2023年教师五月份工作总结小班2023下学期小学教师工作总结(4篇).docx
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1、 2023年教师五月份工作总结小班2023下学期小学教师工作总结(4篇)2023年教师五月份工作总结小班 2023下学期小学教师工作总结篇一 改革学习方式、教学方法和评价方式,这就需要每一位教师在教学实践中仔细反思,努力钻研,不断地更新教育观念,才能精确地理解“课标”精神,才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初,切实落实体育课工作,得到学生普遍欢送和宠爱,特别是我们这种乡镇学校,学生根本上都是农夫的子女,他们以前未理解过正规体育活动训练,体质差,活动工程又少。此刻让他们有更多的时间,更好条件进展体育活动,学生们非常喜爱,极大的激发了他们学习、熬炼兴趣,有利于学生安康、欢快成长。同时,本学期
2、我们严抓了播送操动作的标准性,一方面让他们学习新操,另一方面加强了他们组织纪律性教育。各教师从现代课堂教学要求动身,加强教育教学理论的学习,并进展有目的、有规划的教学实践,增加了科研意识,提高教学质量。并做到常常性地对教学工作进展检查、总结,准时发觉问题,解决问题,逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作规划教学进度,结合教学的实际情景上好每节课。 有序开展学校“两操一活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”,是学校整体推动素养教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校治理工作方面的一项重要资料。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来,体育组连续严格标准播送
3、操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作标准、美观。连续实施“领操周周换”制度,不断改善播送操动作质量,树立各班领操员典范榜样作用。召开了校体育委员会议,加强体育检查小组工作,定人定班定时间,催促两操一活动的正常开展,进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级播送操质量不高的情景,经过组织全年级播送操竞赛,以竞赛促质量,大大地改善了全校做操质量及组织纪律性。 学生体质安康标准是促进学生体质安康进展、鼓励学生进取进展身体熬炼的教育手段,是学生体质安康的个体评价标准,是国家体育熬炼标准在学校的详细实施,也是学生毕业的根本条件之一。为顺当完成学年度体育标准测试工作,提高我校体育标准成绩
4、,期初即特制定学校安康标准达标规划,要求各达标班级仔细开展标准训练和测试工作,在校长领导下,由体育组牵头,以一到五年级班主任为组织者,以任课体育教师为指导,体育教师、校医室协同协作,多方努力,齐抓共管,共同组织实施,进取发动全体适龄安康儿童踊跃参与体育熬炼,高要求、高质量地完成推行学生体质安康标准活动。经过多方面的努力,本学期学生体质安康标准测试顺当进展,成绩优良。 为更好地统筹安排各项资源,做到教练员、运发动、训练时间、训练场地器材四落实,及早地制订了切实可行的规划。经过努力,取得了我区春运会道德风气奖、春运会第九名、秋运会第七名、岳雷均获得全国传统武术锦标赛男子太极拳第一名,李祎获得我省少
5、年武术套路锦标赛女子剑枪全能第一名、省少年武术套路锦标赛女子自选长拳第一名、郭策获得省少年武术套路锦标赛男子刀棍全能第一名、魏李旭获得省馆校武术套路锦标赛男子查拳第一名,魏换强教师获得了区优秀辅导员、区优秀教师、省优秀优秀裁判员的称号。并被聘为区体育兼职教研员,指导区四位青年教师参与市体育教师素养大赛并全部获得一等奖。 当好领导参谋。依据教育部印发的中小学体育器材设施配备名目,逐步配齐体育器材设施,并切实落实体育室器材出借登记、治理制度。本学期,教育局又投入资金购置了各种体育器材。 重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作,顺当经过了学校工作综合评估的自评、上报、验收。 总之,我校的体育工作在
6、上级领导的关心和支持下,有了很大的提高,但也存在着缺乏之处,在今后的工作中应更加努力。 2023年教师五月份工作总结小班 2023下学期小学教师工作总结篇二 岁月匆忙,转瞬新的一学期又开头了,在学校领导、各位教师以及班主任的关怀帮忙支持下,我较好的完成了本职工作。为了能在以后的工作中更好的履行职责,做好本职工作,准时总结阅历,吸取教训,总结前段工作如下: 喜爱教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面对全体学生,喜爱、敬重、了解和严格要求学生,不卑视、挖苦他们,同时到处以教师职业道德标准来约束自己的言行,不体罚、变相体罚学生,仔细参与政治学习,不断的提高自身的政治素养
7、。 仔细做好常规工作,努力践行“先学后教,当堂训练”的洋思教学模式,不断提高教学成绩积极、仔细备好每一节教案,上好每一节课,大胆应用多媒体教学技术,充分发挥课堂40分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。课堂中努力讨论教法、学法。 教学中积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论,探究适合自己的教育方法、教育模式。与此同时,向身边的有阅历的教师学习,积极参与听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精,积极探究多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;与此同时,采纳敏捷多变的方法,例如作文竞赛、演讲朗读会、读书活动等,激发学生的语文兴趣,调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩。 丰富学生
8、学问,培育学生语文素养。新课程规定学生在初中阶段要阅读肯定数量的文学名著。教学中首先向学生推举了一些文学名著和优秀的文学期刊,如意林、读者、时文选粹等,学生兴趣特别高。同时要求学生每天读书30分钟,每周写一篇读书心得或者随笔。利用假期让学生办手抄报,介绍文学作品或作家。收到了较好的效果。 初二年级是学生消失两极分化主要阶段,该班学生在不断学习中,也消失了好差分化现象,差生面的扩大,会严峻影响班内的学习风气。因此,肯定不能无视。为此,我制定了详细的规划和目标。对这局部同学进展有规划的辅导。对其中有力量提高,但平常懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我实行集体辅导,给他们安排固定任务,不让他们有偷懒的
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