2023年教师教研总结活动汇报材料(十三篇).docx

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1、 2023年教师教研总结活动汇报材料(十三篇)教师教研总结活动汇报材料篇一 一、组织组内教师学习相关教育教学理论，制订学期规划： 开学初，组织全校三名音乐教师进展学习，共同探讨。全体成员仔细钻研新课程标准及新教材，依据本学期本册学问体系，注意学问与学问、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了规划。并且确定了本学期的教研重点为“激发学生兴趣、开发学生潜能”。本学期，音乐教研组共安排五次活动，一次学习新课标，一次集体备课，三次听课，一次点滴收获总结，每人听课20节。通过活动，取得了肯定的成效.教师渐渐树立了正确的教育观。 二、定时仔细开展教研组活动，提高教师素养： 定期开展教研组活动，每位教师都

2、能按时参与，活动中仔细钻研教材、分析教材，人人都能积极发表意见，提出自己的教学方案，相互争论讨论，共同进步。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案、论文等，并仔细做好笔记注意多媒体在教学教学中的运用.本学期我们教研组各位成员仔细备课，积极教研，积极开展集体备课活动。通过组员的共同备课，徐向晖教师开设了校公开课打字机;朱享琼教师开了一年级小青蛙找家。另一方面，在寻常的教学中，也积极地开展了以备课组为单位的教研课，做好听课、评课活动，从而到达共同提高教学质量的目的。 三、仔细对待学校各种活动，精彩完成任务： 每位教师都坚持每周定期的社团活动，并按规划仔细执行，训练各有特色，仔细负

3、责，各见其效果。每月制定不同训练规划，要求到达，规划目标要求。本学期，音乐组还承办了校音舞节活动。一年一度的音舞节竞赛成为我校众多优秀艺术专长学生呈现自身良好艺术技能的舞台。今年全校六个年级段共100多名学生参与了竞赛，竞赛现场，小选手们一个个拿出了自己细心预备的节目，悠扬的歌声，悦耳的乐器演奏声，美丽的舞蹈，让评委们频频点头赞扬，最值得一提的是今年音舞节我们还通过摄像头的实时传送进展了现场直播，让家长们在场外都能听到或看到自己家孩子的现场表演。虽然可能我们的设备不那么先进，但依据现有的条件已经在做的努力，盼望艺术竞赛能让大家满足。此次竞赛旨在丰富校园艺术文化生活，引导学生提高艺术修养和审美情

4、趣，陶冶学生高尚情操，促进学校艺术教学，全面推动学校素养教育，充分展现全校学生艺术风采。 四、缺乏之处: 1、钻研教材不够深。教师们都能按教材上好课，但总是不能把教材的前后贯穿，对全部教材的线路不清楚，教材有什么就讲什么，不注意前后的连接，使学问零散，学生不易把握。主要表现在，教师们普遍反映教材很快能够完成，可是在实际教学中，教师们往往降低了教材的难度，注意唱歌教学，减免了合唱教学。在授课中重点不突出，随便性较强等等。 2、教学方法的创新程度不够。教师总是不能抛开传统的教学方法，虽有创新，但力度不够，在本学期集体备课、说课中，发觉这个问题，也加以重点补充说明与引导，但在实际的授课中，表现得不很

5、充分。究其缘由，一方面说明教师的思路还不够宽敞。外出学习的少，而又不擅长总结、融会、贯穿教学方法。另一方面，教师的音乐教学的根本功有待提高，其中包括我。在有，教学设备的陈旧，限制了教师的进展。 五、下学期的设想： 1、连续加大听课的力度，仍旧以结合新课标进展创新教学方法为目的。做好与新教材的连接。 2、加大集体说课、总结的力度。对于每一节课，都要做出恰当的评议，避开总念“颂经”的常规。 在今后的音乐教学和音乐活动中，我们音乐教研组的全体教师，将不断改良音乐教学方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素养，也使我校的音乐教学工作上一新台阶。 教师教研总结活动汇报

6、材料篇二 本学期，学校音乐教研组能根据学期规划，仔细贯彻落实音乐课程标准，表达以音乐审美为核心，推动素养教育，全面提高音乐教师的教学素养和教学水平，在教务处的指导以及我组全体教师的共同努力下，较好地完成了本学期的各项工作，现就本学期工作总结如下： 一、教学工作 1、组织学习，制订规划。开学初，组织全体音乐教师进展学习，共同探讨。全体成员仔细钻研新课程标准及新教材，依据本学期本册学问体系，注意学问与学问、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学规划。 2、仔细备课，优化课堂构造。依据教务处制订的备课格式，仔细备课，音乐教师能做到仔细分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决方法。在课堂教学中，依

