2023年教研工作培训心得教育教研培训心得(12篇).docx

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1、 2023年教研工作培训心得教育教研培训心得(12篇)2023年教研工作培训心得 教育教研培训心得篇一 一、常规工作落到实处。 本学期，在教育处的大力支持下，每周都在搞常规检查，所以教研组常规工作做的较好。 1、备课的检查 期初，对每位综合组教师的备课都进展了检查。这个学期每位教师都能依据大纲要求制定出教学规划，教学目标，依据学生状况，制定出切实可行的教学措施。教学过程(本文来自优秀教育资源网斐。斐。课。件。园)具体、清晰，教案中能表达出重、难点以及板书的设计。期中又对每位教师进展了备课的检查。教师们的教案都能超两周。对于上过的课，教师们也能准时的在课后记上教学后记，将自己觉得较好的教学方法以

2、及可以改良的意见都一一排列下来，以便下一次上的时候能够用上。 2、作业的检查 以往的作业检查，每学期就第一月进展，后面就不了了之。本学期，由教育处牵头，我们教研组中的美术学科教师期初、期中都进展了作业检查。检查状况都进展记载，打出等次。 二、教研活动形式丰富。 1、综合教研组是一个集活动、地理、劳动、音乐、美术、体育等多门学科的教研组，要进展教研活动是很不简单的，每个学科的内容不一，都要集中在一起活动是不实际的，也不科学。本学期，我们教研组采纳了集中式和分散式来进展教研活动。 集中式：开学初，将全部综合组教师集中在一起，依据学校教育处规划，布置工作，将各个学科分组，由组长再依据学校规划和综合组

3、规划制定出本学科本学期的教研及活动规划。无特别状况，每单周开展一次全组的教研活动，准时布置后段工作并对前期工作作出总结，大家谈谈各种体会，沟通心得。 分散式：有时由于特别缘由，小组的成员往往会由于某些事情而不能集中在一起，那么就由组长找到相关组员布置有关的任务，了解有关教学中消失的问题，或者争论活动中应当留意的事项。 2、教研组开展了一系列教学活动。 本学期，除去抓好常规教学之外，我们组的几个科目的教师还组织学生参与了几次大赛，虽然效果不是很好，但在此过程中不管是教师还是学生都得到了相应的熬炼。 三、缺乏之处 本学期，学校的几项大型工作规划周密而有序，综合艺体组教师们仔细学习学校的工作指导方针

4、，有针对性地设计自己的工作。在教研方面，教师们特别重视，态度仔细，但在实际课堂中还是发觉了一些问题，这给我们敲响了警钟，我们还应把教研工作抓得更紧。 四、规划与展望 1、连续积极主动参与区、校的教学讨论活动，多向区里推送我们的优秀教师和优秀课例、案例、论文等，争取让更多教师走向区，走向市，充分展现综合组的教师风采。 2、仔细设计好各项工作，争取在下学期的工作中，不同学科都能有所突破，在本学期的成果根底上，取得更优秀的成绩。 以上是本组对本学期工作的总结，面对着本学期所取得的可喜成绩和一些方面的缺乏，我们不会因此而傲慢或懊丧，我们会摆正态度，以良好的心态和全新的面貌，做好迎接新学期到来的预备，让

5、工作在新的一年里能更上一层楼，取得更突出的成绩。 2023年教研工作培训心得 教育教研培训心得篇二 一个学期很快过去，本学期我组坚持以学校工作规划为指导，以紧紧围绕提高学校教育教学质量为中心，连续深化课程改革，促进教育均衡进展，全面提升艺术教育质量，不断加强艺术教育常规治理和艺术教师队伍建立，仔细抓好课堂教学和艺术特长生的培训工作，抓好校园文化各项艺术活动，积极参加校本教育教学讨论，不断提高艺术教师的教育科研工作力量，圆满地完成了学校各项任务，取得了较好的成绩，现将本学期我组的工作总结如下： 一、教育教学方面： 1、目前湘潭已进展过几轮高中新课程培训了，虽然有了过去的一些教学阅历积存，但是，我

6、们艺术组全体教师还是积极探究，深入学习。并利用大量的课余时间仔细查找资料及课件制作，努力提高课堂教学质量，除了搞好常规教学，还屡次担当了示范课、公开课。3月5日洪枫教师在学校上了一堂精彩的骨干教师示范课，受到校领导和教师的全都好评;3月23日，市教科院来我校视导，洪枫、刘旭娟、李瑞、龙婷教师分别上了一堂公开课受到市教研员的高度评价;7月11日洪枫、李瑞教师将分别担当湖南省高中音乐、美术骨干教师培训的示范课。 2、课题的讨论对于转变学生的学习方式、促进教师教学方式的变化，培育学生的创新精神和实践力量具有重要的作用。艺术组的教师们积极积极开展这项工作。由洪枫教师主持、梁菊芳教师参加的课题地方课程资

