2023年教师事迹材料范文2023年教师事迹材料12篇(10篇).docx

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1、 2023年教师事迹材料范文2023年教师事迹材料12篇(10篇)2023年教师事迹材料范文 2023年优秀教师事迹材料12篇篇一 一、爱岗敬业，悄悄奉献 她喜爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针政策，有剧烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，教书育人，勤恳踏实，尽职尽责，积极奉献，心系学生，听从领导的工作安排，不计较个人的利益和得失，到处发挥党员的先模作用，有坚固的专业效劳思想。 二、投身教学，关爱学生 在教学工作方面，该教师坚持多听课，常常虚心向老教师学习请教，学习新理念新方法，仔细钻研教材，仔细备课，不断总结和反思，不断地提高自身的教学水平，提高课堂效率。在班主任工作方面，她重抓常规教育，

2、活动力争上游，培育班干部自我治理力量。她专心教育每个学生。她在严格要求学生的同时，特殊注意学生的品德，教育学生做人的道理。她面对全体学生，从不卑视差生，甚至赐予差生的更多关爱，准时做好补差工作。她和还家长加强联系，探讨教育方法，起到了事半功倍的效果。一年来，她圆满完成各项教育教学工作，所带班级教学成绩好，班级在各项竞赛中取得较好成绩。作为教研组长的她，一切从实际动身，组织好每次集体备课活动，带着组内教师积极开展各类教研活动。她鼓舞组内教师积极做课题，写论文。组内教师在各类教研活动和资源共享的愉悦气氛中快速地成长起来，学生在教师组织的各项活动和竞赛中渐渐形成了良好的学习习惯，为一生的学习打下了坚

3、实的根底，并发扬了共性，熬炼了其各方面的力量。 三、业务精湛，硕果累累 要当一名优秀的教师，必需具备良好的综合素养。该教师学而不厌，自觉加强专业学问和理论学问的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和治理水平。她在20xx年台州市中小学优秀阅读指导教学课例评比活动中获二等奖。她获校语文青年教师语文学科课堂教学竞赛一等奖，镇课外阅读指导课竞赛一等奖。她积极参与各级各类的教研活动，本年度她上了1次县级公开课，3次校级公开课，3次段级公开课，做了1次校级讲座，效果良好。她被学校聘为青年教师王瑜教师的师傅，指导该教师教育教学工作。她还到结对学校仙居安州明珠学校指导教学工作，送教一次，效果良好。她还积极

4、开展科研，她主持负责的市课题优秀结题，其成果小学校园流行嬉戏的调查及对策在仙居县20xx学年教育科研优秀成果评比二等奖。她参加的一个省课题结题，县课题优秀结题。她总结教学阅历，积极纂写论文，一篇论文获台州市20xx年度教育科研优秀论文评比一等奖，并被上送参加省级论文评比，一篇获20xx学年仙居县中小学教学论文评比二等奖，还有一篇案例获省优秀案例三等奖。她的一篇辅导设计方案获县二等奖，一篇班队课设计获县二等奖。此外，她还获校30+10课堂教学案例评比一等奖，校家校短信征集评比一等奖，校读书征文评比二等奖，校语文拓展主题案例评比二等奖，校党支部主题体会文章评比二等奖，校教师课件评比一等奖，镇语文学

5、科期中命题一等奖。她还参加县教师节诗歌朗读竞赛获一等奖。由于工作精彩，她被评委安洲小学十佳青年教师，年度考核成绩评为优秀。 青春的岁月中留下了姚教师耕耘的坚实脚步，孩子成长的故事里有她和孩子们共同拔节的声音。勤奋的耕耘，累累的硕果，面对取得可喜的成绩，姚教师认为，这只是一个新的起点，只有不断探究，不断创新，不断努力，这才能使教育教学工作跃上新台阶。她信任：还有更宽阔的天地待她去开拓。我们信任，她的努力必将赢得更可喜的收获，她的耕耘付出必将使她青春的事业更加熠熠生辉! 2023年教师事迹材料范文 2023年优秀教师事迹材料12篇篇二 扎根民族教育，诠释漂亮幻想 他怀揣着一颗民族教育梦，三十多年来

6、，始终扎根于偏远的少数民族地区，为党的民族教育事业奉献了炽热的青春年华。他先后刊发教育教学论文一百多篇，获得“江淮乡村好教师”、“全国学术先锋人物”、教育部“全国优秀教师”荣耀称号。他用自己的实绩，诠释了自己漂亮的民族教育幻想。他就是临北回族乡临北初中的语文教师夏。 师范毕业后，十八岁的他来到偏僻的少数民族地区任教。学校建在清真寺旁，在那里，土坯墩木板，就算课桌;摆个矮树根，就算凳子;至于教室，则是多功能的，既做办公室又做宿舍。而放学后，只剩下一座破旧的清真寺陪着一个孤零零的他，再就是无边的孤独。 条件苦些算不了什么，可那些少数民族家长们对孩子学习的态度，实在让他承受不了。学生每天到不齐，他不