7、据各年级段的特点，仔细上好每一堂课。低年级的音乐课资料丰富、布满情趣，教师能做到用语言美丽，让学生绽开丰富的想象，用自己的肢体语言表达歌曲的资料，让学生充分活泼起来;中高年级在注意唱歌教学的同时，突出观赏和乐器口琴进课堂教学。在整个课堂音乐教学中，有的教师还充分利用现代化教学手段帮助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点。 3、在教务处的指导下，仔细抓好教学常规工作，开好每一次教研组会议，检查催促备课、按要求撰写教案，进展教学常规的标准和检查，对发觉缺乏之处马上订正。 4、仔细完成学校布置的家长开放日任务。_几位教师都进展了细心预备，仔细备课。音乐组安排了开课教师的听课、评课活动，对公开课进展

8、质量把关，几节课在家长开放日上都受到听课家长的好评。 5、抓好培训学习。本组教师利用业余时间自己订阅各类有关音乐教学的刊物进展自学。专心参与学校组织的有关业务学习，开展听课活动，提高自己的业务水平。 6、抓好本组的师德建立。本学期利用业务时间组织组员进展师德标准学习，要求组员严格遵守教师道德标准的要求，不体罚或变相体罚学生，不讲带污辱性的损害学生身心的话;正确对待特别生，遇到突发大事能冷静对待，理智解决，表达为人师表的良好素养。 二、课改教研工作 1、专心参加学校教育教学课题讨论，围绕本组课题，结合课堂教学进展课题实践，本学期全组有4位青年教师上了探讨课，受到听课教师的认可和好评。此外，由_教

9、师执教的综合音乐课我的家在日喀则，还参与了_省新课标录像课竞赛，由于课程设计新奇，贴近课改精神，该课全省一等奖的好成绩。都组织组员撰写有关课题的阶段小结，取得阶段性的讨论成果。 2、开展校本课研工作。今年音乐组的小本课程开设了舞蹈、合唱、号队、京剧、越剧班，各个校本班教师都能根据学校要求仔细备课，上好每节课。此外，京剧班的同学的节目还走出校门参与了多项沟通演出，如：开学初九月份，学校京剧班的同学参与了福建省庆祝教师节大型文艺晚会演出;11月份参与了_电视台“酷酷小童星”才艺展现节名目制;12月份参与了第_届全国“_园丁大联欢”代表欢送晚会演出。为了保证节目的质量，音乐组的教师加班排练，组织了多

10、场专题会议、走场、彩排，付出了辛苦的劳动。几场演出获得了巨大胜利，小演员们精湛的唱腔和精彩的表演，受到领导、来宾的热闹欢送和全都好评，在全省引起很大反响，为校本课程的开发拓宽了路子。 3、进展学生评价改革尝试。依据上学期制订的音乐组考试评价改革方案，全组教师进展了考试评价改革尝试，更全面、客观的评价每位学生，开掘他们的闪光点，促进学生全面和谐的进展。 4、举办学生特长展现音乐专场竞赛。为了给学生更多呈现自我的舞蹈，音乐组协作学校德育处，在本学期十一至十二月份举办了舞蹈、器乐、声乐三个门类的音乐才华展现竞赛，透过组织报名、预赛、决赛，共有一百多名学生在竞赛活动中获得好成绩。透过活动，让学生额树立

11、了自信，享受到胜利的喜悦。 教师教研总结活动汇报材料篇三 我校制定了校本研训工作筹划书，并在实际工作中有规划、有步骤地贯彻和落实。本着“互帮互助，共同进步”的原则，我们常常从教材到学生，从课前预设到课堂生成绽开争论，提高熟悉。教研活动有明确主题，以优秀教师带新教师为目标，每次活动后争论沟通教学中遇到的困惑、获得的阅历、取得的胜利、经受过的失败，形成深厚的教研气氛。本学期我们组围绕“校级四课联推”绽开活动，并在此活动中得到了成长。 一、全策全力，推动低段工程测评 在区教师进展中心和学校校长室、教科室的牵头下，我们低段语文教研组承办了湾龙区小学语文低段工程测评活动。我们的活动得到了来自全区一二年级

