2023年教师个人教学工作计划表.docx
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1、 2023年教师个人教学工作计划表_教师教学工作计划个人 新的学期,新的开头,学校呈现出一派生气勃勃的新面貌。为搞好本期工作,兹制定教学工作规划如下: 一、指导思想: 仔细学习教师法、教育法、义务教育法、教师职业道德标准及未成年人爱护法等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的熟悉,做到以法执教。忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做一名合格的人民教师。 对*理论和“三个代表”重要思想进展仔细细致的学习,吃透精神实质,使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高,做到从言语到行动与党中心保持全都,爱岗敬业,为人师表。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵抗社会不良风气影响。不
2、利用职责之便谋取私利。 新学期里,本人将积极承受学校安排给自己的各项教育教学任务,以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,准时更新教育观念,实施素养教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。喜爱教育、喜爱学校,尽职尽责、教书育人,留意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课,仔细批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心安康的思想。 二、素养教育: 我注意推行素养教育,坚决把实施素养教育落实在行动上。关怀爱惜全体学生,敬重学生的人格,公平、公正对待学生。对学生严格要求,急躁教育,不挖苦、挖苦、卑视学生,不体罚或变相体罚学生,爱护学生合
3、法权益,促进学生全面、主动、安康进展。 教案是教师讲课的依据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清力量训练的内容、要求、目的及教学措施等,不仅表达教学大纲的要求,也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素养教育在整个教育教学中成为一项必不行少的内容,避开了盲目性,随便性,增加了规划性。在编写教案时留意选择教育的方法和时机,到达既给学生传授学问,又开发学生思维力量,促进学生全面进展。在详细的教学过程中,结合所学内容,使学生学习学问的同时,也吸取其它方面的“养分”,开阔他们的视野,拓展他们的学问面,培育实事求是和刻苦学习的科学态度。 四、教研工作: 我将积极参与教学讨论工作,不断对教法进展探究
4、和讨论。虚心慎重、敬重同志,相互学习、相互帮忙,维护其他教师在学生中的威信,关怀集体,维护学校荣誉,共创文明校风。对于素养教育的理论,进展更加深入的学习。在平常的教学工作 中努力帮忙后进生,采各种措施使他们得到进步。 五、出勤: 在工作中我肯定要做到不迟到、不早退,听从领导安排,不挑肥拣瘦讲价钱,平常团结同志,尊老爱幼,做到相互关怀,相互爱惜。作为一名教师,我肯定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严厉仔细,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务 六、教学常规: 我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提
5、高课堂教学效益的因素。积极学习,翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再熟悉,提高用理论来指导实践的力量。积极实行目标教学,依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课,上好课,向40分钟要质量。坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法。从学问力量两方面细心设计教案,并积极地使用各种电教器材,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随便性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精确简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充
