2023年支教下半年工作计划.docx

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1、 2023年支教下半年工作计划_早教中心下半年工作计划 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，坚持教书育人，推行素养教育，与时俱进，创新进取，坚持以市支教办提出的要求为目标，贯彻落实关于在支教工作中进一步开展城镇学校与农村薄弱学校对口支援活动的通知，尽快转变农村薄弱学校面貌，促进城乡教育的均衡进展。在支援学校、受援学校领导班子的共同努力下，努力完成各项指标任务。 二、工作措施 （一）赐予受援学校治理上的支持。 1、开学初，支援学校与受援学校双方领导要共同讨论教育教学以及学校治理方面的问题，为更好地工作达成共识。 2、学校领导分批到受援学校进展教育教学、班级治理、环境建立等方面的跟踪指导。 3、受

2、援学校的各个层面的领导定期来我校进展跟踪学习，与我校的领导结成对子。 4、实行骨干教师到支援学校轮训制。受援学校派出一至两名骨干教师到支援学校进展培训学习。跟支援学校的骨干教师进展全方面的学习，相互沟通。如：课堂教学、班级治理、业务力量等等。 5、实行局部领域同步治理制度，向凤凰镇中心小学推举我校治理方面好的做法，与受援学校共享，如：教师挂牌上岗等。 （二）加强教师培训，提高教师的整体素养。 1、学校请专家讲座，以及听名师作报告，或观看一些师德讲座等，我们都要邀请受援学校的教师一起参加，会后共同研讨，写出心得体会。 2、派一位领导或省级骨干教师到受援学校给教师们讲座。我校的骨干教师与受援学校的

3、教师结成对子，进展“一对一”的帮扶活动，双方教师建立“一对一”活动档案。通过此项活动，主要是让教师到达全身心地投入到相互学习之中，进而到达共同提高的目的。 3、为凤凰镇中心小学安排一次信息技术培训，要求受援学校的专任教师参与培训学习。学习主要内容是制作电子表格、flash 动画、教学课件以及建立教师个人网页等。 （三）在教育教学方面，无偿供应教科研、教育、教学等工程的救济。 1、学校内搞的青年教师竞赛课、新课程下如何上好课等教学活动，我们都邀请受援学校教师来参与，并进展参评。 2、学校领导带队，有组织、有规划到受援学校送课，并进展评课。开展双教一课活动，通过送教活动使双方教师都得到熬炼和提高，

4、同时也能激发受援学校教师自我提高的欲望。 3、实行教学质量同步测试，我们会同受援学校进展教学资源共享，为他们供应测试卷。 实行成绩捆绑制，在全区的教学质量检测之后，把我校与受援学校的抽测成绩进展比照、分析，找出胜利与失败缘由。 4、在课题讨论方面，加大力度去协调凤凰镇中心小学，尽快提高受援学校教师的科研水平。 5、大队部开展“红领巾手拉手扶困助学活动”。我校到受援学校进展一次有意义的“扶困助学”活动，引导学生在活动中相互帮忙、相互学习、相互促进，从而不断完善自我。 6、支援学校搞一次促教助学活动，邀请受援学校的学生参与，丰富活动内容，如：诗歌朗读会、征文、给队友写封慰问信、体育活动等等，以促进

5、两校之间的友情。 下半年支教工作规划 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，坚持教书育人，推行素养教育，与时俱进，创新进取，坚持以市支教办提出的要求为目标，贯彻落实关于在支教工作中进一步开展城镇学校与农村薄弱学校对口支援活动的通知，尽快转变农村薄弱学校面貌，促进城乡教育的均衡进展。在支援学校、受援学校领导班子的共同努力下，努力完成各项指标任务。 二、工作措施 （一）赐予受援学校治理上的支持。 1、开学初，支援学校与受援学校双方领导要共同讨论教育教学以及学校治理方面的问题，为更好地工作达成共识。 2、学校领导分批到受援学校进展教育教学、班级治理、环境建立等方面的跟踪指导。 3、受援学校的各个层面的

6、领导定期来我校进展跟踪学习，与我校的领导结成对子。 4、实行骨干教师到支援学校轮训制。受援学校派出一至两名骨干教师到支援学校进展培训学习。跟支援学校的骨干教师进展全方面的学习，相互沟通。如：课堂教学、班级治理、业务力量等等。 5、实行局部领域同步治理制度，向凤凰镇中心小学推举我校治理方面好的做法，与受援学校共享，如：教师挂牌上岗等。 （二）加强教师培训，提高教师的整体素养。 1、学校请专家讲座，以及听名师作报告，或观看一些师德讲座等，我们都要邀请受援学校的教师一起参加，会后共同研讨，写出心得体会。 2、派一位领导或省级骨干教师到受援学校给教师们讲座。我校的骨干教师与受援学校的教师结成对子，进展