12、300多名教师的参观和好评。不管是前期的筹划，中期的工程修进，还是后期的现场布置，都充分表达了我们低段语文教师的才智和团队的力气。 二、利用业余时间学习，进展自我增值 我们教研组以小学语文教师等杂志为依托，掺杂学校推举的一些书籍和自己图书馆中借阅的书籍，努力挤出一些业余时间阅读。我们深深地觉得，专业刊物上的文章具有比拟好的导向性，纯粹、档次高，给人更多的启发和学习，而且有时在阅读同行文章的时候，也能进展肯定的自我鼓励。 三、存在问题与思索 本学期教研活动已接近尾声，回忆这一学期的工作历程，由于确定小组主题有欠考虑，活动组织性不强。 本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位教师都能踏实

13、，仔细地工作，在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作，悄悄无闻地奉献，在下学期的工作安排中，我组教师将连续关注课改，聚焦课堂，同时确立共同的讨论主题，积存课堂中的真实案例，关注教师的专业成长，促进语文教学的整体提升。 教师教研总结活动汇报材料篇四 紧急而又劳碌的一学期马上过去，回忆这一学期我校的小学数学教研工作,我们深感辛苦并欢乐,由于我们付出了,努力了,收获了，更进一步营造了深厚的数学教研气氛。这是全校每位小学数学教师积极转变教学观念,大胆创新、共同努力、相互协作的结果。现将教研组工作小结如下： 一、加强理论学习，提高教学水平。 本着“多学、常思索”的宗旨，本学期我组各位教师除了常常阅读有关的专业资

14、料和网络资料外，还组织教师一起学习了整体化有序设计单元教学探讨，如何上好数学复习课等文章，观摩了市级名 师的教学风采，学习了新的教学技术，学习了他们先进的教学理念、全新的教学设计、有效的教学方法，并将学到的专业学问应用到平常的教学中来，提高我们的教学水平。本学期有6人次参与了市名 师课堂(复习课专场)观摩活动，每人参加2次市级网络教研活动。 二、落实教学常规，丰富教学活动 1、充分发挥集体的作用，仔细抓好集体备课活动，一学期来，在备课组长的组织下进展集体备课，开展同课异构的组内循环课，加强教材教法的讨论，明确教材编写意图，教学目标、重点、难点，确定教学方法，做到“三备”(备三维目标，备教材，备

15、学生)。备课力求做到挖掘“深”，设计“新”，内容“实”，并且在活动中探讨教学中的困惑、得失，使教研组活动稳实而高效。 2、坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动作为一个重要的教研活动来抓。一学期来，进行了组内推举课、青年教师大奖赛观摩。讲课者仔细备课，听课者有记录，听课后准时沟通，相互切磋，仔细撰写评课意见。每位教师依据自己的上课实际效果，准时反思，总结该节课的得失，并依据评课教师的意见，对自己的教案进展其次次设计，使课堂教学过程更优化。 (1)推举课：由夏宇教师执教流程图，虽然夏教师只有2年教龄，但是年轻教师思维活泼，领悟力强，在二年级组教师的共同指导下，她的课了很大的进步，教学时，夏教师带

16、着学生去经受、体验和操作，利用了数点块(骰子)这一日常生活中见到的东西。让学生自己进展投掷，记录并且分析数据。经受了一个完整的流程图的挨次，让学生更好的能够理解流程图的含义。同时也让学生开心地进展了本节课的学习。 (2)青年教师大奖赛：我们数学组共有4位教师参加，一年级的包琏真百数表、二年级刘燕教师解决问题，四年级杨綮奕教师增加增加到，五年级施俊豪教师可能性，四位教师都依据学校要求运用指尖教学帮忙学生加深学问的理解，强调学生动手操作、动手实践的力量。指尖学习旨在转变教师的教学行为，学生的学习过程，最终提高教师教学方式指数，提高学生高阶思维力量，使我校生态教育教学系统更加完备。 3、数学周活动。

17、4月15日4月19日，我们数学组开展了数学周的活动，以“和谐的数学、欢乐的数学、创新的数学”为根本宗旨，以一系列数学活动为根本载体，为全体学生展现自身的聪慧才智供应平台，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，让学生们体验“学数学，其乐无穷;用数学，无处不在;爱数学，受益终身”。 通过参加本次数学周的活动，孩子们感受到了数学是生动活泼、富有生气而又来源于生活、效劳于生活的;同时在数学活动中孩子们的动手力量得到了熬炼，体验到了学好数学的欢乐。大批爱好数学的数学小达人一显身手，脱颖而出，整个校园布满了欢乐数学的良好气氛。 三、形式多样，夯实教研活动 1、围绕主题进展讨论。本学期数学教研组主题生态教育理

