2023年教师实习心得体会教师实习心得与收获通用(六篇).docx
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1、 2023年教师实习心得体会教师实习心得与收获通用(六篇)2023年教师实习心得体会教师实习心得与收获通用一 由于一中课程特别安排,间隙的这个星期艺术课程是美术鉴赏,对于本专业音乐鉴赏不能进展听课学习,所以就先进入了备课阶段,依据课本安排,我先写出自己的建安以及课间,最终由指导教师进展指导订正,分析课程安排。 于是我去听一中教师以及实习教师的课,各课听完之后,感觉到我们之间的差距,正职教师对于课堂整体掌控有度,教学内容相对丰富,能很好地吸引学生的兴趣,整体串联有度,而实习教师缺乏实际阅历,在整个教学过程中掌控不够,课堂也就相对不够活泼,只是串联间内容欠缺丰富,亟待提高。实习教师不断地对课程进展
2、调整,对于课程中教学方法,教学语言,板书设计等进展不断地改良,得到了肯定的提高。 在见习的一个星期里,班主任工作相对较多,刚开头的时候,不知道以怎样的状态去面对学生,账务部了教师与学生间的一个度。 指导教师在各方面工作都非常照顾,刚新接触36班的学生,对他们的青黄一点都不了解,班主任首先让我了解班规以及学生学习状况,在课外时间里多与学生接触,增进与学生的感情。之后关于班上的一些事,班主任就会开头放心让我去做,让我自己去与学生接触,转正自己的角色。 在见习期间,慢慢地从工作心态上转正从学生到教师的角色,在指导教师的悉心指导下以及实习队员的相互协作沟通下,在班主任工作以及教学技能上得到了相应的提高
3、,信任在接下来的时间里,在指导教师以及实习队员的努力下,个方面工作都会完成得更好。 本次实习分为校内预备,教育实习和总结三个阶段,教育实习阶段在哈尔滨某某完成。哈尔滨师范大学xx年某实习队在带队教师范继祥的指导下一行十人,我作为队长帮助和指导教师工作,催促本队队员备课,治理队内日常事务,在整个实习过程中各. 实践是学生接触社会,了解社会,效劳社会,运用所学学问实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃,增加了熟悉问题、分析问题、解决问题的力量。 实习是每一个大学毕业生必需拥有的一段经受,它使我们在实践中了解社会、在实践中稳固学问;实习又是对每一位大学毕业生专
4、业学问的一种检验,它让我们学到了许多在课堂上根本就不到的学问,既开阔了视野,又增长了见识,也是我们走向工作岗. 一.实践目的(一)可以引导青年学生了解社会,了解国情,坚持走有中国社会主义特色道路的信念。(二)引导学生增加责任感和使命感,树立正确的世界观、人生观、价值观,提高学生的综合素养。 现在回头看这实习的两个多月,给我带来最最深刻的感受的是我的指导教师以及园林高中英语组的全部教师。实习刚开头的时候,我的指导教师王祥教师就关切的问我住宿的问题,还问我有没有课本,在我说没有之后,还给我带来了第一册课本,教参. 读了三年的大学,然而大多数人对本专业的熟悉还是寥寥无几,在测控技术与仪器四周缠绕不定
5、,在大二期末学院曾为我们组织了一个星期的见习,但由于当时所学学问涉及本专业学问不多,所看到的东西与本专业根本就很难联系起来,在许多同学心. 实习之前就设想过假如自己当上了教师会为实习所在学校做些什么事情,会怎样对待学生,会以什么样的心态来面对教师这个职业。时间飞逝,不知不觉实习已三个月,回头总结这三个月的收获,总感觉自己有好多想说的。 实习时间:xx年x月x日xx年x月x日实习地点:xx省xx中专学校一、实习单位简介xx年,xx学校向xx省教育厅申报中等专业学校,至xx年8月,学校正式成为经xx省教育厅审批的一所面对全省招生的全日制中等专业学校xx省xx中专学校。 2023年教师实习心得体会教
6、师实习心得与收获通用二 一、实习时间 2022年_月12日2022年11月19日 二、实习对象 11中职计算机网络班、_高职计算机网络班及电子商务班 三、实习目的 1、稳固和运用所学的根底理论,专业学问和根本技能,获得有关一般高等学校教育、教学工作的充分与全面熬炼,培育教育和教学上的独立工作以及与人合作的力量。 2、在大学教育、教学工作的过程中向优秀教师学习,熟悉人民教师的荣耀职责树立和稳固忠诚人民教育事业的思想。 3、通过教育实习,充分发挥主观能动性,把在大学课堂上所学的理论学问和实际教学相结合,把所学的学问转化为力气,不断提高自身的综合素养,把握大专计算机的教学方法和技能,以及班主任的工作
