2023年新生家长会教师发言稿家长会学生发言稿2023(十四篇).docx
《2023年新生家长会教师发言稿家长会学生发言稿2023(十四篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年新生家长会教师发言稿家长会学生发言稿2023(十四篇).docx(70页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 2023年新生家长会教师发言稿家长会学生发言稿2023(十四篇)2023年新生家长会教师发言稿 家长会学生发言稿精选2023篇一 一、坚持每天至少抽出20分钟时间与孩子交谈。 为什么提出这个要求?有两个起因:一是缘于语文园地二鞋这首儿歌的教学。“大大小小的鞋,像是一家人,依偎在一起,说着一天的见闻。”为了让孩子们理解诗句,我当时设计了一个环节:“晚上,当你放学、爸爸妈妈下班回家,你们一家人在一起的时候,都会说些什么呢?”孩子们都面面相觑,不知道怎么答复。然后我示范了一下:我下班回到家,女儿说:幼儿园里好多小朋友发热啊,今日只有20个小朋友读书呢;孩子爸爸说:香肠里面有瘦肉精,得得以后可要少吃
2、香肠了!我说了学校里发生的一件小事。这样示范后,孩子举手的多了,但接连叫了三个优秀的孩子,都只有一个答案:放学回家,爸爸妈妈问今日在校表现如何,自己是怎么答复的。爸爸妈妈的见闻都不会谈。由此可见,父母与孩子的沟通还需要加强。 其次个缘由:其次单元试卷中,有一道题:爸爸的妈妈是我的 。我以为这样的生活常识,孩子早该知道了。没想到,只有十多个小朋友填写正确,有些小朋友填:是我的父母,有些干脆不填。这个结果真是大大出乎我的意料。我记得我家女儿在读小班的时候,有一天回家,她就卖弄过这个常识。她回到家,指着我说:妈妈的妈妈是外婆,妈妈的爸爸是外公;又指着她爸爸说:爸爸的妈妈是奶奶,爸爸的爸爸是爷爷。我记
3、得当时我还依据我们家的家庭成员状况,给她拓展了一下:爸爸的姐姐是姑妈,妈妈的弟弟是舅舅。 所以,我想说的是,学校只是一个学习、活动的平台,教师教授的学问也只是大海里的一滴水,不行能涵盖全部内容,生活中的许多常识,还是靠家长潜移默化的熏陶和大量阅读得来的。 那么,作为一年级家长,我们每天跟孩子谈什么?谈话的时候留意什么呢?给大家三个建议: (1)谈话内容:了解孩子一天的学习、生活状况,这是必需的;同时更重要的是,要随机地讲一些生活常识。不能让孩子在学校呆了一天,回家还是只知道回忆学校生活,对其他事情一无所知。现在不是“两耳不闻窗外事”的时代了。 (2)交谈过程中留意孩子的表达是否正确,语句是否通
4、顺连贯,并示范性地向他介绍爸爸妈妈一天的见闻,以此培育孩子对生活的观看力量和感受力量,同时熬炼口头表达力量。观看力、感受力,不是与生俱来的,是可以培育出来的。 (3)留意以乐观、积极的生活态度感染孩子,教育孩子正确地面对困难和挫折,正确地对待教师的表扬和批判,学会关怀他人,学会与人合作,尽力帮忙他们克制独生子女特有的“娇、骄、焦”的弱点,培育孩子良好的心理素养和健全的人格品质。这一点,可以结合我们的语文教材。 二、鼓舞孩子多读、多背古诗。 五月份,我们学校要举办“红五月书香节”,其中有一项内容是“古诗考级”。就是在规定的时间里,让孩子背诵古诗,背得又多又好的小朋友可以评比为“古诗小博士”。许多
5、孩子都有小学生必备古诗70首或80首。低段我们让孩子自由背诵,中段要求分类背诵,我们一年级也有所渗透。所以,家长催促孩子除了背出教师每周规定的两首诗外,有力量的孩子可补充背诵其他古诗。 连续每天坚持课外阅读,本周开头记录在家校联系本的“家长频道”里。三月份必读大个子老鼠小个子猫,有力量的孩子看不注音的读物,大多数孩子选择注音读物,由于有9本,价格比拟贵,所以我让孩子们分散购置,相互借阅,既是阅读习惯的培育,也是对孩子合作共享的一次熬炼。每月选读小精灵的秋天,供学有余力的孩子或阅读特殊有兴趣的孩子选择阅读。四月份鲁西西外传、五月份小布头奇遇记、六月份格林童话。或许有的家长会说,读童话有什么用啊?