7、源进入中学音乐课堂的实践与讨论顺当通过学校中期评估，现已申报成湖南省教育科学“”规划课题新课程背景下中小学音乐有用教学法讨论中的子课题，组成员依据自己的课题以课堂为主阵地进展详细操作，在实践中逐步总结摸索，将各自的讨论成果不断充实、完善。 3、教学讨论对于课堂教学有着重大的支撑作用。艺术组的教师们在实施新课程的过程中，不忘致力于教学讨论和思索，仔细撰写论文及教学总结，逐步提高自己的专业理论水平。洪枫教师的论文浅谈对话式教学法在高中音乐鉴赏课的应用5月发表在由河北省文化厅主管河北省艺术讨论所主办的省级刊物大舞台艺术月刊上;论文浅谈中学唱歌教学中的审美教育6月发表在由教育部主管，华中师范大学主办的

8、刊物文学教育上。 4、本期开展教研活动、集体备课总共12次，备课组长刘旭娟、龙婷能仔细负责地组织好集体备课，人人都能按时参与，听课都到达15节以上。 二、课外艺术活动 教师们充分利用课余时间长期不懈、认仔细真地为特长生们以及艺术爱好者施教、辅导，仔细制订培训规划，合理安排培训内容，王抚平教师负责高一年级的高考培训，洪枫教师负责高二年级的高考培训，李瑞、龙亭教师负责美术培训，在洪枫教师的带着下，胜利地组织了学校第十一届“艺术之星”评比，选出了43名优秀学生参与了市第十一届“艺术百佳”，39人获得奖项，其中6位同学获得市一等奖，获得“艺术百佳”称号，13人获得市二等奖，20人获得市三等奖，获奖选手

9、中间有4位同学获得参与20xx年湖南省“三独”竞赛的资格，梁菊芳、洪枫、龙婷教师获得“优秀指导教师”称号，学校获“优秀组织奖”。另外，20xx年的高考成绩已经出来，我校的艺术考生本一、本二上线人数共42人，位居全市前列。 三、其他 1、5月2日协作教务处进展了我校20xx年特长生的招生工作，仔细严格地选拔了优秀生源进入我校，仔细把好了关。 2、在洪枫教师的带动下，全组成员的努力下，我组争创了湘潭市巾帼文明岗，洪枫教师与5月7日参与了省妇联组织的巾帼文明岗岗长培训班，并于5月中旬承受了湘潭市妇联的岗位评估工作。 3、我组全体教师能积极参加学校各项活动，对学校安排的工作都能仔细完成，本期监考任务许

10、多，我组教师都能克制一切困难圆满完成学校安排的每一项监考任务。 4、我组受学校教务处委派担当了益阳市一中20xx年特长生招生评比工作，获得益阳市一中领导和教师的高度赞扬。 本学期的工作应当说是开展得不错，在今后的工作中，艺术组将一如既往的努力工作，发扬优点，改良缺乏，为学校争光。 2023年教研工作培训心得 教育教研培训心得篇三 当严冬已至，冰雪掩盖之时，回忆的20xx，虽偶感凉意，数学教研组迎着秋冬走过了它又绚烂的年华。数学教研组在校的带动下，全组教师教育、教学理论的学习，参与各教研活动，和改良教学方法和手段，课改精神，以人为本，以学生进展、教师成长为目的。以教法为，努力课堂效益和教学质量;

11、以组风建立为主线教研组建立和教师专业进展的途径。总结阅历，优势，改良，集全组教师的力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的根底上焕发出新的生气与活力。 一、教研活动绽芳菲。组两周一次的教研组活动。理论学习、课题，合作沟通、阶段考核课等，为大家学习沟通的平台，使组内的教研学习风气，了数学教学质量。 1、理论学习深化教学常规。学习课程标准，教材，组内教师之间的学习与沟通，留意教学资料的积存。以学生为主体，以新的理念课堂教学，提倡教师把日常的每一节课都当作公开课来上，努力课堂教学质量，对所上的课教后分析和反思。在课堂与教学，是关注教师的教学和学生的学习，学生单一的性学习，提倡性学习、性学

12、习、性学习、尝试性学习和实践性学习，学生学习的多样化，把要我学变为我要学，把学会变为会学。坚固学生是学习的仆人，教师是学生学习的组织者、者、合和者的思想观念。 2、课题引领进展新方向。抓好教科研，教师的理论素养，全体教师科研兴教思想、自觉教科研实践，教研就应在的教学中，边教边研，在研中教学的。教师们在平常的教学中，积存素材，归纳整理，教研组学习学科刊物，帮忙教师们教研改信息，“善学才能善研，善研才能善教”的道理植根于每个数学人的心间。 3、合作沟通资源竟共享。以公平、宽容的对待同事，在沟通和“对话”中彼此的进展，无年级界限，无年龄界限的互动关系。将个人的、体会、困扰、感悟共享。将年级间的问题与

