2023年政治教研组年终工作总结.docx

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1、 2023年政治教研组年终工作总结_九年级政治教研组工作总结 一 指导思想 以“课堂教学的有效性”的教学理念为指导，以“为学校进展效劳、为教师成长效劳”的原则，切实抓好本组的教学常规工作，深入开发校本课程资源，加强课堂教学改革的讨论，总结过去，分析现状，展望将来，制定出本组的新学期规划，经过了一个学期的工作，进展总结。 二 教学工作目标完成状况 1、结合学校开展的青年教师赛课活动和骨干教师示范课，组内同志积极开设好公开课，展现课，讨论课，大家相互多听课，探讨教法，扬长避短，精励求精，努力提高了教学教研水平。 2、本学期加强教研组，备课组活动，定时定人定地点，备课做到“胸中有书”，“目中有人”，

2、上课努力做到学问构造清楚，课堂气氛生动活泼，课后练习题量适中，富有针对性。 3、高三政治的教学工作有序进展，取得了令人满足的成绩。 4、高二的政治教学，学生顺当地进入了必修课文化生活和生活与哲学的学习和理科的会考复习阶段，并取得较好的会考成绩，平均优秀率达78%，实现原定的教学规划。 5、高一年的教学重点放在学生高中政治学习习惯和学习方法的养成，针对初中三年的政治教学及考卷考试的现状，导致高一学生“不会听政治课，不会考政治”的结果，深入指导，为将来三年的学习打好根底。同时为学生选择适合的学习方向提高参考。 三 课程建立方面总结 根底课重视课程改革的观念，培育学生必备的政治理论素养和学习习惯的养

3、成。讨论课的开设，更多地培育学生的观看力量、思维力量、创新力量，以及解决实际问题的力量。所以，本学期组连续预备校本课程的开发。 四 教师进展目标总结 1、本学年组里曽忠民教师参与XX届福建省高考文综政治学科的命题。 2、本学年组里分别有高一年段的吴芳、雷云功进行青年教师县级公开课；高二年段的黄书梅、张培坤进行骨干教师县级公开课；高三年段的洪娟、陈怀洲进行毕业班教师县级公开课，均获得同行好评。 3、“提高教师自身素养，形成自己的教学风格，争做品牌教师，特色教师，以适应现代教学的要求”，是我们教研组每位教师的内在追求。 4、结合学校的建立，组内教师设定了个人三年进展规划，起到鼓励教师关注自我的专业

4、成长。 五 教科研目标总结 强调教师的自我反思，针对教学所感，确立个人教学小课题的讨论方向，完成了阶段行的工作，加强教学与教研的结合。 六 教研组学期活开工作实施状况见“教研组工作记录” 总结本学期，政治教研组的全体教师本着以务实的作风，效劳的意识，创新的思路开展各项教研工作，不断提高教学质量。 政治教研组工作总结（2）： 教研组是学校组织教师从事教学讨论、开展教学活动，进展师德建立的基层组织。回忆一学期的工作现总结如下： 一、落实教学常规为基点，加强师德建立，贯彻新课程理念，提高教师的业务素养 常州市中学学科教学常规对于标准教学过程，加强教学治理，提高教学质量起到了良好的推动、促进作用。教研

5、组始终以落实教学常规为立足点，经济开展师德建立，努力提高教师的业务素养。 1、学习教学常规，领悟精神实质。每学期开展的“学常规、领精神”活动中，教研组提出了明确的学习要求。首先，要求教研组成员熟识常规的根本内容、根本观点及目标要求；其次，要求教师就常规的某一方面结合现代教学理论及教学实践活动写一份心得体会文章，在教研活动中沟通；再次，在教研组集体争论的根底上，制定思想政治教学常规实施细则。初步确立了教学目标、备课、上课、作业批改、课后辅导、成绩考核与评定、论文撰写、业务进修、课题讨论等九项指标，使常规要求详细化，教学工作标准化。 2、开展师德建立，树立师表形象。XX-XX年度其次学期，回忆和总

6、结一学期来教研组工作，全组教师都能够坚持党的根本路线、仔细贯彻执行党的教育方针，组织全组教师学习党的xx届四中全会精神，沟通心得体会，常常在一起争论国内外大事，具有良好的政治学习风气。在加强师德修养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用，全组教师相处和谐、团结互助，具有很强的分散力。叶圣陶先生说：“教育工 全部工作都是为人师表。”本教研组建立作为落实教学常规的突破口。详细做到：第一，仔细学习师德标准读本，明确教师的职业道德标准；其次，积极开展“学陶师陶”活动，评比学陶积极分子；第三，遵纪守法，勤奋敬业；第四，以身作则，为人师表。通过师德建立，全组教师能坚持四项根本原则，喜爱祖国，拥护党的路线、

