2023年教师学期末工作总结封面2023年小学教师期末工作总结(12篇).docx

《2023年教师学期末工作总结封面2023年小学教师期末工作总结(12篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年教师学期末工作总结封面2023年小学教师期末工作总结(12篇).docx（36页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023年教师学期末工作总结封面2023年小学教师期末工作总结(12篇)2023年教师学期末工作总结封面 2023年小学教师期末工作总结篇一 大家好! 今日，我们端芬中学的全体师生聚拢在一起，召开第一学期期末考试总结表彰大会。盼望通过这次考试总结表彰大会，我们都能够更好更快地提高成绩。 同学们，紧急的期末考试已经淡出我们的记忆，但我要提示同学们不能忘了总结反思，由于通过反思，大家才可以发觉平常学习上的缺乏与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发觉鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在高考中考的时候，你的学问与力量编成的鱼网肯定已经是牢不行破的。 几点要求： 同学们，回忆上学期的学习

2、，我们每一名学生都有不同程度的进步。我们快乐地看到：我们在早晚读，听到了初中各班传出来的琅琅的读书声;在上课时候，有很多积极思索协作投入学习的同学;在课余时间，我们看到了一些勤学好问的同学的身影。你们能喜爱集体，珍爱荣誉;你们品德端正，积极上进;你们学习努力，勇攀顶峰;你们能独立处事，谦让有礼;你们敬重师长，礼貌有加。刚刚表彰过的、已取得优异成绩的同学仅是我们众多优秀学生中的代表，盼望你们在这个学期里不骄不躁，不断进取，再创佳绩，也盼望其他同学向优秀同学学习，坚韧拼搏，勇于争先。 我们端芬中学为大家供应了良好的学习环境，完善的后勤保障，高素养的师资队伍，优质的教学资源，尤其是初中部的每一个教师

3、，无不辛勤努力、任劳任怨，全心全意的教育我们。上学期，八、九年级的全体教师，放弃了大量的休息时间，连第三节晚自习都用来辅导各个层次的同学，经过一个学期的努力，同学们虽然取得一些成绩，但我们更应当看到同学们的缺乏。有的同学的学习成绩还不够抱负，进步的幅度较小;有的同学偏科现象比拟厉害，个别科目亮起了红灯;有些同学学习目的不够明确，每天待在学校里不知道自己做什么，无所事事，不知道珍惜时间，毫无进取之心;有些同学的学习态度还不够端正，不能仔细听讲，不能仔细完成教师布置的作业，不能正确对待每一次考试;还有个别同学沉溺于电子嬉戏和网吧，荒废了学业，白白错过了自己求学的青春时间;或者违反校纪班规，给学校、

4、给班级、给教师、给同学带来负面影响，让自己成为同学们学习的绊脚石。 为此，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求： 第一、学习要刻苦。 我们今日要提倡的就是学习，学习就要刻苦。大家可以回忆，古往今来全部的胜利人士，包括我们身边那些胜利前辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习?为什么要刻苦学习?由于专家已经讨论过，人的先天智力没有多大的区分，要想取得胜利，只有靠后 天努力。假如你成绩不抱负，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。 刻苦的详细表现其中之一是珍惜时间，尤其我们初中部进展封闭式治理以后，削减了

5、同学们在路上奔波的时间，属于自己支配的时间增多了，假如我们好好利用课余时间的话，是足够提高我们任何一门学科的。 其次、学习要讲究方法。学习要有好的方法。“精学多练,学练结合”是学习的根本原则，尤其是数理化的科目，单靠教师在课堂上的传授是远远不够的，还要靠同学们在课外加强做练习，学练结合，积存解题的阅历，才能提高我们的解决问题的力量和提高我们的学习成绩。语文、英语、政治等文科的学习，要加强早晚读的诵读。曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说：优秀学生在学习上大多留意做到“三先三后”、。这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课;先复习后做作业;先独立思索后请教别人。这说法，同学们并不生疏

