2022最新大学生职业规划书1500字.docx

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1、2022最新大学生职业规划书1500字 作为一名当代高校生，就应当做好职业生涯规划，这样才利于在将来的发展中，把握好前进的方向，下面给大家共享关于2022最新高校生职业规划书1500字，欢迎阅读! 高校生职业规划书1500字【篇1】 学校:中国地质高校(北京)姓名:王孟醒 学号: 专业:数学与应用数学 一，前言 二，自我探究 1，价值观探究2，职业爱好探究3，学习风格探究4，技能探究5，性格探究6，自我探究小结三，个人感受四，职业目标五，附录 1，个人状况2，价值观3，职业爱好4，学习风格5，性格探究6，举荐职业7，相关照片 前言_年9月，我们带着对高校生活的憧憬与对将来的向往，走进了地大，开

2、启了我们的高校生活。初来乍到的我们，刚从中学繁忙的学业中走出，还不适应高校轻松的氛围，往往会由于自制力差而放纵自我，每天沉溺在嬉戏，睡觉，谈恋爱中，却忘了学生最本质的事情:学习。其实，进入高校是一个人一生当中重要的里程碑，高校阶段为将来工作和生活做着相应的打算。当今的社会，人们越来越重视自我的发展完善和实现，这就客观要求我们对自己的将来做出一个全方位的统筹规划。职业生涯规划让我们更充分的相识自我，了解自我的优缺点、爱好，可以结合我们的特点作出切合实际的方案，为我们的将来奠定良好的基础，它成为动力的源泉，激励我们不断奋进，追求更高的目标，使我们有了前进的方向，帮助我们选择一条最正确的适合自己的道

3、路。 在今日这个人才竞争的时代，职业生涯规划起先成为在人争夺战中的另一重要利器。对每个人而言，职业生命是有限的，假如不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的奢侈。作为当代高校生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满意社会的须要，使自己占有一席之地?因此，规划好自己的职业生涯，明细目标、理清头绪，对于个人的成长和发展意义非凡! 第一章自我探究 结合相关的测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。从测评得分可以看出，我在学习风格、性格、爱好的自我了解方面稍有欠缺。你在技能、价值观的自我了解方面对自己比较清晰。 1，价值观探究职业价值观指的是，你无论从事的是什么工作，都会努力在工作中追求

4、的东西。从某种角度，可以认为，工作价值观就是你在工作是最期盼获得的东西。当然，这可能是金钱、权力，也可能是成就感、社会奉献等。 我最突出的职业价值观是追求成就、支持满意。其中，追求成就8.0分，而支持满意6.0分。 追求成就:希望获得的工作，是能够看到刚好的成果呈现，并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满意。 支持满意:一个期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇的人。 对我而言，我所设想的工作是一个能让我的才华尽情展示的，拥有肯定的挑战性，而且，我喜爱有人能认同我，激励我，这样我会更有精力与热忱投入到这件

5、事中，让事情更好的完成。我还是一个喜爱望见回报的人，不希望我的努力 什么都没有得到，我希望能有一种成就感，不肯定是金钱带来的，只要是能让我感到有意义的就可以。我不是安于现状的人，我希望能得到更多的发展与提高的机会，以此来提升自己，更好的完成工作，也得到更好的发展。 2，职业爱好探究 每个人都有独特的爱好特点，通过霍兰德六边形，我了解到我的爱好类型是:现实型和探讨型。而最弱的爱好类型是:常规型。 现实型手脚敏捷，擅操作，爱运动。探讨型理性、精确，求知欲、思维力强。常规型有条理，按部就班，脚踏实地 对我而言，我不是很喜爱运动，似乎身体协调性也不好，手脚不太敏捷，有些不太精确。而常规型还和我挺接近的

