2023年教务副主任个人述职报告(7篇).docx
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1、 2023年教务副主任个人述职报告(7篇)教务副主任个人述职报告篇一 作为一个新上任的教育主任,年轻是优势,但是这也反衬出一个缺乏就是阅历的缺乏,因此,我在已有根底上对新生事物不断尝试,同时又在不断的积存。回忆一年半的工作,的感受就是累并收获着! 任职以来,我除了担当学校的教学治理、处理日常教务工作外,还始终担当一个班的数学课和毕业班的生物试验。更有很多临时性的工作,可以说检查许多,因此工作繁杂琐碎一些,但是只要能够专心去做,感觉还是有许多收获的。 一、思想政治方面 始终以来,甘作人梯、领先垂范,能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。爱校如家,十几年如一日,遵守学校规章制度、各种纪律,无迟到
2、缺席、旷工现象。比拟重视学习,能不断提高自己的思想理论水平。在学习和工作中磨练自己的意志品质、陶冶道德情操、升华思想境地。虽不是一名共产党员,但任何时候都用党性原则、教师职业道德标准严格要求自己,不骄不躁、淡泊名利、严于律已。 二、业务方面 作为教育主任,能正确定位,努力做好校长的助手,听从校长的工作安排,协调好教育处成员之间的关系,主要做好以下几方面的工作: 1、在校长的指导下,和教育处其他成员研讨,制订好学校的教育教学工作规划、“双模”推动规划、课堂教学模式实施方案、课标解读规划和实施方案、国家课程实施规划、校本课程实施方案、综合实践课程实施方案等等并仔细组织实施,使学校教育教学工作更有针
3、对性、实效性,并留意总结教育教学方面的阅历。 2、做好课程设置、教师分工、课表安排等工作。按课程规划开足开齐课程。 3、帮助学校制订教学治理工作方面的各种有关规章制度和检查考核方案,做好教学工作的常规(备、讲、批、辅、考、评、培、补、研、思等)检查,期中和期末检测工作的组织实施、监考安排、总结汇总和质量分析上报等工作,为学校教师的绩效考评供应依据。 4、组织、指导、审查各年级教育教学活动、月考检测及总结分析沟通活动、各教研组教学教研活动等,协调解决教师在教育教学中的疑难,领导和指导教研组工作。 5、关怀全体学生的全面进展,坚持不懈抓常规治理,加强学生养成教育,促进学生良好学习品质和学校深厚学风
4、的形成。安排好各种兴趣小组活动,组织好各种竞赛活动。 6、做好各种检查预备工作。我校每学期各种大型检查就有十屡次。大多都在学校规划之外,肯定程度上影响了我校正常的教育教学秩序和我自己的教学工作。为了协调好检查和教育教学之间的关系,做了很多临时性的迎检工作。 7、组织有关教学人员完成“普九”档案、“双模”推动有关档案、课标解读各种档案、日常教学过程中产生的各种资料等的布署、搜集、整理、检查等工作,以利于通过各种复查验收。 8、做好期末各项教学工作的总结和绩效考评的详细操作(分工、布署、收集、整理汇总等)。 三、取得的成绩及根本阅历 通过自己的不懈努力,在所分管的工作中,取得了较好的成绩。 1、教
5、学成绩稳中有升。就本学期来说,在期中教体局对八年级英语的抽测中我校取得了全市第七的好成绩;在中心校的两次抽测中,尽管我们抽测人数多,但我们七、八年级均超过兄弟学校,九年级的差距也有3.5分缩小到了0.5分。 2、通过每学期听评课活动的有效实施,多数教师尤其是青年教师的业务力量有所提高。 3、通过教案、作业、辅导等的催促检查和评比,促进了教师办公和集体备课的更加有效,提高了工作效率和课堂效率。 4、通过帮助教科室开展“双模”推动,促进了课堂教学模式的进一步深化和对教材、课程标准的进一步熟识,使教师在备课、上课时更能精确把握。 5、按规划完成了每学期教育教学过程中各种资料的收集、整理、评价等工作,
6、对后续工作会有肯定的促进作用。 成绩的取得离不开王校长的信任和张校长的急躁指导以及各位治理人员的支持,更离不开全体教职员工的努力工作和亲密协作,在此一并表示感谢。同时,也有自己的敬业精神和忘我忘家的工作热忱。回想我在平陌二初中十几年的工作,从6年班主任到6年级段长到教育主任,始终在繁重的治理工作和教学岗位上,在收获着的同时,也失去了很多,尤其是对家庭和孩子的责任和自己的安康。 四、存在的问题 1、教育处工作繁杂,使我常疲于事务性工作而对教学教研工作缺少仔细细致深入的讨论,常缺乏时间静下心来备课、辅导和总结教师的教学阅历。 2、工作中还缺少创新和艺术性,治理还不够精细到位,对年轻教师缺少指导。
