2023年教学实习总结总结.docx

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1、 2023年教学实习总结总结_教学实习实习报告 我系xx届音乐教育专业的毕业生实习工作已于xx年5月8日圆满完毕。今年的毕业实习工作得到了院领导高度重视和有关部门的大力支持，在我系领导、班主任及全体教师的共同努力下，顺当完成了毕业生的毕业实习工作，并取得了较好的成绩。下面是我对xx届毕业生实习工作的简要总结 一、实习前的预备工作 1、给学生开实习前的发动会 要求学生作好实习前的心理预备和有关学问的预备，留意角色的转换。另外，要求学生严格遵守实习单位的规章制度，虚心求教，以一名教师的身份严格要求自己，自觉听从实习单位的安排，学生在实习期间既要承受实习的单位的治理又要承受系里的治理，系里安排两名专

2、业教师负责实习期间的治理工作，要求教师与学生保持常常联系，不定期到各实习点检查指导。每个实习点安排一名学生负责人，加强学生的自我治理，相互监视。 2、组织安排 全面部署 全国各大院校扩招后学生的毕业实习和就业问题已成为其面临的重要课题。我系也同样面临这一难题，但我们困难面前不低头，而是积极主动想方法、找路子，发动全体教师，多方联系，千方百计安排学生实习，同时也充分利用学生的各种社会关系联系各企事业单位进展顶岗实习，尽量依据学生的意愿和实际状况安排实习单位。经调查，大局部学生情愿到中小学去当教师，所以，我们联系的实习点大局部是中小学。为了使学生能够很好的完成中小学教学的实习任务，了解中小学教学过

3、程，系里开展了如何上好中小学音乐课的讲座。 3、制定实习工作规划 为了实习工作的进展，实习指导小组仔细争论讨论制定了切实可行的艺术系xx届音乐教育专业毕业生实习工作规划。实习内容分两局部进展 第一 是安排毕业生到实习单位进展实习 其次 是舞台实践 4、实习成绩的评定 对学生实习成绩的评定分两局部 (1)是实习单位对学生在实习期间的综合表现做出鉴定。 (2)是专业教师对学生完成的实习论文进展评定，两者的结合形成最终成绩。 二、在实习单位实习的效果与阅历 1、在学院领导和有关部门的大力支持下，才能使实习工作得以顺当进展。 2、全系领导和教师都充分熟悉到了毕业实习工作的重要性。统一思想，统一熟悉，大

4、家齐心协力，才能使实习工作搞的更好。 3、毕业实习为学生的就业打下了良好的根底，提高了学生适应环境的力量和实际的工作力量，促进了学生自身的进展。 4、我系音乐表演专业的实习生在实习期间，受到实习单位的欢送和好评。认为我系音乐教育专业的学生专业力量较强，做事仔细，能够独立工作。实习生在实习期间为实习单位编排节目，组织联欢会，受到好评。 通过这次教育实习检查及向相关教师了解的状况来看，实习生教育实习的内容都包括了课堂教学、课外活动和班主任工作。 1、课堂教学仍旧是教育实习的主要内容。而且都到达了规定的实习课时，有的还大大超过了规定课时。 2、组织课外活动熬炼了实习教师的综合力量，也增加了实践力量和

5、制造力量。实习教师帮忙实习学校举办丰富多彩的文艺活动，在这些活动中，不但极大地熬炼了实习教师音乐理论学问和音乐技能的综合运用力量，熬炼了他们的组织力量、语言表达力量、动手力量等综合素养，同时，对他们了解学生的心理特点、思想意识、行为方式，更好地开展教学活动大有好处。 3、班主任工作对实习教师来说是一个全新的课题。通过简单的班主任工作，增加处理各种问题的力量，可以地接触学生，了解学生的思想脉路，为搞好班级工作和音乐教学打下根底。 通过检查，实习的学生都能做到以下几点 1、课前充分的预备工作，使教学有序进展。课前积极动脑思索,认真地分析讨论教材,熟识吃透教材,挖掘整合教材内涵,多方收集资料,细心设

6、计活动,做好充分的预备工作。全身心地倾注、投入,主动猎取并汲取学问,主动积极地调整教学状态。 2、细心设计和组织课堂教学，为学生创设良好的学习环境,组织趣味十足的音乐嬉戏,帮忙学生有效地汲取和内化音乐根底学问和根本技能,从而提高他们的综合与创新力量。 3、完成了由学问承受者到学问传授者教师的过渡。经过这一个阶段的教育实习，学生们身临其境，深入教学工作实际，对音乐教学有了初步的了解和体验，由承受学问向传授学问过渡。而且，对学生所学到的理论与技能做了实际的检测。 在走上讲台、传授学问的同时，能够更清晰地了解自己对所学理论学问与技能技巧的把握程度，更清晰地懂得学问综合运用力量的强弱程度。还为今后的学

