2023年春学期学校主要工作.docx

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1、 2023年春学期学校主要工作_五年级春学期班主任工作计划 细分为五方面的内容：一、注意实效，抓实德育工作 1切实加强班主任队伍建立，重视班主任培训工作，实施动态治理。在要求每位班主任工作规划的落实根底上，同时建立和完善对班主任工作的考评嘉奖制度。加强班级文化建立，鼓舞班级常规治理有特色、有共性，鼓舞中小队活动开展的多样性和特色化。开展优秀班集体创立及优秀学生等评比活动，力求评比有针对性、实效性。 2“育人为本、德育为先”。德育工作规划中严格要求落实全员德育、全程德育、全心德育要求，把握德育规律，坚守课堂主阵地，让每一个教师坚固树立教书育人、“育人”为先的观念，将优良的师德表达在“育人”上。坚

2、持在学校工作的各个方面渗透德育，加强对家庭教育的指导。 3以贯彻新标准为重点，进一步开展文明礼貌及行为标准教育，深入开展礼仪教育，形成良好校风、学风。 4弘扬孝心教育的文化内涵，进一步强化校本课程的开发、利用。 5加强校园文化建立，创立和谐校园，营造良好的育人气氛。仔细组织开展形式多样、丰富多彩的校园文化活动，努力提高校园文化建立档次。 6积极开展环境爱护教育、安全教育、禁毒教育、法制教育等专题教育活动。切实加强心理安康教育。 二、强化措施，提高教学质量 7深入推动素养教育，科学抓质量。以科学、全面的教育质量观为根底，积极探究，构建科学有效、能够充分表达并到达素养教育要求的质量提升机制，严格执

3、行课程规划，开全课程，开足课时，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生全面进展，促进教育教学质量全面提高。 8找准切入点，全程抓质量。坚持从根底抓起，从起始年级抓起，从新生进校的第一天抓起，从最终一名学生抓起，强化后20%学生的转化工作，形成层层抓质量的良好机制。 9加强学科特色建立，重视过程治理，提高全校教师整体教学水平。以常态课讨论为重点，以教研活动为载体，加强学科组建立，形成学科优势。仔细落实教学常规，重视抓好集体备课，课堂教学、作业布置批改、单元检测、教学反思、培优补差等教学各环节的治理。 10强化教育细节，追求有效教学。深入开展有效课堂的教学研讨活动，强化调研，积极迎接教研部门对学校各

4、项工作的调研与指导。 11搭建舞台，分层展现。积极争取各种时机在各级教学展现活动中亮相，积极抓住时机，选派优秀教师参与各科课堂教学研讨活动执教任务。连续开展“新教育、新课程、新课堂”教学专题活动，有重点地对有效教学、人文课堂等热点进展专题讨论，使新课程试验向纵深进展。 12重视素养积淀，进一步标准阅览室建立，引导学生主动阅读，拓展学生视野，放牧学生心灵。 13抓活动治理，促学生素养提高。注意特长艺术活动，重视社团活动，合理培育兴趣、力量，提高实效。连续抓好课余工程训练，做到规划、内容、时间、人员落实，重实放，期终有成果展现。 三、创新机制，标准学校治理促进内涵进展 14强化治理意识，创新治理模

5、式。标准办学行为，实施人文化、精细化治理。在精细上下功夫，执行上求落实。 1 2023年春学期学校主要工作规划 以下是我校初步的2023年春学期学校主要工作规划，请参考。 细分为五方面的内容：一、注意实效，抓实德育工作1切实加强班主任队伍建立，重视班主任培训工作，实施动态治理。在要求每位班主任工作规划的落实根底上，同时建立和完善对班主任工作的考评嘉奖制度。加强班级文化建立，鼓舞班级常规治理有特色、有共性，鼓舞中小队活动开展的多样性和特色化。开展优秀班集体创立及优秀学生等评比活动，力求评比有针对性、实效性。2“育人为本、德育为先”。德育工作规划中严格要求落实全员德育、全程德育、全心德育要求，把握