7、得不挨家挨户去找。家长的理由让他绝望：今日孩子要放牛呀;刚下完雨，要点大秫秫(玉米)呀;孩子的表哥结婚，要去喝喜酒呀那些孩子们，文化根底更是差。都念三年级了，连拼音也认不全。写起作文来，只知道说今日我背着书包高快乐兴上学校。 怎么办，怎么办?他站立在清真寺旁，经过一番苦痛的选择，放弃了自己调走的想法，由于这里的孩子比其它地方更需要教育。漂亮的教育抱负在哪里?他徘徊在清真寺旁，经过一段长时间的思考，认定了这里是一个宽阔的教育天地，这里是自己奉献青春、成就幻想的一方沃土。后来，他娶了当地的一名农村姑娘，在那里扎下了根，并开头垒筑着自己的梦。 他在积极追求自己的教育梦，可追梦之旅又让他感到是那样的困

8、惑。他经常不厌其烦地给孩子传授学问，可总是收不到预定的效果。最终他明白了：追求幻想，仅仅凭自己有一腔热忱是不够的，还要积极讨论教育科学，丰厚自己的学问积淀。 为此，他一方面外出取经，另一方面，他努力钻研教材，讨论学生，反思自己的教育教学得失。 他的家庭并不富有，可他却每年都挤出两个月的工资用于外出学习。每次外出学习，他总是算准时间，比方说，夜里去，夜里回，这样能省出两晚住宿钱。自带干粮，又能省出一些吃饭钱。一次到杭州参与学习，与他同在一起的江苏教师特别感动。那位江苏教师在博客中写道：“夏教师已经四十五岁了，又是农村教师，去自费拿出那么多钱来外出学习，真的让我感动不已。我拿着他的那块被挤碎的点心

9、(他的干粮)，眼泪在眼眶中不停地转” 同时，他又苦练内功。他仔认真细阅读一篇又一篇教育名著，扎扎实实地上好一节又一节课，用完心思处理好一个又一个教育教学细节，再认仔细真地写好一篇又一篇教育教学反思。为此，他每学期都密密麻麻地写满了两大本厚厚的教学笔记;为此，他先后在人民教育、中国民族教育、中国德育、中学语文等二十多家教育教学杂志上发表文章122篇，先后20屡次获得省及国家级教育教学业务竞赛大奖，他的很多文章被北京、上海、南京等地名校指定为校本培训的必读篇目。 临北初中是省民委省教育厅认定的民族学校。那里的回族孩子天性灵动聪明，他们喜爱写作，向往着作家梦。为此，夏xx教师于20xx年3月创办了槐

10、花文学社。孩子们这里学习一年后，就能够发表文章了。回族孩子们以自己特有的灵动与聪明为文学社增加了一篇又一篇美文佳作穆斯林牌坊、幽静的清真寺、淮畔回乡风景异。安心怡、李细月、刘千雪、马菊、马辰萱是文学社中最有灵气的“五朵金花”。她们的习作无一不透露着回族儿女那种纯洁灵秀的民族气息。 夏教师常说：我的梦是圆梦之梦，我的根是深深扎入民族教育的沃土之上的，在孩子们的梦圆了之后，我的梦也圆了。不错的，自20xx年4月至今，这些回族孩子先后在语文世界、写作、美文等全国20多家报刊杂志上发表文章132篇，先后20余次获得国家及省市级作文竞赛大奖。其中，邵雪莲同学三代人的摆渡梦以全省第一名的成绩获得安徽省宣传

11、部“全省中学生走复兴路圆中国梦”征文一等奖。在孩子们梦圆之时，夏教师又圆了一个又一个民族教育之梦。 有人问及夏教师，说：“既然你成名了，为何还甘愿呆在那个偏僻落后的少数民族地区呢?”夏教师却答复：“这里是一方净土，给了我安宁静静的教研环境;这里是一方沃土，民族文化赐予我受之不尽的灵感;这里还是一方热土，每天，我都从这里吸取了一种积极向上的正能量。”可以看出，他甘愿连续留守在这个少数民族地区，是他心中还有未园之梦。最终我们得知：他安宁静静地守住孤独，开发出一本作文教学校本教材来，以便让更多的孩子去圆自己的文学梦。 他的梦，始终向远方延长着 2023年教师事迹材料范文 2023年优秀教师事迹材料1