6、。我喜爱把精力投入抽象理念的活动中，像证明题的证明。 我觉得我还比较靠谱，脚踏实地，我不太喜爱仓促地做确定，希望在明确、固定的环境中，有充分的亲身活动来获得阅历。 我从小就立志要成为科学家或独创家，新奇心旺盛，分析力强，坚持不懈，独立自信，不喜爱被约束但我能很好地自律，是主动的行动者。 我对人际关系就不那么感爱好。但我觉得我为人真诚，只是不喜爱频繁或大范围的人际互动，在团体中我的话不 多，但一旦发表看法，我就有一说一，不善修饰和委婉，不太在乎别人的看法。 3，学习风格探究 我在反省型上得分，属于反省型的学习者。 对我来说，我更喜爱独立思索。喜爱事前有时间打算，比如在行动前思索权衡利弊，在发表观

7、点前综合别人的看法，有机会事先阅读介绍背景状况的简要资料等等。这样对我的帮助会很大。希望有机会能复习和回顾经过和所学到的东西。提交东西很谨慎。我喜爱同等地与他人沟通，没有事先约定和没有结构化学习阅历的束缚。在没有压力及惊慌期限的状况下思索，得出结论。 我不喜爱被迫抛头露面，充当组织者、，或在别人面前角色扮演。我也不想卷入一些未经安排而须要立刻进行的紧迫状况。在未经提示的状况下投入某项工作，要求当即立断和即兴想法，会让我很不适应。我厌烦有较大的时间压力或在不同的活动之间奔忙，为了出结果而不得不走捷径或做表面文章。 4，技能探究 我认为我最擅长的5项技能: 1.时间管理:有效支配并管理自己的时间和

8、他人的时间 2.批判性思索:解决问题时，运用逻辑分析和推理，鉴别不同解决方案、结论或方法的优劣 3.推断和决策:权衡各种方案的得失利弊，并从中选出 4.主动学习:学习新学问，并能很快运用新学问 5.科学思维:利用科学的规则和方法(比如对比、分类、演绎、归纳等)解决问题 我认为我最薄弱的3项技能: 1.口头表达:有效地口头传达信息或观点 2.劝服:劝服他人变更想法或行为 3.修理:运用工具修理机器或系统 5，性格探究 综合我在四个维度上的倾向，既:内向与外向，感觉与直觉，思索与情感，推断与知觉。总体来说，我的类型是:专家型追求实力与独立 特点:考虑问题理智、清楚、简洁，不受他人影响，客观的批判一

9、切，运用高度理性的思维做出推断，不以情感为依据。喜爱用批判的眼光谛视一切，假如形势须要，会特别坚毅和坚决。不屈从于权威，并且很聪慧，有推断力，对自己要求严格，近乎完备，甚至也这样去要求别人，尤其厌烦那些不知所措、混乱和低效率的人。有很强的自制力，以自己的方式做事，不会被别人的冷遇和指责干扰，是全部性格中最独立的。是优秀的策略家和富有远见的规划者，高度重视学问，能够很快将获得的信息进行系统整 合，把状况的有利与不利方面看的很清晰。具有独特的、创建性的观点，喜爱来自多方面的挑战。在你感爱好的领域里，会投入令人难以置信的精力、用心和动力。其实这个测评是我觉得最接近的，我做出确定后，就决不轻易变更，对

10、自己要求也还行，就是有时有点自制力不足。在团队中，我也不是特殊爱发言，基本上以听为主。而且，我还比较独立，更喜爱一个人做事情，不喜爱有别人的介入或帮忙，同时，我的耐性不是很够，有时就简单看法不好，有时会有些不切实际的想法。我喜爱有挑战性的任务。 6，自我探究小结 每个人都有多种价值观，因为价值观是与个人须要亲密相关的。要能够早早定位自己内心深处追求的东西，及早有一个方向，才会获得更多的胜利与机会。 职业爱好类型没有好坏之分，不须要有意地形成好恶。每种爱好都有适合的工作环境，也都有自己的特点和不足。每个人都可能将他的爱好和工作结合起来发挥自身的价值，应当做到的是:了解自己的爱好特点，将其发挥到极

11、至! 四种学习风格在一个人身上都可能存在，只是有侧重而已。学习风格的不同，最终确定了一个人行动的风格。因此，基于对自己学习风格的相识，以及自己目前面临的 学习任务，须要为自己的风格完善与改进做出思索与安排。 技能在日常活动中是可以主动熬炼、获得、提高的。但要清晰地制订一个完善这些技能的安排，这样才能有目标地达成自己想要的结果 性格没有好坏之分，每种性格都有自己的特点和不足。在职业规划中，了解自己有什么样的性格特点有助于我们选择适合自己的环境，从而我们可以以自己喜爱和擅长的方式工作得更好。 其次章个人感受 经过一个学期的高校生职业生涯规划课的学习，我们主要进行了自我探究，职业探究等方面的学习，让