6、德育规律，坚守课堂主阵地，让每一个教师坚固树立教书育人、“育人”为先的观念，将优良的师德表达在“育人”上。坚持在学校工作的各个方面渗透德育，加强对家庭教育的指导。3以贯彻新标准为重点，进一步开展文明礼貌及行为标准教育，深入开展礼仪教育，形成良好校风、学风。4弘扬孝心教育的文化内涵，进一步强化校本课程的开发、利用。5加强校园文化建立，创立和谐校园，营造良好的育人气氛。仔细组织开展形式多样、丰富多彩的校园文化活动，努力提高校园文化建立档次。6积极开展环境爱护教育、安全教育、禁毒教育、法制教育等专题教育活动。切实加强心理安康教育。二、强化措施，提高教学质量7深入推动素养教育，科学抓质量。以科学、全面

7、的教育质量观为根底，积极探究，构建科学有效、能够充分表达并到达素养教育要求的质量提升机制，严格执行课程规划，开全课程，开足课时，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生全面进展，促进教育教学质量全面提高。8找准切入点，全程抓质量。坚持从根底抓起，从起始年级抓起，从新生进校的第一天抓起，从最终一名学生抓起，强化后20%学生的转化工作，形成层层抓质量的良好机制。9加强学科特色建立，重视过程治理，提高全校教师整体教学水平。以常态课讨论为重点，以教研活动为载体，加强学科组建立，形成学科优势。仔细落实教学常规，重视抓好集体备课，课堂教学、作业布置批改、单元检测、教学反思、培优补差等教学各环节的治理。10强化

8、教育细节，追求有效教学。深入开展有效课堂的教学研讨活动，强化调研，积极迎接教研部门对学校各项工作的调研与指导。11搭建舞台，分层展现。积极争取各种时机在各级教学展现活动中亮相，积极抓住时机，选派优秀教师参与各科课堂教学研讨活动执教任务。连续开展“新教育、新课程、新课堂”教学专题活动，有重点地对有效教学、人文课堂等热点进展专题讨论，使新课程试验向纵深进展。12重视素养积淀，进一步标准阅览室建立，引导学生主动阅读，拓展学生视野，放牧学生心灵。13抓活动治理，促学生素养提高。注意特长艺术活动，重视社团活动，合理培育兴趣、力量，提高实效。连续抓好课余工程训练，做到规划、内容、时间、人员落实，重实放，期

9、终有成果展现。三、创新机制，标准学校治理促进内涵进展14强化治理意识，创新治理模式。标准办学行为，实施人文化、精细化治理。在精细上下功夫，执行上求落实。15进一步完善学校治理制度，实现学校决策的科学化、民主化。努力实行层级负责、过程治理、责任追究的治理机制，做到分工明确、责任落实、各有专重。16加强班子队伍建立，积极发挥班子人员的先锋榜样作用、带头示范作用。加强教师队伍治理，形成一支目标高远、德艺双馨、进展满意的师资队伍，保障学校各项工作顺当开展。17加强制度建立，进一步修订和完善学校各项规章制度，积极探究构建标准运行的现代学校治理制度，不断标准办学行为，推动依法治校、民主治校、科学治校。18

10、加强教科研工作。进一步增加科研兴师、科研兴校意识。切实提高教科研工作的实效性，重视教科研的过程治理和科研成果的推广应用。19连续加强特色学校建立。把“孝心教育”这一品牌做深做实做好，进一步提升学校办学水平。四、积极行动，扎实推动新教育试验20扎实、有效开展新课程改革试验活动。以“农村小学素养教育”为主题，积极推动课程改革的实施。以教师角色的创新适应参加新课程，以学生主体地位确实立落实新课改理念。重视行动讨论，强化组内研讨，坚持行动就有收获。21加强实践，切实推动新教育试验的行动。积极开展新教育试验行动讨论以及新公民教育，新生命教育等工程的实践讨论，特殊加大对“营造书香校园”、“师生共写随笔”、

11、“构建抱负课堂”的试验讨论。22加强生活教育，综合实践活动，“考察、试验、探究”，充分利用现有教育信息技术，进展集学问教育、消遣为一体，课内外联系，校内外沟通，学科间交融的综合课程和生活教育校本课程的探究。23组织开展新教育试验的沟通、展现活动，促进新教育试验的深化与推广。展现学校风采。24深化“经典诵读”活动，师生同写日记，强化沟通工作，重视学校博客群建立，加强引导与治理。五、丰富内容，积极开展体艺卫科技教育活动25实施阳光体育工程，积极推行阳光体育运动，丰富学生生活，提高学生素养。坚持两个条例为指导，坚固树立“安康第一”的思想，坚持开展学生体质安康标准的实施，仔细做好体质测试和数据报送工作