6、，可不少同学就是不情愿老狡猾实去实践，嘴巴喊难，行动懒散，不去尝试，固然没有收获。其实，实行“三先三后”的学习方法，突出表现为我们学生对自学力量、独立思索力量和解决问题力量的自我培育。这种自学力量一旦形成，学习的被动局面就有可能转变，学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你今后学习的深造与事业上的进展奠定根底，它将使你受益无穷。 对于成绩欠佳的同学，树立自己的学习信念，在堂上尽自己的力量听好课，不违反纪律，如不搞小动作、不乱讲话、不伏桌、不睡觉等行为，不怕困难，坚持从最简洁的根底学问学习，信任你们的成绩确定有所提高。例如：从30多分提高到40多分，再从40多分提高到50多分

7、，从50多分提高到合格，学习上渐渐进步，从而提高自己的学习成绩。只要你们肯努力，信任你们的学习会取得肯定效果。 第三、要时刻用目标鼓励自己，要信任自己能行。 目标是学习的内在动力。我们每一个人都应当有远大的学习目标。古人说“选其上得其中，选其中得其下，选其下得其下下”。哲人说“宏大的目标产生宏大的力气”，这些话语都告知我们，无论做什么事，都要树立远大的目标。我们许多同学都有远大的抱负，他们在进入端芬中学以后就树立了自己的学习目标，并不断地用自己的目标去鼓舞自己，鞭策自己。从我们端芬中学培育出去的学生，在台山一中和侨中，往往是班级里的学习佼佼者，在高考中获得优异的成绩。所以我们每一个同学都要有远

8、大的目标，然后将目标细化到平常的日常行动上，详细地说就是制订好学习规划，合理地安排好学习时间，该休息的肯定休息，该玩的时候肯定玩，调整自己的大脑。将远大的目标落实为平常一点一滴的积存，台山一中、台山侨中离我们并不遥远，大学离我们也不遥远。对于短期目标我们也要正确对待，受到挫折时要看得开，要能作到胜不骄、败不馁，应当总结阅历，迎接以后的考试，不要哭哭啼啼，只能增加自己的负担。 2023年教师学期末工作总结封面 2023年小学教师期末工作总结篇二 随着时间的消逝，转瞬一学期又过去了。期末接近，回想这学期以来的教学工作，感觉真累，也觉得很失败，虽然能明显感觉到学生语文学习的进步，但是离我的抱负目标还

9、是相差好远。 在这一学期里，我虽然也坚持仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作;严格要求学生，敬重学生。可是结果总是不尽人意。我想从以下几个方面加以反思和总结。 一、 课堂教学中，课堂是学生猎取学问与培育力量的主要阵地。这一学期，我在这一方面下的工夫还不够。教材钻研的不够透，没有很好的调动学生的积极性。此外，对后进生的鼓舞语言不够多，其实应当供应更多的时机给他们，使他们也能取得进步，产生深厚的学习兴趣。 二、通过多途径培育学生各种力量与习惯，促进学生的全面进展。1.运用多种途径，培育学生良好的学习习惯。二年级是学生养成良好习惯的关键所在。由于自己阅历的欠缺和性格的

10、使然，虽然也实行了一些小组评分等类似的竞争机制。可是，学生良好的学习习惯养成并不是很好，以至于课堂纪律性有点差。其实，假如我能把学校的星卡和自己的嘉奖机制联合起来，每日一评比，评比出优秀小组长，既培育学生的组织力量，又培育学生的领导力量。信任经过一段时间的努力，学生上课的热忱肯定会有所提高，自我组织领导力量也能得到熬炼。2.通过多种方法，培育学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的写话力量。二年级是学生写话的正式开头。首先为激发学生的写话兴趣，我从写话的选题入手，以编童话、想象文为主，适合二年级学生的思维特点，另外，积存大量的语汇是写好作文的关键。我鼓舞学生没看一本书，就把自己认为的好词好句抄

