2023年政治科组工作计划范文.docx

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1、 2023年政治科组工作计划范文_学科组工作计划 依据本学年度学校工作规划，协作学校工作难规划的指导思想，大力推动教育创新，促进学生全面而有共性的进展，提高教师整体素养，完成新一轮“样板校”的试验工作，进一步构建“教师自我进展学校”的目标，立足于本科组的实际状况，本学期的科组工作主要抓好以下几方面的工作。 一、加强学习，提高思想及业务素养 1、仔细学习十六大报告及有关文章，以教育要“三个面对”为指导，学习贯彻国务院关于根底教育改革与进展的打算和教育部关于学习贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见的实施意见，全面贯彻党的教育方针，进一步提高政治思想觉悟，端正前进方向

2、。 2、仔细学习中小学教师职业道德标准和东莞中学常规教学工作要求，全面贯彻党的教育方针和政策，进一步加强师德建立，做到依法执教，爱岗敬业，喜爱学生，严谨治学，团结协作，敬重家长，廉洁从教，为人师表。 3、加强教育教学理论的学习，适应新的教育改革的进展，树立新的教育观念，仔细领悟教材改革的精神。主要学习东莞中学高中新课程试验工作方案和东莞中学讨论性学习实施方案等有关资料。 二、扎实做好常规教学和教研教改工作 1、 、仔细反复组织学习东莞中学常规教学工作要求，根据有关内容组织教学活动，并做好自查和检查工作。 2、抓好各备课组工作： （1）落实各备课组人员安排和集体备课时间： 年级 时间 备课组长

3、集体备课地点 高三 星期四下午第八节 周虹 教学楼六楼教研室 高二 星期四下午第八节 吴彰龙 教学楼六楼会议室 高一 星期四下午第八节 罗建廷 教学楼六楼科组办公室 （2）要求各备课组写好教学规划并仔细执行，期末做好总结。 3、上好青年教师汇报课和校内公开课。详细安排：依据学校要求，本学期共有三位教师上青年教师汇报课，分别是杨柳、陈观胜和袁志强，校内公开课由杨柳和陈观胜教师负责。依据学校的有关要求，要求上课教师仔细备好课、上好课和做好有关公开课的总结工作，科组组织有关教师参加帮助。 4、抓好毕业班的工作： （1）仔细总结上一年高考状况，钻研高考的考纲，留意分析、把握命题的方向，加强对学问点以及

4、重点难点的分析讨论。 （2）期末选好有关时政热点的参考书。 （3）加强备课组内教学工作的统一、协调。 5进一步做好命题的讨论工作，总结上一学年高一高二八校联考的状况，做好高二八校 联考的预备。 6、作业布置与批改： （1）根据学校要求适当布置作业：高中每节课作业量不超过15分钟。 （2）全批全改和抽改相结合。 （3）每次的作业要有适当评讲，要给学生可参考的正确答案。 7、早读安排：依据学校有关要求，每周星期三早读开展时事专题讲座。详细安排如下：本学期早读时事专题讲座主要由高一和高二级八位教师（罗建廷、袁志强、董宏、吴彰龙、陈月强、陈观胜、曾新桓和林淑庄）负责，科组其他教师供应协作，要求各位教师

5、早读时间必需到位。 8、在高二开设选修（2）课程，由陈观胜教师负责，科组其他教师供应帮助。 政 治 科 组 工 作 计 划, 9、鼓舞进展科组内的教学沟通讨论活动 10、第四周到东莞中学松山湖学校进展沟通学习；期中考试后到中山纪念中学进展学习沟通。 11、初定13周外出学习沟通。 三、加强对年青教师的培育工作 1、依据学校要求做好“一帮一”工作和科组工作的实际安排状况，确定安排如下：吴彰龙陈观胜，卓昌凤袁志强。鼓舞年轻教师多向老教师学习请教，同时，老教师也应向年轻教师学习新的教育方法和信息技术。 2、仔细预备好年轻教师汇报课：陈观胜（高一）、杨柳（心理），要求上汇报课的教师仔细备好课并课后进

6、行总结。 四、其次课堂活动： 1、积极支持杨柳教师开展的心理其次课堂活动小组工作。 2、连续做好心理辅导室（怡心室）的工作，留意积存有价值的材料，并在此根底上总结一些有关学生心理规律的东西。 3、开展三个专题讲座：初定第7周和16周，由陈观胜教师负责；第14周由袁志强教师负责。 4、组织教师仔细学习东莞中学讨论性学习实施方案，做好有关的预备工作。 5、组织教师参与市中学思想政治课教学论文评比活动和市教育年会论文奖申报工作。 政 治 科 组 工 作 周 安 排 表 周 次 活 动 内 容 1 组织学习中小学教师职业道德标准；讨论制订各备课组教学规划、科组工作规划、其次课堂活动规划等；“怡心室”心