12、我受益匪浅，再加上在职业天空上完成了职业探究部分，让我对自己有了更加清晰的相识，现在我们是大一，看起来离毕业很远，可是，四年的时间稍纵即逝，我们应当做好规划，不打没把握的仗，在上课和做测评时，我觉得给我印象最深的就是你要了解你自己，而不应当模模糊糊的，因为只有了解了自己，才会对自己真正想要的了如指掌，才会有动力追求，才不会像无头苍蝇那样，找不到前进的方向，奢侈大好年华。记得有一次上高校生职业生涯规划课，老师让为自己设计名片，惋惜的是，我并不能在物理与金融间做出选择，这让我相识到了自己的不足，我也觉得自己 要有明确的目标，有方向，才能走的远。记得我从上小学时就像成为一名科学家，在中学时候，我特殊

13、喜爱物理，想成为一名理论物理学家，探讨高能物理，等到报高校时，发觉地大没有物理专业，让我难过了半天，最终想着数学专业和物理应当很接近，于是，就报了数学与应用数学这个专业，当时，报数学时，家人不是很赞成，认为数学是十大红牌专业，不好就业，让我在大一的时候换专业，但是，经过一个学期的学习数学，我发觉数学也很有意义，于是，就打消了换专业的念头，读数学专业，我目前打算在读探讨生时转换方向，比如:物理，金融等。但是，缺憾的是，我现在并没有明确的目标，比如是考精算师，还是学经济亦或是学物理，这些我还没有最终确定，要提前做好确定，但是，确定也要经过深思熟虑，以免自己以后会懊悔。在进行人物访谈时，他们都提到了

14、一点，要有明确的目标，在访谈校内的人时，他提到了文凭的重要性，要像他一样，至少要由博士文凭，而且要有一些荣誉，如:竞赛获奖，在大的科学杂志上发表论文等。要随时更新自己的学问，就像当今生物的DNA,RNA测序技术发展很快，不同的方法，有不同的优缺点等。同时，当问到非本专业的人如何转该专业时，她 说到其实现在生物方面也须要数学的帮助，来分析一些大分子的组成和细胞类型的矩阵描述以及建立不同基因间的关系的模型，等等。转入很便利。她在5月25日还带我参与了“数学、计算机与生命科学交叉探讨青年学者论坛”，这个论坛是在中国科学院数学与系统科学探讨院举办的。其实，演讲者在上面讲的东西，我完全听不懂，因为主要是

15、面对博士生和探讨员的，也有一方面缘由是他有许多英语，弄得我听不懂。然而，让我印象最深的是最终的环节，观众提问环节，又人问，假如在读一次PHD会最想驾驭什么，有一位嘉宾说他最想驾驭数学的统计，对他的工作有很大帮助。还有一位区姓演讲者说他现在就在斯坦福高校读统计，因为他觉得很有用，于是就读了。他们还建议我们多读书，有一个量变到质变的过程，还谈了许多。让我受益匪浅。 第三章职业目标 我经过了一个学期的学习高校生职业生涯规划课，以及在测评上有了举荐职业火灾调查员、程序员、机械师、生物技术人员、经济学家、预算分析师、工业工程师、医学家、私人侦探、物理学家。 其中有些是我也比较喜爱的，包括:物理学家，经济

16、学家。 高校生职业规划书1500字【篇2】 一、自我认知分析 (一)我的价值观 价值观取决于人生观和世界观。一个人的价值观是从诞生起先，在家庭和社会的影响下，逐步形成的。一个人所处的社会生产方式及其所处的经济地位，对其价值观的形成有确定性的影响。当然，报刊、电视和广播等宣扬的观点以及父母、老师、挚友和公众名人的观点与行为，对一个人的价值观也有不行忽视的价值观不仅影响个人的行为，还影响着群体行为和整个组织行为。在同一客观条件下，对于同一个事物，由于人们的价值观不同，就会产生不同的行为。在同一个单位中，有人注意工作成就，有人看重金钱酬劳，也有人重视地位权力，这就是因为他们的价值观不同。同一个规章制