11、写在练习本上，由于自己要求的不够到位，听话的学生写作水平都有了比拟明显的提高。可是只有班上的几个学生，我想，假如我能严格要求下来的话，效果肯定会更明显的。3.写字指导，提高学生的写字力量。本学期，我重视了学生的写字习惯的培育，在这方面做的相对还是比拟到位的，课堂中留意提示，利用语文课对学生进展写字指导，课外严格要求学生仔细书写。 三、 培优补差工作，促进全体学生得以进展。 班中学生存在的差异很大，为促使每位学生能在原有的根底上都有所进展，我在班中找了优秀生当“小教师”以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设时机，赐予鼓舞，树立后进生的信念，培育学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。 通

12、过一个学期的课余辅导， 班上的两名学困生有了明显的进步。 本学期以来，我虽然尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力吸取他人的特长，不断更新自己的教学理念，也运用到自己的教学实践中，教学效果有了明显的提高，可是由于自身的力量有限，教学的阅历的缺乏，课堂教学还是有很多需要改良之处，在今后的教学中我肯定不断学习、不断进取。 2023年教师学期末工作总结封面 2023年小学教师期末工作总结篇三 在这一个学期的教学中，我根本贯彻备课组了方针，在抓英语教学时，主要把握中间，兼顾两头，取得了肯定的效果。详细措施：坚持用英语授课，努力做到“speakenglish when we can ， an

13、d use chinese when weneed”;要求并鼓舞学生用英语思索问题、回答下列问题;并且依据高考要求，从高一开头就需要培育学生的阅读力量，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯;另外，通过早自习和晚自习，着重抓根底，如单词和课文背诵。 一、高中英语教学要始终贯彻交际性原则，强化学生主体意识 “让游泳者到水中去。”这是交际语言教学理论的思想核心。在以口语、单词、阅读和project等以口语、团队协作的课型中，应以学生为主体，鼓舞他们说和表达，并且是有序的训练和表达，详细表达为从易到难，从简洁到简单。难的教师可以给适当的引导，简单的视状况而定，可以让一些学生自主来讲。对于程度好的学

14、生，注意敏捷运用学问点培育，对于根底薄弱的学生则以稳固根底学问为目标。即便是练习课和语法课，也不必全程教师指导，应鼓舞学生自主学习。避开一堂课教师从头讲到尾。多给学生争论的时间，即相互学习的时间。多鼓舞，少批判。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用鼓舞性语言，不断强化学生参与交际的信念。 二、培育学生的自学力量 学习英语许多人都认为是见苦差事。其实高效的学习英语并非登天般难。有效的英语学习自始至终都需要学生的自觉与主动。因此自学力量的培育也是高一年级的重中之重。详细包括：培育学生的预习力量、各种方法把握英语根本学问的力量、学生自己整理所学学问的力量。自学力量的提高还得益于大量的独立的阅读，

15、于是学期开头就要要求学生人人必备一本英汉词典作为工具书，如，让学生勤查字典。另外备课组内要求的错题本和生词本都是极具操作性的提高自学力量的方式方法。 三、激发学生学习英语的兴趣 在很多学生眼中英语学习是枯燥的，甚至机械地觉得英语学习就是背单词。大家其实都知道，英语不仅仅是背单词，英语是一门语言，一种沟通的工具。随着对 学生的了解，我发觉其实现在学生喜爱的东西许多都是来自日韩的舶来品，而日韩又是从欧美学来的。简言之，学生感兴趣的东西多源自英语国家。因此我以这个为契机，将他们宠爱的那些文化表象溯源到英语国家的文化，如christian和catholics的区分，美国的roadtrip， 托福、雅思

