网络安全教育心得体会简短.docx
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1、网络平安教育心得体会简短 网络平安教育心得体会简短7篇 青少年的网络平安,不能局限于网络自身,要放眼整个社会进展。关于网络平安教育心得体会简短该怎么写的呢?下面我给大家带来网络平安教育心得体会简短,希望大家喜欢! 网络平安教育心得体会简短精选篇1 为增强广阔师生的网络平安意识,提高网络平安防护技能,构建绿色校园网络,营造和谐校园环境,小学多项举措扎实开展了以“网络平安为人民,网络平安靠人民”为主题的网络平安宣传周活动: 1、制作、悬挂“共建网络平安,共享网络文明”的宣传横幅,营造深厚的宣传氛围; 2、围绕“绿色上网、文明上网、健康上网”等内容,组织开展“同上一堂网络平安公开课”活动; 3、充分
2、利用展板、黑板报、橱窗、手抄报等途径为载体,紧紧围绕活动主题,营造网络平安人人有责、人人参加的良好氛围,引导广阔师生依法正确使用网络,提高网络道德观和法制观; 4、广泛宣传和普及网络平安教育的法律、法规和相关知识,强化师生对网络平安教育工作的参加意识和责任意识; 5、召开“共建网络平安,共享网络文明”主题班会,讨论宣传网络平安知识,提高学生网络平安意识,增强识别和应对网络危险的力。 此次活动使全校师生对网络平安有了新的熟悉,增强了网络平安基本素养与防患能力,网络平安意识得到了明显提高。 网络平安教育心得体会简短精选篇2 现在,随着科学技术的飞速进展,各行各业都离不开电脑。而生活条件的改善,使大
3、多数家庭都用上了电脑。的确,电脑是人类的好伴侣,办公、学习似乎离不开它。编辑文章、整理报表、收发信件、处理图片、查阅资料、上网购物、免费观看电影和下载音乐等等,这些以往认为繁琐或不行能准时办到的事,正是现在拥有的网络,让我们足不出户就可以轻松搞定。 网络的确给我们带来很多帮助,也让我们从中受益很多。就我个人来说体会颇深:在与我同年龄的人中,可以说我是较早接触电脑的。由于学生时期就读于重点中学,硬件条件的优势,使我们学生能有良好的机会接触电脑后来的升学、工作也一直与电脑打交道。经历了从DOS系统到WINDOWS视窗系统的不同版本,从单机运行到网络互联,从单一的操作模式到功能众多的便捷使用法。尤其
4、是网络诞生后,给我的工作和生活带来很多便捷:不用担心软盘质量与容量、不用长途跋涉亲自到某处,只需发一封Email就可以几秒钟将你的文章资料传给对方不再为一句话的出处、一本心爱的书籍(物品)无处购买而奔波不用担心照片拍得怎样、冲印费用昂贵,数码导入,电脑处理之后,可传给任一角落的伴侣。而网上谈天、电脑游戏更是一种娱乐消遣的方式。 虽然网络给我们带来诸多好处,但负面因素也日渐暴露。尤其是对青少年的不良影响更是频见于报刊、媒体。网络的便捷给一些不法分子带来了可乘之机,虚假消息、淫秽制品、篡改资料、盗取信息、恶意中伤、制假贩假等无不毒害着我们这些是非辨别能力尚浅、自控力差的学生们。有的被骗了钱财,有的
5、因网聊轻信对方而受到人身损害,有的交了坏友就此走上不归路,更多的是沉溺于网络不能自拔,人生变得一片昏暗。同时,黑客的恶意攻击、病毒的肆意传播,使得很多人措手不及,疲于应付。 我作为一名学校的信息科技老师,常常会与学生就计算机使用做番沟通。发现几乎绝大部分学生对课本内容缺乏爱好,认为不有用缺乏新意,还不如谈天、打游戏、网上下载音乐(影像)来得好玩甚至有些学生就爱网上找些明星的八卦新闻作为闲暇时的论资。面对着这些无知的、自辨力差的孩子,我深知教会他们正确使用电脑是我的责任,懂得网络平安与道德是我的义务。于是每次讲到网络课程时,我都会动之以情、晓之以理,以鲜活的案例分析给他们听,希望他们有所感悟,不
6、要一失足成千古恨。为此制定了如下几条“网络道德规范条款”作为须知,必须人人知晓: 首先,在电子邮件和谈天室里用词、用语要礼貌,切忌粗俗。 其次,敬重他人的著作权,切不行任意复制和传播。 第三,初入论坛、谈天室,要先听听、看看,辩明是非、规矩后方可发话。第四,发布信息要真实牢靠,不行杜撰与中伤他人。 第五,既要防黑客攻击,也要注意自身修养,切不行因奇怪而肆意攻击他人网站、篡改他人资料不能破坏社会公共道德和生活秩序不能损害他人利益。 诚然,网络是个虚拟世界,但网上的道德规范与现实社会区分不大。生活中受他人敬重和欢迎的人,在网络中也定会享受到同等待遇。虽然,在实际生活中,由于社会环境、家庭及本人的各
7、种因素,每个人不一定能够展现自己原来的风貌,也不一定能够有机会施展自己的才华。现在网络的存在,给每个人制造了自由施展的空间和平台,但前提是必须遵守“网络道德与平安”,对自控力、自辨力尚不强的中小学生尤其重要。 网络平安教育心得体会简短精选篇3 今日我们在线上参加了中小学老师心理健康教育培训,受益匪浅。 上午先听了陈老师的心理健康教育理念和实践讲座,下午是徐老师讲授的如何在学校开展心理健康教育。 通过学习,我懂得了老师首先要具备健康的心理。老师是学校心理健康教育的详细实施者,不但要有渊博的学识和出色的专业技能,还要有健全的人格。老师的言谈举止、待人接物的方式,都会让学生受到深刻的影响。因此,老师
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