幼儿园保育年度工作计划范文5篇.docx

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1、幼儿园保育年度工作计划范文5篇 幼儿园保育年度工作计划范文5篇 大家有看过幼儿园保育年度工作计划范文吗？幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。下面我给大家共享幼儿园保育年度工作计划范文，希望能够帮助大家! 幼儿园保育年度工作计划范文篇一 新的一年开头了，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能力有了提高，体质也有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能力。但还是有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特殊是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的工作计划： 一、做好班内的卫生消毒工作 作为保育员要

2、严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每日对幼儿接触的物品准时消毒，保持地面干净，保证班中环境的整洁。天气渐渐变热，在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新鲜，为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环境。 二、做好幼儿的平安护理工作 天气渐渐转热，特殊留意班中反抗力弱容易患病的幼儿，多做运动多喝水，假如带来需要服用的药物，一定要向家长询问清晰服药的时间和剂量，并做好记录，服药后的空药袋要保留三天。在户外活动前，检查好活动场地，打算好活动器械。在户外活动的过程中，细心的护理好幼儿，随时提醒幼儿留意平安，整理好幼儿的衣服，避开有露肚皮的现象，并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械

3、，协助老师整队将幼儿带回，并要提醒幼儿先洗手，养成良好的卫生习惯。 三、做好一日生活常规的加强工作 通过培育，幼儿的各项能力有了提高，班中大部分的幼儿能遵守一日生活常规，有较好的卫生生活习惯，及初步的生活自理能力。只有个别的幼儿需要老师的提醒，而中班下需要学习一些新的常规，做为保育员要耐心细致的培育幼儿的一日生活常规，并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规，使幼儿养成良好的习惯。 四、做好协作班中的老师搞好各项活动的工作 在平时的工作中，我会和班中的其他老师团结协作，除了完成好卫生工作外，在教育活动中尽可能地参加，在班内老师打算活动的过程中，我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿，使老师能够顺利的进

4、行教育活动，并放心地全力以赴地开展好本学年幼儿园内打算开展的各项活动。 在本学年的工作中，我还会专心参加每一次的培训学习，并且继续向工作阅历丰富的老师请教和学习，不断进行知识的更新与积累，不断调整自己的知识结构，以便不断地提高自己的工作能力，努力工作，把这学年的工作完成好。 幼儿园保育年度工作计划范文篇二 一、指导思想 本学期，我们将在上级教育主管部门的引领下，继续深入贯彻3-6岁儿童学习与进展指南精神，留意从 提高老师专业素养，优化老师能力结构、增强老师专业意识“的角度动身，加强学习和讨论，转变教育观念，从而提高老师的专业素养。进一步提升校园文化，塑造特色课程，教学上紧跟时代步伐，质量上不断

5、提高，使得我园的教育真正成为适合幼儿进展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。 二、主要工作 （一）关注常规工作，优化引导规范 1、建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，保证每一个环节的有效开展。提高对常规工作的检查力度，发现问题准时解决，加大对全体老师优化一日保教常规工作的引导和规范。促使幼儿园保教工作有实效，保教质量有提高。 2、加强随机跟班听课工作，加大对幼儿园的保育教育、教科研、听课评课等活动的指导力度和深度；引导老师树立科学的专业进展意识，加强对老师专业成长路径的引领，不断提升师资队伍的整体水平。 3、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯，在习惯形成中乐观地体验情感，重

6、视幼儿在共同生活中交往、礼仪、规章、环保、平安等的熟悉与培育，提升幼儿对共同生活的适应能力；重视在日常生活中为幼儿创设“力所能及”的条件和环境，让幼儿能充分自我服务，参加简洁的公益活动。 4、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每日的晨间户外体育游戏熬炼，体育游戏做到常换常新，幼儿感爱好，能乐观参加。二是合理、有效地挖掘、利用民间腰鼓游戏教育资源，让幼儿学会玩多姿多彩的游戏，通过魅力无穷的游戏内容，培育幼儿亲近社会、敬重和热爱本土文化的情感。深入开展健康教育，落实幼儿体育活动的开展，开展幼儿体育竞赛，提升幼儿体质，促进幼儿健全人格的进展。 （二）加强学习培训，提高业务素养 1、搭

