2023年教学实训心得体会实训过程体会(三篇).docx

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1、 2023年教学实训心得体会实训过程体会(三篇)2023年教学实训心得体会 实训过程体会篇一 这次教学实习我是在_中学完成的，实习时学校给我安排的任务是初三_班的语文课教学。在这期间，通过理论与实践的结合、与学校、家长的沟通，进一步提高了我的教育技能，提高了自己驾驭课堂的水平，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量。 通过实习，我深深的感受到，要做一名合格的语文教师，必需具备丰富的学科学问，只有具备了这一点，才能在教学中游刃有余。通过在大学两年的学习，充实了我的学问，提高了我的力量，才使我在教学实习中得心应手。此外还要通晓新的教育理论，懂得新的教学方法，能够创立和谐公平的课堂环境，既能做学生

2、的教师，又能做学生的朋友，倾听学生的心声，走进学生的心灵，取得学生的信任。还有要发挥学生的积极主动性，让学生做学习的仆人，把课堂还给学生，让学生在合作学习，沟通探究中发觉问题、提出问题、解决问题，才能提升学生的力量，进而促进学生的终身进展。 首先，我了解了自己所任教的班级学生状况：初三_班共有学生36名，其中女生17名，班上有一半学生学习根底差，是全校典型的差生班级。但有不少学生在体育、艺术等方面特长突出，在全校很有声誉。 其次，我坚持利用课余时间听课，除了语文课之外，我还坚持听了政治、历史、地理等科目。就语文课而言，全校8位语文教师的课我都听过过，课后准时请教师为我进展临场指导，我准时汲取了

3、不同教师上课的优势，提升了自己驾驭课堂教学的力量和水平。 我第一次上课讲的是梁启超的敬业和乐业，试讲前，指导教师仔细批阅了我的教案，并进展临场指导，上课时，我采纳了“师生共同明确学习目标教师提出预习要求和预习方法教师出示预习提纲，进展预习指导学生收集各种信息，做好笔记小组反应疑难，师生共同解决”的五步和“预习展现反应”三段式的教学方式，课后，指导教师和其他听课的教师逐一对我进展了指导，为我顺当进展课堂教学奠定了根底。 在那次试讲后，学校便同意我直接进展上课，我特别珍惜这看来之不易的熬炼时机，每一节课我都仔细对待，每上一节课我都会查阅大量的资料，请教不同的教师，力求从备课、上课等各个环节上有所创

4、新。 一个月的实习很快就完毕了，在这个过程中，我学到了不少教育教学的新理论，实现了理论与实践的结合，自己的教学力量得到了很好的熬炼和提升，特殊是学习到的驾驭课堂教学的方法以及指导教师及学校对我的指导和关心，为我今后的教学工作积存了丰富的阅历。同时，我也收获了纪村初中的教师、九一班学生与我结下的深厚的友情，这使我坚决了做教师的信念。通过实习，我主要有以下几个方面的体会和感悟： 1、转变观念，发挥学生的主体意识 根底教育课程改革指导纲要把“以学生进展为本”作为新课程的根本理念。提出“转变过于强调承受学习，死记硬背，机械训练的现状，提倡学生主动参加，乐于讨论，勤于动手”的要求。在教学实习中，我始终坚

5、持教师是课堂教学的组织者好引导者，对整个课堂起调控作用，只有通过教师才能到达信息的沟通和沟通。我们关注学生共性进展，提倡共性进展，更要理解共性进展，共性进展并非教师依照每个学生的意愿进展针对其个人的教学，学生喜爱什么学什么，而是依据学生的心理特点，敬重其主体感受，发挥其主体作用。因此教师要转变观念，课堂上必需把学生摆在主体位置上，针对差异启发引导，独立探讨，猎取学问，从真正体验到亲自参加把握学问的情感，产生愉悦的情感体验，把学习看成一种既紧急又开心的活动，从而自觉积极地投入到学习中去。教师对课堂的驾驭力量应当表现在对学生差异的充分熟悉上，对教学目标的充分理解上，对客体价值的充分开掘上，对教学方