18、念下，数学几何单元整体教学的实践讨论。在学校生态教育理念背景下，依托单元整体教学设计，借助指尖学习助推生态课堂构建，进一步开展方式、策略、根本模式的实践讨论，构建“单元整体教学”体系，推动生态课堂的构建，提高学生的学习力量。 2、视导。本学期数学组有2次视导，职初教师视导和复习课的视导。职初对象是夏宇教师和张天烨教师，从听课状况来看，2位教师都有了不同程度的进步，同时也对她们提出了可行性的建议，期盼她们有更大的提高。尹莹教师的周长与面积一课，让我们对复习课的教学了新的熟悉。 3、师徒带教。本学期，吕虹教师连续带教张天烨教师，经过又一学期的打磨，涨教师渐渐把握了教学方法，对班级学生的纪律把控有了

19、很大的进步，本学期的视导课，见证了她的成长，信任在今后的工作中，只要不断努力，师徒的互帮互助中得到共同提高。 四、科研引领，促进学生进展 本学期，除了吴荣霞和尹莹教师连续参与杨浦区“学习习惯评价讨论”课题组，夏宇教师也参加了，以二年级4班、三年级3班为试验班，实施学习习惯的评价讨论。本学期完成了区的数据采集工作。 总之，小学数学教研活动在今后的工作中要连续发扬成绩，弥补工作中的缺乏，我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。 教师教研总结活动汇报材料篇五 2022年度，学校教科室以年度工作规划为指导，紧紧围绕“科研兴校”的宗旨，不断改革创新教育教学工作，严密结合学

20、校工作实际，进一步加强教师队伍建立，以促进教师专业成长，仔细完成了上级下达的各项任务，使各项工作均迈上了一个新台阶。现就本学期工作总结如下： 一、更新理念，营造气氛，研教合一。 进一步加强教师的科研意识，通过多种途径，使教师们在工作中获得从事教育科研工作的认同感，订正教师的本职是教好书，搞科研是额外负担的错误熟悉，把教学过程和教育科研过程有机统一起来。学校鼓舞教师在教学后积极反思课堂活动，鼓舞教师准时总结教育教学阅历，撰写论文。在各级报刊、各级网站发表讨论文章，进一步提升科研水平。 二、积极开展课题讨论、联片教研活动 旨在以学科常态教学为讨论载体，关注课堂教学中激趣策略的随机运用，关注师生互动

21、中的学问构建，关注常态下富有生命活力的教学呈现，关注表达课改理念的教学细节，改良常态教学行为，提高教学效率。同时，以区域合作沟通为突破口，促进各校共同进展，全面提高联片学校的办学质量。 三、搞好教师培训工作 (一)仔细落实校本培训规划 教科室连续落实“教师外出学习，回校后带动大家共同提高”的工作目标，本学期就有张祥玉、张琼、符涛等教师外出学习，并在回校后上了移植课，把先进的教学理念带给了全部同科的教师。 (二)加大师培师训力度 加强骨干教师队伍建立。本学期我们开展了“学科带头人讲示范课”的活动，通过十几位语文、数学、外语等教师的教学展现，在全校形成了深厚的课堂研讨气氛，以促进骨干教师的健壮成长

22、，真正发挥骨干教师的作用，不断推动我校校本培训工作的深入开展。 四、总结阅历，组织教师学习杜郎口教学模式。 教科室在狠抓教师业务素养提高，促进教研教改工作方面取得了较好成绩，但我们熟悉到提高教师素养，全面实施素养教育的意义非常深远，在理论上还需要我们再熟悉再提高，在实践中也需要不断地完善和充实，故而，我们一边催促教师学习理论学问，一边组织教师们外出观摩教学过程，真正地做到了理论与实践相结合，这也有利于促进教师们教学水平的提高。五、做好资料归档工作教科室严格根据高标准、严要求来开展工作，教师保质保量地完成了相关工作任务。教科室在期末组织对每个教师的教研活动记录在册。对相关资料进展收集、整理、装订

23、、归档，并做出专项宣传展现。在以后的工作中，我们将进一步发扬我校重视教科研的优良作风，实行切实有效的措施，强化教科研一体化意识，为教师开展教科研活动创设更宽阔的空间，积存更多的胜利阅历，努力更新教育观念，使科研带动教研，促进教育质量的提高。 教师教研总结活动汇报材料篇六 一学期来，我们五年级语文教研组的六位教师，团结协作，真抓实干，兢兢业业，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，扎扎实实地开展语文教学工作。 一、以学校的教研工作为依托，提升教师的科研水平，提高学生的学习成绩。 学期初，依据教研处的工作安排，本教研组经过组员的争论，依据本年级学生的学习状况，我们