7、建老师专业成长平台，激励老师参加各种学历进修和继续教育。加大五年以下老师的培育力度，激励青年老师参加镇级教学技能大赛，乐观参加镇级教研组活动。根据老师的专业进展需求，为不同类型的老师提供相应的培训学习机会，促进其专业得到进展。 2、加强老师队伍优质化建设。多形式开展日常研讨，依靠骨干老师引领，帮助部分专业能力强的年轻老师进行某个领域的讨论，形成独特的教学风格。开展五年以上老师撰写教育故事评比或教学设计竞赛活动。加强老师教学反思的撰写，每周每月一反思、五年以下老师撰写日反思，促使老师学会观察幼儿，反思自己的教育教学行为，进一步提升撰写能力。 （三）聚焦游戏化教学，促进幼儿进展 坚持以游戏为幼儿基

8、本活动形式，真正的做到自主性游戏，根据幼儿的年龄特点，制定游戏计划，关注游戏类型的平衡，创设丰富的活动环境，提供多样的游戏材料，留意各种活动相互渗透，做到趣味性、综合性、和有效性。 关注幼儿区域活动，真正体现游戏材料的多功能性，让幼儿自主把握材料制造玩法。关注和落实不同年龄段三大游戏的开展，统筹学园角色游戏区的创设，尝试把学园角色游戏区与区域活动进行有机融合，充分利用有限空间保证教学活动有效开展。开展角色游戏的有效组织与指导研讨活动，提升游戏水平。 （四）关注教研共同体，均衡保教质量 有效整合教研组长、骨干老师等各种力气，从解决实际存在的问题动身，扎实开展教学讨论，不断创新教研形式，丰富活动内

9、容，从而激发老师投身教研，乐于教研，切实从活动中提升阅历，提高讨论质量，发挥教研活动应有的作用，进而均衡保教质量。 （五）强化课题讨论，提升科研水平 加强对园本特色课程的开发与讨论。精心梳理各年龄段民间腰鼓、剪纸内容，使之适合幼儿的年龄特点和进展需求，并进行整理和收集教育资源，不断优化园本课程建设。 幼儿园保育年度工作计划范文篇三 家庭教育是学校教育和社会教育的基础，家长家庭教育水平的凹凸，决定着孩子的进展水平，帮助家长把握必需的教育知识，促进未成年人思想道德建设，是我们的责任和义务。在新的学期里，我们根据上级的要求，做好家庭教育工作。特制定本学期家庭教育工作计划： 一、指导思想 根据全国家庭

10、教育指导大纲、自治区关于指导推动家庭教育的五年规划（_年）及的精神和_区 _ 教育事业改革与进展规划，加强家庭教育课题的讨论，不断提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。切实发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用，以服务家长为宗旨，以提升家长素养为核心，努力营造有利于儿童健康进展的家庭教育环境和社会氛围。 二、工作重点 （一）作好家庭教育基础工作，完善各项制度建设。 1、幼儿园指导站乐观参加家庭教育工作会议。 2、加强家长学校建设工作。制定家长学校工作计划，家长培训采纳讲座、读书沟通会、改革家长会、优秀传统文化培训等方式进行。加强家长学校教材征订的宣传动员工作，充分利用好家长学校教材，帮助

11、家长从被动学习到主动学习；做好家长学习资料整理工作（家长学习档案、考勤表，家长学校授课记录、教案、家长作业等）；指导站每学期进行一次优秀家庭教育工和优秀家长评比表彰。 3、专心做好家庭教育指导站和家长学校的挂牌标示。 （二）家长学校的组织管理。 1、成立家长委员会，成员由各班家长民主选举出12名家长代表组成全园家长委员会，幼儿园园长、副园长及家庭教育指导站负责人成立幼儿园家长委员会。 2、每学期开展12次全体委员会议，讨论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项活动，参加幼儿园的管理，并提出合理化建议。 3、乐观调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与老师之间的人际关系。 4、进一步加强与

12、委员们之间的联系，通过例会、网络等手段，讨论当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好 家长学校 的措施和方法，沟通家教信息，收集并反映家长对幼儿园教育教学工作的建议和意见，进一步提高管理的质量。 5、建立健全家长学校规章制度。 三、家长学校详细工作 1、根据区有关家庭教育指导精神，进行家庭教育工作指导者进行培训。 2、制定家长学校活动安排，结合实际情况，对家长予以家庭教育指导。 3、分层次进行家长学校讲座，举办新生家长培训班。 4、开展丰富多彩的活动，提高家教水平。充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，帮助家长深入仔细地了解幼儿园。聘请家教获得成功，具有丰富阅历的家长到园为家长学员们进