7、习明确方向。通过教育实习，学生们会深切感受到作为音乐教师所负有的责任，会发觉自身存在的很多学问的缺乏，明确今后学习的方向并自觉地修正和补充所欠缺的学问和技能。 2023教学实习总结 2022年X月XX日至XX月X日，我在顺德xx中学进展了为期近两个月的。在班主任和指导教师的帮忙下，我顺当地完成了教育实习任务，实习工作获得了圆满的胜利。回味这短暂而充实欢乐的日子，觉得日子真如白驹过隙一般，匆忙滑过指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，就是记录下来这段日子来我心灵的感悟，以及对实习的。 9月13号下午，我们实习队15个人搭着包车来到了顺德xx中学。第一天主要任务是熟识学校的住宿状况和地理位置。其次天

8、下午，学校和高一级的教师们在教师办公室和我们召开了见面会。会议上何校长简要地介绍了学校的一些根本状况，如学校的规章制度、学生状况、教学时间安排等，同时对我们以后实习的主要内容作了简要的说明。会议上我们每个实习生都熟悉了各自班级的班主任指导教师和科任指导教师。会议完毕后，班主任郝阳教师和副班主任李月宁教师很热忱地请我到学生饭堂吃饭，并跟我介绍了高一9班的根本状况。那天晚上，实习队召开了例会，队长斯华布置了我们各自的实习任务，很快地我们就进入了实习教师的角色之中。 教育实习的生活主要分为课堂教学、班主任工作和教学调研三大局部。下面我从这三个方面和我的队长工作来对实习进展。 一、课堂教学 1.听课

9、我的科任指导教师是陈庆乾教师。他负责高一四个班级的化学教学工作：5班、9班、10班和13班。除了5班是重点班之外，其他班级都是一般班。他是一个具有丰富教学阅历的化学教师，虽然今年已经五十岁，但看起来仍旧像三十多岁的年轻人。陈教师的教学理念也是与时俱进，课堂教学也使用ppt课件。他告知我，刚刚开头的两周主要是以听课为主，而且鼓舞我多去听听别的教师的课。在这两个星期里，我坚持每天听两到三节课。实习第一周，我不但听了指导教师的化学课，而且还听了高一年级其他两位化学教师胡湘红教师和杨永梅教师的课。三位教师上的课各有特点。陈教师上课驾轻就熟，对课本了如指掌，对根本学问点的讲解非常透彻。胡湘红教师是高一化

10、学备课组组长。他上课幽默幽默，通俗易懂，学生们都很喜爱上他的课。我也很喜爱胡教师的教学风格，常常去听他的课。杨永梅教师是一位新教师，她上课的时候很注意教学设计，重难点清楚，课件做得很清楚明白，许多学生都能积极地去听她的课。听三位教师讲课，我们看到了自己和他们的差距，更加感慨教学是一门艺术：教无定法，条条大路通罗马。就似乎胡教师说的，均中学生的化学根底普遍比拟差，我们上课就是要“不择手段”地让他们弄懂学问点。胡教师上课布满激情，并且常常运用比方，把一个抽象的学问点用特别形象生动的语言让学生承受。听他的课我知道了什么是深入浅出。这不就是教师的作用吗? 其次周以来，我开头去听高二级化学教师的课，有些

11、队友提前讲课的，我也去听了，真正地做到了跨年级，跨学科听课。听高二化学备课组组长吴月琪教师的课，使我看到了高二化学教学和高一化学教学的不同：更加的注意练习，更加地注意学生的主体性课堂上吴教师常常让学生回答下列问题，让学生去做题，而不是自己讲。听不同学科的队友的课，让我看到了不同的思维方式和不同的教学方法。总之，听课这两周来我学习到了许多：不仅是在教学设计和教学方法上，还有课堂治理手段，课堂时间的把握等，为以后的讲课做好了铺垫。而我除了写下听课记录和自己的感想，也开头预备新课的教案和ppt课件了。 2.上课 其实在国庆节之前，我已经间续地站上讲台，开头讲试验课了。由于化学试验课课堂气氛比拟难掌握

12、，所以我们三位化学实习教师都参加到试验的教学之中。每节试验课开头之前我们都会提前15分钟到试验室，确保每一位学生桌面的仪器和试剂是齐全的假如有缺漏要补好，许多化学试剂都是自己配出来的。听陈教师讲了一节试验课之后，我便上台给他们讲。协作板书，我给他们讲解了试验的过程和留意事项，然后让他们自己动手做。试验课气氛确实比拟难以掌握，两天三节课下来，我喊到喉咙都干了。这时我感受到了教师的辛苦之处。 试验课上台时间只是10分钟左右，不能算完整的一节课。国庆节回来以后我才真正站上了讲台，在9班讲了一节40分钟的习题课。原本以为习题课比拟简单上，而且自我感觉讲的还好，但是晚自修辅导学生的时候发觉一些学生对试卷