12、。深化艺、体学科新课程实施的讨论。开好体育课程，保证每天一小时体育熬炼时间。积极开展各类体育竞赛活动，努力促使学生形成两项体育专长。 以上工作规划是就2023年学校工作规划在春季绽开工作的一扇门，信任学生们沿着这扇门肯定会吮吸到春天新奇的气息，从而身心安康和学习成绩都得到进一步提高。2023年春学期学校工作规划 一、指导思想：以建立和谐社会和科学进展观为指导，贯彻县教育工作会议精神，以进展为第一要务，和谐治校，特色立校、科研兴校；连续深化课程改革，大力推动素养教育，着力强化特色学校建立；努力标准办学行为，实施科学、精细治理，突出有效课堂，走学校内涵进展之路，不断提升学校办学品质，全面提高教育教

13、学质量，努力办让人民满足的教育。二、办学目标：1积极推广孝心教育成果，深化特色学校建立。2内强素养，外树形象，突出人文治理，强化教育细节，追求有效教学，形成和谐团队，提高整体水平。3强化学校精神建立、文化建立、品牌建立，努力成为全县标准示范学校。三、工作重点：深入表达人文治理的理念，把人文治理思想进一步落实到学校的详细工作中去。全方位表达人文治理细节，实现人文德育，凸现人文课堂，实现人文效劳。以父母心对孩子，以朋友心对家长，以专业心对课堂， “树人品、出精品”，塑造学校优质品牌。优化课堂教学，实现有效课堂，提升教育质量。四、工作策略1完善制度建立，用创新的思路解决工作中的问题。2培育四种意识：

14、忧患意识、宣传意识、效劳意识、品牌意识。3实施人文治理，重视形象宣传，追求过程治理，强化德育体验，夯实专业进展，突出学科建立。 春学期学校工作规划一、指导思想以建立和谐社会和科学进展观为指导，贯彻县教育工作会议精神，以进展为第一要务，和谐治校，特色立校、科研兴校；连续深化课程改革，大力推动素养教育，着力强化特色学校建立；努力标准办学行为，实施科学、精细治理，突出有效课堂，走学校内涵进展之路，不断提升学校办学品质，全面提高教育教学质量，努力办让人民满足的教育。二、办学目标1积极推广孝心教育成果，深化特色学校建立。2内强素养，外树形象，突出人文治理，强化教育细节，追求有效教学，形成和谐团队，提高整

15、体水平。3强化学校精神建立、文化建立、品牌建立，努力成为全县标准示范学校。三、工作重点深入表达人文治理的理念，把人文治理思想进一步落实到学校的详细工作中去。全方位表达人文治理细节，实现人文德育，凸现人文课堂，实现人文效劳。以父母心对孩子，以朋友心对家长，以专业心对课堂， 树人品、出精品，塑造学校优质品牌。优化课堂教学，实现有效课堂，提升教育质量。四、工作策略1完善制度建立，用创新的思路解决工作中的问题。2培育四种意识：忧患意识、宣传意识、效劳意识、品牌意识。3实施人文治理，重视形象宣传，追求过程治理，强化德育体验，夯实专业进展，突出学科建立。2023年春学期学校工作规划范文 七点多才到家，榜样

16、老公早已做好了美味晚餐，赶忙忙扒了几口，就开头忙着写规划，终于写完了。 一、指导思想： 以连续开展“有效教学年”为契机，立足课堂、革新教学方式、提高课堂教学质量和效益为重点，强化教学常规治理，落实校本教研，扎实推动课程改革。树立全面、立体的教学质量观，努力实施校本课程，加强概念主题研讨，抓根底、抓重点、抓过程，务实创新重内涵，加强标准治理，标准办学行为，努力实施素养教育，全力提升学校办学品位，促进学校教育教学质量向前进展。 二、新学期的整体工作思路是： 围绕一个中心：全面提高教育教学质量 树立两种意识：即责任和示范意识。 突出三个重点：安全工作、德育工作，常规治理 三、主要工作 (一)强化质量