12、2篇篇三 周平书，女，大学本科学历。xx年师范毕业后，我义无反顾地来到沙河市西部山区册井中学任教。我喜爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择 。在贫困的村寨，在偏僻的乡间，悄悄地守侯着那份简洁而执著的人生信念。回忆自己的从教之路，虽然没有显赫的功绩，没有令人艳羡的收入，然而能扎根山村，播种学问，实现了自己“站三尺讲坛，想千秋伟业，教一班学子，拂两袖清风”的夙愿，而感到无限地满意。在工作上，我以校为家，从未耽搁过学生的一节课;在生活上，我喜爱学生，关怀学生，成为他们名副其实“大姐姐”，在业务上，我革新教学理念，形成自己轻松活泼的教学风格。几年来，教学成绩年在全市名列前茅，数百名数十名学生升入了

13、高中，升入了大学，数百名有学问、有文化的毕业生在转变着家乡贫困落后的面貌。 从不耽搁学生一节课 我的爱人是一位驻守南疆的军人，一年只有一次探亲假，夫妻俩聚少离多，为了支持丈夫的事业，我孝敬公婆，照看孩子，毫无怨言;为了山区的教育事业，我以校为家，工作仔细，兢兢业业;作为一名军人妻子，我克制和战胜了生活、工作中常人难以想象的很多困难，尽到妻子、母亲的责任，履行作为女儿和媳妇照看老人的义务。为了便利照看婆婆，我把婆婆接到自己身边，自己和婆婆孩子一家三口挤在学校的一间宿舍里，一住就是4年。 生活中也会遇到一些困难，我也常在心里埋怨爱人不能陪着自己，不过渐渐就会适应独当一面的日子，也会为自己的顽强感到

14、快乐。去年六月，爱人到上海出差，打电话约我到上海一聚。我快乐得一夜未能睡好，我的心早已飞向上海，来到爱人的身边，向他倾诉一年来的思念和委屈。然而，中考在即，我又怎能置学生中考于不顾，耽误学生的中考备战，我思忖一再，还是打算取消行程。当我退掉那张揉搓得皱巴巴的车票时，我偷偷哭了一场。然而，当上课的钟声响起，我毅然擦干泪水，面带微笑，走进课堂，我离不开学生呀! 记得一天夜里，孩子突发高烧，我不愿打搅别的教师休息，深夜两点多钟，我和婆婆带着孩子，跌跌撞撞行走在黑魆魆的乡间小巷，来到村子诊所，敲了不下十几分钟的门，医生才揉着惺忪的眼睛，起来为孩子诊治。我从小胆小，擦黑就不敢出门，但这天夜里，不知哪来的

15、这么大的士气。陪孩子打完吊瓶，已是拂晓时分，回到学校，我就像什么也没有发生过一样，又投入了一天紧急的工作。 做孩子们的生活上的贴心姐姐 在生活上，我既要照看婆婆，又要带孩子，一天下来，累得骨头散架，但我却把大量时间和精力花在照看学生的饮食起居上。我们学校是寄宿制，去年冬天的一天，学校的饮水锅炉修理，我在自己的宿舍为我们烧热水，煤球炉长时间燃烧，我差点中了煤气。班里有几个男生卫生习惯很差，十天半月不洗衣服，她看不过眼，经常扒下他们的衣服帮他们洗，这几个懒散的学生被“扒”得不好意思了，好的卫生习惯也慢慢养成。班里篮球队的几个学生衣服经常扯裂开线，我不厌其烦地为他们补缀。为了给学生制造良好的学习生活

16、环境，她自己一家人节衣缩食，省下的钱经常给学生购置学习用品，添置生活用具。 由于种种缘由，班里的问题学生层出不穷，我像一个大姐姐一样对他们嘘寒问暖，学生犯错了，她与之谈心，学生有难了，她帮忙解决，她微笑着，观赏学生，做慧眼的伯乐，给其胜利感;微笑着，鼓舞学生，做其成长的帮手，助其信念感;微笑着，宽容学生，做大肚的弥勒，育其自责感。几年来，我的班级中从未流失过一名学生。在短短几年教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁，彷徨，甚至想放弃，但人是懂感情的，一往情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。我信任，当我的生命走向终点时，我可以骄傲地说：“天空没有留下我的