6、法的充分运用上，而不是利用教学舞台淋漓尽致的进展自我表现。把课堂的主动权还给学生，引导学生在自主学习中，发觉问题、提出问题、探究并解决问题，促进学生力量的提高。 2、激发学生的学习兴趣，构建愉悦的课堂气氛 心理学家布鲁纳说：“学习的刺激，乃是对所学材料的兴趣，要使学生上好课，就得千方百计点燃学生心灵上的兴趣之火。”怎样做才能激起学生的学习兴趣呢?首先教师要细心预备每一堂课，设计丰富多彩的课堂活动使学生对学习产生深厚的兴趣。这样激起学生学习的积极性，从而使学生到达想学、乐学的目的。一节胜利的课学生会思维活泼，兴趣极高，不觉得累，学生会在不知不觉中就下课了，局部学生还有意犹未尽的感觉。同时教师上课

7、时要精神饱满，面带微笑，给学生营造一个宽松、和谐的学习环境。 教学是师生的共同活动，教师还应着力构建和谐的师生关系。古人云：“亲其师，信其道。”在课堂上，不要用成人的眼光去衡量孩子的做法，而应多站在学生的角度去想想，这样教师就会多一点理解与宽容。教师关注学生平常的表现，对生病学生返校后送上一句温馨的话语等活动，来影响学生的行为习惯。这样师生之间肯定能形成一种和谐宽松的的关系，师生之间就会成为朋友，这样学生就会更加乐于学习。让学生放快乐扉，融入到教师设置的情境中，鼓励学生主动的参加课堂活动，体验学习的无穷欢乐。 3、营造创新气氛，培育学生创新力量 美国心理学家罗杰斯认为：“学生只有在亲切、融洽、

8、和谐的师生关系中，才能对学习产生一种安全感，并能真实的表现自己，充分展现自己的共性，也才能制造性地发挥学生的潜能。”在课堂上教师营造爱心，好玩和疑问的情景来营造创新的气氛，是培育学生创新力量的根底。首先，在课堂上，教师一个暖和的微笑，一句鼓舞的话语，一个赞扬的眼神，甚至一个点头都是对学生的友爱和确定，都会使学生充分绽开想象的翅膀，到学问的世界里自由的飞翔。其次，教师要创设好玩的学习情景，以形象、生动、详细的学生喜闻乐见的生活场景来激起学生对所学学问的深厚兴趣，才能激活学生剧烈的奇怪心和求知欲，才能以自己的喜爱的方式去探究、去发觉，才喜爱学，也才能学的好。 4、转变教学思路，把课堂真正还给学生

9、教师的责任不是把学生训练成像同一个模子刻出来的人，而是要让每一个学生都发挥自己的制造潜能，让学生拥有独特的创新精神和创新意识。 首先教师在教学过程中更应转变自己的教学方法，充分发挥学生的积极主动性，使学生的思维真正动起来，让学生能真正深入到学习中去。教师在教学过程中就要处于导的位置，充分调动学生的积极性，积极的思索教师的问题，遇到难题师生要相互争论，同学们也要相互争论。从而在相互争论中加深对学问的理解，到达意想不到的效果。 其次把课堂真正还给学生。上课后要调动学生的思维，多提有价值的数学问题。请学生自己试着解决问题，如遇到困难，可引导学生相互协作、共同争论，从而解决问题。接着学生用自己的话来表

10、述题目的解题思路。这样整堂课在教师的引导帮忙下，学生才能真正去思索问题，解决问题，从而把握所学学问。 本次教学实习，我深深的感受到，教师只有转变观念，以科学的态度，求真的精神来讨论每一个预设，每一个过程，采纳形式多样的教学方法，才能不断地激发学生的创新欲望，让孩子发挥各自的想象力和制造力，才能构建优质高效的课堂。 存在的问题： 通过一个月的教育教学实习，我觉得教育教学既是一门技术，也是一门艺术，回忆起来，仍旧存在不少圆满和问题，这主要是： 1、专业学问还不完备，特殊是学科之间整合的只是比拟欠缺。在今后的教育教学工作中，还需要不断的充实和提高。 2、新的教育教学理论的空白点太多。教育形式不断进展

11、变化，新的教育教学理论不断消失，对新的理论自己还知之甚少，用新的理论支撑课堂的技能还差距较大。这是我今后从事教育教学工作必需常常坚持学习，努力突破的弱势之一。 3、对弱势群体的关注度不够。随着进城务工人员的不断增多，作为劳务输出的大县，留守学生的数量不断增多，_中学的留守儿童将近在校学生的三分之一，在教育教学实习中，我对留守学生的关注度比拟欠缺，这也是今后教育教学工作中应当引以为戒的。 今后工作的努力方向： 通过一月的实习，我才真正的体会到“教育教学是一门不无圆满的艺术”，唯有不谢的努力才能削减圆满。在今后的工作中，我必需在以下方面努力： 1、连续学习汉语言方面的学问，不断扩大自己的学问贮量，