13、上讲过的题还是不懂。陈教师给了我一些讲习题课的建议，并且告知我要充分地备课。于是在接下来给9班学生讲的第一节新课物质的分类，我充分地备课，提前做好了课件和教案给陈教师修改，并且让教师提出建议。上课的时候我已经胸有成竹，把各个环节，详细到哪里要叫学生上台，哪里要全班一起答复都想好了。上课的效果有了很大的改善。陈教师也去听课了，评课的时候，他确定了我的进步，同时指出我在教态、语言等方面的缺乏。我虚心地承受，并且准时地写下了教学反思。在接下来的每节新课，我通常会先去听教师讲课，学习教师教学中是如何突破重点和难点的，哪一些元素是我可以学习的，在我自己上课时可以现学现用。上完课之后，我会依据学生详细状况

14、给他们布置作业，并且仔细地批改，写上评语。晚自修的辅导也让我对自己的上课状况有了大致了解，并且在接下来的课前解决上节课大多同学不懂的问题。就这样我在9班上了一周的新课，教学技能得到了很大的提高。后来，陈教师把10班的化学课也放手让我教了。教两个班是一种挑战，我要保持9班和10班上课进度全都，备课需要更加充分，所以每天都很劳碌。上重复课使我有更多的时间进展教学的改良，感觉其次节课上得会更好。上了两周的课后，我对教学已经有了一个很好的把握，开头更多地思索如何把课堂气氛搞活，如何让学生更加简单承受这些抽象简单的学问。第三周上课，我的课上得更加如鱼得水，受到了许多学生的喜爱，在这里要非常感谢陈教师和胡

15、教师的谆谆教育! 二、班主任工作： 我的班主任指导教师是郝阳教师，他虽是一位新教师，但是对班级的治理却做得很好。我刚来实习的时候，感觉高一9班是一个纪律散漫的班级，后排的男生很淘气，然而郝教师在他们的心目中已经有很高的形象。后排的男生也很怕他，只要他在场，班里纪律就会很好。我刚到班里的时候学生们都很奇怪，特殊是后排许多男同学总在摸索性和我拉关系。这个时候郝教师告知了我一个阅历：对班里的学生要树立先严后爱的形象。先不要和他们关系拉太近，否则后来就很难治理，特殊是对9班这样的一般班。因此实习的第一周我和学生不是很熟，但是我已经通过早读和晚自修监视纪律的时间记住了全班50位学生的名字。特别感谢郝教师

16、给的建议，在我后来上课的时候班里课堂纪律都很好。我们实习队就有队友是反面的例子：刚开头和学生关系太好，导致后来上课纪律都难以掌握，学生们常常和他称兄道弟。 我负责的班主任工作主要是早上卫生的检查、课间操监视纪律和看班里的晚自修，还有就是上了两节主题班会课。 1.早读 作为实习班主任，每天早上7点钟都要到班里看早读。检查值日的同学是否做好了卫生工作，监视学生早读不要吵闹。这些很烦杂的工作，都是班主任的本职。一开头有小局部学生总是偷懒，针对这种状况，我和郝教师制定了一张嘉奖和惩罚的量化分数表，并根据每位同学每天的表现把加分和减分的状况都写在教室后面的公布栏上，使班里的卫生和纪律状况有了很大的改善。

17、无法规不成方圆，班规、班集体气氛很重要。 2.晚自修 每天晚上7点钟是学生的晚自修时间，外宿的同学也要过来，全班同学一起学习。对我来说，晚自修除了要过去监视纪律之外，还有一个很重要的任务，那就是辅导学生。9班的学生都很好学，往往是我每天晚上过去的时候，学生不仅问化学的问题，而且还问数学和物理的问题。我都是知无不言言无不尽。怎么跟学生讲解也是一门艺术。经过几次晚自修辅导，我总结了几条规律：要依据学生的根底，掌握讲题的速度。有时要把一道题讲透，必需把学问点分解来一个一个讲。另外，要让学生不仅明白这一道题，而且懂得这一个学问点，懂得解这一类的题，也就是会举一反三。后来我也常常走到10班和其他班级辅导

18、。晚自修的辅导使我更加了解学生，给其次天的讲课供应了灵感和依据，备课要备好学生，这一点真的是很重要。要把自己表现得最好，尽量让学生在课堂上都能听懂，这样课堂效率才能提高，学生晚自修的问题也会削减，就算是教学进度慢了一点也没有关系。 3.课外活动 xx中学的课外活动是丰富多彩的。我们实习的时候刚好赶上学校的体艺节，因此高一级进行了许多大型的活动和竞赛。作为班主任教师，在每次活动进行的时候，我们都会和学生在一起。印象最深刻的是，在高一级进行的两次大型班级竞赛红歌竞赛和播送操竞赛之中，9班都获得了一等奖。还记得和郝教师还有9班的孩子一起练习红歌直到晚上六点多，练习进场仪式和表演动作;还记得我们让做操