17、痕迹，但我已飞过。” 打造轻松活泼的教学风格 勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特殊是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，如同落队之雁。我时常担忧将来某一天，我会成为一个无源之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，把握新课标的根本精神。常常利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向，阅读大量的素养教育和新课程改革的理论书籍，并写了两万多字的读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地效劳于教育教学工作。在xx年我参与远程教育以求专业学问之水，自己掏钱跑邮局、购名家教法之精点，以求创新教学之水。虽然在

18、教学上已经取得了肯定的成绩。但我仍深感自己学问的匮乏，没有在过去的成绩上停滞不前，而是更加高标准严要求对待自己。在信息爆炸的时代，一个教师有一桶水已经远远不够，要开凿一眼泉，有了源头活水才能胜任今日的教学。时逢课程改革，我毫不迟疑地走在课改的前列。 我担初中化学课，每次上课，我都提前几分钟进教室，热忱地与学生沟通，或点拨指导，答疑解惑。我潜心钻研教材，想尽一切方法提高学生学习兴趣，渐渐形成自己轻松活泼的教学风格。有时，我用魔术的形式引入新课，氢氧化钠、石蕊试液、瓶瓶罐罐都是我的魔术道具。有时，我将一些重要的定义、定律，让学生在课堂上的大声朗读，反复记忆;有时，对一些化学式、化学方程式的书写，我

19、让学生在课堂上开展竞赛。夏日午后的第一节课，同学们往往昏昏欲睡，她会幽默地说“平日里大家都是氧分子，个个活蹦乱跳，现在怎么都成了惰性气体了?要不要来点催化剂，促使大家快速反响?”在一片笑声中，沉闷的气氛一扫而光。 我是一名教师，我用自己的勤劳和汗水，诠释了教师职业的荣耀; 我是一名军人妻子，我用自己的任劳任怨，传着承中华民族传统美德。 2023年教师事迹材料范文 2023年优秀教师事迹材料12篇篇四 教师是阳光底下最神圣的职业，”立德树人”是教育的根本任务。作为一名思想政治理论课教师，在20xx年的教学实践中，王始终以真诚的爱心对待学生，以满腔的热忱上好每一节课，以不懈的讨论提升教书育人水平，

20、以高度的责任感做好本职工作。 一、教书育人，做大学生成长的”精神导师” 思想政治理论课教师的”为师之道”不仅是做好”业师”,更要成为”人师”,能为大学生思想”释疑解惑”.把主流价值观和正能量传播到大学生的心田，是思想政治理论课教师的特别使命。为此，课堂上，她注意马克思主义理论的真情传播，以人格魅力感染学生，以教学魅力吸引学生，以真情投入鼓励学生，以言传身教培育学生。网络班的一位同学说：”没有哪一门课，像它一样，给我如此多的启迪;没有哪一门课，能像概论课一样，给我如此多的思索;没有哪一门课，能给我如此多的感动。感谢教师，带我走过这一段让她终生难忘的学习生活!您的课很有感染力，永久布满了激情，永久

21、澎湃着的是对党的喜爱与忠诚，每次上课都能激发她们的爱国热忱。教师，现在我真的信了，我信马克思主义，我信共产党。”热能班的一名同学说：”从小到大始终不停地上思想教育课，但是能够真心去学习并喜爱这门课是在大学，喜爱您的课是由于您总是将课程和现实生活相连，与学生关注的焦点相连，喜爱您晓之以理、动之以情的讲课方式，您讲的道理不空洞，总是像春风化雨，滋润心田。您的课有启发、鼓励、唤醒和点燃，是通过翻开学生心灵的窗户，使学生能够仰视星空，看到前进的方向。” 二、为人师表，做学生的良师益友 作为一名教师，她始终遵守”学高为师，德高为范”,带着爱心走上讲台，带着激情面对学生，用真心真情诠释教师崇高职业的真谛，

22、到处表达为人师表的人格魅力。她特别注意每一次在为学生解决实际困难中延长的思想政治教育。计算机专业的一名男同学因恋爱问题，心情不高，对学习无兴趣，甚至与同学关系冲突重重。她在课堂上发觉这名同学心不在焉、总是无精打采，就主动走近他，通过谈心，帮忙他解决了思想上的问题。她觉得，当教师帮忙学生解决实际问题的时候，也是最能感动学生和影响学生的时候。教室里、校园中，每一次真情沟通，为学生思想解惑，以正价值影响学生的思想和价值观，甚至影响他的人生，都使她体验到做思想政治理论课教师的尊严和价值。20xx年汶川地震时，她教课的自动化班级的蒋友伟同学，家在地震中损失沉重。这对蒋友伟的打击很大，没有心思上课，思想负