13、解决的措施共享，少走弯路，多走捷径。市教育局、教科所、学校组织的教研活动，多接触、外界，学习他人先进阅历，走出去学回来，不闭关自守，不盲目自大。并在教育局组织的展现中以集体备课的向全市教师展现了我数学教研组双主体、跨年级备课模式，赢得与会人士的好评。 4、阶段考核锤炼力量。每月一次的阶段性考核，以试题的呈现。汇合全国各省近三年的高考试题、高考模拟题，使教师在夯实根基的根底上高考与方向，考点，催促教师在工作中务实，强化教师的解题力量和教学功。 二、教学稳微小 1、高三数学复习教学工作是重中之重。本学期是高考复习的阶段，复习的思路应当是着眼于夯实根底。高三的教师集体学习“考试说明”，弄清考试内容和

14、要求，把握复习思路和复习方向要的。复习方法是：是梳理高一、高二的学问内容，挽救学问的缺陷，挽救的手段是以多样化的题型来理解数学概念、性质;理解数学思想、方法，在过程中教师与学生一起归纳出数学的通性、通法，最终通性、通法的目的，上了通性、通法了高考的根底题和中挡题。高三各个班级根底不同，复习的方法、内容也要所区分，学生的状况，教师要的和改良教学规划、教学方法，不搞一刀切。 2、抓好高一数学连接教学，打好根底，培育学习习惯。高一数学教学采纳“导、学、评”的教学模式，了教会学生学习高中数学的方法上，了理解数学概念、性质、公理、法则、公式上，了激发学习热忱和兴趣上，培育了学生自主学习与探究的力量，使学

15、生变成教育教学的组织者，打好根底的了的学习习惯和学习风气。 3、抓好高二数学教学质量的，为升入高三提前。高二年级要参照高三好考点内容，学生的分类;抓学法和学习标准，要学科思维培育和书写、答题标准;抓课堂，课堂是教学的主阵地，要留意优化课堂教学的环节，师生互动，课堂的信息，从而课堂教学的性，使学生在中见习成长。 三、标准常规勤治理。备课、上课、布置批改作业、辅导学生、组织数学学科的日常课堂教学质量调研。集体备课的环节，让集体备课由“化”转为“实效化”，努力个人备课质量，真正了课堂教学质量。备课组长集体研讨的备课，在集体研讨的根底上每位教师自身的教学编写教案，备课组长教师课前、课中、课后教材、把握

16、课堂实效的状况，总结和推广组内教师的阅历，把关备课过程中的各环节，备课组的集体才智，备课组长把好本组的教学质量关，命题质量关，使每位教师都集体质量的意识。在常规教学中备课已全部数学备课组的习惯，在高一、高二备课组，注意教材，包括章导言和章小结的内容的，课本中习题的作用，注意课堂教学，狠抓，讲求实效，不搞花架子，在课堂教学的性上研讨，商定策略。高三的集体备课更是稳扎稳打，一周两次的备课“前有规划，后有反应”，学生的状况，学生学习中的问题商讨，并解决。“五步备课法”贯穿于每年级的每一次备课活动中，为实效备课了。 四、示范公开竞争辉。本学期了由年级备课组长带头的展现课，青年教师的汇报课更是青春与阳光

17、的集合，青年教师们用朝气唤醒整个教研组的活力，展现了备课组全体教师才智的结晶体。 五、教师培育促腾飞。鼓舞青年教师参与各级优质课、公开课竞赛，撰写论文。条件让青年教师到试题的校对，审题，出题，让青年教师学到真东西，学会真本事。在学校和教务处的下，在全组各位教师的通力下，数学教研组全体教师齐心协力地了20xx学年度下学期任务，每一步都走得踏实，走得华美，走得昂扬。在20xx年的工作中，将在工作的根底上，课堂教学的，并尽最大努力使数学教研组安康、强大的进展下去，为学进展更大的。 2023年教研工作培训心得 教育教研培训心得篇四 幼儿园教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动，与幼儿园保教工作同步相融，

18、在幼儿园工作中占有非常重要的地位，是不行拙劣的重要组成局部。它是实现促进教育理论同教育实践转化的中介，是加强日常保教工作治理的有效措施，是提高教师队伍素养的重要途径，是提高保教质量的常常性手段。 一、指导思想： 本期我园艺术组的教研活动以素养教育为中心，以幼儿园指导纲要精神为指导，以重庆市教委深入贯彻幼儿园教育指导纲要(试行)的意见要求为主要工作目标。在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则，坚持“以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿进展为本”的思想，从我园实际状况动身，充分发挥教研工作职能，开展多向互动讨论，扎实有效地深入贯彻纲要。 坚持把提高保教质量放在第一位，全面贯彻澄江小学教研工作的思路，