6、分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的听、写、读等综合力量都得到提高。 七、学期工作目标: 通过本期教学,使学生形成肯定的素养,能自觉运用学问解决生活中的问题,形成扎实的根本功,为今后连续学习打下良好的根底。培育一批尖子,能把握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面进展。 物理教师教学工作规划表 一、指导思想 从本学期开头,八年级学生要增加一门新学科物理。物理是一门自然科学,跟平常的实际生活比拟接近,本着“生活中的物理”这一思想来进展教学,让学生在形象生动中体会到物理的乐趣,也为以后的学习打下根底。二、教材分析
7、1、内容选配上,留意从物理学问内部开掘素养教育的潜能,积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上,积极制造条件让学生主动学习参加实践,尽可能通过学生自己动手、动脑的实际活动,实现学生的全面进展。2、采纳了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习进展水平为线索,兼顾到物理学问构造的体系。这样编排既符合学生认知规律,又保持了学问的构造性。3、教材强调学生是学习的主体,把学生当作第一读者,根据学习心理的规律来组织材料。全书共5章以及新增加的物理实践活动和物理科普讲座,每章开头都有几个问题,提示这一章的主要内容并附有章节照片,照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性,使学生学习时心中有数
8、。章下面分节,每节内都有些小标题,帮忙学生抓住中心。在引入课题、叙述学问、归纳总结等环节,以及试验、插图、练习中,编排了很多启发性问题,点明思路,引导思索,活泼思维。很多节还编排了 “想想议议”,提出了一些值得思索争论的问题,促使学生多动脑、多开口。三、教学目标通过一学期的教育教学,使学生能进入物理的世界里来,在把握根底学问的同时,对四周的自然世界有一个重新的,更加科学的熟悉。1、了解当前教育改革和课程改革的方向及趋势,学习新的物理教育观念。围绕新的物理课程标准,开展教学讨论活动,特殊是在科学探究教学上要积极实践,积存阅历。2、加强观看、试验教学。教学中教师要多做演示试验或随堂试验;落实学生试
9、验,仔细思索和操作;并适当增加探究性和设计性试验;鼓舞学生在课外做一些观看和小试验。加强试验意识和操作训练。3、进一步突出应用物理学问教学,树立学问与应用并重并举的观念。物理教学要“从生活走向物理,从物理走向社会”,注意培育学生应用物理学问解决简洁实际问题的力量。4、积极探究开展物理实践活动,强化学生的实践环节。要尽可能地扩大物理教学空间,扩大学生的学问面,进展他们的兴趣爱好和共性特长,发挥他们的主动性、自主性和制造性。物理实践活动要以问题为中心,初步训练一些科学工作方法,如社会调查、参观访问、资料查询、科技制作、科学试验等。物理科普讲座的内容,主要是介绍与物理相关的现代科技常识。5、贯彻理论
10、联系实际的原则,培育学生的优良学风以及运用所学学问分析和熟悉社会生活的力量。教学中坚持理论联系实际,要做到联系社会生活实际,学生生活实际和学生的思想熟悉实际以及学生认知进展水平的实际。同时还要留意适应新状况,增加时代感,加强教学的针对性和现实性,表达学科教学的鲜亮特点;努力运用新材料、新信息以及社会生活中的热点问题;要留意创设新情景,提出新问题,激发学生的学习兴趣,促进学生生动活泼主动学习。6、把培育学生的创新精神和实践力量,把培育学生运用所学学问熟悉和分析社会生活的力量放在重要地位。单纯地把握学问,不是教学的最终目的。“教是为了不教”。通过教学使学生在把握根本学问的前提下,使其力量和情感尤其
11、是创新精神和实践力量获得充分地进展,并运用已经进展起来的力量和情感去积极主动地探求未知,猎取新知,使学问、力量和情感相辅相成、协调进展。7、深化教学改革,不断改良和创新教学方法,努力提高教学效益,要紧持启发式教学,反对“填鸭式”的满堂灌,要连续开展讨论性的学习与试验,开展争论式教学的讨论与试验,开绽开放式教学的讨论与试验,要留意培育学生科学的思维方法与学习方法,要讨论与运用新的教学组织形式和教学手段,学习和借鉴先进的教学思想和教学阅历,不断改良和创新教学方法,形成自己独到的教学风格和教学特点,努力提高教学效益。四、详细措施:1、对比物理课程标准,仔细钻研教材和教学参考资料,备好每一节的教案,不