7、3、有时在制度执行上不是很过硬。有些工作有布置、有检查,但缺少准时的记录和评价,评价时碍于情面,问题没有针对性地指出来。 4、一些工作缺乏规划性,有时即使有规划,也没有严格根据规划实施。 5、用于学习的时间较少,各种力量有待进一步提高。 五、今后准备 任何事情都是在不断的反思改良再反思再改良的过程中的进展的。教务工作更是一项常常性、长久性的烦杂工作,需要更多的急躁和细心。在新的学期里,我有以下一些想法和准备: 1、仔细贯彻落实我校张校长提出的“精备讲,多训练,重补差,抓根底,勤反应,短流程,善协作,求共赢”的二十四字方针,平常把教学常规工作细心筹划,将工作细化、量化,详细地布置给各治理人员及教
8、师,使教师的工作更具操作性、有效性、有用性。 2、任何工作都要做到有布置、有检查、有记录、有评价、有反应,为绩效工资考核供应精确资料。 3、有制度不执行不如无制度。但凡学校定下的制度肯定要仔细、严格执行。对班子成员和治理人员一视同仁,不搞特权,提高团队分散力。 4、虽然教务工作特别繁杂耗时,但自己所教的学科也不能落后,要搞好辅导和讨论,提高课堂效率,向课堂要效益。 5、自己要多挤时间加强学习,不断提高自身思想觉悟和业务力量。总之,在今后的工作与实践中,将坚持一切从实际动身,把积极进取和求真务实结合起来,使自己的思想熟悉和工作水平随着实践的深化不断得到提高。 作为教育主任,感到压力很大,但好在我
9、与学校的每一位教师合作得都特别开心。正是我们共同承受着各种各样的压力,也正是我们大家的努力工作,奠定了平陌三初中即现在的平陌二初中乃至平陌教育进展的根底,我为学校的每一个人傲慢!我也期盼着今后我们能合作得更加开心! 教务副主任个人述职报告篇二 敬重的校领导: 20_年,受学校行政托付,代理教务主任一职,x月通过竞聘上岗的形式中选了为_教务处主任,全面负责教务处工作,一年多,教务处工作始终处于紧急和劳碌之中,我们教务处三位同志在学校领导的关怀指导下,在其它处室协作下,在教研组长、任课教师的支持下,团结协作、仔细工作,保证了学校教学工作的正常绽开,根本上实现了竞聘上岗时我做出的。 教务处是负责学校
10、教学和教学行政治理工作的职能机构,是学校的内当家,通过一年在教务处的工作经受,本人在详细工作上汇报如下: 一、本人喜爱教育事业,喜爱教师岗位 拥护和坚持教育方针,能用正确的政治观点影响和教育学生,关怀时事政治,关怀世事的风云变幻,立誓终身献身于教育事业。本人喜爱学校,关怀学校的命运和前途,学校的进展壮大令我兴奋向上,我愿做一块无名的铺路石,使强校之路更宽敞平坦,一年来我放弃休息不计个人得失,几乎全部的双休日均在学校度过,只要在假日中有教学活动,我定会赶到学校,将学校工作放在首位,也从来没有在学校领导和教师中宣传和突出自己。本人平常注意言行的文明,时刻留意一个人民教师的光芒形象,留意对学生的正面
11、影响,能倾听教师的意见和各种反映,忍受着很多埋怨,尽量以笑脸相迎,在与教师一起解决问题时,尽量听取教师们的意见,征询他们的不同意见,不将个人意见强行相加。同事间在工作上直言不讳,在友情上友好团结。作为一名干部,本人也留意以身作则,树立典范,严格要求自己,要求教师做到的自己先做到,尽量做好。 二、加强效劳意识,对学校负责 首先作为教务主任,我能正确定位,坚固树立两种意识,努力做好校长的助手。重视合作意识。作为一名中层领导,必需做到“上情下达“,“下情上晓“,起桥梁沟通作用。因此,我正确熟悉自我,以求真务实的科学态度,顾全大局,融合群体、择善而从,在治理中形成合力。突出效劳意识。教育是效劳,治理更
12、是效劳。教务处的工作是琐碎而繁杂的。半年来,我在工作中能以大局动身,为教师着想,经常带着思索深入到师生中去,倾听他们的意愿,从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。 其次,积极协调好教务处的其他成员,努力做好业务范围内的各方面工作。 1、在校长的指导下,和教务处的其他成员研讨,制订好学校的教育教学规划,并组织实施,使学校的教育教学工作更有针对性、实效性。 2、制订好教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查,期中期末检测工作,为学校考评教师供应依据。 3、组织、指导、审查各年级教育活动规划,各教研组教学教研规划,领导和指导教研组工作。 4、关怀学生的全面进展,组织好学