7、方针和政策忠诚人民的教育事业，工作勤奋踏实，面对全体学生。组内教师无违法乱纪和体罚学生的现象。 3、贯彻新课程理念，健全学习制度，提高业务素养。本组在业务学习活动中，采纳集体学习争论和平常钻研思索相结合的方法，要求组内成员在双周的周四下午参与教科室、教研组组织的集体辅导，平常每天关注新闻，准时总结。教研组组织教师仔细学习党的 路线、方针、政策，有规划地学习学与教心理学、课堂教育论等教育教学理论及有关教学阅历文章，贯彻落实新课程理念。 二、以课题讨论为抓手，积极开展教育科研活动 在“科教兴国”和“人才强国”战略方针的指引下，我校逐步走上了“科研兴校”、“科研兴教”的办学道路，教研之风在校园内蓬勃

8、兴起。 1、广泛开展课题讨论工作。连续开展以政治教研组为主体的德育课题组的常州市级课题“对中学生开展道德教育的讨论和实践”的讨论和实践。组织编写法律学问的校本课程。 2、教学效率、教学质量不断提高。在教研活动的推动下，教研组成员的教育教学力量不断增加，课堂教学效率不断提高。贾银波教师在区优质课评比中获二等奖。积极参加区级公开课。 三、以素养教育为核心，培育学生的创新精神和实践力量 在全国教育工作会议上明确指出，要以培育学生的创新精神和实践力量位重点，全面推举素养教育。详细做法是 1、以课堂教学为主阵地。大胆利用投影、录音、录象等现代教学手段，创设丰富多彩的教学情景，拓宽学生的学问视野和思维力量

9、，让学生在活动中思维，在活动中制造，在活动中培育力量，提高觉悟。 2、成立课外兴趣小组，开展其次课堂活动。98年下半年，我组成立了“时事论坛”课外兴趣小组，组织显示结合课堂教学实践，联系社会现实生活实际，开展丰富多彩的其次课堂学习。 3、积极开展读书活动和影评活动，扩大学生的学问视野。组织学生仔细开小会等读书教育活动和影评活动。在活动中，首先要求学生仔细阅读教材，做好书后练习和小论文；接着，评比优秀论文，予以表彰；最终，围绕读书内容，开展学问竞赛、朗读等丰富多彩的活动。 四、以“青蓝工程”为依托，积极开展“立志、立业、立功” 1、师徒结对互学。尹建文和丁小春结成对子，邱晓波和李云波，孙晔和龚静

10、洁结成对子，相互学习，相互促进，共同提高。 2、供应时机，组织青年教师外出参观学习。为汲取、借鉴别人胜利教学阅历，我组屡次到前黄中学听课取经或请前黄中学教师来校听课指导，从而提高他们的教育教学力量。 尽管取得了优异的成绩，但是还存在着缺乏，各备课组的教学水平的进展还不平衡，青年教师的教育教学水平和驾驭课堂的力量还有待进一步提高。总之，本教研组通过落实学科教学常规，加强了教研组的建立，既提高了教师自身素养，同时，在素养教育的实施过程中，正积极探究培育学生创新精神和实践力量的有效途径和方法。组内成员关系融洽，团结协作，相互协作，与其他教研组之间也常常相互沟通、探讨、共同提高。 （1）（2）（3）

11、第一学期政治教研组工作总结 教研组是学校组织教师从事教学讨论、开展教学活动，进展师德建立的基层组织。回忆教研组的工作现总结如下： 一、加强师德建立，贯彻新课程理念，提高教师的业务素养 教研组始终以落实教学常规为立足点，常常开展师德建立，努力提高教师的业务素养。 1、在教研组集体争论的根底上，确立了教学目标、备课、上课、作业批改、课后辅导、成绩考核与评定、论文撰写、业务进修、课题讨论等九项指标，使常规要求详细化，教学工作标准化。 2、开展师德建立，树立师表形象。全组教师都能够坚持党的根本路线、仔细贯彻执行党的教育方针，组织全组教师学习党的十七大精神，沟通心得体会，常常在一起争论国内外大事，具有良

