2023年教研主任个人工作计划.docx

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1、 2023教研主任个人工作计划 一、强化治理，进一步标准各项教学常规。 1.严格执行课程规划，坚持按课表上课，保质保量上好每一节常态课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机等现象，教育处将加强随堂检查。 2.强调“五抓”，追求有效。 (1)抓实备课。每位教师在拿到修改后的导学案后要依据本班实情进展二度备课，二度备课包括课前备和课后补充、提示以及反思。反思肯定要准时写，要求表达这几方面：记录教学胜利的地方;记录教学圆满的地方;记录教学机灵的地方;记录学生独特的见解;记录再教设计等。 (2)抓活课堂。“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活泼，更在于学问呈现方式的敏捷，师生互动的多

2、样，思维程度的深刻，学生限度的参加，最终让每个学生都有收获。 (3)抓勤辅导。这里的辅导不仅指教师更要求充分发挥小组长的作用，确保学生能做到堂堂清。 (4)抓精练习。杜绝滥练，减轻学生的作业负担。每天各科作业除了量的要求适度外，特殊注意质的要求，强调教师要细心选择，不能随心所欲。 (5)抓细分析。精细分析每阶段、每学科教学策略及详细措施，仔细组织校小考质量分析，提醒问题，查找主观缘由，落实改良措施。 二、“小处”着眼，进一步落实校本研训。 1.逐步推动语文“主题学习”试验。 语文主题学习试验在我校已进入其次个年头，在王瑞芳、郭素妮两位试验教师的带动下，大局部教师领悟了试验的要领，本学期将依托“

3、丛书”的帮忙，教师们过好选准“切入点”关。 2.稳固已有的试验成果。 提高学生与文本对话有效性的策略与讨论这一课题，已初见成效，教师们通过试验记录卡的整理，找到了一些提高学生语文本对话的方法，但由于缺乏专业引领，有些困惑的问题没有得以解决。所以，本学期连续试验的同时，尽力寻求一些专家指导，把试验推向深水区。 3.夯实“三课”活动。 一是抓好常态课。进一步深化学校的“四环三查”的教学模式，加强学生的课堂展现，提高教师的课堂组织和引领力量，落实四非常钟的效率。二是立好示范课。以点带面，发挥教师的特长，促进共性化课堂的形成。三是上好汇报课。连续实行外出学习返校后汇报的制度。学习的教师不仅要写出学习总

4、结，还要依据所学内容及形式做“专题讲座”或“汇报课”，汇报时要提前将自己所展现的新理念、新做法汇报给听课教师，让教师们有的放矢，做到一人学习全体受益。 4.发挥网络教研功能，深化“三小”问题讨论。网络研训到目前为止我们还停留在学习感悟、公开课课堂教学沟通，没有更多的讨论，偶然在微信朋友圈发觉了好多教师转发的教育类文章，一些跟评挺能引起思索的，微信受欢送的程度远远超越了微博，所以本年度我们将用微信搭平，进展小问题讨论，每组每周进展一个话题的讨论，使教研“随时”都能进展。让教师逐步养成随时记录小问题的习惯，使课堂教学大事这种珍贵的资源不至于流失，随时记录，准时在教研组里沟通，形成的小策略是教师们平

5、常课堂教学的珍贵财宝。 三、夯实举措，尽心尽力促进质量提升 教学质量是学校的生命线，本年度我们仍将实行多种措施，努力实现质量强校的目标。连续通过“查一查”“测一测”“比一比”“晒一晒”“挤一挤”等方式，抓严细节，抓实过程，抓出成效，全面提升教学质量。 1.加强质量治理，做好阶段性检测、终结性检测等工作。排查薄弱学科，学阅历、找问题、想对策、促提高。确保各学科的各项指标在全县名列前茅。 2.强化措施，转变薄弱学科。针对少数薄弱学科，我们将加大整改力度，通过查找问题、结对帮扶、领导跟踪等方式，帮忙其解决教学中的问题，提高教学质量。 3.提高毕业班教学质量。连续连续上学年毕业班工作的良好态势，及早制