7、内容和方法。 4、实习中,全面查我们师范技能的强弱和专业学问的把握程度,准时发觉问题,实行改良措施,以提高我们的教学水平。 四、实习单位简介 _职业学院成立于_年3月24日,由广西壮族自治区人民政府下发桂政函_49号文,批准设置。从今,革命老区完毕了始终没有高等职业院校的历史。正在高举“工业立市、科教兴市”大旗实现跨越式进展的_又多了一个坚实的人才智力支撑点。_职业学院位于_市城东澄碧河畔,依山傍水,绿树成荫,环境清雅,是莘莘学子吸取学问、习练技能的最正确场所。学院的性质由_市人民政府主办、业务上受自治区教育厅指导。学院以“立足_,效劳全区,辐射滇黔”为办学宗旨。 五、实习内容 (一)、计算机
8、教学 课堂教学,包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个计算机教师所做的事情,积极引导,仔细做好技术性与人文性教育工作。 (二)、班主任工作 准时正确引导学生思想,处理班上日常杂务,治理好学生日常行,培育良好的行为习惯,调动学生干部处理班上各事务。 (三)、教育调查 仔细做好前期的工作,定好调研工程,搜集相关资料,与队友共同商议,编写一份调查问卷,或实行访谈方式了解当代大学生心理,以实行正确的教育教学方法。 一、计算机教学工作 在实习开头的第一周,也是教育实习第一阶段,我们进展了教育见习,主要是到各个班级去听教师的课。一开头,我们都不知道怎么听课,刚开头听课,也不知道怎么听课,不知道从什么方
9、面着手,只是傻傻的把教师上课的内容给抄下来,就像回到了当时的高中时候的学习。每个教师都有自己的上课风格,不知道如何去评价。后来和教师沟通,发觉原来听课要这样听,要听教师如何突破本节课的重难点,要听教师上课的语言,要听教师的问题设置,也要看学生听课的一个状态以及教师的教态。课堂不是教师在上面的表演,而是学生和教师一种互动,一种学问火花的碰撞。首先是把自己的心态放正,由于心态打算一切是辅导员嘱咐的。学做师者就得像师者。指导教师对我的要求:严格要求自己,为人师表,言必行,行必果,身正为范。指导教师介绍了各项实习工作的安排和实习期间该留意的事项。我也主动把实习班级的每个学生和学校的根本状况做了个初步的
10、了解。有了这一切的统筹安排,我的实习才能进展的如此顺当。 其次阶段是上课阶段,我的指导教师是潘兰慧教师,授课的班级是11中职计算机网络班,内容是dw网页制作。她给我安排的课时许多,这就使我有了更多的熬炼时机,上讲台的次数就自然增多,就有了许多沟通的时间,在做得不好的地方教师就会准时地给我指出。另外在课后细心琢磨教材、具体写教案、做课件,每一样都是改了又改,直到自己认为能教好本课为止,这才交到指导教师那里进展初审,审查时指导教师要求我说出我的上课规划,这就练习了说课的环节。在指导教师的批改和建议下再做修改,之后在上课前进展试讲。我的每一节课指教师都会坚持去听课,在课后细心帮我评课,针对我课堂上消
11、失的缺点提出珍贵意见,并且确定了我的一些可取之处,让我倍受鼓舞,在课后努力改正,提高教学水平,以确保在下一次的教学中不消失同样的错误。还要在教学过程中学会整体规划,依照教科书的按排制造性完成教学任务。在这样的努力下,在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高。 二、班主任实习工作 授课班级是11中职计算机网络班,但我做的是_级模具班班主任,原班主任是蒋小兵教师,这个班人数比拟少,共16人。男生14人,女生2人。这个班级,课堂气氛不活泼,学生积极性不高,坚持每晚上晚自习的人数很少。后来通过班干会议,从班干抓起,实行班干监视制度,调整班级治理制度。虽然工作难度大,责任重,我暗
12、下决心,肯定要加倍努力,要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好。从早上6点就起床,早餐之后就到学校签到。每天的主要任务: 1、每天早上7点50到教室检查人数,每周周日开一次主题班会。 2、在上课时间进展巡堂,检查上课状况,如有上课不仔细听讲者,下课准时找他谈话,正确引导。 3、课余时间,给个别学生作思想工作。在这过程中,我做到爱岗敬业,任劳任怨,不喊苦不喊累,尽责的做好每一项工作,带着学生参与学校的各项活动。如全校大扫除、班团会等活动。经过不懈的努力,班级整体状况有了改善,我与学生也建立了良好的师生关系,得到他们的信任,我成为他们诉说心事的对象,我也是他们忠实的倾听者,借此准时进展正确的思
13、想引导。 六、教育调查 调查发觉,现在的计算机课堂教学,大多数教师所使用的教学方法是正确的,它符合教学的实际状况。许多计算机教师在备课时,设计了许多的问题,以便上课时提问学生,到达和学生沟通的目的。调查中有的计算机教师对我说,现在的学生比拟懒,对学习不是很重视,尤其对难度大的这门课,认为努力与否考试时得分提高不是很明显,所以信念不断削减,况且努力了也不肯定能取得好成绩。因而,你让他们在课余时间自己练习,大多数学生根本上是只顾玩嬉戏,不会用心去练习。计算机主要以实践为主,因此上课要多提问题,这样才能迫使他们课后去看。在计算机教学的过程中肯定要多问个“为什么”,这一方面可以使教师和学生沟通,另一方