7、“一对一”的帮扶活动，双方教师建立“一对一”活动档案。通过此项活动，主要是让教师到达全身心地投入到相互学习之中，进而到达共同提高的目的。 3、为凤凰镇中心小学安排一次信息技术培训，要求受援学校的专任教师参与培训学习。学习主要内容是制作电子表格、FLASH 动画、教学课件以及建立教师个人网页等。 （三）在教育教学方面，无偿供应教科研、教育、教学等工程的救济。 1、学校内搞的青年教师竞赛课、新课程下如何上好课等教学活动，我们都邀请受援学校教师来参与，并进展参评。 2、学校领导带队，有组织、有规划到受援学校送课，并进展评课。开展双教一课活动，通过送教活动使双方教师都得到熬炼和提高，同时也能激发受援学

8、校教师自我提高的欲望。 3、实行教学质量同步测试，我们会同受援学校进展教学资源共享，为他们供应测试卷。 实行成绩捆绑制，在全区的教学质量检测之后，把我校与受援学校的抽测成绩进展比照、分析，找出胜利与失败缘由。 4、在课题讨论方面，加大力度去协调凤凰镇中心小学，尽快提高受援学校教师的科研水平。 5、大队部开展“红领巾手拉手扶困助学活动”。我校到受援学校进展一次有意义的“扶困助学”活动，引导学生在活动中相互帮忙、相互学习、相互促进，从而不断完善自我。 6、支援学校搞一次促教助学活动，邀请受援学校的学生参与，丰富活动内容，如：诗歌朗读会、征文、给队友写封慰问信、体育活动等等，以促进两校之间的友情。

9、下半年支教工作规划大全 以下是小编为大家整理的下半年支教工作规划大全的文章，供大家参考 下半年支教工作规划大全 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，坚持教书育人，推行素养教育，与时俱进，创新进取，坚持以市支教办提出的要求为目标，贯彻落实关于在支教工作中进一步开展城镇学校与农村薄弱学校对口支援活动的通知，尽快转变农村薄弱学校面貌，促进城乡教育的均衡进展。在支援学校、受援学校领导班子的共同努力下，努力完成各项指标任务。二、工作措施（一）赐予受援学校治理上的支持。1、开学初，支援学校与受援学校双方领导要共同讨论教育教学以及学校治理方面的问题，为更好地工作达成共识。2、学校领导分批到受援学校进展教育教

10、学、班级治理、环境建立等方面的跟踪指导。3、受援学校的各个层面的领导定期来我校进展跟踪学习，与我校的领导结成对子。4、实行骨干教师到支援学校轮训制。受援学校派出一至两名骨干教师到支援学校进展培训学习。跟支援学校的骨干教师进展全方面的学习，相互沟通。如：课堂教学、班级治理、业务力量等等。5、实行局部领域同步治理制度，向凤凰镇中心小学推举我校治理方面好的做法，与受援学校共享，如：教师挂牌上岗等。（二）加强教师培训，提高教师的整体素养。1、学校请专家讲座，以及听名师作报告，或观看一些师德讲座等，我们都要邀请受援学校的教师一起参加，会后共同研讨，写出心得体会。2、派一位领导或省级骨干教师到受援学校给教

11、师们讲座。我校的骨干教师与受援学校的教师结成对子，进展“一对一”的帮扶活动，双方教师建立“一对一”活动档案。通过此项活动，主要是让教师到达全身心地投入到相互学习之中，进而到达共同提高的目的。3、为凤凰镇中心小学安排一次信息技术培训，要求受援学校的专任教师参与培训学习。学习主要内容是制作电子表格、FLASH 动画、教学课件以及建立教师个人网页等。（三）在教育教学方面，无偿供应教科研、教育、教学等工程的救济。1、学校内搞的青年教师竞赛课、新课程下如何上好课等教学活动，我们都邀请受援学校教师来参与，并进展参评。2、学校领导带队，有组织、有规划到受援学校送课，并进展评课。开展双教一课活动，通过送教活动

