2023年教师年度个人述职报告教师年度个人述职报告2023(7篇).docx
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1、 2023年教师年度个人述职报告教师年度个人述职报告2023(7篇)2023年教师年度个人述职报告 教师年度个人述职报告2023最新篇一 在班级治理工作中,我始终秉承: 1、以身作则,为人师表。教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的,教师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立典范。尤其是班主任,他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度,都这样或那样地影响着全体学生。我盼望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有怜悯心和责任感、尽力做好任何事情,有肯定心理承受力的全面进展的有用
2、人才,而我首先就要使自己成为这样的人。 学生是具有仿照力的一个群体,他们时时刻刻观看着教师的一举一动,并在某些方面进展仿照,所以教师在学生面前必需有榜样的作用。 事实证明,在教育工作中要努力做到:正人先正己,时时事事做学生的表率。如:教育学生遵纪守法,教师就不能有违法乱纪行为;教育学生不怕脏、不怕累,教师就必需做到亲自动手,吃苦在前,做好学生的带头人,否则,即使你说的天花乱坠,头头是道,而不留意自身修养,也不会得到满足的效果。 2、擅长思索、积极探究、勇于实践。 在我任班主任这一年的班主任治理工作实践中,我通过总结发觉班里的干部只是全班同学的少数,针对有很多学生当不上干部,其力量也势必得不到培
3、育的状况。为此,我广泛听取意见和争论后,在班干部会议上严肃提议:是否能实行“轮换制”制度,让每一位同学都有时机。这个活动引起了学生广泛参加班级治理的积极性,一时间,班级气氛一下子活泼了起来,学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样,班级里几乎每位学生都当过干部,不仅培育了全体同学的力量,也使同学们熟悉到“干部”的真正含义。通过这项活动,同学之间的分散力大大增加,集体荣誉感也大大增加。 同时,这也是对后进生最好的嘉奖。一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作,而且更应当做好后进生的转化工作。而这是恰恰一种特别好的方式,他们会努力在班务治理工作中证明自己的力量。 3、信任学生,敬重学生。 渴望理
4、解,渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说,信任更是推动其上进的力气。班上也有几位同学在学习上有些困难,许多留守同学是由于学习目的不明确,再加上自己贪玩,家长外出,自我封闭,造成了学习成绩及各方面都比拟差,常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观看,我把握了该生的一些根本状况,与他们单独交谈,让他明确了学习的目标,学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是由于思想懒散、不仔细听讲、作业不按时完成,学习习惯较差,造成成绩上不去。面对这种状况,我帮忙他克制了懒散心理,校正了学习习惯,让他变的爱学习了。作为班主任,我对于这些特别学生,首先亲近他们,敬重他们,在学习上急躁引导,生活中热心关心,常常同
5、他们交谈,了解思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓舞,多给他们改错的时机,树立自信念,使他们感受到来自各方面的帮忙,尽快提高学习成绩! 教学工作,我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的成效,我努力学习。学校给我的学习时机,我也总能好好把握。通过学习,我不断充实自己,树立新的教学观念。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的成效,我推广已有的教学成果,积极探究新的教学路子。 二、学校常规 常规,就是常常实行的法规。应当说它是工作的最低要求。只有超越常规,工作才有可能主动、创新。我是这样理解的,也是这样要求自己的。首先遵守学校的各种规章制度,仔细扎实地做好教学常规工作,在落实常规中寻求突破。学期
