2023年学校学期工作计划3篇.docx

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1、2023学校学期工作计划3篇通用2023学校学期工作计划3篇通用 下面是我为大家整理的2023学校学期工作计划3篇通用,供大家参考。 时间就如同白驹过隙般的消逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的进展，写一份计划，为接下来的学习做打算吧！计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。 学校学期工作计划三篇篇一 在学校工作计划的指导下，以“进展”为目标，以“创新”为动力，以“改革”为依托，以“规范” 为准绳，落实素养教育，规范办学行为。更新教学观念，转变教学方式，推动“三结合”课堂教学模式，努力构建高效课堂、和谐

2、课堂。充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，加强教学讨论的有用性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性，深入提高课堂效率，为推动教学改革，提升我校的教学质量，提高育人水平做不懈努力。 1、乐观引领，进一步增强老师的事业心和责任心，强化责任意识。 2、精细过程管理，向管理要质量，打造黄金课堂，增强效益意识。 3、提倡团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风，培育合作意识。 4、乐观讨论在素养教育下，促进老师成长，提高教学质量的方法。 1、课程管理 （1）进一步规范办学行为，专心贯彻山东省一般中小学管理基本规范等文件的有关精神，规范课程建设、课时计划、作息时间和学生课后作业

3、。严格执行国家新课程计划，开足开齐规定课程，开发校本课程和地方课程，深入开展讨论性学习课程。 （2）抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学计划表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。严格根据省素养教育要求，制定作息时间表，并专心执行； 抓好教研组、备课组、老师的教学计划的制定，各阶段教学活动有计划、有措施、有总结；维护课程表的严格性和权威性，老师必须严格按课程表上课，不迟到、不早退，不擅自调课。 2、教研组、备课组管理 继续加强教研组、备课组建设。教研组长、备课组长要强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到准时看、常常听、随时查，发

4、现问题准时解决。备课组长要根据学生实际，抓好集体备课环节，专心指导编写好高质量的教学案，依据大纲、考纲，精选习题。备课组长要准时把精选的学案、模块试题、课件等学科资料充实到学科资源库。 3、学籍管理及学生成长记录袋 搞好高一新生学籍注册工作，严格执行学籍管理的有关规定，抓好学生档案、转学、退学、休学、毕业的相关资料，并妥善保管。按上级要求，准时上传上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。每学期对各班级组织一次学生成长记录袋的填写培训工作，督促班主任照实填写学生所修各科学分，充分发挥基础素养评价对学生的促进作用。按时填写学生进展报告，并妥善地专人保管好。 4、加强印刷管理 督促印刷厂和各级

5、部严格执行印刷制度，加强对印刷数量、质量的监控和管理，保证印刷质量，把握印刷数量，节约开支。准时统计各班级印刷情况。 5、考试管理 专心组织好模块测试、学业水平考试，加强考试期间的管理，做好考试前的各项打算工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每次考试都有专人负责，对学生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为。做好各班级的质量分析工作，专心讨论分析教与学情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。 6、资源库的建设与管理 准时对校内各班级各备课组的试题、学案、教案、课件进行收集和整理，执行激励措施，调动老师创新的乐观性。乐观与

6、校外友好单位进行沟通，充实资源库，切实做到资源共享，实现资源效益最大化。 加强和优化教学过程管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要根据新课程改革和素养教育的要求，对教学过程的各个环节，进行分析讨论，狠抓教学常规的落实，做到精细化管理。 1、开学初，抓好“教学规范月”活动。组织教研组、备课组、任课老师做好学期计划，做好对各班级落实山东省中小学教育课程实施方案情况的检查，加强教学常规的检查，加强对大、小集备的检查，准时评比、通报课堂教学中出现的不规范问题，切实开好头，起好步，形成规范教学行为，建设高效课堂的良好氛围。 2、切实搞好自备。重视对教材的分析和挖掘，加强对考试大纲、考试说明、高考试

7、题的讨论，留意学科思想的渗透和方法规律的总结。对不同层次学生定位正确，分层要求，切实落实因材施教的教学原则。严禁无教案上课，青年老师要求详案，并要写好教学后思。 3、加强集备的深度。大集备要留意实效性，加强对高效课堂和多媒体教学的讨论。重点讨论课堂上如何组织学生学习，教案上必须显示课堂组织学生的过程和课后记； 听课必须评课，听课笔记上第节必须有3条以上的改进建议。各备课组的大集备活动每星期固定两节课时间按时进行，每次集备活动应有中心发言人，就内容进行共同探讨、修改、完善，在此基础上编写出教学案。并做好活动的记载工作，准时上报有关材料。 4、上课要精细，方法要灵活。要求做到“三不”，即不上无打算

8、之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。严格落实“实验高中高效课堂十项要求”，打造高效课堂。充分利用多媒体教学，提高课堂效率，把时间还给学生。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈准时。渗透“三结合”教学模式，留意培育学生阅读能力和自学习惯。要降低重心，重视基础，大面积提高教学质量。 5、作业布置与批改要落实到位，训练准时，容量恰当。作业设计和批改必须做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“四必“（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补）。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，语文、英语要削减做题训练，把重点放在积累词汇和背诵语段上。严格把握作业量，防止搞题海