6、定毕业班工作实施方案，形成有效提升质量的举措，确保毕业班教学质量再上新台阶。 4.让随时阅读成为可能。多年来，由于阅览室在教学楼的最顶层，阅览室有是数学教师兼管，孩子们的阅读成了口号，大局部孩子由于不便利没有形成良好的阅读习惯。本学年讲提议校委会在各层拐角出建立一个小型的图书角，以便孩子们能充分运用课间时间享受阅读的欢乐，形成阅读习惯。 5.重视写字教学，落实多种措施。写字对小学阶段的孩子来说是一劳永逸的事情，不仅可以加强根本功的训练，而且对养成好的学习习惯，陶冶情操等方面都有潜移默化的作用。各学科要齐抓共管，做到方法指导，严格要求，用笔统一，常抓不懈。尤其是语文学科，要将写字作为教学的主要内

7、容之一，课课练、每天练，有指导，有练习，有讲评，反复抓，抓反复，遵循集中与分散、鼓励与惩处相集合的原则。学校将分别在期中、期末进展两次写字状况调研，统计各班的合格率、良好率、优秀率与不合格率，并进展准时公布与整改。 6.关注非测评科目的课堂教学。非考科目由于结果模糊，这样局部教师课堂教学就有随便打折的现象，比方不能完成完好教学任务，无视课表要求，授课随心所欲，有的教师课堂游离在学科教学之外等等，本学期要制定行之有效的考核方法，和几位校长要对这些科目的课进展“一推五查”，落实课程目标。 7.做好考试科目学问点整合。请各学科备课组长排查学科学问点，做到课课有，单元有。作业设计杜绝“拿来主义”的方法

8、，每课须有统一电子稿，人手一份，且贴一份在备课组记录上。 2023教研主任个人工作规划 我组的全体教师整体素养高，教学根本功扎实，有较强的驾驭教材的力量。为了更好地发挥每一位教师的潜力，特制定本期工作规划： 一、指导思想： 1、常规为本，求真务实，开拓进取。 2、加强业务学习，提高自身业务水平，努力将理化生组建立成为一只具有现代教育教学理论的高素养队伍。 二、工作重点： 团结协作，充分发挥个体的优势；增加教研组、备课组教研活动的实效性；逐步熟识和应用现代教育技术；注意教育教学理论的沟通和传播。 三、详细措施： 1、增加教研组的民办法识，发挥备课组的作用，以教务处工作规划为标准，保质保量完成学校

9、教务处和市教学主管部门下达的任务。 2、仔细组织教研活动，学习新的教学思想和教学理论，不断总结教学实践中的阅历和教训，提高自己的思想、业务水平，适应新形势的需要。 3、仔细组织学习新教材、新课程标准，积极开展研讨活动，明确新教材的编写思想、内容体系、教学目标，仔细讨论教材，把握教材特点和教学要求，按课程标准的各项要求，落实学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观等教学目标，为新教材取得最正确教学效益，培育适应将来社会进展的合格人才而努力探究。要把新教材的教学思想、教学体系、教学目标贯彻到日常教学活动中去，以适应新的教学改革，留意科学思想和方法的渗透，进展学生的共性和特长，培育学生的创新精神和实

10、践力量。 4、仔细搞好公开课教学活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实并有记录。 5、加强试验教学。本学期组织教师深入学习，提高自身的试验教学、试验操作和试验设计力量，提高试验教学的质量，培育学生动手力量，从而提高学生的学习主动性和制造性。 6、加强教学阅历的积存，虚心学习其他先进学校的教学阅历，制造条件，有时机力争使全组教师多参与市、学区教研活动。 7、加强全组教师驾驭现代教育技术的力量训练，在本学期内争取每一位教师上一堂多媒体公开课。 详细安排： 二月份三月份 线上教学。 四月份 1、线上教学。 2、教研组制定教研规划。 3、任课教师制定教学规划，合理安排教学进度。 五月份 1、各科

