2023年教育局德育工作计划表教育局德育工作计划三篇.docx

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1、 2023年教育局德育工作计划表教育局德育工作计划三篇2023年教育局德育工作规划表 教育局德育工作规划三篇一 以“xx大”精神为重要思想和“我的中国梦”为指导，以教育局小学德育工作考评各项指标为抓手，仔细落实“素养教育，德育为先”的教育思想，以日常行为标准养成教育为根底，以校园文化建立为平台，积极创立和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的进展环境，探究加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化气氛，进一步提高学生的思想道德素养和文明修养。 二、工作目标。 1、一个总目标：促进学生和谐进展，为每个学生的安康、欢乐成长奠定丰厚的人生根底。 2、两个分目标：进一步落实德育生

2、活化理念，强调“人人是德育工、到处是德育阵地，事事是德育内容”;进一步完善德育内容，全力推动“德困生”和“学困生”的教育工作。 3、三个阶段目标：一、二年级段以“适应教育”为支点，以“标准行为”为目标，以养成教育和学法指导为重点;三、四年级以“进展教育”为支点，以“稳步过渡”为目标，以加强自我治理，缩小两极分化为重点;五、六年级以“抱负教育”为支点，以人生抱负教育和心理辅导为重点。 三、工作重点： 1、加强队伍建立，提高工作水平。 (1)确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参加、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工，

3、真正做到“教书育人、治理育人、效劳育人”。 (2)重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，沟通班主任工作阅历，研讨班级治理方法，引导班主任多采纳赏识教育，敬重、信任、理解、关怀学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常治理工作，班主任工作要做到“抓在微小处，落在实效中”，随时了解把握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进展正面教育;二是加大力度进展日常班级治理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培育，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。 (3)连续做好班主任绩效考核工作

4、，提高班主任工作的积极性和主动性。对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建立等方面进展评比，以考核促提高。鼓舞班级在班风、学风上力争上游，激发班主任的工作主动性、积极性和制造性。进一步完善学生成长评价体系，做好学生学期的综合素养评定。 2、开展“洒扫应对”主题教育活动 为进一步加深学生对雷锋精神和“洒扫应对”内容的熟悉和理解，培育未成年人懂礼知节、自理独立、感恩向善的良好行为道德习惯。结合我校实际，拟定组织开展“八个一”活动：开展一次“节日小报”竞赛活动，开展一场经典诵读活动，召开一次主题班会，开展一次“洒扫”劳动体验活动，开展 “生日问候”“日行一孝”感谢行动

5、，开展“争星”活动，写一篇体会日记，利用寒假期间开展德育实践的关爱行动。 3、积极开展“书香校园”活动。 为了营造浓郁的校园文化气氛，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素养，养成良好的阅读与学习习惯，我校本学期将在充分考虑行动的可行性的根底上，推出“营造书香校园”活动规划。大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香教师”及“书香家庭”建立，努力营造全校读书气氛，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生共性和谐进展积淀深厚的文化内涵。 4、加强环境创设，活泼校园文化。充分发挥师生的审美力量和才智资源，创设鼓励、安康、陶情、益智的文化场景。通过开展班容评比活动，加强班

6、级文化建立，营造良好的学习环境。连续开展“语言文字标准校”创办活动，提升校园文化品位。设计、更新布置好校园、班级各文化阵地，为“语言文字标准校”的审定奠定扎实的根底。 5、加强养成教育，促进安康成长。以小学生守则和中小学生日常行为标准为要求，充分利用国旗下讲话、文明示范班级评比和班队会等活动，加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、标准学生仪表，使学生做到“文明守纪、敬重师长、爱校如家”。结合各类主题活动的开展标准学生的日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动。要求学生养成良好的行为习惯，培育良好的情操和自我素养与力量的提高。 6、

