2023年挑战自我演讲稿(三篇).docx

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1、 2023年挑战自我演讲稿(三篇)挑战自我演讲稿篇一 大家好! 我们每个人都经受过很多的挑战：升学的、工作的、家庭的、事业的等，从古到今，挑战无处不在，无时不在。昨天，我们的国家还面临着沉重历史负担的挑战，面临着各种体制改革的挑战;今日，在世纪之交，我们又面临着学问经济的挑战、深化改革的挑战、综合国力的挑战 面对这很多挑战，国人没有退缩，尤其是我们江苏人更是以积极的姿势坦然地迎接挑战：在洪峰肆虐的严峻关头迎接挑战，在国企改革的浪潮中迎接挑战，在经济构造调整的机遇中迎接挑战，在“科教兴省”的宏大战略中迎接挑战我们这些勤劳进取的江苏人，正是在无休止的挑战中，制造了一个又一个的辉煌，一步步迈向崭新的

2、世纪。 作为一名一般的教育工，我就经受并直面过许很多多的挑战。八年前，我把中文系毕业生常有的那种玫瑰色的文学之梦播种在一所偏远的山区中学，但很快就遇到一个教育思想上的挑战：在教学中，是让学生做仆人，还是教师做仆人?我不颀领导和老教师的担忧，硬是把学习的主动权和治理的自主权统统交给了学生。为此，我不得不向校长立下军令状，并起早贪黑，钻研理论，分析学生，细心设计每一个方案，急躁走访每一个家庭一千多个日日夜夜过去了，我最终迎来了第一道曙光：我的班级和那个名不见经传的学校一起跃居全县的榜首，我在挑战中挺了过来。老乡们奔跑相告，纷纷要把孩子送到我的班上。 通过这件事，我明白了一个道理：挑战就是机遇，要想

3、赢得更多的机遇，就不能满意现状，于是，我对工作和事业都进展了大刀阔斧的改革：我向学习习惯发出了挑战，和学生一起提出“习惯成性格，性格定命运”的洪亮口号，摸索出一整套培育良好习惯的方法;我向教育科研的传统局面发出了挑战，坚持以科研为先导，推动教学改革，每年发表数十篇文章，有的论文还在全国获一等奖。我所在的学校也被评为教科研先进学校。更多的时候，我是向自身的学问构造发起了挑战：工作之余，我用三年时间完成了中文系本科的函授学习，并成为一名优秀毕业生;我用一年的时间参与吉林演讲培训学院的学习，也成为一名优秀学员;我用四年时间完成了法律本科的自学，实现自己所追求的教育与政治经济的有力沟通;我还广泛涉足新

4、闻传媒、电脑外语等领域我盼望自己的目光能够瞄准大文化、大教育的崭新高标!八年来，我几乎没看过一场电影，全部的节假日，几乎都是我读书、学习和写作的黄金时间。我也经常感到深深的内疚，就是对不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，还有那经常在村头盼儿回家的白发老娘! 但是，正是无休止的挑战，使我牢牢地抓住了一些机遇。我先后成为市县先进教育工、优秀班主任，市教师根本功大赛冠军、省高中语文优质课获得者，以及省级一般话测试员资格和全国律师资格获得者世纪之交。正是我的而立之年，回望身后一串串坚实的脚印，我也深深懂得：处在这个瞬息万变、经济浪潮汹涌澎湃的时代里个人的成就是微缺乏道的，世间的一切荣耀与胜利都是短

5、暂的、只有思想、道德和精神才是永恒长久的，前面还有更多的挑战在等着我 说到这里，或许有人要问：你讲的这些不是自吹自擂吗?不!我只是想通过一名一般得不能再一般的年轻人的经受向外界证明：江苏的职工是开拓进取的职工，是敢于发出挑战并迎接挑战的职工，是永久的挑战者! 挑战自我演讲稿篇二 各位领导、各位同事： 在这里我很荣幸赶上了公司改革的机遇，面对了一个崭新挑战自我的时机。感谢公司领导为我们制造了这次公正竞争的时机。我特别骄傲地看到我们公司改革前进的步伐，以这种公正、公正、公开的方式选拔优秀的企业人才，我信任我的同事们和我一样怀着满腔的喜爱之情，盼望这次竞聘能够为公司找到优异的人材。 个人简历 我叫夏