23、担很重。王就常常给他买生活用品，帮忙他，和他沟通，鼓舞他只有把自己培育成为对社会有用的人，这才是感恩社会和回报父母最好的方式。她今日依旧记得，蒋友伟同学在面对是保研连续读书，还是回到地震灾区早日工作、减轻家里负担的困难选择时打给她的那个电话。学生渴望得到教师的教导，渴望得到教师的帮忙。正所谓”亲其师，信其道”.人力资源班的王丹萍每逢节假日都给她发短信，她说：”教师，盼望我们的感恩能让您觉得当教师也挺好的。教师，有你真好，你是我们永久的幸福!” 三、志存高远，敬业奉献 作为马克思主义理论的学习者、讨论者、传播者，更是信仰者和践行者，她在向学生传播真理的同时，也实现着自身的追求与价值。作为省青马工

24、程导师、大学生理论讨论会指导教师，十几年来为外国语学院、电气学院、计算机学院作专题讲座上百次，批阅学习心得几千份，培育一批又一批青年马克思主义者。作为校理论宣讲团成员，到各学院宣讲科学进展观、报告等;作为校业余党校兼职教师，为入党积极分子作专题讲座。寒来暑往，牺牲的是休息时间，收获的是桃李芳香。 王在教学实践中探究的一三二一多维立体教学新模式，较好地实现了学问传授与信仰教育的有机融合，提高了教学的有效性。她主持完成的高校思想政治理论课教学模式创新讨论20xx年荣获黑龙江省高等教育教学成果一等奖。”高校思政课五个一教学法的实践探究” 20xx年1月入选教育部”高校思政课教学方法改革择优支持规划”

25、培育工程。 春风化雨润桃李，一片丹心育后人。教师是一本最好的活教材。言谈举止、道德人格，每时每刻都在影响学生、感染学生。王感谢教师这个职业，做一名学生喜爱的思想政治理论课教师是她永久的幸福。 2023年教师事迹材料范文 2023年优秀教师事迹材料12篇篇五 回首该同志九载的教学生活，现借此时机将他的个人成绩梳理如下，以期其更上层楼。 该同志明白教育教学并非“种瓜得瓜，种豆得豆”。还要考虑多种善变的因素。尤其是新课改推动的现在，作为教师的他认真思索如何在有限的时间内学习效率最大化。在经过了一段时间的积淀之后，教学教法上有了独特的理念。主要是依据互动式教学法，践行“学生的主导”原则，积极开创了“乐

26、学与理解”的教育模式。 该模式是建构在“互动教学法”的根底之上，是对它的一种细化和量化处理。互动教学法要求在教学过程中充分发挥教师和学生双方的主观能动性，形成师生之间、学生之间相互对话、相互争论、相互观摩、相互沟通、相互评估和相互促进的。既要求学生在教师的组织下按教学规划的要求系统地学习、沟通、鉴赏、总结，也要求教师按学生的提问和要求有针对性地重点施教、解疑释难。但是，假如在互动中没有关注到学生的兴趣，这一切将是“水中月，镜中花”而已;因而，“乐学与理解”要利用一切手段调动学生的兴趣，促其互动式学习;然后才能乐在其中;同时，还得要考虑到个别差距，师生形成互解，最终共成和谐学习。在平常教学中，该

27、同志详细做了以下几点：首先，抓住了课堂根本学问力量培育;其次，开展了其次课堂培育兴趣，加深理解，如创办语文学习社、文学社，甚而举办书法竞赛等等;最终，还准时组织测试、总结。让课堂和课外的学习联系起来，从而让学习由“被动、乏味”变为“主动、好玩”，实现了学习的效率化，落实素养教育。 实践证明这一教学行为是很有用处的。自2023年至今，他所带班级的成绩总是名利前茅，遥遥领先。2023年的高一8班、2023年高二10、2023年的高一2班、2023年的高二2及2023年高三2班的成绩都极为精彩。到今年所带的高一15班和高一7班的成绩皆在年级前列。另外，有多名学生在省市级作文竞赛中获奖。如2023年的

28、高一9班学生顾梦洁获省作文竞赛一等奖，2023年的高二11学生金逸获得市作文竞赛一等奖，2023年高一15班同学苏美玲同学获区作文竞赛一等奖，张锡同学获花季雨季全国征文一等奖。回想他走过的这段路，发觉这些成绩跟他自己独特的教育方式密不行分。为此，盼望其连续思索，不断完善。 该同志担当班主任的8年里，早出晚归，还践行了“自我治理”理念。初掌一个班级，制定班规，选择一些班干部来分管和落实它。这或许是每一个班主任都将有的动身点，但假如将班级的每一个成员都看成是班干部，让他们都有属于自己的分管内容，从而实现“自我治理”的话，那么整个班级的班风，个人的学风都将焕然一新。在此，他详细做了以下这些：先从学习