12、不仅要学习专业学问，还要学习其他方面的学问，增加自己课程整合的力量。力争拥有丰富的各科学问，应对学生无穷无尽的问题。 2、不断学习新的教育教学理论，探究适应新的教育形式的教学方法，培育学生的力量，为学生的终身进展奠定坚实的根底。 3、赐予学生更多的关爱，特殊是弱势群体，做学生的朋友，走进学生的心灵，倾听学生的心声，关注每一个学生，促进不同学生在不同程度上提高和进展。 2023年教学实训心得体会 实训过程体会篇二 在实习的两个月期间，我进展了语文教学的实习和班主任工作的实习。虽然时间很短，但我体会到了做教师特殊是做一名班主任的乐趣、责任与艰辛。我也深刻的理解了“学为人师、学为人范”真正含义。 作

13、为一名高中一年级的语文实习教师，我对高中一年级的语文课程学习作了一次深入的了解，我以一名语文教师的要求，站在另外一个高度，观赏课文、了解课文、讲解课文。 经过学习和实践，我觉得语文教学应当留意一下几个方面： 第一：备课。 备好一堂课是上好一堂课的根底。我认为，备课不仅仅备的是学问点，而备的是整个教学流程;备课不仅仅是备的是教师的授课，而备的是教师与学生的共同与差异的语言与行为;备课不仅仅备的是学问点的数量，而备的是学问的质量一份完善的、符合教师的满意学生需求的具有指导性和启发性的教案，不仅能帮忙教师按时按量完成教学的内容，更能让整个教学的流程更加的流畅，让学生学的充实的学问。所以，我认为，备好

14、一堂课是上好一堂课的根底。 其次：讲课 假如说备课是上好一堂课的根底的话，那么讲课就是一堂课的关键。讲好一堂课，教师需要的不仅仅是完善的教案，而更应当具备丰厚的专业学问。固然，丰厚的专业学问当然重要，也需要有清楚的思维和超强的语言表达力量。所以，我觉得讲好一堂课应具备以下几点：标准而娴熟地一般话;清楚的教学思路;良好的语言表达力量;随机应变、解决临时问题的力量;多方运用帮助教学工具的力量;调动学生的学习积极性的力量以及活泼课堂气氛的力量。讲台虽然只有三尺，但他是教师施展个人魅力的舞台。我们应当利用好这个舞台，讲好每一堂课。 第三：教学反思 教学反思即是对教学流程的再次思索，看哪些环节不够完善;

15、对教学效果的跟踪调查，看那些地方任然需要补充。固然，更重要的事后者，特殊是在学问的迁移、课堂临时问题的解决方面，我们形成书面的反思，为以后的的教学留下阅历与教训。实习期间，我一边听其他教师讲课，向他们学习，一面请指导教师听我讲课，给我多提意见，多做指导。我在一次一次的反思中提升自己，尽管我知道自己与教师还有很大的差距，但是我信任，经过我的努力，经过我的反思，我肯定会有所进步，肯定会成为一名优秀的语文教师。所以我认为教学的另一个要点就是自信。 在实习期间，我还实习了班主任。虽然只是实习，可是我做的东西和一个真正的班主任一样，我尽的努力做到，做到接近一名真正的班主任。 作为班主任，出来处理好班里的

16、日常事务之外，更重要的是要有爱心。爱我的学生，就像爱我的弟弟妹妹一样。其实，孩子们的思想特别的简洁，那就是“你爱我我就爱你”。所以爱是化解一切不开心的良药。关怀他们的生活、包涵他们的错误、急躁的讲解做人做事的道理。一名优秀的班主任不是让孩子多么可怕你，而是让孩子敬畏你，由于你渊博的学问、高尚的人格。 固然，作为一名教师，更应当以身作则，为孩子们树立良好的典范。 通过实习，同时感知到得自己的力量的与缺乏，任然要我更加的努力。 2023年教学实训心得体会 实训过程体会篇三 感觉是在一瞬间，一个月的辛苦而有意义的实习生活就要完毕了。这份艰辛，这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都是一个珍贵的回忆。我

