2023年幼儿园中班学期末工作总结7篇.docx

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1、2023年度幼儿园中班学期末工作总结7篇2023年度幼儿园中班学期末工作总结7篇 幼儿园中班学期末工作总结7篇幼儿园中班学期末工作总结篇1本学期我班专心贯彻幼儿园工作规程，坚持以指南，纲要为指导，根据本园，本段的工作安排，按班级初工作安排开展各种活动，使我班幼儿情感下面是我为大家整理的幼儿园中班学期末工作总结7篇,供大家参考。 工作中吸取不少宝贵阅历，我们在写工作总结时一定都会取长补短，工作总结是大家在需要总结时写的一份报告，以下是我精心为您推举的幼儿园中班学期末工作总结7篇，供大家参考。 幼儿园中班学期末工作总结篇1 本学期我班专心贯彻幼儿园工作规程，坚持以指南，纲要为指导，根据本园，本段的

2、工作安排，按班级初工作安排开展各种活动，使我班幼儿情感态度、知识、技能等得到不同程度的提高。 下面是我班一学期以来全部工作的总结： 一、教学方面 幼儿大部分时间都在活动室里，为了让幼儿有一个宽松、和谐、美化的环境，让幼儿喜欢班级进而喜欢参加活动。 1、根据幼儿的实际情况，布置了与主题、节日有关的环境和吊饰，并让幼儿参加到环境的布置中，激发幼儿的制造思维及动手能力。 2、我们每日坚持早阅读，准时让幼儿复习巩固所学习的内容，严格落实周计划，按时组织教学活动及区域活动。 3、在组织活动时严格遵循幼儿的特点，将活动游戏化、生活化使我班幼儿在情感、态度、知识、技能等得到不同程度的提高。 例如：根据主题活

3、动的需要及幼儿生活阅历的缺乏，我们将公路上的十字路口和斑马线搬到了教室中间，既激发了幼儿游戏的爱好又积累了生活阅历， 4、通过语言活动让幼儿多讲、多看、多参加，幼儿仿编儿歌的能力得到了很大的提高。 二、保育工作 幼儿入园后家长最不放心的就是幼儿的平安、卫生保健工作，而幼儿园也将这些作为首要工作。 1、每日坚持为幼儿晨午检、泡手。 2、天气变化时准时提醒幼儿喝水， 3、为了让幼儿健康快乐的成长，我班老师根据幼儿的特点，做好幼儿的盥洗、餐点、午睡等环节的工作。培育幼儿的自理能力。 4、对体弱的幼儿进行全面的照料，对需要多补充水分的幼儿准时提醒喝水，对易感冒的幼儿提醒准时添减衣物。 5、离园前帮助幼

4、儿整理衣物。 三、平安工作 平安是每个家庭及幼儿园的首要工作。为了确保幼儿的平安，使幼儿身心健康成长，我班将平安贯穿到幼儿的一日活动的各个环节中，留意多幼儿进行平安教育使幼儿提高平安意识和自我保护能力。 1、每周一下午开展平安教育活动。 2、每周我们进行一次平安自查工作。（电源、保温桶、电视等） 3、保证保温桶水温不烫也不凉。 4、幼儿入园时提醒幼儿不带危险物品（刀子、剪刀等）。 5、将洗化用品如洗衣粉、餐洗净、消毒液等危险物品放置幼儿触不到的地方。 四、家园合作 1、切实做好常规性家长工作准时开展家长开放日，在活动中向家长展现集体活动及目标。 2、班级内开通博客，通过博客让家长与老师能更好更

5、准时的沟通幼儿在家及在园的情况。 3、入园及离园时不定期与家长沟通。 五、个人工作总结 1、坚持执行周计划，每日组织好集体活动和区域活动。让幼儿得到全面进展。 2、为幼儿创设好的学习环境，在教室里设置了5个与主题有关的区域，让幼儿能在玩中学，在学中玩。 3、在卫生保健方面，以培育幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照料好幼儿的身体健康 我们的生活习惯培育包括了：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照料，对出汗过多的幼儿，准时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特殊照料，每日都能专心地做好消毒和打扫工作。 4、业务方面。准时学