6、，一九七四年诞生，一九九七年毕业于长沙交通学院大路与桥梁专业，在学校参加了中国共产党，在校期间也屡次进展社会实践活动，毕业后先是到廊坊工程，然后是徐州e5工程、邳州d1工程、南昌梨温a2-1工程，我先后担当过一般的试验员、工程部资料治理人员、试验室负责人、工程部长。无论是一般的职工还是部门负责人员，我都靠着剧烈的集体主义感情奉献了自己的责任心和事业心。几年的工作使我深深感到机遇和挑战并存，胜利与辛酸同在。参与这次竞聘我愿在求真务实中熟悉自己，在积极进取中不断追求，在拼搏奉献中实现自我价值。 主要业绩 在这次竞聘中我选择的是“质量安全科科长”的职位，质量安全科是我处改革后新成立的一个科室，由于是

7、新的，所以具有挑战，也有很大的充分发挥个人才能的空间。我情愿面对这种挑战，也盼望有时机展现自我。毕业后我从事过多种工作，在试验室做过一般的试验员、在工程部做过资料整理人员、在质量认证中做过内审员、对九七质量版文件很熟识，对九七版的认证工作起过有力的推动作用。在试验室做过负责人、在工程部做过负责人，接触过关于施工质量的比拟全面的工作，也在这些工作中下过功夫，仔细学习和实践过。d1工程试验室，在她存在的二年多时间里，得到过业主和监理的认可和屡次表扬，无论多少委屈都以大局为重，把对外关系处理得比拟圆猾，给监理业主留下了很好的印象。在我治理别人的这几年，我悟出了许多做人的道理： 一、融洽自己与手下人的

8、关系，将自己和本部门的人员都融入到这个小集体中。我认为，每个人都有很强的集体主义感，只有给他们制造了让他们为集体奉献的环境，并让他们在适当的时候感受到制造价值实现自我的幸福感和成就感，在d1工程试验室，我和我的同事们到达了一种特别舒适的治理和适应治理的境地，那就是默契和谐。在工作之余，我们共同享受我们的爱好，甚至相互影响彼此的好反感觉，我们共同应付监理和业主，但是给监理与业主很良好的感受：敬重他们，适时表现自己的共性。我们共同干体力活，在干活时，我招呼一下，立刻他们都会响应，从没有让我在该谁干这件事上犯难过，而且特别主动，我想这是在我们共同的劳动过程中培育出来的喜爱本职工作和喜爱我们这个集体的

9、感情。 二、提高自己的业务水平，多给别人制造表现的时机。我负责过试验室，在此之前，我根本没接触过此方面的工作，接手后，我靠着极大的压力感和自己的要干一些事的责任感，连续加班加点，也仗着手下的兄弟们帮忙，我很快摸到了门路，并进入角色。负责工程部之前，我也只是做过一些资料整理方面的事，对于生产经营是模模糊糊，刚开头，我真是无所适从不知从哪里下手，渐渐地经过自己的领悟和别人的帮忙，我也将此项工作做得有声有色。对同事，我给他们明确的工作任务，并适当给他们压力让他们独立解决问题，其时这很重要，有些人喜爱依靠的感觉，有些人喜爱被依靠的感觉，这让他们有轻松感和责任感。每个人都尽量独立地完成任务，日久他们都会

10、产生一种成就感，这有利于他们的积极进取，不断进步。在这几年的实践中，我积存了学问，也领悟了许多为人处事的道理，得到了别人的认可，我得到过三次处优秀共产党员的称号，二次局优秀共产党员的称号。一次优秀工程部长的荣誉 工作设想 安全质量是企业生存的两大根底，只有根底坚固，才能有其他的经营成果的好坏，我认为安全质量科涉及的工作应当有： 一、安全方面 原有的安全治理涉及的内容比拟多，比拟杂，是日常工作，应当将原有的工作做细，做深入。比方：施工安全，许多经营成果功亏一篑，完全凭借运气的好坏，不能将主动权把握在手中。许多施工安全中的隐患始终存在，实际上每天我们的经营者都在提心吊胆，在这一方面，应当不只停留在

