2023年教师年度考核工作总结2023年教师年度考核工作总结范文(11篇).docx
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1、 2023年教师年度考核工作总结2023年教师年度考核工作总结范文(11篇)2023年教师年度考核工作总结 2023年教师年度考核工作总结范文篇一 开学初,依据学校要求,我仔细写好教学规划,在教学规划的指导下,备好课,写好每一节课的教案。备课时仔细钻研教材,虚心向同备课组的教师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点来确定自己的教学思路。为了使学生能更直观地感受所学的学问内容,我积极制作课件,利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。上课时仔细讲课,力求突破重难点,做到精讲精练。同时运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的积极性和
2、自主性。有成效地开展了培优扶差工作,尤其对学困生更留意思想工作的开展及课余的的辅导。课后准时做好课后反思,留意总结阅历寻求差距,提高了教学质量,圆满完成了学校交给的教学任务。 高一是高中的起始年段,是中学生英语学习的转折点,是一个承上启下关系到学生在高中阶段能否学好并取得更大进步的关键的一学年。在学生中,对初中英语学问的把握存在着缺陷与断层的现象普遍存在,这给我的教学工作增加了不少难度。同时,学生在两个月的暑假期间,由于没有连续学习稳固而造成的学问遗忘、回生,也使刚开头的教学步履维艰。针对这种现象,为了使高一的新生在较短的时间内适应高中的英语教学,我仔细分析讨论初高中的学生、初高中的教材、教学
3、目的要求、教学方法的异同点,积极地寻求良好连接的途径和方法。 1、依据学生把握英语学问和技能的实际,做好教材、教学目的和要求的连接。 北师大版教材典型的特点是语言输入量大,设计的教学环节活动多。假如我根据教材一步一步地走,势必课时缺乏,而且有些活动并不适合自己的学生。因而我在了解初中英语教材、初中英语语言学问体系和教学班学生的学问和技能实际的根底上敏捷地把教材中的内容作弹性处理,或增加,或删改,或浓缩,或简化,突出重点,巧破难点,做到化繁为简,化难为易。同时,在每一模块教学的开头上好“learningtolearn”这一课,让学生清晰地了解本模块的教学要求和课堂教学活动的各项任务,使每节课的教
4、学目的和要求更符合学生的实际,更能有效地指导教学。 2、搞好初、高中英语语言学问的教学连接工作。 在新课的教学时注意初、高中英语语言学问的相互联系和相互渗透,使学生的由根底学问向语言力量迁移的力量得到提高。如结合新词汇的教学加强对学生的语音训练,使那些还不能正确运用读音规章独立拼读单词和流利地朗读课文的学生摆脱到处依靠教师的被动局面,为培育学生自学力量打下根底,同时也培育了学生学习词汇和记忆词汇的力量。 3、留意初、高中学生的心理转变,做好英语教学形式的连接。 高中的学生心理发育已接近成熟,思维具有较高概括性和抽象性,更渴望通过积极主动的思索来猎取学问,通过自己的制造性思维来获得学习上的胜利感
5、和满意感。所以在课堂上我尽可能多地设计一些交际性和制造性都比拟强的教学活动,活泼学生的思维,熬炼学生的力量。 4、重视学生非智力因素的培育和连接。 上高中后,学生普遍感到课业负担加重,难度加大,英语往往会成为一些学生放弃或懈怠的首选科目,我特殊留意学生这方面的苗头,重视学生学习习惯的养成、学习意志力和自信念的培育。同时,重视情感教育,主动与学生建立公平亲切的师生关系,用爱心去对待每一位学生,使学生能开心地融入我的课堂,积极参加学习活动。 我积极参与教研组、备课组的教研活动,仔细学习新课标、把握新教材,使自己的教学更快更好地适应新课改的要求。作为备课组组长,我准时制定了具体的备课组活动规划,在同
6、组教师的倾心协作下,任务得以顺当落实。备课组仔细研讨备课新模式,积存搜集了大量的可共享沟通的课程资源,此外,高一英语备课组还在材料搜寻、课件制作、练习编写等方面分工合作,共享资源,发挥了个人的优势和特色,整体提高了备课效率。通过举办组内备课活动,教师之间的沟通、研讨、相互借鉴的时机增多,对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集体备课活动,我不仅积存了珍贵的阅历,讨论视野也开阔了,把握新课程的力量增加了。 经过仔细分析总结,本学期主要在以下几个方面存在困惑:工作总结 1、学生个体的英语学问根底和技能差异很大,在教学的整个过程中,尤其是每一节课的教学中如何同时兼顾到各个层次的学生,