17、度，假如两个人的价值观相反，那么就会实行完全相反的行为，将对组织目标的实现起着完全不同的作用。 (二)经过霍兰德职业倾向测验 我志向中的职业是：医生，老师，个体职业经营者。 我所感爱好的活动是：A：艺术型活动、S：社会型活动、E：事业型活动。 我所擅长获胜的活动是：R：实际型活动、S：社会型活动、E：事业型活动 我的实力类型：R、I、S、E、 我的职业倾向是：R、I、S、 适合的职业有：服务员、发电厂工人。 (三)经过九种职业实力倾向测试，我的职业实力倾向是：空间推断实力倾向(S)、眼手运动协调实力倾向(K)、手指灵活度(F)、手腕灵活度(M)。 适合的职业是：建筑师制图员体育老师运动员小学老

18、师兽医。 (四)我的气质类型是：一般多血型。 适合的职业有：医生运动员 (五)经过MBTI(Myers-BriggsTypeIndicator)测试，我的MBTI类型是：ISFJ内倾感觉情感推断 适合的职业有：特别服务人员社会工作者。 二、环境分析 现在的高校生活有着弹性的时间支配，你能够自由选课，更有规律，更个别的反馈，长假和自由的节假休息，教学大纲供应清楚的任务，分数上的个人竞争，工作循环周期较短，嘉奖以客观性标准和优点为基础。而在高校生活中我们的“领导”就是我们的高校教授，教授对我们有学问向导作用，激励探讨，期盼公允。高校的学习过程是个人化的学习，依据抽象性、理论性的原则，进行着正规的、

19、结构行动和象征性的学习。 两种环境迥然不同的特征，我们会出现种种的不适应与不舒适，我们应当如何呢啊?努力的做好工作前的打算，努力让自己在学校生活中得到更多的熬炼，去迎接将来将要面对的一切。 三、SWOT分析 优势：我们正处于学习阶段我们还是爱学习、爱生活的，而且我们的阅读面广，擅于写作，有亲和力，擅长与人交际沟通，而且逻辑思维实力强，有着敏锐的应变实力，并且我们的准也涉及面较为宽泛，能够从事多种职业。 劣势;但是现在的高校生大部分是独生子女自私自利特征明显，很简单眼高手低，难以持之以恒，而且时常害怕，不敢展示自己或者过分的展示自己，不过专业学问太局限于书本，专业理论性较强，易造成阅历缺失，动手

20、实力弱，尤其我们所在的学校并非国内高校，这更是对我们的就业有着肯定的影响。 机会：当今的社会现象对高校生还算有着优待，探讨生扩招，事业单位公开聘请，大型企业进校聘请，我们的就业机会不断扩大。对我个人而言，我还有两年多的时间为自己的就业做打算，我会有意识的努力弥补自己的缺失。希望在我毕业时经济可以复原到一个平稳的状态，我也可以找到一份更加志向的工作。 威逼：首先高校的学生对我们的就业造成了很大的威逼，其次很有实力的全才也是越来越多，天外有天，人外有人，我们的学问需求更加紧迫，还有一些相邻专业的学生拥有自己专业和我们所学专业的双重学问。 四、我的职业生涯规划 职业锚定位 通过以上我对现在自己所学的

21、学问水平还有现在全部环境的分析，我现在对自己的职业锚定位是：资深老师 我的职业生涯发展路径是：首先获得自己须要的学历文凭，找到一份工作。由于自己所学专业并非教化教学，所以我会在业余时间进行教化教学学问，考取相关证书，并通过考试进入教化行业。在成为小老师起先一步一步的努力，努力做好教化教学工作，更进一步的做到中级老师，然后争做优秀班主任，通过自己的专业技术做到高级老师。学习是无止境的，所以我会在教学的过程中不断地学习，最终要成为一名资深老师。 我的人生目标是：拥有健康的身体，富有的生活。 我的长期目标是：不断地赚钱和学习。 我的中期目标是：稳定的在岗位上贡献自己的力气。 我的高校后三年的目标是：

