2023年教师培训工作总结100字教师培训工作总结简报(十三篇).docx

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1、 2023年教师培训工作总结100字教师培训工作总结简报(十三篇)教师培训工作总结100字 教师培训工作总结简报篇一 本次研修，就是要通过实战，体验关于小学远程研修流程的可行性和可操作性；通过一线教师与专家的互动、专题的争论，助于对课程资源、考核评价标准等进展修改和提升；通过参加体验区域和学校研修工作的组织形式和治理方式，为下一步研修推广和实行积存阅历。全员远程研修工程利用山东省教师教育网远程研修平台，在学科课程专家引领下，通过网上备课、案例分析、问题研讨等形式的对话沟通，帮忙教师诊断和解决教学问题，提高教师合理设计与有效实施新课程教学的力量，提高我校教师素养和教育教学质量，促进我校教育教学进

2、展。 四方试验小学语文、数学、英语学科全体教师参与了xx年小学教师远程研修第一阶段：6月18日至24日的研修活动。此次远程研修主要实行集中研修与分散研修相结合的方式，集中研修：6月19日，集中研修1天，学员集中到校进展了6小时的网上研讨与学习，提交作业；分散研修：6月20至24日，分散研修5天，学员每天进展至少1小时的网上研讨与学习，提交作业。 （一）领导参加高度重视。 本次推演状况（教师们的作业，网上研讨、简报等等）时间紧任务重，并且推演现场都将对全省同步开放，全省各地共同关注我区我校教师研修状况进展讨论，所以校领导学校高度重视，亲自参与区组织的四次推演研修工作会议。 6月2日四方区教科研中

3、心第一次召开了“xx年山东省远程研修”推演工作会议。四方试验小学马上行动，在第一时间召开了学校干部会议，经过商讨，快速成立了以校长为组长的“四方试验小学xx年小学教师全员远程研修推演工作领导小组”，职责分工明确，责任到人，以三效“有效、高效、实效”和三实“真实、充实、的确”为目标，制定了必要的规章制度和留意问题，加强了组织治理。确保圆满完成推演任务。 （二）细化过程扎实有效。 合理分工效果显著制定制度治理完善。我校校长是此次研修推演工作第一责任人，在第一时间内成立了研修推演工作领导小组，职责分工明确，责任到人，遴选打算了技术负责和信息治理员，共同争论制定方案和措施。学校就远程研修推演工作召开了

4、三次全体教师会议，全面开展发动，同时又召开了语、数、英三科教师推演预备会，给每位学员发放研修流程（六大步骤）、合格、优秀学员、组长评价标准及教师远程研修自我评价表，使得教师明确自己的研修任务，用a、b两个等级对自己几天的研修任务完成状况进展自主评价。学校为每位学员配置了全新的语音对话耳机，6月16日就发放到位，在专家的指导下为每位学员使用的电脑进展了杀毒、检修、升级，为此次研修工作供应必要的学习条件。 为组织好本校学科教师面对面的研讨，将培训内容与教育教学实际结合起来，根据教师自身教育教学的特点，根据年级、学科进展了合理的分组，确定了责任心强、教学阅历丰富、有肯定组织力量的教师作为研修小组组长

5、，其中学校中层干部郑凌燕主任也领先担当起此重任，充分发挥了骨干教师示范引领作用。其中我校的刘青教师被任命为专家组成员，另有三位教师被区里任命为指导教师，分别是xx（市名师）、xx（区精英教师）、xx（区骨干教师），为此次研修推演工作供应了坚实的保障。 梳理思路流程清楚信息总结反应快速。此次研修推演工作我校将严格根据上级的指示，校本研讨将根据“梳理、生成教学问题研讨、分析问题总结、归纳解决方法”的思路，用好网络资源，加强教学反思，切实提高教育教学水平保证每一位学科教师保质保量完成推演任务。学校确定信息采集（xx教师）、撰写人员（xx主任），每天提交研修简讯，图片与文相结合，包括培训中研讨沟通、收

6、获体会等好的阅历做法、取得的成效、发觉的问题、建议解决方法等。根据区要求时间适时的汇总整理，并在推演完毕后提交研修总结。 在6月19日晚8点20分以前，我校就将xx远程研修四方试验小学学习简报分5个系列登载在远程研修网络平台上，截止到目前12个系列简报已有近百人对学校的学习简报进展阅读、评论和回复，起到了很好的沟通作用。 学校提前做好了卫生、安全、电力、网络等紧急状况应急预案。每一位负责人员责任心强，工作仔细负责，特殊是技术人员，熟识计算机及各类网络应用、熟识多媒体设备的操作及维护治理。6月19日远程研修集中研修这一天，我校信息技术教师放弃休息时间与省专业技术人员共同在学校技术支持，使得教师研