19、通过各种活动的开展，积极地促进幼教事业向前进展。 二、主要工作回忆 本学期艺术组的教研工作要从以下几个方面来开展： 1、依据本组实际状况，制定可行的教研规划。 本期成员组成状况分析：由于本期幼儿园教师队伍变化比拟大，本组7名成员中，就在2名教师是由小学转岗来的，在她们不熟识幼儿教育工作，对幼教工作还处于一个熟识阶段;而其他5名教师都在幼儿园工作了几年，已经有了一些幼儿教育的阅历。 教研规划制定的思索：在分析了本组的成员组成状况以后，只有采纳可行的教研内容和形式，才能让各位成员在原有根底上都有不同程度的提高。 2、理论提升与实践操作两不误。 理论提升：幼儿园教育“质量就是生命”，教研组依据相应的

20、学习制度，形成一种学习气氛。在艺术组的教研活动中，主持人都引导参研教师学习幼儿教育的理论学问或实践操作方面的相关学问，以此提高教师们的专业学问水平，让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点，加强教师们的理论根底。 实践操作：从学理论到用理论，从学操作学问到实践操作，从设计活动到现场观摩活动，引导教师们从多角度的看理论与实践操作的关系。 三、活动反思。 本期的活动主要是从促进教师的设计集中教育教学活动的力量、设计制作说课淙文稿的力量、开展教育教学活动的力量来开展的。 1、设计集中教育教学活动的力量。 在第一次的教研活动中，我组引导教师依据幼儿园教育指导纲要要求，领悟其艺术领域的指导精神，细心设计

21、了一次音乐集中教育活动。活动中，教师们能依据自己本班幼儿的实际状况进展设计，能依据本班幼儿的学习习惯和学习方式进展肯定的活动开展形式的设计。 每位教师设计的集中教育活动不仅有传承，还有创新，还能依据自己的教学风格设计活动，状况良好。 2、设计制作说课演示文稿的操作力量。 其次次的教研活动中，我组引导教师学会运用现代教育技术，学习相应的制作演示文稿的学问，并积极进展说课演示文稿的操作练习，将自己所设计的集中教育教学活动制作成一个说课的演示文稿。 从图片的选择，到说课的演示文稿整体设计，教师们都能依据自己的喜好，采纳各种方式收集图片，带着深厚的兴趣积极参加到活动中来。她们还利用空余时间对自己制作的

22、说课演示文稿进展了修改。 3、说课与开展教育教育活动的力量。 第三次活动在制作说课演示文稿的根底上，开呈现场观摩活动。将推选出的教育教育活动方案进展现场研讨，使参研教师将学-说-做的过程有机的结合起来，促进了教师们进一步反思与专业成长。 通过设计活动到现场观摩，让教师们清晰地看到：设计精彩的活动，幼儿参加的积极性更大;但是，由于开呈现场观摩活动的地点限制，幼儿的主体地位不突出，他们的制造力也受到了肯定的限制。 四、展望。 幼儿园艺术领域分为音乐与美术两方面，本期的活动是从音乐方面进展了研讨，下学期预备从美术方面进展研讨，促进教师们对幼儿园艺术领域的教育教学有更深的了解，能从根本上提高大家的教育

23、教学实践力量。 现代幼儿教育的“活动论”提出，只有开展多种活动才能让幼儿的各种力量在原有水平上得以提高。我们艺术教研组也期盼着，让一次次生动的教研活动引领教师们向专业型幼儿教师成长，让每一次活动对自己的教育教学理论水平与实践力量都有肯定的提升。 2023年教研工作培训心得 教育教研培训心得篇五 一个学期来，音乐教研组在校领导的带动下，坚持教育、教学理论的学习，积极参与各项教研活动和探究课堂教学新模式，仔细学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改良教学方法和手段，为提高我校的音乐教学质量做出了自己的奉献。 一、仔细制定教学规划 依据学校的工作规划和各自的教材内容要求，制订出个人的教学规划、

24、科研课题规划，及本教研组的工作规划，并在日常教学中严格执行。全组教师积极参加学校课题组的课题讨论工作，仔细完成各自所担当的工作。 二、积极参与音乐教研活动 为了改革课堂构造和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。仔细根据“集体备课、集思广益-分头上课、共同评议-反思总结、内化汲取”的步骤进展，听课后仔细评课，准时反应，如教学内容安排是否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素养教育的要求，教师的教学根本功等方面进展中肯，全面的评论、探讨。在本学期的a级课评比中我的两节课均受到听课专家和领导的好评。 三、兴趣小组的