11、检查扣分上面，我想应当将工程上的安全员切实地利用起来，现在的状况是，工程安全员大多在跑外交，跑征地拆迁或办公室的工作，安全作为附属了，这实际上是本末倒置了，工程安全员不能满意于月末填几张报表，而起不到真正预防的作用，这是很可怕的。我们要将工程的安全人员很好地组织起来，培训并真正发挥作用。根据我们局里标准工程治理方法中“工程经理部施工生产安全设施标准”中规定，在工程成立之初，就将这些处于危急边缘地带的锅炉房、变电室、易燃易爆物品仓库、龙门吊架、预制厂张拉台座等认真考虑到，并给他们以适宜的位置;在施工中，对分包队伍的用电、爆破、钻孔或挖孔、吊装、高空作业等都要赐予充分的关注，不仅制订操作标准，执行

12、安全技术交底工作，而且要多跑腿，勤检查，抓落实。真正做到“安全第一，预防为主”。除了原有的工作外，我认为在“职工的职业安康”和“环境爱护”两方面应当增加涉及的范围，职工是企业存在的缘由和进展的动力，我们的企业要依靠职工，所以，企业职工的身体安康是我们的经营者常常挂在心中的大事，现在状况是由于我们的施工条件比拟艰难，大多数一线施工职工的安康受到影响，尤其是机械操作人员，现在我们进展的qhse治理体系认证工作就在这一方面加强了治理，使我们的职工尽可能地回避这些对身体安康有害的环境，或者制造一个良好的环境，职工为企业生存不计较环境的恶劣，但作为有情治理，我们不能不管职工的安康，所以安全质量科有义务在

13、此方面充分考虑，使职工们更有资本为企业奉献。环境问题是一个“与时俱进”的问题，随着时代的进展，它越来越受到人们的普遍关注，随着环境意识地增加，我们这一行业也无疑受到环境的考验，所以我们应当及早着手在此方面有肯定的探究，我们不行能做到完全掌握，但我们信任持续进展，只要我们实行了有效的方法，我们的施工环境会越来越好，我们应当提一个口号“安全是质量，环境是质量”，这是企业实现可持续进展的保证。 二、质量方面 质量经营是一个战略问题，它要求企业经营者树立质量经营战略思想，站在战略的高度用进展的眼光对待质量问题，对企业质量工作进展整体规划，树立以质量取胜的经营理念。作为主管质量的科室，我们深感责任重大，

14、在施工过程中，技术方面有了方案，经营方面也划定了最正确的人、财、物界限，剩下的就是过程掌握了，也就是质量的保证过程。怎么样保证质量受控，尤其是现在我们的改革消失了两层分别，原有的技术力气在不断减弱，这是我深深思索过的一个问题。我想从几个方面着手：1是工程各部门的质量职责要切实可行，尤其加强试验和测量两方面的工作，在试验和测量上我们都有相应的规定和要求，在原有根底上不断细化不断量化 2是强调检查总结的制度，必需定期检查评比总结，并公开检查评比结果，使每个施工队伍都有紧迫感、荣誉感。3是做好质量根底工作，比方器具计量和认证工作。质量已经被企业的治理者重视，我们做好把关工作，并给工程服好务，催促检查

15、、严抓不懈，我想要根据我们qhse治理体系中质量体系的要求去做，质量肯定是有保证的。 三、标准的认证方面 没有标准就没有掌握，没有掌握的事、物、人就难以治理，治理的依据是标准，治理的过程就是标准化，我们现在将要认证的qhse就是通过完善的治理体系到达不断提高产品质量的目的。我们搞认证工作不止是为了取悦顾客，更重要的是改善企业治理更有效率并削减铺张，实施贯标体系的过程就是要每个环节都由人实施，标准人的行为，这样我们的体系才会有旺盛的生命力。在现在的qhse治理体系水平上，我觉得我们的形式多于内容，也存在几个方面的问题：只考虑认证后的便利而不是切实以改善治理为目的;不能要认证时抓得紧不认证时抓得松