22、找到一份适合自己的工作。 我的短期目标是：顺当的高校毕业。 五、总述 任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标安排随时都可能遭受问题，要求有醒悟的头脑。一个人，若要获得胜利，必需拿出志气，付出努力、拼搏、奋斗。胜利，不信任眼泪;将来，要靠自己去打拼!实现目标的历程须要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄;胜利最终会属于你的，每天要对自己说：“我肯定能胜利，我肯定根据目标的规划行动，坚持直到成功的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要始终走下去。 “生”是指活着的意思，“涯”泛指边际。

23、“生涯”是指人的一生，或指个人一生的发展过程，也指一个人一生中所扮演的角色与职位。由此看来，为了我们的一生我们应当有一个明确的规划。 高校生职业规划书1500字【篇3】 一、前言： 现在社是一会个经济快速发展的社会，也是一个充溢竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应当对社会有一个醒悟的相识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格实力都应有醒悟的相识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。 二、自我相识： 1、我的爱好爱好：自己的性格有时候比较活泼开朗，有时候又比较内向，不太善

24、和同学沟通;喜爱听歌，但不会唱歌;还是比较喜爱运动，比如跑步球类都还挺喜爱的，但对于舞蹈部感冒;平常上上网啊，看看电影;对于学习，通常是前半学期比较主动，后半学期就起先懒散了，导致成总是不志向绩。比较喜爱做各种试验。 2、我的性格是具有双重性的，在做事方面有时很马虎比较的轻率，有时存在肯定的惰性，在理智中又存在着盲目。现在来到学校我想主动的视察已经代替了过去在中学的那种被动的接受，自己在醒悟的面对现实时又多少带有一种脱离实际的幻想。在以后的学习工作中，我要努力改进自己的不足发扬自己的特长，让自己变的更优秀。 3、自己在学习上有点马虎不仔细，造成学习成果的不志向，以后这方面应当主动的改进，在以后

25、我将以主动的看法努力学习，争取以优异的成果完成学业。 4、自我的潜能的分析，我想没个人都有自己的潜能，只是发挥没发挥出来的问题，在中学里我的理综都较好，数学也还好，英语比较差，我想我的逻辑思维有较好的潜能。 5、自己职业性向的确定，我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、社会性向和企业性向，因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必需去讲实际从实际动身这才是你胜利最根本的，社会性向你的生活离不开社会，你只有才能适应社会受到社会的欢迎，企业性向也许就是创业吧，你敢于拼搏敢于创建才能更好的适应社会服务社会。 三、职业分析： 我国现在社会政治稳定，经济发展快速，社会不断进步，进一步的改革开放更将

26、为经济发展注入新的朝气和活力。我是化学类专专业的学生应分析以下医学、化学科研、质检行业的所处的环境。医生是比较稳定的职业，虽然也有许多风险。质检是相对比较冷的职业，比较难找工作，而且工资比较低。 四、职业生涯目标的确立： 通过对自己才能、性格、爱好爱好、潜能等等，以及现在的社会、经济、政治、文化环境的分析，我起先对自己以后的职业生涯有了一些规划。自己准备利用自己丰富的化学学问，在努力学习医学方面的学问，并争取转到医学方面的专业。将来从事与医学有关的工作。 五、行动方案的制定： 自己在前面对自己的性格、潜能、职业性向等等都作了肯定的分析，我作为一个学生应如何依据自己的条件，制定适合自己的行动方案

27、呢，首先利用现在的大好时间努力学习科学文化学问和专业学问，努力参与实践工作，作到理论与实践向结合。相识到自己的特长和不足，主动发扬自己的特长，拟补自己的不足，主动培育自己的独立性，努力调整自己的心态，当自己愁闷时学会适当的发泄，限制自己的性格，使自己的性格变的沉稳，不急噪。 努力改进自己性格的不足之处，在学习中使自己的潜能得到的发挥，在学习中和以后的工作中维持自己对本职业的爱好爱好，确立自己的职业目标，在学习中不断的充溢自己所学的专业学问，不断提高自己的修养，获得更为好的专业技能，主动培育自己对社会的适应性，来适应日以激烈的社会人才的竞争。在着其中就须要我们从现在就起先仔细的了解社会，参加竞争