6、初制定教学规划并按时上交。平常能依据教材和学生实际制定教学目标。由于这学期我们各学科实行提前备课,在上课前,我会对教学方法进展广泛搜集,吸取精华应用到我的教学中。上课时能依据学生的实际反应状况准时调控,面对全体学生,好、中、差兼顾,发挥学生的主体性,表达创新精神。课后自行设计实践性强,尽可能提高学生综合力量的作业。 三、学校治理 在这一学年来,我还担当了学校的后勤治理工作,回忆过去一年来的后勤工作,在各级领导尤其是学校领导的关怀和支持下,后勤工作取得了很大的成绩,如质如量地完成了年初制订的工作任务,我的后勤治理工作得到学校领导和教师们的认可,详细表现在如下几个方面: 一、进一步严明白财经纪律、
7、标准了财务治理制度。 二、加强了生活效劳中心治理,工作人员的效劳意识得到了进一步加强。 三、校产治理进一步加强。 四、加强了校园绿化美化力度。 五、争取领导重视,搞好了学校的基建修理和添置工作,改善了办学条件。 六、学校勤工俭学逐步走向完善。 在过去的一年内后勤处始终把握了后勤“效劳于教学、效劳于师生”这一宗旨,坚持“安全第一、效劳第一”的原则。后勤处做了大量工作,固然离领导的期望还相差甚远。在新的一年内,我将连续发扬团结协作、勇于拼博精神,始终把好“效劳于教学、效劳于师生”这一宗旨,百尺竿头,更上一层楼。 总之,我将永久忠诚于党的教育事业,能全面贯彻教育方针。爱岗敬业,工作用心致志。工作求真
8、、求实、求新。 2023年教师年度个人述职报告 教师年度个人述职报告2023最新篇二 岁月如梭,转瞬踏上三尺讲台已有半个年头了,我也从一个师范毕业生渐渐成为了一名人民教师。 在这半年中,本人喜爱教育事业,对学生实施全面素养教育,尽职尽责,为人师表,注意身教。 回忆半学年的教育教学工作,我主要做了以下几项工作: 一、班主任工作 (一)加强思想教育,培育优良班风 班主任工作是一项既艰难琐碎又荣耀的工作,为了能顺当开展班集体的工作,我严守“组织和培育良好的班集体”这一班主任的根本职责,引导学生在德、智、体等方面全面进展。 充分利用班会课、品德课,有针对性的开展多形式、生动活泼、丰富的活动,提高学生的
9、思想品德素养。 如有些学生对孝敬长辈的意识比拟淡薄,就组织了一节孝敬长辈的班队课,采纳了争论沟通,相声表演,小品等形式,并以“孝敬长辈”为主题作为家庭作业。 把喜爱学生放在第一位,喜爱学生包括敬重信任学生、关怀爱惜学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。 对性格孤僻的学生,更多给以热忱帮忙。 使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。 积极做好家访工作,抽出空闲时间到学生家中去家访,了解学生在家状况,与家长共同做好协作工作。 (二)“你追我赶”,形成良好的学习气氛 在班级治理中,使班级形成良好的学习气氛显得至关重要。 所以我实行了“找准目标,和你比比“的策略。 让学生根据自己的实力,选择
10、班级中你想竞争的对象,只要谁赛过了谁,谁就能得到“红苹果”作为嘉奖。 一个学期下来,取得了肯定的成效,很多后进生取得了明显的进步。 (三)鼓励机制,激发积极性 有一局部的学生的自觉性比拟差,所以我们班级中采纳了“红苹果”的竞争鼓励机制,对表现好,成绩优秀,按时完成作业的小朋友都能得到红苹果,并最终能得到红苹果之星。 以次来促发学生的积极性。 二、教学工作 (一)制定规划,做好预备。 依据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际状况,通过钻研教材、讨论详细教学方法,制定了切实可行的学期工作规划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺当开展。 仔细备好课,做好课前预备,上好每
11、一节课。 在备课上,做到备学生,备教材等的充分预备、。 仔细钻研教材教法,勇于探究,不断优化课堂教学,提高教学质量。 并做到绝大局部课后进展反思,每周也进展周反思。 (二)留意培育良好的学习习惯,提高学生的自学力量。 没有良好的学习习惯,学习谈不上自觉学习,抓学生坚持预习的习惯,学生借助课后思索题,使用工具书,查阅资料,扫清学习上的障碍,做到勤检查。 培育书写标准工整的习惯,修改文章和订正作业的习惯。 (三)积极走进老教师的课堂,吸取阅历,博采众长。 本学期共听课24节,并积极吸取老教师的阅历之谈。 邀请师父参加听课,并积极听取师父的意见及建议,努力改善自己的课堂教学。 在本学期的汇报课中,通