7、加强活动引领，丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中隐藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。要以少队工作为载体，结合“弘扬和培育民族精神月”与“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活。 7、加强对学生的安全教育。以学生的安全为重中之重，杜绝隐患。定期进展安全隐患排查，召开安全学问讲座，出版安全教育专栏，做好应急疏散演练，增加学生的安全和自我爱护意识，确保校园的整体安全。 8、加强心理辅导，拓宽沟通渠道。完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络，共同关注外来学生和特别学生，

8、加强心理矫正与辅导。设立 “家校通讯录”，加强心理辅导，拓宽与学生的沟通时间和空间，拉近师生距离，对在学习上需要帮忙的学生，要多一些表扬、多一点确定、多一些鼓舞，多一分欣赏，引导他们愿意努力，不断进步。 9、加强德育实践活动。鼓舞学生走出校园，走向社会，去关怀社会进展，去关注社会问题，去尝试解决自己讨论的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。 10、课内渗透，课外实践，进展环境学问教育，力创绿色学校。 (1)、组织教师学习，提高教师对加强环境教育重要性的熟悉。 (2)、建立学校环境教育的组织网络和队伍。 (3)、开展系列环境教育综合实践活动。(学问讲座、社会

9、实践、绿色系列) (4)、通过宣传橱窗、黑板报、红领巾播送等形式，大力进展环保宣传，加强校园文化建立，形成学校特色。 5、利用品德、科学等学科进展环保学问渗透，制定相关课题。 总之，本学期我校德育工作将在学校领导的正确领导下，在全校教职工班主任的鼎立协作下，我们肯定要仔细、踏实、创新、勤勉地工作，相互协调，共同协作，努力把学校德育工作提升到一个新的台阶。 四、月份工作安排： 九月份： 1. 拟定德育工作规划、少先队工作规划、班务工作规划; 2. 进行第一次升旗仪式，组织开学典礼，对新学期提出新要求; 3. 组织师德培训，进展师德师风承诺，签订师德师风建立承诺书; 4. 召开九月份班主任例会，布

10、置落实特别群体子女教育的措施。 5. 营造校园文化气氛，出好第一次黑板报。 6. 评比“文明班级”和“先进班集体”。 7. 组织开展弘扬和培育民族精神月活动，开展“我心中的好教师”有奖征文活动。 8. 组织选举大队委，“红领巾监视岗”岗前培训。 十月份： 1. 检查特别群体子女教育关爱留守儿童的开展状况; 2. 班级治理月度检查，召开十月份班主任例会,通报家校联系状况; 3. 组织评比“文明班级”和“先进班集体”; 4. 营造校园文化气氛，出好其次次黑板报。 5. 开展“庆国庆”歌颂祖国系列活动。 6. 召开“红领巾监视岗”会议。 十一月份： 1. 开展师德师风建立自查自纠活动。 2. 班级治

11、理月度检查，召开十一月份班主任例会,通报家校联系状况; 3. 开展法制学问竞赛活动; 4. 组织评比“文明班级”和“先进班集体”; 5. 营造校园文化气氛，出好第三次黑板报。 6. 召开“红领巾监视岗”会议。 7. 聘请专家进行心理安康、法制讲座; 8. 召开局部年级家长会。 十二月份： 1. 班级治理月度检查，召开十二月份班主任例会,通报家校联系状况; 2.开展诚信感恩系列活动; 3. 组织评比“文明班级”和“先进班集体”; 4. 营造校园文化气氛，出好第四次黑板报; 5. 召开“红领巾监视岗”会议; 6. 开展冬令安全教育。 一月份： 1. 班级治理月度检查，召开一月份班主任例会，通报家校

12、联系状况; 2. 开展喜迎新年活动; 3. 组织评比“文明班级”和“先进班集体”; 4. 做好学生的学期综合评价和表彰;布置学生寒假德育作业。 5. 做好教师职业道德评价、考核，全面总结本学期德育工作，收集整理资料，撰写总结报告。 2023年教育局德育工作规划表 教育局德育工作规划三篇二 各中小学校、幼儿园、民办学校： xx年秋季学期德育工作以未成年人思想道德建立实施纲要为指导，坚持“德育为先、力量为重、全面进展”的原则和“抓常规、带队伍、作培训、接地气”的工作思路。立足课堂主阵地，强化学科德育渗透，积极推动社会主义核心价值融入教育全过程，努力培育学生的社会责任感、创新精神和实践力量。注意德育

