2023年教师工作个人述职报告(4篇).docx

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1、 2023年教师工作个人述职报告(4篇)教师工作个人述职报告篇一 怀着对教育的幻想，我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的讲台。一学年已过去，新的学年马上降临，在这一年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学年的工作已完毕，收获不少，下面我对本学年的工作作一汇报，为新学年的工作确立新的目标。 一、思想政治方面 想做一个合格的人民教师，首先应当有一个安康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生。我积极参与各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我仔细进展政治学习，并做好学习笔记。我还深知

2、要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。 作为一名教师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于承受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。对待学校安排的工作，在思想上不敢有半点懈怠，积极仔细的去完成，向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不流于平凡。在与人相处中，做到虚心慎重，与人为善，遵守劳动纪律，不迟到，不早退。 二、教学工作 我自参与教学工作以来，兢兢业业，刻苦钻研，不管是新课还是复习课，我从不上无预备的课，每一天晚上，无论多忙多

3、累，我都习惯于将当天的教学内容回忆一遍，并把其次天要学的东西扫瞄一遍，做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热忱来面对我的学生，来完成教学任务。 在教学中，我注意抓实抓稳，争取做到，教过一课，消化一课，不留后患，并且注意在教学中进展自我的更新，将新的教学理念，新的教学模式运用到数学教学实践中，在教学中，注意对学生力量的培育，在每个单元完毕时，我都要在整理和复习时，让学生自己去总结去回忆本单元学过的内容，自己去查缺补漏，使学生在这个过程中对所学的学问有个整体的熟悉，理清学问体系，学会用联系的方法来学习，从而形成一种力量。 在课堂教学中，我始终贯彻抓两头，带中间的方法，既保证聪慧的孩子有空间，又不

4、放弃任何一个差生。在教学工作上，我能留意多向同事请教，平常自己也注意多看胜利课例，多听示范课，然后详细分析，深入探讨。所以在本学年的各种教学活动中，我觉得还是取得了令自己满足的成绩，不过成绩已成为过去更长更远的路还要一步一步的走，今后还有待于进一步的学习、提高。 在平常的教学工作中，我能尽量因材施教，我播撒的辛勤汗水终结出了丰硕的果实，我班本科人均成绩大幅度提高，尤其是差生的辅导工作是更上一层楼，得到了校领导、家长、学生的确定和好评。对于学校领导下达的任务，我都会仔细去完成。在工作中，我总是悄悄无闻地表现。 在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，自开学对学生抓常规教育以来，我常常利用各种可能种

5、用的时机对全体学生进展思想教育和文化教育;对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进展严峻的批判和急躁的辅导。在局部教师的鼎力支持，我们的教育是胜利的，令人满足的。固然，由于学生年龄小，好的行为习惯不能长期保持，“冷热病”重，这就需要我们教师给他们做正确的进一步的引导。要可能地把工作做细、做实、做活。 三、班主任工作 在担当_班的班主任工作中，我做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深入了解每个学生的思想动态。严格治理，积极与家长协作，讨论学生的有效方法。准时发觉问题准时处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的治理。培育学生养成学习、清洁

6、卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。 由于我刚参与工作，在很多方面还处在摸索阶段，在班主任工作方面还有缺乏之处，但我会以一颗虚心的态度来进展我的工作，以此来完善我工作中的缺乏，让自己在不断的实践中健壮的成长，也让自己无愧于教师这一神圣的称号。 此致 敬礼! 述职人：_ _年_月_日 教师工作个人述职报告篇二 敬重的领导： 您好! 用四个字来形容了自我一年来的工作状态砺学砺行：学是学习，行是实践，在不断的磨砺中学习与实践。一年之前，作为新教师进入职技校，初来乍到，需要在学习中锤炼自我，在教学实践中磨砺成长。我从三个局部开头我的述职报告： 首先工作回忆，我不仅仅担当了日常的教