19、不自觉的学生留下来连续做，一个一个过关;还记得体育课和孩子们一起练习三十人三十一足的欢乐和温馨9班的孩子都不负所望，在竞赛的时候特别积极，表现出了班级的团结和风采。所以，我们载誉而归，我们信任，有付出总是有收获的!两次大型竞赛的一等奖，大大提高了高一9班的班级分散力，使班风有了明显的改善，平常的纪律也变得越来越好了。 4.主题班会 郝教师告知我，一节胜利的主题班会能很好地提高教师在学生心目中的形象，使班主任快速地融入班集体。因此郝教师对我的主题班会课很是支持。在实习期间我一共进展了两次主题班会教学，实习其次周周二，我在班会课上跟他们讲了关于化学的学习方法。班会课前半局部郝教师讲了一些班级的任务

20、和思想教育，只剩下十多分钟的时间给我讲。我也是依据自己做的课件和我高中的学习阅历，一条一条地讲给大家听。自我感觉讲得有点快了，后来听一些同学说觉得有点像是泛泛而谈，所以第一次主题班会课收到的效果并不是很明显。 其次次班会课是在实习第七周的时候，我跟他们讲我的大学梦的主题班会。那时随着班主任工作的深入和化学教学的进展，我跟大家都已经很熟识，能够叫出每一位同学的名字，并且了解他们的大致状况。我以我的大学为例子，从建筑、大师、图书馆、试验室、社团、文体活动、竞赛评优、社会实践之大跟他们介绍了什么是大学，引导他们树立抱负，要努力考上大学。由于这一次班会课预备很充分，大家也都很协作地仔细在听，可以说是在

21、轻松开心的气氛中跟他们讲关于大学和将来，许多同学都备受鼓舞，收到了很好的效果。 三、教学调研： 我们实习队教学调研的题目是“初高中”转折期学生的心理变化。在副队长颖欣的组织下，我们在例会上确定了各自的任务，然后分工合作，在国庆期间就开头了教学调研的前期预备文献查找。在接下来的四周时间里，我们分工设计出了调查问卷和教师、学生的访谈提纲，并安排到各个班级。队友们和教师、学生协调好时间，按时做好问卷发放回收以及采访工作并做好记录，最终由两位队友做好了汇总和共享，由大家自己做好调研的撰写。整个调研也许持续了1个月，获得了完整的数据，调研结果根本符合猜测目标，圆满完成了学校交给我们教育调研任务。 四、队

22、长工作： 作为实习队的副队长，我主要负责实习队的财务工作、联系实习队来回的包车，负责办公室和电子阅览室的卫生和纪律工作。工作虽然繁琐，但是我却非常急躁仔细去做，它熬炼了我的组织协调力量和人际交往力量。在这里也要感谢各位实习队友的支持和协作，最终我也获得了“实习积极分子”的荣耀称号。 实习已经接近尾声。这两个月来我亲身体验了教师的生活，很好地熬炼了自己的教学技能、学生治理技能和人际交往力量，为日后走上教师的岗位打下了良好的根底。 这次教育实习将是我大学生活中乃至人生中的一次特别珍贵的经受和美妙的回忆。为人师表，一生修为。今后我将更加努力，争取做一名优秀的人民教师! 2023年教学实习总结范文 教

23、学实习实习总结 历史文化学院林赵梅 将近两个月的实习不知不觉中已经完毕了，静下心来回忆，两个月真的很快，虽然很累很忙，但却是读大学以来过得最充实的两个月，也是收获最大的两个月，所谓“实践出真知”，假如没有这两个月，我想我还仅仅只是一个学生，一个永久长不大的学生，这短短的两个月让我成长，让我知道何为一个教师，让我学会如何当一个好教师。总的来说，在这两个月中，我的收获主要有以下两个方面。 一、如何当好一个班主任 对于如何当好一个班主任，我是没有什么想法和规划的，我只是觉得，要专心地对待每一个学生，要关怀、理解、爱护他们，以身作则地教会他们一些为人处事的方法与观念，我不主见严峻，我更注意的是理解，由

24、于我觉得这是学生最需要的，在实习期间，我就是跟着自己的这些想法去走的，而实践证明，这样的一个班主任是受到学生的欢送的。 刚刚开头接手一个班的时候，我并不知道我要做些什么，由于一切都已经由原来的班主任安排好了，我能做的，就是去看一下他们扫地、早读、晚修和下晚修的时候去看一下宿舍。刚开头的时候，无论我是看他们扫地还是在班里或宿舍，都只有一两个学生会跟我说话，其他学生看上去好像很冷漠。假如学生跟教师之间有距离，开展工作确定是很困难的，如何拉近跟学生的距离是摆在我面前的第一个难题。学生不跟我说，那我主动跟他们说，总可以了吧。于是，我一有空就去班里，看看学生做作业，主动跟他们聊他们的作业，让他们知道，我