13、生的竞赛活动。按时完成校长交给的几次月考及周测的工作,对教师的教学起了很好的催促作用。 5、组织好备课、听课、评课工作,在过去的一年里,通过全体教师共同努力,顺当的迎接了“两项督导评估“工作,完成省合格学校迎检工作。 6、协作学校完成了预习指导课的初步讨论。 7、以教学案一体化、校本教研为突破口,狠抓课堂教学的时效性。 三、工作存在的问题及下阶段工作准备 工作中的缺乏:对学生的学法指导不够,方法过于简洁。工作缺乏创新性,方法陈旧。 下阶段教育处工作设想:狠抓学生的常规教育、促进班集体建立工作、开掘丰富的德育活动资源、拓展德育活动空间、强化养成教育的持续性和长效性、加大课堂听评课,讨论课,示范课
14、的组织力度,进一步提高课堂教学的时效性、进一步落实集体备课,真正到达资源共享。 教务副主任个人述职报告篇三 敬重的校领导: 回忆三年来我的工作历程,那感谢与惭愧、责任与迷惘始终伴随着我。我一次次端详自己。在困惑与不惑间,我试着对自己进展本色追问,梳理心绪,与同行共勉,抱着对学生、对工作、对学校负责的心态努力开展工作。 一、关注学生的进展,对学生负责 从我进入中心小学的第一天起,我就严格要求自己的举止行为必需标准,由于自己是学生的先行者,自己的一言一行都影响着他们。我要成为他们的表率,对他们负责。三年来,我和学生之间处于一种和谐的状态。我特别敬重信任学生,关怀喜爱学生,只要是我的学生无论表现子坏
15、,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,我赐予更多的热忱帮忙,用自己高尚的品德感化他们,使他们恢复自信,走出自我评价的误区。在我的努力下,学生在生活或学习上遇到困难时,我就是他们心目中要找的其中一人。 二、锤炼业务,对工作负责 我作为负责教学业务工作的领导,对业务精益求精。我能主动带着教师与时俱进,大胆地进展教毫不拖延主探究,积极开展教学讨论活动。在教学中引导教师主动用先进的教学理论指导自己的实践活动,突破固有的思维模式,从每个教学环节入手,大胆进展改创新。同时,还充分地发挥了科组长的作用,让更多的教师参加到到教学研讨活动中来,增加了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。20_年,本人被评为市
16、优秀教研工。 三、加强效劳意识,对学校负责 首先作为教育主任,我能正确定位,坚固树立两种意识,努力做好校长的助手。 1、重视合作意识。作为一名中层领导,必需做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。因此,我正确熟悉自我,以求真务实的科学态度,顾全大局,融合群体、择善而从,在治理中形成合力。 2、突出效劳意识。教育是效劳,治理更是效劳。教育处的工作是琐碎而繁杂的。三年来,我在工作中能到处以大局动身,时时为教师着想,经常带着思索深入到师生中去,倾听他们的呼声,捕获他们的意愿,从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。 其次,积极协调好教育处的其他成员,努力做好业务范围内的各方面工作。 1、
17、在校长的指导下,和教育处的其他成员研讨,制订好学校的教育教学规划,并组织实施,使学校的教育教学工作更有针对性、实效性。 2、制订好教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查,期中期末检测工作,为学校考评教师供应依据。 3、组织、指导、审查各年级教育活动规划,各教研组教学教研规划,领导和指导教研组工作。 4、关怀学生的全面进展,组织好学生的竞赛活动。 5、组织好备课、听课、评课工作,协调解教师在教育教学的疑难。 6、组织人员完成“普九”资料的搜集、整理、自查工作,顺当通过市检查组的验收。 7、强化教师对现代教育技术在教学中的应用,确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。