12、使双方教师都得到熬炼和提高，同时也能激发受援学校教师自我提高的欲望。3、实行教学质量同步测试，我们会同受援学校进展教学资源共享，为他们供应测试卷。 实行成绩捆绑制，在全区的教学质量检测之后，把我校与受援学校的抽测成绩进展比照、分析，找出胜利与失败缘由。4、在课题讨论方面，加大力度去协调凤凰镇中心小学，尽快提高受援学校教师的科研水平。5、大队部开展“红领巾手拉手扶困助学活动”。我校到受援学校进展一次有意义的“扶困助学”活动，引导学生在活动中相互帮忙、相互学习、相互促进，从而不断完善自我。6、支援学校搞一次促教助学活动，邀请受援学校的学生参与，丰富活动内容，如：诗歌朗读会、征文、给队友写封慰问信、

13、体育活动等等，以促进两校之间的友情。下半年支教工作规划模板 以下是小编为大家整理的关于下半年支教工作规划模板的文章，盼望大家能够喜爱！更多工作规划资源请搜寻工作规划频道与你共享！ 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，坚持教书育人，推行素养教育，与时俱进，创新进取，坚持以市支教办提出的要求为目标，贯彻落实关于在支教工作中进一步开展城镇学校与农村薄弱学校对口支援活动的通知，尽快转变农村薄弱学校面貌，促进城乡教育的均衡进展。在支援学校、受援学校领导班子的共同努力下，努力完成各项指标任务。 二、工作措施 （一）赐予受援学校治理上的支持。 1、开学初，支援学校与受援学校双方领导要共同讨论教育教学以及学校

14、治理方面的问题，为更好地工作达成共识。 2、学校领导分批到受援学校进展教育教学、班级治理、环境建立等方面的跟踪指导。 3、受援学校的各个层面的领导定期来我校进展跟踪学习，与我校的领导结成对子。 4、实行骨干教师到支援学校轮训制。受援学校派出一至两名骨干教师到支援学校进展培训学习。跟支援学校的骨干教师进展全方面的学习，相互沟通。如：课堂教学、班级治理、业务力量等等。 5、实行局部领域同步治理制度，向凤凰镇中心小学推举我校治理方面好的做法，与受援学校共享，如：教师挂牌上岗等。 （二）加强教师培训，提高教师的整体素养。 1、学校请专家讲座，以及听名师作报告，或观看一些师德讲座等，我们都要邀请受援学校

15、的教师一起参加，会后共同研讨，写出心得体会。 2、派一位领导或省级骨干教师到受援学校给教师们讲座。我校的骨干教师与受援学校的教师结成对子，进展“一对一”的帮扶活动，双方教师建立“一对一”活动档案。通过此项活动，主要是让教师到达全身心地投入到相互学习之中，进而到达共同提高的目的。 3、为凤凰镇中心小学安排一次信息技术培训，要求受援学校的专任教师参与培训学习。学习主要内容是制作电子表格、FLASH 动画、教学课件以及建立教师个人网页等。 （三）在教育教学方面，无偿供应教科研、教育、教学等工程的救济。 1、学校内搞的青年教师竞赛课、新课程下如何上好课等教学活动，我们都邀请受援学校教师来参与，并进展参

16、评。 2、学校领导带队，有组织、有规划到受援学校送课，并进展评课。开展双教一课活动，通过送教活动使双方教师都得到熬炼和提高，同时也能激发受援学校教师自我提高的欲望。 3、实行教学质量同步测试，我们会同受援学校进展教学资源共享，为他们供应测试卷。 实行成绩捆绑制，在全区的教学质量检测之后，把我校与受援学校的抽测成绩进展比照、分析，找出胜利与失败缘由。 4、在课题讨论方面，加大力度去协调凤凰镇中心小学，尽快提高受援学校教师的科研水平。 5、大队部开展“红领巾手拉手扶困助学活动”。我校到受援学校进展一次有意义的“扶困助学”活动，引导学生在活动中相互帮忙、相互学习、相互促进，从而不断完善自我。 6、支

17、援学校搞一次促教助学活动，邀请受援学校的学生参与，丰富活动内容，如：诗歌朗读会、征文、给队友写封慰问信、体育活动等等，以促进两校之间的友情。 下半年支教工作规划范文 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，坚持教书育人，推行素养教育，与时俱进，创新进取，坚持以市支教办提出的要求为目标，贯彻落实关于在支教工作中进一步开展城镇学校与农村薄弱学校对口支援活动的通知，尽快转变农村薄弱学校面貌，促进城乡教育的均衡进展。在支援学校、受援学校领导班子的共同努力下，努力完成各项指标任务。 二、工作措施 (一)赐予受援学校治理上的支持。 1、开学初，支援学校与受援学校双方领导要共同讨论教育教学以及学校治理方面的问题