13、创新，制造良好育人环境，务求工作实效，效劳学生成长。 一、工作目标及重点工作 (一)建立一支擅长学习，具有创新精神和治理力量的德育工作队伍。 (二)加强德育工作的常规治理，推动学生行为习惯的养成教育。 (三)深化主题教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增加德育工作实效性、针对性、主动性。 (四)注意学生社会实践体验活动。努力制造条件让学生走出校园，走向社会，回归自然，体验生活，在实践活动中了解社会、拓展技能、培育意志品质。 (五)抓好中小学生心理安康教育。进一步标准学校心理询问室建立。 (六)强化安全教育和法制教育，提高学生的自我爱护意识和遵纪守法意识，促进学生安康成长。 (七)进一步完

14、善学校、家庭、社区三位一体教育网络，努力整合德育资源和教育力气，为中小学生安康成长创设和谐环境。 (八)加强校园文化建立，为师生制造舒适漂亮的学习和生活环境。 (九)加强德育课题的讨论。进一步稳固和进展我市德育特色，开展德育特色学校创立活动。 二、详细措施 (一)抓常规，做“细”德育工作 常规工作是德育工作的根基，做好常规工作是做好德育工作的前提。 1.抓好入学教育，上好开学第一课，本期主题将另行通知。 2.进一步标准德育课程。一是上好思想品德课、政治课、生命生活与安全等课程;严格落实课时、师资;加强对备课、上课各环节的检查与监视;期末将德育课程的完成状况纳入对教师的工作考评。二是上好班会课。

15、班会课每周一节，学校要结合教育局下发的德育工作规划，结合学校、学生实际状况来安排教学内容。 3.积极开展少先队、共青团教育活动。 4.抓好国旗下教育活动。通过具有时代性、教育性的内容以及诗歌朗读、情景表演、才艺展现等多种形式展现学生特长，提升学生综合素养，增加国旗下教育的实效性。 5.进一步做好校园文化建立。一是完善制度文化;二是亮化物质文化，做到校园净化、绿化、美化，打造校园文化景观;三是丰富精神文化，办好校园电视台、播送站，办好宣传栏、黑板报以及各种展览角，开展形式多样、内容丰富的主题教育活动。 6.开展特别儿童关爱活动。加强对留守、孤、残儿童以及进城务工子女和单亲家庭子女的关爱，通过丰富

16、多彩的活动和教育资助帮忙他们安康欢乐成长。 (二)带队伍，增“强”德育实效 进一步完善学校以校长政教处(德育办)学生工作组(大队部)班主任学科教师(下班教师)为主线的德育网络，树立人人都是德育工的意识，到处事事皆育人的思想。进一步提高全体教师的责任意识。 1.明确一份责任。德育工作是全校教职工共有的大事，也是育人工作的重点。每个人都应参加其中，充分表达一个教育工的责任感和使命感。 2.树立一种观念。树立德育是为全体学生供应效劳的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长供应全方位的效劳，挖掘学生进展自我教育的潜力，帮忙学生解决学习生活中的各种困惑，帮忙学生解决差异和冲突，帮忙学生自主熟悉、实现自

17、我成长。 3.形成一种合力。树立德育教育无小事，人人参加，齐抓共管，形成教育的合力，让学校的每一个教育活动都能表达德育教育的育人成效。 4.抓好一条主线(班主任队伍)。班主任是学校德育工作的重要实施者，班级学生的安康成长离不开班主任的细心劳动。班主任素养的提高是德育胜利的根底，学校要通过班主任的聘任、培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的专业素养，形成一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 (三)做培训，夯“实”德育治理 切实转变育人理念，以提高德育队伍业务素养为抓手，以师德标准为核心，完善德育工作考评机制和鼓励机制，造就一支“讲奉献、优素养、精业务”的德育工作队伍。 1.抓好德育治