13、行阅历介绍。组织家长共同参加园或班级的有关活动，引导家长协作幼儿园共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。 幼儿园保育年度工作计划范文篇四 1、创设良好和谐的育人环境。 （1)硬件设备添置。拟于期初将301室创设为档案室，应购入档案橱5个，办公桌2套。应广阔教职工要求，安装窗帘4间(-室至3-室）。为了使幼儿有一个更好的午休环境，将更新寝室窗帘，减弱室内光线强度。添置班级部分教玩具，充实科学室。购入移动式紫外线灯，完善消毒工作。更新厨房点心器具，更换班级纱巾11套，添置灭蝇灯两台，保证食品平安卫生落到实处。 （2）营造良好的精神环境。加强园风建设，要求全体教职工相互关心，相互敬重，公平相处，常听

14、到礼貌用语，老师和保育员协作亲密，共同关心爱惜幼儿，让幼儿在是常生活中保持愉快的情绪。 （3）整洁卫生的环境创设。各班级的卫生、公共卫生区责任到人，各班级的物品摆放、卫生、消毒工作进行评比和公布，对家长、全园教职工开展保育、卫生保健工作的讲座、宣传。 2、发挥各要素的作用，取得最侍效率和效益。 （1）后勤各岗人员要坚持服务的思想，树立以保教为中心的整体观念，把保教工作的需要放在第一位，根据自己的职责做好工作，处理好前勤和后勤的关系。 （2）各部门充分体现先行性、服务性、全面性的特征。做好期初的各项打算工作，提前制定各类办公用品、日常用品和食品以及相关的调料品的选购计划，执行切实可行的措施，将各

15、项复杂琐碎的工作按一定的程序有条不紊的进行，提高工作效率。 （3）勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求维修工作，并进行定期、不定期检查，发现问题准时处理，同时留意对设备设施的保养维修，并要求全园教职工勤俭节约和爱惜公物，避开浪费和无意义的损耗。做好期末的财产清点工作，建产和执行损坏公物的赔偿制度。 3、加强财务管理，建立健全校务公开制度。严格根据上级规定的收费标准进行收费，并将收费标准向老师、家长和社会进行公布，将每月的财务收支财单张贴在校务公开栏内，增强透明度。合理使用幼儿园经费，在各项开支上做到精打细算，节约开支，同时，尽量争取上级有关部门和家长的支持，共建美妙家园。 4、加强保育员队伍

16、的管理。 （1）定期、不定期组织保育员、厨房工作人员培训，学习讨论工作职责，针对本园实际问题，开展互帮互学，谈体会等活动。 （2）定期组织保育员和炊事员到县防疫站参加体检，做到持证上岗。 5、加强膳食管理。 （1）科学的的制定食谱。广泛听取老师、幼儿和家长的意见，尽量增加食谱的花样，并保证养分的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭协作理。 （2）严格执行国家有关食品卫生的规范要求。厨房每日一小扫，一周一大扫。并做到成品“四隔离”，用具“一冲”“二洗”“三消毒”，生熟器具分开使用，厨房工作人员个人卫生做到“四勤”，坚持换好工作服再进入加工间工作。 （3）做好食物贮存工作。由专人负责食品进出仓的登记工作，

17、全部食品隔墙离地至少30公分，同时由专人负责食品的验收和取样工作，所留样品标明日期，并保存在冰箱中42小时。 （4)提前与选购员到市场上物色合法的定点供货商。在物美价廉的同时，更留意该定点商店(点）的信誉和是否有办理经营、卫生管理方面的相关手续，并于8月底与定点商店的相关负责人签订合同。 （5）把好选购加工分发食用的每一个环节，把幼儿的健康和平安入在首位，坚决杜绝伪劣变质的食品流入幼儿园。 （6）厨房工作人员要保证两点一餐的准时的保质保量的供给，同时还应备有充足的开水（特殊是夏天），使幼儿对开水的需求得到保证。 6、做好创安工作 （1）强化全体教职工的平安意识，切实把幼儿的平安置于头等重要的地

18、位。各老师在备课、组织幼儿活动和自制教玩具等都要考虑平安保护的内容。用餐点时，提醒幼儿留意餐点和开水的温度。同时做好幼儿来园登记、离园交接的工作，使每一位幼儿高高兴兴的来园，平平安安的回家。 （2）提高幼儿生活学习环境的平安系数。每班定期对教玩具进行自检，排查不符合平安的教玩具，请专业人员定期检修园内的水电和消防设施，对户外的中大型玩具器械进行保养，避开意外事故发生。 幼儿园保育年度工作计划范文篇五 幼儿园的保教质量关系着幼儿的进展，关系着幼儿园的进展。为孩子提供优质的保教服务，培育幼儿全面进展是幼儿教育的根本任务。我园历来重视保教质量，在过去的工作中得到了社会的认可，社会声誉越来越好。本学期