6、读童话有什么长进?我想,假如你是这样想的话,我可以确定地说,你要么没读过童话,要么没领会到童话的魅力。童话里有太多的我们的孩子所需要的真善美。许多孩子上个星期还买了沈石溪的动物小说,我想,家长们不妨让孩子从阅读注音的动物小说开头,引导孩子渐渐宠爱上百科学问等科普类读物。我们的家长要教育孩子书买了就得阅读,现在读不懂没关系,大致读一读,以后年级高了再细读。 三、关于写句子的学问点。 这个学期,我们每周写一种句子,从完整句抓起起,逐步引导孩子把句子写生动。四个句式练习下来,我发觉孩子的把握程度参差不齐,有些孩子已经远远超出规定要求,但有些孩子反复犯错。今日顺便在家长会上把常见的错误告知家长,大家在
7、平常的辅导中,可以有针对性地改良: (1)“的、地、得”的区分:怎样的什么,即名词前用“的”;怎样地干什么,即动词前用“地”;做得怎样,这里用“得”。 (2)句子开头空两格。 (3)标点不能写在一行的开头第一格。 (4)引导孩子用学过的词语、把握的课外好词,把句子写通顺、写生动。 四、预习、复习、写字习惯培育要持之以恒。 两个习惯的培育要点,我在开学初都让孩子们写在书本前面。现在的问题是:课文朗读、生字识记大局部孩子预习时很扎实,但也有也许十个孩子,预习很不到位;复习时,要结合词语纸的读、背、默,做到当天功课当天过关复习。这其中的重要性与科学性,我在上个学期的家长会上提到过人的遗忘规律。 我班
8、有许多孩子都在校外学习写字,但我感觉这个学期似乎到了“瓶颈期”,书写进步很小,反而有局部孩子潦草了,没学会走,倒学会飞了。还不如上学期后半阶段写得美丽。找了缘由,主要是态度不端正,不愿静下心来好好写。其实学校写的内容不多,为什么有的孩子已经学会潦草写字?我想找找是否有家庭因素,假如你在家里给孩子做过多的书面作业,我建议停顿或削减。 常常有家长打电话来询问孩子表现,我想说的是:与教师沟通时,不单单问孩子的表现,还可以询问你们在日常教育中遇到的疑难问题。说句不客气的话,教师面对那么多小朋友,了解的教育方法相对多一点,假如你信任我们,尽管询问;假如孩子在家里消失问题,准时与教师联系,商讨改良的对策。
9、我们一(5)班的班主任俞教师和我这个语文教师,都是直爽、喜爱孩子的人,我们都像教育自己的子女一样教育我们的学生。我还是那句老话:家校合力,远远超过家或校的单方面教育! 2023年新生家长会教师发言稿 家长会学生发言稿精选2023篇二 敬重的各位家长: 大家好! 今日,由于孩子我们大家走到了一起,我代表本班其他两位教师对大家的光临表示诚心地感谢!我首先自我介绍一下,我姓马,名永群,是小一班的班主任,我92年幼儿师范毕业,始终工作在淄川试验幼儿园这块幼教乐土上,至今已经整整20个年头。跟我伙伴的是柳琴教师、王建华教师。她们也在这里分别工作了20xx年,积存了丰富的幼儿教育阅历。我们这个三人团队在一
10、起伙伴已经送走了几届毕业生,可以说是一个团结的队伍,奋进的队伍。下面就家长最为关怀的几个问题我们分别给家长做一下阐述。 一、 王教师介绍怎么样让幼儿园尽快的适应幼儿园生活 二、柳教师介绍如何培育孩子良好饮食习惯。 你们把宝宝送到了我们的幼儿园里来,是我们的荣幸,也是对我们工作的信任。为了宝宝安康欢乐地成长,盼望我们大家通过努力达成共识,共同促进孩子从家庭的个体生活到幼儿园的集体生活的转变。下面就一些事项介绍给大家,以便大家了解我们的工作,做到未雨绸缪,帮忙我们提高工作质量,让你们安心、孩子们更快乐。 三、介绍本学期的教学目标和教育理念。 本学期小班主要以养成教育为重点,主要是培育幼儿养成良好的
11、生活和学习习惯,比方:讲礼貌、讲卫生、自己吃饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、专心倾听、不攻击他人等等。 我们本期的教学目标是: 1、亲近教师,情愿上幼儿园,心情开心地参与幼儿园的各类活动; 2、知道自己的名字,听到召唤会应答,能用简短的语言表达自己的要求; 3、在成人的帮忙和指导下学会自己进餐,盥洗、入睡,能依据自己的需要入厕、喝水; 4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中情愿与同伴们一起玩耍; 5、愿意开口说话,能听懂一般话,喜爱听熟识的故事和儿歌; 6、能觉察生活中物品的大小,多少,颜色,外形的明显不同,能识别与自己生活亲密相关的物品和人; 7、喜爱摆布玩具,学会与同伴