25、除了是教历史的，其他科目我还是懂一些的。最终有一次，班里的一个男生问我物理题，我就很仔细地给他解答出来了，很明显，他四周的几个男生就开头变得爱跟我谈天了，我就会跟他们说一些有关大学的事情，问他们有没有什么抱负、目标，鼓舞他们去确立一个目标，并为之奋斗。除此之外，我看到班里的一些女生看一些课外书，我就跟她们聊我高中时也看这些书，那些文章是我喜爱的，问她们喜爱哪些，她们对此很意外，或许她们以为我会反对她们看这些书，却没想到我也看过，且会跟她们共享，她们开头对我放下戒心，开头渐渐地承受我。但我知道这还是远远不够的，我很细心地留意班里的每一个同学，看到哪个学生不舒适或遇到困难，我会主动地去关怀和问候她

26、们，以此让她们知道，我虽然是一个教师，但也可以是她们的朋友，有什么事可以主动找我帮助。最终，月底考试的前一天晚上，语文科代表找到我，想我帮助查一下中考必考的古诗词，说其次天考试的时候会考，刚好那天晚上我要去排练迎新晚会的节目，时间很赶，但我还是抽时间帮她查了，但有50篇那么多，我把题目抄了下来给她，她抄在了黑板上，但我知道她们确定有许多篇是已经遗忘内容的了。我又上网搜寻了内容，想去打印，但已经关门了，其次天早上我早早起来去把那些古诗词打印出来拿到了课室给她们，明显她们都很感动，我只是想，盼望她们能吧。考完试后，她们就放国庆假了，放完国庆她们又去军训，军训我们实习教师是不能跟去的，所以足足有两个

27、星期我没有跟我的学生见面。她们军训回来后，我明显感觉她们对我亲切了许多，会主动拉着我说话了，我去宿舍看她们，她们也不会像之前那样各做各的事情了，我知道，我胜利地迈出第一步了。 接下来，我去班里的次数更频繁了，我坚持每天去看她们早读、晚修，有时课间的时候也会去班里找她们玩，她们有什么事也会主动找我帮助了。有一次，班里有个女生遇到了不快乐的事，写了张小纸条给我，我想，这是一个很好的沟通的时机，我就很仔细地回了信，从今，这个女生有什么都会主动跟我说，我觉得我这件事情做得比拟好，假如我当时不回信，可能就失去一个跟学生沟通的时机了。 由于班干部要换届，原班主任就叫我去找班干部谈天、了解状况。我就很仔细地

28、一个一个去找，跟他们聊得也许多，发觉他们有什么问题，会帮他们分析，会跟他们说我的经受跟一些阅历，这次谈天，不仅仅是一次班干部的了解状况，我还把它当做跟学生沟通的时机，事实证明这次谈天收获挺大的，它让我了解了学生根本上的一些想法和他们存在的一些问题，假如不是这次谈天，我根本不会知道现在的学生有这些想法和这些问题，所以真的是调研才有说话权，许多事情不能想固然的，要了解学生，就要真正地走近他们的内心。 我做的也就这些了，我只给她们上过一次班会课，就是给她们总结军训跟月考，上的并不是很胜利，由于在预备阶段出了许多故障，所以预备很不充分，不过学生还是很协作的，这更让我信任，只要跟学生相处融洽，工作开展就

29、很简单。最终做的，就是帮他们做一些有关校运会的预备工作，然后实习就完毕了。走的时候，每个学生都给我写了一封信，看完她们的信，我才知道，虽然我做得并不多，可是，学生都记住了我做过的每一件小事，这些小事都对她们产生了很大的影响，她们觉得这是难能珍贵的，有个学生跟我说“盼望你以后也可以像现在一样，当一个好教师，只要你真正走进学生的生活，他们就会喜爱你的”，原来，现在学生最渴望的，是教师的理解，她们渴望的是教师能走进她们的生活。这给了我很大的信念，虽然我不是最精彩的一个，也不是最能干的一个，但只要我专心去做，我可以做到最受学生欢送的一个，而作为一个教师，我觉得让学生喜爱上自己是最必要和最重要的事情，即

30、使你才华横溢，假如学生不喜爱你，也会是“巧妇难为无米之炊”，开展工作是相当困难的，由于学生都不协作。我想，我知道我以后要如何当好一个班主任了，首先要做的，是跟学生感同身受，真正地走进他们的内心，赐予他们的理解和关怀。这才是学生真正想要的。 二、怎样上好一节历史课 对于教学工作，我也学到了不少，也同样体会到，“实践出真知”，实习前，对于许多教学理念是很纠结的，真正接触学生，真正上课后，才渐渐地领悟到，真正历史课堂应当怎样操作，应当怎样上好一节历史课，新理念该如何恰当地处理。现在，我根本能形成了自己的教学风格，我秉持的是“以学生为中心”的理念，坚持“论丛史出，史论结合”，课堂设计遵守三步骤“感悟-