12、好的政治学习风气。在加强师德修养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用，全组教师相处和谐、团结互助，具有很强的分散力。通过师德建立，全组教师工作勤奋踏实，面对全体学生。组内教师无违法乱纪和体罚学生的现象。 3、贯彻新课程理念，健全学习制度，提高业务素养。本组在业务学习活动中，采纳集体学习争论和平常钻研思索相结合的方法，要求组内成员在每周的周四参与本年级学科组集体备课，平常每天关注新闻，准时总结。教研组每月组织教师仔细学习党的 路线、方针、政策，贯彻落实新课程理念。 二、以课题讨论为抓手，积极开展教育科研活动 我校逐步走上了科研兴校、科研兴教的办学道路，教研之风在校园内蓬勃兴起。我们具有良好的业

13、务学习气氛，开学初，组织学习了关于我校政治学困生课题讨论的工作规划，期末时，很好的完成了本学期的课题讨论任务。积极参与区市组织的教育教学研讨活动并仔细传达和贯彻其精神，自觉加强业务学习，积极到学校图书馆、资料室阅读有关报刊杂志，利用学校的网络教室以及现在的教研组网络宽带上网查找、收集相关的资料，沟通教改动态，教学阅历等信息，撰写教育教学论文 1、教学效率、教学质量不断提高。在教研活动的推动下，教研组成员的教育教学力量不断增加，课堂教学效率不断提高。 2、坚持素养教育，推动教学改革的深入开展。 教研组积极参加学校的德育工作。我们教研组的很多教师长期担当班主任工作，以自己的专业学问和德育工作相结合

14、，形成自己所特有的带班风格；充分发挥学科教学对学生进展思想教育的主渠道作用，寓德于教。帮忙学生树立正确的世界观、人生观和人生价值观，很多担当班主任的教师还发表了论文。 3积极参与校公开课教学，仔细进展听课、评课、不断提高课堂的教学质量。 公开课之前，先组内听课，相互沟通，提前细心预备，保证了公开课的质量，公开课后，准时填写公开课记录和开展公开课的评课活动，进一步争论、讨论、提高，收到很好的效果，得到了区、市教研员的全都好评。 三、团结互助、搞好传帮带 政治学习的特点是学生从生活中去体会学问，有时效性、指导性，对学生三观的形成有不行无视的作用。政治常规教学是提高政治教师教学业务水平的必经之路，没

15、有良好的根本功的教师不行能培育出高素养的学生，因此科组要求每个教师按以下教学常规办事： 1、学生作业全收批改一半以上，每周至少2节。 2、政治组40岁以下的教师每周至少听课1节。 3、积极参与每周一次的科组教研活动和备课组活动。科组活动时间安排在星期二上午的其次节课。各备课组每周至少开展一次备课组活动，并明确时间和地点，把活动地点和时间连同备课组规划、行事历。 4、本学期组织两轮组内听课、评课活动。 5、定期各备课组共同备课，检查青年教师听课记录、教案和作业批改状况。 6、关于会考工作，政治组教师发挥集体力气，做好20xx年1月份的会考工作。 7、关注高考、积极研讨20xx年高考，为高三复习备

16、考工作尽心尽力。 四、加强对青年教师的培育工作。 依据本科组青年教师的特点，开展青蓝工程和夕阳增辉活动，充分发挥了高级教师、骨干教师的作用，使青年教师尽快地成长起来。如：杨先增、刘洪婷、刘政教师等。本学期组织两轮的听课、评课活动，帮忙青年教师成长。 五、尽管取得了一些成绩，但是还存在着缺乏 我们糊涂熟悉工作中的缺乏，进一步明确今后努力的方向。教研组工作，以下几个方面需在实践中重视和加强。 坚持课题讨论和校本讨论的结合。 近阶段以来开展的课题讨论，较重视学科本身的讨论及动向，无视了在校本讨论中解决实际问题。 把说课、评课、听课严密结合。 工作中组织教师听课较多，克制有时因时间课时的评课不准时的现

17、象。 对新教师开展以老带新外，还应制定更合理可行的培训规划，力争尽快提高他们的教学水平。 2023年政治教研组教学工作总结 本学期，在校教科室的指导下，本教研组潜心讨论、悉心指导、热忱效劳，引导政治教师加深对课程的理解，全面深入扎实有效地推动课堂教学改革、加强教研组的建立，取得一些成绩，现作教学工作总结 (一) 加强学习，不断提高政治思想和业务素养。 积极开展理论学习和业务学习，本学期学习了如何和谐课堂、核心在于课堂，课堂注意质量等教学理念，通过理论学习和讨论，提升每位成员的理论水平使教师的教育教学讨论有理论支柱。同时提高了组员的政治思想修养。 (二)仔细开展日常教研活动，扎实推动教研组建立