12、过和教师们的磨课,有时机得到各位老教师的专业引领,使我使我充分熟悉到了自身的缺乏之处,不仅仅熬炼了我的胆识,也熟悉到自己存在一些不如人意的地方,更重要的是以便在今后的教学少走弯路,但通过这次锻练,使我熟悉到自己的缺乏,并促使我反思,内省,从而提高熟悉。 工作了半年,但我知道我还有许多地方需要去努力。 只要通过我的努力,信任会越做越好。 2023年教师年度个人述职报告 教师年度个人述职报告2023最新篇三 敬重的领导和各位教师: 我叫于建春,是工商治理学院的一名一般的教师。我于_年8月来我院工作,到现在已有4个多年头。_年9月工商学院成立以来,在这个新的学院也工作一个学期了,回忆这一个学期以来,
13、我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,听从上级领导安排,仔细工作,喜爱、关怀学生,严格要求,做到因材施教。同时不断提高业务学问水平,钻研教材,努力提高教学科研水平,用心的向有阅历的教师请教,务求精益求精。 下面就我这一学期的思想、工作状况向各位领导和教师作个汇报。 一、思想觉悟 作为学院的一名教师,思想上积极要求上进,仔细贯彻落实党的教育方针,在工作岗位上能够尽职尽责,以学院大局为重,始终与学院保持高度全都,努力培育自己对工作的深厚兴趣,努力开拓自己的工作平台。 二、教学工作 在学院的安排下,我担当08级国际商务班的国际金融实务的教学工作,每周12节课。 1、真钻研教材,专心备好每节课,积极
14、参加教科研活动。 我所任教的国际商务班三个班采纳的是对外经济贸易大学出版社出版的国际金融实务教材,有用性比拟强。对此,我仔细钻研教材,理解教材的意境,依据学生的实际状况制定切实可行的教案。积极参与国际贸易教研室的教研活动,我本学期在北京电力学院学报等刊物上发表了论文2篇,完成了本学期的教研任务。 2、合理使用教法,想方设法提高教学质量 我在教学中留意使用各种教学方法和教学工具,力争提高教学质量。在课堂上,我紧紧抓住50分钟珍贵的时间,除了传统的讲授教学法外,我还用问题教学法、情境模拟法、分组争论法和案例教学方法等各种方法对学生进展教学,收到了良好的教学效果。 总之,在教学工作中,我仔细钻研教材
15、,备好每节课,不断提高业务水平,力争圆满完成各项教学任务。 在教学生活中,我始终履行“在讲台上是学生的教师,在课堂下是学生的朋友“的从师信条,坚信“每个学生都是得意的,每个学生心中都有一根琴弦,只要你专心去拨动它,那么就肯定会奏出世界上最奇妙的乐章!“ 三、辅导员工作 工商学院成立以后,依据系里的安排,我被安排负责_级国际商务1、2、3班和工商定向班、市场本科定向班五个班级的辅导员工作以及帮助团辅办搞好大二的工作。 记得工商学院成立后我刚接过现在所带的几个班级时,班内几乎没有班干部,从前根本都辞职不干了。更有一名张姓的同学好心来跟我说:于教师,我们这几个班级早就烂的无法整理了,我们也没有什么信
16、念了,谁也转变不了现状,你快跟系里领导说说别带我们了。面对这种状况我几乎懵了,我不敢信任怎么会有这样的同学,这样的事情。现在想想,这位同学的这几句话给了我压力,也给了我动力,其后在治理中我们每天都靠班,晚上到学生宿舍睡,早上很早起来就查班级同学是否起床了,中午也早来查学生的常规,平常赐予思想沟通,很快我们师生之间为了共同的目标联系在了一块,原来三等班的班级也纷纷参加了一等和二等班级的系列。 在学生治理中,我始终贯彻实施“以人为本”的治理理念,能够严格治理、严格要求、从严治班。对学生综合素养培育的法则是:身心+学识+力量+素养+人际关系=胜利。在班级治理上,积极推行“欣赏教育法“与“情感教育法“
17、;日常生活中奉行“三心“治理原则,即献给学生一片师心,捧给学生一颗爱心,注给学生无穷的信念。能够发挥“三勤一靠“精神,早出晚归,努力工作。能够喜爱学生,敬重学生,能够走近同学,贴近同学,以诚意换诚意、以真心换真心,从而赢得了学生的爱戴与敬重,成为了他们的良师益友。 四、听从领导,大局为重,构建和谐的人际关系。 在工作中,敬重领导,团结同事,积极与教学和学生治理口上的各部门保持亲密的联系,构建和谐的人际关系和工作关系,为学院的进展积极的奉献力气。 五、全力做好招生宣传工作,超额完成招生任务。 经过大家的帮忙和个人的努力,在年度教师考核中我去得了其次名的成绩,同时工作中我也发觉自己还有很多地方做的
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