7、修过程中网络畅通，视频流畅，做好做足了教师研修技术保障工作，受到了教师的全都好评。 经过了解70%的研修学员都在规定时间内或者提前提交作业，研修组长当天都仔细批阅完本组学员作业，学校三位指导教师也按时每个模块的作业，在省专业组在研修网络平台上登载的研修信息中，推举并选登了校长寄语、推演工作侧记、研修工作新闻、教师优秀点评、作业截止到目前至少有10余篇。 教师培训工作总结100字 教师培训工作总结简报篇二 今年是新课程实施的第三年。依据县教委、县连续教育学校的工作要求，我校以加强教师职业道德建立、提高教师实施新课程的实践力量为重点，以促进教师专业进展为重点，积极组织和仔细开展新课程教师培训，并取

8、得了肯定成绩。现阶段工作总结如下： 1、领导重视，组织到位首先，每学期初校委会召开专题会议，仔细讨论部署这项工作，修订完善学习、培训、考核体系。建立领导机构。实行第一组长负责制，组长为组长，第一责任人。业务负责人负责此项工作，并担当副组长。其他成员由7人组成，包括校务主任、政教主任和教研组长。逐项落实责任，明确详细工作任务 其次，学校召开全体教师会议，宣传部署这项工作，并对实施新课程的教师的培育目标、任务、原则和内容进展了具体的宣传和说明，使广阔教师明确树立终身学习意识，进一步坚固树立新课程理念，决心用新的意识和理念指导教育教学工作，使全校形成共识，形成共识，确保这项工作顺当开展 2、理清思路

9、，扎实工作，稳步开展新课程师资培训各项活动 1.一是开展以“树立师风、促进进展、塑造形象、当家作主”为主题的师德教育活动，将师德教育融入新课程教师培训的全过程，教师自觉仔细学习教师行为准则，重新端详师德水平，自发制定“一切为了学生、一切为了学生、一切为了学生”的行动目标，使教师真正实现新时期给予教师的新使命，决心塑造师德，树立外部形象，努力学习，努力进展。活动中涌现出一些先进人物和事迹。其中，尹晓丽教师被评为市级优秀班主任，赵伟教师被评为县级优秀班主任，马艳波教师被评为市级德育先进个人 2.仔细学习现代教育教学理论和新课程改革理论，为新课程实施 奠定了坚实的理论根底。首先，业务总监制定了学校教

10、师的教学理论学习规划。然后，每位教师制定了个人教育教学理论学习规划。每个人都有学习笔记。有些教师学习很仔细。讨论笔记每学期多达25次，至少17次。在学校组织理论学习测试中，局部教师取得了较好的成绩 3.通过专业学问的刻苦学习，大多数教师的文化专业学问水平有了很大的提高 通过这次培训，大多数教师都有了终身学习的.意识和新的教育教学理念。每个人都参与不同层次的文化讨论和提高学历的讨论。截至20xx年底，我们近60%的教师获得了学士学位。此外，大多数教师能够深入学习本学科的文化学问和相关学科的学问。通过这些讨论，大多数教师的文化学问水平有了很大提高。其中，化学教师陈英利和初中数学教师马艳波在县教委组

11、织的教师业务考试中分别名列全县其次和第三。扎实开展“将新的教学理念转化为教学行为”专项活动，树立新的教学理念，讨论新的教学方法和学生的学习方法，使校本教研活动深入开展 我们进一步组织开展了新课程标准学习活动，全体教师都能仔细学习新课程标准。使广阔学科教师能够精确把握学科改革的突破口，正确理解教学实施建议，转变教学策略，更新教学技能。其中，物理学科课程改革的新理念在教学实施中得到了很好的表达。在县级教学检查中，韩春英先生的综合物理试验班，由于真正发挥了学生的主体作用，受到学科教研人员的高度赞扬。狄建双先生初中第一天的语文课在全县新课程教学示范活动中取得优异成绩，受到高度赞扬 课题备课组牵头的教研

12、组在教研组活动中取得了新进展 各小组抓住课题备课组的主导作用，深入扎实地开展了新教学方法和新学习方法的过渡工作，依据学科特点，消失了新的教学模式、新思路、新方法。其中，语文学科“四步教学”的讨论取得了良好的成果。韩春梅先生的语文班曾代表连续教育学校参与县一级教师下乡活动，为县语文学科新课程改革做出了领先示范，受到了欢送和赞扬 9月下旬至10月上旬，结合“将新的教学理念转化为教学行为”专项活动，开展了学科教学竞赛，取得了良好的成绩，我校胜利举办了“将新的教学理念转化为教学行为”专项教学竞赛。依据学校制定的竞赛规划，25名合格教师参与了竞赛。依据竞赛要求，教师进展了课前讲座、新方法课和课后反思，并