16、;支持性的第三层次文件要充分;质量手册要有自己的行业和单位特点。我要努力转变贯标工作在人们心目中的不良印象，使之为我们的企业效劳，经过一段时间的运行后，发觉我们存在的问题，准时更正，真正为企业的质量、安全、环境效劳。从头捋一遍第三层次的文件，这才是我们标准人的行为的准则，必需随时增加完善，我盼望以后每提起贯标来大家都有一种骄傲感和亲切感，由于她切实可行，行之有效，我们受益了。 最终，我想说的是我是以寻常心来参与这次竞聘的，无论竞聘结果如何，我还是我，假如失败，我将一如既往地踏实工作，为集体奉献微薄力气，同时不断完善自己，充实自己;假如竞聘胜利，我将使“安全质量科”的工作有特色，务真务实，使经营

17、者能免除后顾之忧，真正起到预防为主的目的;给同事制造一个团结协作、和谐的工作环境，并用真情和爱心去善待我的同事，以自身的行动带动别人，让我科室的每一人都有自己的位置，都忠于自己的职责。 挑战自我演讲稿篇三 敬重的各位领导，教师们： 大家好! 我来自放生小学，跨入教师行列仅10余年的岁月，10余年的教学历程，风雨兼程，有得有失。回首往事，我领悟到：是教师神圣的责任感和对学生的一片真诚的爱，伴随我一次次迎接挑战，一次次超越自我!今日我的演讲题目就是：迎接挑战 超越自我。 记得初为人师，我很胆小，没有自信，不懂方法，更没有阅历。曾经有孩子问我：“教师，1+1为什么要等于2呢?”当时我都不知道该用什么

18、方法才能让他理解;还记得那时课前总是写出特别具体的教案，甚至在课前还要记一记，先做什么，再做什么。我努力去做了，可总达不到我预想的效果，我时时反思着：为什么我不能像当年教我的教师那样在课堂上挥洒自如呢?我很困惑，我每上完一节课，我都在琢磨，今日有什么收获?又有什么教训?下节课我该怎样改良?于是，我有意识地加强自己教学根本功的训练，虚心地向身边的教师们学习教书育人的技能技巧，学习他们的胜利阅历，再把我教学中遇到的问题向他们请教。我慢慢的意识到要了解自己的学生，关注学生，选择适合学生的方法进展教学才是最正确的。我发觉孩子们学得轻松多了，开心多了，我自己也好快乐;我还发觉以往总觉得顽皮的学生，原来是

19、那样天真、那么得意。看着一张张纯真的笑脸，看着一双双渴望求知的眼睛，我在心里下定决心，我要尽我的所能把他们教好，这是我的责任，是我作为一名教师的责任。 在我从教的第3个年头里，青年教师赛课活动在全县绽开，我参与了竞赛。记得当时我很迟疑，那可是竞赛，下面有那么多领导，还有那么多有阅历的教师都在看着我，我敢站到那个讲台上去上课吗?学校领导给我鼓劲：“不要怕，年轻人要勇于挑战自我，自我磨炼!不要自己把自己吓倒。”在领导和教师们的鼓舞和帮忙下，我获得了第一名。这次荣誉的获得，让我备受鼓舞，我要连续努力，做好预备，迎接各种挑战，我要让我的教书生涯有声有色。 在接下来的几年里，我结了婚，有了家，也有了自己