7、尤其是优生和学困生? 2、教材内容多,课时紧急,教学任务繁重,如何在有限的时间内去完成繁重的教学任务? 3、学生学问和力量的缺陷大,教材全 部采纳英文编写,需要的词汇量太大,许多学生,特殊是根底较差的学生学起来很吃力,如何在传授新学问和“查缺补漏”上协调? 4.教参简洁,课文和对话涉及的背景多,制作课件及备课时查找图文和音频、视频资料费时多,教学上需要自主发挥的创新空间大,如何应对这种压力? 5、在语言学习材料多而广和学生活动大大增加的状况下,如何讲求效率,充分利用有限的学时? 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。面临教书育人
8、的巨大压力、理论与实践之间的冲突,我将坚持在思想上、工作上、学习上不断地探究学习,正确引领并促进自己教育教学技能的专业成长,不断突破旧的思维方式和个人时间治理方式,逐步树立正确的教学观、质量观等素养教育新观念,加强日常工作的归纳、总结与反思,加强自身根本功的训练,以便今后更好地进展教育教学实践。 2023年教师年度考核工作总结 2023年教师年度考核工作总结范文篇二 光阴荏苒,岁月如梭。x年己逝去,为更加提升完善自我、总结阅历、挖掘缺乏,我将自己这一年的工作状况总结如下: 本人拥护和坚持党的教育方针,能用正确政治观点影响和教育学生,关怀时事政治,关怀时事,作为一名名党员,积极参与科学进展观教育
9、活动,仔细做好笔记。喜爱学校,爱岗敬业,关怀集体,顾全大局。利用业余时间阅读道德修养心理学书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素养。工作中能充分发挥连续教育科每位教师的作用,听从领导的工作安排,协作领导仔细完成各项工作。 作为一名教师,教学工作是自己的首要工作。如何提高课堂教学质量,激发学生的学习积极性,是必需考虑的事。本年度自己担当了会计从业资格证培训班的会计电算化课程的教学任务,同时担当了z0992班的计算机应用根底课程的教学工作,深深体会到,社会人员的学习都是自己要学,学习主动性和积极性都比拟高,而在校学生的学习主动性和积极性不高,处于一种要学生习的状态,即便如此,在教学过程
10、中,积极探究,从学生心理层面动身,在教学过程中渗透心理安康教育,同时采纳任务驱动教学法,充分挖掘学生内在的学习潜力,将学生的计算机应用力量进展归类,并系统化,使学生的计算机应用力量在原有根底上得到进一步的提高。 培训工作是一项繁杂的工作,上半年主要集中专业技术人员的公修课培训的组织工作上,牺牲双休日,上门效劳,特殊是暑假,先后到石塘湾、玉祁、藕塘,对中小学教师进展公修课培训,工作上积极主动,仔细负责,从收费到证书发放没有消失任何过失。因工作分工,下半年设立了连续教育科,负责各级各类考证工作,先后组织了会计电算化考试,全国计算机一级b考试,高等教育自学考试,江苏省会计从业资格证考试,职称计算机考
11、试,教师ntet考试,从报名入库,到组织考试,脚踏实地,工作上一丝不苟,没有消失过失。 按时参与由教研组长召集的教研活动,完成教研组安排的各项任务,通过各种形式的活动积极与他教师探讨教学方法,提高业务力量,积极参加一些本专业、行业举办的各种沟通活动,努力使自己的教学与社会不脱节。本学年撰写的论文走出人际交往的误区获无锡市教育学会优秀教育论文三等奖,角色期盼与职校生的成长获无锡市德育论文三等奖,同时该论文已在中国职教x年第一期上发表,和谐心灵和谐社区试论社区教育中的心理安康教育已送无锡市成人教育协会评审。 作为国家二级心理询问师,一方面积极学习有关怀理及心理询问方面的学问,努力提高心理询问方面理
12、论学问,另一方面,把心理学问和心理询问效劳在工作中进展落实实施,积极实践。主要有两个方面,一方面是考虑如何把心理安康教育与课程教学相结合,让学生能学一点心理学学问,懂一点心理学学问,使学生能安康开心的成长;还有就是利用业余时间对需要效劳的对象进展心理询问效劳,有一名厌学的高一孩子,在自己的努力下,重新回到学校上学,有两个新婚家庭,由于自己的介入,改善了婚姻关系,提高了家庭生活质量。在详细的实践过程中,自己确定了心理询问的重点工程:家庭教育问题,婚姻家庭情感问题,心情调控等。 2023年教师年度考核工作总结 2023年教师年度考核工作总结范文篇三 备课是上好课的前提。以英语课程标准和教学用书为指