13、完成了一系列相关材料，即教材分析材料、教学设计材料、教学反思和课堂教学记录。现在这些材料已装订成册。通过这些系列教材，可以提高教师的专业水平。在这25个参加班中，有相当数量的班有了新的思路和方法，教师的根本技能扎实，教学效果良好。其中，韩春梅教师的“亲爱的家长”课以特别恰当的教学方法、教师独特的教学方法、教师公正的角色转换、教师扎实的根本功和良好的教学效果脱颖而出，受到了各级领导和教师的高度赞扬，并以优异的竞赛成绩在教学竞赛中获得第一名，为全体教师进展了课程改革的良好示范。因此，我被选为县级骨干教师并获得了称号。马艳波、孙华立、狄剑双、王树涛、韩学兵等5位教师在本次活动中也表现突出，被评为学校

14、青年骨干教师。其中，马艳波、孙华立入选县级学科教学专家评比，并同时获得数学学科教学专家称号 5。注意问题争论，使新课程的师资培训能够深入开展 在新课程师资培训中，我们还依据学校实际状况，每周设立一个“新课程研讨会日”，定于周二进行。在争论过程中，教研组和备课组每周对教师向小组提出的实际问题进展专题争论和深入分析。通过这一环节，全体教师能够正确应对新课程实施中遇到的新状况、新问题，积极探究解决问题的新方法、新途径。为了更好地解决这些问题，学校还组织各教研组长对新课程实施中的学科问题进展课堂分析和课堂讨论，引导教师进一步提高新课程的实践力量。加强了现代教育信息技术的学习和应用，真正提高了教师的信息

15、技术水平 通过各级计算机学习和培训，提高了我们教师的计算机技术水平 教师培训工作总结100字 教师培训工作总结简报篇三 20xx年7月5日至11日，在市教育局的组织下，xxxx市中小学美术骨干教师在漂亮的xxxx大学开头了“走进高校基地，提升专业素养”的其次阶段研修。走进xxxx大学，无限荣幸；在xxxx大学美术学院培训学习，倍增专业素养。在短短的几天，我们共倾听了八位教授、专家的奇妙教导。在培训的日子里，我们度过了紧急而充实的每一天。在培训的日子里，不仅让我收获了学问、开阔了视野，更重要的是让我在学习中更新了理念，吸取了教育素养。同时我也一次又一次感到自己的激情被点燃！ 开班典礼上，xxxx

16、大学付念屏院长给我们提出了三点盼望：充分利用培训时间吸取有用的东西，相互沟通，碰撞出思想的火花；培训时间短暂，充分合理利用每个讲座的时间，盼望是互动的学习方式，在互动中学到东西；合理安排好自己的生活和学习。热忱洋溢的讲话，很是鼓舞人心。之后，全国科研型教师、美术课程标准（湖南版）美术教材培训专家王世平校长给我们作了“教育思想与美术教师的专业化成长”专题讲座。王校长在讲座中提出了人要有思想，要有目标，要通过奋斗猎取某些东西。为此，王校长给我们观赏了一段视频鹰翔万里。老鹰一生的年龄可长达七十岁，可是当老鹰活到四十岁时，它的爪子开头老化，它的喙变得又长又弯进食变得相当困难，它的羽毛长得又浓又厚，翅膀

17、变得特别沉重。这时，它只有两种选择：等死或经过一个苦痛的更新过程。它必需很努力地飞到山顶，在陡崖上筑巢，停留在那里，不得飞行。经过一百五十天漫长的操练，老鹰首先用它的喙击打岩石，直到完全脱落，然后悄悄地等待新的喙长出来，它会用新长出来的喙把指甲一根一根的拔出来，当新的指甲长出来以后它便把羽毛一根一根地拔掉，五个月以后新的羽毛长出来了，老鹰又开头自由地飞行。这番自我的淬炼让它重新有力气再活三十年自由而丰富的生活。这段视频让我感慨鹰的重生，感动鹰的重生，感悟鹰的重生。鹰，在苦痛的撕裂中坚持，在血痕斑斑中实现重生！这让我想到了：在我们的教师职业进展中，若因循守旧的教学，若固步自封的教学，若自以为是的

18、教学，不思进取，必将跟不上当今教育快速前进的步伐，必将被社会的快速进展无情地抛下。哲人们常说：人，最难的就是熟悉自我、转变自我。志存高远，不难，难的是在前行中的坚守；难的是在这过程中面对长期的辛苦。教师在长期的工作中，要不为一时的疲乏所困；教师在长期的工作中，要不断学习，增加才智之后王校长给我们详细分析了美术教师专业化成长必需具备的根本学问、力量、根本条件以及成长的途径。王校长的讲座让我懂得了：作为教师要爱上自己的职业，要坚守，有责任，勇担当。 xxxx大学美术学院胡泊副教授的讲座当代美国美术师范生培育与目标观念提到了西方国家美术师范生培育的观念：为艺术而生活。开放的艺术观念启发我们要做优秀的

