师德规范情况述职报告汇总5篇.docx

《师德规范情况述职报告汇总5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《师德规范情况述职报告汇总5篇.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、师德规范情况述职报告（汇总5篇）篇1：年度师德规范情况述职报告 本人今年担任初一两个班的语文教学，并兼任班主任工作。前阶段通过“三爱教育”学习活动，我深深的熟悉到师德建设的重要性。 一、爱事业 忠诚人民的教育事业，具有奉献精神。老师只有热爱教育，才会热爱学生，才会献身于教育。一名老师，假如不热爱教育事业，是不能担当起教书育人的重任的。热爱教育事业需要的是我们老师实实在在的付出，而不是事事以钱来衡量自己的工作。因此老师只有职业心是不够的，还需要我们把这份对工作的职业心深化为事业心，只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、悄悄奉献，对学生负责、对学校负责。 二、爱学生 教书育人，诲人不倦。在新课

2、改的冲击下，在教学过程中要求我们与学生共同制造一个民主、公平、和谐的课堂，发挥学生的主体性，充分敬重学生。为此我们更应通过爱去敬重我们的学生。其实，每个学生都拥有自己的天空，在一些我们认为的“坏孩子”身上也有潜能，我们要擅长发现，这就需要老师对他们同样倾注一份爱、一份敬重。所以，在新形势的教学环境下，我们老师需要转变原有的质量观、人才观，用全面的眼光来看我们的学生，从内心来热爱每一个学生。 三、爱自己 以身作则，做学生的榜样。作为一名合格的老师，除了懂得去爱别人，还要懂得去爱自己。老师的存在就是榜样，我们的行为本身就是一种无声的教育，即所谓的“身教重于言传。 对比师德建设的要求，我在有些方面还

3、存在着不足： 一、爱教育，培育敬业精神方面 在树立正确的世界观、人生观和价值观上还有待加强。教育理念还不够先进，有时以分数论英雄，在履行自己岗位职责时，还有些不到位，有时认为只要上好自己的课就行了，不需要付出更多。在工作的方法上还有些不够灵活，缺乏乐观性和主动性。 二、爱学生，提高育人水平方面 在社会思维的影响下，在坚持育人为本这方面，还有待加强，有些偏离这条原则，认为只要学生的成果好，成果是最重要的，其他的不重要。有些工作没有“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。课堂上，对好学生会关注多一些，多辅导他们。对暂差生关注不够。 三、爱自己，塑造师表风范方面 老师应该“学为人师，行为示范

4、”，对比这个准则，我认为自己的学识还有待进一步提高，给学生一杯水，自己要有一桶水，我想我还没达到这个要求。 今后的改进方向：从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研教材，做到政治、业务两过硬。严格要求自己，对工作全身心投入，用显著的成果展现自我，为教育的进展做出自己的贡献。 篇2：幼师师德规范情况述职报告 一、政治思想方面： 本人思想端正，专心贯切，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。 二、保育方面 我知道保育是保教工作中重要的一环，我

5、根据以往的阅历专心地开展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。一发现幼儿有不适，就马上记录在晨检本上，能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿马上督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，根据天气变化适当教育幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每日做好活动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。 三、教学方面 在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具打算充分，能专心上好每一节课，课堂上用生动好玩的语言，灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，常常对个别能力差

6、的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识，例如：课后常常帮助他们复习字词，除了勤读以外，还和小伴侣玩不同的游戏。“比一比”。“你找对了吗？”使原来枯燥的字词变得好玩起来。在数学教学方面，平时，我留意培育幼儿动手、动口、动闹的习惯，设计游戏让幼儿在玩中把握，学习新知识，让抽象的难把握的知识变得通俗易懂。语言教学方面，我激励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散 幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言，我注意幼儿的思想教育。在社会课的教学中，我启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的？”、“他是个守信的孩子吗？”等谈话活动，让每一位幼儿学做一个诚恳守信的好孩子。 根据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为

