚上肚子疼的厉害，还用热水袋上着热服，在家里指导我怎样设计各种各样的表格。我们用联系工作到深夜。两位主任都这样舍命地干，给我们树立了光辉的榜样。 在这个平坦的大家庭中每位老师都悄悄地付出着，悄悄地奉献着，我深深地被张_、马_、秦_等青年老师的专心负责所感动，更被苏_、

7、马_、张_、刘_、秦_等这些老老师的敬业精神所感动着，更被两位校长的英明领导所折服着，我在这个人文的、快乐的大家庭中幸福快乐地成长，再次感谢全部的老师对我的支持与帮助，我将一如既往地努力、前行!感谢大家! 老师演讲稿责任与荣誉（篇2） 作为老师，对班级平安工作要有强烈的责任心，必须对班里的孩子的平安负起责任。由于我们所接触的孩子是缺乏自我保护意识。更多工作责任心演讲稿尽在。 社会责任是指作为社会的成员对社会应当承担的职责、义务，也可以说是为保证自己能在社会中持续生存和进展而必须对社会的付出。社会责任感就是由此引发的自然真情实感。 在美国一个夜晚，一位老太太在空荡无人的大街上行走，却十分专心的遵

8、守红绿灯的交通规章。国人记者对比了本国的状况，总想对其内心的活动进行一次追问：你在没有任何平安隐患的情况下，为什么不直接走过去呢?老人的回答更让人汗颜：我走过去是平安的，但是万一恰好被一位躲在某个角落里的孩子看到，下一次他就可能会学我，这是多么可怕的事啊。一位老太太对自己的行为是如此的负责，他想到了孩子，他人!只有具有强烈社会责任感的人，才会做的如此平凡、坦然! 老师演讲稿责任与荣誉（篇3） 尊敬的各位领导、各位同事： 大家好。今日我演讲的题目是做一位有责任心的好老师。 在这个世界上，每一个人都扮演着不同的角色，每一种角色又都承担着不同的责任，我们的社会需要责任，由于责任能够让社会有序、稳健地

9、进展我们的家庭需要责任，由于责任让家庭布满爱我们的工作需要责任，由于责任让工作更有制造力和战斗力。假如把责任放在天秤的一端，那么另一端就是家庭的幸福、社会的平安和工作的出色完成。“责任”二字能够称得起这么多事情，因此，责任是至高无尚的! 责任也是一种使命。曾经看到过这样一段话：“一个孩子的失败，对一个老师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”这段话使我深深地体会到老师的责任之重大。对于一个孩子来说，老师就是他们的引航者，老师的一言一行，都会在他们的内心深处烙下深深的印痕。这就需要我们不断加强自身修养，不断提高自身工作责任心和师德水平，要有“大爱”的精神，将爱的阳

10、光洒向教室的每一个角落。 责任是一种态度，是工作的源泉，往往做与不做之间的差距就在于责任。在日复一日、年复一年的教育工作中，假如能将平凡的工作孕育成伟大，在重复单调的工作中享受快乐，才是工作的最大意义。正由于责任，我们应该有丰富的知识、扎实的理论正由于责任，我们应该把握好的教学方法，培育学生的学习爱好和创新能力正由于责任，我们更应在实践中思考，在思考中反思，在反思中成长。最终在践行和追寻中享受着老师职业带来的那份幸福与快乐。 责任不允许寻找借口，正像书中所说“任何借口都是推卸责任，在责任和借口之间，选择责任还是借口，体现了一个人的工作态度。”“做没有借口的老师”，就是当我们遇到难以解决的问题时

11、，永久不要放弃，寻找解决问题的方法，是最有效的工作原则。 责任就像心灵的沙粒，它束缚了我们的行动，限制了我们的自由，但终于有一天你会惊异的发现，他已经成为一颗珍珠，在你的人生中焕发出最美的光线。 让我们听从责任的召唤，尽职尽责，从自己做起，从现在做起，努力做一名责任心强的老师吧! 老师演讲稿责任与荣誉（篇4） 各位领导、老师们： 记得法国作家卢梭说过:“没有榜样，你永久不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个老师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道信其道，则循其步。所以说老师是旗帜，学生如影

12、随形般地追随老师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。 孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们老师若不是路标，纵然你的理论再高，教育 的形式再好，艺术性再强,都是无根之木、无源之水!每个老师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而正确地印在学生的视网膜里、心光屏上，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。记得一位科学家把他中学时代的老师称为“思想和灵魂的导师，终生学习的楷模”。 在他谈到了中学的班主任老师时说：“我们的心灵从他的言行中得到了净化。 师德无价。学子对恩师的追随，如同云翔而影从。再没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的

13、了。再没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。 我的姥姥是有30年教龄的老老师。也许是上天的眷顾和安排，也许是受姥姥的教育 和熏陶,我从小就喜欢老师这一职业。现在是一名一般的老师。从教至今已经有三个年头，我深深地感到老师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片纯洁的天地。课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，老师的道德品行便在学生心中生根发芽，开花结果。 是的，老师

