2023年支教寒假社会实践报告范文.docx
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1、 2023年支教寒假社会实践报告范文_寒假社会实践报告 实践报告是进展实践后的报告;是指有目的、有组织、有规划的深入实际、深入社会,对完成的社会实践活动的一个总结报告。下面来谈一些体会 假如有一天,我的抱负被风雨淋湿,你是否情愿回头扶我一把;假如有一天我无力前行,你是否情愿陪我一个暖和的午后;假如我问你什么,你是否想到妈妈梦中的惊起;假如那是一个你不熟识的家,你会不会把和善当做路牌;假如这是一个国家的将来,你是否让它酣睡不再彷徨。信任看过变形记的人都应当对这段话很熟识,看着每一个城市纨绔子弟能重拾和善,每一个偏远山区的孩子能开阔眼界,我都会很感动。正由于每一个感动,我把每一期都看完了。每个人都
2、不会拒绝感动,也正由于感动,我们会甘愿付出许多。 很久以前,我就有一个支教梦,从家人那儿,从教师那儿,从电视上,都能了解到支教带来的感动。所以,始终期盼着自己什么时候能去支教,能为那边的孩子做些事情,让他们多学点学问,让他们多了解一些外面的世界,这或许是我能带给他们的最好的礼物。最终,在大二下学期马上完毕的时候有了这个时机,经过一轮轮的面试和一段时间培训,我们最终组建的自己的支教团队,在团队中,我们分工明确,我主要负责治理团队资金的支出和教学生地理课,而支教地点就在湖北省十堰市郧西县,位于湖北省西北部,陕鄂交界,鄂西北边塞顶点,南临汉江,北依秦岭,西南接川陕边疆的大巴山脉,大局部海拔在700-
3、1200米,交通闭塞,是国家贫困县之一。 7月4日,我们整理自己的东西,给那边的孩子冒雨拍视频寄语,没头没尾地忙到下午5点多,然后我们就带着感动又期盼的心情动身了。以往都是自己一个人坐火车,第一次这么多人一起坐车,体会到了从未有过的快乐,虽然我没有座位,但是和队员挤在一起谈天也很快乐。就这样其次天早上6点到了十堰市火车站,然后简洁的吃了早饭又马不停蹄的往郧西县赶,做了两个小时的客车到达县里车站,又开头转车去上津镇,经过了十几个小时的车程最终到达支教地点。值得一提的是这一路的沿途风景,既漂亮又奇妙,大山绵延不绝,去上津镇需要翻过一座山,第一次体验了盘山大路的惊悚,望着身边深邃的山谷,心理不由得打
4、怵,而且过盘山大路身体会很不舒适,但队员们没有埋怨的。最终在早上10点多到达学校,当我们下车的时候已经有好多学生在学校门口等着我们了,这也让我们特别感动。 进入学校就是正在施工的操场,各种机器在响着,这也是我们以后每天早上的闹钟,学校后面就是高耸的山,靠近山的一边就是学校唯一的一排四层教学楼。接着就是让我们大跌眼镜的住宿环境了,即使我们已经做好心理预备来的。学校给我们安排的是小学生宿舍,20平米的房间放了4张上下铺床,由于原本是小学生住的,床特殊矮,所以整个房间看着特殊拥挤,房间也都是我们自己清扫的,没有烧热水的设备,每天洗澡、洗头都只能用凉水,并且房间里没有风扇,在每天37度的夏天最热的时候
5、这种环境对我们也是很难忍受的。我们5个女生和4个男生住在隔壁,相互有个照顾,也挺好的。 我们的招生 第一天熟识了这里的环境,之后就是紧急的招生工作了,由于第一天下午就已经有些去年参与过支教的学生来了这里,所以招生也不是很困难。原本我们还特殊可怕没人来怎么办呢,结果其次天来报名的就有200多学生,这远远超出了我们的规划。由于我们只有九个人,所以准备招30个学生就差不多了。可是,招生的那天许多家长都是带着两三个孩子来报名,只能说可怜天下父母心呐,有个五年级的女孩是被爸爸从30多里的村里带过来报名的,在学校四周也没有住的地方,最终她爸爸还是找了一个阿姨家让她住,这样的学生我们确定也不能拒绝。收了这么