24、制定出切实可行的教研规划，用以指导本学期的教学工作。 在作家进校园活动中，我们引导学生阅读了马克吐温的小说，并延长到他的系列小说。学期初，在教育处的协调下，我们更换了学校大门口宣传栏的学生作品展现;组织每班学生在学校阅览室进展了大阅读，各班教师细心选择适合本班学生阅读的书籍，学生感受阅读的气氛，享受到阅读的乐趣。依据学校的安排，我们还组织了月检测，注意考察学生对根底学问的把握，对于成绩不满80分的后进生，我们会再次让他们做一遍，再一次的稳固复习，进一步加强了后进生对根底学问的把握，效果还是不错的。本学期，我们充分的利用学校的校本写字教材，周一下午的写字课，我们统一写字内容，统一指导内容，注意学

25、生的书写姿态和书写质量，经过一学期的训练，学生的书写水平有了很大的提高。五月份，我们组织学生进行了作文竞赛，教师们轮换监场，最终并依据成绩找到自己班的差距，找到努力的方向。 二、抓好组内教研，提高教师的教学效率，丰富学生的学问水平。 学期初，我们组织学生提前购置了小学语文学问大全，利用早晨、中午的时间引导学生朗读、背诵，提前为升入六年级做好铺垫。 面对我们五年级学生普遍阅读水平不高，作文水平不够高的现状，学期初，我们在教研规划里就把阅读和习作作为本学期教学的重难点。在阅读上，我们依据阅读考级手册上的推举的阅读书目，引导学生大量阅读，指导学生摘抄，写读书笔记，进一步提高学生的阅读水平。我们又有效

26、的把课内外结合起来，学了冬阳童年骆驼队，我们让学生读城南旧事，学了祖父的园子，读呼兰河传，学了半截蜡烛，我们又找出课文让学生阅读;学了刷子李，我们找到俗世奇人的文章，读给学生听;学了金钱的魔力，让学生读百万英镑。平常，我们加强小练笔的练习，学了草原，我们引导学生学习本课借物抒情的写作方法，进展了风光描写的片断练习;学了白杨，我们给学生供应了写作范式，指导学生夸夸祖国的建立者;学了刷子李，指导学生抓住人物的一个特点，仿照课文来写，这是学生写人的作文中效果较好的一篇;学了彩色的非洲，让学生仿照课文的表达方法，写了彩色的德州。通过一学期的努力，学生的阅读水平和写作水平有了较大的提高。 三、缺乏和改良

27、措施 我们五年级学生在阅读和写作上还亟待提高，书写水平离我们的要求还很远，下学期，在加大阅读量的根底上，教给学生阅读方法;习作方面，多给学生供应范式，进展片段练习，引导学生学习自己喜爱的作家的作品的风格，渐渐形成自己的风格。 前方的路任重而道远，我们会再接再厉，让学生取得更大的进步。 教师教研总结活动汇报材料篇七 一个学期匆忙而过,在学校规划的指导下,这段时间的教科研工作也取得了新的进展。“教育科研为教育教学效劳”是教科室本学期工作的宗旨。围绕“以学习和培训提高教师的业务素养和个人素养，促进教师的成长;以及在国家课程为先导的状况下，推动校本课程的实施，促进学生的进展”为重点绽开两条线的工作。为

28、更好的提高低学期的工作，现将本学期工作总结如下： 一、加强制度建立，制定可行有效的教科室制度和规划。 二、落实和完成市教研室组织的各项工作。 (一)、课题及论文方面： 1、本学期本学期教科室组织了两个市级课题的结题工作，它们是针对农村现状做好小学语文课外阅读指导的实践讨论、数学课堂即时评价语言的主要问题与对策的实践讨论、教科室在市教科室的领导下对这些课题材料进展指导、审核，特殊是对于语文课题的讨论报告进展了几次的指导修改成型后最终递交到市教科室，并都获得瑞安市课题讨论三等奖，成绩虽然不大，但这将成为我校教师积极参加理论学习并提升自身素养的契机，本学期我校又有三个课题获得市级立项。 2、本学期有