17、们的教育实习的任务主要包括教学工作、班主任工作，以及帮助学校的一些其他工作。在武夷学校领导、数学科指导教师游兴奴和班主任的支持和指导下，我的实习工作了得了很圆满的胜利。总结起来包括下面几个方面。 一、 教学工作 1、听课、预备阶段 第一周是听课周。我先熟悉班上的每个学生以及他们学习状况，主要是把握他们对学习的态度。然后，仔细听原任教师上课。现在的听课目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是观看教师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间。作好听课记录，多学习教师的教学方法和阅历。数学教师给我的印象最深。第一个就是他每节课都很会引入，而且引得恰到好处。其次个就是他是个讲课

18、很有激情的教师，也很细致，很有想法;对每节课的重难点、教学的每个环节都处理得很好。第三个就是他给学生许多现象的空间。这是我望尘莫及的。 2、上课实战阶段 其次周，我们小组就开头上台讲课，进入课堂教学实践。上课前我做足了预备工作，在活动室试讲给教师看，并接纳他的许多意见，比方，如何引入得更好，如何讲得更清晰，哪些该板书。上课期间，我消失了极度紧急。究竟是自己第一次走上讲台讲课。不过也顺当完成。课后学生、队友们对我的反应还不错。我坚持每次都仔细备课，试讲虚心请教数学教师，听取教师的意见，努力改良缺乏，仔细上好每一节课。 3、评改作业、试卷 数学的作业是较多的。包括写在作业本的和阶段练习卷。我仔细批

19、改学生作业。并注评语，批改试卷，将学生作业中的问题和试卷的问题准时的反映给指导教师，协作教师作分析总结。看哪些方面需要讲或强调。并且课后常常深入到学生中去，了解他们的把握状况，积极、急躁对辅导学生。 4、课后辅导学生 我始终注意加强了课后辅导工作，数学的问题总是问不完的。通过他们的问题，我可以了解到他们的思路、薄弱方面。我在课中着重抓根底训练，并依据各自的性格特点和把握根底的层次不同而采纳多种训练方法，尽能使他们感觉到在欢乐的学习中把握技术和技能。 二、班主任工作 我担当四(1)班的实习班主任。经过一个多月的实习生活，我收获匪浅。 1、见面、熟识、规划阶段 这几天，我给自己的班主任工作初步做了

20、一个规划。我认真的从学生的思想道德、学习、班级纪律、班干部工作、共性等方面分析，提出了一个总体的目标，并做出了4周的活动安排。在以后的工作中逐一实施。 我信任，只要走到学生当中去，真心的想学生所想的，做学生所盼望的，我会成为这群孩子的好朋友。 2、落实班主任工作 接下来的时间，我几乎每天都跟学生们呆在一起。跟同学进展沟通，了解学生状况。我觉得，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱肯定要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。 对班里的

21、清洁工作，也有时候留意点。星期一早上要嘱咐他们把走廊扫洁净。有时我们班主任跟着大伙一起清洁。我根据政教处的相关要求完善班级制度建立，参加班级治理工作;除了常规工作外，有时辅导一下学生出黑板报。 3、主题班会 活动主题：让绿色永驻 活动目标：通过活动，教育学生懂得环境爱护的重大意义，提高环保意识，激发喜爱祖国、爱护环境的思想感情，自觉投入到爱护环境的实践活动之中去。 活动重点：充分熟悉爱护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的亲密关系。 活动关键：寓思想性于整个活动过程之中。 三、小结 此次我在武夷学校实习，学校的领导、教师及学校指导教师都给了我许多的指导和帮忙，给了我许多的熬

22、炼时机。特殊是学校先进的教学理念和治理方式，教师们的严格教学风格、深厚的理论学问和丰厚的教学阅历和对学生无比的关心，都给我树立了榜，让我受益匪浅。从我备课到走向讲台，教师悉心指导，反复修改，使我得到进步。与学生相处的一个月里，我的确的感受和融入到班级治理中。短短的一个月，我不仅稳固了自己的专业学问，把理论运用到真正的课堂教学中，而且培育了教育和教学上的独立工作及与人合作的力量。我收获甚丰。 通过了这段日子的实习，也让我更近一步的接触了社会，解了教师在课堂之外的那一面。熟悉到人民教师的荣耀职责，从而树立忠诚人民教育事业的思想。也让我更体会到做为一名人民教师的艰辛。教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不简单。在此次实习中，我也看到了自己的缺乏之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断提高自己，完善自己，预备全身心投入将来的教育事业。此番实习，我从一个尚有稚气的大学生渐渐向一个成熟的教师靠近，满载而归，从今将激情迈向我的教师生涯。