31、探究-体验”，让学生体会到，学历史并不是死记硬背的，许多结论是可以推导和分析得出来的，为了到达这个目的，在备课的时候，我会在结论的得出下功夫，想方法设计环节让学生思索、探究，从而推出相关的结论，另一方面，我会在连接、过渡的时候下功夫，让整节课的思路清楚，内容形成体系，并不时地培育他们学习历史的方法跟素养，这就是我目前设计历史课的一个风格跟追求，而能形成自己的风格，也是经过两个月的磨练的。 刚刚去到实习的时候，对于历史课堂，还没有自己的概念，只是在大学上课时和平常看书，了解了一些新理念的理论学问，看过一些公开课的实录，但我觉得，看到和了解到的这些都是很难操作的，很不现实的，但我又不认同传统的“满

32、堂灌”，所以刚开头时我还是很纠结的，不知道该从何下手。所以一开头的时候，我并不急着备课，而是去听课，三个历史教师的课都去听，听的时候仔细地去体会他们的教学风格，渐渐地，我摸索出了三个历史教师的教学风格了，一个是刚从高三调下高一的，所以教学更倾向于考试，线索清楚，学问透彻，但缺少学生活动；一个很注意学生学习过程，很注意推导；还有一个就是注意培育学生的兴趣，上课语言幽默幽默，课堂气氛很活泼，但不注意学问体系，笔记较凌乱。摸清他们的风格后，我也许对历史课堂有了一个概念，我想我可以综合他们的优点，取长补短，但我还是存在着一些疑问的，于是我就主动找教师谈天，向他们请教，他们也很愿意给我解答，这让我渐渐地

33、消退了一些疑问，可以开头尝试备课了。虽然有这些想法，但刚开头备课时也不是那么顺当的，经过了许多次的修改，第一次我还特意写了教案，把要说的每句话都写下来。真正上第一节课的时候，学生很协作，但指导教师说我上课一点激情都没有，假如学生不协作，他们已经在下面睡着了，刚开头我没留意这个问题，由于我不知道该如何有激情，另一方面也是我不够自信、放不开的缘由。但我还是有依据指导教师的意见不断地调整我的教学，渐渐地发觉上课会越来越顺，但还是存在着问题，声音太平了，没有抑扬顿挫，可我找不到抑扬顿挫的感觉。到了备其次节新课的时候，问题来了，由于我预备得不是很充分，自己都搞不清那些学问点，又忽视了我之前的那些教学策略

34、，所以其次节新课刚上的时候就很不顺，课堂气氛也没有之前那么活泼，更重要的是由于紧急，整堂课变成了自问自答。课后，指导教师给了我意见，我也意识到了在教学上我还很不成熟，还没能够形成自己的思路跟风格。于是，我静下心来思索，和连续去听教师的课，突然我就豁然开朗，知道自己要怎样做了，我立刻调整状态，重新备课，我意识到，无论那节课的内容怎么变，其实还是可以遵守我的风格的，只要我花心思思索，我肯定可以设计出好的教学环节的，我之前只是被困难吓到，所以放弃了思索。我英勇地迎难而上，在遇到困难的时候多想几个方法，还很仔细地写了教案，重新备课后，上得胜利多了，这给了我信念和启发，我找到了解决问题的方法，思想渐渐开

35、头成熟起来了，在接下去的备课和上课中，我就变得得心应手了，然后我发觉，只要我仔细预备，就会有信念，只要有信念，上课就会有激情了。所以，这让我学会了，无论遇到什么困难，都不行以抛弃自己的理念，肯定要秉持自己的理念迎难而上，只要自己不畏缩，就肯定会找到更好的方法，设计出更好的教学理念，对于一个新教师来说，预备充分是最最重要的，肯定不行以由于偷懒而任凭应付，要上好一节历史课，除了要关注学生，更重要的是花心思预备。 三、存在的缺乏 虽然收获挺大，但我知道我还是存在着许多的缺乏的。对于班主任工作，我还没有很成熟的想法跟规划，假如让我接手一个新的班级，我该如何把这个班级建立起来跟如何治理，我还完全没规划过

36、，这是不行的，知道怎样对待学生跟怎样治理好一个班级是不同的，所以我更迫切要做的是想好一个规划，规划好要如何建立一个新的班级，这需要一份规划表，但我从未着手预备，这是我存在的缺乏之一，而这不是一个小问题，所以我肯定要重视这个问题，肯定要着手去解决这个问题，这是实习期间应当做的，而现在遗留到实习后来做，这是我应当自我检讨的。 另一方面，教学上我也存在着许多的缺乏，首先我的教态还不够自然大方，课堂驾驭力量还不够成熟，遇事会惊慌，一惊慌说话就结巴；其次，我的一般话还不够精确，还需要加强练习，说话声音不够大，很简单把学生给催眠了；课外学问不够丰富，扩展太少，不利于培育学生的兴趣；课前预备不充分，还没有真