19、，我们将在园长的带领下继续抓好本园的保教工作，使保教质量更进一步提高。 一、指导思想 坚持以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要为指导，进一步学36岁儿童学习与进展指南，用指南，专心学习安海镇教委办对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让指南精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教质量继续呈良好的进展态势，较好地促进儿童富有个性的进展。 二、保教队伍现状情况分析 本学期，我园开设十二个班级，每个班级配备二教一保，在原来老师的配备上，又新增了两名新老师。由于老师不稳定，我们以老老师为龙头，“以老带新”的形式进行对新老师的培训和学习。另外，又任命两位新

20、段长，分别负责中班和小班段的年段教研工作，专心细心抓幼儿保教质量。 三、详细工作和措施 （一）加强教学管理与教研工作 1、教研组织形式上，通过不同类型的教研内容来提升保教质量。 2、队伍建设。强化年段教研组长的“三种意识”学习意识、责任意识、领先意识。要擅长管理，以诚待人，能够将老师紧紧团结在一起，借助教研平台，满足不同层次和需要的老师专业成长需求。着力提高教研组长在园本教研中的调查讨论能力、决策设计能力、组织执行能力、反思调整能力，使她们能够通过广泛听取老师意见，梳理有价值的讨论问题，自主设计方案组织教研，并在有效的反思中提高教研有效性。 3、实教研管理制度，专心落实老师备课、教学反思、教育

21、随笔、周目标计划，家园栏的更新等，全面把握老师一线工作的真实情况做好准时的评价和指导。坚持每周一次的工作例会，在“计划、执行、检查、总结、调整”的循环式管理中，确保课程管理质效。 （二）深入指南，优化一日活动质量 全园老师继续以36岁儿童学习与进展指南为指导，了解36岁幼儿学习与进展的基本规律和特点，全面提高科学保教。在共读指南文本的过程中，进一步了解了指南的基本框架，让全体老师明确了指南从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与进展，着重强调了幼儿是乐观主动的学习者、珍惜童年生活的独特价值、敬重幼儿的学习方式和学习特点、敬重幼儿进展的个体差异及重视家园共育等教育理念，在实施指南时

22、，需要遵循关注幼儿学习与进展的整体性、敬重幼儿进展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质等原则。另外我们还开展了互动活动，就指南和纲要的区分、指南的领域划分以及划分依据、指南中幼儿学习品质培育的体现、指南中所体现的核心教育理念、运用指南的留意点等等现场答疑，更好地帮助老师解读了指南，更好地指导老师运用好指南。通过学习，让老师们对指南的运用有了初步的理解和熟悉，有助于从促进幼儿全面进展的角度，理解和运用指南各领域的目标及要求，把握蕴含其中的教育契机，留意各领域和目标之间的相互渗透和整合，促进每个幼儿在原有水平上的进展，更加有效的促进幼儿身心健康协调进展。 （三）加强家园联系与互

23、动 1、家长园地则成为育儿阅历的沟通地，促进家庭与幼儿园、家长与老师之间的沟通桥梁。为了保证家园互动取得良好的教育效果，从本园实际动身，寓教于乐，精心策划和设计，让家长园地具有教育性、适用性、娱乐性、针对性、进展性。家长园地的内容主要设置了“周工作计划”、“温馨提醒”、“卫生保健”、“平安教育”几个栏目外，各班老师要根据本班幼儿实际情况，开设“童言童趣”“班级动态”“礼仪之星”“日行一善”等等一些具有班级特色的宣传栏目，通过这些栏目，丰富了原本枯燥的内容，让家长加深了对幼儿园教育的了解，猎取育儿新知。 2、开展丰富多彩的亲子活动，加强家园双方的沟通，增加家园相互了解的透明度，有目的、有计划的组织家长开放日、运动会等各种亲子活动，让家长通过参观、观摩，直接详细的了解幼儿园、了解幼儿教育的目标、内容和方法，了解幼儿在班里各种活动中的能力，使家长充分熟悉到为孩子制造良好的家庭教育环境的重要性，从而形成家园教育的互动。 3、幼儿园还开设家长接待日工作外，接待和解答广阔家长提出的各种问题，并向家长做耐心细致的解释。