6、多学生的结果就是从幼儿园到初三,每个班都有30多个人,这样我们确定管不了的,所以当天下午我们打算把三年级以下的班级全部送回家,离家比拟远的也都送回家,最终留下了90个学生组成了4个班级:四年级、五年级、六年级和高一,这样,招生告一段落。而我带五年级的班主任。 我们的一天 我们的一天是这样度过的。早上5点多被外面机器的轰鸣声吵醒,牵强睡到6点多起床。然后有两个人出去买早餐回来,吃完早饭到7点半左右。我们班主任必需得去班里点名,假如有没到的同学要给家长打电话问状况,接着就是各个任课教师上课了。到中午11点半放学 ,全部教师的任务就是顶着大太阳把全部同学送回家,送完之后我们才能去吃饭。说到吃饭,我们
7、在同一个地方吃了两周的饭,每天都是炒饭、炒面、手工面或者盖浇饭,最终吃到我们真的没有胃口去吃饭了。中饭后就是躺在又热又硬的床上午休,但是我们都是只要遇到床就能立马睡着。到下午1点半简洁的午休之后仍旧是点名,上课,放学送学生回家,等到这些事完毕后就是我们的自由时间了。趁着晚上我们会从外面买个西瓜回来围在一起吃,会坐在一起看看天空,听听歌,在一个教室里备课,又不懂的东西在一起争论,又或者在宿舍里坐在一起聊谈天,这也是我们最放松的时候了。到晚上11点多,我们会默契的上床休息。这就是我们既繁忙又欢乐的一天。 那些孩子们 有些孩子总能给你最真实的感受,触动你内心最松软的地方。李海滨,我们班的一个小男孩,
8、眼角有点向下,鼻子也不太挺,嘴唇也是厚实的那种,总之,五官长得不是很精巧,但是组合到一起就特别萌,从第一眼见到他就特别喜爱他,我们一起支教的同学也都很喜爱他。从性格上来说,我总感觉他有点淘气,和其他小学生一样很贪玩,直到有一天,我发觉他真的很懂事,很踏实。他的妈妈就在街上菜市街的拐角处卖面皮,而我们总是从哪里经过,突然有一次路过那,我发觉他在那儿。只见他很当心的在给他妈妈捶背,一会儿又去给顾客端面皮,客人走后,他又拿着抹布擦桌子,还细心地把墙上的风扇停下,由于个子还小,他就跪在凳子上努力地伸出自己的胳膊去碰开关。一个11岁的孩子能做到这些,看完这一幕幕,真的让我特别感动,从那以后我就更加喜爱他
9、了。 或许你才不了小孩子的心思,但当他们的懂事带给你的感动也会让你震撼的。从上课的第四天开头,原来有咽炎的我加上给小学生上课喊得导致嗓子哑了,所以第五天就每太上课。上午大课间,我和几个教师坐在一起谈天,许多小孩子都喜爱在课间围着我们和我们一起玩。突然有几个女生挤出来从背后拿出一包药说:教师,您的嗓子哑了,这是我们给你买的药,盼望您的嗓子能早点好。说完就转身跑开了,我听完后脑子有点懵。当我翻开袋子时看到的是几盒含片,而且每一盒上都写着一句话:一片接着一片含。看完后,我的你内心真的很纠结,真的很少有人这么细心地对待我。后来我听说这是他们四个女生一起凑的一周的零花钱买的,真的很感谢她们。 还有一个学
10、生,叫吴浪,我们班的男生,小小的个子,长得也很得意,而且特别聪慧,每次我讲完的东西他都能很快的消化掉,固然也特别贪玩,放学后我们也会一起打乒乓球,一起学滑板,他也是目前为止唯一一个始终和我保持联系的我们班的学生。隔几天就是一个电话,要么是一个短信,虽然都是很简洁的对话:你在干什么呢?现在在哪呢?但这也让我特别感动。尤其是在那的最终一天,他带着他妈妈来学校找到我后红着眼睛硬是要给我200块钱,我怎么可能要学生的钱呢,关键是他在哭,而且旁边也有许多女生也在哭,这真是让我无法掌握自己了,我也跟着哭了起来,究竟我们一起过了半个多月。 孩子们也都是天真的,他们恨不得把他们全部的珍宝都送给你,早上给你送早