18、，为更好地工作达成共识。 2、学校领导分批到受援学校进展教育教学、班级治理、环境建立等方面的跟踪指导。 3、受援学校的各个层面的领导定期来我校进展跟踪学习，与我校的领导结成对子。 4、实行骨干教师到支援学校轮训制。受援学校派出一至两名骨干教师到支援学校进展培训学习。跟支援学校的骨干教师进展全方面的学习，相互沟通。如：课堂教学、班级治理、业务力量等等。 5、实行局部领域同步治理制度，向凤凰镇中心小学推举我校治理方面好的做法，与受援学校共享，如：教师挂牌上岗等。 (二)加强教师培训，提高教师的整体素养。 1、学校请专家讲座，以及听名师作报告，或观看一些师德讲座等，我们都要邀请受援学校的教师一起参加

19、，会后共同研讨，写出心得体会。 2、派一位领导或省级骨干教师到受援学校给教师们讲座。我校的骨干教师与受援学校的教师结成对子，进展一对一的帮扶活动，双方教师建立一对一活动档案。通过此项活动，主要是让教师到达全身心地投入到相互学习之中，进而到达共同提高的目的。 3、为凤凰镇中心小学安排一次信息技术培训，要求受援学校的专任教师参与培训学习。学习主要内容是制作电子表格、FLASH 动画、教学课件以及建立教师个人网页等。 (三)在教育教学方面，无偿供应教科研、教育、教学等工程的救济。 1、学校内搞的青年教师竞赛课、新课程下如何上好课等教学活动，我们都邀请受援学校教师来参与，并进展参评。 2、学校领导带队

20、，有组织、有规划到受援学校送课，并进展评课。开展双教一课活动，通过送教活动使双方教师都得到熬炼和提高，同时也能激发受援学校教师自我提高的欲望。 3、实行教学质量同步测试，我们会同受援学校进展教学资源共享，为他们供应测试卷。 实行成绩捆绑制，在全区的教学质量检测之后，把我校与受援学校的抽测成绩进展比照、分析，找出胜利与失败缘由。 4、在课题讨论方面，加大力度去协调凤凰镇中心小学，尽快提高受援学校教师的科研水平。 5、大队部开展红领巾手拉手扶困助学活动。我校到受援学校进展一次有意义的扶困助学活动，引导学生在活动中相互帮忙、相互学习、相互促进，从而不断完善自我。 6、支援学校搞一次促教助学活动，邀请

21、受援学校的学生参与，丰富活动内容，如：诗歌朗读会、征文、给队友写封慰问信、体育活动等等，以促进两校之间的友情。 2023年防火安全宣教下半年工作规划范文 近期，吉林、北京、上海相继发生重特大恶性火灾事故，给人民群众生命财产造成重大损失。为深刻吸取教训，实行有力措施，消退火灾隐患，做好冬季消防工作，坚决预防和遏制重特大火灾事故发生，确保人民群众生命财产安全。现制定冬季防火工作暨消防安全大宣教大排查大整治大执法专项行动(以下简称“四大行动”)实施方案。 一、指导思想及工作目标 深刻吸取 市 区“11.5”商业大厦重大火灾和上海市静安区居民住宅楼特大火灾事故教训，深入贯彻落实科学进展观和xx届五中全

22、会精神，严格贯彻落实11月18日 市安全生产电视电话会议精神，切实转变消防工作方式，仔细落实消防安全主体责任，构筑社会单位“防火墙”，加快社会单位“四个力量”建立，全面排查和消退火灾隐患，提高社会单位消防安全治理水平，有效防范和遏制较大以上特殊是亡人和重特大火灾事故发生，为县域经济社会营造良好的消防环境。 二、组织机构 为加强对冬季防火暨“四大行动”工作的组织领导，特地成立工作领导小组，由县政府副县长颜正福任组长，县政府办联系副主任和县安监局、公安局、质监局、城乡建委、教委、旅游局、文广新局、工商局、环保局、卫生局、市政局等部门主要负责人任副组长，县防火委员会成员单位主要负责人为成员。领导小组

23、下设办公室(在县公安消防大队)，由县公安消防大队政委冉鑫兼任办公室主任，详细负责冬季防火暨“四大行动”工作的统筹、组织、协调等工作。 三、活动时间 从即日起至XX年3月31日，共分三个阶段: (一)集中发动部署阶段：即日起至 年12月5日。 (二)全面实施阶段： 年12月6日至XX年3月20日。 (三)总结验收提高阶段：XX年3月21日至XX年3月31日。领导小组办公室将组织相关部门开展考核验收。 四、工作措施 (一)深入开展消防安全大宣教。各单位要细心组织，周密安排，以元旦、春节前后为重点时期，充分利用播送、电视、报纸、网络等新闻媒体，大力开展消防宣传教育，广泛发动全社会力气，积极参加，共同