16、和gre的介绍，美国apple公司ceo stevejobs于斯坦福大学的演讲。通过几周的试验，学生对上英语课的兴趣增加。经调查，他们不再简洁的认为英语很难，而是从熟悉上提升他们对英语的看法那就是，英语能帮忙我了解世界，了解将来;英语或许很难，但是它很有用。 四、备课，既备学生，又要备教法 备课是一个必不行少，非常重要的环节。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性。在开学之初，我犯了一个特别大的错误，妄想一个人来备课。后来我发觉这样既费时又费功而且正确率也得不到保障。后在听了几节师傅的课后，我才恍然大悟。备课是在备阅历。在我这个阶段，应多听取他人的意见，多看他人的课件，多听课，取长

17、补短。因此，现在的我依旧每天花费大量的时间在备课之上，但是比之前更有方法更有效的间就教材和教法。虽然照旧辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量。以前我总是将重心放在备内容上，但是学生的反响不是特殊好。后来也是由于听了师傅的课，才意识到自己在教法上有待提高：有的时候课上的课堂用语比拟啰嗦，指令不够明确，教态不够自然，难易有些失衡。我意识到只有教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，才能自然而然地够吸引住学生。所以，教师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。这让我回想起刚开学时，我班纪律有时由于课程内容而失控时

18、，有时班主任的脾气就不请自来来了，将心情带入了课堂中。虽然现在已经不存在，以后也不会再发生，但是心中还是有一些内疚。 这一个学期，肯定不是完善的，甚至是布满风雨的。两个任课班级k243、k245成绩总体比拟稳定，根本处于上升通道。但无论成绩凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我清晰这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两个班的英语水平。我在这个学期付出了，并且也收获了超出意料之外的阅历和学问。因此，我对下个学期布满的期望，以后的日子无论怎样辛苦，我都会连续努力。 以上就是我在本学期的教学工作总结。 2023年教师学期末工作总结封面 2023年小学教师期末工作总结篇四 紧

19、急而有序的一个学期又要过去了，在劳碌的一学期里，我认为无论是思想上还是在业务水平上，我的收获都很大，下面我就详细地说说： 一、在品德方面 本人端正思想，坚持中国共产党的领导、社会主义方向，喜爱人民的教育事业，关怀爱惜自己的学生，全身心地投入到教育教学中，为人师表，做受人敬重的，不辱神圣职业的人民教师，为共和国的建立培育后备人才，且呕心沥血，一如既往。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展，并积极要求自己上进，既能仔细履行教师职业道德标准，尽职尽责，又有奉献精神。我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断

20、充电，才能维持教学的青春和活力。 二、在力量方面 (1)备好课。 在政治学科上，我积极参与教研室组织的教研活动，在领导的指导下进展听课，听讲座，领悟课改精神实质。然后依据要求，撰写课后反思。回到学校，我把学到的学问应用在教学上。备课时仔细钻研教材、教参，学习好课改，虚心向名师及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快把握教材内容，并且不断地精选、复制、剪切、粘贴、印刷已有十几张复习题，供学生稳固和练习，做到查漏补缺。在美术学科上，细心预备教案，在上学期教会学生剪纸画的根底上，剪了十二生

21、肖中的鼠、牛、虎、兔、龙、蛇，本学期接着上学期剪了十二生肖中的马、羊、猴、鸡、狗、猪，之后教学生绘画几种形态不一的简笔画，如：鸽子、天鹅、猫头鹰、企鹅、鸡、鸭子等，最终让学生通过对美术课本的观赏和熟悉，让他们自选图形画出最美妙的图案。 (2)上课。 我听了很多名师的课，觉察他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不简单。上好一节课是每个教师最起码的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。我还留意培育学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找后进

22、生答复。做练习巡察时，我留意对后进生进展面对面的辅导，争取让他们更快地进步。复习课不好上，让学生读书记忆，他们没有制度的约束和成绩限制的压力都不想读。在早读时间，有的进班迷瞪，有的说话、梳妆装扮，还有的睡觉。于是我想到了方法：让全班同学都拿着书站起来读，努力学习履行受教育义务的学生，我把名字写在黑板上表扬，没有读的我也不批判，对于睡觉的，说话的我绝不顾忌，写到黑板上批判。同学们一看，为了表扬，都热忱地大声读起来。睡觉的、说话的一看，黑板上有自己的名字立刻也带起头读起来，于是就把批判的名字给擦掉。这样下来，学生的学习积极性就高了。在讲课时间，对有说话的学生，我准时记录在黑板上，等待改正，等他们有