7、幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，乐观地为幼儿选编补充教材制作教具。 工作之余，我常常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等，大胆尝试新教法，乐观参加每学期园内的两次公开教研活动，由于平时努力坚持及改革创新，曾经有一接公开活动课比评为园内良好课，工作都取得相当不错的成果还得到领导和同事的好评。 四、家长沟通方面： 老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每日放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予准时的激励和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发现缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。

8、五、其他方面 本人自参加幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度，对工作专心负责，与同事友好相处，拍班之间团结合作，在教学中多与同事沟通心得，相互学习，取长补短，齐心合力共同搞好幼儿园的工作。 以上是我自己的努力和拼搏所取得的一点成果，但离上级的要求还很远呢，在今后的改造中，我一定会不断努力竭尽所能，把工作做得更好，再创佳绩。 篇3：幼师师德规范情况述职报告 一，领导重视思想教育，不放松 我园自开园以来，十分重视师德师风工作，已列入幼儿园工作的重要议程，并多次召开师德师风专题会议。成立师德师风领导小组。每周组织老师学习与师德工作相关的文件，学习老师法、教育法等相关法律。通过学习，我校老师养成了爱岗敬

9、业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的自觉行为。 二、抓住重点，自查自纠 针对师德建设的重点，我们主要实行了以下措施进行自查自纠。 1、规范园林秩序等方面的自查。 2.召开老师会议。要求我园老师和工作人员对工作作风、工作效率、体罚或变相体罚儿童行为进行自查自纠。 3.建立师德师风投诉制度。向儿童家长公开幼儿园投诉，接受儿童家长对师德的监督，在接到投诉时准时进行自查自纠。 4.对有师德师风的家长进行问卷调查，对调查中发现的问题准时处理和整改。 5.幼儿园将师德师风建设与年度考核、晋升、教育、教学管理等老师队伍建设的其他内容有机结合，有效推动了师德师风建设各项措施的落实。每期都要组织一次师德师风问卷调

10、查，以家长满意度作为评价的首要依据。 三、自查自纠 通过对师德的自查自纠，我园不存在乱收费、乱订购材料、体罚和变相体罚儿童的现象。 总之，师德建设是一项系统工程，是我校老师队伍建设中一项长期的历史任务。不行能一蹴而就，一劳永逸。我们必须坚持不懈地努力，坚持可持续进展的理念，不断总结阅历教训，勇于实践，大胆创新，不断提高师德水平。 在今后的工作中，我园将以模范老师为榜样，努力学习，乐观工作，加强自身修养，提高教育质量，努力让教职工为人民服务，让人民满意。 篇4：幼师师德规范情况述职报告 为了进一步促进幼儿园更好的进展，提高幼儿园的办学质量，水区幼儿园严格根据上级的指示，开展自查工作，严格履行全部

11、证书的登记手续，按时参加年度检查，合法严格根据章程开展各项活动，遵循儿童进展的规律，促进儿童身心健康进展。一年来，我们不断更新观念，转变观念，努力做好幼儿园工作。现将今年的自查工作报告如下: 一、设施和设备。 通过不断的努力，幼儿园的办学条件得到了很大的改善，幼儿园的环境得到了明显的改善。户外有大型玩具和大量儿童操作玩具。每个班级教室都有电视、VCD、电子琴、录音机、消毒柜等硬件设施。幼儿园卫生间、宿舍、活动室等布局合理，适合孩子的生活和学习。乐观为孩子制造良好的环境。园区场地四周无污染、无噪音、无危险，日照充足，排水通畅；建筑设施和布局合理，园区环境净化、美化、童化、知识化。 二、行政。 幼