24、做好冬季消防安全工作。要不断完善和更新消防宣传形式和内容，加强公安消防机构与社会单位、新闻媒体间的协作协作，利用已建立的消防专版、专栏、专题节目搞好消防宣传;要深入开展消防宣传“进社区、进学校、进企业、进农村”活动，从社区居民、学校师生、企业员工、农村村民的不同特点和实际状况动身，实行喜闻乐见的形式，大力开展消防宣传活动，增加社会各界消防意识，提高自防自救力量;要加大消防队站向社会开放力度，增加开放频率，延长开放时间，增加针对性、趣味性，吸引人民群众学习更多的消防学问;要加强对重点单位消防安全责任人、消防安全治理人和重点工种、自动消防设施操作人员的消防安全培训，确保相关人员把握火灾预防、初起火

25、灾扑救、火场疏散和逃命常识，提高自防自救力量;县新闻媒体要加大宣传力度，县电视台要每天定时播放典型火灾案例或消防公益广告， 报要设置消防宣传专栏，每周刊播冬季防火暨“四大行动”有关新闻稿件。 (二)扎实开展火灾隐患大排查。各单位要针对我县冬季火灾规律和特点，落实消防安全措施，快速组织开展消防安全大排查，努力提高排查整治效率，最大限度地削减火灾隐患，最大程度地化解火灾风险。 一是重点加强高层建筑、地下建筑、人员密集场所、易燃易爆场所火灾隐患的排查，主要排查以下主要内容： 1.建筑物或者场所是否依法通过消防验收或者进展消防竣工验收备案，公众聚拢场所是否通过投入使用、营业前的消防安全检查; 2.建筑

26、物或者场所的使用状况是否与消防验收或者进展消防竣工验收备案时确定的使用性质相符; 3.单位消防安全制度、灭火和应急疏散预案是否制定; 4.建筑消防设施是否认期进展全面检测，消防设施、器材和消防安全标志是否认期组织检验、修理，是否完好有效; 5.电器线路、燃气管路是否认期维护保养、检测; 6.疏散通道、安全出口、消防车通道是否畅通，防火分区是否转变，防火间距是否被占用; 7.是否组织防火检查、消防演练和员工消防安全教育培训，自动消防系统操作人员是否持证上岗; 8.生产、储存、经营易燃易爆危急品的场所是否与居住场所设置在同一建筑物内; 9.生产、储存、经营其他物品的场所与居住场所设置在同一建筑物内

27、的，是否符合消防技术标准; 10.是否确定消防安全治理人; 11.是否开展每日防火巡查并建立巡查记录; 12.是否建立消防档案、确定消防安全重点部位。 二是重点对在建工程施工工地进展排查，主要排查支教2023年下半年工作规划 以下是小编为大家整理的关于支教2023年下半年工作规划，盼望大家能够喜爱！ 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，坚持教书育人，推行素养教育，与时俱进，创新进取，坚持以市支教办提出的要求为目标，贯彻落实关于在支教工作中进一步开展城镇学校与农村薄弱学校对口支援活动的通知，尽快转变农村薄弱学校面貌，促进城乡教育的均衡进展。在支援学校、受援学校领导班子的共同努力下，努力完成各项指

28、标任务。 二、工作措施 (一)赐予受援学校治理上的支持。 1、开学初，支援学校与受援学校双方领导要共同讨论教育教学以及学校治理方面的问题，为更好地工作达成共识。 2、学校领导分批到受援学校进展教育教学、班级治理、环境建立等方面的跟踪指导。 3、受援学校的各个层面的领导定期来我校进展跟踪学习，与我校的领导结成对子。 4、实行骨干教师到支援学校轮训制。受援学校派出一至两名骨干教师到支援学校进展培训学习。跟支援学校的骨干教师进展全方面的学习，相互沟通。如：课堂教学、班级治理、业务力量等等。 5、实行局部领域同步治理制度，向凤凰镇中心小学推举我校治理方面好的做法，与受援学校共享，如：教师挂牌上岗等。