14、的职业是平凡而琐碎的，老师的生活清贫而艰辛的。但是我们也看到了，老师们脸上却永久挂着晨曦般的笑容，正是由于老师们都愿自己像一片绿叶，悄悄地去成就果实的辉煌，才有今日的桃李满天有一个曾做过老师的人说：老师这工作是少有的净土，假如能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。 说起来，老师这职业到底给了我们许多，比如一份可以矜持一些的心态，一种相对安定的生活，一个三餐准时的习惯所以，那些多年不见的伴侣听说我做了老师，往往都会问：你的薪水高吗?你的待遇不错吧? 可是，即使是再关心我的好友，也无人问及，你幸福吗? 幸福是什么?也许我们记住了许多快乐的场面，可幸福却是一种自己灵魂的问答。 当然，你完全

15、可以选择爱自己的亲人和伴侣，获得幸福。但当你身为一名老师，就有了一份以爱为主题的职业，那就去爱你身边的孩子吧，像宽容你亲人的小脾气，和原谅你的孩子的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点。记得有这样一篇课文。海伦凯勒身受盲聋哑三重残障，七岁以前一直生活在无声无息、没有光明的混沌里，直至遇到了生命中的天使她的老师沙利文。沙利文老师用了毕生陪伴这可怜的孩子，将她由一个无知、粗鲁、急躁的动物，变成了一个勇敢、博爱、伟大的作家。假如不是爱，如何有这么巨大的奇迹?假如不是爱，怎能在黑暗的心中灌注光明，在残缺的躯体上播种健康的灵魂? 关爱别人，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一

16、团幸福，紧紧裹住你的心灵。 老师演讲稿责任与荣誉（篇5） 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好!我今日演讲的题目是放飞师爱，一路同行。 我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名老师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇我要用深深的思考，推演我心中最深奥的哲理我要用热烈的感情，唱出我心中最动人的颂歌对教育事业执着的追求。 我追求一种为师者无私的爱。谈起无私的师爱，我身边就有这样的榜样董艳艳老师。董老师，一位年轻的老师，爱学生赛过爱自己的孩子。在她的班级中，有一个脑瘫的学生，智力低下，日常

17、生活无法自理。对这个“特殊”的学生，董老师不但没有排斥，反而更多的是关爱与帮扶。他受到同学欺侮时，是董老师劝说教育那些不懂事的孩子们，来抚平他受伤的心灵他跑操摔倒时是董老师亲自扶起他，并拍掉他身上的尘土他的父亲因病住院时，是董老师肩负起对他的全面照料董老师无私的爱使他和班里的孩子一样快乐的成长。她青春韶华渐渐逝去，但为学生撑起了美妙的将来! 董老师的事迹感染着我，激励着我。几年来，我力求做一名学习型老师，不断地深入钻研教材教法，竭尽所能为学生提供充足的源头活水我力求做一名奉献型老师，每日早早来到教室，辛苦工作一天，等我的学生都走出教室，我才抱着一摞课本回家我力求做一名民主性老师，常常与学生促膝

18、谈心，和学生一起欢笑一起游戏一起成长。 然而工作的道路并非一帆风顺，我班有这样一位学生，调皮任性、不求上进，每次的作业本中都会少他的影子。但我告知自己：不要放弃!每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。我找准机会伴侣似的与他谈心。他悄悄告知我自己写字丑，时常被同学笑话。我激励他下功夫练习，一定会有惊喜。每当他有一点进步，我都会在作业本上添一个大大的“优”，并写上激励性的语言。从那以后，一个“优”字竟成了他每日的期盼。渐渐的，他的字越来越好，工工整整的。而他也爱上了语文学习，课上纪律逐渐好转，从最后一名越居中等。后来他告知我，“老师，假如没有你的激励，也许我一辈子都活在自己写字丑陋的自卑

19、里。”我才发现，原来那几句激励，那几个优字，竟给了他莫大的力气! 今年我放下家中不满一周岁的孩子，挑起了班主任的重担。班里有个多愁善感的女生，我常看到她心绪不宁、偷偷落泪。与她谈过几次才知道，原来女孩的母亲刚刚去世。我的心一下子纠成一团，开头用母性去关心她爱惜她，时常问问“你吃过早点了吗，老师这里有面包”、“最近天气凉了，要多穿衣服”、“课上很有进步啊，要继续努力啊”。我把对自己孩子的亏欠，转为对她深深的关爱。看着班里那些稚嫩的笑脸，就似乎看到自己的孩子一样，让我每日的工作都布满了幸福。我常常用父亲的一句话来宽慰自己：“疼爱别人的孩子，就是为自己的孩子积福。” 一路走来，有辛苦的付出，更有收获

20、的惊喜。记得我因产假要暂别讲台，上最后一节课时，一走进教室，42名学生忽然站起，异口同声的喊道“老师好”。我回首再望去，黑板上绽放的花蕾突显着中间几个字“老师我们爱您”。同学们纷纷相拥而来，递上为我打算的赠别礼物，其中一张卡片最为显眼：那是全班同学的名字和他们写给我的祝福语。我读着祝福，视线早已模糊，泪水浸湿了那写满字迹的纸张。我永久也无法忘记他们为我制造的“浪漫的惊喜”我真正地体会到了一个老师全部的幸福和快乐。 孩子们，假如你们期盼一缕春风，我愿献上整个春天假如你们渴求一滴海水，我愿倾其一片海洋假如你们要撷取一片红叶，我愿给予整片枫林在我的青春年华，我要放飞师爱，伴着我可爱的孩子们，风雨兼程，一路同行!