2022最新初中物理教师述职报告范文5篇.docx

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1、2022最新初中物理教师述职报告范文5篇 中学物理老师在教学当中有什么样的心得或者感受向大家共享的呢?以下是学习啦我为大家收集整理初中物理老师述职报告的全部内容了，希望大家会喜爱。欢迎阅读参考! 初中物理老师述职报告(一) 一年来，我仔细执行学校教化教学工作安排,转变思想,主动探究,改革教学,在接着推动我校“自主——创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,主动探究,改革教学,收到很好的效果。现将近期工作总结如下： 思想方面：作为一名人民老师，本人始终坚持贯彻党的教化方针，忠诚于党的教化事业，坚持四项基本原则

2、，在政治上与党中心保持一样，爱岗敬业，静默奉献，以培育人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一样，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护老师的良好形象。 工作方面：从2022年至今，本人始终担当初中物理教学工作。能主动协作学校教育处开展的各项教研活动，参与各种业务培训，潜心教研，锐意教改。业务素养得到不断提高。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，仔细备课，以学生为主体细心设计每一堂课，激发学生学习爱好，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方亲密合作，沟通互动，合理并创建性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂40分钟要质量，反对题海战术。加

3、强培优补差，对于物理方面的特长生，要不断拓宽学问视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习物理打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，有步骤有安排地加强课外辅导，擅长发觉这些学生身上的闪光点，刚好赐予激励，让他们也能学好物理。从而使整个班级物理成果逐步上升。一份耕耘一份收获，我所带的毕业班的物理成果优异。在繁忙的教学之余，也不断地充溢自己，阅读许多有关教化方面的优秀作品，提高自己的素养。 作为毕业班的老师，我深感自己责任重大。因此我特殊注意培育学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，刚好了解学生

4、的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不卑视学生。 总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教化事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀精彩的人民老师。 初中物理老师述职报告(二) 我叫xx，1997年7月毕业于北京师范高校物理系物理专业，从高校毕业至今，始终在xxx中学任教物理，教龄10年，其中任班主任8年，本人于2000年8月，被评定为中学物理二级老师，到现在已经6年，具备了申报中学一级老师的条件，现申报中学物理一级老师资格。 我酷爱祖国，拥护共产党的领导，忠诚于党的教化事业。严格遵守教化法规，酷爱自己的岗位工作。在盘古中学十年，肯定听从学校的支配，团结同事，

5、勤恳工作，任劳任怨，静默奉献，不求功利。在自己的工作岗位上仔细履行职责，酷爱学生，以提高学生素养为第一要任。 任职以来，在岗位上静默耕耘，虽历尽艰辛，但一路走来，也取得了些许的成果。我所撰写的xxxxx等5篇论文获县一等奖，2002年获县试验技能大赛二等奖，2004年教化科研xxxx获市一等奖，2002、2004、2005、2006年四次被评镇级优秀老师，2001、2004被评为优秀班主任，2002、2004年考核为优秀公务员，2006年获师德标兵荣誉称号。 在教学工作方面，我认为老师的第一任务就是要做好教学工作，上好自己所担当的课程，教会学生专业学问。因此，在这方面我对自己要求是非常严格的，

6、要上好课，就要有扎实的功底。我能很好地驾驭物理专业学问和教学的理论学问，正确理解驾驭教学大纲、教材。我已完成初中物理教学的三个循环，教过七届毕业班，因此对初中物理的教学已经十熟识，不管是各个年级学问的重点难点，还是各类各层学生对学问的驾驭程度，都非常清晰，做到心中有数，而且在教学中也形成了自己的特色。因而我在教不同年级学生，会实行不同的教方法和措施，总是以学生驾驭学问程度为依据，以提高学生学习爱好和学习成果为目的。 1、七级学生对物理科是最“胆怯”，缘由是多数学生都觉得物理“难”这种心理。因此，消退学生这种心理是使他们学好物理的前提，我深化学生中了解他们学习状况，结合物理的特点，从提高学生学习

7、物理的爱好入手，从最基础的学问入手，利用各种教学手段，提高物理课的课堂气氛，使学生慢慢地喜爱上物理课，喜爱我这个物理老师，这为学生学好物理，我上好物理打下基础。实践证明，我的做法是胜利的，本人所教的班的物理成果不管是测验还是考试，在年级中都是最好的。这说明我在物理教学中，充分了解学生学习困难，学习特点，搞好课堂气氛，由易到难，按部就班，提兴奋趣，消退学生学习困难的做法是胜利的。 2、九年级的学生面对的是中考，中考是选拔性考试，所以考试是实力的考试。任现职以来，我教过五届毕业班。作为老师，我深知教毕业班的责任重大，所以我会更严格地要求自己，首先自己要过关。教毕业班时，我仔细探讨考试说明，探讨历年