7、理辅导工作连续开展。 2 组织学习东莞中学常规教学工作要求；定出科组本学年“一帮一”规划；制定落实科组规划的各项内容；高三级第一次月考。 3 组织学习东莞中学常规教学工作要求；高二备课组参与“八校联考”预备会议；毕业班工作检查（一）；选修（2）正式上课。 4 组织学习东莞中学高中新课程试验工作方案和中小学教师职业道德标准；常规教学工作检查（一）；高考总结会。 5 国庆放假；评比优秀科 组；高一高二第一学段测验命题布置；学校网站和科组资源库工作会议；订购新书（一）。 6 组织学习东莞中学高中新课程试验工作方案；做好年度考核工作；学科竞赛嘉奖方案（草案）争论；高三其次次月考。 7 期中测验预备工作

8、检查；奖学金颁奖大会；备课组内教学常规工作自查；其次课堂专题讲座（高二，陈观胜） 8 青年教师汇报课及课后评课（高一，袁志强）。 9 组织学习东莞中学高中新课程试验工作方案；期中测试预备工作；科组内教学工作探讨；教职工秋游。 政 治 科 组 工 作 计 划, 10 非毕业班期中测试、改卷、试卷分析；高三毕业班第三次月考；常规教学工作检查（二）；订购新书（二）。 11 校庆活动；学校体育节；备课组、科组期中小结；开展评教活动；征订20xx年春季课本和20xx年报刊杂志。 12 组织学习东莞中学高中新课程试验工作方案；工作期中小结暨奖教金颁奖大会；青年教师汇报课暨校内公开课（杨柳）。 13 科组外

9、出学习沟通；毕业班工作检查（二）；订购新书（三）。 14 青年教师汇报课暨校内公开课（高二，陈观胜）； 高三第四次月考；其次课堂专题讲座（高一，袁志强）。 15 组织学习东莞中学 高中新课程试验工作方案和东莞中学讨论性学习实施方案；其次学段考试或测验命题工作布置。 16 学校第16届艺术节；常规教学工作检查（三）；其次课堂专题讲座（高二，陈观胜）。 17 组织学习东莞中学高中新课程试验工作方案；学校专题网站中期检查；订购新书（四）。 18 元旦放假；毕业班工作检查（三）；科组内各备课组做好工作小结、常规教学工作自查。 19 学期完毕前工作安排；期末考试预备工作检查；高三会考。 20 做好期末完

10、毕前工作；其次学段考试或测验；青年教师指导培育工作检查；有关档案资料整理收集。 21 其次学段考试或测验；常规教学工作检查（四）评卷、试卷分析工作；各备课组做好期末总结；收齐期终测验各种统计表及试卷分析。 政治科组工作筹划 1、加强备课组扶植 本学期在黉舍教务处的引导下，保持以敬重学生的生命权力、促进学生的生刺探长为主旨，紧紧抓住扶植高效教室这个中间，充分发挥教育科研的先导性感化，推动备课组扶植，强化惯例教授教化治理，加强教育教授教化讨论，以研促教，尽力进步教育教授教化质量。 （1）强化备课组长的龙头核心感化，带着备课构成员卖力讨论教材、教纲、考纲，融合教材内容、明白教纲、考纲的恳求，抓住考纲

11、这个重点，使教授教化有的放矢。备课组晃荡要有筹划、有时间、有地点、惯例化履行。 (一) 加强理论进修，持续讨论扶植高效教室 1、进修介绍东华的高效教室扶植的阅历。查找和克制无效劳动，商议有效教授教化的路径和方法。 4、加强交通安稳常识教育。结合必修二公正易近的权力和义务，引导学生计眷日常生活中的交通安稳，培育学生自发遵守交通法规的优胜品德。 （3）积极推动备课组内的听课和教研晃荡，相互进修、取长补短，对问题班级要集思广益，相互帮扶，合营进步。教授教化成就优良的班级要进展阅历交换。 5、加强绿色环保节能教育 （2）保持教研组和备课组联动，抓好备课、听课和评课。并推示范课、公开课、报告请示课、惯例