37、正地完全地考虑学生，学生现在是协作我，所以上课很仔细，那是由于我是实习教师，可以后真正值教师时就会遇到许多课堂治理问题，比方学生困了怎么办，课堂不活泼怎么办等等这些问题，我都没考虑在内。所以，我还是存在许多缺乏，预备还是很不充分的，而这些问题还需要我连续花时间去训练，去渐渐解决，渐渐提高自己，不是一朝一夕可以做到的，需要很大的毅力，我肯定会要求自己去改正这些缺乏的。 总的来说，还是很感谢这次实习，让我成长，让我学会了许多。 2023年实习教师教学实习总结范文 四个多月的实习生活注定会成为我记忆中最难忘的一局部。我离开了大学校园，来到了章京营子小学，在这段日子里，我以一名实习教师的身份去生活，去

38、学习，现在回首走过的路程，我感慨颇多，并做出了如下总结： 务实工作 虚心勤奋 在教学工作方面，可以说我没有任何阅历，这就要求我务实工作，虚心勤奋 我们在章京营子小学实习，都有自己的指导教师。我的“师傅”于教师是小学校长，是一名教学阅历丰富的优秀教师。于教师仔细负责，在她的指导下我学到了很多。我积极听课，跨学科地去听课，学习各个教师的特长，从而逐步形成自己的风格。我仔细备课，请指导教师去听并指出我的缺乏，从而尽快提高自己的水平。我参与每周的教研组活动，和教师们共同讨论英语课题，并发表自己的意见，从中受益颇多。课余时间我会给学生补课辅导，每天晚上我都会来到办公室，开拓“其次课堂”，解决学生们提出的

39、问题，在此过程中，我也会发觉自己在专业学问上的缺乏，实现了和学生的共同提高。同时，我还留意学习班主任日常工作。我常常和优秀班主任沟通，从中学习治理班级的根本方法，了解了主题班会的实施步骤及重要性。我也屡次找到教育主任沟通，了解治理及教育学生的各种途径。同时我也不忘和学生们多谈话，把握他们的学习状况及心理状态。总之，自己需要学习的地方太多太多，我虚心向很多教师请教，充分利用每一分钟，争取在最短的时间里取得最快的进步，教学及教育水平都能够得到提高。 开展活动 效劳学校 我是一名实习教师，也是一名大学生，为了呈现当代大学生的良好精神风貌及年轻人的活力，积极开展活动，努力效劳学校就变得很有必要。开展活

40、动还需“合时适宜”，我认为顶岗初期，不易急于求成，“为搞活动而搞活动”，那样简单影响当地学校的正常教学秩序，引起学校领导的反感。热心助人 文明礼貌，离开大学，来到外地实习，我明白文明礼貌的重要性。在日常生活中，我留意细节，彬彬有礼，热心助人。教师们有事外出，我会帮助代课或看看自习。有的教师电脑不大会用，我则会帮着打打字，查些资料。总务后勤处需要外出购物，我就成了选购员和帮运工。双山子集市到了，有的教师大包小包买东西回来，我也会跑过去，帮助拎袋子。这都是细节，是小事，但是细节打算成败，做好小事才可以成就大事。 一队之长 顾全大局 我想说：“一队之长需要八面玲珑”。我得处理好与队友的关系，与领队教

41、师的关系，还要协作指导教师教学，积极与学校领导沟通。同时还要保持与其它各点联系，常常向外语学部汇报工作，每周向家里报声平安，最重要的是调整好自己心态。以上足足八方面的人际关系，要想每一方面都处理好，确实需要很大的努力。我想说我的精力有限，但是我的努力无限。我保持积极心态，把各个方面的工作做到最好。我应当站到一个更高的位置上，去思索，去做事，而不应当考虑自己的得失和小集体的利益。我们开展了一系列有意义的活动，在这些活动中，我都充当了主要负责人，能够负责此类的集体活动，一学期的顶岗实习让我成长了很多，学到了很多，这是我一笔珍贵的人生财宝。4个月的日子里，我巡游了新地方，结识了新朋友，丰富了阅历，增

42、长了见识，开阔了眼界。在逝去的日子里，我保持乐观向上的心态，迎接了在青龙的每一天。在将来的岁月中，我会更加努力进取，积极对待人生的每一分钟。 2023年有关教学实习总结 最新有关教学实习报告范文 我的实习单位是xx市xx附中，在这里我学到了许多，也得到了许多教师的帮忙，与学生们也很好得相处了两个月，这是我人生中的一段美妙时间，也是我在人生历程中踩下的一个坚实的脚步。 xx小学坐落在天津教育文化气氛深厚的xx区，它是由闻名教育家张伯苓先生在1928年创办的。多年来，xx小学在全面推动素养教育的进程中，坚持以科研为先导，以德育为核心，以课堂为主渠道，以优化教学过程为重点，积极探究具有xx特色的办学