25、组织与训练 课外辅导是课堂教学的延长，是艺术教学不了缺少的内容。合唱小组学期初能制定规划，定时定点进展根底训练，学员能仔细刻苦的参与，在原来的根底上有了肯定的提高，并且带动了学校艺术气氛的形成!本学期，在市局组织的四年级学生合唱竞赛竞赛中荣获三等奖。 四、加强课题治理 我组进展课堂教学差异评价的课题讨论已进入总结阶段，本学期，我们仔细制定课题讨论实施规划，把规划踏踏实实的落实到位，通过课题讨论，教师进步显著，讨论意识不断增加，撰写的讨论随笔及论文质量不断提高，有多篇论文发表及获奖。如田华教师撰写的凹地变绿地发表在吴江教研动态上;田华教师的市级课题运用计算机帮助设计，提高学生自主探究学习的讨论与

26、探究胜利结题;我的市级课题小学音乐教学“审美情趣”培育的讨论与探究胜利结题;本学期撰写论文呵护音乐课堂中的那抹新绿受到大家好评。对提高教师自身的科研水平起到了积极地促进作用。 在本学期的课题组评比活动中本组被学校评为合格课题组。勤勤恳恳、脚踏实地是我组的工作作风，助人为乐是我组的欢乐之本，走过的这一年是幸福的，由于在这一年当中我们付出着、收获着、欢乐着、进步着，在马上到来的新学年，我门同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱的教育事业。 青云中心小学艺术组20xx20xx-20xx学年第一学期一个学期来，音乐教研组在校领导的带动下，坚持教育，教学理论的学习，积极参与各项教研活动和探究课堂教

27、学新模式。 2023年教研工作培训心得 教育教研培训心得篇六 时间飞逝，转瞬间高一一年已经过去，由于我校状况比拟特别，全校只有高一段，所以我们全组七位数学教师组成的十四高高中数学组又走过了充实而有意义的一个学期。本学期我们连续探究“学为中心”的课堂变革模式，积极落实基于学生“有效学习、提升学生学习力”的课堂变革问题。收集研讨深化课程改革过程中的典型问题。围绕这些问题，并与研磨活动结合起来，帮忙教师进一步树立课程意识，教学理念，明确教学目标，以期化解疑难，突破瓶颈，提高教学质量。 由于恰逢温州市开展有效课堂变革研讨、浙江省新一轮深化课改连续推行的大背景，又幸得裴娣娜教授的亲临指导，我们全组以课堂

28、变革为抓手，以学科建立为突破口，仔细落实“以学生为中心、以课堂教学为中心”的教学理念，积极开展“基于学习力提升的高中数学学科建立”研讨活动。先将本学期的主要工作总结如下： 1、行走在课堂变革的路上温州市一般高中课堂变革首批试点工程沟通研讨会在我校进行，陈芝飞教师以“学为中心”为理念的小组合作形式的课堂变革研讨课获得好评。陈教师还介绍了基于学习力提升的数学学科建立，提出行走在课堂变革的路上，将课堂还给学生，应当不是让学生代替教师讲课，如何将教师与学生的“点对点”对话辐射为“点对面”的效应;如何有序、高效的进展小组协作?当教学“规划”遭受课堂“变化”时，教师应当如何取舍?有待我们且行且思。 2、积

29、极探究有效的课堂教学模式，本学期共开出了多节教学研讨课(如陈芝飞教师的平面对量、潘丽静教师的平面对量的根本定理、马亨玲教师的等差数列的概念、陈国恩教师的根本不等式等等)，积极落实磨课、评课、议课等环节，围围着以学生为中心，把课堂还给学生，把进展还给学生的教学理念，积极探究课堂教学模式的变革，提出“导学纲要、小组协作”的课堂教学模式。并提出命题教学课，体验探究式;概念教学课，任务驱动式;复习、习题课，案例拓展式。并且积极探究和构建导学纲要模式下的有效课堂教学模式。 3、教研组活动积极热闹。全组教师人均听课超过20节，全组教师人人参加积极开发校本作业本，开发导学纲要，积极开展分层教学和提优补差工作

30、的探究。 4、走出去、请进来。积极参与各项教师专业、业务培训，先后有20人次参与浙江省及温州市各级各类培训工作，通过积极沟通拓展我们的视野，提升我们的教育教学水平。本学期还有幸与金长林名师工作站联合开展选修课程的开发研讨活动，杨海明教师参开出了一节公开课数学真好玩-数学灯谜。 5、积极参与温州市各项教师素养与专业提升竞赛活动，成绩斐然。陈芝飞、宋鑫、杨海明教师荣获温州市精品课程二等奖。陈芝飞、杨海明教师获优秀课例三等奖。陈芝飞教师论文促进有效学习的课堂变革四个切入点获温州市一等奖。 6、全组教师还积极开展读书沟通活动，沟通学习心得;杨海明教师沟通我可以这样教数学、陈国恩教师沟通教育漫话、陈芝飞