18、1、准时制定教研组规划，学期初召开教研组会议使每位教师明确本学期的重点工作。 2、开设校级公开课成为区级调研课等，使课堂真正成为课题讨论的好阵地，构建和落实和谐课堂教学模式。吴超教师的国家财政、马继宗教师的走进社会主义市场经济和王学群教师的练习讲评复习课教学等各位教师的试验课风格和思路有很大的不同。孙晔的新时代的劳动者、龚静洁教师的用进展的观点看问题等教师的新授课，每位教师所采纳的方法和效果也同时成为我们讨论活生生的材料。丁晓春和吴超开设区级公开课。总的来说，试验课中作业的讲评和问题情境的创设等方面，给教师供应了很好的指导。全部教师的授课得到领导和听课教师们的好评。 3、完善课题网站，并利用课

19、题网站和教研组网站进展网上教学反思沟通，同时开展打造和谐课堂，提高课堂效益主题教师活动。 4、每位教师都能仔细听课，听课节数根本达25节，听课完毕后准时做好评课工作，相互沟通，提出存在的问题，促进教法改良，优化了教学过程。 5、本学期利用校级和谐课堂课堂教学力量的评比活动这一平台，加强对本组教师的教学根本功的检查，促使本组的教师专业化进展。 6、结合教研活动，积极开展市级减负增效课题讨论，顺当结题。 (三)参加校级以上活动，提高教师讨论力量 组织教师参与市、区级各类研讨、沟通会议，学习其他学校的阅历，提高教学水平，使本组成员不断提高理论水平和讨论力量。 (四)讨论成果 本学期通过对课题的讨论，

20、充分显示了它的生命力，收到了显著的成果取得了肯定的成绩，利用课题讨论这一平台，教师们的教育观念更新较快，每位教师能够做到每月写一篇教学反思。很多教师把自己在教学中收集到的点滴写成论文并积极参与各级各类的论文评比。 总结本学期，政治教研组的全体教师本着以务实的作风，效劳的意识，创新的思路开展各项教研工作，不断提升教科研水平和提高教学质量。 政治教研组工作总结范文 2023-20xx学年上学期高中政治教研组工作总结2023第一学期高中政治教研组工作总结政治教研组的教学工作总结范文初中政治教研组总结政治教研组工作总结2篇2023-2023学年上学期高中政治教研组工作总结第一学期政治教研组工作总结20

21、23-2023年度其次学期政治教研组工作总结政治教研组工作总结政治教研组教育教学工作总结 政治教研组教育教学工作总结 一指导思想及工作原则教学讨论是学校教学工作的重要组成局部，是改良课堂教学效益和提高教学质量的关键。为提高学生课堂学习的积极性，显著提高教学质量，本学期来，我组全体教师在深刻领悟和学习任校长、王文发教师在全校教研工作会议上讲话精神的根底上，围绕高中政治学科教学中的重点问题，开展了各项各类教学科研活动，通过教研促进教学，通过教研构建骨干教师队伍，通过教研实现提高教师自身素养进展的需要，从而扎实推动素养教育。二教研活动及工作成效第一新学期之始，我组全体教师召开专题例会，研讨新学期政治

22、教研组教研工作规划，仔细落实、严格执行，做到民主根底上的集中和集中指导下的民主相结合。本学期来我组先后召开10次教研工作专项会议，积极开展组织布置本学期的教研活动。其次积极抓好“三课”常规教学，完善听课评课制度。本学期来我组先后进行了6次校级公开课教学，而且每次听课之后召开全组成员参与的评课会议，各任课教师发表意见，确定本文来自网优点，指出缺乏，不断引导教师提高教学力量和教学质量。第三积极抓好备课组建立，搞好集体备课。学期之初，在征取广阔教师的意见和建议的根底上，我组在高一、高二、高三三个年级分别安排各年级的政治学科备课组长（高一刘继虎、高二高启莲、高三范竹发）,并开展在备课组长领导下的集体备

23、课活动，集体备课次数三个年级均在12次以上。第四积极抓好试题库建立。本学期以来，我组所创立的高中政治学科题库初现雏形，其中高一、高二、高三年级各建质量较高的试题70道（包括选择题和非选择题）,并做到难度适中，内容丰富且精确，具有肯定的适应性和可操作性。信任，在今后的学期教学中题库建立会得到进一步丰富与完善，为广阔教师教学与教研供应便利。第五积极鼓舞教师开展课题讨论和校本教研。本学期以来，我组教师在仔细学习汪校长、任校长关于校本教研培训会议上的讲话根底上，着手进展校本教研和积极撰写教学论文，其中范竹发教师的教育教学论文谈学习的动力和毅力一文在“烛光教育教学论文”大赛评比中获优秀论文一等奖，该论文