17、意识，仔细做好教学常规治理工作。 严格标准办学行为，按新课程教学规划开足开齐各门课程，教育处对各班执行新课程教学规划的状况进展仔细检查，领导要深入课堂，进展每周一次的循课检查制度，切实减轻学生过重的课业负担。 2、加强教学过程治理。落实五仔细，一是严把集体备课和教师个人备课关，包括电子备课;二是严把课堂教学关，加大领导随堂听课力度;引导教师关注常态课堂，提高教学效益，向课堂要质量。三是严把作业关，优化作业布置，抓好作业批改与订正;四是严把辅导关，坚持“抓两头促中间”，加强学困生、辅导特长生的指导。教育处要做实做细教师的备课质量和作业批改状况的检查工作，使教学检查常态化。大力培育学校的青年骨干教

18、师，探讨先学后教的的新模式，做好各项检测，促进教学稳步提升。 3、开展丰富多彩的节日活动，让学生在各种活动中培育力量，提升水平。连续实施“阳光体育运动一小时，保开足上好体育课，做好播送操、室内操、眼保健操，保证学生每天一小时的熬炼时间;同时结合音乐、美术、科学学科特点开展课外活动，连续开展兴趣小组活动，促进学生全面进展。结合各学科进展学科竞赛，让学生在丰富多彩的活动中提高力量，增加素养。 4、加强工作检查催促，实施评比考核制度，进一步提升各部门的工作效率。 (二)加强队伍建立，提升师德形象及教育教学力量。 组织学习，抓好培训。九月份组织全体教师学习国家中长期教育改革和进展规划纲要，明确工作方针

19、和战略目标。开展师德教育，开展岗位奉献，组织岗位争先创优活动，促进良好教风、校风的形成。 2、围绕上级规划，制定教研工作规划，做到活动有主题，有效果;制定个人进展规划和目标，引领教师关注教学方式的变革，努力提升教学质量。 3、积极参与各级各类培训，加强业务学习，进一步促进教师专业进展。 4、做好教师教研业务力量评估工作，加强对教学质量薄弱教师的治理和帮忙。 5、连续采纳师徒结对的方法，落实青年教师培育规划，通过个人反思、同伴互助和专业引领，促进快速成长。 6、加强班主任队伍的建立。通过班级工作检查催促，努力提高班主任队伍的整体素养。细化班主任学期考核和班级常规评比，以考核评比鼓励工作良性进展。

20、 2023年春学期学校工作规划范文 七点多才到家，榜样老公早已做好了美味晚餐，赶忙忙扒了几口，就开头忙着写规划，终于写完了。 一、指导思想 以连续开展“有效教学年”为契机，立足课堂、革新教学方式、提高课堂教学质量和效益为重点，强化教学常规治理，落实校本教研，扎实推动课程改革。树立全面、立体的教学质量观，努力实施校本课程，加强概念主题研讨，抓根底、抓重点、抓过程，务实创新重内涵，加强标准治理，标准办学行为，努力实施素养教育，全力提升学校办学品位，促进学校教育教学质量向前进展。 二、新学期的整体工作思路是 围绕一个中心：全面提高教育教学质量 树立两种意识：即责任和示范意识。 突出三个重点：安全工作

21、、德育工作，常规治理 三、主要工作 (一)强化质量意识，仔细做好教学常规治理工作。 严格标准办学行为，按新课程教学规划开足开齐各门课程，教育处对各班执行新课程教学规划的状况进展仔细检查，领导要深入课堂，进展每周一次的循课检查制度，切实减轻学生过重的课业负担。 2、加强教学过程治理。落实五仔细，一是严把集体备课和教师个人备课关，包括电子备课;二是严把课堂教学关，加大领导随堂听课力度;引导教师关注常态课堂，提高教学效益，向课堂要质量。三是严把作业关，优化作业布置，抓好作业批改与订正;四是严把辅导关，坚持“抓两头促中间”，加强学困生、辅导特长生的指导。教育处要做实做细教师的备课质量和作业批改状况的检