28、! 六、评估和回馈： 自己现阶段随制定了自己的职业规划书，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路途，人生目标都可能存在肯定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结阅历教训，使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。 高校生职业规划书1500字【篇4】 自我分析： 有的书上说舞蹈时早出现的一门艺术，我不敢确定。所以只能凭感觉分析一下。起初我想这种表现无所谓美与丑，不过时表达情感而已。这可能只是自我表现，表现给自己看，发泄一下而已。而人么觉得某一种表现很有味道，想以一种观赏地兴味再看看，那么表现者再重复一遍，这就成了表演者，这种表现也成了表演艺术。可

29、是那看的或是俗气的表演总是许久不了的，因此须要将其表现得优雅一点，完备一点，这确定也是艺术追求美感的一种缘由。 我的爱好爱好特别广泛。读书，从书中悟道理;上网，从网中览世界。还有其它一些例如弹吉它、骑车等。爱好虽广，但没有特专长的一面;有点内向，不大喜爱喧哗的场面，人多的场合不擅口头交际，这让我有时在人际交往中处于被动状态;不大活跃，不主动参与主动性高的活动，比如晚会等。 我的优势在于我能够常常反思自己，哪些做对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。 “天生我材必有用”，做不到的事,不必苛求,但能做到的事,肯定全力以赴,朝

30、着切合自己的目标迈进吧!虽说我人生的起先并不顺当,但我信任经验苦难后便是福!而一帆风顺的人生并不是完整的人生,因为它缺少了份苦难!只有从困苦中挺过来后的人才是有意志，才懂得事情的来之不易!所以我觉得我舞蹈生涯走的辛苦但非常值得! 就业方向： 演员、舞蹈老师、舞蹈编导、企/单位事业的文化办、宣扬办、公关部、做些幕后也行，后就是舞蹈家了。 就业前景分析： 目前西北地区仅我校一所开设编导专业方向，在人才培育方面具有9年的发展阅历和肯定优势。现有的导、表、教为一体的课程体系，比较适合我系大部分一般舞蹈基础的生源实际，对于不同层次学生的培育呈现笼统的局面，专业教学层次模糊。因此会出现20%至30%的，在

31、编导及表演方面具有可塑性的学生有“吃不饱”现象。编导、中国舞、外国舞三个学科的课程设置相对均衡，使学生具备较宽学问面，但课程间也形成的掣肘，使对编导和表演“塔尖”型人才培育力度呈现不足。 舞蹈终归是舞台艺术、的作品也离不开的演员，因此现有技术性课程设置，不足以满意表演型人才培育的须要，也未能与编导人才培育形成互补。 由于编导人才的显现周期较长，“塔尖”型编导人才在学校学习阶段较难有其大的作为，只属于“小荷才露尖尖角”，还需经验一个较长的社会编创实践的磨炼才会显现。学校阶段要推出专业拔尖人才，我们的目光还需作微调。 职业选择分析： 从个人实际动身，我对演员、舞蹈编导和舞蹈老师都比较感爱好。 不过

32、我个人更倾向于舞蹈编导。目前舞蹈编导比较吃香，也应算上高薪职业吧。相较于其他舞蹈职业，编导具有更高的赢利率和赢利潜质，竞争优势更为突出。在北京实行的第八届全国"桃李杯"舞蹈竞赛中获悉，这次的参赛剧目除了芭蕾部分之外，全部要求是两年之内的原创新作，而编这样一段舞蹈得到的酬劳，达1分钟1万多元。首先是国内舞蹈编导的数量不多，所以"物以稀为贵"其次就要由其所编排舞蹈的市场效应和艺术水平来确定了。一个好编导的舞蹈作品不仅要有艺术性，也要有商业性，观众爱看了，有了市场，花再高的编导费用也会有回报。 当下，从事这方面工作的专业舞者并不多，在这资源匮乏的市场，异军突起