24、已被收录于中华教育科研文选。第六坚持“把专家请进来，把教师带出去”的工作原则。我组借二中政治特级教师吴望民教师来分校上课的时机，特地请吴教师对分校高一、高二两个年级的课堂教学进展指导，并提出意见和建议。同时，我组鼓舞全体教师“走出去”。本学期以来，我组教师屡次前往*参与校级沟通和学术年会，范竹发教师还前往芜湖参与了由安徽师范大学举办的20xx年政治高考形势研讨会。在县多媒体课件制作大赛中，我组范竹发教师、高启莲教师获县多媒体课件制作大赛二等奖。最终，我组教师在日常教学过程中，还积极推动教学方法、教学手段的改良，全部教师都能采纳多媒体帮助教学。高一年级还举办了学生时事政治学问竞赛，有10名同学在

25、本次大赛中获奖。各年级备课组还在学生中积极进展课外兴趣小组，极大地增加了广阔同学学习政治的兴趣。总之，教研是学校教学工作的重要组成局部，*二中当涂分校政治教研组本着“以教研促教学，以教研抓质量”的工作宗旨，积极开展了各类各项富有成效的教学讨论活动，取得了令人兴奋的丰硕成果！在今后的教学工作中，二中分校政治教研组全体教师将会进一步开拓创新、与时俱进，让教研组工作取得新的更大的进步，争创优秀教研组！ 政治教研组的教学工作总结范文 本学期，在校教科室的指导下，本教研组潜心讨论、悉心指导、热忱效劳，引导政治教师加深对课程的理解，全面深入扎实有效地推动课堂教学改革、加强教研组的建立，取得一些成绩，现作教

26、学工作总结如下： (一) 加强学习，不断提高政治思想和业务素养。 积极开展理论学习和业务学习，本学期学习了如何和谐课堂、核心在于课堂，课堂注意质量等教学理念，通过理论学习和讨论，提升每位成员的理论水平使教师的教育教学讨论有理论支柱。同时提高了组员的政治思想修养。 (二)仔细开展日常教研活动，扎实推动教研组建立 1、准时制定教研组规划，学期初召开教研组会议使每位教师明确本学期的重点工作。 2、开设校级公开课成为区级调研课等，使课堂真正成为课题讨论的好阵地，构建和落实和谐课堂教学模式。吴超教师的国家财政、马继宗教师的走进社会主义市场经济和王学群教师的练习讲评复习课教学等各位教师的试验课风格和思路有

27、很大的不同。孙晔的新时代的劳动者、龚静洁教师的用进展的观点看问题等教师的新授课，每位教师所采纳的方法和效果也同时成为我们讨论活生生的材料。丁晓春和吴超开设区级公开课。总的来说，试验课中作业的讲评和问题情境的创设等方面，给教师供应了很好的指导。全部教师的授课得到领导和听课教师们的好评。 3、完善课题网站，并利用课题网站和教研组网站进展网上教学反思沟通，同时开展打造和谐课堂，提高课堂效益主题教师论坛活动。 4、每位教师都能仔细听课，听课节数根本达25节，听课完毕后准时做好评课工作，相互沟通，提出存在的问题，促进教法改良，优化了教学过程。 5、本学期利用校级和谐课堂课堂教学力量的评比活动这一平台，加

28、强对本组教师的教学根本功的检查，促使本组的教师专业化进展。 6、结合教研活动，积极开展市级减负增效课题讨论，顺当结题。 (三)参加校级以上活动，提高教师讨论力量 组织教师参与市、区级各类研讨、沟通会议，学习其他学校的阅历，提高教学水平，使本组成员不断提高理论水平和讨论力量。 (四)讨论成果 本学期通过对课题的讨论，充分显示了它的生命力，收到了显著的成果取得了肯定的成绩，利用课题讨论这一平台，教师们的教育观念更新较快，每位教师能够做到每月写一篇教学反思。很多教师把自己在教学中收集到的点滴写成论文并积极参与各级各类的论文评比。 总结本学期，政治教研组的全体教师本着以务实的作风，效劳的意识，创新的思