12、的共享。 四、新入园孩子简单消失的问题。 1、幼儿的交往力量和自我爱护意识较弱,在活动中常发觉有咬人、抓人、打人等攻击性行为,由于孩子在入园的两个月内,往往是最简单发生攻击性行为的,我们认为有4种缘由造成:(1)、不会交往,想引起同伴的留意,但方法不对;(2)、自我掌握力量较差;(3)、生理因素的影响;(4)、家庭教育的因素。(针对每种状况适当举例说明)当消失了幼儿之间的攻击事情后,都是我们不情愿发生的,盼望家长们能理解和原谅,并且用正确的教育方法来教育自己的孩子。 2、有的孩子刚入园时可能对环境感觉比拟新奇,布满奇怪,不哭不闹,兴致勃勃上幼儿园,新奇劲过去后,他们就会消失不愿上幼儿园或是晚上
13、做梦不想上幼儿园的事情,这主要是幼儿入园的焦虑心情,这是特别正常的,家长不必为此担忧,应当多鼓舞他,关怀他,多给孩子讲入园的好处。信任经过我们家园共同的努力全部的孩子会很快的适应幼儿园的生活。 3、幼儿入园后,简单生病,这其实有三种缘由:首先,对于2-3岁左右的孩子来说,入园使生活环境发生了很大的变化,最初会感觉不习惯,离开了妈妈和家人,孩子内心变得担心。这种紧急和压力会造成免疫力下降,感冒病毒自然就简单侵入。其次,幼儿园的人群密度相对家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,传染的时机大大增加。第三,开学不久进入秋季,秋季天气多变,有些父母担忧孩子感冒,就给孩子穿得很厚,这是不行取的。幼儿园嬉戏多,活
14、动量大,孩子穿得太多,很简单出汗,衣服汗湿了就简单受寒着凉,导致感冒。 五、需要家长协作的工作 1、既然家长能信任我们,把孩子送到幼儿园你的立场就要坚决,不要早晨来到之后缠缠绵绵,拖泥带水,你越这样,孩子就会被你的心情感染,不哭的也会哭了。这么多年我们的阅历就是送下就走,干脆一点,往往这样的孩子适应的就特殊快。不要偷偷来看孩子,以免影响孩子的心情(举例说明); 2、常常剪孩子的指甲,以防止孩子无意中伤人; 3、按时接送孩子早7:30后入园,下午3:00离园,接送孩子肯定要用接送卡假如让别人代接请打电话通知教师;假如没有特别状况,请尽早来接孩子。由于孩子心理承受力量有限,经过一天的等待,期盼与亲
15、人相聚的愿望是迫不及待的。因此,头几周,要做到晚送早接,避开产生恐惊感。 4、如您的电话号码有变动,请准时告知教师,便利联系; 5、请在给孩子穿着方面,在这里大家提出要求:不穿背带裤、喇叭裤、拉链裤;鞋子要合脚、相宜孩子运动、不打滑的;不穿附有细带的衣裤,尤其是在帽子上有带子的衣服;不配戴珍贵物品,以免丧失。 假如您的孩子有尿床的现象,请给他们预备一条裤子,并绣好名字带来幼儿园,以便于教师给孩子更换。 6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知教师,如吃什么过敏胳膊脱臼等等(举例说明上一届癫痫病幼儿状况) 7、关于孩子服药的问题。孩子需要服药时,请把药物按次、按量分装好,写上孩子姓名、用法,在孩子入园
16、时,交给班上教师。 8、协作教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。 六、自由沟通。 七、公布教师的电话号码和本班群号码250190258。请随时关注我们教室门口的家园共育栏和班级的群,我会把孩子的活动(嬉戏吃饭睡觉等等)照片不定期的传送到班级群相册中,幼儿园的通知或其他的家长须知也会在群上,请家长准时看通知,养成看通知的习惯。 八、依据家长素养状况分组。阅历告知我们,绝大多数的孩子由于刚上幼儿园,都会有哭闹、不愿吃东西、想家、想亲人等等的行为,所以,我们实行给孩子肯定的空间和时间去适应。 每个组选出一名组长,全部的组长组成临时家长委员会(这是我班本次家长会的一个亮点)由于参加活动是家长沟通
17、幼儿园教育、沟通亲子关系的最正确时机,各个组长要充分发挥桥梁、纽带作用,帮助园所组织幼儿、家长积极参加文化活动,如 “六一”儿童节及新年活动等。其次,维护幼儿园形象,提升幼儿园品牌。家长是园所形象的维护者、品牌的宣传者,家委会应真实、客观、公正、全面地宣传、介绍幼儿园教育教学状况,并且要把个别家长的意见或者建议反应给教师。有的家长可能有些要求或者建议不好意思跟教师们说,你也可以跟你的小组长提,由他们进展传达也可以。固然我们更盼望家长有什么心里话能坦诚的跟教师进展沟通,只要是合理的我们能做到的,我们会尽量满意家长的要求。 学期末我们会依据每个小组的表现,评出先进小组。 完毕语: 我们今日的家长会