18、理队伍培训。市教育局将组织开展学校德育治理人员的培训会，不定期召开学校德育工作会议，坚持每月开展一次学校德育工作现场会，以会代培，整合学校的教育力气，促进我市德育治理队伍快速提高，组织开展团支部书记、少先队辅导员培训。 2.抓好班主任队伍培训工作。组织开展班主任市级培训、校本培训，开展德育先进个人、优秀班主任评比活动，举办xx市中小学班会课竞赛。 3.抓好心理安康培训工作。充分发挥我市心理安康教育的优势，连续扩大我市心理讲师团的队伍，加大对专兼职心理安康教师的培训力度，全部教师都要进一步加强心理教育专业的学问学习的意识。有效利专心理询问室的职能，有目的、有规划、有内容对学生实施心理安康教育，使

19、学生欢乐成长安康进展。 4.抓好家长学校培训。家校联动，提升家长素养，办好家长学校，举办xx市“优秀家长”评比活动，创立全国家庭教育基地学校。 5.抓好团队干部培训工作。德育工作的动身点和归结点都是学生，学生是德育的主体。各校要通过各种渠道培育大批优秀学生干部，引导广阔学生参加学校治理，实现学生自我治理、自主治理、自求进步的生动局面。 (四)接地气，激“活”德育阵地 要有把握政治大局的敏锐性。了解全市正在开展的一些活动，特殊是争创活动，要有宣传意识和大局意识。 1.积极开展社会实践活动。组织参观学习型社会实践，志愿效劳型社会实践，深入开展主题教育活动。充分利用一些鲜活的德育题材，力求做到在活动

20、中育德，在生活中育人。充分利用每年的各种节庆日、重要大事和纪念日，开展各种主题教育活动，激发学生爱国情感。 2.抓好“优秀小公民”的五大教育。一是爱国主义教育、感恩教育;二是文明礼仪、环保教育;三是法制教育;四是学习习惯、生活习惯养成教育;五是心理安康教育。 3.积极开展各类迎检、争创活动。目前，我市正在开展创立四川省文明城市、创立全国文明城市、创立国家级生态市、创国家环保榜样城市、创省级森林城市、创立四川省第十届双拥榜样城等，学校要留意收集与此相关的文字、图片、视频资料等。 三、工作要求 (一)各校要切实加强对德育工作的领导，将德育工作摆在素养教育的首要位置。要建立健全德育工作机制，落实德育

21、工作“一把手”负责制和相应的考核评价、奖惩机制。各校校长要对德育工作负总责，学校党组织要发挥政治核心作用，充分调动和发挥学校各有关方面在未成年人思想道德建立中的作用，将德育工作贯穿于教育教学的各个环节。 (二)各校的德育分管领导和德育办、团委(少先大队)等人员要围绕学校德育的薄弱环节和关键问题，深入开展调查讨论。在如何改良德育工作的方式方法，如何提高德育工作的针对性和实效性等问题上绽开讨论，围绕学生道德进展状况、德育队伍的力量素养状况、德育治理机制和现状等方面大力开展调查和课题讨论。 (三)建立完善德育工作督导评估机制和评价制度。各校要定期对学校德育工作进展总结回忆，要建立促进学校、教师和学生

22、进展的多元评价机制，建立学校德育工作的综合考评制度。 (四)要加大经费投入，供应物质保障。各校要加大对德育工作的投入，落实德育工作的专项经费，加强学校开展德育工作根本条件建立，满意学校用于德育活动、德育课程教学改革、德育科研、队伍培训等工程的经费需求。 (五)完善嘉奖鼓励机制，大力表彰德育工作先进典型。教育局将连续开展评比表彰优秀德育先进集体、家长示范学校、优秀德育工、优秀班主任、以及各类活动先进集体等。各校要进一步完善中小学学生评比表彰制度，建立多元评价体系，促进学生全面进展。 2023年教育局德育工作规划表 教育局德育工作规划三篇三 (一) 指导思想 以新课程改革为动力，以全面提高教职工思