29、路开展各项教研工作，不断提升教科研水平和提高教学质量。 更多精彩的工作总结推举：美术教研教改的教学工作总结小学体育教师的教学工作总结班主任教师的教学工作总结胜利的班主任的教学工作总结2023-2023学年上学期高中政治教研组工作总结 本学期在学校党支部和全体行政的领导下，本科组紧紧抓住高效课堂建立这个主题，充分发挥科组成员的主动性和制造性，团结全都、共同奋斗，在教育教研教学工作中取得了肯定的成绩，现总结如下。 一、教学工作方面 各备课组严格根据学期初的教学规划，圆满完成了教学进度和任务。在教学中，各备课组坚持以备课组长为核心，充分发挥集体备课的优势，统一教学进度，共享课件和练习，积极实施新课标

30、、在渗透德育教育、发挥学生主体作用、提高教学实效方面取得了明显成效。 高一高二在四校联考中政治成绩仅次于光明中学，排名其次。高三在惠州二调中成绩突出，远远高出市平均。特殊是李春华、陈婉华教师所教班级成绩出众。考完后，备课组准时召集教师们总结阅历，仔细分析，针对个别班级成绩落后仔细查找问题，提出改良措施，争取期末考试能够取得更好成绩。 二、教研工作方面 本学期初我们就在科组会议上提出了把高校课堂建立与发挥学生主体作用有机结合，着力查找低效课堂的低效因素和高效课堂的高效表现，开展高效课堂建立的教研任务。结合各年级的实际状况，确定各备课组的教研子课题，高一备课组的课题是围绕高效课堂建立如何提升学生的

31、学习兴趣，养成良好的学习习惯。高二则从如何提高课堂教学效率，削减无效劳动方面来建立高效课堂。高三的课题是如何上好复习课，减轻学生负担。教师们还深入的讨论和分析了在课堂教学中如何利用课堂资源自然生成课堂教学的思辨亮点。这种探讨活动促进了沟通，弥补了缺乏，是阅历的总结，也是才智的盛宴，既带来了教学质量的提高，又促进了教师专业的进展。 10月25日，学校邀请了市教研员王定国教师前来我校指导工作，科组全体教师伴随王教师听了涂兰英教师和黄远雄教师的课，王教师高度评价涂教师的课是平淡之中见奇妙，也指出黄教师在解题指导方面的做法值得推广，之后对高三的复习和教师的专业进展提出了有价值的建议，给科组教师以较大的

32、启发。 本学期科组论文评比取得了不错的成绩。其中，在东莞市政治教学论文评比中，朱祖玉教师获得了市一等奖，李旭红教师获得二等奖、陈婉华教师和彭妍教师获得三等奖。在政治小论文评比中陈婉华教师指导的党在我心中阳光的微笑获得市二等奖，邓春燕教师、朱祖玉教师、李旭红教师指导的小论文均获得三等奖。 本学期公开课活动顺当开展，李文武、彭妍、朱祖玉教师上了校级公开课；曾云珍教师担当了校优质课竞赛课并获得一等奖；黄远雄教师和涂兰英教师上了教研员的调研课，组内全体教师听课。在公开课活动中，每个教师都尽心尽责，仔细预备，思想上比以前更重视，起到了应有的公开示范作用。 三、科组建立方面 学期之初，科组制定了三年规划，

33、对各教师的成长提出了详细要求，特殊是从职称晋级方面做了重要的规划。科组局部教师参与了广东省的“教育技术”培训，在培训中相互沟通，提升了学科教学与信息技术的结合力量。本学期周岩教师、黄远雄教师积极申报一级职称的评定，李旭红教师申报了高级职称的评定，为科组教师的专业成长做出了表率，当前不少教师都在积极为职称晋级做预备。其次，科组的青蓝工程连续开展，新教师徒之间相互学习，共同提高。科组内的青年教师进一步成长，在循环教学、其次课堂活动等方面都崭露头角。第三，其次课堂活动依据学期初制定的规划正常开展，高一的爱心义卖很胜利，学生兴趣度高，效果好。高二的哲学问辨人生开展较好，对学生的影响很大。第四，积极走出

34、去，博采众长，开阔视野。本学期李小平教师屡次参与了市名师工作室的集体研讨会，参与了省市高考研讨会，与学科领军人才近距离接触，受益匪浅。第五，不断充实科组建立的资源，本学期我们购置了聿怀政治专业网站、XX和XX年全国优质课竞赛实录，每个教师都刻录了这些优质资源。同时我们建立了科组自己的博客，点击量突破2.2万，扩大了科组的影响力和知名度。本科组还积极参与东莞市政治教研网站的建立，在共享资源中不断进步。 一学期来，在教务处领导下，全体科组成员共同努力比拟顺当地完成了本学期的教学任务，特殊感谢三位备课组长的付出和努力。 教研组年终工作总结 教研组负责整个学校的教研工作，平常在进展工作的过程中也会有着