18、三年来,作为领导班子成员的我严密团结在校长四周,和其他成员团结全都,同心协力,齐抓共管。现在,我校的教育教学质量稳步提高,历次抽测、竞赛成绩均居镇级榜首,重点中学升学率逐年上升,学校呈现出一派欣欣向荣的景象。 教务副主任个人述职报告篇四 全体教职工: 大家下午好! 又到栀子花开季节,回忆马上过去的这个学年,我所分管的各项工作领导的指导下,在教师们的理解、协作和帮忙下,开展得比拟顺当,在此表示感谢!现对我一年来的工作,总结汇报如下,敬请指正。 一、政治思想方面 本人能自觉遵守师德标准,严格遵守学校的各项治理制度,爱岗敬业,办事仔细负责,乐于奉献,平常保持思索的习惯,准时总结和反思工作的得失。本学
19、年我担当八(1)班的语文教学工作,任班主任,兼任教务处副主任。作为教务处副主任,我能处理好教学与治理的冲突,摆正自己的位置,努力提高效劳意识,在道德形象上严于律己;在与人相处时宽以待人,努力提高自身文化素养,在教学教研上做先行者。尽管,教务处的工作任务许多,事情琐碎繁杂、工作压力大,但我顾全大局,听从学校的安排,勇挑重担,尽自己的努力尽职尽责,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作,从不推诿懈怠。 二、教育教学方面 一学年来,我积极参与各类政治、业务学习。准时更新教育理念,开拓教学视野,努力提高自身的理论水平和业务力量,促进自身专业进展。本人能坚固树立以教学为本的思想,以学生为本的思想,在教学过程中
20、,我常常和同备课组的_教师、_教师一起仔细讨论教材,读透文本,细心备课。作为班主任我以勤和细为根本,坚持以学生为主体,关注学生的思想动态和学习状态,留意培育学生的兴趣和力量,教给学生方法。不断优化教学手段和教学构造,努力提高课堂教学效益。开展分层教学的探究,布置流淌式分层作业,让不同层次的学生都有所进展。坚持做好课后补偿教学,仔细辅导,准时反应,让学生每天学有所得。 三、学校治理工作 1、抓好学习培训,加强教师队伍建立,不断促进教师专业成长。 为不断提高教师素养,促进教师专业成长,实现教师与学生一起成长,学校与教师共同进展之目的,我将校本培训工作列入教务处工作规划,校本培训有详细的规划、学期活
21、动安排及工作总结。组织教师制定了个人年度进展规划,依据学校教师的现状及学校进展的需要,以课堂教学讨论培训、班主任培训,分学科新教材培训等培训内容为重点,积极开展集体备课、阅历沟通、案例分析、教学设计讨论、教学观摩等形式多样的校本培训。准时维护、更新教师培训治理系统的数据,多方面制造条件为教师供应提高和培训的时机,使教师能准时了解各学科教学最前沿的信息,学习外校先进的教育教学阅历。积极选送教师外出参与_区各学科教学沟通研讨,各学科复习教学专题研讨、“送培上门”培训、_区“名 师大讲堂”等学习或培训活动,教务处常常催促教师仔细学习、按时完成培训作业,切实提高培训效率。教师参加培训的积极性和主动性进
22、一步增加,大局部参培教师都能仔细填写好外出培训登记表,回校积极共享学习心得,连续教育达标率达百分百。我积极提倡培训与教学结合的理念,引导教师积极开展教学研讨。 2、加强教科研工作的治理,提升教师的科研素养。 为使各个区级课题的讨论正常开展,效劳于教学。我对学校现有课题实施状况进展调查,加强了对课题讨论工作的催促与指导,促进了课题讨论的有序进展。各课题组能结合学生和学科实际,通过开展讨论课,写理论学习摘记,学术沙龙等方式扎实开展讨论,准时整理收集过程材料,取得了阶段性成果。李玉成、孙华芳、常丽琴等教师撰写的论文在省级刊物上发表。 3、抓好教研组队伍建立,将教研活动落到实处,推动教研组工作安康进展
23、。每学期初,我都会召开教研组长会议,讨论学期的教研活动规划。各教研组围绕“讨论学生”这个方向确立了各自的教研主题,各教研组能有规划地定时定点开展活动,活动正常有序。本学期来,各教研组组织学习了新课标、充分利用教研活动时间,对新教材的教学目标、要求、重难点、教学方法等方面进展解读和研讨,明确新要求、学习新做法。再一次学习了学科教学常规,并开展了对比常规反思改良自己的教学行为的活动。重点开展的是立足课堂教学讨论,开展课堂教学的“同题异构或同题再构”研讨活动。教务处依据教师预报的时间,统筹安排,确保周周有研讨,人人都参加,引导教师探究教学中的重难点问题,共享教学实践才智,共同探讨提高课堂教学效益的途
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