6、习其他老师的专长，提高自己的业务水平。 本学期已经结束，在以后的工作中更好的努力，让幼儿能健康快乐的成长。 幼儿园中班学期末工作总结篇2 时间总是在匆忙中不知不觉中度过，一学期转眼间就到了末尾。现就我这一学期来的思想深刻挖掘，也将我这一学期的工作与不足整理如下： 一、班级管理情况： 本学期我担任了班组长一职，这一职位布满了机遇与挑战。班组长工作千丝万缕，繁琐罗嗦。尤其是新学期刚开头的时候，从来没教过中班的我，面对新教材以及搬进新教室，什么东西都要重新打算，不再像以前，需要的时候可以触手可及。在这种情况下，本人时刻牢记“爱岗敬业”的职业道德，在闲暇以及睡前把能想到的事情、缺的东西，以文字的形式记

7、录下来，第二天上班的时候抓紧时间做完使我们的教学工作得以正常进行。 这个学期本班在册幼儿共21名，新生两名。在我们的细心和耐心中这两名幼儿很快融入班级生活，幼儿喜欢来园，并能乐观主动的参加教育活动，热爱老师，热爱同伴，热爱学习。 二、教育教学方面 管理幼儿宛如栽培小树。要时常给他培土、施肥、浇水、将他多余的小叉剪掉这样才能使它健康茁壮的成长。在教育过程中我们做到留意个体差异、因人施教，全面引导幼儿个性健康的进展。 在本学期我们增设了蒙氏教学，对于参加过蒙氏教学培训的我而言刚开头的教学活动神奇而不行及，但我没有放弃，而是乐观讨论学习，再学习借鉴别的老师好的教学方法。最终使我的蒙氏教学方法得到了园

8、长及其他老师的肯定和认可。经过一学期学习，每位幼儿早晨入园后都能自主的选择自己感爱好的工作进行自作操作，这使我们能够逐渐把握每个幼儿的爱好所在，以及他感爱好的方式。对问题的思考方法等。由此我们能够更清晰地了解每个孩子的个性，对老师而言，在了解孩子的基础上因材施教是最有效的上课方式。 在主题教学方面，我们执行的是主题教学与蒙氏教学相结合的教学模式。如：今日的主题教学是熟悉0的含义那我们就安排了蒙氏数学0的游戏使蒙氏教学与主题教学更好的结合在一起。 作为一名工作多年的老师，虽说有很多教学阅历但在实施新课程的过程中我还是遇到很多困惑，于是我首先是抓紧时间仔细阅读新的教材，了解教材的纲领、结构、内容和

9、形式，接着加紧设计教学活动，布置相应的区域活动环境。每次活动完之后，我又对自己的教育行为进行专心的反思找出适宜的行为，下次继续实施，找不到适宜的行为，分析原因。在下次教学活动中彻底该进。不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思使自己的教学水平不断提高。 三、教研工作 作为教育工，想要在工作中有新的收获，就必须不断的学习，所以，在自身进展学习的同时，我也努力做好教研工作。与教研组老师一起学习新纲要，新课程的要求和精神。在每一次教研活动时大家都能根据自己的特点，相互帮助着设计教学形式，分析教材等。正是这样的齐心协力，使得我们的教育活动精彩而丰富。 四、平安工作 对幼儿进行平安防范教育是至关重要的。从身边

10、的每一件小事着手，结合幼儿自身的生活阅历和平安教育活动，有目的、有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时时刻刻提醒幼儿意外就在身边，提高幼儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简洁的自身保护方法。尽量避开事故的发生。使幼儿意识到要玩的快乐，要玩的平安，在一定程度上也提升了整个班风班貌。 五、保健工作 今年下半年，全国范围内暴发了甲流。甲流是一种具有高度传染性的急性呼吸道疾病，它主要是通过空气和接触传播。为此为了杜绝甲流我们做到了以下工作： 1、给孩子讲解甲流的相关知识，告知孩子在此期间不到人多的地方，留意个人卫生，饭前便后用肥皂正确洗手加强身体健康。 2、发家长信，请家长多了解甲流同我

11、们一起做预防工作。 3、每日早晨来园后对幼儿能接触到的地方进行84消毒，开窗通风，每日孩子上床后对活动室进行紫外线消毒。每周五将厕所彻底刷洗消毒。幼儿毛巾每周带回家自己清洗，周二高温蒸煮 六、家长工作： 本学期家长工作紧紧围绕学期计划，专心实施家长工作，切实开展多种形式的家长活动。详细如下： 1、为了使家长能常常性的了解孩子在园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每位家长沟通。班里的重大活动、主题活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解活动的目的和任务。 2、每月发一次幼儿成长手册，也是我们与家长沟通的桥梁。有的家长在成长册上专心记录孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语。有