35、许多的收获和缺乏，通过工作总结可以很好的对工作内容进展分析，从而到达更好的改善 自身缺乏的效果，下面是由范文资讯网小编为大家整理的“教研组年终工作总结”，仅供参考，欢送大家阅读。 教研组年终工作总结(一) 初三面临中考，可以说初三历史是整个初中历史教学的重中之重。我们初三历史教研组，今年的目标只有一个，那就是争取在中考时取得一个抱负的成绩。千里之行，始于足下，我们从现在开头就要积极备战历史中考。为了能给明年的历史中考打好根底，特制定初三历史教研组本学期的工作规划，详细内容如下： 一、深度挖掘教材 初三是人教版教材，与老教材相比，在学问的处理上，有很多不同的地方，这就需要我们整个教研组，仔细学习

36、课标，深度挖掘教材，钻研教材，深刻领悟课改的精华，以便能更好的适应中考的敏捷多变性。 二、仔细、全面备课 备好课是上好课的前提，尤其是初三的历史。面对初期日益敏捷的历史中考，备课是肯定要深度挖掘教材，全面吃透教材，敏捷传授教材，对课堂上的每一分钟都要精打细算，仔细设计好课堂的没一个环节。备好教材的同时，还肯定要备好学生。学生是学习的主体，备课时，肯定要充分考虑到这个时期学生的心理，充分调动起他们的积极性。 三、狠抓课堂效率，注意学问的落实 初三的学生，课业负担很重，课余不行能有时间背历史，这就要求上课时保证课堂效率，当堂的学问争取当堂把握。通过对阅历的学习，我们力争：讲课内容少而精，线索简洁而

37、清楚，课堂给同学肯定的时间当堂消化本节课的学问 四、充分利用早晚课余时间，检查学生的把握状况 初中生对于学问多数是死记硬背，不求甚解，这就更要求我们要不断的在他们面前提示、重复，也就是说我们要加大检查力度，是学生的脑子里始终都装着历史。将各班分小组，选出小组长，有小组长负责提问、教师利用课余时间进展抽查。 五、加强与同一班级其他任课教师的联系 初三的学生由于学习压力较大，心情比拟简单波动。对此，我们应和其他任课教师联系，时刻把握着每个学生的状况，并且准时的对症下药，争取不落掉任何一个学生。信任我们初三政史教研组x个人都能齐心协力，共度难关。 教研组年终工作总结(二) 教研组是学校开展教学讨论活

38、动的主阵地，也是同仁们相互切磋、相互提高的一个有利的环境，对于宠爱文学的人来说又是“知音相聚，何乐而不为呢“? 这学期我担当教研组长工作，深感每个教师担当两个班的教学工作看似独立的，但就一个学科来说，它的整体性又是很强的。况且，高中三年不必需是一位教师教，全组的教师一齐学习，探讨，不仅仅使自己有所提高，而且对整个高中的教学环节起着链接的作用。开学初，我们制定组了工作规划，一学期下来，我们全组教师在新的课改精神及学校领导、教务处、教科处的指导下，专心地工作，发奋地实施着规划，并很好地完成了一些规划外的工作。我想从如下几个方应对本学期的教研组工作做个总结。 一、立足“课改”，追赶学问前沿教学 开学

39、初，我们每位教师了解了每个年级段的教学目标和要求。为让教师能更好地学习、实践新课程理念，我们开展了新课程理论下的课堂教学标准争论，并以多种方式来学习新课程，把握新课程。从而帮助教师转变观念，构成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观，熟悉到教改不只是教材的转变，而最重要的是教师观念的转变和教法的转变：“以学生进展为本”。透过不断的学习、争论、沟通，教研组全体成员提高了思想熟悉，我们对语文教改有了这三个方面的准备：学好教材，超越教材；立足课堂，超越课堂;敬重教师，超越教师。，让学生扩大篇章的积存，培育学生读书的兴趣，养成读书的习惯，教师要引领学生开展丰富多彩的语文实践活动，让学生有一副好口才

40、，一手好字，一篇好文章。在这些方面我们投入了不少精力。在教学上充分利用网络教学与课堂教学的整合，既有了容量，又有了效率。 二、坚持育人先砺志，事事仔细的原则，扎扎实实的做好教学工作 作为一位语文教师，要将优秀的文章、人文思想说给学生，要将这些文章里闪烁着的人性的光芒传递给后一代，那麽他们自己首先就要是一个有着高尚品德的人，否则是教不好书的。我们组里的教师，在平常的工作学习中，在一言一行中，都很留意砺炼自己的品行，用高标准严格要求自己，在学生面前能以身作则，不迟到不早退，常读书、勤学习，在学生中树立起勤奋好学的形象。不管在高一、高二还是在高三办公室，都能看到他们埋头备课、学习、改作业的场面。全组