12、打无预备的仗。2、积极预备演示试验和学生试验,尽可能开设出要求完成的试验,让学生参加“活动”,让学生经受较多的科学探究过程。3、准时布置作业,检查或批阅作业,有时采纳面批的方法,准时反应教与学的状况,以便改良缺乏之处。4、课后抽出肯定的时间辅导学生,解答疑问,点拔思路,也以便学困生完成作业。5、做好每一章的复习和测试工作,做好期中复习和期末复习工作,完成教学的结尾工作。6、多联系生活、多联系社会,突出“科学技术社会”的观点,逐步树立科学的世界观。教师教学工作规划表模板 一、指导思想 依据普教工作规划,以党的十八大精神为指导,以课程改革为主线,以课堂教学为重点,以新的教学方式和学法指导为突破口,
13、深化根底教育课程改革,深入开展校本研修活动,标准教学常规治理,树立全面的教学质量观,推动学校教学工作的整体进步。二、工作要点1、切实贯彻科学的教学常规治理,优化教学过程和教学行为。2、加快课程改革步伐。以新理念指导课堂教学,促进课堂教学的改革和创新,切实提高课堂教学质量。3、优化校本研修机制。以课题讨论为突破口,以网络支撑为手段,以提高教师专业化进展水平为重点,使校本研修具有主题性、目的性、系统性、持恒性、常态性。4、启动“喜爱经典,书香满园”系列活动。“营造读书气氛,打造书香校园”作为校园文化建立的一个特色工程,表达学校的特色建立。三、工作措施(一)以求真务实的态度,加强对课程实施过程的有效
14、治理,落实科学的教学常规。依据市初中小学教学治理工作意见要求,进一步加强教学常规治理,进一步标准教师的教学行为,严格执行教师课堂常规。1、备课:对比课程标准,制定学科教学进度规划;加强集体备课,三维目标、重难点关键全都,过程表达自己的思索,严禁相互抄袭教案。模式备课,课节安排语文包括作文、写字,在课型一栏中标明写字1.2等,习作指导、习作讲评等。备详案,各个环节要详细、详实,具有可操作性(别人拿你的教案能上课),青年教师(35周岁)进展二次备课(在旁边加批注)。本学期教育处将加大抽查检查的力度。2、上课:教学目标明确;学问传授正确;方法科学有效;教学行为标准;课后反思准时。除了语数英外,其他学
15、科必需像模像样上课,通过上学期的观看有所改良,但照旧存在问题,比方开会就自己知道,这学期严禁杜绝,这学期将作为教学常规重点检查。3、作业批改:细心设计作业;作业量适当,尤其是作业布置这一环节,强调精挑细选,流什么作业,教师必需研做一遍,尤其是自主学习教师更要做到心中有数,工作前置,发觉问题准时解决,严格掌握作业量,切忌消失布置作业从几到几页现象,留完作业必需得批改,决不允许学生批改(关于作业批改在下面详细讲),;批改反应准时(强调的是:一般作业(除作文外)的批改反应不超过2天,单元试卷批改反应不超过3天,作文批改反应不超过1周。作业必需全批全改,批改作业杜绝形式主义,不准只批不改,更不得让学生
16、代替批改,对学习困难的学生的作业必需有重点地进展面批面改。);指导学生“独立、按时、干净、标准”地完成作业;学生的字现在是我们迫切需要解决的,作业本、考试卷字迹潦草,要依照作业要求实行等第、简要评语等多种形式对学生的作业赐予评定。语文作业本包括生字本、写字本、自主学习、日记本(每周至少一篇)、三六年级作文本,数学自主学习、一二年级数学书,三到六年级数学作业1.2号本,批改要准时、标准(打 “”有时间等级),有批有改,连续提倡教师写鼓励性的评语,低年级平常盖花、你真棒、大拇哥等小卡印。学校连续进行作业展评,平常抽检的重点看评语,即看数量又看质量。4、辅导:辅导的主要任务包括:指导学生自学,解答学
17、生作业中的疑难问题,帮忙学生进一步理解、消化课堂教学内容,为缺课的学生补课等。辅导要坚持以下原则:注意差异,分类指导;以个别辅导、分散辅导为主;讲求时效。利用一切可以利用的时间抓好中差生的辅导。晨读时间再次明确一下(7:00-7:10英语;7:10-7:30隔天语数)晨读晨读尽量让学生读,书声朗朗,尤其是语文英语。5、考试:普教规划要求,建立教学质量监控体系,前面提高教学质量。学习使用大连市小学生学习质量评价标准,对教师开展制定“双向细目表”培训,教师对学科学问进展系统梳理,对学问点进展分层归纳,把握学科整体性和系统性设计配套练习题。同时第一次对六年级毕业生全科及格率提出量化要求,到达85%以