13、导,仔细学习、讨论每个单元的话题、主要任务和各语言学问点。依据我校四年级的学生实际,从他们的年龄、心理特征动身,合理设计教案,处理好教材里的教学重点和教学难点,由易到难,由分散到集中,创设情景教学,联系学生的生活,让英语真实地运用到学生的生活中。在让四年级保持兴趣的根底上学习新学问,加大单词认读的力度。 在课上,以提高教学质量为目的,尽量使讲解清楚化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次清楚,言简意赅,深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性,加强师生沟通,充分表达学生的主体作用,根本做到了让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口
14、动手动脑的时机;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量,让各个层次的学生都得到提高。 在教学上遇到难题,我会利用课余时间和同事们坐在一起进展争论,找寻最好最有效的解决方法。这学期我还去一小和五小去听过观摩课,和在座的教师们共同听课、评课,学习别人的优点,克制自己的缺乏。从暑假开头,我还参与了义务教育远程教育研修班,利用周末和业余时间听取专家的报告,看课例,对英语教学体系有了系统的理解,我的英语教学会因这次研修而得到新的提升。 作业布置有针对性,有层次性。对学生的作业批改准时、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程消失的问题做出分类总结,进展透彻的评讲,并针对有关
15、状况准时改良教学方法,做到有的放矢。 在上课的过程中,我尽可能地讲英语,用英语授课,我觉得用英语组织课堂教学促使教师不仅把语言用作讲解学问、传达信息和传授技能的工具,更把它看作所要传授的学问和技能本身,同时也为学生营造了良好的学习语言的环境。在运用英语时我很留意所用语言的正确性、纯粹性和流利性。 工作中的缺乏: 1、由于所教班级多,课时多,没有时间对作业进展全批全改。 2、不能争取到大多数家长的积极协作。 3、学生两极分化较严峻,由于时间和其它缘由,不能很好地关注差生。 经过一个学期的努力,我已圆满完成了教学任务,我信任有付出就有收获。无论期末考试成绩如何,我都会一如既往地努力工作,多问,多想
16、,多学习,争取更大的进步。 转瞬间,本学期的工作马上完毕,回忆这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,下面我将这一学期的个人工作总结如下: 本学期我担当的是三、四年级四个班的英语课。作为一名没有教学阅历的新教师来说,面对这四个班,我的压力很大,责任也很重,所以在教学方面,我总是当心翼翼,努力转变自己的观念,了解学生的想法,力求使自己的教学方法适应学生的学习方法。在备课时,仔细钻研教材、教参,学习新课标,向其他教师学习、请教,找准重、难点。 在教学上,我尽量尝试形式多样的教学方法,坚持从学生的实际动身,留意调动学生学习的积极性和制造性思维,使学生有举一反三的
17、力量。课后准时总结课堂上所消失的问题及比拟好的灵感、创意,进展反思。在三年级的教学中,我尽量让课堂变的轻松、活泼,以激发他们的学习兴趣为目的,进展学问学习。通过小组活动、竞赛、嬉戏等形式让学生在平常的学习中把根底学问把握坚固。运用实物教具、情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。 课余时间,我会准时地找学习上有困难的学生进展辅导,树立他们学习英语的自信念,并与那些问题学生谈话、沟通,试着了解他们的心里想法,帮忙他们解决学习、生活上的困难;不仅仅把他们当成一名学生来对待,更重要的是把他们当成自己的弟弟、妹妹来看。 在特长班上教学方面,我留意让他们在把握已学过的学问的根底上,进展课外拓展、延长。