7、学工作，还担当了局部校融媒体工作室的学生治理、校公众号修改以及其他工作室日常治理工作;竞赛方面，拿过市级写生赛、市级说课竞赛等奖项。在此特别感谢师傅_教师对我的孜孜教导;教育教学方面，我立足于“钻研教学资料，提升本领”、“讨论教学方法，理清教学思路”、“为人师表，引导学生“三个根底提升自我： 一、钻研教学资料，提升本领 大学专业学的是动画，但在学校担当了一门计算机课，看上去二者之间没有什么区分，可是真正深入到这门课程之后才发觉区分还是很大。对于教学资料，从题目上来看觉得之前都有涉及过，可是细看详细资料，却都生疏。对此，这一年来，我每次备课都比写一篇毕业论文还要困难和认真，许多阅读资料，收集案例

8、，查找有用的图片，ppt，其实我看过的资料大局部都不能直接运用在教学中，但对我扩展背景学问，提升自我的理论素养非常有用。我的课时不多，可是我却每一天都很忙，由于我必需要学习，思索。在刚开头上课的一年我给自我的要求是必需要把根底打好。经过一年努力，我觉得还是有必需的收获，尤其是看到学生有时候会说教师讲得很认真，我感觉这是给我的确定。 二、讨论教学方法，理清教学思想 在教学过程中，我首先摆正心态，公平对待每一个学生，我告知自我，虽然他们的根底参差不齐，可是哪个班上没有成绩相对好一点或者差一点的学生，哪个班上又没有学习态度相对仔细些或者不仔细的学生呢?我目前的掌控本领还缺乏，我最大的目标就是让想学习

9、的同学都能真正的学到东西。我重视他们对于学问的把握，为此，我也不断的扩大自我的学问。我还对于课件的制作特别专心，由于电子课件直接影响到学生在课堂上的留意力。还有许多需要改善和向其他教师学习的东西。在教学思路上，我更注意培育他们的自学本领和思索习惯。经过教学，我发觉这门课不像大家认为的那样难把握。对此，我预备迎难而上。 三、为人师表，引导学生 从执教的第一天起，我就要求自我的举止行为更加标准，由于为人师表，一言一行都影响着一批学生。在教学活动中，我把喜爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态。喜爱学生包括敬重信任学生、关怀爱惜学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁

10、。对于需要帮助的学生，我都以满腔热忱尽力帮助他们。虽然我不担当班主任的工作，也和一些学生坚持亲密联系，期望能够帮助他们了解自我，看到自我的价值，并且鼓舞他们朝着人生的幻想进发。人的感情是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。尽到教书育人的职责，光有学问是不够的，我的大学教师要求我们记住的第一句话就是“厚德载物”，我要将这样的心境，永久坚持下去。 对于教育教学工作的体会。正如我题目所说的砺学砺行。学，不仅仅要向师傅、前辈学习备课的方法、上课的语言;行，要不断上课。然而更重要的是学与行的结合，在我所任教的设计课中，起初学生对于临摹作业非常感兴趣，作业完成效果很棒，直到学期中期我才发觉，当我布置拓展性

11、作业之后，学生对于之前所学的资料几乎遗忘，紧之后我做出了调整，用更新奇、奇怪的方式加深学生把理论学问转换为实践的过程。所以，应对不一样班级的学生以及不一样阶段的学生，我们应当在向学生“学”的同时不断调整教育教学方法“与时俱进”。 最终，对于将来的工作作出展望。业务，加强自身根本功的训练，特别是课堂教学本领的训练。做到精讲精练，注意对学生本领的培育;爱生，对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大提高;教育，加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅仅在课堂上集中留意力，课下也能严格约束自我。 一年时间，转瞬即逝，在磨砺中有学习、有思索、有提高。教育教学工作是一条漫长无比的道路，

12、将来还需要我去坚持、奋斗，带着师傅和前辈的谆谆教导，在教育的路上有为前行。 此致 敬礼! 述职人：_ 2022年_月_日 教师工作个人述职报告范文精选篇4教师工作个人述职报告篇三 为了全面提升青年教师素养，促进青年教师专业成长，进一步提高我校的教学水平，学校组织新老教师结对子，进展“传”、“帮”、“带”活动，这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。在本学年，我连续指导张茜教师的教学工作，同时担当鄢春梅教师的指导教师工作。我知道师徒结对不是一个虚空的形式，它将承载的是一份责任与一份自我表达。我深深感到身上的责任和压力，在本次活动中，我也是本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中共同