29、、卫生、纪律等角度给每个班级成员落实任务，让其扮演属于自己的角色;然后按角度分组，将一组分成若干个小单位，并确立正副负责人;最终小单位的负责人统一由各自相关的班级班干部来监管。如此一来，一环环都将联动，每个人都将有事可做，治理不再是某几个班干的事，它也属于每个班级成员。 凡事“自管”了，一切都将很有成效。他所带班级在学校的各级各类活动中总是满载而归的。2023年所带的高三2班的学生郁非同学获得“无锡市三好学生”称号就是最好的证明。 实践更需要理论的支撑，教育教学更是如此。正因如此，该同志从大到课题，小到论文写作、书籍等方面来详细提升自己的理论水平。 他参与了高中小班化语文课堂共性化教学的讨论新

30、课程背景下高中小班化语文自主学习模式讨论等课题;同时，该同志的多篇有关教育教学的论文发表：如在古典诗歌中的比照、衬托及衬托的区分一文发表于中学生语数外(2023年7月)、微“士人”，我谁与归!一文发表在阅读与鉴赏上，另外，还有如文化遗产大自然等专题文章发表在语文学习报等等;另有10多篇文章在各级竞赛上获奖：如网络环境下的文言文自主教学情境初探一文获中国教育学会一等奖;就史记选读谈文言文教学审美教育获无锡市一等奖;谈“动态生成性”语文课堂合纵教师的作用获江苏省二等奖;和平的祈祷文言文教育谈获国家一等奖等等。同时，他还参编及主编了7部多有关教育教学的书：如初中作文3d写作高中作文3d写作2023年

31、高考复习指导;“志鸿优化系列教案”的写作，分别完成了苏教版必修2苏教版必修5人教版必修3人教版必修4等教案的编写工作。最终也因自己的不懈地努力，在2023年成为了“江苏省教育学会会员”。 现在的教学，无论从那个角度看，它都离不开网络这个平台。为此，该同志在平常学习工作之余，不断更新自己，讨论网络学问，力求将网络同教学加以整合。由于他深知唯有开展相关的教学实践，方能更好地调动学生的学习兴趣，在教与学之间搭设一条通向对方心灵的桥梁。 为此，他与它人合作的“高中语文教育讨论专业网站”获全国中小学教育特色网站评比三等奖。同时，他还将自己的讨论形成论文，如网络环境下的文言文自主教学情境初探就是很好的一次

32、实践。本文就文言文来谈自己的整合的想法，主要分以下几个步骤：第一、利用数据库，建立电子古代汉语词典，便于学生查找。其次、建立完整的课文背景介绍，更加有利于学生对主题的理解。第三、建立课堂信息沟通通道，让学生与教师之间进展互动沟通，提高了教学效率。第四、建立学生自主学习内容通道，激发学生学习热忱和自办法识。 在现在社会，当教学有了网络的参加，教学的天空将更为宽阔绚烂，教育者的心胸气度将更为博大丰富。因而，对它的讨论将会不断拓宽我们的教学视野。 总之，该同志在教育教学方面精益求精，力争上游。正在用奉献的心在书写属于个人的精彩。为此，我们建议，肩负美妙的使命的我们，该拥有一颗才智的心灵，扬帆起航，勇

33、往直前。 2023年教师事迹材料范文 2023年优秀教师事迹材料12篇篇六 我叫董立芹,是旧周学区中心小学的一名教师,做为一名年轻教师,我把“学厚为师,德高为范”这八个字谨记心间,并让它做为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失.我对教育事业更有着一份执着的喜爱,中师毕业的我为了提高自身素养,做一名优秀的人民教师,我刻苦努力,于2023年和2023年分别取得高等教育自学考试专科、本科毕业证书,并在2023年拿到了一般话水平一级乙等证书. 由于我的根本功比拟扎实,在2023年10月县教文体局举办的“任县小学青年教师根本功大赛”中荣获二等奖. 做为一名年轻的教师,我不仅根底扎实,而且对教育事业更是