29、(二)加强教师培训，提高教师的整体素养。 1、学校请专家讲座，以及听名师作报告，或观看一些师德讲座等，我们都要邀请受援学校的教师一起参加，会后共同研讨，写出心得体会。 2、派一位领导或省级骨干教师到受援学校给教师们讲座。我校的骨干教师与受援学校的教师结成对子，进展“一对一”的帮扶活动，双方教师建立“一对一”活动档案。通过此项活动，主要是让教师到达全身心地投入到相互学习之中，进而到达共同提高的目的。 3、为凤凰镇中心小学安排一次信息技术培训，要求受援学校的专任教师参与培训学习。学习主要内容是制作电子表格、FLASH 动画、教学课件以及建立教师个人网页等。 (三)在教育教学方面，无偿供应教科研、教

30、育、教学等工程的救济。 1、学校内搞的青年教师竞赛课、新课程下如何上好课等教学活动，我们都邀请受援学校教师来参与，并进展参评。 2、学校领导带队，有组织、有规划到受援学校送课，并进展评课。开展双教一课活动，通过送教活动使双方教师都得到熬炼和提高，同时也能激发受援学校教师自我提高的欲望。 3、实行教学质量同步测试，我们会同受援学校进展教学资源共享，为他们供应测试卷。 实行成绩捆绑制，在全区的教学质量检测之后，把我校与受援学校的抽测成绩进展比照、分析，找出胜利与失败缘由。 4、在课题讨论方面，加大力度去协调凤凰镇中心小学，尽快提高受援学校教师的科研水平。 5、大队部开展“红领巾手拉手扶困助学活动”

31、。我校到受援学校进展一次有意义的“扶困助学”活动，引导学生在活动中相互帮忙、相互学习、相互促进，从而不断完善自我。 6、支援学校搞一次促教助学活动，邀请受援学校的学生参与，丰富活动内容，如：诗歌朗读会、征文、给队友写封慰问信、体育活动等等，以促进两校之间的友情。 支教2023年下半年工作规划 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，坚持教书育人，推行素养教育，与时俱进，创新进取，坚持以市支教办提出的要求为目标，贯彻落实关于在支教工作中进一步开展城镇学校与农村薄弱学校对口支援活动的通知，尽快转变农村薄弱学校面貌，促进城乡教育的均衡进展。在支援学校、受援学校领导班子的共同努力下，努力完成各项指标任务。

32、 二、工作措施 （一）赐予受援学校治理上的支持。 1、开学初，支援学校与受援学校双方领导要共同讨论教育教学以及学校治理方面的问题，为更好地工作达成共识。 2、学校领导分批到受援学校进展教育教学、班级治理、环境建立等方面的跟踪指导。 3、受援学校的各个层面的领导定期来我校进展跟踪学习，与我校的领导结成对子。 4、实行骨干教师到支援学校轮训制。受援学校派出一至两名骨干教师到支援学校进展培训学习。跟支援学校的骨干教师进展全方面的学习，相互沟通。如：课堂教学、班级治理、业务力量等等。 5、实行局部领域同步治理制度，向凤凰镇中心小学推举我校治理方面好的做法，与受援学校共享，如：教师挂牌上岗等。 （二）加

33、强教师培训，提高教师的整体素养。 1、学校请专家讲座，以及听名师作报告，或观看一些师德讲座等，我们都要邀请受援学校的教师一起参加，会后共同研讨，写出心得体会。 2、派一位领导或省级骨干教师到受援学校给教师们讲座。我校的骨干教师与受援学校的教师结成对子，进展“一对一”的帮扶活动，双方教师建立“一对一”活动档案。通过此项活动，主要是让教师到达全身心地投入到相互学习之中，进而到达共同提高的目的。 3、为凤凰镇中心小学安排一次信息技术培训，要求受援学校的专任教师参与培训学习。学习主要内容是制作电子表格、FLASH 动画、教学课件以及建立教师个人网页等。 （三）在教育教学方面，无偿供应教科研、教育、教学

34、等工程的救济。1、学校内搞的青年教师竞赛课、新课程下如何上好课等教学活动，我们都邀请受援学校教师来参与，并进展参评。 2、学校领导带队，有组织、有规划到受援学校送课，并进展评课。开展双教一课活动，通过送教活动使双方教师都得到熬炼和提高，同时也能激发受援学校教师自我提高的欲望。 3、实行教学质量同步测试，我们会同受援学校进展教学资源共享，为他们供应测试卷。 实行成绩捆绑制，在全区的教学质量检测之后，把我校与受援学校的抽测成绩进展比照、分析，找出胜利与失败缘由。 4、在课题讨论方面，加大力度去协调凤凰镇中心小学，尽快提高受援学校教师的科研水平。 5、大队部开展“红领巾手拉手扶困助学活动”。我校到受