18、,对于许多家长们来说,意义是重大的,可能是你这一生中的第一次家长会,我们一切都是为了孩子,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同来努力。在家庭教育上也盼望大家能多加以重视,多给孩子一点关爱和鼓舞,多为他们的成长作些预备,由于每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的,但是我们肯定会尽全力,呵护每一位孩子,专心去关怀和照看他们,请家长们放心并赐予我们工作上的支持,假如我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照看不周,也请您们谅解,多多包涵!盼望你们有事多找我们商议,由于我们的动身点都是真诚的,我们和各位一样,都盼望每一个孩子能够安康、欢乐地成长! 20
19、23年新生家长会教师发言稿 家长会学生发言稿精选2023篇三 各位家长:您们好! 首先感谢你们能如约而至地前来参与家长会,我代表小3班的全体教师对大家的到来表示热闹的欢送!我们今日召开这个家长会,主要目的是: 1、让大家更多的了解幼儿园,了解教师以及小班幼儿这个学期的教育目标,和孩子在园的生活、学习状况。 2、盼望家进步一步协作教师,加强教师与家长之间的联系。 会议流程: 一、介绍班级教师、幼儿的状况,以及卫生消毒工作。 我是.教师,是小3班的班主班教师,另一位教师是。教师,我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜,每天都进展室内紫外线灯的空气消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消
20、毒,室内物品等(玩具)每周经84消毒液消毒。 目前我们班共有 名幼儿,其中男 名,女生 名, 二、介绍本学期的教学目标和教育理念。 本期小班主要以养成教育为重点,主要是培育幼儿养成良好的生活和学习习惯,比方:讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、专心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是: 1、亲近教师,情愿上幼儿园,心情开心地参与幼儿园的各类活动; 2、知道自己的名字,听到召唤会应答,能用简短的语言表达自己的要求; 3、在成人的帮忙和指导下学会自己进餐,盥洗、入睡,能依据自己的需要入厕、喝水; 4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中情愿与同伴们一起玩耍
21、; 5、愿意开口说话,能听懂一般话,喜爱听熟识的故事和儿歌; 6、能觉察生活中物品的大小,多少,颜色,外形的明显不同,能识别与自己生活亲密相关的物品和人; 7、喜爱摆布玩具,材料,会跟着教师有兴趣地唱歌、敲打、做仿照动作。 小班使用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了安康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全) ,同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐嬉戏等活动,详细活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种嬉戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到进展。 三、介绍幼儿在园的表现状况。 孩子已在幼儿园渡过了3个星期的
22、集体生活了,在我们三位教师的关怀和照看下,孩子们的进步很大,现在大部份幼儿心情稳定,能快乐入园,开心回家,但还有少数幼儿心情还不太稳定,当有人经过,或来人接小朋友回家时,会哭脸,叨念回家,还需连续加强安心工作。幼儿已熟悉了自己的毛巾、杯子、床,大局部幼儿能正确找到,少数幼儿还需要教师的提示,幼儿对所开展的各类活动感兴趣,大局部幼儿能积极参加,少数幼儿不主动还需要鼓舞,在活动中,有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象,还需进一步加强活动中的常规培育,我班幼儿的进餐习惯较好,大多数幼儿都能自己喂饭,吃完后能主动要求教师装饭;我班幼儿的交往力量和自我爱护意识较弱,幼儿都是以自我为中心,在活动中常
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 新生 家长会 教师 发言稿 学生 十四
限制150内