23、想素养和班主任班级治理水平为突破口，仔细贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和省、市、县有关德育工作文件精神，解放思想，实事求是，坚持不断创新，根据肥西县教育局和学校总体工作规划的要求，紧紧围绕中学生守则、中学生日常行为标准及公民道德建立实施纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改良工作方法，提高我校德育工作的实效。 (二) 总体目标 全面贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，制造性地实施德育教育，连续在突出重点，抓出实效，打造特色上做文章。结合县教育局年工作要点和小庙中学年工作规划，加强教师队伍和班主任队伍建立，不断提高全

24、体教职工的自身素养和治理水平;培育学生良好的行为习惯和道德品质。重视和加强学校的德育常规工作和德育教科研工作，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。 (三)工作措施 1、 强化师德建立。 以强化师德、端正教风为重点，连续组织全体教职工仔细学习中小学教师职业道德标准、公民道德实施纲要、合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行方法，进一步明确我校教师工作纪律，促使大家自觉标准教育教学行为，把各种制度落实到教师的师德评价上。准时查处日常教学中有违师德的大事，力求使每一位教职工都具有品德高尚、爱岗敬业、喜爱学生、教育艺术精湛的师德修养。 2、加强班主任队伍建立。 组织班主任学习班级治理理论，积极探究

25、创立优秀班集体的有效途径;对比小庙中学教职工绩效工资实施方法和小庙中学班主任量化考核细则，进一步细化对班主任日常工作的考评，加大对班级治理的检查力度，使检查评比真正起到表彰先进、鼓励大家的作用。坚持每周上好一节班会课，记录好班级笔记，坚持每月定期汇报沟通与学习培训相结合的例会制度，坚持每一学期召开一次全校性的德育工作及班主任工作阅历沟通会。要求全部班主任必需写好班主任工作笔记，期末连同班级笔记上报教育处存档。 3、坚持做好每周一的国旗下讲话。 通过学校领导国旗下讲话有规划有针对性地对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、根底道德教育与习惯养成教育，培育全体

26、学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面进展。每周安排一名学生代表进展国旗下讲话，把班级学生国旗下讲话纳入班主任考核范畴，进一步培育学生集体主义荣誉感。 4、组织好学生社会实践活动。 我校将结合学校实际，组织初、高中学生参与社会实践活动。初中学生不少于一次，高中学生不少于两次。通过参与活动，撰写心得等方式，促进学生综合素养的提高。 5、进一步强化共青团组织的作用。 加强团委班子建立，明确职责分工。改组学校学生会，充分发挥学生自主治理、自我效劳功能。学校团委依据学校规划，围绕教育重点，积极开展形式多样、喜闻乐见的活动，带着全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的抱负信念，为学校的“三风”

27、建立做出奉献。积极向党支部推举符合条件的高中学生作为入党积极分子。 6、 联系学校、家庭、社会，加强德育环境建立。 通过走出去和请进来的方法，形成三位一体的教育网络，为学生成长制造良好的教育气氛。家长学校做到规划落实，内容落实，主讲人落实，各项资料齐全。 7、连续重视对外宣传和校园文化。 通过不同形式宣传小庙中学，宣传小庙中学“稳步进展高中，大力进展初中”的办学目标。学校板报、橱窗专人负责，班级黑板报定期更换，定期检查;校园播送力争办出我校特色，为广阔师生所宠爱;启动特色学校建立，力争一、两年内承受特色学校验收;有规划、有组织地办好校园文化艺术节活动。 8、举办各种德育主题活动。 (1)连续强