31、教师沟通积识成智、独树一帜、潘丽静教师沟通优秀高中数学教师知道的十件事等等，既拓展和丰富了我们的教育理念，也提升学科专业素养和教育教学水平。 7、本学期我们高中数学组的课题基于提上升中生数学学习力的有效课堂变革初探获市级立项。我们连续积极推动“基于学习力提升的高中数学学科建立”，围绕课题，立足课堂进展课堂变革讨论讨论。连续坚持以教研活动与备课组活动相结合的形式开展校本教研活动。积极开展教研组活动，本学期的教研活动围围着课堂教学诊断分析，对校本作业本、周练、期中期末试卷等反映的学情进展集体研讨，在此根底上进展文本解读，进展必修教材的二次开发，真正落实“以学定教”的教学理念。 路漫漫其修远兮，吾将

32、上下而求索。在学校领导的支持与关心下，我们将本着为学生进展的指导思想，锐意进取，奋勉图强，充分发挥全组优势，围绕有效课堂变革这一主题，积极完成基于学习力提升的温州十四高高中数学学科建立。 2023年教研工作培训心得 教育教研培训心得篇七 在教研室、校教育处的领导下，一年来，我教研组能把握时代的脉搏，努力革新教法学法，教研气氛深厚，取得了肯定的进步。 一、教育思想 教师能全面贯彻教育方针，面对全体学生，注意学生的全面进展。为人师表，喜爱学生，在教学中能积极渗透品德教育，在学困生转化方面做的很好。 二、常规治理 在每学期之初都能召开会议，争论商定教研规划，使得教研工作规划目标明确，符合课改要求，有

33、较强可行性。在学期完毕时，也能召集全体教师为一学期的教研工作做总结，使得总结内容详细，有落实规划的实际做法。在参与教研活动时，除请假的教师外都能准时出席，每次活动都有详细的内容。教师都有着积极进取的精神，能团结协作，以老带新，互帮互学，工作态度非常端正。 三、教学活动 教师都能超前一周备课，教案标准齐全，既备了教材、教法，又备了学生学情。教学目标明确，教学重点突出。在课堂教学的过程中能与学生积极互动、共同进展，能处理好传授学问与培育力量的关系，注意培育学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、讨论。教师敬重学生人格，关注共性差异，激发学生的学习积极性，培育学生把握和运用学问的态度和力量，教学效

34、果上佳。对学生进展课外辅导时，教师态度热忱，富有急躁，并且留意反应，学困生提高较快，学生反映很好。作业布置做到了适量适度，批改仔细，能准时赐予矫正评议。考试命题符合课程标准要求，试题难度、区分度、掩盖面、题量较恰当，比拟重视考试质量分析。教师具有大课程观，能结合语文园地开展活动课，有规划、有教案，大多数状况下能做到定时间、定地点、定人员、定内容，效果较好。具有现代教育技术意识，能积极并制造性地运用电化教学手段，显著地提高了教学效果。 四、教研教改 以课改新理念为理论依据，制定校本教研规划，撰写总结，努力做到规划可行，总结内容详细实在。每学期安排两位教师担当校级研修课的任务，在上课前进展集体备课

35、，分析教材、学情，讨论教法、学法，研讨气氛浓。其余的教师则在教研组内上研修课，同年级的教师在一起争论沟通。在上研修课时，组织其他教师听课、评议。在校级研修课完毕后，要求听课教师撰写评课稿，进展集体评课，评议非常仔细，气氛活泼。上学期在集体备课、评课时，还邀请了教研室与教师进修学校的专家进展了指导，效果特别好。教师每学期的听课节数都在10节以上，并都有评价意见。在课题讨论方面，一学校的课题为主，能定期学习、研讨。暑假期间组织了局部教师参与了电脑学问培训，为课题讨论打下了肯定的根底。教改方案较为系统，目标明确，具有较强的可操作性，大多数教师能够参加。 五、标准治理，提高教学“七仔细”水准 1、围绕

36、学校教学常规“五仔细”的工作执行细则本学期进一步严格、标准了五仔细工作，准时做好了检查、催促、考核工作。立足课堂，抓好常规，努力创新，充分发挥教研组的导向、调整等功能，以此促进我组语文教学质量的全面提高。 2、加强了教学质量的治理，重视良好学习习惯的培育。 良好的学习习惯对学生的学习、生活有着打算性的作用。因此必需把良好的学习习惯培育纳入教学的重要议程，渗透到详细的教学行为中。特殊是低年级学生，学习刚刚起步，可塑性强。教学中严格要求，训练到位，常常抓，抓常常。 3、加强对年青教师的培训指导，做好年青教师的带教工作。 新教师能兢兢业业工作，虚心向指导教师求教，指导教师和同年级教师也能通过共同备课