18、上。6、试验教学:学生分组试验和演示试验完成率要到达100%,教师和学生的试验记录必需填写,保存备查。(二)课改的主阵地在课堂教学,深化教学改革,构建自主、合作、探究的学习方式,树立正确的教育质量观,最终的目的、根本、落脚点就是全面提高教育教学质量。为此我们将连续开展“新理念、新课程、新课堂”系列活动九,围绕这一系列活动开展各种形式的教研活动:1、亮点展现课:三月我们将在上学期看课的根底上,发觉典型,为他们搭建平台,推出我校中青年教师的亮点展现课。他们的课可以不很成熟,可以有缺点,但有自己独特的教学风格,有可以借鉴、学习的地方,有较大的进步,学校就努力创设各种时机为中青年教师的成长铺路搭桥。语
19、文焦长英、王田田、石丽娜;数学宋丹、单颖;英语范慧敏、王丽红。2、校际联动课:我校与手拉手对口学校,开展此项活动相互沟通,共同进展。时间在四月份。对骨干教师我们要求不仅要在学科专业上不断进展,也要在课题讨论方面具备较高的水平,更要在青年教师的指导、培育上卓有成效。3、单元课型课:三月中下旬,担当的年级组是六语于秀丽、于娟、焦长英、范敏、石淑萍;五数于海洋、张艳秋、孙贞芬;主要表现形式是一个单元的教学活动的完整呈现,是我们的一个尝试。4、同课异构课:这项活动的时间安排在四月份,参加的教师是教研组全体教师,由各学科教研组长详细负责,我们采纳的方式个人独立备课、研课,组内教师参加听课、评课,通过教研
20、组把问题呈现出来,以自我反思、同伴沟通诊断的模式操作。“以同一课例展现理念,让理念回归不同课堂”的思想,主要表达同课异构、一课三上、同唱一首歌的局面,人人为师,群体反思,诊断教学、解决问题(生成课程,再产生新的问题,再诊断、研讨、沟通,形成专题,实际上是一个螺旋上升,循环往复的过程)。进展教学诊断活动我们遵循:群体参加;就事论理;重在改良,形成自己的教学风格。5、开放调研课:包括同一教师跟踪课,每位教师推门课,贯穿整个学期。我们将重点检查教师的常规教学,包括备课(教案)、上课(课堂教学)、批改辅导(作业)、考试(当堂测验)等,全面客观地把握教师教与学生学的状况。教育处常常性地深入课堂进展调研、
21、指导,发觉问题,组织教师进展讨论解决,真正发挥引领、指导、效劳、治理的功能。(三)依托校本研修,提高教师素养。充分发挥校本研修在促进教师专业成长和学校内涵进展中的积极作用,我们将本着求真务实的原则,细心筹划、周密组织,开展活动,为教师的专业化成长创设条件、搭建舞台,全力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、进展快的教师队伍。根据稳固、深化、提高、进展的方针,加强对校本研修的指导,建立校本研修的指导团队,主要工作是指导学校各项教育教学工作的顺当开展。校长作为校本研修的第一责任人,对校本研修工作全面规划,严格督导。2023年小学音乐教学工作规划表 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,使学生在德、智、体、
22、美诸方面全面进展,音乐课是美育教育的一局部,要着重培育学生在唱歌和感受音乐的力量,通过音乐的艺术形象,培育学生的远大抱负,陶冶情操,启迪情操,启迪才智,促进孩子们身心安康的进展,促进社会主义精神文明建立,为选就一代社会主义新人发挥重要作用。二、教学任务1、学会课本上的全部歌曲,通过歌曲的演唱,使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。2、学会如下读谱学问:弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。3、仔细完成课后的综合训练,通过练习渐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的力量,并渐渐学会区分三和弦的和谐是否。4、上好观赏课,通过观赏,扩大学生的视野,以音乐的艺术形象有力的
23、感染和鼓舞学生。在上好观赏课的同时,仔细介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”,提高学生的民族自尊心和骄傲感,还要介绍世界音乐家莫扎特和冼星海的生平事迹,学习他们坚韧拼搏的奋斗精神。三、教学重点、难点分析教学重点:以审美体验为核心,提高学生的审美力量,进展制造思维。教学难点:审美情操的培育,实践力量的培育,培育学生的制造精神和合作精神的力量。四、学情分析:1、二、三年级的歌曲都是单声部歌曲,唱二声部歌曲比拟困难,两个声局部别唱效果都不错,而合在一起难协调统一。因此,要加强练习。2、在唱歌、视唱和听音练习方面,大局部同学都有了肯定的根底,但每班还有四五个音乐上的后进生五音不全,我们要多给这些同
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