28、化文明校园创立工作。 (2)开展爱国主义读书教育活动。 (3)开展高三学生成人宣誓活动。 (4)开展校园古诗文诵读活动。 (5)连续开展学生心理安康讲座，心理询问室向学生开放。 (6)连续办好“留守儿童之家”，完善各种制度，添置各种文体器材，为“留守儿童” 安康成长效劳。 (7)开展年新生入学教育。 (8)做好年高一新生军训工作。 (9)开展年校园文化艺术节活动。 (10)重阳节期间开展孝亲敬老活动。 9、大力开展我校获得合肥市立项的德育市级课题城市近郊农村中学学生日常生活习惯和行为标准养成讨论的讨论工作，以此推动我校德育工作上一个新的台阶。 2023年教育局德育工作规划表 教育局德育工作规划

29、三篇四 1、加强队伍建立，提高工作水平。 （1）确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参加、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工，真正做到“教书育人、治理育人、效劳育人”。 （2）重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，沟通班主任工作阅历，研讨班级治理方法，引导班主任多采纳赏识教育，敬重、信任、理解、关怀学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常治理工作，班主任工作要做到“抓在微小处，落在实效中”，随时了解把握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手

30、开展工作：一是抓主题班会，进展正面教育；二是加大力度进展日常班级治理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培育，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。 （3）连续做好班主任绩效考核工作，提高班主任工作的积极性和主动性。对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建立等方面进展评比，以考核促提高。鼓舞班级在班风、学风上力争上游，激发班主任的工作主动性、积极性和制造性。进一步完善学生成长评价体系，做好学生学期的综合素养评定。 2、开展“洒扫应对”主题教育活动 为进一步加深学生对雷锋精神和“洒扫应对”内容的熟悉和理解，培育未成年人懂礼知节、自理独立、感

31、恩向善的良好行为道德习惯。结合我校实际，拟定组织开展“八个一”活动：开展一次“节日小报”竞赛活动，开展一场经典诵读活动，召开一次主题班会，开展一次“洒扫”劳动体验活动，开展 “生日问候”“日行一孝”感谢行动，开展“争星”活动，写一篇体会日记，利用寒假期间开展德育实践的关爱行动。 3、积极开展“书香校园”活动。 为了营造浓郁的校园文化气氛，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素养，养成良好的阅读与学习习惯，我校本学期将在充分考虑行动的可行性的根底上，推出“营造书香校园”活动规划。大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香教师”及“书香家庭”建立，努力营造全校读书气氛，激发师生的读书兴趣，让师生

32、与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生共性和谐进展积淀深厚的文化内涵。 4、加强环境创设，活泼校园文化。充分发挥师生的审美力量和才智资源，创设鼓励、安康、陶情、益智的文化场景。通过开展班容评比活动，加强班级文化建立，营造良好的学习环境。连续开展“语言文字标准校”创办活动，提升校园文化品位。设计、更新布置好校园、班级各文化阵地，为“语言文字标准校”的审定奠定扎实的根底。 5、加强养成教育，促进安康成长。以小学生守则和中小学生日常行为标准为要求，充分利用国旗下讲话、文明示范班级评比和班队会等活动，加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、标准学生仪表

33、，使学生做到“文明守纪、敬重师长、爱校如家”。结合各类主题活动的开展标准学生的日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动。要求学生养成良好的行为习惯，培育良好的情操和自我素养与力量的提高。 6、加强活动引领，丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中隐藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。要以少队工作为载体，结合“弘扬和培育民族精神月”与“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活。 7、加强对学生的安全教育。以学生的安全为重中之重，杜绝隐患。定期进展安全隐患排查，

34、召开安全学问讲座，出版安全教育专栏，做好应急疏散演练，增加学生的安全和自我爱护意识，确保校园的整体安全。 8、加强心理辅导，拓宽沟通渠道。完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络，共同关注外来学生和特别学生，加强心理矫正与辅导。设立 “家校通讯录”，加强心理辅导，拓宽与学生的沟通时间和空间，拉近师生距离，对在学习上需要帮忙的学生，要多一些表扬、多一点确定、多一些鼓舞，多一分欣赏，引导他们愿意努力，不断进步。 9、加强德育实践活动。鼓舞学生走出校园，走向社会，去关怀社会进展，去关注社会问题，去尝试解决自己讨论的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。 10、课内渗