19、美术教师：从学生的角度思索，以人的角度来思索，创新教学。重庆市北碚区教师进修学院的杨明教师给我们做的讲座传承与创新关于美术课程的改革也着重提到了创新教学。是呀，创新是一个民族的灵魂！作为一名小学美术教师，我们有责任、有义务去培育孩子们的创新精神。 xxxx大学xxxx教授的讲座我的风景油画创作以大量的作品图片为媒介，谈了他的创作过程体验。xxxx大学美术学院唐楚孝教师的讲座当代山水画的格局给我们分析了中国山水画主流形态的演化，唐教师的课让我学到了中国山书画技能方面的许多学问。唐教师还鼓舞我们要合理利用寒暑假，制造条件去画画，要有信念，要有热忱，要投入，绘画奋斗精神不能松懈。朱教师和唐教师的课鼓

20、舞了我们必需要勤画画、勤创作。 xxxx大学美术学院xxxx教师的讲座美术作品批判分析举例从三个案例（图案的寓意分析、图像的顷间分析、以语言艺术与造型艺术张力分析）给我们剖析了美术作品如何分析。李教师语言诙谐幽默，导入讲座内容时令我们不仅哑然失笑。李教师的讲座特别生动，特别精彩，对我们丰富专业学问，拓展文化视野，深入学习、把握传统文化精华具有重要意义。 xxxx教师的讲座民间工艺和乡土美术如何进入中小学美术课堂给我们分析了：民间工艺和乡土美术为什么并列，与民间美术有什么样的区分和联系？什么样的民间工艺和乡土美术能进入中小学美术课堂？如何进入？民间工艺和乡土美术能激发学生的学习兴趣吗？对于以上每

21、一个问题李教师都给我们梳理了需要梳理的概念。如：什么是非物质文化遗产，民间美术与民俗美术的区分。我是一名农村小学美术教师，对于这样的讲座给了我许多启发和思索：要专心地为学生学好美术创设条件，积极挖掘农村的美术教学资源优势。让孩子们深深感受到了乡土资源的无穷魅力，让孩子们在制造的领域自由地飞行。 xxxx大学美术学院李白玲教授的讲座美术特色教学与美术创作,李白玲教授特别的和气可亲，她已经快到退休的年龄了，但是丝毫不影响她对美术创作的喜爱。从她的自我介绍中，我们知道了她是从事中国花鸟画、岩彩画的教学和创作工作的。她给我们看了一段视频：是关于她带着自己的学生在敦煌新石窟壁画绘制的情景。在李白玲教授的

22、讲座中，我听到了她爽朗的笑声，感受到了她轻松的心态，看到了她美术作品中美的意境。她以美的形象感染了我，也调动我追求美、表现美、制造美的激情。 培训期间，每天，我们都要往来于宾馆与xxxx大学美术学院教室的上坡或下坡的山形道路上，我感受到了山城的漂亮。课余时间在xxxx大学校园转转，映入眼帘的是满满的绿。树木在热浪的裹挟下，愈发青翠，百草丰茂，绿树成荫。造型别致的黄葛树和榕树，“师魂”石刻，闻名科学家铜铸、文人石雕，石像总之，无论走到校园哪儿，我感受到的都是和谐而自然的美。 真心感谢这次培训！它将使我的人生更加生动与精彩！富兰克林有句名言：“推动你的事业，不要让你的事业来推动你”。作为一名教师，

23、只有把个人抱负与教育事业的进展有机结合起来，把自己的抱负热忱洒向教育事业，我们才能充分发挥自己在工作中的积极性、主动性和制造性，才能在教育的讲台上实现自己的人生价值！七月的夏天，胸怀浩荡，重扬生命之帆，满载新的盼望，在阵阵热浪中放歌！ 教师培训工作总结100字 教师培训工作总结简报篇四 以提高教师专业力量为主线，以“构建有效课堂，提升实践力量”为主题，以学校为主体，以教研组、备课组为根本单位，开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师进展需求的学习与讨论，全面深化校本研修，着力提高教师教书育人的力量，真抓实练，凸显大练兵的时效性，努力为新课程改革效劳，为促进学生的全面进展效劳，为办好人民满足的

24、教育供应优质的师资保障。 1、依据文件精神制定本学年岗位练兵 依据xx区中小学岗位大练兵活动实施方案和xx区义务教育课程改革表彰暨教师岗位大练兵推动大会精神，结合我校实际状况形成教师岗位大练兵实施方案，制定我校教师岗位练兵。做到规划周密，安排得当。 2、加强理论学习，领悟精神实质 组织我校教师深入学习了王局长在岗位练兵工作布署会议上的讲话，杨局长在会议明确指出的十项根本功训练内容，重点学习区中小学岗位大练兵活动实施方案，布署本校教师岗位大练兵活动，领悟精神实质，明确目标与任务。为我校开展教师全员岗位大练兵做好预备。 3、加大岗位练兵工作力度，力争突出成效 教师岗位大练兵是我校教育改革与进展的客