29、2位教师在参与瑞安市的教育学科论文竞赛中获二等奖，4位教师获三等奖;有1位教师参与瑞安市的教育学科案例竞赛中获二等奖，3位教师获三等奖， (二)、连续营造书香校园方面： 1、与大队部携手制定读书节方案。 2、定期开展班级图书互换沟通活动，并做好记录工作。 3、做到学在晨读时间让学生绽开国学经典诵读活动。由班级定期检查记录和通报。做到每日诵读弟子规的要求，学生大局部都能够完成。 (三)、构建抱负课堂与学校教研活动。 1、组织好学校校本培训和教研活动 (1)新课标课程培训。 (2)一般话培训。 (3)参与学校进行的专题研讨及专题讲座 (4)请优秀教师进展公开课展现与指导。 (5)参与学区的连片教研

30、活动。 2、组织好本校教师听课、评课活动。 3、规定每周四下午进行教科研活动。 以上是本学期教科室的主要工作，在工作中还存在许多的瑕疵，比方：校本培训中的不整合化，特色学校建立的以点带面不够好，教师素养的提高不够到位，抱负课堂的构建还应连续加强行动。在今后的工作中，我们力求将优点连续发扬下去，把存在的缺乏改正过来，多学取优秀学校的阅历，力求将教科室工作做好。 教师教研总结活动汇报材料篇八 过去的一学期，_中心学校抓教学，抓成绩的一学期，全体教职员工在以_为校长的领导班子带着之下，真抓实干，埋头苦干，各项工作，蒸蒸日上。我组成员更是不甘落后，在学校领导之下，各项工作做的扎扎实实，现将理化生教研组

31、工作总结如下。 一、做好常规工作 1、作教师，教好书，育好人是最根本的工作，本学期，我组成品全部以饱满的热忱上课，按时到岗，组内成员出勤率在学校更是有目共睹。 2、协作教务处仔细完成教案、作业检查。本学期我们共进展了四次作业教案检查，每位成员的作业，教案都特别仔细，都能按质按量完成任务，特殊是蒋华和訾金狼教师虽然授课任务繁重，但课备的特别仔细，教案堪称一流。 3、我组成员爱岗敬业，组内成员教学成绩突出，在月考及期中考试中，学生的理化平均分、及格率、优秀率、均取得不错成绩。 二、仔细开展兴趣小组工作 结合我组特点，开展了理化试验小制作兴趣小组工作。并有取得了可喜成绩。同学们积极参加制作了大量小仪

32、器、小制作，例如：自制潜望镜、望远镜、杆秤、蒸汽机等等。在兴趣小组活动中，既培育了同学们的动手力量、又激发了同学们喜爱科学的兴趣。在颍东区教育督导评估小组对我校的检查中，我组的这一做法和同学们的制作成果受到了评估小组成员的高度评价。成为了检查工作的亮点。 三、教研成绩突出 在中心学校进行的公开课教学中，我组成员_x、_x教师精彩亮相，取得了很好的教学效果。 _教师代表我组参与的区教学能手评比中更是高分中选。 学期已经完毕，成绩只能代表过去，在以后的工作中，我们理化生教研组全体成员会更加努力，争取做的更好。 教师教研总结活动汇报材料篇九 依据上级教育科研部门今年的工作部署和要求，我校教科研工作始

33、终坚持科研兴教和科研强校的进展战略。本学期，我校的教科研工作稳步推动，开展得有声有色，取得明显效果。现将本学期的教科研工作进展总结。 本学期，由于我校领导对教科研开展比拟重视，常常过问，亲自督查。校长亲自深入课堂听课，并参加集体备课、评课活动，同时，尽管学校经费紧急，都能派出教师参与各级各类培训及各项教研活动。在开展教科研工作的过程中，学校领导还亲自对教科研工作予以指导，并作阶段性的总结。由于学校领导的重视，使教科研工作得以顺当开展。 学校的教育事业要进展，打算因素是教师的教育思想和教学理念。一年来，我校要求教师树立终身学习的思想，要求一线教师每年仔细阅读一本教育理论专著，科研干部要带头学习，

34、准时将值得关注的好文章，好的理论专著推举给大家。学校每年拨出肯定经费给教师征订报刊供教师学习，还供应书吧、阅览室等场所供教师课余学习。同时要求全体教师仔细学习国家关于教育改革和进展的方针政策，准时了解我国教育改革的新动向。通过学习，转变了教师落后的教育思想和教育理念，提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平，使大家深刻熟悉到了学习的好处，教科研对我们教学的帮忙，了解了我们日常的教育教学工作、学校的进展和个人的提高都必需要有教科研来支撑。通过集体备课活动，积极调动组员积极性，发挥集体才智探究课堂教学新模式，关注了学生的起点学问，着眼于课堂教学质量的提高和学生的进展，并围绕教育教学过程中的得与