35、援学校进展一次有意义的“扶困助学”活动，引导学生在活动中相互帮忙、相互学习、相互促进，从而不断完善自我。 6、支援学校搞一次促教助学活动，邀请受援学校的学生参与，丰富活动内容，如：诗歌朗读会、征文、给队友写封慰问信、体育活动等等，以促进两校之间的友情。 下半年支教工作规划范本推举 以下是小编为大家整理的关于下半年支教工作规划范本推举的文章，盼望大家能够喜爱！更多工作规划资源请搜寻工作规划频道与你共享！ 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，坚持教书育人，推行素养教育，与时俱进，创新进取，坚持以市支教办提出的要求为目标，贯彻落实关于在支教工作中进一步开展城镇学校与农村薄弱学校对口支援活动的通知，尽

36、快转变农村薄弱学校面貌，促进城乡教育的均衡进展。在支援学校、受援学校领导班子的共同努力下，努力完成各项指标任务。 二、工作措施 （一）赐予受援学校治理上的支持。 1、开学初，支援学校与受援学校双方领导要共同讨论教育教学以及学校治理方面的问题，为更好地工作达成共识。 2、学校领导分批到受援学校进展教育教学、班级治理、环境建立等方面的跟踪指导。 3、受援学校的各个层面的领导定期来我校进展跟踪学习，与我校的领导结成对子。 4、实行骨干教师到支援学校轮训制。受援学校派出一至两名骨干教师到支援学校进展培训学习。跟支援学校的骨干教师进展全方面的学习，相互沟通。如：课堂教学、班级治理、业务力量等等。 5、实

37、行局部领域同步治理制度，向凤凰镇中心小学推举我校治理方面好的做法，与受援学校共享，如：教师挂牌上岗等。 （二）加强教师培训，提高教师的整体素养。 1、学校请专家讲座，以及听名师作报告，或观看一些师德讲座等，我们都要邀请受援学校的教师一起参加，会后共同研讨，写出心得体会。 2、派一位领导或省级骨干教师到受援学校给教师们讲座。我校的骨干教师与受援学校的教师结成对子，进展“一对一”的帮扶活动，双方教师建立“一对一”活动档案。通过此项活动，主要是让教师到达全身心地投入到相互学习之中，进而到达共同提高的目的。 3、为凤凰镇中心小学安排一次信息技术培训，要求受援学校的专任教师参与培训学习。学习主要内容是制

38、作电子表格、FLASH 动画、教学课件以及建立教师个人网页等。 （三）在教育教学方面，无偿供应教科研、教育、教学等工程的救济。 1、学校内搞的青年教师竞赛课、新课程下如何上好课等教学活动，我们都邀请受援学校教师来参与，并进展参评。 2、学校领导带队，有组织、有规划到受援学校送课，并进展评课。开展双教一课活动，通过送教活动使双方教师都得到熬炼和提高，同时也能激发受援学校教师自我提高的欲望。 3、实行教学质量同步测试，我们会同受援学校进展教学资源共享，为他们供应测试卷。 实行成绩捆绑制，在全区的教学质量检测之后，把我校与受援学校的抽测成绩进展比照、分析，找出胜利与失败缘由。 2023年社区下半年工

39、作规划 随着社会的进展，社区效劳工程越来越多，社区工作范围越来越广，工作规划也越来越重要。以下是由pQ小编为大家整理出来的20xx年社区下半年工作规划范文，仅供参考。 20xx年社区下半年工作规划范文一 为了贯彻以科学进展观为统领，围围着全面建立小康社会、构建和谐社会为目标，着力解决残疾人最关怀、最直接、最现实的利益问题。使我们广阔的残疾人 “学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”，在政治上有地位，人格上有尊严，经济上有实惠，生活上有保障，共同迈进小康社会的要求和“公平、参加、共享”的文明社会权利，特制订20xx年下半年规划如下： 一、康复工作：依据残联康复部的工作规划的要求积极的

40、协作残联的各项康复工作，在原有的康复工作中根底上到达创新、稳固和提高。把办证残疾人的康复档案全部建立完善起来2023年的康复档案的填写工作。对低视力、聋儿、白内障等残疾人做好摸底工作准时上报给残联好对他们有针对性的进展康复。并且在助残日到来之际对全社区的残疾人经行一次大型体检工作。对个别残疾人有针对性的介绍到康复中心进展康复训练。 二、就业工作：积极协作残联抓好残疾人的就业工作。把握好本社区的失业人员，一旦有就业时机，准时向他们供应，解决他们的就业问题。并协作好残联和各个部门对残疾人经行职业技能培训。使每个残疾人都能有一技之长，才能扩大就业面。鼓舞的残疾人自主创业和个体从业。 三、宣传文体、信