25、观需要，是校本研修工作的连续和深化，是教师队伍建立的重要内容，教师必需人人参加。新教师侧重职业根本技能的训练，具有肯定教学实践阅历的教师侧重新课程教学策略与方法的应用，名优骨干教师侧重教育思想、教育才智和教学风格的培育与提升，使不同层次的教师都有不同程度的提高，促进教师专业进展。 我校依据xx区中小学教师岗位大练兵内容与标准，结合我校实际，制定练兵的内容，实行分步实施，分模块达标的原则。大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开学年组与学科组，我校充分利用有效的研修方式开展练兵活动。 1、强化根本技能训练，让教师练就扎实根本功 教师的一般根本功训练，包括三笔字、简笔画、一般话、教具制作、口头说与书面

26、表达等。这些主要实行自学自练的形式反复练习，养成习惯。为切实提高教师根本功，使其具有过硬的根本技能，我们每周安排教师书写一板粉笔字，每周书写一篇钢笔字，每周绘画一张简笔画，每学期每人制作一二个教学课件。并对教师的根本技能训练进展月检查评比，将评比结果记录在册，做教师教学业绩的一项积存。在这些根本训练的同时，我们注意加强教师的岗位专业力量必练模块的训练。每周一篇教学反思、每周一次自学并撰写自学笔记、每周参与一次集体教研、双周一次集中业务辅导、双周一次的班主任培训、每月一次教学比武活动，使教师练就了扎实的根本功。 2、以课堂教学为突破口，提高教学技能 课堂教学大练兵是岗位练兵活动的重点，学校始终以

27、课堂教学的改革与创新为着力点，结合青年教师汇报课、骨干教师示范课、中老年教师创新课等有效形式，进一步组织全体教师人人上一节公开课，由学校评课组从备课、上课、说课、课后反思及评课等方面赐予公正、公正、实际的打分。同时以教研组为单位同步开展课堂教学创新研讨活动，全面促进教师提高课堂教学水平和效率。 1、定期研讨与学习。包括每学期业务学习和各教研组例会。在研讨学习中帮忙教师进一步领悟课程改革的”指导思想、改革目标以及新课程标准所表达的理念，帮忙教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使教师能以此为依据，在对教材进展充分分析和讨论的根底上，将理论运用于实践。 2、为抓好留守子女的教育，我校抓住

28、契机，不断讨论，大胆尝试，在仔细落实国家课程的同时，广泛开展各种兴趣小组、探究具有我校特色的教师课程开发之路。教师课程的开发从另一个方面也促进教师学习，探究一条全新的道路。学校为教师课程开发和实施供应了必要的物质和经费保障，为开发教师教材做好了前期预备工作。通过培训、学习，提高教师对课程的开发、讨论力量。加强对课程实施的指导和监控，对教师的备课、上课、作业、辅导学生、检测、评价都有规定。 通过以上各种形式的学习，我们的教师培训开阔教师视野，提高教师的素养，促使教师的专业不断进展。 总之，在连续教育培训中，努力构建个人、组、学校三级教师培训体系。通过以老带新、各级各类教研活动的开展、组织自学等多

29、种形式，提高教师的政治思想素养和教育教学力量。 教师培训工作总结100字 教师培训工作总结简报篇五 今日已是培训的第11天，教师们虽然已经很疲乏，但依旧以高度的热忱投入到培训中来，尤其是今日进展教材分析的教师。这三位教师留给我印象最深的是，他们特殊注意联系已学学问，并为后学学问做铺垫。其实重视学问间的前后连接对我们平常的教学也是特别重要的。 每个学问点都有着前后的联系，了解学生已学的学问，既可以找准本节课的起点，也可以帮忙我们解决难点。如：五年级上册多边形的面积，这局部内容是在学生学习了长方形、正方形和三角形的特征及长方形、正方形的面积计算的根底上进展教学的，因此在学习这局部内容时，先引导学生

30、进展复习，那么学生在探究平行四边形的特征时，就会想到用探究长方形、正方形和三角形的特征地方法来探究。在探究平行四边形的面积计算时，可以转化成长方形来推导。用了前面所学的学问，使学生更好的理解这些学问。 注意后学的学问也相当重要，既帮忙我们不拔高要求，又为后学的学问留下思索的空间。我们都有这样的经受，当讲完一个学问点时，总怕孩子把握的不够，因此把题出的难一些，使得教师学生都很累，只所以这样是由于没有考虑到后学的学问，因此拔高了难度。而第三位教师在最终讲解从麻大湖回家的路线时就拔高了难度，用到了初中的学问，既是教师听起来也有难度。假如告知孩子只要用到初中的学问，会给孩子留下一点想象的空间。 在以后