8、来中考题和各地的模拟题，对中考的难度心中有数。同时，结合自己学生的实际水平，因材施教。对中考复习，我一样强调基础，因为没有好的基础就根本谈不上实力。同时，不断地激励学生，因为我们这层次的学校学生生源不是太好，因此，我在处于不利的位置。所以，在精神和行动上都要激励。同时，要学生避开做太难的题目。在教学上，我特殊注意问题的归纳，方法的归纳，做到条理清晰。采纳“版块”式的复习方法，帮助学生对不同部分学问作总结。今年我所教的多媒体班的在中考中及格率为100%，优秀率超过60%，所教一般班的及格率为75%，优秀率也达到25%。2005年我所教班的理综中考成果平均分为101分，比上一年同层次的班高出10多

9、分，创新了学校新的物理成果纪录。得到了学校的确定。虽然我们的考生处于不太好的位置，但作为老师的我，还是信念十足，加上没日没夜的努力，最终取得了出乎大家意料的好成果。 作为老师，我有吃苦精神，努力钻研教材，全面了解学生，做学生的挚友，努力使学生自主地学习，学会学习，从这角度看，是特别胜利的。 在教学探讨方面，我也做了大量工作，参加过许多教改活动，也获得了很好的成果。1、主动运用信息化手段，加强课堂教学。自从学校有了多媒体后，我就尽量用电脑上课，这样不但增加了容量，把一些难以表达的抽象的内容同电脑模拟出，很好地突破了难点。而且，电教课件充分利用声光并茂的特点，能吸引学生，达到教学效果。因此，我抽出

10、了大量时间来钻研，开发制作了许多物理课件，并被其他老师引用。在2004年5月我制作的课件<>获省级课件竞赛一等奖。2、在教学改革中，适应新课改的须要，在教学过程中，我主动探究新的教学方法，在不断的努力下，渐渐摸索出一套新的教学方法，并取得良好的成果，依据自己的经验，我所撰写的论文xxxxx等多篇在省市级刊物上发表。 在德育教化工作方面，我以身作则，言传身教，严格要求学生，同时又做学生的挚友，努力使我所教过的每一位学生都能成人，先成人后成才，成人比成才更重要。所以，平常我特殊乐于与学生沟通，了解学生的心理须要和心理改变，有机会就不失时机地向学生进行德育教化。当学生有困难时，刚好赐予帮

11、助;当发觉学生心情发生改变，刚好找他谈心。由于我比较简单与学生相处，所以学生都喜爱与我沟通，无形中起到了潜移默化作用。我的阅历是：要教化好学生，让学生钦佩你，喜爱你是特别重要的。我当了8年的班主任。我治班的理念是：有严谨作风，良好的班风，活泼团结向上，有活力，成果出众。由于方法得当，得到学生的爱戴和拥护，所以所带班每学期都能拿到多月份的文明班、优秀班集体等称号。而且学习成果良好，如2006年的中考中我所教的理综有多名学生的成果接近满分，优秀率达到80%，为学校今年中考成果大幅上升作出了最大的贡献。全部数字都可以说明我的班主任工作的卓有成效的。在2001和2004年两度获得优秀班主任称号。 任现

12、职以来，我严格要求自己，在本职工作岗位上做出了令人满足的成果，但这只代表过去。不管本次申报中级老师资格是否如愿，我都会一如既往地勤恳工作，为培育更多的优秀学生而努力;还要不断地学习，不断地进步，为完备自己人生，实现人生价值，当一位优秀的人民老师而努力。 初中物理老师述职报告(三) 一年来，我仔细执行学校教化教学工作安排,转变思想,主动探究,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,主动探究,改革教学,收到很好的效果，现将近期工作总结如下： 思想方面：作为一名人民老师，本人始终坚持贯彻党的教化方针，忠诚于党的教化事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中

