2022年小学教师教学心得体会5篇.docx

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1、2022小学老师教学心得体会（5篇） 2022小学老师教学心得体会（5篇） 老师是立校之本，作为老师，师德师风则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比老师更受敬重的职业。下面是我为大家整理的2022小学老师教学心得体会，希望对您有所帮助! 2022小学老师教学心得体会篇1 通过学习新的教育教学常规，我对常规有了一个较为全面而深入的理解，从备课、上课、作业的确定、学生的辅导、评价等，需要老师科学的设计，才能使教育教学达到最优化。“教学常规”是一系列教育教学规范中常常起作用的规章制度、工作规程以及保证这些规章制度正常运行的机制。在平时的教育教学当中，我能够严格根据教学常规来要求自己，但

2、是专心学习，一路思考而来，发现自己也有一些问题，还要进一步学习改进： 一、个人备课方面 专心、正确地确定教学目标。教学目标要分高、中、低三个层次，教学要面对全体学生，做到三维目标有机融合。每堂课至少要有三类不同的教学目的，以供同学们选择。分析把握学情。了解学生学习的态度、爱好、习惯和学习需求，从学习水平、认知结构、已有的知识阅历和生活体验等方面作全面分析，针对学生实际情况，敬重学生个体差异，因材施教。并专心编写教学设计方案。 二、上课方面 专心做好课前打算。熟悉教案、了解学情，如要求学生预习的，要对学生的预习情况进行检查。留意培育学生良好的学习习惯。同时，强化课堂秩序管理。上课前要检查学生出勤

3、情况，上课时要维持正常教学秩序。 讲授新课不得超过全堂课的二分之一的时间。课堂上多让学生动口、动笔、动手时间不少于10分钟课堂提问要照料到不同层次的学生。 三、作业布置与批改 针对学生实际，留不同质量的作业，不增加学生的负担，合理把握作业总量。准时批改学生的作业，批改格式、书写要规范，提倡精批精改、对有困难学生进行面批面改。 四、课外辅导方面 重视加强对学困生的辅导，热忱关怀学困生，细心分析其产生学习困难的原因，帮助他们树立信心。 五、考试与评价方面 执行多元化评价形式(学生自评、学生互评、老师评价、家长评价等)评价学生的学习状况。评价要以激励为主，不得讥讽、谩骂、污辱学生，挫伤学生的自尊心和

4、自信心。根据新课程关于学生成长记录和综合素养评价的相关规定，各负其责，适时做好原始素材的收集、整理和评价工作。 加强对考试命题的讨论，努力提高考试命题水平。加强命题反思，提高命题质量。 六、课后反思方面 坚持多样化的课后反思，形成撰写课后反思习惯，通过课后反思进行自我评价、自我诊断，不断改进教学，提高课堂教学质量。 通过学习，我深刻地体会到：老师要加强学习，提高熟悉，努力提高理论修养，自觉加强业务的熬炼，以教学常规为镜子，时刻对比自己的教学行为，更好的服务于学生。 课程改革的春风吹遍了神州大地，两个常规如春雨丝丝深入人心。让我们在两个常规的指导下，调整自己的教学行为，共筑公平、自由、制造的学习

5、空间，与学生同学习，共成长。 2022小学老师教学心得体会篇2 本月根据学校要求，我专心学习了关于开展严禁中小学老师从事有偿家教的通知相关文件精神，从而深刻感受到在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大提高,详细心得体会如下： 热爱学生，爱岗敬业，廉洁从教是老师最基本的道德素养。教育部印发的中小学老师职业道德规范明确提出，老师要坚守高尚情操，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利。 老师的工作不行能在八小时之内完成，或多或少地都要占用八小时以外时间。假如允许老师给自己的学生做有偿家教，势必会在一定程度上影响老师的精力，老师就不能全身心的投入到正常的教

6、育教学工作中。对每一个老师而言，辅导学生，包括在课余时间为后进生补课，这是老师职业范围内的事情，有偿家教使一些师德低下的老师在正常教学时间内不太关注后进生，然后在课后通过有偿家教对他们进行个别辅导。有些学生也可能会依靠家教，丧失学习的主动性，课前不做预习，不去主动发现问题，课后也懒得钻研。利用职务之便开设有偿家教，完全违反了老师的职业道德和职业操守，严重扰乱正常的教学秩序。 老师工作的性质是教书育人，我们每一位老师都应树立正确的幸福观，提高自己的熟悉能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。 老师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的

7、 基础。老师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而执行不同的态度和情感模式。老师从教的公正性，充分反映了老师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、激励，教给孩子做人的道理，信任每一个孩子都是会取得成功的。 作为老师，我们要深刻熟悉到有偿家教的负面影响，无微不至地关心学生的健康成长，爱岗敬业，乐于奉献。我们应该自觉抵制有偿家教，依法执教，自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表，廉洁从教。 2022小学老师教学心得体会篇3 老师，是阳光下的光辉职业，既然干