23、五分钟不说话，不违纪时就给他们擦掉，并对他们在班上不断的鼓舞。这样他们变了，变积极了，课余也爱给教师打招呼了。 (3)做好课后辅导。 对后进生做到从友善开头，理解和敬重他们。从学习上生活上真正关怀他们。能准时倾听学生意见，想法，与学生建立良好的师生关系，同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。 三、在出勤方面 本人严格遵守学校规章制度，遵守良好的师风师德。不迟到，不早退，有事请假的原则，并坚持每周上两个早操，两晚上的办公。按时参与学校的各种会议和活动。“学高为师，身正为范”，我认为，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的学问和宽阔的学问面，还要在行为上以身

24、作则，以已服人。 四、在成绩方面 一份努力，一份收获，在我和学生的共同努力下，我们八(4)、八(2)班的政治成绩在年级评比中，获得了优异的成绩。同时一些后进生在我的细心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。 尽管在一学期的教学工作中取得了肯定的成绩，但是与现代教学质量的要求还有不小的距离，自身尚存在肯定的缺乏，如：在教学工作中课堂语言尚存在平缓，平常考试较少，语言不够生动等问题，这些问题尚需在今后的教学工作中不断改良和完善。 2023年教师学期末工作总结封面 2023年小学教师期末工作总结篇五 这一年，我站在学校教育教学工作的最前沿，陪伴一群资质颇佳、共性鲜亮同时又问题重重的学生度过他们初

25、中生活中很多宝贵的时刻。为了不辜负学校的重托，更为了不辜负课堂上一双双求知的眼睛，我尽己所能、潜心钻研，在语文教学上作出了自己应有的奉献。 这一年，为了不断增加语文课堂的生命力，也为了让学生对我们的课堂、对我们的学校有持续不断的兴趣与热忱，我冥思苦想、精益求精，上出了一节又一节我和学生都满足而且难忘的好课。 这一年，为了随时把握当前最新最好的教育教学理念、学问与阅历，我连续保持高涨的学习热忱，并注意内化、形成特色、结出成果：保持勤于练笔、坚持写作的习惯并分别有文章获奖与发表;注意课堂教学讨论，在集体备课中发挥应有的作用;参与无锡大市级赛课取得优异成绩。 这一年，为了做好33名学生的引路人，我在

26、班级治理上花费了大量的时间与精力，思考创新的治理模式、营造积极的舆论导向、提倡优良的学习风气、形成浓郁的文化气氛，我尽己所能的让这个有着荣耀传统的团队中的每一个人通过不懈的努力越来越接近自己的幻想，通过多彩的活动越来越丰富集体的内涵。 还是这一年，我在努力完成个人教育教学工作的同时，还尽力做好学校安排的其他分管工作 积极做好各级各类教师论文评比的宣传、组织与上交工作; 主动领悟学校“六助”精神并积极参加一些重要的会议，同时完成安排给自己的相关任务; 对学校宣传工作进展统筹协调与治理，大到稿件的撰写形式，小到字词句的正确运用，均毫无保存的予以指导，并负责xx年度十大新闻的提炼与产生; 参加筹划并

27、主持“蠡中教育”颁奖晚会暨家庭教育报告会，为会议的圆满胜利作出了不懈努力; 在“成长心连心”大型活动期间，主动参加并负责学校这一方一些细小环节的设计; 积极高效、保质保量的完成上级有关部门与刊物的约稿; 帮助学校制定出合理、高效的暑假教师培训方案并详细负责主持其中的阅读学习环节; 在初一年级的“选班”问题上，从共性化班级方案的制定到选班会议主持，再到学习情态调查问卷的汇总处理，以及与家进步行大量的电话沟通与发动，自始至终，都不遗余力、积极参加; 在信息化年会期间，负责大量的文字批阅工作。此外，在其次届“蠡风”信息化研讨会期间，参加了筹划、设计、撰稿以及最终的大会主持工作; 此外，在繁忙的工作间