13、成长。转瞬一学期就要完毕了，我和两位青年教师一起，共同收获了辛苦与欢乐。为了今后更好的开展此项工作，现将本次帮教活动做一小结： 一、师德方面： 要想做好“传、帮、带”工作，我们首先要做到：言传身教，领先垂范。我首先要以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让两位教师牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神，喜爱教育教学工作。让她们明白自己的权力和义务。在本学期，张茜及鄢春梅教师都做到了依法执教、爱岗敬业，没有发生违纪现象。 二、教育教学方面： 1、我对自己工作上严要求,到处为年轻教师做好表率，将自己的工作阅历和教学阅历一点一滴、毫无保存地传授给她，学会共享。在两位教师工作

14、中遇到困难时肯定赐予真诚的关怀与帮忙，扶持她们走出逆境。从高从严地要求自己和她们，在帮带中共同进步。 2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的讨论，形成正确的教育理念，树立“以人为本，育人为本”的新理念。这要求通过对新课程标准的解读，将理论联系到实际教学工作中，尽快熟识教学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓舞她们多读教育理论书籍，时刻不忘提高自己的自身素养，不断提升精神追求，增加职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平。 3、师徒结队的一种根本活动形式就是相互听课评课，在日常的教学中，我们通过相互听课、评课等形式的活动，共同探讨、讨论教学中遇到的问题，查找解决问题

15、的方法，不断改良与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。 本学期，我分别听了张茜和鄢春梅教师十余节的推门课，课后准时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，进展沟通，找出缺乏，总结阅历，以此提高两位教师的课堂教学力量。重点指导了她们在教学过程中如何依据新课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能依据学生的实际状况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法，通过这个活动来提高教师对教材的理解驾御力量。 由于鄢教师才刚入校，我还常常指导她如何写好课后反思，如何做好培优辅差工作，并常常检查批改作业状况，指导她如何积存教学阅历，从而不断改良课堂教学，提高教学水平，鄢教师面对我提出的一些缺乏之处，能仔

16、细反思，虚心承受建议和指导，经过一学期的培育和指导,成长很快，在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高，指导她在青年教师赛课活动中上了漂亮的武夷山一文，不尽人意。我对她进展了鼓舞和指导，在邀请指导专家来听课时，她上了歌声一文，获得教师们的认可。 张茜教师开学初就承受了区教研员杨明教师的指派任务，上一堂全区教研课。为此，我和她一起选定课题山寨，研读课标对该课的教学要求，结合我们备课组的教研课题“课外阅读整合进课堂”来设置教学重难点，制定教学目标，进展教学设计并制作课件。在组内进展试讲，并请来教研员和学校教师一起听课评课，对教案和课件进展反复修改，再试讲再完善。经过反复打磨，张茜教师所上的山寨

17、一课特别胜利，获得教研员的观赏和外校听课教师的好评。后来，教研员还带着张茜教师将该课送课到川师附小圣菲小学，去人北小学参与“3+n”群文阅读研修班献课。我指导她上的江凡一课，获得指导专家的赞扬。 三、指导做学生思想工作： 我们的教育工作包含教书工作和育人工作，其中摆在首位的是育人工作，所以身为一名教师，必需做好学生的思想工作。做学生思想工作是一项长期而简单的大工程，但我们不能畏惧，每一个学生都有不同的思想性格特征，作为教师要充分发挥个人的人格魅力，以自己的教学去影响和教育每名学生。在教育学生的过程中可能会遇到各种麻烦的问题，甚至是学生对教师教育的误会和反叛，我指导两位教师当遇到这些问题时肯定不

18、要急躁，肯定不要义气用事，做出过激的行为，应当是冷静自己，“困难再多，解决困难的方法更多”，转变方法，换个角度，就可教育好学生。一学期来，在学生思想教育方面，她们都能调整好自己的思路，敏捷处理一些问题。 四、存在问题和今后做法： (一)存在问题 1、师徒之间的沟通还不够亲密，频率还不够高。我的指导还不够细致和深入，她们的学习还有待加强。 2、教师的教育思想还比拟抱负化，还没有完全把自己融合到自己所在的学校的教学实际中来。 (二)今后做法 1、我将进一步加强和她们的沟通和联系，要求她们积极学习，仔细钻研教材教法。 2、鞭策她们学会掌握自己的心情，学会掌握学生的课堂行为，进一步提高课堂驾驭力量。