11、教师做好教学常规工作。 2、开展教学研讨课备课、试讲、公开课。 6月份 1、杨教师在xx小学上英语公开课。 2、吴师在xx小学上科学公开课。 3、邵教师在xx镇中心小学二（1）班上语文公开课。 4、李教师在xx镇中心小学二（1）班上语文公开课。 5、结合理论学习，各任课教师做好教学随笔及课后反思。 7月份 1、教学常规工作检查。 2、期末复习、检测。 3、教研组工作总结。 2023教研主任个人工作规划 1、扎实开展“特长班”创立活动，树立班级品牌文化，增加班级分散力。 开学初，学校组织各班主任共同讨论打算，在每个班开展“特长”班活动。就是要求每个班在书法、美术、乐器、体育等方面，帮学生树立一个

12、共同兴趣爱好，熬炼一个共同技能。在“特长班”的创立活动中，能使各班学生课余时间有活动的主旋律，避开学生间无意义的追赶玩耍;另基于共同的爱好，学生间为进展特长共同讨论切磋，增进学生的友好情感，培育学生班级分散力;同时在“特长班”创立过程中可养成学生相互讨论、切磋的习惯，促进学生在文化课学习中的沟通，带动学生学习成绩的提高。各班主任要开学一周内整合讨论本班教师资源和学生特长爱好根本状况，制定本班“特长班”创立工作方案，并要求各班整合学生课余时间在开学其次周开头实施。 2、努力构建高效“特色教学模式”，推动我校教学质量稳步提高。 从三个方面开展工作： (1)加强教学常规治理。加强备课指导、监视与治理

13、，让备课过程实实在在，发挥积极作用。发挥并放大集体电子备课优势。本学期我校加强对教师使用集体电子备课教学设计的修改、内化的监视力度，主要在备学生环节，要求教师应注意讨论学生，了解学生已有的阅历，学问水平及认知水平，尤其要考虑面对新学问学生如何学习，课堂上会消失什么样的状况等，以及学生课堂活动模式的设计，保证让每一节成为学生宠爱的课。 严格执行推门听课制度，主要查看学生的活动是否有效。 (2)充分利用网上教学资源和远程教育资源，不断整理完善教师的教学资源库，丰富教师教学阅历理论资源。 (3)仔细开展校本教研活动。本学期连续仔细开展以“说-讲-议系列活动”为主要形式的校本教研活动，仔细落实观课议课

14、制度，每周四组织一次说-讲-议系列活动，学校教研室组织全体教师参与观课议课。要求每位教师做具体笔记，课后进展议课，人人发言，从对课标的把握教材的处理到教学流程，从教师活动到学生活动逐一进展争论。在议课中要求突出对“学生的课堂”的构建绽开争论，并将好的做法、想法记录下来，为我校快速建立特色教学模式做好奠基工作。 3、深入开展创立“学习型校园”活动，打造深厚的书香校园气氛。 开展“校园读书工程”，积极引导教师静心读书。全体教师要树立“终生读书，终生学习”的观念，自觉学习，仔细读书，每学期要读12本教育专著以及教研杂志、论文等，撰写不少于10000字的读书笔记，不断充实和完善自我，争做学习型教师。学

15、期中组织全体教师进展读书演讲竞赛，学期完毕进展读书笔记展现，大力表彰嘉奖表现优秀的教师。 4、做好教育处“对标进位”工作及教师“对标进位”成果的考核工作。 开学初教务处小结上学期工作的同时，讨论自己的缺乏，有针对性的选择“对标”对象，积极开展“对标”活动，将对象的教研治理制度措施及工作作风“请”进来，和自己进展比对，找出优点进展深入学习，并不断改良，努力创立全新的教研治理模式。 开学初催促教师准时查找“教学标杆”，并要求教师写出个人“对标”工作规划。帮忙教师与对标人物取得联系，开展沟通活动，将对标工作做到扎实有效。开展对教师的“对标活动阶段性目标”的考核工作，通过推门听课、教学设计检查、学生作业检查等多种形式，了解教师的“对标活动”的落实状况，并给出客观公正指导性意见，帮教师有效完成自己的“对标”、“赶超”工作。 【2023教研主任个人工作规划】