14、面也可以进一步挖掘教材的有关内容。我自己在实习的教学中也采纳了此方法,成绩果真不错。教师们认为一个班里的学生计算机成绩有很大的差异,可以把学生分为几等。一个教师要想让全部的学生都把计算机学好,几乎是不行能的事情,要看学生的详细状况,及个人的根底程度。视人的状况不同而对学生有不同的要求。对于成绩特殊差的学生一些教师就实行加强他们的根底学问在难度上适当减小,不过教师的精力也是有限的,所以不肯定能照看上每一位同学,教师们也成认他们在教学的过程中存有偏见,但这也是没方法的事情。教师不能公平地对待学生,这一点教师们能很坦诚地同我讲,的确是难能珍贵的。课堂教学调查之后,课后,我到个个学生宿舍走访,对他们进
15、展访谈,访谈的内容有许多,涉及到学习、如何定位就业问题等等。在此访谈中,发觉每个学生都有自己的目标,但缺乏实践的主动性。我建议他们,多参与一些活动,或者严格要求自己,提高自身积极性。 在实习期间,除了教学实习和班主任工作,我在仔细地写实习日志,对每节课都要反思。得与失都在我的心里很清晰,做到下一次少犯错误。在反省自的同时,也要向他人学习,虚心听取别人的意见和批判。从他人身上学到了不少的东西,如不同的教学风格、班主任工作技巧等等。实习,让我意识到了自己的缺乏,充分熟悉到新教学教育的难度和我们需要做好的工作。当教师难,当一名合格优秀的教师难上加难。蜡炬成灰泪始干,教师的辛苦让学生感谢不尽。正是这些
16、忘我工作的教师们,一批批将来的花朵开放地更加绚烂!长大后我就成了你,我甘愿当盏灯,照亮学生们的将来之路,为将来的花朵们盛开地更加漂亮而辛勤工作!虽说我的实习生活已完毕,但我对教学的追求和努力将一如既往,我对学生的关爱也将永不消减,作为一名师范学院的学生我有信念做好教育工作,争取做名优秀的人民教师。 2023年教师实习心得体会教师实习心得与收获通用三 教师就像学生的一面镜子。我们应当从自己严格要求,影响感染学生。只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。教师跟学生之间也是很贴心的。实习的这段时间,由于指导教师的仔细指导,我较好地完成了教学任务。跨科目听课时,发觉他们这些学校都在使用多媒体教学,而且
17、收益都很好。回来之后我也学习着他们的教学方法,凡响不错。我盼望这股浪潮连续下去。 实习期间,我力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地表达素养教育的要求,提高美术教学质量。课前仔细作好充分预备,细心设计教案,并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后认真批改学生作业,积极开展一些美术方面的竞赛,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平 反思实习以来的工作,在喜看成绩的同时,也在思考着自己在工作中的缺乏。美术教学中有特色、有创意的东西还不够多。原来想在美术选修课开设“儿童水粉画”兴趣小组,但由于种种缘由也没能实现。今后还要努力找出一些美术教学的特色点
18、,为开创西城公学美术教学的新天地作出奉献。其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。 实习的心得:作为一名实习美术教师,平常发觉美术教学很轻松,但自己真的实习后就觉得并非想象中的那么简单。美术这门科学是一门鼓励人兴奋的学科。它没有语文学科的诗词海洋,没有数理化学科的试题海洋,也没有英语学科的语法海洋,更没有政治学科的理论海洋。美术是具好玩味性的学科。它要通过实习来把握学问,它通过想象力和制造力完善的结合。而对于初到美术海洋的学生们,对于美术方面的学问似懂非懂。假如把太多的理论注入到他们的脑袋里,他们会对美术产生厌恶和憎恨,假如把美术学问化为嬉戏和故事,并且还能让他们亲自接触实物,
19、他们会对美术变得特别感兴趣。所以美术教师要处理这些细节,要仔细上好每一节课,应当预备好教学用具。 初中阶段是人生极为重要的一个关键年龄期,学生的规律思维任然需要许多的感性材料来支持,想象力进展的有意性快速增加且多为有意识,有目的,想象力中的制造成分增多,想象中的现实性不断进展,心情情感的进展也处于转折期,情感易受外界环境的影响,常随情境的变化而变化,具有很大的易动性,冲动性。情感内容日益丰富,深刻;因而初中美术教学的目的越切合初中生的身心特征就越简单实现。 美术教学属于美育的范畴,但它与智育的联系。如何增长学生学问,何进展学生的智力,也成了美术教学的目的之一。使学生具备初步的绘画与艺如术设计的
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