35、透，课外实践，进展环境学问教育，力创绿色学校。 （1）、组织教师学习，提高教师对加强环境教育重要性的熟悉。 （2）、建立学校环境教育的组织网络和队伍。 （3）、开展系列环境教育综合实践活动。（学问讲座、社会实践、绿色系列） （4）、通过宣传橱窗、黑板报、红领巾播送等形式，大力进展环保宣传，加强校园文化建立，形成学校特色。 5、利用品德、科学等学科进展环保学问渗透，制定相关课题。 总之，本学期我校德育工作将在学校领导的正确领导下，在全校教职工班主任的鼎立协作下，我们肯定要仔细、踏实、创新、勤勉地工作，相互协调，共同协作，努力把学校德育工作提升到一个新的台阶。 2023年教育局德育工作规划表 教育

36、局德育工作规划三篇五 九月份： 1. 拟定德育工作规划、少先队工作规划、班务工作规划； 2. 进行第一次升旗仪式，组织开学典礼，对新学期提出新要求； 3. 组织师德培训，进展师德师风承诺，签订师德师风建立承诺书； 4. 召开九月份班主任例会，布置落实特别群体子女教育的措施。 5. 营造校园文化气氛，出好第一次黑板报。 6. 评比“文明班级”和“先进班集体”。 7. 组织开展弘扬和培育民族精神月活动，开展“我心中的好教师”有奖征文活动。 8. 组织选举大队委，“红领巾监视岗”岗前培训。 十月份： 1. 检查特别群体子女教育关爱留守儿童的开展状况； 2. 班级治理月度检查，召开十月份班主任例会,通

37、报家校联系状况； 3. 组织评比“文明班级”和“先进班集体”； 4. 营造校园文化气氛，出好其次次黑板报。 5. 开展“庆国庆”歌颂祖国系列活动。 6. 召开“红领巾监视岗”会议。 十一月份： 1. 开展师德师风建立自查自纠活动。 2. 班级治理月度检查，召开十一月份班主任例会,通报家校联系状况； 3. 开展法制学问竞赛活动； 4. 组织评比“文明班级”和“先进班集体”； 5. 营造校园文化气氛，出好第三次黑板报。 6. 召开“红领巾监视岗”会议。 7. 聘请专家进行心理安康、法制讲座； 8. 召开局部年级家长会。 十二月份： 1. 班级治理月度检查，召开十二月份班主任例会,通报家校联系状况；

38、 2开展诚信感恩系列活动； 3. 组织评比“文明班级”和“先进班集体”； 4. 营造校园文化气氛，出好第四次黑板报； 5. 召开“红领巾监视岗”会议； 6. 开展冬令安全教育。 一月份： 1. 班级治理月度检查，召开一月份班主任例会，通报家校联系状况； 2. 开展喜迎新年活动； 3. 组织评比“文明班级”和“先进班集体”； 4. 做好学生的学期综合评价和表彰；布置学生寒假德育作业。 5. 做好教师职业道德评价、考核，全面总结本学期德育工作，收集整理资料，撰写总结报告。 2023年教育局德育工作规划表 教育局德育工作规划三篇六 副组长：xxx 成员：xxx（负责德育工作的筹划和详细实施） xxx

39、、xxx（负责德育工作中班主任工作的共同督察和治理） xxx、xxx（负责德育工作中法制教育工作） 各班班主任（负责各班学生的德育工作） xxx（校外法制辅导员） xxx（负责学生的心理辅导工作） xxx（负责学生的食品卫生和疾病防控工作） 2023年教育局德育工作规划表 教育局德育工作规划三篇七 xx学校作为一所百年老校，震后两校合并的过渡期德育工作尤为重要，以新起点作为开头，它在老校的德育成就的根底上，依靠原有德育资源，高起点做好漩口小学的根本建立，快速优化育人环境，提升德育质量。重点做好以下工作： （一）根植本校德育传统，加强学习争论，升华师德队伍的教育观念。 1、传承漩口小学“以德治校