9、战术。加强作业量的调查和通报，并纳入量化评估，单元测验和模块考试及格率不低于95%。语文、英语要削减做题训练，把重点放在积累词汇和背诵语段上。 学校学期工作计划三篇篇二 本学期，教育处将以国家中长期教育改革和进展规划纲要为指导和十八大精神为指引，根据上级工作部署，立足我校教学工作实际，围绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提高老师专业素养为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，教好书育好人。全面优化教育教学管理。 1、以课程实施为重点，规范办学行为。 2、推动以有效教学为主的课

10、堂教学讨论创新活动，提升教学效能。 3、充分发挥教研组作用，提升集体讨论水平 4、强化教学常规管理，完善老师评价体系。 1、严格执行课程计划。 开足、开齐、开好每一门规定课程。要求老师们严格遵照课程表上课，要求老师严格执行课程计划，不私自调换功课，特殊是语数老师不得不得挤占其他学科教学时间，老师专课专用，不得任意更改日课表，保证学生每日在校1小时活动时间，同时做到平安、法制教育进课堂。 2、加强教学常规检查。每日校长室、教育处、教科室等各部门和各处室值日行政，执行定时和不定时的方式，对教学落实情况进行巡视检查，并将检查情况准时记录； 每周对老师教学常规落实情况，利用例会、教研活动等时间和形式进

11、行总结反馈，发现问题准时跟踪改进；每月开展一次教学常规检查，对老师的备、教、批、辅、考、研各个环节进行全面量化评价。 3、严格备课管理。教案是老师实施教学活动的详细方案，老师必须在正确把握教材的基础上专心备好课、写好教案，不得上无打算之课，无教案之课，不得抄袭网上或教案集教案。要求每位老师必须坚持提前备课，至少备有半周以上的“储备课”，杜绝不备课就上课或课后补备课的现象。 4、规范作业要求。规范作业批改标准，要求做到四精：“精选、精讲、精练、精批”和五必：“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠、有差必补”。每一位老师批改作业应专心仔细，要有激励性的评语，并准时进行二次批改。教育处将进行每月一

12、查，检查结果将纳入到老师当月的工作考核之中。 5、扎实开展培优辅差工作。老师面对全体学生，因材施教，要把培优辅差作为常规性工作来抓，特殊是要正确对待有差异的学生，对学困生要倾注满腔的热忱和爱心，对学困生要进行“一对一”地辅导。培辅要做到“六有”：有辅导内容、有辅导对象、有辅导时间、有辅导检查、有辅导落实、有辅导记载。 本学期教育处以“校本教研”的深化为主线，不断丰富校本教研活动的内容和方式，确保每一次教研真实有效，逐渐提高教研质量。 1、加强对校本教研活动的讨论，把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展现、诊断反思、课题讨论等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进

13、老师专业成长，形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。 2、深化课题讨论。以市级立项课题、小课题讨论为抓手，以教学改革过程中遇到的较复杂或有价值的问题或内容为讨论对象，结合一些公开课、研讨课、参赛课、以及校本研修进行有效研讨，群策群力，探寻教学对策，逐步解决问题。 3、加强集体备课的讨论。根据学段特点、教学内容等确立专题，把集体备课过程变成集体讨论的过程，关注集体备课的流程管理：个体钻研集体研讨独立设计评估反思，通过同行互助，共享成长的快乐。 4、抓实课堂教学，确保实效性。行政人员、教研组长要加强推门听课力度，发现教学中存在的问题，准时反馈，准时沟通，准时解决，促进教学水平的提高

14、。 为了适应教育改革的新形势，不断提高老师教学业务水平，我校将继续加强老师专业成长，落实科研经费，加大培训力度。教育处将制定出一套行之有效的老师专业成长计划，将老师成长作为一项常规工作常抓不懈。本学期将继续充分发挥骨干老师、学科带头人的示范、引领作用，并加大对老师的培训力度，加强中青年老师的指导工作，努力培育一批具有深厚的理论功底、丰富的实践阅历、独特的教育教学风格的创新型老师，搭建平台，促进老师成长 。 为学生的成长搭建快乐学习、轻松实践的多元化进展平台。促进学校多元化的进展。 1、做好学校特色项目科技制作、五祖拳，力求把这两大特色教育扎实开展。20xx年春季小学教务工作计划。 2、合理安排学生在校时间，以“培育爱好，进展特长”为原则，制造条件开展好校合唱队、腰鼓、美术、书法等爱好活动，促进学生素养全面进展。 3、乐观组织学生开展综合能力系列竞赛活动，有效提高学生综合能力，展现学生特长。 4、以强身健体、快乐学习、快乐工作为宗旨，克服困难继续开展体育大课间活动，确保学生每日体育活动时间为一小时。 总之，本学期我们将抓住重点，迎接挑战。深入探究教育进展规律，不断优化教育实践模式，锐意创新，推动我校教育教学工作持续、协调、健康地进展。