11、饭,自己吃的零食,哪怕是一颗糖,自己家的小动物,手工课上折的玫瑰花、 支教,值了! 在我最终一天的支教日记里的最终一句话写的是:支教,值了!在这短短的半个多月里,我不仅挑战了艰辛的生活条件,还收获了来自队员们、学生们的真挚的友情,还有来自学生和家长对我们的关怀及带给我的感动,所以,我很感谢他们,感谢他们让我又成长了一大步。或许我以后去不了那里了,但我始终都在和那里的孩子们保持联系,时刻关注他们都动态,帮忙他们解决一些学习上和生活上的问题,同时和他们交朋友,鼓舞他们积极向上,好好学习,为以后能走出那重重的大山而不懈努力! 2023年支教社会实践报告范文 支教生活短暂而又漫长,辛酸而又甘甜,欢乐而
12、又孤寂,回忆这一年,个中味道,样样俱全。这一年的我的成长,就像一棵树的健壮,困难但欢乐,辛苦但充实。 一年前,刚毕业的我下乡支教,马上走上新郑新村二初中的讲台。还记得到达的第一天,学校就安排我担当一年级一个班的班主任和语文教学工作。那一夜我彻夜未眠,我深知这既是学校对我的无比信任,也代表着巨大压力。我突然觉得我像一棵脆弱、孤独、无助的小树,在一个生疏的环境中挣扎。备课讲课,制定班规,治理学生这一切在许多教师看来易如反掌的小事,在毫无阅历又无人可问的我来说,却实在是一项工程。我要如何去做?我很迷惑。 但随后,我所担忧的许多问题竟迎刃而解。在接下来的每一天,在教学上、生活上,学校的领导和教师真诚、
13、热忱、纯朴,用他们的无微不至的关心包围了我。 在生活上,这一点点暖和像阳光呵护我成长。怕我们过不惯这里清苦的生活,马校长安排我们住进了新建成的洁净光明宽阔的新宿舍楼,而大局部的教师都还几人一间挤在昏暗的的平房中;他给我们安排了一个特地烧水做饭的房间,而学校的的其他领导、教师却吃着食堂的大锅饭;他给我们配发了电磁炉,而过后我们才知道学校严格节电,不允许其他任何教师、学生私用电器。常校长、王校长屡次亲自开车接送我们,而事后我才知道汽车是特地向其他单位借的。一次,学校停水一天,赵教师步行出去提了一大桶水,自己没舍得用一点,全部给了我们,生怕我们不习惯。我的原单位的各位领导、教师屡次来这里探望我们,关
14、心我们,给我们带来生活用品和食品。这些生活上的无微不至、嘘寒问暖、雪中送炭像阳光照入我心里的每个角落,使我澎湃不已,感动不已,暖和不已。 在教学上,这一次次关心像甘泉呵护我成长。既没有教学阅历,也没有班级治理阅历,就要立刻踏上生疏的讲台,管好这一个班56名学生,对我来说难度很大。我不是当地教师,对学生的家庭、思想状况不了解。面对这种状况,班上教数学的冯教师主动找到我,帮我解决这个难题。她教我如何找学生逐个谈话,了解状况,带我家访,帮我分析每个学生的性格特点,让我快速成长起来,与学生的沟通上也开头得心应手。除此之外,教研组的各位教师也给了我很大的帮忙。一开头,我苦恼没有时间备课,讲课生疏。教研组