28、隙，还积极参加了学校的三校教师沟通、第四届校园文化读书节、阅览室借阅治理、师生报刊订阅、听课评课等一系列的琐碎工作，总而言之，事无巨细，凡力所能及的工作与事务，我都积极参加、准时落实、做到最好，从而为保障学校各项工作的正常开展作出了肯定的奉献。 2023年教师学期末工作总结封面 2023年小学教师期末工作总结篇六 自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进展总结。 一、思想品德方面： 在一年的教育教学工作中我能仔细学习国家的有关教育方针，仔细学习党的先进理论学问以及党的xx大会议精神，自觉践行“三个代表

29、”精神，喜爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学力量等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的根底。 二、教育教学方面： 一年来我始终担当高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教育教学规律，改良教育教学方法。 1、敬重学生是以学生为主的关键。 在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的进展为主。首先，必需敬重学生。敬重学生的思索权，敬重学生的发言权，敬重学生探究精神，敬重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让

30、学生去思索，让学生探究。 2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。 学生的层次不同，思索的效率不同，往往会造成一些学生怕于思索，懒于探究，依靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的学生永久成为领头人，成为代言人，而差生永久就在小组中得不到重视。要解决这个问题必需实行分层分小组合作的方法，在课堂上，依据不同的状况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次一样，力量一样的状况下有了思索问题的时间，这样就到达了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 3、明确学习目标。 语文教学最忌千篇一律，简单使学生厌烦。假如千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样

31、既费时又费劲，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个力量而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是依据教材学生明白这节课要到达什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。 4、标准作业。 学生学习新课和学问的系统化、条理化，要靠肯定的作业来稳固提高。通过标准化的作业使学生的思路明晰，条理清晰。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜亮观点，而标准化的作业可以使学生的习惯得以形成。

32、养成学生良好的学习习惯。 5、多开展语文实践活动。 利用课堂课余及班队活动，进展一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进展说“新学期的准备”、“时时刻刻留意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，熬炼学生的胆识和表达力量都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。 6、制定帮教方案。 对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进展补漏。例如，自己常常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教规划，有目的有规划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反应的形式，努力提高后进生的文化根底学问。同时，在班级中开展互

33、帮互学小组，进展一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习气氛。平常，自己还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。 7、课题讨论工作。 在课题讨论工作中我所做的工作有：1、提高课前预备工作有效性。(1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。 (2)提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的

34、课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。 2、对课堂操作的有效性的讨论。 (1)教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标依据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我依据课堂的动态进展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。 (2)师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主进展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同进展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。 (3)教学构造： 课堂中凸现课堂中

35、师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时依据不同文章的特点来选择教学方式。比拟理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采纳问题导引法，比照较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采纳以研促读，重视学生的自读自悟。 (4)教学资源：教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。 (5)学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括鼓励和批判。b、学习评价应是针对性的评价，既要避开空洞，又要避开

36、机械频繁地评价。c、学习评价应是进展的评价，发挥评价的鼓励和指导作用，不损害学生的自尊。 3、对课后反思有效性的讨论。一方面个人勤思索、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的沟通与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。 2023年教师学期末工作总结封面 2023年小学教师期末工作总结篇七 在第一学期，最主要工作是做好学生初中到高中的连接工作，尽早使学生适应新的学习环境;其次学期的工作重点是培育学生良好的学习习惯和仔细踏实的学习态度，为进入高二的学习打下扎实的基矗。 一、暑假军训时。 我具体的看了每个同学的自我介绍，并通过与他们的谈心与沟通，在较短的时间内对同学的性格有了初步的了解，其次