37、、听课、沟通等帮忙新教师完成自身的角色转变，新教师们都分别有了可喜的进步。 2023年教研工作培训心得 教育教研培训心得篇八 当岁月的脚步匆忙走过六月之末时，一个学期便又完毕了。站在岁月的边上，回首这一学期我们低语组的工作，有踏实也有失落，有收获也有困惑。 本学期，我们低语组全体教师以期初规划作为工作的重心，以新课程标准的根本理念为指导，兢兢业地工作、扎扎实实地教学。 一、扎实开展教研活动 1、以教研实践课为抓手开展教学研讨 依据期初规划，本学期我们低语组的教研实践课主要围绕“基于文体的语文阅读教学讨论”，开展了诗歌教学与童话类文本教学的探究。 诗歌教学，尤其是儿童诗的教学，在我们以往的课堂上

38、，几乎找不到共性的声音，教学的流程根本还是跟叙事类文体同样的教学，分析过多，打破了诗歌原本的语言美、音乐美、形象美、意境美。琐碎的分析，技巧的灌输，湮灭了诗歌的文学性，使得诗歌不再为诗歌。同样童话类的文本也遭受了这样的劫难支离破裂的文本解读，让孩子看不见故事了;平淡理性的教学，让孩子远离了人物形象;成人化的说教解读，让孩子学会了说假话、说大话。 为了探究一条让教师能看到文体的语文阅读教学之路，本学期我们致力于这方面的讨论与探究。本组19位语文教师，除去三位超龄、两位产假的教师，每个教师都很仔细地选课，并细心预设，努力上好教研实践课，在课中探究，课后准时反思，研讨，在这方面迈开了坚实的一步。另外

39、各年级段各推选一位教师参与大组研讨，其中二年级组的范宇敏教育为大家展现了童话类文本的教学。朱丽霞教师、言林鸿教师和殷芝教师分别执教了鲜花和星星(儿童诗)、唱歌二小放牛郎(歌词改编的现代诗)、母亲的恩情(文包诗)。三篇课文同属诗歌范畴，却是三种截然不同的诗体。课上，三位执教教师在关注诗体教学的同时，依据不同的诗体、不同的年段在教学中做了较多共性的思索与大胆的创新，虽然教学中还存在这样那样的问题，但是信任这样的努力与尝试能给教师们一些启迪与思索，并在以后的阅读教学中连续探究、实践，追求教学的最优化。 2、以两周一次的教研活动为平台开展教学研讨 每位教师除了上好每学期一节的教研活动课以外，大家还能积

40、极参与每两周一次的教研活动，开展说课、评课活动。通过观看优课视频，吸纳先进的教学理念，学习优秀的教学方法和策略，取他山之石，努力改良提高自己的课堂教学。本学期本组教师集中观看了九届一等奖获得者山东张臻教师执教的会走路的树一课，课后大家对张教师的课进展了热闹的研讨，对如何在自己的课堂中实施指向表达的阅读教学有了更为清楚的熟悉，也对新一轮课改阅读教学的漂亮的转身有了更深刻的熟悉与解读。 虽然本学期学校层面的活动比拟多，教研活动的正常开展受到了肯定的影响，但是教师们都能利用课余时间特别主动积极地填写各项记录，完成教研组的各项任务。 3、以“名师引路”听课活动为助推开展教学研讨 为了进一步促进教师更新

41、教育观念，转变教学方法和手段，提高课堂教育教学的力量，本学期学校邀请了江苏省特级教师潘文彬教师来校讲学。为了不错过身边的这次盛宴，教师们都提前调课，安排好自己的课务，积极参与，仔细倾听，做好笔记。课上、会上，潘教师的“如何培育学生的思辩力”给教师们留下了深深的思索，也给我们今后的语文阅读教学指明白方向。 二、仔细开展“师徒结对”活动 本学期，依据学校青研中心的工作安排，连续仔细开展师徒结对的“四课联动”活动。首先是期初的“青年教师诊断课”，由青年教师执教一节展现课，师傅及学校相关领导听课，然后针对课中存在的问题，提出改良措施，并赐予切实有效的帮扶行动。接着由师傅针对青年教师存在的问题细心备课，