34、布满了爱心,在我所教的班级内,常常会让每一位学生感受到教师的爱与关怀,让每一位学生都感受到学生是教师心目中的傲慢. 2023年,我教了一个二年级,当时班里有一名叫裴晓华的女孩,她上课纪律松懈,课下性格怪癖,与同学极不和群,而且爱与同学打架.她的这种行为引起了我的留意,于是我准时地对她进展了一次家访,在这次家访中,我了解到晓华这种性格行成的缘由原来与她的家庭有着密不行分的联系.她从小就没有妈妈,与爸爸相依为命,爸爸由于家庭条件困难的缘由,外出打工的时间较多,只留下这么小的孩子,单独照看自己的生活起居.看到这种状况,我明白了,由于晓华缺少母爱,才形成了这种性格,唯有母爱的呵护,才能让这棵幼苗安康健

35、壮的成长,唯有母爱的滋润,才能抚慰孩子心中的不平,弥补孩子心中的缺憾.在以后的日子里,我总是刻意的去照顾这个孩子,向其他同学讲她如何的聪慧能干、如何的懂事孝顺,树立她在同学们心中的形象.在工作之余尽量抽出时间给她补习功课,教给她如何合理利用时间;生活上更是倾心而为,每逢家里做好吃的就让同龄的女儿请她回家一起吃饭.暑假期间,她的爸爸外出打工,我就把晓华叫到家里照看她的生活起居,并常常送她一些适宜的衣服 经过一段时间的努力,晓华犯错的次数越来越少,性格变得越来越开朗,和同学相处的也越来越好.尤其是她把教师当成了妈妈一样的知心人.她的爸爸更是布满感谢,逢人必讲教师的好处.正是由于这件事,学生和家长对

36、我好评如潮,更加信任和拥护.还是这件事,在2023年县教文体举办的“任县优秀教师先进事迹巡回演讲报告会”活动中,我以这件事为典型,在全县各个学区做报告;曾让许多的学生、家长、教师为之动容,为之感动.同年11月,在任县首届中青年教师“走向法治”演讲大赛中我荣获三等奖.由于在2023年度工作突出,在年终考核中我被县委县政府授予“嘉奖”荣誉. 渊博的学问,热诚的爱心是每位教师必备的素养,但作为一名年轻的教师,我更拥有着良好的急躁和宽容心.在我教的班里有一位学生与我叔叔家积怨较深,因此和我家的关系也特别紧急.偏偏这个孩子特别淘气,常常小错不断,一旦孩子犯了错误,只要教师稍加管教,家长定会跑到学校大吵大

37、闹,并时时煽动其他学生家长和教师过不去.在这种状况下,我从没有与其发生过正面冲突,每次都是以忍耐来化解,以好言来相劝.在快要接近期末考试的时候,这个孩子由于学骑自行车把脚骨摔裂了,只能在家卧床休息.我不顾家里人的剧烈反对,毅然决然的利用每天的中午时间和星期日为孩子补课,以此做为和他家长沟通的契机.我坚持为这个孩子补了20天的课,孩子的家长也有开头的觉得教师装好心,到后来被彻底感动.这样小小的一件事又为我树立了良好的口碑.由于工作精彩,经学区推举,2023年我被县委县政府授予“三等功”. 任教十二年来,在做好学生治理工作的同时,我对自己的专业学问把握和业务水平更是刻苦钻研,努力提高,并大胆尝试和

38、创新课堂教学模式,尝试运用对话式教学.其中我执教的人教版小学四年级语文去年的树一课,在学区和全县被作为观摩课,促使对话式教学在语文教学中走向深入.在2023年度任县小学青年教师教学技能大赛中我又荣获“农村第一市化教学能手”称号.同时,由于各方面的精彩表现, 2023年4月我又被任县团委授予“第六届任县十大优秀青年”称号.同时,在2023年任县星级教师评比活动中,又被评为首批榜样星教师. 作为任县小学语文学科的骨干教师,我凭借自己深厚的语文学科功底,系统扎实的专业学问和独特的教学风格,优异的教学质量,代表任县参与了2023年邢台市其次届小学语文教师素养大赛,荣获二等奖. 在2023年教师节降临之

39、际,我有幸被县委、县政府授予“优秀教师”称号,承受了盛大的表彰. 为了形成我县独特的教学特色,经过很长时间的预备讨论,2023年,我县教研室正式成立“一课三卡”教学改革试验工程活动组.我作为“一课三卡”的制作使用者进展试验教学.我利用业余时间仔细讨论其要素和构造,依据县研制小组供应的三卡模式,结合学生的实际学情制作出有用的“一课三卡”,领先在全县进展观摩教学,实绩突出,被县教委评为“一课三卡”试验工程优秀教师.在2023年任县小学语文教师暑期培训中,我所作的公平对话追求精彩纷呈、灵动无限的语文课堂专题讲座,受到听课教师和教研室领导的全都好评.付出终有回报,在2023年教师节降临之际,我被评为第