35、失，仔细进展反思，准时撰写教学随笔。 为了提高教师教科研的水平，我校对全体教师进展了多种形式的培训，培训的方式。本学期我校组织全体教师参与了各级各类培训，培训的目的是让教师了解学科特点和学科根本要求。在了解学科特点和学科根本要求的根底上，深入学习课程标准，对各学科课程标准的辅导与解读，了解新教材编写的整体思路与主要原则、根本框架、内容体系与特色和对教师的相关要求，转变传统的教学模式和教学方法，探究与课程标准相适应的教学模式。形成了一个人人参加的教科研气氛。安排了教师参与国家、省、市专业骨干教师培训及双师型培训，还邀请省、市、县专家对全体教师进展培训和指导。如：邀请市中职数学教研会副会长沈崇玖教

36、师来校为全体一线教师作注意课堂细节 提高课堂效益的校本培训专题讲座;特邀县教育局教研室英语教研员郑焕华教师为师生作英国文化教育生活漫谈专题讲座;特邀浙江科技学院教授级高工、当代的创造家陶松垒教师为师生作创造制造人人可为专题讲座;特邀中国摄影家协会会员、国际艺术家摄影学会副会长、温州市艺术摄影学会会长、原温州医学院外事到处长王曙先生来校作摄影艺术的理解专题讲座等等。还有学校自行组织对教师业务培训、学校治理培训及班主任培训。 为了促进教科研取得良好效果，我们加强了课堂教学评价督导，以促进课改的进一步进展。每学期要求教师至少开设一节公开课通过集体备课、议课、评课活动，把三维的课程目标即学问与技能、过

37、程与方法、情感态度与价值观三个方面相互联系，融为一体，特殊是对“过程与方法”目标确实定、把握和实施，作为评价课堂教学的重点，要求教师加强与学生的沟通与探讨，反对教师以传授式为主的教学方式。通过教研组的活动和校本教研，转变教师教学思维模式和教学行为，使我校教育教学在新课堂教学评价标准的推动下，取得明显成效。本学期教师论文发表或获奖及参与市、县根本功竞赛、说课竞赛获奖到达20人次，教师指导学生参与省、市、县各类技能竞赛获奖学生有80人次。 1、为鼓励广阔教师积极投身教育科研，学校完善了教科研嘉奖制度，每学期评比教科研先进个人。对论文发表、获奖、学术沟通、辅导学生等教育教学成果均有嘉奖措施。 2、准

38、时收集、反应县级以上各级各类报刊的征文、论文竞赛、学科技能评比等信息，着力组织教师参赛、投稿、推举发表。教师热忱极高，我校局部教师将自己的教学阅历、教学实践升华到教育科研的高度，提升了自己的综合素养。 回忆一年的教科研工作，虽取得了一些成绩，但还存在很多的缺点，许多地方需要改良。在今后的工作中，我们还需更加努力，使教科研工作稳步前进。 教师教研总结活动汇报材料篇十 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好到做好今后的工作，总结阅历，吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 1.思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快

39、地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。在抗“甲流”时期，能够主动协作学校，做好防治宣传工作。 2.教育工作方面 这学期，本人担当二年级语文教学工作，班级人数16名，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在积极参与教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的教师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。另外，本人在搞好教学

40、工作的同时，还很注意教学阅历的积存，有了心得体会就准时登记来与同事沟通。 3.遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 总之，教育是一项高难度的工作，要做好它非常不易，所以身为一名教师我时刻留意培育自己良好的师德，关怀和爱惜每一位学生，做他们生活中的良师益友，时刻严格要求自己。在今后的路上，我会更加慎重走好每一步，用自己的努力实践，勇于

41、探究使自己的业务素养和工作力量再上新的台阶! 教师教研总结活动汇报材料篇十一 在语文教研大组的指导下，本学期本年级组语文教研活动加大了教研、教改力度，营造了开放的、适合主体进展的教学气氛，在教学中注意优秀传统与新理念的结合，扎实全面地提升学生的语文素养。现将主要工作及成绩总结如下: 1.加强业务学习提高课堂实效 作为一名语文教师，我们知道自己必需要有“一杯水”，所以每位教师常常借阅各类业务刊物，准时了解教学信息，加强教科讨论，充分发挥学校在师资、网络教学上的优势，深入钻研教材，细心设计教学过程，积极引进各种胜利的优秀科研成果，优化课堂教学构造，努力培育学生的创新力量。依据课堂教学中提问充满课堂