20、的孩子，但家庭的拖累并没有让我对自己肩负的责任有所放松，反而有一种更强的责任感让我去努力工作。由于我剧烈地意识到我的孩子需要受到更好的教育，还有千千万万和我的孩子一样的孩子也渴望享受到更好的教育，记得一位家长说：“现在我们比什么呀，比自己的钱多少吗?不是，我们比谁家的孩子素养好!”是啊，孩子才是将来，孩子才是盼望，我作为一名教师，深感责任的重大。于是，在工作的间歇，在干完家务活的空档，我都不忘把教学中的点点滴滴在头脑中反思、总结，整理，一篇篇教学论文就是这样渐渐的磨出来的。 然而，就在我教学工作根本上得心应手的时候，我却经受了一次病痛，一次差点让我失去我喜爱的“教师职业”的病痛。 我本有一副好

21、嗓子，在学生时代，间或在同学们面前一展歌喉，也能博得阵阵喝彩。但是经过这几年的讲台高歌，慢慢的嗓子变的嘶哑，还常常痛苦，到后来发声都成了困难。到医院做检查，诊断为“双侧声带息肉”，医生建议手术治疗，除去息肉，恢复声带正常振动发出声音。身边的人为此谈论开了：有人说要除去声带上的息肉，这个手术可不能马虎，肯定要找技术好的医生;还有人说假如手术中消失什么意外，会是什么结果?听着大家的谈论，我很焦急，我不想成为哑巴，我更不想因此离开刚刚爱上的教育事业。我在心里问自己：我要做手术吗?手术能胜利吗?我真的会成哑巴吗?我要因此失去连续与孩子们一起学习的时机吗? 经过前思后想，经过亲人和众多好心人的多方打听和

22、询问，最终我作了手术。通过前后两次激光手术，胜利去除了我左右声带上的息肉，经过一段时间的休息，我又能重返讲台和孩子们一起学习。我好快乐啊!我要感谢我的领导、同事、亲人给我的劝慰和照看，感谢现代超群的医学技术让我没有失去我喜爱的教师职业，我更要感谢在我生病期间悄悄为我祝愿的孩子们。 记得手术前后，我的声音都很小，我担忧孩子们听不见，但他们却听得非常仔细，许多时候我的一个手势，一个眼神替代了我的语言，可孩子们依旧能够领悟，我为他们能这样的懂事，能这样的理解我而感动。手术后医生叮嘱说：一周内一句话也不能讲，否则会影响声带的恢复。孩子们静静的来看我，一颗糖轻轻的塞进我的嘴里：一个苹果放在了我的手上;几

23、个自己也舍不得吃的鸡蛋放在桌上，人却一溜烟儿就跑了;还有的给我送来自己亲自做的小礼物;最让我感动的是一个同学笑眯眯的递给我一张卡片，我翻开一看，上面写着：“教师，祝你早日康复，我们等着你”。我紧紧拉着小姑娘的手，只有用劲地点头，眼泪早已不听话，滚落在孩子红红的脸蛋上。我在心里为自己鼓气，我要好起来，要快快的好起来，孩子们需要我。 在病假休息的日子里，我为全班五十多位同学每人预备了一张小卡片，在每一张卡片上为我的学生写下一句句鼓励的话语，也寄予了我对他们的深切期望。在我重返讲台的第一节课里，我把卡片分发给他们，他们手捧小小的卡片，在同伴们面前炫耀，“看，这是教师送我的礼物”然后把它当心翼翼的保藏

24、起来。此刻，我真真实切的感受到：我为孩子们的付出得到了丰厚的回报。 10余年的教育生涯，有苦，也有乐;有付出，也有回报：在新课程实施的三年里，我先后四次担当县级教学讨论课，多篇教学论文在县、市教学论文评比中获奖;20xx年教师节县教育局表彰为“优秀教师”;20xx年参与资阳市信息技术现场课件制作大赛获二等奖;所担当班数学成绩三年来均居全乡第一名。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就算有一天，我不能再站在讲台上为孩子们传道、授业、解惑，我肯定会将我从教的酸甜苦辣和喜怒哀乐的音符牢记下来，由于它也是我人生路上的一笔不行多得财宝;我也盼望我在燃烧自己照亮别人的同时也照亮我自己，让我更有信念去迎接挑战，不断的超越自我!实现我的人生价值! 感谢!