12、课，营造“比、学、赶、帮”的良性工作气氛，促进科组教师综合本质晋升和周全成长。 2、结合高中思想政治课的特点酌情开展有利于培育学生思辨才能、进步学生政治灵敏度和政治进修兴趣的晃荡。 3、推动校级公开课晃荡和教师根本功竞赛，标准教室教授教化的根本法度典范。 2、讨论培育学生的良好进修习惯和掌握科学的进修方法，进步学生的进修效力。 （3）保持“引进来和走出去”相结合，加强校际交换，开拓视野，懂得最前沿的教授教化动态。 3、加强科组网站素材的上传和积聚工作 2、卖力开展集体备课和相互听课、评课晃荡，加强对高考和学业程度测验的讨论。 （5）以职称晋级为抓手，积极推动科组教师在信息技巧、论文撰写、教授教

13、化竞赛等方面取得结不雅。 （三）教授教化惯例工作 (二) 部队扶植 （1）加强理论进修，开展课题讨论，把握高效教室和生命教育的内涵和本质。 以我校创立“绿色黉舍”为契机，贯彻落实科学成长不雅，在各年级开展“绿色黉舍”宣传绿色环保节能晃荡，进步学生环保意识，掌握节能常识，懂得节能方法，提倡绿色花费、低碳生活理念。 （四）其次教室 2、教师专业成长 1、教研组和各备课组都必需制订好切实可行的工作筹划，并实施好教研筹划。 （4）开掘优质资本，在资本共享中进步。收集科组内部的优质课件、教授教化设计、优良论文、优质试题，充分科组资本库，为科组教师的专业成长做好铺垫。 1、要凸起培优，并使培优落到实处，备

14、课组要安排教师特地讨论培优。 （2）精诚联结，加强备课组内的协作，资本共享、有筹划、有体系地推动各阶段的教授教化。 （五）晃荡安排 2023年小学品德科组工作规划范文 今年是我校进展xx区品德学科教研基地建立的第一年，也是锻造优秀品德科组的起始年。品德科组全体教师将在学校行政的大力领导和支持下，在全校教师的关注和帮忙下，发挥强大团队的力气，团结协作，奋勉作战，共同完成一系列非凡的任务。 一、工作目标标准品德学科教研基地工作，促进品德科组建立。 2、促进品德教师教学水平的提高，让学生形成良好的品德。 二、工作内容科组活动每月两次，一次大科组集中活动，有明确的活动目的或研讨主题，有中心发言人，科组

15、长作会议记录；一次年级组集备活动，有时间有地点有详细内容，自由推举记录人。 2、开展区域开放活动，公开课可以自选主题，结合学校班级特点，结合经典教育、少年军校等进展设计教学，建议与资源包建立内容严密结合起来，上完公开课，资源包建立也完成了。思路：设计教案年级集备课堂实施专家指导研讨反思资源打包博客公布。随后完成教研基地工作阶段汇报。3、资源包建立，由于本学期将新用新版本的北师大版品德与生活品德与社会教材，那么教案、课件、反思各方面资源都可能一片空白，大大增加了资源包建立的难度。这意味着许多资源都需要我们自己来原创，对我们的精力和力量都是一大挑战。但是，我想什么事情都不是一步到位的，或许我们的原

16、创作有些优秀精致有些简洁粗糙，都需要鼓舞，并应当允许我们自己和他人在以后不断地修改和完善。由本年级品德教师分工协作，共同完成。4、多外出学习，多争取向其他学校优秀同行和专家教研员学习的时机，主动积极地学习，带着目的地学习。本学期要本着时机均等的原则，扩大参与外出学习教师的掩盖面，分年段外出学习，并做好学习资料的收集整理共享。真正做到以学促教，以学促思。5、区一般德育课题进入关键一年，品德科组将依据课题负责人的统一部署，加强校园规章教育及资源形成。6、做好品德小课题的合同签订、开题会工作，连续深入文献调研，在三年级全体学生中开展前测和前期实施。7、与学校德育工作严密结合，协作学校的各种主题教育活

17、动及班级特点、新状况进展品德教育，让学生在学校的学习和生活中形成具有良好品德的人。三、工作安排表月份详细内容9月学习新课标XX年版、了解新教材XX年版10月小课题开题11月区域开放活动、公开课、阶段小结、12月资源包建立四、集备组安排表2023年小学春季学期品德科组工作规划范文 一、指导思想 本学期品德科组将在区市教研室和学校的领导下，连续仔细落实小学品德课程新课标实施，探究品德课的教学规律，切实提高品德课的教学效率；与学校德育工作结合在一起，真正成为做好学生德育的有力手段，为学生的安康成长效劳。二、工作目标以基地为平台，以课题为导航，引领科组建立。三、工作内容主题研讨，殊途同归。本学期的科组