42、但教学效果却低下的现状，我们组提出了“有效提问，提高效率”的研训主题，通过各种渠道广泛收集、整合材料,并利用研训和课余时间进展有效的学习和沟通。在平常的教学工作中，教师们围绕这一研训主题潜心学习，准时对自己的课堂教学记反思，写随笔，并把自己的教学设计、教学心得、教学论文等公布在学校的博客上。本学期我们还观看了录像课我是什么，通过研讨、评点、比照丰实自己的教学底座。教师们还积极投稿，朱艳芬、张微素等教师撰写的多篇论文在各类杂志上发表。 2.开展各种活动提高业务水平 本学期我们采纳了南三县统一的常规课教案，这为我们一线的教师减轻了不少负担。但我们并没有因此而放松对业务水平的提高，而是经常在课后聚在

43、一起对教案进展争论，对课堂中消失的问题进展讨论，对教案提出了很多中肯又有意义的建议。结合校听课周活动，本学期学校还安排了三位教师进展了教学展现，我们组的周艳教师执教了赞扬一课，五年级的胡优辉教师执教了跨越海峡两岸的生命桥，六年级的李金娜教师执教了检阅一课。特殊是周艳教师在试教过程中，我们年段的教师都积极参加备课、听课、争论，提出了很多好的建议。课后，每位教师依据年段研训主题仔细撰写了听课心得，准时上传到学校校本研训平台上，借助网络研修平台这个载体，使教师们的思索沟通更具交互性、即时性，在碰撞中，使自己的熟悉不断得以提升。 3.抓好常规教育促进学生进展 在鼓舞语文教师们制造性工作的同时，不放松对

44、其教学常规的指导和监视。本学期科组结合语文教研大组参与宁波和奉化标准教研组评比活动，进展了教学常规检查，内容包括学生作业的批改是否准时、仔细，是否写教案，是否写教学反思和教后记等方面。从检查的状况来看，全组教师备课都特别仔细，教案完整，重点突出，有反思，作业设计科学合理，批改细致精确。检查结果令人满足。 另外，我们连续加强中华传统优秀文化的熏陶，连续推行课前一分钟演讲、古诗词吟诵、名言警句积存等训练。充分利用校图书室和班图书角，扩大学生的阅读面，培育阅读兴趣，提高阅读力量，并使学生在读中潜移默化的受到思想教育。连续抓好两头生，对差生要多鼓舞多表扬，以面批为主，激发其学习的自信念。对优生主要拓展

45、其阅读面，培育习作兴趣，激发投稿欲 望。本学期，我们年段有多篇学生习作在各级报刊中发表。 下学期，我们将不断地作出调整、改良，使我们组的各项工作都能再上一个台阶。 教师教研总结活动汇报材料篇十二 本学期，在学校领导的直接关怀下，在教研中心领导的支持下，我们小学英语教研组这个团结、和谐的小集体，仔细贯彻英语学科教学规划，不断学习新课程标准，深化小学英语素养教育的讨论，开展了一系列英语教研活动。除了坚持每周一的常规教研外，我们常常进展电话教研，网络教研，遇到问题，准时解决。在教学、教研方面，我们做了以下工作： 一、组织英语教师仔细学习新课标，学习相关的教育文件、教学理论。 明确了课程改革的主要目标

46、，增加课程改革的责任感和紧迫感，将课程从学生的学习兴趣，生活阅历和认知水平动身落到实处，并提倡体验、实践、参加、合作与沟通的学习方式和任务型的教学途径。开学初，教研组组织英语教师学习英语新课程标准，并在此根底上，依据新课程标准的思想来进展集体备课，安排组内教师进展上课活动，全体教师进展评课活动。 二、以课题为中心进展英语课堂教学改革讨论。 依据学校实际，确定课题并进展讨论，并重视调准修改和教学随笔的撰写，把节省出来的低效劳动时间转移到有效、高效的思索、切磋、改良教学设计上来，开展备课、说课、上课、评课为主的活动。 三、开展了一系列英语教研活动。 1、开展了一系列的集体备课、上课、评课等活动，其中包括：领先执教、有效课堂大比武、教案评比、作业设计等等。在这些活动中，我们不断探究教材，不断提高教学效率。同时每次上完课后还进展反思，总结，不断提高自己的教学水平。在英语教学上缺乏时效性，对学生的关注还有欠缺，是目前我校英语教学存在的两个重要问题。下学期应当在这两个方面予以重视。 2、常常在班内进行英语对话表演，排练了英语小短剧，并借着这个时机，培育学生学习英语的兴趣，进展自主学习的力量和合