12、的向我们反馈孩子通过个主题活动在家的良好表现，让家长更多的了解孩子的进展情况，乐观争取家园协调全都，共同促进幼儿的健康成长。 3、开展各种家园活动，让家长参加教育工作。如：在主题活动交通工具中。我们发动家长利用周末带幼儿参观各种车城观察各种车标等。在家里让孩子把当天发生的事情叙述一遍。家长记录。这样一来不仅让幼儿增长了知识，还进展了幼儿的叙述能力。 此外，我们还组织了家长开放日。为家长提供了解幼儿园工作的机会。组织亲子活动促进家长与幼儿的情感沟通。 20xx年，是全新的一年，也是自我挑战的一年，我将努力改正过去一年工作中的不足，把新一年的工作做好，为接下来的工作尽一份力。 幼儿园中班学期末工作

13、总结篇3 孩子们从适应小班生活后，转眼进入中班已快一年了，其间，班级事务劳碌烦琐，我们做了大量的工作，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去终结和反思。回首这走过的一学期，孩子们学会了很多，我也在与他们的交往中学到了很多，我和孩子们在共同进步，在园领导及各位家长的激励和支持下，在我班老师共同的不懈努力下，圆满地完成了各项工作，现总结如下： 一、思想政治方面 作为一名幼儿教育工，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素养，本人在本学期中，在园领导的领导下，乐观参加各项政治活动，并专心揣摩各个问题，争取做到理论联系实际，将学到的知识运用到实际工作中来。 二、提高自身素养 在

14、班级工作中，我留意教书与育人的结合，根据幼儿的个性特点和实际情况因材施教，并且虚心好学，在园内召开公开课时，虚心向老老师请教，我班xx老师给了我很大帮助，专心给我提意见和建议，找出我教案及讲课时的缺点，然后我尽量克服自身不足，在讲课时有了很大进步。在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，同时向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己在授课水平上有所提高。我能专心履行老师职责、奉献爱心，用身教去影响幼儿、教育幼儿，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。 三、保教工作方面 在保教工作中，忠于职守，悉心关爱每一位幼儿，我们班老师为了尽快使孩子们适应集体生活，想尽方

15、法，开展了一系列的活动来帮助幼儿培育良好的生活、学习和卫生习惯。我们根据本学期教材、及中班幼儿特点。从活动内容的选择，组织形式、教学方法的采纳上，都尽量做到以幼儿为主体。使孩子们逐渐养成良好的生活和学习习惯，在活动中也逐渐变得活跃了，各种能力都有了明显的提高，自理能力提高了：学会了自我照料。并知道有需要时，告知成人或向成人求助。懂得友好相处。 在这个学期里，为了协作班主任做好班级工作，从做教具、布置环境、家长工作等，我都尽力协作班主任去做，并力争做到更好。在此过程中，不懂的就学，不会的就问，虽然偶尔也有些失误、丢三拉四，但是总体而言，瑕不掩瑜。在班里几位老师的共同努力下，家长对我们的工作表现出

16、了极大的肯定，孩子们的进步也非常的明显，看着孩子们一每日进步，一每日成长，并得到家长的支持和肯定，我们的心里由衷地感到欣慰。 四、与班内老师共同合作 学会合作，是现代人的又一基本素养。一个优秀的老师，应擅长把自我完善与集体和谐统一起来。在这个集体中，每一个个体都具有优势和弱势，处处都有可学习或帮助的人。我始终以谦虚的态度取人之长，补己之短并热心帮助人。和同事之间相互学习、帮助和合作促使我们共同进步、共同提高。 今后，我会针对自己的不足之处，向其他老师吸取更好的阅历，虚心学习，兢兢业业地工作，争取更好的成果，争取做一名优秀的幼儿老师。 幼儿园中班学期末工作总结篇4 本学期班主任工作依据学校的工作

17、计划和班主任工作计划，本着以教学为主，狠抓纪律卫生，促学风班风建设。开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学和班级管理工作。现将本学期班主任的工作总如下： 一、提高学生学习爱好。 高中二班级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，是高中阶段最关键的时期，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差、层次不齐、音美体的学生来说难度更大，往往由于学习不能立见成效而渐渐消沉。为了让学生树立自信心和学习爱好，我主要做了这些工作: 1、利用班会对学生进行成果分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时合国家的形势让学生认清当前自己面临的机遇和挑战，让他们有一个明确的学习目标和切合