18、活动应当进一步深入品德学科实质，研讨品德教学中详细存在的问题，查找对策以及理论支撑。各集备组在学期初确定一个核心主题，拟为“如何创新规章教育”、“小组学习如何更有效”等主题，本学期的集备活动就围绕主题进展持续深入的研讨，在不断课堂实践修正见解，最终得出有肯定参考价值的策略。大科组活动时进展集备组间的汇报沟通，互碰共促。2、区市课题，齐头并驱。区一般德育课题小学生遵守校园规章的实践讨论进入实质攻坚阶段，品德科组将根据此课题的任务分工，落实规章主题教材的教学，提高质量，开展讨论，收集资源。市德育课题小学生遵守校园规章的实践讨论着手讨论，将在区一般课题讨论的根底上深化教学，扩大资源。3、做小课题，脚

19、踏实地。依据课题的重点任务，开展其次、三轮教学讨论，撰写教学设计。不断修正和完善实施方案，进行课堂教学示范观摩，检测讨论效果，进展后期问卷调查。准时进展资料的收集、整理和阶段小结。展现课题讨论的相关成果，完成结题报告，为结题鉴定作好预备。5月下旬上讨论课合作的乐趣，6月中旬完成讨论报告及预备结题会。4、基地开放，一举多得。莲 山课件 在吸取第一次基地开放活动阅历的根底上，做好其次次品德学科教研基地开放，主要探讨品德与生活新课标解读与教学模式。基地开放，不仅供应给年青教师多一个展现平台，增加一个让同行了解我校师生面貌的窗口，而且可以听到真实的声音，有赞有弹，促我们改良提升，更可以享受一场品德教学

20、理论的饕餮盛宴。结合我校3月礼仪教育主题，从一年级新学期，你好二年级我爱我的班集体两大单元中确定公开课主题。5、一砖一瓦，垒筑资源。将现有的资源进展分年级分单元进展初步整理，连续建立品德学科资源库，鼓舞教师们创作有自己特色的资源，尤其是公开课的教学设计、课件、反思、录像、照片等形成性资源。管好用好资源建立资金，鼓励教师踊跃参加，奉献一砖一瓦，共筑资源大厦。6、它山之石，可以攻玉。多组织教师走出去，去培训、学习，观摩省市区的优秀品德课堂。原则上要求品德骨干教师和研讨课例相关年级的教师以及开展课题讨论的教师多参与学习，提升理论水平，增加教学力量。四、详细工作安排2月 布置本学期工作3月 品德学科基

21、地开放（一二年级品德与生活）4月 主题研讨:如何创新规章教育？市德育课题中期检查会5月 主题研讨:小组学习如何更有效？品德小课题讨论课6月 小课题结题会7月 总结工作2023年音乐学科组上学期工作规划范文在学校“求质量、抓细节、讲学习、务实事”的办学方针指导下，在罗校长的“强化团队意识，注意细节治理”的精神提倡下，音乐组将以课堂教学为核心，以强化细节治理为根底，以向高校输送优秀毕业生为实破口，以培育学生终身艺术观念和提高学生审美意识，艺术修养为目标，特制定本学期工作规划一、指导思想切实贯彻“三个代表”的重要思想，以落实学校工作为核心，积极投入二期课改，仔细学习讨论课改新教材，促进教师由观念向时

22、间转化；以学科教学展现为契机，深化课堂教学讨论，培育具有创新精神的学科组，形成学科特色。二、教材分析本期学科教材以高中音乐观赏教材为主，开发校本教材，结合实际，以审美为核心，重在培育人的素养，改善教材的多样化、选择性和探究性，严密围绕高中音乐教学模块，表达和促进学生共性进展。三、学生现状分析 学生音乐艺术活动参加面不广，自主学习收集资料，感受美、理解美、表现美和制造美的阅历不够。2、合作意识不强，学生共性进展不突出，艺术潜能没有得到全面开发，对音乐活动缺乏关注和参加。四、任务和目的（一）加强学习，转变观念，树立四种意识。 要树立学习意识，仔细学习教材，新课程标准和教育理论，深化学习本学科相关专

23、业学问，不断提高业务水平。2、要树立责任意识，以仆人翁的态度，关注学校，关怀学生，敬业爱岗。3、要树立质量意识，把提高教学质量作为本期工作的重点，把握教学中的每一个环节，讨论教材、学生、教法、学法等。4、要树立进展意识，注意实际，明确职责，更新观念，不断构建新的课程观。（二）注意细节，重视过程，抓好常规工作。 标准备课、听课、评课制度，每周搞好一次教研活动，集中学习新课程、新理念，加强教师业务学习和合作沟通。2、以年级组为单位组建专业训练队，并分层进展训练与治理。3、积极参加和协作学校完成新学期的各项活动，组织好校园周周乐活动，营造良好的校园艺术气氛。4、组织好5月份的全县初三年级音乐特长生选