15、长冯教师就屡次组织学科组听课评课集体备课再讲观摩课,用集体的力气、大家的才智来帮忙我、教育我。我的每个进步他都看在眼里,给与我准时的、充分的、真诚的批判和鼓舞。同一备课组的任教师、姚教师准时给我传授阅历,教我如何化整为零。我学着将时间一块一块切割开来,利用一切可以利用的时间记录、摘抄、总结,听课、讲课、评课。一天下来,往往已经是腰酸背痛,两腿抽筋,到了精疲力竭的地步。但是,我没有退缩,我决不能辜负领导、教师对我的期望。我舍命往前冲,每天都要工作到深夜,编写材料,安排活动,批改作业。而我原单位的领导、教师也屡次带来了高质量的观摩课以及先进阅历,与这里各位教师沟通学习。面对一个星期近二十个课时的教
16、学量,我慢慢得心应手,视野渐渐开阔。这里的领导和教师们的敬业精神让我鄙视,他们身上的真诚、热忱、纯朴无时无刻不感动着我,让我感受到了这个大家庭中的暖和。虽然苦,虽然累,但我收获颇丰! 不仅是我、我们支教的教师,其实每位教师、每个学生能在这里学习工作都是幸运的、暖和的。学校很美,我来这里的短短一年间,新教学楼和办公楼先后建成。每个办公室都配备了空调、饮水机和崭新的办公桌、椅。教体局和学校领导关怀着教师的成长:在考试和各类竞赛后,优秀的教师会被赐予奖金、奖品的鼓舞;组织教师去杜朗口学习先进的教学阅历,有步骤的进展教学改革等。学校很关怀每个学生的学习、生活:在宽阔光明的教室设置了阅览柜,使每班的学习
17、环境舒适,读书气氛深厚;每天安排教师饭堂值班、午休值班、夜间值班,使每个学生都能安心学习,放心休息。学校的几位领导都是每天吃住在学校,起得比学生早,睡得比教师晚,周末也经常加班工作,很少休息。学校本着建立一个符合学校实际状况的治理机制和考评方法的原则,充分调动教师、学生的工作、学习的积极性和热忱,发挥制造性、科学性,促进了学校治理水平和教育教学质量的全面提高。 面对学校领导、教师的融融关心,想到原单位领导、教师的殷殷叮嘱,想到市教委的领导对我们的真实托付,我感慨万千。我来到这里肩负着增砖添瓦,为架起城乡教育沟通平台而努力的任务。要努力提高自身力量和水平,为进一步搞好教育教学奠定根底。领导、教师
18、给与我的呵护、关怀我要回报给我的学生们,我要从本职工作做起,从一点一滴做起,教好我的孩子们,把我把握的全部学问尽我所能的传授给每个学生,让他们喜爱语文,喜爱学习,学有所成,学有所长。 我面对的孩子是初一的新生,这就意味着他们刚从小学毕业,离开了父母家人,进入一个全宿制的学校,每天5点起床开头学习,晚上九点才能下课休息,饭菜没有家里的好,床被没有家里的舒适,更没有了父母的嘘寒问暖。面对如此巨大的落差,在开学的第一天就有许多学生泪洒课堂。面对这种状况,我所能做的就是真心、细心、急躁对待我的每位学生。我留意到班上的一个瘦弱的女生王慧,每天很少到饭堂吃饭,上课从不抬头,下课从不与人沟通。几次主动跟她爸
19、爸联系后,我知道了她从小在四川长大,母亲在她幼年时得白血病去世,家里为了给她母亲看病几乎花光了全部积蓄,他的父亲为了逃债带她来到了新村,为了多挣些钱,每天在工厂干十几个小时的工作,星期天从不休息。于是我经常下课到她面前说会儿话,和她聊会儿天。她不吃面条,我就把我带的一些好吃的给她;她发烧了,我带她坐车去城里看病;她的鞋子坏了,我步行半小时帮她去修理;她的一般话不好,我把班里一般话最好的班长调到她的旁边,帮她学习;她内向缄默,我鼓舞班上活泼大胆的孩子们主动跟她做朋友;她想爸爸,我就跟她讲笑话,逗她快乐。慢慢的她露出了笑容。最终,在我的课堂上她第一次举起了手,富有制造力的答案获得了大家雷鸣般的掌声