37、，与翁教师一起就东昌中学的行为标准二十五条，对学生进展辅导和说明，使学生能尽快适应新的标准，新的要求，在第一个月就获得了校级文明示范班的称号。 二、针对班级消失的各种状况。 帮助翁教师，与班委，团委，通过争论，制定了班级标准条例，并适时进展补充，制定了学习，劳动，值日，行为标准等常规工作，建立班级日志，并制定了适当的奖惩制度。 三、开展多种活动，促进班集体形成。 开学的第一个节日是教师节，与翁教师一起，与临时班委商议，让同学们给初中教师写一封信或亲自回母校探望，培育其尊师重道的习惯意识。在国庆节时候，开展“党和祖国在我心中”主题帮会，对节目进展另外了指导，并参与了嬉戏和演出。这次主题班会在全班

38、开展了党和祖国的教育，使班级第一次大型集体活动能够热闹而有序地开展，既加强了爱国主义教育，又增加了班集体的分散力。在校运动会中，我班学生积极报名参与，努力拼搏，在播送操竞赛中获二等奖，在校运动会工程竞赛中，获高一团体总分其次名的好成绩;在e字形英语板报评比中，我班也屡次获得了好成绩。此外，在这学期，我还带着高一(9)班同学参与了“东方明珠志愿者效劳队”，培育他们效劳社会，效劳他人的意识。 四、激发学生当家作主的意识。 与班主任一起，依靠班委，团支委干部，加强常规治理和教育。上学期期中考试以后，班级民主选举产生了新一届班委和团支委干部，增加了几位仔细负责的同学。对班委员和团支委的同学，提出了较高

39、的要求。并实行班委会与班干部轮值制度，培育每位同学对班级工作的责任感和主动参加治理意识，形成了一支团结，肯干，工作负责的班干部队伍，带动班集体共同进步。此外，协作学校实施的诚信档案，对学生进展“言必行，行必果”的诚信教育。 五、加强自身素养的培育与提高，从自身做起。 教师这个职业的特别性打算了教师为人师表，言传身教的必定性。在班级建立中，我首先从自身做起，要求学生崇尚的行为，自己首先为之，要求学生反对的行为，自己首先杜绝。由于与学生年龄差距不大，所以学生比拟热于与我谈心，所以利用这一优势，我能尽快地了解学生的要求和思想变化，并准时与班主任沟通，解决存在的问题。 在这一年的副班主任工作中，我深深

40、地体会到了班主任工作的琐碎与繁重，班级中的每个学生都需要班主任去了解和关怀，班级中的每一件事情，都需要班主任去处理和实施。不过在与学生的接触中，我也能看到每个学生身上的闪光点，每个学生得意的一面，我深深地盼望他们每个人通过高中三年的学习都能到达抱负的顶峰。同时，我也盼望自己在各个教师的帮忙下，尽快地成长起来，与翁教师一起把高一(9)班建立成为一个团结，和谐，积极向上的班集体。在历史教学中，我也盼望自己能够通过不断的学习与反思，在学习中进步，在反思中成长，使自己能够成为一个优秀的中学教师。 2023年教师学期末工作总结封面 2023年小学教师期末工作总结篇八 转瞬又是一学期匆忙而过，回忆一学期来

41、的语文教学工作，有收获，也有反思，二年级的学生虽说不像一年级刚入学什么也不懂，但一些良好的语文习惯还没有完全养成。因此，这一学期，我的教育侧重点还在于培育良好的语文学习习惯。 一、培育主动识字的习惯 语文课程标准指出：识字教学要将儿童生疏的语言因素作为主要材料，充分利用儿童生活阅历，注意教授识字方法，办求识用结合，运用多种形象直观手段，创设丰富多彩的教学情境。同时，二年级识字仍是语文学习的重要任务之一。让学生识字，必需有内驱力，小学生喜爱读故事，我告知他们要读懂这些精彩的故事，就得熟悉大量的字。为了培育学生主动识字的兴趣，在教学中，我依据学生的心理特点，充分发挥汉字本身的魅力，运用多种教学方法