13、心保持一样，爱岗敬业，静默奉献，以培育人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一样。坚持在一切场合都为人师表，维护老师的良好形象。 工作方面：本学期，本人担当八年级物理教学工作，能主动协作学校教务处开展的各项教研活动，参与各种业务培训，潜心教研。业务素养得到不断提高。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，仔细备课，以学生为主体细心设计每一堂课，激发学生学习爱好，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方亲密合作，沟通互动，合理并创建性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于物理方面的特长生，要不断拓宽学问

14、视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习物理打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，有步骤有安排地加强课外辅导，擅长发觉这些学生身上的闪光点，刚好赐予激励，让他们也能学好物理。从而使整个班级物理成果逐步上升。一份耕耘一份收获，我所带班级的物理成果在不断稳步上升。在繁忙的教学之余，也不断地充溢自己，阅读许多有关教化方面的优秀作品，提高自己的素养。 作为一名老师，我深感自己责任重大。因此我特殊注意培育学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，刚好了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一

15、个学生，不卑视学生。 总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教化事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀精彩的人民老师。 初中物理老师述职报告(四) 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下: 一、思想工作方面: 俗话说:“活到老，学到老”， 作为一名人民老师，我感到由衷的骄傲。我清晰要成为优秀的社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。因此本人始终仔细贯彻国家的教化方针，在各方面严格要求自己，努力地提高自己，通过阅读大量的道德修养书籍，提高自身素养，增加教

16、书育人、以身立教的使命感和责任感。 二、教化工作方面: 这一学期，本人担当初三年级的物理教学工作，因为面临着新课程改革，我在教化教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在主动参与学校组织的新课改培训的同时，虚心向有阅历的老师讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。依据学校支配，利用备课组活动时间，主动探讨教化教学有关问题。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾

17、驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，创建良好的课堂气氛，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 要是提高教学质量，还要做好课后辅导工作，有的学生缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的

18、理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。 三、对待上级指定的任务，主动完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。 任劳任怨, 体现了一个人民老师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务, 我总是不折不扣地完成, 并能虚心听取他人的指责看法, 对自己的不足加以改进. 我今后的目标是: 一. 在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。 二. 虚心谨慎, 戒骄戒躁。在工作中, 虚心学习同事的先进 教学阅历, 见贤思齐, 从善如流，主动与同事搞好关系。言语谨慎, 举止得体, 到处以一个人民老师的标准要求自己。 三. 在其它方面, 要更加主动主动地完成上

19、级交给的各项任务, 争取把工作做得尽善尽美。在学校多学一些专业技术, 争取一专多能, 以便在工作中做出更好的成果. 但我有决心在学校支配的各项工作中, 任劳任怨, 全身心地对待教学工作, 毫无保留的把自己驾驭的学问灌输给学生，鞠躬尽瘁, 死而后已! 总之一句话, 我将一如既往地为教化事业抛撒自己的青春和汗水, 努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力气。 初中物理老师述职报告(五) 本学期我是担当初三5-6班的物理教学任务，在此期间我仔细执行学校教化教学工作安排，转变思想，主动探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效

20、果。 一、主动参与各种培训和业务学习、教研活动。 为了不断的提中教学水平和教学质量，主动的参与各种培训和业务学习、教研活动，向老老师学习和沟通取长补短。 二、仔细学习新课程标准。 本学期我仔细学习新课程标准，发觉物理新课程标准对物理的教学内容，教学方式，教学评估教化价值观等多方面都提出了很多新的要求。为此，我不断教学理论理念，深化探讨拳的课标，明晰的目标，从而对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教化教学工作跃上了一个新的台阶。 三、在课堂教学中，坚持学生为主体。 本学期，为了能够保证新课程标准的落实，在课堂教学之中，坚持

21、以学生为主体实行师生之间、学生之间互动，创建更多有利于学生主动探究的学习环境，使学生在获得学问和不断提中技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前细心备课，撰写教案，课后仔细写反思，登记自己执教时的切身体会或疏漏，登记学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中，坚持学生为主体，提倡自主性学习，学生在视察、操作、试验、探讨、沟通、揣测、分析和整理的过程中，获得学问。这样的探究试验让学生成了学习的主子，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，教学质量也得到了提高。期考成果优秀率、及格率、

22、平均分分别为…… 四、改革评价方法，激励促进学生全面发展。 本学期彻底变更了过去单一用分数来评价学生的方法，全面考察学生的学习状况，如学习热忱，学习过程，学习看法等，关注他们情感与看法的形成和发展，既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和发展，促进了学生全面发展。 通过我一学期来不断的工作，我的物理教学工作也取得了较好的成果，以后我将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页