33、的舞蹈编导是前路绚烂。从我的专业和个人特质来看，舞蹈编导无疑是我比较擅长的，且又有广袤的发展前景。所以，编导的出路比较可观。 将来三年的行动安排： 学业方面 大二： (1)构建合理的学问结构，并参加一些社会实践，如“三下乡”等活动。 (2)拼了命也要把英语四级过了，争取一次性通过。这学期实在过不了，下学期再给多一次机会，当然这不不优先考虑。 (3)尝试着考计算机二级。一级证书有了，但那是将来地球高校生都会有的证书，摆出来会让人笑掉大牙的，它基本上没什么用处可言。“物以稀为贵”，考计算机二级是形势所迫、势在必行，即使过不了也要考。据前人(学长学姐)所述，没考和没过并不能划等号，没报名参与考试就有

34、了不去学习的借口，让自己变得懒散、无所事事，处于零胜利阶段，而参与考了没过效果是不一样的，虽然不能把幻想中的证书握在手中，但在专心去学习的过程中自己的实力已经得到很大的提高。证书和实力假如我不能兼得，那么我认为自己会选择后者，因为它具有长远的利益。考计算机二级，我的原则是重在参加。 大三：将精力放在专业课程的学习。实行证书大攻破。到那个时候已经没有太多课程了，可以打算考一些相关的证书，但是千万杜绝盲目考证，要主动询问就业方面较有阅历的专家、老师，获得对自己有效的信息，然后对症下药。 大四：前期进入实习阶段，寻求各个有意向聘请舞蹈编导或是老师的单位，并在面试胜利后好好实习一段时间，这样我的努力就

35、算达到了目的，也为毕业后四处奔波找工作省下心。后期，打算毕业论文，参与毕业论文答辩，终能顺当毕业。 结束语： 职业生涯规划不是纸上谈兵，否则只会是空中楼阁。我会努力在高校期间学到更多的学问来丰富自己。我信任只要我不随意放松自己，严格要求自己，我肯定可以在不久的将来找到自己的立足点，并接着努力下去! 高校生职业规划书1500字【篇5】 俗话说:行行都出状元郎。当今社会竞争日益激烈，各类人才如雨后春笋般破土而出，在综错困难的社会里生存和发展是最为简洁的两个目标，但是终极命运却有天壤之别，更多的事物不再只是偶然，更多的是必定。 随着高校生普遍化和综合素养的不断提高，让我们在校生有种危机感和紧迫意识，

36、怎样在立足于社会的同时能创建出肯定价值是每个人生必需思索的现实问题。在行动之前的打算工作和事物正常发展同等重要，任何人都赞成想好了在做比不想就做或边想边做要更切实际。 每个人对未知的命运都期盼关注，当听到这个活动时，就觉得是个肃穆的人生话题，安静的内心又起波澜，反省的机会再次驾临。鉴于此也觉得走好人生第一步也至关重要。 一.自我定位-“正确相识你自己” 1.自我描述 (1)爱好爱好:看书、写作、音乐、运动等等 (2)性格特点:感性而不失理智，成熟而不失真诚，独立而坚毅，能够敏锐的分析对方心理和处事风格，能吃苦，抗压力强，适应实力强，简单接受簇新事物 2.职业爱好:喜爱从事多变的职业，排斥只做一

37、件事。例如从政、作家、经商等，只要是能有所建树的事情都是比较感爱好的职业。能胜任的工作希望是管理，不过须要时间和机遇。 3.价值定位:虽然金钱不是万能的，但没有金钱也是万万不能的。自身价值的体现很大程度取决于你拥有的物质财宝，这是人生的第一个追求，当得到时就应当有兼济天下的胸怀，胜利转型。对于刚从高校走出社会来说，第一步就是能够立足社会，同时建立牢靠人脉和社会阅历，在条件允许的状况下，可以有一笔储蓄，当做以后的创业资本。我始终信任，其实每个人都是人才，关键是须要创建机遇去培育，许多时候能变更我们自己的不是别人，就是你自己。 二.环境分析-“当我没有实力去变更环境时，要适应环境，变更自己” 我的