24、拔工作以及县中小学师生艺术节文艺会演。5、抓好高三音乐专业生的文化学习及后段高考录用志愿填报。6、加强音乐学科的教学沟通与课题讨论，鼓舞全组教师积极撰写音乐教学论文与课例，组织本组教师参与“云阳杯”教学比武，培育青年教师，夯实学科组中坚力气。五、教学工作措施 做到教研活动定时、定点、有规划地开展活动，要逐周探讨教学实际问题，要有中心议题，共同沟通，相互引领。2、要仔细讨论教材，从课堂教学的组织入手，细心设计课堂教学环节，优化教学过程。3、采纳有效的学习型教研方式，开展专题讨论，重点讨论教学活动中遇到的实际问题，不断更新教师观念，不断改善教学行为，不断提高教学效果。六、新教材培训，促进新课程的实

25、施 筛选一些有代表性的、有价值的内容，有规划地、系统地进展教研教改。2、仔细组织学习教育部XX年新课标高考大纲，关注音乐教育的进展，关注高中音乐新课标的要求，切实整合教学资源，讨论教育动态。七、教研教改 以听课、评课与观课、议课相结合的教研方式，开展以说课上课反思评课形式进展的课堂教学研讨活动。2、完善评价机制，采纳“根底+专业”的考试方式，促使学生在高中阶段自觉提高音乐审美观赏力量，促使学科教育教学尽快接近教育部XX年新课程高考大纲要求。八、课外活动在过去的根底上，仔细总结阅历，开展丰富多彩的课外音乐活动，建立管乐、民乐、合唱、舞蹈团队，推动课外音乐活动的普及与提高。九、根本状况本组共有六名

26、专职音乐教师（其中中学一级教师1人，中学二级教师3人，中学三级教师2人），教学工作热忱高、事业性强，学历达标，喜爱本职工作，在教学方法、教学模式等方面能够进展大胆尝试，锐意创新。十、周工作安排第一周：制定本期工作规划其次周：安排本期教研活动各年级专业生组队集训第三、四周：迎“两基”国检教学检查第五周：“云阳杯”教学比武初赛课外活动检查第六八周：“云阳杯”教学比武复赛、决赛学科组教师专长晚会节目排练第九周：高中音乐观赏课教学模式探讨观课、议课第十周：教学检查初三音乐特长认定测试第十一周：县中小学师生艺术节文艺调演第十二、十三周：前段学习状况总结教学资料、特长生资料归档治理第十四、十五周：课外活动

27、、兴趣小组课汇报第十六周：期末教学检查第十七、十八周：期末检测艺术器材清理第十九周：期末总结安排假期特长生训练有关事宜高中政治学科组教研工作规划范文 一、指导思想 在学校教研室“一个中心，两个根本点”的指导下,即以“教师成长为中心，重点抓校本作业和课题讨论”为学科改革进展的定方向，围绕学校的中心工作开展各项活动，制定详细的、分阶段的、切实可行的工作步骤和方案，充分发挥政治学科在学校的教学、治理中的作用,发挥学科主任的引领和治理作用。 二、本学期重点工作 1、调动全员，提高教学教学管质量。政治学科的治理坚持常规化、标准化。以备课组为单位，不断加强和高一高二年级组联系。要求他们仔细上好每节课。高一

28、发挥杨雪飞组长、骨干教师岳梅、新锐翁珍娟、进取的杨小川、干练的陶庆婧各自优势，形成政治学科组的强磁场，人人优势互补抱团取暖。发挥钻研精神，钻研教材、钻研学生、钻研校本作业、钻研课标。要求责任到人，标准到事，标准教学、治理过程中的各个环节，提高课堂45分钟效益。 高二的三位男教师都有教龄十年左右，可以携手三位刚工作不久的女教师，尤其是高二本学期面临学业水平测试的重要任务，需要很好思索怎样在有限的时间内去保证质量地完成必修三文化生活的教学任务和学测任务，而不是把教材上完了。因此要扣住纲要，加强时间治理提高单位时间的效率。 2、不折不扣形式多样互动，执行组内公开课制度。首先是布置岳梅、翁珍娟量位教师