31、的教学中我们要注意学问间的前后连接。 通过这次暑假的师德培训，使我更深的熟悉了“和谐教育“,它的内涵包括:与社会和谐;与教师职业的和谐;与教育对象的和谐;与职业同伴的和谐;自我和谐。我们的工作区分于其他劳动的一个突出特点是，我们的工作对象是“人”。在班主任培训时，资深的周红五博士也阐述了“把学生当人看”的教育实质。它们不仅使我熟悉到生活中布满爱，更使我懂得如何成为一个高尚的人，一个懂得关爱学生的教师。 教师如何爱学生?我想教师应当正确把握好“爱”的艺术，用好自己神圣的爱。 前面都做好了，为什么不一如既往，有始有终呢?爱是细腻的，爱是细致的，我们要专心的让他们体会到在自己最需要的时候去爱他们。

32、心、真诚地赏识学生，努力去发觉学生身上的闪光点，不断以学生好的一面来鼓励学生，使学生对自己有信念。 我们知道有什么样的班主任就会有什么样的学生。传统的教育是更多地表达教师的作用，教师要求学生做什么，学生就做什么，是强带有强制和强迫性的，这样就抑制了学生的共性进展，无视了学生是活生生的人，是个有自己思想的人。而现代教育观则着重强调必需以学生为中心，把学生也看作是学校的仆人，而且要求班主任的工作到处以学生为中心，在选择教育方法时必需考虑到学生的特点，弄清学生想什么，关怀什么，要有针对性的开展工作。因材施教，严格治理，正确引导是以生为本教育观念的主线。 熟悉到这些以后，我坚信，在今后任职班主任治理班

33、级的工作中我肯定多会从学生的角度动身考虑，树立以生为本的班主任工作理念，还学生一个属于学生自己的天地。 首先，有爱心，没有爱就没有教育，这正如省级优秀班主任王猛教师所言，用观赏的眼光去对待每一个孩子的表现，去发觉他们身上的闪光点! 其次，加强学习，提高自身的专业素养。趁着我们都还年轻，精力充足，要勤奋好学，孜孜不倦。要多讨论教材，讨论教学方法，讨论如何把课上出亮点!只有这样，才能驾驭好课堂，讲起课来才能深入浅出，旁征博引! 第三，不断反思，提高自己的教研水平。要经常反思自己的教学行为，从教材解读与设计，教法与学法的选择，课堂细节的处理等层面去反思。 第四，严于律己，提高师德素养。作为年轻人，应

34、时时到处严格要求自己，留意自己的言行。 第五，抓好教学过程治理，提高教学质量。积极主动的去听优秀教师的课，听后对自己的课找差距，弥补缺乏。仔细备好课，备全面，备重难点，重点怎么解决，难点如何突破，还要备你怎么教，学生怎么学。课堂上要精讲多练，不罗嗦，关注学生，调动学生积极性，教给学生学习的方法，培育学生良好的学习习惯! 教师培训工作总结100字 教师培训工作总结简报篇六 根据县局的统一部署和要求，我校从7月4日到10日开展了为期7天的暑假教师培训工作。在学校的具体安排、细心组织以及全体教师的积极参加协作下，为期一周的教师暑期培训已经圆满完毕。回忆这次培训，主题突出，形式丰富，过程扎实，为每位教

35、师的专业成长供应了一个新的开端，到达了培训的预期目的。可以说是扎扎实实搞培训，踏踏实实求提高，真真实实谋进展。现将本次培训工作总结如下： 为了把这次培训工作做的更好，学校领导非常重视，为使培训班活动不走形式、不图过场，在有限的时间内取得最大的成效，学校在6月30下午召开了暑期培训班的特地会议，在会议上共同讨论制订了本次培训内容、要求和到达的目的。唐建校长传达了县局关于教师暑期培训工作的文件精神，对培训的内容和形式都做了详细的安排和布置。为确保本次培训工作顺当进展，学校还制定了培训作息时间表(培训期间的作息时间为上午8001030，下午230500)、培训日程安排和严格的考勤制度。 依据上级指导

36、思想，结合我校实际状况，我校实行了敏捷多样的校本培训方式。主要实行大会集中学习、联盟集中培训、校本培训、自我学习等多种形式，在培训过程中还辅以多种媒介：有知名专家视 频争论、有县内教师的教学阅历沟通、出名师的示范课堂展现等。采纳了以理论学习与实践操作相结合、培训与考核相结合，全体教师纷纷表示，象这样的培训活动能从解决教师课堂教学的问题实际动身，有实效、有吸引力，都情愿静下心来好好学习，为下学期的教育教学积存阅历。 一是加强了师德师风学习，注意实效。如：九龙口初中的 教师的xxxx和李晓凡校长的内化师德专题讲座，魏书生教师的给青年教师的建议、建湖县教育局关于治理在职教师从事有偿家教的处理意见等