19、3、准时总结教学阅历，撰写阅历论文。 在指导青年教师的过程中，我自身也得到了不断地进步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同时，开展好师徒结对工作，注意与青年教师共同探讨的过程，把自己在教学阅历、学问技能等方面微薄的阅历，与我们的青年教师共同共享，为七中八一美妙的明天奉献出自己的一份力气。 教师工作个人述职报告范文精选篇2教师工作个人述职报告篇四 敬重的各位领导、评委：大家好! 今日，当我又一次站在这里的时候，内心增加了几分自信和镇静，我诚心地感谢文教又赐予了我一次时机，更感谢在座的各位教师一如继往地对我支持、鼓舞和帮忙。下面我将工作和学习状况向大家作以下汇报： 一、爱岗敬业，努力学习，提高

20、自己的政治思想素养。 仔细学习党的路线、方针和政策，喜爱党的教育事业，喜爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我仔细贯彻落实文教系统的各项指示精神，不断提高自己的思想道德修养。干好本职工作，恪尽一个教师的职责。提出了“学校无小事，事事教育人，学校无闲人，人人教育人“没有爱，就没有教育。“的教育口号，并始终努力实践着喜爱学生，以情动心、以严导行的行动，我问心无愧地说，我长期早到校，晚离校，每遇雨雪更是早早守在校门口望着学生来，看着学生去，每天总要抽出时间，走到学生中间，对个别末到校学生我能准时发觉，问清状况，全校在校400多学生，我能叫出每个学生的姓名，我心目中没有好学生和差学生之分，我在文教

21、的正确领导下真正把学校当成了为孩子铸基的地方，放飞抱负的地方，全身心投入到了学校教学和治理之中。 二、钻研教学，探究课改，努力做到“学高为师“。 我坚持“脚踏实地、积极进取“的工作作风，遵守“学高为师、德高为范“的教育理念，扎扎实实教好学，营造轻松、活泼、上进的学习气氛，用学生乐于承受的方法来教书育人，全面提高学生的学习力量。备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，依据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了具体的记录。仔细写好教案，每一课都做到“有备而来“，每堂课都做好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。授课时，努力使讲解清

22、楚化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。此外，我非常重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难心情或厌学心情。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们胜利的喜悦，真正使学生乐学，爱学。 三、领先垂范，以德服人，努力做到“德高为范“。 在从前任一般教师及班主任工作中，我注意用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，急躁而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动

23、人，以理服人。对学生消失的各种问题，我尽可能做到准时预见，妥当解决。典范的力气是无穷的，慢慢地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争气氛。工作也是任劳任怨，宽以待人，热忱关怀每一位同事，乐于把自己探究出的教学的新方法、新体会与全体教师共享，共同研讨，共同提高，促进了教育教学工作的不断提高。任校长后，又提出了教学上要有爱心、细心、急躁，治理上要有人性、民主、精细的教学思路，为提升学校形象，还制定了一系列制度，并注入人性化治理，无论当教师，还是在领导岗位，我不喜爱官僚作风，喜爱和群众打成一片，不管对领导还是下属，我假如做的不够好，总会真诚地检讨自己，虚心学习，做为校长，工作中时时严格要求自己，从

24、不疲乏，这不仅有领导的严格要求，也由于每天要面对着几百双精敏的，擅长窥视优缺点的眼睛，我不敢怠慢，由于我把她们作为我的监视，我盼望我对学生和自己的心灵影响深远 四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素养。 胜利的教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业学问和过硬的教学根本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平常博览群书，吸取新奇血液，做了大量教学笔记与课后感悟，积极参与各级培训和研讨活动，参与各级公开课、观摩课活动。长期的积存，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。我带着的集体始终保持着优秀，南街小学先后屡次被县委政府授予先进集体，2022年民主评议荣获满足学校，我也屡次被评为优秀教师、德育先进工、巾帼建功明星，还被市政府评为劳动榜样。 总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范“，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素养，切实履行了一名小学高级教师应尽的职，但与领导和评委的要求还有肯定差距，盼望各位领导和评委对我工作中的缺乏赐予批判指正，我会在今后的工作中更加努力，根据领导的要求更加高标准地完成领导交办的各项任务。 教师工作个人述职报告范文精选篇3