12、儿园领导具备正确的理念和清晰的办园理念。制定了长短期进展规划，规章制度相对完善。幼儿园非常重视老师的培训，有各类人员的培训计划。幼儿园老师培训措施有效且高效。老师的培训形式多种多样，有出去的，也有请进来的。师资力气稳定，整体素养良好。整个园区的教职工必须严格遵守作息时间，按时到岗，做好交接班前的打算工作。不要迟到、早退或旷工。先安排好自己的工作，向园区领导提交书面申请，经批准后离职。 三、人员资质和设备。 老师优化管理是现代教育科学管理的重要组成部分。老师们会不会从传统金字塔管理模式正朝着现代化、科学化、人性化的目标前进。为了优化老师队伍，提高老师素养，执行自律，我们将从几个方面入手。 第一，

13、首先要造就一支优秀的骨干老师队伍，充分发挥其作用。 第二是将优化管理引入竞争性管理机制，激励制度与工资和绩效挂钩，从而放开工资档次，充分发挥工资效应的作用，让每个老师都有自己奋斗的目标和方面，从而增强优化的真正作用。 第三，加强民主管理，老师管理和领导干部都要在公平、公正、公开的基础上体现，杜绝帮派，采纳公平民主的评价方式，最终形成董事监督管理老师，老师监督评价董事。四是加强思想教育和业务素养。思想教育一直是人事管理的核心。古人云:“知己知彼，百战不殆。了解员工的想法自然会突破心理防线。以理解为前提的管理一定会取得更好的效果。同时，要加强老师的专业素养培育，不断提高老师的意识，发挥自律作用，这

14、对管理者来说可能更便利。 四、保健。 全园教职员工坚守岗位，高度负责，保证孩子四周有人，随时清点人数，防止孩子走失。加强对孩子的日常教育，培育良好的行为习惯，随时检查孩子的鞋带和衣服，发现担心全因素，准时处理。对儿童进行平安教育，增强自我保护意识，提高自我保护能力。以防意外。带孩子出去活动，一定要请示领导，选择平安的地方，有组织有纪律的进行。并随时清点人数，留意行走时不要留下或落下。外国人员只有获得许可才能进入公园。一般来说，值班老师不能接待来访者。建立健全儿童接送制度。陌生人不允许在公园接孩子，以防冒名顶替。陌生人来接孩子，老师一定要电话联系家长，家长同意后才能离开公园。全部担心全的物品和药

15、品必须由专人妥善保管，热水和热汤应放置在适当的位置，电气设备应合理安装，防止中毒、烫伤、触电等事故。做好防火防盗工作，下班关好门窗，做好巡查工作，节假日安排人员值班。 五、办园方向和教育质量。 在教育教学中，幼儿园老师可以更好地内化纲要的新理念，以正确的儿童观和教育观组织丰富多彩的教育活动，促进儿童的全面进展，详细体现在教育管理的有序组织、良好的育儿常规、明确详细的教育目标、完整的计划和总结。老师注意营造良好的支持环境和师生关系。教育笔记和教案写得很仔细，档案保存得很好，记录也很详细。幼儿园组织各种形式的游戏，敬重孩子的年龄特点，为孩子提供更多的创新空间，避开小学化倾向。并有完整的工作计划，月

16、度工作重点和周安排。这个项目是幼儿园里信息最全的。幼师可以专心写教案，根据教学实践和孩子的情况写教育笔记和反思。每次教案后，课后都有反思；检查教案的反映是否到位，每日复习，教育笔记半个月或一个月检查一次，有意见；幼儿园的月反思很好，从套路、教学、心理行为等各方面来写月。每次教案后，课后也有反思。这些在观察本班孩子的基础上写下的反思和笔记，可以准时有效地总结，改进和创新教学。根据细则要求，开展科研课题讨论，乐观开展园本教研，做好园本课程或园本课程的讨论与探究。要加强大班幼儿之间的联系，在教学中留意采纳生动活泼的教学方法，避开小学化倾向，为大班幼儿入学做好心理和生理打算。留意收集关于父母工作的信息