37、二是业务学习面对全体，实施分层分科。学校紧紧围绕“上好课”主题，针对教师工作中遇到的实际问题，制定校本培训规划和实施方案。教育处、教科室专心遴选了各学科优质课例各2节，教师们通过看光盘，听讲座;观课例，析个案;学习新课程课堂教学的设计、组织与指导，剖析自己的教育行为，反思自己的教育观念。 三是小切口专题讲座，与时俱进。 本次培训充分利用县、联盟资源开展了“草根式”的校本研训讲座，如市教科院的陈院长作的不同体裁文体的教学方法二小查小芳校长的教学设计等专题讲座、赵桂芳教师的朗读教学策略、周瑾教师的作文教学新思路等等，这些骨干教师从自身讨论的角度动身，共性化地沟通了在教学讨论中的体会和收获，并提出了

38、建立性的.意见。 通过学习，大家都觉得 ：这次培训学习触动了教师们教育的敏感神经，激起了教师们坚持新课改精神，实践新课改理念的决心，增加了危机感和责任感，树立了提高自身素养、提高教学质量的信念。 为了搞好这次培训，县局和学校都对这次培训做出了严格规定：一是严格作息时间，实行点名制和签到制相结合，我校更是要求全体学员每天签到四次;二是严格培训纪律，强调仔细做好学习笔记。在学习期间，全体教职工都能克制种种困难，做到严格遵守纪律，仔细听会，仔细记录，特殊是吴开山、郑皆权、成元红、张国湘、周建翠、孙宏翠等老同志在学校不作硬性要求的前提下，仍旧坚持顶着烈日，冒着酷暑到校参与培训，李冬梅教师正在家休产假，

39、而且家住县城，仍能克制困难坚持到校学习，从不缺席迟到，曾虎主任、周会教师一人担当多门学科学习，来回奔波学习不叫累，他们的学习精神感人。 本次暑期教师培训最突出的一点，就是在培训内容上以实施新课程为主要内容，且案例多是来源于中小学教师的课堂教学，让我们参培教师就好象感觉是发生在自己身边。丰富多样的培训形式，能激发参培训教师参加的主动性和积极性。通过本次培训，将教职工的工作理念提升到了一个新的高度。增加了责任意识、效劳意识和质量意识。在交上来的“学习心得体会”中，我们快乐地看到大多数教师都能真诚地表达自己的培训感受、糊涂地看到自身的缺乏，英勇地正视自己的缺点，自信地畅谈个人进展目标。全体教师队伍的

40、整体素养得到了一次新的提高。 最终，盼望全体教师把这次培训当作一个新的起点，在新学期的工作和学习中，不断提升自己的思想素养和专业素养，提高课堂教学效率，搞好校本教研，“引领成长，追求卓越”，以才智和士气不断提高我们学校的办学质量，实现学校跨越式进展。 教师培训工作总结100字 教师培训工作总结简报篇七 转瞬之间，高中研修已经进入第四天，教师们的学习热忱越来越高涨，远程研修已进入佳境。章丘七中的王洪胜教师说：“没有怨气，只有情愿，这是教师们今年远程研修的普遍心态。内容新，学起来有点难度，还真不能走马观花，必需团结协作。”诚然，正是由于各高中、职专在保证个人在线学习时间的前提下，实行了集体学习与小

41、组争论相结合的学习方式，才使教师们对学习困惑迎刃而解，使网络研修学习布满了乐趣和魔力。 在章丘市一职专，物理学科组的教师们正在观看视频。研修开头时，大多数教师对相关的操作还不熟识，但是在学科组长以及电脑高手的带着下，教师们很快就学会了登陆操作，进入了相应的课程模块当中学习。一职专充分发挥研修组长和治理员的作用，指导全校教师熟识选课、平台使用、材料学习等的操作。目前的参训率、作业完成、发帖等各项考核指标位于前列。依据研修要求，一职专将教师依据学科进展了分组，每个小组都特地有一间教室作为研修视频集中观看地点，每天上午集中观看，有时组织研讨，然后教师们分散在各自办公室进展网上学习、发帖、完成作业等。

42、集中观看视频，“逼迫”教师静下心来，保证了教师们的学习时间，避开了因设备问题导致的时间消耗。 在章丘二职专语文组办公室，我们看到几位语文教师围坐在电脑前，共同观看微课程案例观摩与分析，并时不时地小声探讨着，提出自己的疑问，发表自己的看法，沟通彼此的学习感悟。有的教师说，从传统授课到微课程的设计，教师需要积极转变自己的理念；有的教师说，微课程是一项新技术，语文微课程需要渐渐摸索；有的教师则说，职专语文教学始终是老大难问题，或许微课程技术的运用可以帮忙职专语文教学找到一条更好的出路。有的教师则感慨，真是活到老学到老，教师要时刻保持一颗年轻的心，要不断学习。语文组组长杨冰教师说：“通过观看微课程案例