42、。 如： 1、自编儿歌识字法。 2、动手演示记字法。 3、辨部首想字义。 4、拆字、合字嬉戏。 5、做加一笔减一笔嬉戏借助这些方法主要培育识字兴趣，让学生每看到一个新字，都会动用各种方法识记，在识字过程中不是整个吞枣式的记忆字形，而是经过一个精细，识别各个组成成份的阶段，这样做既稳固识字效果，增加识字兴趣，又养成勤于动脑的习惯。 二、培育阅读习惯 我觉得培育孩子的读书兴趣越早开头越好。因此现在适时开发孩子的早期阅读有特别重要的意义。作为二年级的学生，内部言语机制还不完善，留意力不稳定，有声思维起主导作用，需要朗读的大声发音来组织思维、集中留意力，还有朗读过程中，眼、口、耳多种器官，同时活动，加

43、强了记忆，所以教学中我非常加强学生的朗读，背诵方面的训练，培育他们积存有价值的语言材料，并做到熟读成诵的习惯。并鼓舞他们多读课外读物，背诵儿歌、古诗、名言，并定时安排课外阅读任务，背诵任务，切实做到，勤读书，广积存为三年级的习作打下良好的根底。 2023年教师学期末工作总结封面 2023年小学教师期末工作总结篇九 这一学期很快就过去了，回忆这学期的学习和工作，感受颇多。这学期来，我在思想上始终严于律已，时刻用教师的职业道德标准来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标依据学生的实际状况制定切实可行的教学方案。本人积极的参加学习培训和反思整改，不断提高自身的素养和教育教学力量。 1、思想上有了更深

44、入的熟悉 一名好教师，爱心是最根本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心呵护每个孩子的心灵，与孩子们公平相处，做他们的好朋友，敬重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。尤其是听了李镇西教师关于班主任工作的报告更让我感受到爱学生对于一位教师来说是置关重要的。我还深感要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的言谈举止与形象要时刻留意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于承受学校布置的各项工作。 教师要与时俱进，争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的制造力。

45、我们面临着根底教育改革的不断深入，在这样改革的大环境下我们必需在仔细学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法，并形成自已的教学风格。 2、教育教学工作方面： 一学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，始终坚持以“学生进展” 为目标。依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况，通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作规划，保证了整个教学工作的顺当开展。对于每一个教学内容，都做到细心预备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓舞学生积极参加、主动探究、自主思索，运用

46、尝试学习、发觉学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。课堂教学重视学生的力量训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培育良好的作业习惯。在学生练习过程中，我要求学生先要仔细审题，边审题边思索，进展自觉检验。平常要求学生对题目中的数字、运算符号必需写得清晰工整、标准，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正仔细学习、刻苦钻研的学习态度，培育独立思索和仔细检查的作风、习惯。 辅导工作扎实到位。依据学生的学情每学期准时制定辅导规划，并结合实际的教育教学工作对学生进展必要的辅导。对学生每一次独立练习都进展分析，找出错误的缘由，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进展多层面的辅导，并作好记

47、录。特殊是在后进生中有少数学生消失厌学现象，如“袁明尚、乐青云和沈书晨”等，甚至常常不能按时完成作业，欠交作业。针对这种问题，我就进展对学生进展思想教育，并准时与家进步行联系，并力争家长的理解、支持和协作，共商教育孩子们的方法，向家长宣传科学的教子方法，使学生能安康进展。 积极参与教育讨论工作，努力向教育科研型进展。平常积极参加本校的校本科研，仔细听课、评课，在与其他教师沟通中不断提升自身的教学水平。准时总结教育教学实践中的困惑或体会，仔细撰写每月教学反思并准时上交。结合平常教育工作对学生的卫生习惯绽开教育讨论，本人还积极参与各类教育教学类竞赛，参与教育论文评比，案例评比，说课竞赛，在县试卷命题评比中获三等奖，在市小学数学教师解题竞赛中获奖。 3、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退