18、自已的理想，给学生学习的动力。 2、个别谈心，做好个别学生的思想工作和后进生的转化工作，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，准时把握他们的心理动态，学生学习状态和思想都有一个周期，把握好每一个学生周期，准时做好他们的思想工作，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，使他们准时的投入到学习之中去。 3、寻求与家长的亲密协作，三方沟通，正确的评价学生的成果和存在的缺点和错误，使学生放快乐扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。 4、我通过感恩教育提高学生对生活和学习的熟悉，让每一个人学会感动，学会感恩，人是感情的动物，让其心动方可令其行动，我推出了搜集

19、了一系列的名人名事，把他们的学习经历、创业经历讲诉给他们听，古人说：以人为镜可以知得失。习惯是成功的保证，吸取别人的阅历才能熟悉自己，重塑自己，通过这些故事，不仅教育了学生也教育了自己。 二、乐观协作科任老师的课堂教学工作。 解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作。 三、加强寝室的管理工作。 本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能准时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。 四、开展好各项活动。 本学期运动会上，乐观调动学生参加的乐观性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总分第四名的好成果。增强了班级凝聚力，在学校组织的歌

20、咏竞赛和一般话演讲竞赛中，虽然没有得到奖，但学生自己重视也努力了，但，激发了学生的学习热忱和求知欲望。 总之，本学期工作成果是肯定的，要不断分析和总阅历和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。 幼儿园中班学期末工作总结篇5 在忙劳碌碌中我们的这学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧，幼儿老师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都专心负责，现将这学期的工作总结如下： 一、培育幼儿的自理能力，以提高孩子的自我服务水平 幼儿生活自理能力是孩子独立性进展的第一步，由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了

21、进展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜；洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培育幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培育自理能力时，对幼儿在不同阶段应做出不同的要求。 二、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯 幼儿的行为，充分反映了他们参加社会交往，适应四周世界的能力，对幼儿进行德育教育，对培育幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。俗话说“榜样的力气是无穷的”，特殊对正处在成长期的幼儿，老师的表率作用对他们具有至关重要的意义，可以说，老师在工作和生活中的一

22、言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。 人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们老师就是这样做的。”可见，幼儿观察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，作为一名老师，在平时一定要做到事事严于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平时也要留意常常检查自己，一旦发现自己做错了的时候，要敢于在孩子们面前承认错误，这一点，对幼儿的教育意义是非常重要的。一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我常常提醒自己要面对全体幼儿，落实“两个优先”“两个关注”，学会去观察了解孩子在某阶段的一般特点，把握个体特点，才能准时解读幼儿，调整自己的教育行为，让教育真正适应并促进幼儿的进展

23、。 三、转变教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位 随着幼儿园综合活动课程改革的深入开展，对我们老师提出了更高的要求。在教学中打破了各个科目领域的划分，根据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以融合。课改的核心是让课程适应并促进孩子的进展。课改的教材涵盖了幼儿的基本阅历，但不能涵盖每个幼儿的生活阅历。作为一名xx幼儿园的老师，我们不能依靠教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、制造，不断拓展教育活动的资源。 四、老师与家长形成教育合力，做到家园同步 幼儿大多数的时间还是在家中，前面提起的培育幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠老

24、师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中协作老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地将一定的教育方法、阅历介绍给家长，以便他们在家中能正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们准时了解幼儿在园情况，每月不定时的家访，则能让我仔细了解幼儿在家中的表现，这样对于工作比较繁忙的全面的把握每个孩子的特点。本学期我园又开通了“校园博客”家长来说是一种最好的联系方式。 老师的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断寻找自己的不足，不断充电，提高自身素养，努力完善自己，争取使自己的班主任工作更上一层楼！ 幼儿园中班学期末工作总结篇6 时间匆忙而

25、过，中班一学期很快又过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。而我自己的情感、态度、知识与技能进一步养成，逐渐进展。现将本学期的各项工作加以总结： 一、前阶段工作的不足 班内部分小伴侣用餐时的卫生情况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多；个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜。班内部分小伴侣纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不专心听讲的现象剩饭的现象。幼儿和老师的沟通能力较差，常常不能表达清晰自己的想法和要求。 二、保教并重，加强幼儿生活自理能力及教学常规的培育 在生活自理能力的培育上，本学期我们着重提高幼儿自我服务的能力。经过半学期的熬炼，我们