38、家庭条件不志向，父母的期望就是多学学问去变更家庭现状。说实在的在高校期间真的没有学到什么，这与个人意志和学习氛围有关。所以不准备接着深造专业，寻求别的志向职业，只要能创建人生的一个制高点即可。 当今社会，政策开放，无处不充溢商机，同样有人群的地方就有他们须要的财宝，社会依旧残酷和竞争，有作为的人大都摸索出了社会发展的潜在规律，并结合一些实际状况详细执行而已。 三.确立志向-“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴” 许多志向和志向像流水一样消逝在现实长河里，曾经立志当警察、老师、作家、哲学家，但在现实的考验下都荡然无存。现在呢?最合实际的职业是销售和

39、物流。 残酷的现实就是一个弱肉强食的社会，适者生存恒久是自然界的不变法则。所以选择一个能熬炼自己的企业部门，学些真本事比一味的追求物质财宝走的更远更许久。 四.职业规划-“希望本是无所谓有，无所谓无的，正如这地上的路，其实地上式没有路的，走的人多了也便成了路。” 人生的路，是走出来的，历史，是人写出来的。人的每个历程都在抒写着自己的历史。所以，针对自己的实际状况给自己做个合理的规划。 (1)高校期间。含蓄的说就是不求有功，但求无过，能够顺当毕业就好，剩下的时间可以多了解社会，学些好用性强的学问，尽管学业不志向，但还是应当每天进步点，信任不管学什么，总有一天用的上的，只是时间的问题了。 (2)毕

40、业三年。这个时候人生第一份工作应当定位下来了，能够熟识自己工作的业务和处事实力，也积累了一点财宝。等到自己性格成熟稳重，各方面条件具备后应当主动规划下一个人生目标。 (3)30岁之前。这是人生黄金时段，已经确定了自己的将来十年奋斗目标，就是能开个公司，渐渐扩大市场占有率，以良好的人脉和牢靠的品德赢的财宝。 (4)50岁之前。当自己的公司规模壮大了，在社会上有肯定的影响力后，我会尝试胜利转型，从商业到参政，因为企业的管理在官场上也有用武之地，这个年龄段已经饱经风霜，看淡红尘，凭借扎实的为人处事的基本功，定有一番建树。 五.与时俱进-“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物” 在漫长的路途

41、中，难免会遇到许多障碍须要去克服，有许多安排在行动中局势发生改变，所以做好前期预备工作也很重要。在生活中领悟胜利的要素，在胜利中感受生活的乐趣，尽量让自己的人生丰富多彩。从职业生涯发展过程来看，职业生涯发展经验了不同时期，一种观点认为职业生涯的阶段主要可分为: 职业打算期:职业打算期是形成了较为明确的职业意向后，从事职业的心理、学问、技能的打算以及等待就业机会。每个择业者都有选择一份志向职业的愿望与要求，打算充分的就能够很快地找到自己志向的职业，顺当地进入职业角色; 职职业选择期:这是实际选择职业的时期，也是由潜在的劳动者变为现实劳动者的关键时期。职业选择不仅仅是个人选择职业的过程，也是社会选

42、择劳动者的过程，只有个人与社会胜利结合、相互认可，职业选择才会胜利。 职业适应期:择业者刚刚踏上工作岗位，存在一个适应过程，要完成从一个择业者到一个职业工作者的角色转换。要尽快适应新的角色、新的工作环境、工作方式、人际关系等。 职业稳定期:这一时期，个人的职业活动实力处于最旺盛时期，是创建业绩、成就事业的黄金时期。当然职业稳定是相对的，在科学技术发展快速、人才流淌加快的今日，就业单位与职业岗位发生改变是很正常的。假如时间充分利用，会有许多时间发展业余爱好，甚至可以身兼数职，但这些须要良好的环境和学习心态，同时应留意主次轻重，按部就班的过程。 我的职业生涯规划在此就告一段落了，详细的细微环节靠的

43、是平日里去留意，始终为人生目标奋斗不息。凡事心中有杆秤，其实胜利捷径，只不过不要走冤枉路就好了，人生每一步走的稳妥点就已经足够了，更多的事须要时间，时间能证明一切。最终引用苏东坡的一句话:古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。以此自勉。 2022最新高校生职业规划书1500字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页