40、三届邢台市“学科名师”,再一次被县委、县政府授予“优秀教师”称号. 在各级领导的鼎力支持下,我情愿和全县的语文教师一道,共同提高,一起进步,使我县的语文教学模式走出任县,走向全国. 在做好一个语文教师的同时,从教十二年来,我始终兼任小学品德与社会课的教学,我所执教的品德与社会课也曾屡次在学区、学校作为观摩学习课. 我认为,一个胜利的教师必需具备丰富的学问、良好的力量、热诚的爱心;更重要的是必需拥有一种不计个人得失、甘为教育事业奉献终生的无私精神. 果实的事业是尊贵的,花的事业是甜蜜的,但是让我做叶的事业吧,叶是谦逊地、用心地垂着绿荫的. 2023年教师事迹材料范文 2023年优秀教师事迹材料1

41、2篇篇七 人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必需具备效劳精神，奉献精神，敬业精神，以及为人师表，以身作则的精神。教师的人格力气和行为标准是一种自然而然的身教。以自己独特的魅力赢得了大家的敬重、信任。 我是201x年由车古乡调来大羊街乡任教的一名一般教师，刚上任，我主要担当的是小学一年级的语文及班主任，从一个地方换到另一个地方，曾经有过许多的幻想，许多的迷茫，但我虚心学习，常常向有阅历的教师请教，渐渐适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作。 一、 爱岗敬业 我是一位很一般的小学教师，可是我将这一工作看成自己的生命。我以中小

42、学教师职业道德标准为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养，我的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广阔教师的赞誉。 我所担当的班级有学生60名，由于是农村小学，并且大局部同学还是留守儿童，寻常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有许多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面进展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素养。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，仔细地组织学生开展“新学年新准备”、“我为班级做奉献”、“跟奶奶比童年”等主题会，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信念和竞争意识。

43、并用“小学生守则”、“日常行为标准”严格要求学生，标准学生言行，提高全班学生的思想素养，促进了良好班风学风的形成。 二、刻苦钻研，不断提高综合素养 (一)、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。 在班级治理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的进展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生根底，智力状况，身体素养，性格爱好的根底上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地回想自己过去，充分熟悉自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学

44、生来讲是切合实际，可以承受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和胜利的喜悦感，常常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信念十足地面对每一天，优生虚心慎重，戒骄戒躁，不断实现自我超越。 (二)、狠抓学生的转化工作 (1)我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发觉他们身上的闪光点，寻常我擅长抓住学生学习、劳动、班级活动中出现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都赐予他们表扬、确定

45、、鼓舞，并不断强化。后进生究竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还常常帮他们另开小灶，进展个别辅导，来帮忙他们。先跟他们谈话，要他们明白教师、家长都盼望他们学习进步，都想帮忙他们，而只要他们自己加倍努力，教师和家长都信任他们同样会成为好学生。另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特殊叫他们起来复述，进展难点突破、稳固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二非常钟时间，他们进展个别补习。由于长期如此，有些学生愿意协作教师的行动，他们学习也在渐渐地进步。 (2)让学生教育学生。教育孩子必需走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度对待

46、孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜爱摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架，我很急躁地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的害处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是非常深刻的，但没过两天，又有另外两个学生打架。我很生气，但我认为假如再批判一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们共享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感受，并相互赔礼，许诺以后不打架，使这两位同学的确受到深刻的教育。 三、爱心育德，引领学生安康成长 这3年来

47、，我始终担当班主任工作。我的班主任工作具有艺术性，很多看似麻烦的工作，到我手上，常能一一化解。在平常的工作中，我主动的关怀学生，尤其对于班级里的后进生，贫困生，对他们的学习和生活关心备至，尤其注意关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，专心去塑造他们健全的人格和良好的品质。我所取得的点滴成绩，源自于对教育事业的忠诚，也是领导、教师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让我接近太阳的光线;我所做的一切都是一名教师应当做的。 2023年教师事迹材料范文 2023年优秀教师事迹材料12篇篇八 欧倩，女，1978年，湖南师范大学外国语学院英语教育学硕士，副教授，全国it职业英语培训讲师，双师素养教师。曾在上市it企业担当过3年it技术翻译工作，现在湖南科技职业学院从事了20xx年英语教学。20xx年间，本人以高度的责任感将全部的热忱投入到教学和科研中，仔细履行了教书育人的神圣职责。先进个人事迹汇报如下： 一、以“职业需求“为导向开展英语教学，为提升学生“职业英语“力量潜心教研和创新 近3年，我担当了软件技术专业28个班1650课时的教学工作总