42、并进展课堂示范。徒弟观摩后，再相互沟通观摩感受和上课心得，挖掘授课“亮点”，提出存在问题，不断完善课堂教学，共同成长。在此根底上，师傅再对青年教师进展跟踪听课，结合研讨、评议状况，与徒弟分析授课得失，指导青年教师完善教学设计，改良教学方法。经过一个阶段的听评课的磨练、示范课的引领及个人的感悟后，青年教师再优化自己的课堂教学设计，在期末上好一节“反思汇报课”。 在这样一个螺旋上升的动态过程中，骨干教师充分发挥传帮带的引领作用，为青年教师搭台助推，使他们通过参加“诊断课示范课-跟踪课汇报课”的“四课”联动的研讨，调动他们积极参加教研的内在动力，加速成长，早日成为新的骨干教师。 三、积极组织丰富多彩

43、的活动 新课标强调语文学习的实践性。为了激发学生学习语文的兴趣，把有限的课堂向无限的生活延展，本学期，我们全组语文教师和班主任依据学校大队部、德育处以及教育处的工作安排，积极组织学生参与各类语文课外实践活动，引导学生在活动中学语文，用语文，开拓视野，陶冶情操，进展共性，激发了他们学习语文的兴趣，使他们在兴趣盎然中丰富不断完善学问构造，提高语文综合力量。 1、组织课外阅读 各年级依据常熟市小学课外阅读考级工作的部署，从寒假开头就发动学生购置书籍，开展自主阅读。开学后，全组语文教师又仔细组织学生开展共读活动，局部教师还积极组织课外阅读的推举、赏析、阅读成果展现等多种形式的阅读指导活动，通过共读、自

44、读相结合，引领学生爱上阅读，在阅读中积存，在阅读中成长。期末，三年级的语文教师又仔细组织学生参与市级的考级活动，取得了较好的成绩。 2、开展各类竞赛 本学期，全组语文教师除了引导学生进展课外阅读实践以外，还协作学校德育处、大队部等的安排，积极组织学生参与了三月份的“庆三八”的贺卡制作、征文竞赛。在竞赛中，孩子们尝试着用笔尖传达感恩之情，感受语文学习的乐趣。 写字竞赛是我市语文学科的一项常规竞赛，本学期连续开展二年级整班性的写字竞赛。为了迎接竞赛，二年级组的语文教师除了抓好语文课堂写字教学指导外，还在赛前开展了预赛指导。经过师生的共同努力，在校级选拔赛中二(7)班获得校级一等奖并代表参与市级竞赛

45、，二(1)班和二(4)班获得二等奖。 3、进展植物探究 植物探究是我校的校本特色课程。依托校园大面积的绿化和品种繁多的绿色植物，语文教师依据季节的变化和班花班树的探究活动，引领学生走向校园，让学生走进漂亮的花园、花坛、小果园、蔬菜地认真观看，呼吸花草树木的芳香，倾听花草生命拔节的声音，感受它们勃勃的生气和生命的轮回，用画笔、文笔采撷、记录观看与思索的才智之花。 四、深刻反思缺乏与存在问题 一学期来，我们低语组全体语文教师团结全都，尽心尽力，辛勤的耕耘换来了丰硕的成果，施艳教师设计的三袋麦子、许丹教师设计的嫦娥奔月和朱晓奇教师设计的嫦娥奔月在20xx年第七届“蓝天杯”教学设计竞赛中分获三等奖;殷

46、芝教师在20xx年常熟市中小学教师远程非学历教育活动中被评为优秀学员;朱丽霞教师指导的王思羿、吴润茜、朱亦红、殷嘉楠、王一忠、杜佳瑜的书法作品在第三届全国少年儿童书法、硬笔书法大赛中被评为优秀奖;殷芝教师和殷丹教师在20xx年常熟市小学各科把握学科力量竞赛中获语文学科二等奖，赵美亚、秦丽敏、许丹教师分获三等奖;施艳教师在“漂亮中国梦”常熟市少先队“庆六一”长卷绘画展现活动中获优秀指导奖;朱丽霞教师编写的积存与运用专项复习练习设计发表在少年智力开发报小学语文(一)(二)(三)3个版面)，朱丽霞教师指导的陆佳晨的奶奶家的小鸡发表于作文周刊小学三年级版第4版。 但是，在欢欣鼓舞之时我们也应当看到工作中还存在不少问题与缺乏： 1、实践课的评课还有些流于形式，研讨时教师们比拟随便，研讨停留于技巧层面，缺乏对文本解读及教学策略上的深刻思索。固然作为教研组长的我，很多工作做得不够实，很多工作缺乏创意，没有发挥出教研活动应有的作用。 2、教师理论学问匮乏，课外阅读的主动性不强，教学反思力量比拟弱。 3、无视综合实践活动的开展，尤其是对教材中安排的单元练习后的实践活动缺乏统筹安排，细心预设，对学生力量的培育在意识上不够重视。