26、班的小伴侣基本上都学会了自己穿脱衣裤，因此这学期我们将重点放在教幼儿学习扣扣子上。以值日生为带动点，以点带面，培育为他人服务的意识。中班的幼儿不仅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的为他人服务的愿望。因此，我们制作了值日生牌，通过请值日生的形式，每日轮流请小伴侣为自己组的小伴侣分菜分饭、擦桌子。 良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培育上我们着重要求幼儿能面朝老师，安静的上课。养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，准时订正不良的行为习惯。另一方面我们结合评比栏的评比活动，给上课有进步、表现好的小伴侣粘上五角星，到了星期五在根据五角星的多少

27、来发放小红花，通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课专心听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。 三、重视家长工作，增设服务意识 以多元化活动促进家园联系家长工作也是班级工作的重要组成部分，本学期主要利用平时的早晚接送时间向家长准时反映幼儿一日在园情况。对部分幼儿进行家访，了解幼儿在家的一些情况，以便在园做好针对性教育。期中发放了幼儿在园情况表，便家长了解到孩子在园的表现。 幼儿园中班学期末工作总结篇7 20xx年即将过去，在学校及上级领导的勉励支持下，在自我不断加压努力下，圆满完成了本届初三班主任及语文教学任务，并且自己在德、勤、绩、能诸方面有了更大的进步与成果。下面就以下几个

28、方面进行总结： 一、在思想品德方面 我始终忠诚于党的教育事业，自觉抵制腐朽思想的影响，时时刻刻关心祖国命运和社会主义建设事业，热爱自己的工作岗位，以科学进展观统领自己工作的一切事业。乐观听从与敬重学校领导的工作安排，自觉遵守各项法规与规章制度，与同事团结协作，共谋进展，一心为教育的新进展贡献自己的努力。 二、在业务学习方面 把乐观主动学习和探究实践先进的教育理念、科学的教学方法、先进的教学艺术，不甘于“只做一名教书匠”，争做一名“科研型专家”作为自己的职业追求“教，是为了不教。”作为自己追求教育的境界。为此，在日常教学工作中，力求做到以人为本、因材施教，专心学习新课程标准，充分而又灵活的运用各

29、种教学资源，灵活发挥每个学生的主观能动性和聪慧才智，培育学生的的实践能力和创新精神。“既教书，又育人。”不仅如此，我始终把育人作为教育的第一要旨，始终把养成学生健康而有高尚的情操作为教学的第一要务。 三、在履行岗位职责方面 本年度我担任九班级班主任和两个班的语文教学、以及九班级语文集备组长的工作。我深知毕业班工作对学生前程、对学校声誉之重，虽然自己是一名老班主任了，但从无掉以轻心，对班主任工作特殊努力与细心，以“责任教育”为核心，以“班级责任制”为手段来细化班级管理，务必使班级事务管理做到既科学又民主，使9.5班不仅是自己的，更是学生的，营造属于自己健康、向上的班级文化内涵，形成“班荣我荣，班

30、衰我耻”的凝聚力与风气。身为语文集备组长，始终引领九班级6位语文老师站在语文教学的度，学习并运用先进的 教法、学法，不但让自己会教，更重要的是让学生会学，把培育学生的良好的学习品质、方法和意志，作为教学的第一要务。为此，平时教学中一切从细节入手，备课、集备、听课、观摩理论与方法沟通命题、讲评、反馈，计划、总结整体定位、个别辅导、跟踪反馈整体调研、调查问卷、面对面谈话等等，无一不是平时从量入手，以至于对教学的质产生了乐观的影响，更重要的是对学生学习态度与情操的影响。正所谓“其身正，不令则行其身不正，虽令不行。” 四、在工作成果方面 1、班主任工作方面：9.5班上下两个学期班级量化管理成果在全校38个班中位于前列，一次被推评为_优秀班集体，两次被评为学校优秀班集体我被评为崂山区十佳班主任学生李贝贝被评为青岛市优秀学生干部，区级优秀学生3人次班级被评为崂山区书香班集体，2人被评为读书好少年校运会总成果全校第一苏彬彬打破2项区级、校级记录。 2、语文教学方面：获得崂山区优秀课竞赛二等奖指导的2名学生作文在崂山区首届中学生作文大赛中获得一等奖语文集备组中何敬业老师出过崂山区公开课语文组被评为街道优秀教研组。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”只要有崇高的追求以及乐此不疲的勤劳作为，面前的困难再多，也会在快乐中收获。