29、的讨论性公开课以迎接4月的教学开放周教学检查活动。要求细心预备团队作战，盼望是新的教育理念舞动的课堂给人以启迪而非复制。经过几番锤炼教学技能得到提升，让公开课成为课堂教学中真正的概念车，对学校和教师的与时俱进进展有积极地导航作用，公开课的价值才弥足宝贵。 仔细落实学校的“蓝青工程”规划，做好年轻教师的“传、帮、带”工作。杨雪飞和杨小川结对子，相互进步实现双赢。以一贯之上学期校内优质课竞赛的精神，把公开课详细落实到时间、地点、人员、班级，并努力做到一课一评、一课一记，鼓舞跨备课组听课，特殊是组内的年轻教师更是要求他们先听课后上课，同时把集体备课、公开课和集体评课有机结合起来，切实提高课堂教学质量

30、。备好课就要求我们青年教师要做到一个字-“勤”。勤阅读，勤做读书笔记，勤思索，并且勤观看，擅长捕获生活中的每一个细节所表达的丰富内涵和哲理，并把它们应用到教学中。教师必需通过这些方式不断的丰富自我。而教师自身的学问储藏和文化素养，正是提高自身教学水平的关键。由于只有自己拥有一桶水的时候，才能毫不费力的赐予学生一杯水。教师的“剧本”，那就是教案了，这是每一位教师不得不去应对的工作，同时也是青年教师保证教学质量，快速提高教学水平的法宝之一。作为科班诞生的师范生，在备课的过程中首先要肯定地避开“漏备”“错备”的低级错误。除了这些根本要求以外，最值得花时间琢磨的就是，如何把教学内容备的精彩。让本组的青

31、年教师尽快在业务上成熟起来，职业责任感也逐步得到升华。 3、做好教师的成长档案袋工作。宣传成长档案袋对个体进展规划的意义，作为青年教师，尤其是小编，毕业后就踏上讲台，这期间顺当地实现“学生”到“教师”的角色转变是首要问题。而站在8中这样的省级重点中学的讲台上，这个问题就不再是简洁的“转变”，而是如何华美地完善地实现这个转变。客观的讲这是个“时间问题”，但是首先还是个态度问题，我们必需仔细的思索。优秀的演员包含两层意思：一是根本功，一是灵气。教师亦然。通过层层选拔进入八中，根本功方面一本不存在太大的问题，至于灵气，这既是个人的先天造化，同时也需要在长期的实践中渐渐琢磨、领悟，要在个人进展规划中不

32、断的通过“反思-总结-改良”的循环中获得，信任五年左右高二的张丽莎等教师良好的业务素养的潜质会迸发的，她的教学有一天会风卷海浪花万朵、雁上晴空诗一行，会成长为优秀的专家型教师 4.集体备课求真务实。加强备课的标准性，有效性。从指定地点、主备人、课题、形式等方面统一规定，高一政治集体备课定在周一上午，高二集体备课定在周五下午，备近期教学内容、校本作业等，欢送领导督导。备课组长要仔细作好必要的记录。学科主任将协作学校进展不定期的督查工作，发觉问题力争在第一时间解决。 高三是文综组集体备课在搞好分科复习的根底上，也要适当留意各学科学问之间的连接，对一些热点问题进展多角度分析，以学会综合运用三个学科的

33、学问解决问题，注意多层次、多角度分析、解决问题的思维力量。 5、坚持不懈做好命题与考试工作。课标是命题的主要依据，尤其核心命题人必需熟识课标所规定的各个学问点及力量要求，熟识学科主干学问及其在学科教学中的地位；同时，结合教材，明确各个学问点的课时比例和相互联系。 非毕业班连续任用两个年级的命题小组成员，尤其对核心命题人进一步从责任、质量、技术方面从严要求，期盼学校从制度标准命题行为，以此促进教师的专业化成长，努力打造一支战斗力强的命题专家。对校本作业作更高要求，经过一轮试用修改，将变成有八中特色的专业品牌。 高三年级是做好和合肥晚报的教育视线联手的安徽联考卷命题，每次命题都要精雕细琢。紧扣时代

34、脉搏，引导学生关注社会、关注生活，剧烈表达国家意志，布满了时代气息。试题从进展变化着的时代大背景中选取材料，从丰富多彩的社会生活中选取典型案例，注意引导学生正确熟悉党和国家在社会经济、政治、文化生活中的重大活动和作用，表达理论联系实际的原则和力量立意的要求。每周五考完借力新校崔俊和杨小川两位教师力争当天晚上阅卷完成，第一时间反思评析解决学生在考试中暴露的问题，把问题毁灭在萌芽状态。并做好每次模考的试卷分析。 6、做好课题申报等教研活动。要求高一高二教师积极申报相关课题，把握现代教育思想和教育理念，不能仅做“教书匠”，更要努力成为脱离匠气的讨论型的学者。 7、三个年级工作各有侧重。高一备课组本学