43、模式，开创出xx小学素养教育的新局面。 德为师之本，无德无以为师。xx小学狠抓教师的职业道德教育，并依据学校青年教师多的特点，建立青年思想教育网络。学校坚持开展以敬业、爱生、奉献为主题的活动，创立精神文明岗，评比文明年级学科组。在进展师德建立的同时，学校也把加强师能培训放到了突出位置。学校实行课题讨论、教学培训等方式，进一步提高教师的科研力量。由于学校的科研活动始终植根于教师实践的沃土之中，教育科研工作年年有收获、年年有进展。同时，蓬勃开展的教育科研工作又成为了学校进展、教育教学质量提高的动力和先导。 xx小学在创办之始，张伯苓先生便提出德育为万事之本。学校把握爱国教育主线，有针对性地对学生进

44、展爱国主义、集体主义和社会主义的教育，利用现有的图书、音像资源，开展了歌咏竞赛、艺术汇演、爱子影院、主题班队会等系列教育活动，收到了良好的教育效果。学校还坚持寓教于乐的原则，积极构建艺术教育特色和重视科学普及活动。几年来，xx小学的学生在国内外、市、区的美术、书法、器乐、舞蹈等竞赛中频频获奖，科技活动也取得了令人瞩目的好成绩。 课堂教学是实施素养教育的主渠道，xx小学紧紧抓住课堂教学这一阵地，努力把素养教育落实到每一堂课的教学之中。学校确立了小学语文导读模式讨论这一重点科研课题，由全国语文特级教师靳家彦教师担当课题总负责人，在语文教育中探究培育学生的创新意识和制造力量。在日常教学改革中，xx小

45、学将生动教学六要素作为衡量教师教学工作的一项重要指标。教师教学力量和教学水平的提高，使得学校各年级的教学质量也稳步提高。近年来，xx小学的毕业生合格率始终保持100%，优秀率也逐年上升。 全体进展、全面进展打根底，共性培育、特色培育出人才。xx小学积极继承xx传统，弘扬xx精神，在全面推动素养教育的征途上，努力塑造出xx小学的教育品牌。 我在实习期间主要做的事是听课以为上课，不同的教师有不同的教学方法，听了不同教师的课，会有不同的收获。但他们上课有一个共同点就是都让学生参加进了课堂，很好的表达了以学生为中心、以活动为中心、以阅历为中心的教学思想。学生能很好的发挥自己的主观能动性，发挥他们的想象

46、力，更好的理解课堂上的所讲的学问，学生也对不懂的地方主动向教师提出，其他同学也纷纷参加进来，活泼了课堂气氛。 学校在对学生的治理方面做的很严格，对学生实行严格的治理，要求班主任充分发挥自己的作用，对学生做好各方面思想工作。班主任常常关注着学生的日常生活，发觉某个学生有点不同寻常就会立刻把该同学找来办公室进展单独沟通，了解清晰学生在想些什么，并积极与学生家进步行联系，实行学校和家长共同监视，使处于青春期的学生不走错自己的道路。 学校还实行德育积分的方法来对学生的行为进展约束。每个学生都有一个属于自己的德育积分，为班级做了事就会相应的得到德育积分的嘉奖，相反，违反了学校、班级的规章制度就会被扣去德

47、育积分，当扣到肯定程度后，学校领导会找到该同学进展教育。 要做到学高为师，身高为范。小学阶段是一个人成长的关键时期，而教师在其中起了非常重大的作用，所以要以德为师，为人师表。在平常的教学和生活中，实习生要注意自己的言行举止和着装等各方面的细节，重视自己的人品修养和素养，给学生带好头。 在实习的过程中，我遇到了一些问题。比方现在的学生普遍比拟淘气，很难管，他们有时候甚至会有意来刁难你。面对这种状况，你需要有足够的急躁和承受力量。你不但不能敌视他们，反而要敬重他们，多和他们沟通，久而久之他们会喜爱上你、信任你。 很多在一些老牌的省重点小学实习的同学反映说，那里的教师不会给实习生太多的教学时机和自由发挥的空间。一来他们怕实习生新奇、活力的教学风格会导致同学们原本紧绷的心变得松散;二来他们可怕影响原来的教学进度。因此许多实习生在实习期间只是帮任课教师打打下手，这对实习任务的完成和实习生自身力量的提高是很不利的。这就要求实习生能把握住一切能熬炼自己的时机，提高工作效率，让任课教师信任你的实力。 由于一中课程特别安排，间隙的这个星期艺术课程是美术鉴赏，对于本专业音乐鉴赏不能进展听课学习，所以就先进入了备课阶段，依据课本安排，我先写出自己的建安以及课间，最终由指导教师进展指导订正，分析课程安排。. 为期半月的寒假