17、。比如家长发言，家长签到表，家长开放日记录等。，每个班的老师都要建立家教园，乐观向家长介绍科学育儿早教的知识。倾听家长的意见，以帮助我们更好地管理幼儿园。 不及物动词资产和基金的运作。我们园区建立了严格的资金管理制度。我们坚持会计要素确认和计量的原则，执行收入与成本和费用的比例，计提固定资产折旧，合理分摊各项费用，如基建费用、大型玩具和视听设备费用、办公费用、儿童各项活动费用等。从而正确完整地计算幼儿园费用。同时在资金管理上执行分级管理。比如射阳明达幼儿园财务部是一级金融机构，另外两所幼儿园是二级机构。在管理方面，一支钢笔。审批支出，同时给予二级单位更多的管理权。一级金融机构负责三个园区的财务

18、管理和会计核算。 六、儿童进步评估。 在老师和家长的精心教育下，幼儿园的孩子健康活泼快乐，各项身体指标达到正常标准，乐观参加体育活动，动作灵敏和谐，对四周的事物和现象感爱好，有奇怪心和求知欲，喜欢用手和大脑探究问题，大胆表达自己的情感和经历。要求孩子坚持说一般话，教育孩子说话要有礼貌，加强孩子口头表达能力的培育。培育孩子对困难的惧怕和最初的责任感。 孩子在幼儿园的情绪基本稳定。老师很重视孩子的平安意识。孩子在花园里有基本的自理能力。有基本的礼貌和道德教育，有说一般话的意识。作为幼儿园工作人员，从孩子自身和身心健康动身，精心规划孩子的全面进展，实行相应措施，遵循孩子的进展规律，为孩子的全面进展提

19、供机会和空间，使幼儿园进展得更高更快。 篇5：幼师师德规范情况述职报告 一、通过剖析，我认为自己存在的不足之处有： 学习不够深入，对自己的要求放松，没有主动学习，只停留在“要我学”的形而上的学习态度上。未能完全根据学习要求，有拖沓，不按时完成学习任务的现象。对政策法规只求半解。学习过程没有专心记录，学习体会的心得写得不够深刻。只是按幼儿园制定的教育活动计划学习，没有真正站在教育者的高度多学习多自觉阅读其他有关的书籍。有认为自身的师德师风比上不足比下有余的思想苗头。作为班主任，对班级工作管理粗糙，协作协调幼儿教育方面做得不够好。 二、存在问题的根源 对于这些存在的问题，经过专心的剖析，究其存在的

20、根源主要是： 1、学习不深入的根源是思想有惰性，缺少深入钻研，吃苦好学，在专业上精益求精的精神。虽然平时有读书报的习惯，但也常走马观看，不思所以然，认为有些问题只知皮毛便可，今后一定要改掉这种习惯。 2、对幼儿教育教学方面的协调不够是源于对幼儿教育改革进展的新形势没能很好地学习把握，没有很好把以幼儿教育为工作重点来开展教学工作。 三、今后努力的方向 1、在今后的工作中我要努力转变自己的思想观念，加强学习，切实提高思想和工作水平。首先，要多读些马列著作，树立正确的世界观，人生观和价值观。自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响。专心学习宪法和有关法律法规。用法律法规维护幼儿的合法权力，不做有悖国

21、家法律，损害幼儿身心的事情。其二、要多学习教育理论，把握幼儿的生理和心理进展规律。根据幼儿的学习规律，正确引导教育幼儿，用正确的教育理论武装自己，自觉端正不良的教育行为。 2、树立正确的老师职业理想，以培育优秀人才，进展先进文化和推动社会进步为己任，站在时代的前列，努力成为人民服务的践履笃行的曲范。忠于职守，乐于奉献，自觉地履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导幼儿全面进展，把本职工作，个人理想与祖国的富强富强紧密地联系在一起。 3、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，乐观推动教育创新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心幼儿成长，热爱敬重幼儿，公平、公正对待每一个幼儿，促进幼儿全面进展。