35、期的中心工作是夯实学生的根底学问和根本技能,全面推动学生的自主学习。高二备课组本学期的中心工作是全年级稳扎稳打抓好学业水平测试的复习工作，争取在6月的测试中取得好成绩。高三备课组本学期的中心工作是抓高考复习，通过全市二模考试提升学生的政治做题的良好题感，期盼在6月的高考中勇夺佳绩，得文综者得高考！ 2023年学年上学期小学英语科组工作规划范文本学期，我校英语科组教研工作仍要以区的指导精神为依据，根据新课标的教学要求，结合我校英语教学实际工作为前提，连续推动“新课程背景下的目标教学”，以提高课堂教学的有效性为重点，实施素养教育。遵循学校“厚生为本，教学合一”的办学理念，以整体推动根底教育课程改革

36、为中心，以深化课堂教学“活力课”为重点，以“活力课”讨论为根底，努力探讨英语科组教学模式为本学期工作重点，以全面提高教学质量，全面提高学生综合素养为目标，群策群力抓好英语科教研教学工作，切实提高教科研工作水平。并依据教材和年级的特点，有目的、有针对性地制定规划，扎实地开展和完成各项工作，为进一步提高我校的英语教学质量而努力。一、本学期目标：加强英语课堂的治理，通过校内外的各项教研活动，尽快娴熟使用新教材，提高英语课堂教学的实效性，建立一支“敬业、务实、创新、团结”的英语教师队伍，以“活力课”讨论为根底，连续上学期的讨论，努力讨论出适用英语科组的教学模式，以全面提高英语教学质量，连续以课程改革为

37、中心，仔细学习课改理论,积极参与课改培训，开展课题讨论等活动，更新教学观念，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。二、核心工作1.本学期，我们科组会在大力讨论活力课堂的教学实践下，连续积极通过科组教研活动和活力课堂讨论，基于活力课堂模式的讨论下，以及在各级领导的指导下，会积极探究本科组适用的教学模式，为了找出适用小学英语的模式，我们还在教研活动上会深入讨论，连续学习有关教学建模的文章，探讨任务学习+探究学习的教学模式或任务学习+合作学习的教学模式、或校长提出的“学、研、共享”等模式的可行性。2提高英语课堂教学效率，把好英语教学质量关，提高优生成绩的同时，削减中下生的层面，保证完成五年级统

38、考成绩，也确保其它年级成绩稳步前进。3连续以课改为中心，抓实英语学科教学常规，深入学习新教材（三年级开头使用新教材）教法，努力实现英语的活力课堂。4做好小课题的讨论，加快覃教师小课题结题工作及谢群笑教师利用语法促进单词记忆与理解的行动讨论以四年级下册module5foodanddrinks为例的小课题的讨论，连续通过教研和学习，深入讨论，确定讨论方法。5在仔细做好培优工作的同时，提议有条件的学生参与课外辅导，也积极引导学生参与校内外的竞赛。6积极开展校内“我的一节课”公开课，仔细深入讨论活力课堂，要做到每次公开课前先自行定案（就是先进展集体备课），然后集中讨论、争论后再次定案，最终上课，课后要

39、相互评课，每次评课都有一个主讲人，主讲人要写好发言稿，发言后把发言稿发到天河部落上进展沟通。7连续利用网络资源进展广泛沟通，如天河部落，校园网等。三、主要工作：（一）加强学习，提高自身素养。1.连续组织科组教师学习小学英语课程教学根本要求,明确小学阶段英语课程的目的，更好地开展教学。2.定期组织教师开展业务学习，仔细学习有关教育改革和进展的文件，鼓舞并组织英语教师专业理论学习，提高教师的英语专业水平及技能，为提高英语教学质量奠定根底。（二）加强教学常规治理本学期连续加强教学常规工作的治理，要求每一位教师都要做到：1.仔细备好课。教师要以学生实际动身，严格根据目标教学要求的九大项内容来备课，要备

40、有两周以上的教案。每学期定期检查教学设计两次，第九周与第十七周。加强集体备课的作用和效果，争论和解决教师在教学中遇到的困惑，有效和有针对性地写好集体备课教案，要多沟通和争论教材，明确重难点和学习目标，争取每一位教师在上公开课前都进展集备，准时做到记录。形式可以多一点，犹如一个课时，每一个教师都各自进展备课，或上网下载一份好教案，同时让备课的教师预备好一份教案，通过集备争论出最好教案。2.仔细上好课。教师要努力提高课堂教学效率，转变教学方式，培育学生的自主力量，加强课堂训练，运用当堂所学学问，解决实际问题，做到学问的堂堂清。并积极开展公开课，仔细做好迎接学校推门课预备工作。3.仔细写好教学反思。