8、了这份工作，就得对得起“光辉”二字，近期，学校组织大家学习了中小学有偿补课的规定，要求在职老师遵从自己的职业操守，平时工作日和节假日都不要进行有偿补课类似的活动。关于老师有偿补课的危害，我有以下几点看法: 在职的公办老师能否进行“有偿家教”?这个话题一直是社会各界关注的热点问题。引起了社会的关注和讨论，主要是它的负面影响也很明显，容易使教育涂上功利化、商业化的颜色，容易使师生之间的教学关系蜕变为金钱关系。教育部已经明确表态，坚决反对老师利用职务之便进行有偿家教牟取私利的行为。教书育人是老师的根本任务。这决定老师应全身心地投入到教育教学工作中去，全心全意地教育好每一个孩子，其中就包括对孩子“开小

9、灶”，进行提优和补差。 危害更为严重的情况是：有的老师为了赚钱，强迫或变相强迫学生到自己家进行家教，甚至办班，可以想到，这样的家教目的是金钱，当然不会有好的效果，难免有“不务正业”之嫌，损害老师的职业形象，亵渎教育事业的神圣。这些老师在猎取个人利益的同时，会渐渐淡薄对本职工作的责任，渐渐失去师生互动中纯净的情感。我们教的学生找家教，说明我们的责任未尽到，我们原来就应该免费辅导。原来就应该把所把握的知识无保留地教给学生，原来就应该辅导学生学习，怎么还能该讲的时候不讲，留到课下讲然后收钱呢?假如老师把大量的时间和精力用在家教上，学校的正常教学进度和教学内容就会受到影响，那么学校正常的教学质量很难得

10、到保证。老师搞自留地势必会影响学校教学。人的精力是有限的，老师既要搞好课堂教学，又要搞好自己家教的学生，想两全齐美是基本不行能的。 总而言之，老师不能为了一己私利去违反职业规定和老师道德，这样做只是获得了临时的利益，但从长远来看会影响整个社会对老师这一群体的不良印象和反感，作为一名老师，要珍惜自己的职业，关爱自己的学生，做好应尽之职，不应将目光投入不属于自己的地方。 2022小学老师教学心得体会篇4 4月13日，在校领导的带领下，我们到李官中心小学参观学习。一下车，就看到学校的大门很气派，大门两边挂满了各种各样的牌子彰显着学校的成就。走进学校映入眼帘的是一片绿色与文化。随后参观了学校的自由阅读

11、大厅、健身益智广场、经济生态菊园、书法小径，并通过校长的课件讲读，了解到了李官中心小学先进的管理理念，精细化的管理模式。 无论是校园、还是教室，每一个角落都在叙述着李官小学的成长历程，诉说着读书的乐趣、习惯的培育、老师的素养。 回归教育本质，为学生成长奠基体现人文关怀，为老师进展搭台。 表明学校的办学理念。图书角随处可见，就连每个台阶都在渗透着读书带给人的魅力。面面墙壁会说话，就连厕所里也在提醒每个人学会做人，在厕所里我见到了这样一句话： 别人看不到的时候才是真正的你 。可见，学校领导的专心所在。不但培育学生读书的学习习惯，更把做人放在首位。 校园文化建设、学生自主管理、师生读书练字活动、经济

12、生态校园、特色校本课程的开发都给我留下了深刻印象。其中在班级管理中，针对弹性管理如何加分，我请教了他们那儿的班主任，主要是参加学校和县里组织的一些活动，如：运动会、六一 、书画写字竞赛、写作竞赛等，并能取得不错成果的，酌情加分。再有一些见义勇为、拾金不昧的优秀品质，可嘉奖量化成果。这些我们可借鉴、利用。全部工作只有做细、做实，才能有效果。 2022小学老师教学心得体会篇5 8月28、29两日我校进行了老师全员培训，培训的内容很丰富，给我的启发也很大，让我受益良多，总结一下，可以用严格、进展、平安三个词语来概括。 一、严格 这两天的培训中“严格”一词出现的频率特高，美女阚老师在讲座中特殊强调了“

13、严明的纪律”和“严格的常规”是课堂教学和提高教学质量的重要基础。说句实话我们都知道这个道理，关键是怎么个“严”法，为什么有的老师上课总是乱糟糟的呢，是他不知道该“严”吗，不是，是不知道该怎样做才能真正地做到“严”。从阚老师的一些教学方法中我找到了答案，就是“落实”。阚老师总能把一些规定、细节落到实处。 二、进展 原来心想工作都接近二十年了，还谈什么专业进展呀，每日就好好地备课、上课、改改作业就行了，听了王主任的讲座后，才深深地感觉到，这种思想状态是何等的可怕，自己的专业素养急需提升，假如一味地满足于现状，可能连一个“教书匠”都做不好，可能也将面临被淘汰的可能。是的，专业进展不是年轻老师的专利，

14、每个人都不能停止专业进展的脚步，我们应从课堂教学、教育科研、读书学习三个方面全方位地努力，在专业进展的道路上仰头前行。 三、平安 28日下午观看的视频，让我触目惊心，平安的警钟在每个人的脑中敲响。虽然大部分的老师已不再触及体罚和变相体罚的高压线，也绝不会像视频中个别老师那样变态，但学生的平安隐患仍处处存在，比如学生的追赶推挤，学生课间偷偷通过栅栏购买零食，学生自我抢救意识弱这就需要每个老师对学生要有爱心、责任心，做事要细心，每日都要对学生进行平安教育。此外，现在的孩子心理都比较脆弱，我们老师应走进学生的内心世界，了解学生，做好学生的心理健康教育工作。 新的学期已经向我们走来，希望我们每一天都能愉悦地工作，学生在校的每一刻都能平安、快乐!