43、分析视频，我们已经能够体会到这次的远程研修肯定能够恰到好处的弥补我们自身的一些缺乏。” 在章丘七中语文组，早上八点开头，教师们一起仔细观看了视频讲座，教师们在学习过程中，把自己的感想和随笔上传到网上，在相互热闹争论中，碰撞出了更多的“小火花”。经过了四个模块的学习，教师们对网络研修的各个板块的操作都特别娴熟，完全没有了最初的生疏感、紧急感。经过集体备课、商讨，教师们一块仔细研讨其他教师的作业，特殊是向很多优秀作业学习。同时，教师们还积极进展在线研讨、发表评论，学习研修前两天的精华发帖和优秀作业。在专题四的”作业中，需要案例分析，教师们在一起争论了案例中教师的做法，都提出了自己的看法。本次学习，

44、教师们在作业内容和评论上更注意实效性，避开了以往的灌水性评论和对作业的应付。“学习园地”、“课程简报”成了大家的研修抱负乐园，大家都全都认为，它们是整个暑期研修的精华所在。 集体学习和小组研讨成为章丘的教师们翻开研修宝库的“金钥匙”。微课程、电子书包、模拟试验室，这些曾经感觉新颖的名词，突然离我们这么近！有了这把“金钥匙”，每一位教师都对此次远程研修信念大增，远程研修之舟正在欢乐学习中乘风前进！ 教师培训工作总结100字 教师培训工作总结简报篇八 12月10日早上10点整，我们xxx高级中学的26名教师坐上了由xx开往xx的火车，开头了我们梦寐以求的去x教育学院的学习培训生活。快上火车之前，我

45、们学校领导带了雪白的哈达去xx火车站为我们培训的教师送行，感觉到校领导对我们的关怀真的是无微不至的。坐上火车的那一刻，我们都很感动，特殊是我，第一次乘坐了青藏铁路的火车，感觉特殊的快乐！一路上，我们同事之间有说有笑的，欢声笑语布满了整节车厢。 经过两天两夜的旅途生活，火车最终到达了某站。xx教育学院派出的车把我们接到了学习学校xx教育学院，正式开头了我们为期一个月的学习生活。12月13日，xxxxx高级中学教师培训班开班典礼在xx教育学院xx盛大进行。xx教育厅和教育学院以及杭州市教育局领导等都特别重视，出席并做了重要指示！ 第一、在教学理论上来上，我们进展了一个多星期的理论学习。这些理论学问

46、许多都是我们以前从没听说过的，也都是专家和教授给我们讲授。这些学问丰富了我们的教学理论水平，使我们学习到了沿海兴旺省份先进的教育理念。比方班主任陈晓萍教师给我们讲授了xxxxxxxxxx学习的学问等，都给我们感动颇深！ 其次、在教学实践方面。通过参观了浙江省绍兴市鲁迅中学和在浙江省学军中学的教学实习，我感受很深刻。 从12月25号到元月7号我们在xx重点中学、同时也是全国闻名的高中学军中学实习，学到了许多先进的教学方法。通过我的指导教师xx教师的亲切关心和细心指导，我从于教师那里学到从备课（包括写教案，制作课件等）、上课、命题及辅导学生方面都有了很大的进步，还请教了我在教学中遇见的各种问题的解

47、决！ 第三、感觉到x中学的教师学问真的很渊博。可能这是我感受最深刻的一点。我最终明白了一个道理：一桶水和一碗水的关系！教师要教好学生，没有丰富的科学文化学问是不行的。所以在培训学习之余，我利用了许多空余时间花了7百多块钱去书店买许多相关的书籍，我下定了决心，这次培训完之后我要好好刻苦学习自己的专业学问以及相关的教学理论学问，来充实自己的大脑！总之，通过这次的培训学习，使我学到了沿海城市很多的教学理论及教学实践学问，开阔了我的教学视野。回到工作岗位后要尽职尽责把工作做好，使学生的英语水平有一个很大的进步。 最终特别感谢xx教育厅和xx教育学院的领导的亲切关怀和帮忙！ 教师培训工作总结100字 教师培训工作总结简报篇九 今年5月，我有幸参与了由省教育厅组织、福建教育学院承办的根底教育万名骨干教师省级培训。这次培训是我参与过的级别最高的一次培训，也是收获最大的一次学习过程。13天的培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题讲座，有与特级教师们的面对面的沟通，有与专家、学员观摩课堂教学实践，也有学员的互动争论 回首13天的学习，既有观念上的洗礼，也