22、查工作，使教学检查常态化。大力培育学校的青年骨干教师，探讨先学后教的的新模式，做好各项检测，促进教学稳步提升。 3、开展丰富多彩的节日活动，让学生在各种活动中培育力量，提升水平。连续实施“阳光体育运动一小时，保开足上好体育课，做好播送操、室内操、眼保健操，保证学生每天一小时的熬炼时间;同时结合音乐、美术、科学学科特点开展课外活动，连续开展兴趣小组活动，促进学生全面进展。结合各学科进展学科竞赛，让学生在丰富多彩的活动中提高力量，增加素养。 4、加强工作检查催促，实施评比考核制度，进一步提升各部门的工作效率。 (二)加强队伍建立，提升师德形象及教育教学力量。 组织学习，抓好培训。九月份组织全体教师

23、学习国家中长期教育改革和进展规划纲要，明确工作方针和战略目标。开展师德教育，开展岗位奉献，组织岗位争先创优活动，促进良好教风、校风的形成。 2、围绕上级规划，制定教研工作规划，做到活动有主题，有效果;制定个人进展规划和目标，引领教师关注教学方式的变革，努力提升教学质量。 3、积极参与各级各类培训，加强业务学习，进一步促进教师专业进展。 4、做好教师教研业务力量评估工作，加强对教学质量薄弱教师的治理和帮忙。 5、连续采纳师徒结对的方法，落实青年教师培育规划，通过个人反思、同伴互助和专业引领，促进快速成长。 6、加强班主任队伍的建立。通过班级工作检查催促，努力提高班主任队伍的整体素养。细化班主任学

24、期考核和班级常规评比，以考核评比鼓励工作良性进展。 小学2023年春学期学校工作规划 小学2023年春学期学校（一） 一、指导思想： 以党的、十八届五中全会精神为指导，紧紧围绕xx区教育局工作要求，规划学校“十三五“进展，以创立“江苏省教育现代化建立示范区“为契机，深化，践行办学理念，聚焦师生进展，加强科研创新，改革评价方式，推动课程整合，稳固各项创立成果，稳步提升教育教学质量，进一步推动学校安康进展、内涵进展、特色进展，办老百姓家门口的好学校！ 二、目标任务： 1.实施学校治理创新行动，稳固各项创立成果，确保高质通过治理标准试验验收评价； 2.实施绿色质量提升行动，推动有效教学讨论，强化教育

25、科研实效，确保素养教育考核再获优秀等次； 3.实施素养教育深化行动，推动课程整合，改革评价方式，争创素养教育“5+2“工程先进学校； 4.实施师生共同进展行动，强化学习、引领与展现，全面提升师生综合素养； 5.实施校园文化升级行动，完成绿化建立，推动xx大阅读，做强学校特色； 三、主要工作： （一）稳固创立成果，创新学校治理 1.高质通过治理标准验收。开展义务教育学校治理标准（试行）试验工作已经1年多，今年3月将迎来教育部对xx试验区的验收评价。全校上下要高度重视，仔细学习验收评价方案，制定校本工作规划，仔细开展自评总结，统筹落实相关工作任务。我校是xx市义务教育学校治理标准（试行）示范校，在

26、此次评价中要充分展现，彰显特色，确保获得优秀等次。 （主要责任部门：校长室、办公室） 2.大力开展校园点赞活动。为进一步弘扬和践行社会主义核心价值观，展现师生积极进取、安康文明的良好形象，营造向善向上、且歌且行的深厚气氛，我校于本学期开展校园点赞活动。全部教师、同学、家长齐参加，共发觉，用语言文字、用歌声舞姿、用画笔影像等全方位点赞优秀治理干部和部门，点赞身边漂亮教师和团队，点赞校园星光少年和集体，点赞出色家长代表和家庭。 （主要责任部门：校长室、办公室、少先队） （二）立足讨论实效，提升绿色质量 3.扎实推动有效。首先要加强教学常规的有效治理。通过蹲点调研、推门听课、日常巡课和常规普查等手段