18、利用谈话、嬉戏、歌曲、歌谣等形式来丰富他们的课余生活,让他们真正喜爱上英语。 本学期,学习组织了新、老教师的公开课,在新教师公开课中,我积极预备,细心设计教学环节,制作课件,顺当地完成了教学任务。老教师的公开课,让我看到了他们的优点和精彩之处,而自己却与他们相差甚远。在评课过程中,我准时记录整理自己在讲课过程中的缺乏,向其他教师学习,学习他们的教学方法,教学形式,进而提高自己的教学水平。 本学期学校进展了家长会活动,我们三年级表演的是英语节目,由于学生多,他们所把握的英语学问有限,为了提高节目质量,丰富节目形式,我积极地与各英语教师争论、沟通,并组织学生练习。不管节目的最终结果如何,但在这个过
19、程中,教师和学生都是在以一种仔细负责的态度去对待,特殊是每次练习时,看到孩子们总是不厌其烦的练习,始终都是种仔细的样子,每位教师也积极地协作,跟同学们在操场上一遍一遍地练习,一站就是一两个小时,却从不埋怨喊累,我常常被这种场面感动着。在这里我要说的是:我的学生是最棒的!感谢为这个节目而付出的全部教师!没有你们就没有节目的顺当演出。 一个学期的时间,也让我发觉了自身依旧存在的缺乏: 1、避开过分强调仿照、死记硬背、机械操作的教学倾向,积极查找新方法。 2、加强自身根本功的训练,多抽出时间读书,练字,不断地积存学问。 3、多向有阅历的教师请教治理班级、课堂的阅历,提高教学效率,使课堂进一步的完善。
20、 总之,一个学期的教学工作,我自己如释重负,感慨万千!在此过程中,我转变了不少:学会了听从,尝到了教学的苦与乐,呀感受到了这个大家庭中全部人的努力与帮忙, 2023年教师年度考核工作总结 2023年教师年度考核工作总结范文篇四 回忆这个劳碌的一学期,我们四年级语文备课组的每一位教师努力着、奉献着;团结协作、奋力拼搏着;用才智与汗水细心浇灌着属于自己的那一份“责任地”,顺当而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下: 本学期我们在学校教育处的领导下,切实可行地开展备课组活动,做到定时间、定主题、定内容、定形式。每次的集体备课活动中、分为以下几个环节: (一)我们依据规划上的每周主题式导课安排
21、,仔细研讨本周教学内容,对每个单元的教学提前进展阅读和讨论,集体商讨出每篇课文的教学重点难点,讨论出每篇课文的教学思路和方法。组内教师对每一篇课文的教学设计做成ppt,进展说课,修改课件,讨论课后的拓展小练习。 (二)对上周的导课进展研讨,下周导课进展说课,组员提出修改意见。 (三)对上周教学上消失的问题,相互争论解决方法,我们相互切磋环节,努力探究课堂最正确教学环节,力求课堂教学的优化,真正提高课堂教学质量。 集体备课是我们备课组集体才智的结晶。我们每个教师都能在集体备课时候积极争论,说出自己的想法。集体备课落到实处,有了集体的才智,每一位教师的教学水平都有所提升。 有分散力的团队才是有生命
22、力的,我们组的教师亲切无间,互帮互助,我们身上的蓬勃朝气也正是印证了这一点。这次的期末考试成绩也说明白这一点,班级之间差距在缩小,可见我们组的教师在教学方法、教学资料上都毫无保存的共同商讨、使用,表达了团结的精神。在每一次的公开课、赛课上,我们语文组都是大家在一起争论讨论,尤其是在施校长的细心指导下,我们对教案、课件进展修改完善,尽量做到最好。 为了让学生能对所学的学问得到准时的稳固,我们组教师挖掘自身资源,依靠集体的才智,细心组织期末复习,针对本册书的重点难点出好复习卷,使学生的成绩有了进一步的提高。 我们四年级组的语文教师关爱着班上的每一位同学,本次考试,整个年级没有不及格的学生,这离不开
23、本组教师扎扎实实的补差工作,教师们不冷落任何一个学生,一发觉问题准时解决,教师们布满爱心。 我们今后努力方向: 1、教师是教育的关键,我们要从自身找缘由,努力加强学习,提高工作的责任心和工作的艺术性,开展备课组之间更进一步地沟通沟通,努力提高我们组教师的专业技术水平。 2、严格抓好平日的教学常规工作,从上课、批改作业、力量训练入手,严格要求学生,牢记古语“教不严,师之惰”,以此相互鼓励。 3、从学生的角度来讲,我们将以树立学习的自信念,树立竞争的学习风气为主,注意学习兴趣和学习方法的培育,扩大阅读量,进展有序地特地训练,提高他们的综合水平。 在静静回忆的同时,更深感日后工作的任重道远,引领孩子
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