41、成员能够仔细参与学校及教研组的活动，踏踏实实的完成教务处布置的任务，仔细地分析月考、期中考试等试卷，找差距、找缘由、订措施，争取下一步的工作有所进展。在教学过程中，我组成员，都能仔细备课，开学时每位教师都制定了自己的教学规划，高一还做了新课程拓展课的规划，在教学过程的设置上，各位教师，都能细心的选取教学方法，设计专题训练。 几位教师的教案，我看了感到他们都很仔细，他们为了上好一节课，查了超多的资料，写了几遍教案，这种精神是上好课的先决条件。在这学期的教研组规划中，我们特意强调了备课环节中的学情分析及教后感，一学期下来，各位教师都在发奋地实施。我听了他们的课，感到各人都有特色。但一个共同点，那就

42、是都在仔细钻研教材，仔细分析学生的状况，都在尽可能的调动学生学习语文的兴趣，进展学生的制造潜质和实际运用潜质，而且在备课中能留意结合实际，探究，创新，并能充分掌握教材中的德育因素，做到“文以载道“。 其次，我们每位教师都能仔细上课，充分利用课堂教学，提高课堂教学效率。在课堂上，精讲多练，以学生为主体，突出因材施教，突出兴趣激发，不但完成了教学任务，而且还能调动学生的专心性。批改作业是我们每个教师都要做的，语文教师提起批改作文就要皱眉，不管学生写的好还是差，都得一字一句的看，还要写评语，但我们还是认仔细真的批改、准时讲评、准时反应，急躁指导。除了平常的课文的作业，我们还能结合潜质训练，在各年级都

43、绽开了写随笔的习惯，每周都仔细批阅，坦诚的与他们交谈思想，这一方面使学生有了练笔的时机，另一方面也使他们显露了自己的思想。 放开了心扉，放松了心情，对学生的身心安康也有很大的好处，另外，我们能够真心的、认仔细真地对待差生，仔细辅导，做好提优补差的工作。办公室我们常常看到语文教师抽同学背书、默写，催促他们学习，这样，使教学既留意了学生的整体进展，又留意了他们的个体进展。另外，我们都能专心参与区组织的教研活动。 总之，我组全体成员在这一学期中，都能够仔细坚于职守，在自己的工作岗位上，用饱满的学习热忱和剧烈的工作职责感、社会职责感去教学，也以此“为人师表”，培育“德才双馨”的社会建立人才。 三、本学

44、期我组开展的各种活动 这学期以来，我组在校领导及教务处的带动下，为“协作二期教改”，将语文课堂教学及拓展性教学、教育科研结合起来，从生活实践动身，开展了多项活动，以丰富语文学习的资料，使语文学习真正成为社会性、人文性的大语文。 1、进行了两个讨论性学习结题报告会。 2、本学期我组迎作文竞赛活动。 四、众手浇灌科研之花 科研是现代教育的重要一环，它是我们的教育工作由感性熟悉进入理性熟悉这一更高层次的一个标志。要更好地教学，务必去讨论教育，讨论教材，讨论教法，讨论教学过程、手段等等。虽然大家的日常教学工作都很忙，但全组教师还是专心投入，仔细去做。 这学期每次组内活动教师都是一召即到，大家在一齐仔细

45、的研讨，相互指正，相互确定，相互促进，我们虽然不能称为“大文人”，但我们都是学、教中文的，都在力求使自己的精神境地更加贴合培育人的“师者的标准”，使自己的学业更加广博深厚。 总之，这学期，我组的教师，专心地投入教学、教改及教研活动中，大家齐心协力，使我组成为一个真正的整体，每一个年级的问题都是我们整个语文组的问题，整个语文教学的职责。 下学期我们会更加发奋建立一个有中华文化精神的有特色的教研组。 教研组年终工作总结(三) 时间消逝，一个紧急、充实、有序、奋进的学期马上完毕。一学期来，我们数学教研组的全体教师以整体推动素养教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，仔细落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”方法，深入开展教学讨论，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度，实行课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，发奋提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现就以下几方面总结如下： 一、加强师资队伍建立，建立学习型、创新型的教师队伍 1、进一步领悟新课标的精神，以根底教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。 2、创设教师间相互关爱、相互帮助、相互切磋、相互沟通的学习型的校园文化。