27、，切实抓好“教学五环节备课、上课、批改、辅导、检测“工作。连续引导教师把功夫花在钻研教材和辅导学生上，让才智和艺术显在课堂教学中，努力用师爱去转化学生，用汗水去完成工作，用质量表达个人价值。其次要连续坚持“早读提前布置，语文课前一吟，数学课前一赛，整理错题集，英语课前一测“及“课前3分钟进班候好课，课前5分钟预备好教学具，课前10分钟温习好教案“等特色做法，在实效上做足文章。第三要做好质量的有效监控。策应评价方式的改革，调整好平常的教学，加强针对性练习与调研，进展有效诊断与指导，切实提高学科教学质量。 （主要责任部门：教育处） 4.不断强化教育科研实效。首先要大力加强有效教学讨论，本学期集中开

28、展“中层干部示范课“与“青年教师展现课“活动，努力在实践中反思，在研讨中提升，不断提高课堂教学实效。其次要扎实推动省、市、区、校级各类课题的有效讨论，努力将课题讨论与实际教学有机融合，真心讨论，注意实效，仔细总结，准时推广。第三要不断提高科研成果的含金量，大力加强教育宣传，高度重视各种赛事，积极参加各级评比，努力扩大品牌效应。 （主要责任部门：教育处、教科室） （三）深化素养教育，策应改革进展 5.注意学科课程整合实效。自开展学科课程整合试验讨论工作以来，我校高度重视，全面启动。本学期起要不断完善整合方案，不断加强过程治理，不断探究评价考核，不断创新整合成效。在抓实“四个100“、少先队活动、

29、语文与英语课外阅读、安全与环境教育等常态整合工作的同时，突出抓好“灵动周三“实践课程（专题讨论、信息技术、手工制作）与“多彩周五“丰富社团课程的拓展与提升，挖掘各种课程资源，丰富校园课程文化，力求整合课程的常态化、精品化，逐步形成学校学科融合教学特色。 （主要责任部门：教育处、教科室、电教室、少先队） 6.有的放矢改革评价方式。上学期区局对小学生学习质量评价与监测进展了大幅度改革，一、二年级以“欢乐游考“评测代替统一书面考试，三、四年级以根底学问、根本力量考察为主，五、六年级语文、英语以考察阅读与习作力量为主，三至六年级数学增加表达思索过程、提出问题等内容。怎样使自己的教学更加扎实、有效，怎样

30、让学生的学习更加主动、欢乐，如何科学评价考核教学工作，全部教师都要主动思索，快速行动，群策群力，科学调整。转变评价的单一、封闭，实现评价的多元、开放，促进学生更加安康、和谐、全面的进展。 （主要责任部门：教育处、教科室、少先队） （四）师生共同进展，提升综合素养 7.逐步转变教师行走方式。“让教师得到进展“是我们的理念。新学期要强化全部教师的学习与引领，加强与指导。校务办公会强化中层干部的履职引领，强化广阔教师的理念更新，例会强化班集体建立的方法沟通，集体备课强化学科教研组的业务培训。扬帆俱乐部从新学期起以“五个一“贯穿每周始终，将根本功练习落实每天上下（“五个一“即：周一阅读一篇文章，周二撰

31、写一篇心得，周三练习一种技能，周四完成一幅作品，周五制作一节微课或课件）。每月进行一次集中沟通展现，其他教师鼓舞参加，全面营造“个个争先、人人进步“的浓烈气氛。 （主要责任部门：校长室、教育处、教科室、少先队） 8.充分展现学生学习风采。“让学生获得胜利“是我们的追求。新学期要强化每项活动的顶层设计，保卫每个孩子的主体地位，从儿童动身，向着儿童生长的方向，让每个学生都有出彩的时机，让每个学生都成为活动的仆人。升旗仪式、红领巾播送站由学生全程主持，文化布置、卫生清扫让学生人人参加，路队纪律、就餐秩序等常规逐步实现自主治理，鼓舞学生自信、阳光地参加各项活动，让学生充分展现风采与才华，享受胜利的喜悦