20、。从那以后她的笑容多了,学习也成绩逐步提高。在一次作文中她提到了我,在作文纸的右下角,我看到了两个很小的字妈妈。当时的我热泪盈眶,心里很长时间安静不下。这个词是我的学生、我的珍宝们对我的最高的欣赏和最真的情感的流露! 我真心、细心、急躁对待每位学生,使他们快速的融入了班级的学习生活中,每个人都学着真诚待人,相互礼让,相互帮忙,在这个大家庭中,一种班级分散力把大家凝成了一股绳!因势利导,我从最根本的课堂常规抓起,以培育学生的学习兴趣为切入点,严格要求,转变了他们原来的懒散和精力不集中等坏习惯,几个星期之后,学生们就形成了良好的上课习惯和学习习惯,精神面貌发生了天翻地覆的变化。 学生的思想和精神面
21、貌焕然一新了,但是我不能满意于现状,我所在的新村二中是一所特别优秀的学校,历年高中升学率在60%以上,我必需跟上学校的教学步伐。如何进一步提高学生们的学习成绩,是重中之重。除了仔细备课,细心设计教案,之外,我试着将激发学生兴趣,欢乐高效学习的理念融入我的每节课。 学习兴趣和学习效果是严密相联的。一些学生之所以不喜爱语文,并不是他没有语文的兴趣,而是由于他们成绩差,屡考屡败,只有失败的苦痛,没有胜利的欢快,致使兴趣之火熄灭了,视语文为虎,谈虎则色变。要转变这一状况,就必需对学生常常赐予胜利的鼓舞,特殊是对中差生。使其在语文学习中能不断地品尝到胜利的欢乐,他就会慢慢对语文有了兴趣和热忱。我的一名学
22、生周富豪,进班成绩是最终一名。有一次,在快速背诵古诗的时候,他最先举起了手,流利地背诵了下来。我对他大加欣赏,说他在背诵方面是个奇才,记忆力超群,肯定要把它好好利用。从那儿以后,一到让快速记忆什么东西的时候,他都非常的用心,完成得也特别好,我又表扬了他几次,后来我发觉他的学习态度变得积极主动。在随后进行的期中考试中,他的成绩从五十七分一下子提高到九十四分。毋需言语鼓励,以后的每节课上他都是最仔细、最积极、最欢乐的一个。其他的学生看到他的巨大进步,学习语文的热忱被充分的激发出来。许多时候我的语文课就是他们的舞台,每个人都能在上面欢乐、自信的表演。 我注意联系实际,引导迁移学生的兴趣。例如在围绕爱
23、国这一中心写作文时,许多学生写的都是套话空话,感情空洞。我在修改课上,结合实际讲了许多人关注西藏问题,中国奥运会的火炬传递所受到的阻碍以及残疾姑娘金晶在巴黎英勇爱护祥云火炬的感人故事。在我讲完后,孩子群情激扬,眼中流露出一种坚决的爱国情,班里大半的学生主动要求重写作文,不到一节课的时间,一篇篇真情流露的激扬的文字就呈现于我的眼前。从今以后,不管是抗击雪灾,关爱残疾人,抗震救灾,都成了学生们关注的焦点,他们学会了观看生活,真诚写作。在这次的四川地震灾难时,我请班上的四川女孩王慧给大家讲漂亮的巴山蜀水,淳朴的风土人情,唤起大家的爱国情、责任感、进取心,请大家珍惜现在的学习生活,学会感恩,许多有急躁
24、心情的学生开头重新端详自己每课的学习,每天的生活。 我将激发学生兴趣,高效欢乐学习的理念融入我的每一节课,千方百计地调动学生的积极性,挖掘学生自身的潜能,让他们积极主动地参加到语文教学中来,从而提高学生的语文学科力量,使每个学生每节课都有所收获,使他们真正的爱上语文。因此,我们班的语文成绩在年级也始终是遥遥领先,屡次考试中语文单科平均分到达100分以上,根本消退80分以下的语文成绩,全年级语文学科成绩最优秀的学生我们班占据大半江山。我的工作获得了学校领导和教师的认可、表扬。 我像一棵树,学校领导和教师的呵护像阳光,像甘露促我成长。在感恩中我抽芽、生枝,将那一片绿荫回报给我的学生,使他们学有所成
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