41、息化建立工作：依据残联的工作要求，积极开展好助残日活动争取在社区搞好两个新奇的大型活动。来丰富残疾人的文化生活和精神生活。积极协作残联做好残疾人的职业技能竞赛和残疾人运动会的人员的摸底调查工作发觉人才准时上报给残联。使残疾人有展现自己的才能的时机。积极精确的做好各项工作报表。不定期的打电话给残疾人了解他们的生活和家庭状况。做到心中有数。提高自己的信息化工作水平，加强业务学习，提高自己的工作力量。 四、组联工作：设立协会组织，建立协会制度，把志愿者队伍更加完善，帮忙残疾人解决生活中的实际困难，更好的效劳残疾人。结合信访、维权、社会保障、康复效劳、就业等项工作，宣传落实各项法律法规，团结残疾人，教

42、育残疾人，效劳残疾人的作用。建立健全残疾人档案及残疾人康复、维权、就业等效劳记录。 五、残疾证的办理工作：积极的做好残疾证的办理工作，坚持实事求是、公正、公正、公开的办证原则，按着上级的文件要求进展办证把好第一关的工作。积极做好残疾证发放的善后工作。做到每发一个残疾证，就准时的录入一例档案，并且做到内容具体、精确。 20xx年社区下半年工作规划范文二 今年上半年，社区开展了很多实质性的工作，也取得了肯定的成效，但距离上级的要求还有很大的差距，今年下半年我们将在上半年的工作成果上，再接再厉，从实现人民群众最满足的事情做起，从群众最不满足的事情改起，社区工作加强各项工作的顺当开展和进展。 一、以进

43、展经济为中心，增加社区经济实力 经济工作是中心，是社区进展的后盾和保障。随着社会的进展，社区效劳工程越来越多，社区工作范围越来越广，群众要求更是越来越高，因此社区的经济压力随之增加，进展社区经济成为当前的重要工作。 (一)谋求单位支持。一是通过定期与单位联系，加强沟通谋求“情面支持”;二是准时了解并积极帮忙单位解决遇到的困难和问题谋求“实事支持”;三是鼓舞社区各线工作人员与单位专干建立“工作支持”。 (二)盘活社区资源。一是严格治理，确保房屋租金应收尽收;二是标准市场，引导早、夜市安康有序进展;三是分散力气，发动楼栋组长、居民代表等帮忙社区收集卫生费等应收费用。 (三)积极协税揽税。一是要求社

44、区工作人员努力完成税收任务，并将完成状况与年底考核挂钩;二是积极协作街道开展房产税征收工作。 二、以社区党建为龙头，推动各项根底工作 发挥党建的龙头作用，抓好社区综治、城管、计生、民政、最低生活保障、劳动保障等各项根底工作，促进社区工作迈上新台阶。 (一)党建工作。深挖社区资源，依托党建联席分会、党员效劳联盟等载体，进一步探究大党建格局，加强党组织基层建立。一是连续完善党员效劳中心工作，夯实党建工作根底;二是加强社区与非公企业党支部联系力度，积极开展联创共建活动，吸引、分散非公企业参加社区建立;七月，将针对建党九十周年这一大型节日，开展党员活动。三是进展优秀青年入党，充实基层党组织力气;四是发

45、挥党、团员的积极作用，走访辖区单位及居民住户，努力完成党报党刊征订工作。 (二)综治工作。一方面加强群防群治工作力气，确保稳定;另一方面加大普法宣传力度，深入开展“平安家庭”、“平安楼栋”创立活动，营造深厚学法、懂法、知法、守法气氛。三是加强与派出所的联系，连续做好夜间巡逻防护工作，为居民群众供应一个安全和谐的生活环境。除此根底工作之外，综治工作维持上一年的工作重点，积极做好维护社会稳定工作，时时把握社区重点上访户的状况，特殊在重要节日及会议期间严防死守，严格执行“四对一”制度，最大力度的掌握社区上访人员的“上访率”。 (三)城管、爱卫工作。抓好社区清扫保洁、“灭四害”等根底性工作，协作催促门店做到门前三包及店内经营，进一步开展沿江风光带夜宵摊位不标准经营整治活动，最重要的是积极引导广阔群众连续稳固“全国文明城市”成果，参加到“创立人民最满足城市”的行动中来。 (四)计生、妇女工作。根据全省计生工作“一盘棋”工作的整体要求，仔细做好各项根底工作，并借此次活动对社区的人口进展进展全面摸底，将社区的计生工作推到一个新台阶。 (五)民政、