40、”理念。通过争论、座谈、参观、沟通等多种形式，让广阔教职工提高熟悉，明确自己教书育人、治理育人、效劳育人的责任。强化对德育工作重要性的熟悉，端正教育思想，自始至终将德育放在学校工作非常突出的位置。 2、传承漩口小学“全员德育”的观念。通过学习，熟悉到人人都是德育工，事事、到处都能育人，学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确班级任课教师在班级集体建立中的职责，把学生、家长的评价状况作为评价教师和教学的重要依据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实担当自己的德育职责。 3、传承漩口小学德育工作“以人为本”思想。努力构建“公平、民主、和谐、合作”

41、的师生关系，全面熟悉学生的学习主体地位，把学生作为真实的人、进展中的人、有差异的人、有潜能的人来对待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持鼓励和正面教育。学校将实行措施，利用多种形式，设置各种奖项，涵盖学生全部值得表彰之处，扩大获奖面。 （二）依靠本校德育成果，加强德育的根本建立，优化育人环境。 1、加强德育制度建立。要把德育工作纳入制度化轨道，借鉴本校制度资源，快速建立学校德育工作方方面面的制度标准，尤其是文明班评比制度，形成漩口小学德育工作规章制度汇编，做到德育工作有规可依，有章可循。用好德育工作手册、班主任工作手册等。 1）派发班主任工作手册并学习手册的使用。 2）制定并派

42、发漩口小学家校联系册，班主任学习并在家长会上与家长共同学习使用。 3）出版漩口小学德育工作规章制度汇编，形成学校规章制度系列。 2、架设德育队伍。有了制度的标准，还需要有高素养的队伍来实施制度。以制度为依据，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建立 3，让每一位教师时时为师，到处为表。同时为了加强德育工作的沟通，德育处将健全班主任的培训学习制度，开好每月一次的班主任例会，将德育工作的新信息传递给班主任，并融入工作中，使班级工作更富有实效。 1）架设德育队伍。队伍框架如下： a、校长直接收理德育处； b、德育处治理少先队队部和班主任队伍（九月一日成立少先队，聘任大、中队辅导员，由少

43、先队辅导员于第三周组建大队部） c、教师值日队伍（九月一日建立并实施）和学生值日队伍（第三周建立并开头实施）。 2）班主任每月例会内容初步安排： a、九月，学习学校工作规划和德育工作规划，制定班主任工作规划和少先队工作规划。 b、班主任工作规划于其次周周一交。 c、十月，班主任工作沟通，肖雯、王惠、任小琼作阅历介绍。 d、十一月，班主任工作沟通，读教育名著体会沟通。 e、十二月，班主任工作沟通，争论常规治理条例实施状况。 f、一月，学期班主任工作总结会议。 3）捆绑教师会议：明确捆绑教师的职责，第三周周一下午进行。 4）班主任嘉奖内容： 每年将进展红旗中队评比，对辅导员进展评比，表现精彩的将获

44、得优秀辅导员称号并获嘉奖。 3、加强校园文化建立，环境要做到净化、绿化、美化。要加快红领巾播送站、学校宣传栏的硬件设施建立，尽快投入使用，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素养。 1）建立红领巾播送站，选拔校园小记者并开展培训 2）建立学校的宣传栏 3）建立卫生检查制度 4）开展环保宣传教育活动。设十一月为环保教育月，科普读书活动（十四周）、环保教育视频资料观看等一系列活动，让孩子从身边熟悉环保，从自己做起，响应环保行动。 5）做好班级文化宣传活动，把班级的公布栏、图书角、墙报充分利用起来，作为学校文化宣传的重要阵地。第八周进展“十佳图书角”的评比。本学期出四次墙报：第一次在开学初，以学生的学前生活和学期初