41、课后要将课堂教学的胜利与缺乏之处记录下来，以作日后参考。4.仔细准时布置批改好作业。作业的布置要符合教学目标要求，并要依据不同学生的水平而有所不同。准时批改好作业。科组定期检查教师作业的批改。5.仔细个别辅导。做好“学困生”的转化工作，依据教材的重、难点和学生的自身状况确定辅导规划，鼓舞、表扬为主，激发学习兴趣，教与他们正确的学习方法，努力提高学习成绩。6.仔细组织单元测试和质量分析。要求每位教师对测试试题进展逐题分析，找出典型错例，准时进展补缺补差。对未达标、低于优分学生要进展分层整合培训。（三）加强科组教研活动，创立个人特色教学。1.坚持单周一次的集体教研，坚持集体备课，加强各年级的工作沟

42、通，积极探讨新的教法，以提高“课堂教学实效性”为目标，大胆创新，形成有特色的教学风格。为了给各英语教师创设多一些参加教研活动和学习的时机，这个学期连续秉承上个学期的优良传统，连续在每一次的教研活动设一个主讲人，由主讲人设计好学习内容。2.每学期每人至少开设一次公开课，连续围绕目标教学，开展目标教学落实课。3.总结教育、教学阅历，准时进展反思，联系实际撰写论文，把实践上升到理论水平，积极参与优秀论文评比活动和征文活动。4.连续进展有效的结对活动，帮忙新教师成长。本学期重点培育对象还是：胡丹。（四）基于活力课讨论，探讨科组教学模式这是我们科级组本学期的工作重点，本学期，我们科组会在大力讨论活力课堂

43、的教学实践下，连续积极通过科组教研活动和活力课堂讨论，基于活力课堂模式的讨论下，以及在各级领导的指导下，会积极探究本科组适用的教学模式，为了找出适用小学英语的模式，我们还在教研活动上会深入讨论，连续学习有关教学建模的文章，探讨任务学习+探究学习的教学模式或任务学习+合作学习的教学模式等模式的可行性，重点是讨论校长提出的“学、研、共享”教学模式。四、每周的详细工作安排英语科每周中心工作日程表月份周次主要工作：主题：书写竞赛/小课题讨论/课堂常规的落实/教学建模。九月一做好开学预备。撰写规划。二科组长参与区科组长会议；制定科组规划。科组教研：新学期科组教学工作规划。三科组教研，学习科组规划：1、学

44、习学校的工作规划，征求本科组教师的意见后订出科组规划和个人工作规划。2、制订出优生、后进生辅导的规划并着手开头实施。3、学生参赛规划；4、公开课状况上报；5、英语活力课堂实施规划；6、小课题讨论规划；7.教学建模的讨论，学习有关文章。四检查教案;科组教研：抓好第一、二单元的重难点；各教师备课。各年级教师对英语竞赛的学生进展辅导。上交学期教学规划，各教师找出各自教材中的环保因素。五科组教研：1、以上报科组公开课时间为准，各教师预备好公开课教案；2、两个小课题实施规划讨论；3.教学建模的讨论，学习有关文章。十月六备好课。七科组教研：集体备课。落实活力课堂的实施；落实好培优、提差工作；教学建模的讨论

45、，学习有关文章，探讨有关模式的可行性。八校内竞赛：学生竞赛（待定）。九科组教研：学生竞赛。公开课状况，主讲人评课，课堂教学研，小课题实施状况汇报。教学建模的讨论，学习有关文章。十一月十竞赛状况总结。各教师备课、公开课。十一科组教研：深入讨论三年级新教材教法，深入讨论活力课堂。教学常规检查。教学建模的讨论，学习有关文章。十二各英语教师深入讨论教材教法。十三科组教研：1、检查教学进度，检查教案、作业状况。2、各年级开展培优工作。3、上好讨论课。4、抓好五年级统考、六年级学生英语竞赛的辅导工作。教学建模的讨论，学习有关文章。十四各教师深入讨论教材与教法。十二月十五科组教研：如何备好复习课。尝试教学定模。十六做好期末总结。作业批改检查。十七上好复习课。科组检查教案。十八上交期末复习规划；检查教师教案及作业批改状况；各年级教师对英语竞赛的学生进展辅导，并进展总结，做好小课题结题工作。一月十九总复习，对中下生做好查漏补缺工作。做好评卷及期末质量分析工作。教研活动主讲人安排：时间主讲人第三周覃x第五周胡x第七周邓x第九周谢x第十一周覃x第十三周邓x第十五周胡x第十七周谢x公开课后评课主讲人：覃x