32、与欢乐。 （主要责任部门：教育处、少先队） （五）升级校园文化，擦亮学校品牌 9.努力建立绿色校园。上学期新建综合楼的投入使用，标志着叶小的硬件投入已根本到位。本学期要连续升级校园文化品位，全校师生要建言献策，积极参加。首先要围绕办学理念和特色，高标准完成新综合楼后的绿化工程，使之成为校园的一处文化景观。其次要规划好校园整体绿化，逐步完善各处风景，使每块绿地都有看点、有内涵。第三要将绿色环保教育纳入教育教学之中，有机开发校本课程，积极开展专题活动，争当环保小卫士、节省小能手，争创绿色学校、和谐校园。 （主要责任部门：办公室、总务处、教育处、少先队） 10.合力打造学校品牌。我校校训是“精“,提

33、倡“师生有精神，治理求精细，业务达精通，工作显精巧“,不断精益求精，努力追求卓越。全校上下要尽力打造“精“文化，将其精华内化为自己的一言一行，一举一动。其次要不断彰显我校的办学特色，推动xx大阅读，以丰富多彩的活动与特色鲜亮的成效不断深化诵读品牌创立，做大做强诵读特色工程。 （主要责任部门：办公室、教育处） 2023年是“十三五“开局之年，是叶小内涵进展之年。机遇与挑战并存，压力与动力同在。让我们以更加饱满的热忱，更加负责的态度，更加踏实的作风，主动作为，不断创新，开启新征程，谱写新篇章！ 月份工作安排 二月份： 1.寒假校本培训。 2.制定各项规划，进展集体备课。 3.学生报名缴费。 4.校

34、园安全检查，整理校园环境。 5.制定“三表“、值班表等并上墙。 6.进展义务教育学校治理标准（试行）试验工作自评总结。 7.进行新学期升旗仪式、开学典礼，正常红领巾播送站播音。 8.开展校园点赞活动。 9.召开教科研工作专题会议，连续开展立项课题、微课题讨论。 10.扬帆俱乐部进行月度活动。 三月份： 1.开展“学雷锋“、庆“三八“主题活动。 2.开展“中层干部示范课“展现活动。 3.迎接义务教育学校治理标准（试行）试验工作验收评价。 4.开展“诵读月“活动。 5.进展校园绿化建立。 6.进行月度调研、进展月度工作检查。 7.扬帆俱乐部进行月度活动。 8.召开班主任月度例会。 四月份： 1.开

35、展“祭扫烈士“活动，进展革命传统教育。 2.进行“青年教师展现课“活动。 3.进行安全疏散演练。 4.进行期中调研、期中工作检查。 5.组织综合实践参观活动。 6.进行春季田径运动会。 7.召开班主任月度例会。 8.扬帆俱乐部进行月度活动。 五月份： 1.进行庆“五一“活动。 2.开展“艺术节“活动。 3.召开全校家长会。 4.进行校级足球对抗赛。 5.组织非语数外学科专项调研。 6.进行月度调研、进展月度工作检查。 7.召开班主任月度例会。 8.扬帆俱乐部进行月度活动。 六、七月份： 1.庆祝“六一“儿童节。 2.微课题校级结题。 3.组织社团考核评比。 4.进展期末质量监测。 5.扬帆俱乐

36、部进行月度活动。 6.进行毕业典礼、散学典礼，安排师生暑假系列活动。 7.进展学期教师绩效考核。 8.编印校刊。 9.进展民主理财。 小学2023年春学期学校工作规划（二） 一、指导思想 坚持以党的十八届五中全会精神为指导，以办人民满足教育和家门口好学校为宗旨，紧紧围绕区教育局“全力冲刺教育现代化 促进办学品质新提升“目标，举崇实大旗，变行走方式，立德树人，提升质量，深入推动依法治校，连续推动素养教育“5+2“工程，不断提升学校的社会影响力和美誉度。 二、主要工作目标 1.坚持立德树人为根本任务，培育践行社会主义核心价值观，不断增加学生社会责任感、创新精神、实践力量、心理素养。 2.搭建教师专

37、业成长平台，优化教师专业进展鼓励机制，打造一支精气神足、专业素养高的教师队伍。 3.营造阅读气氛，优化阅读环境，开展丰富多彩的阅读活动，推动全民阅读，打造“书香校园“. 4.强化依法治校意识，强化师风建立，重拳治理有偿家教，营造风清气正的育人环境。 5.进一步完善德育工程，充实活动内容，增加活动实效，促进德育工作再上新台阶。 三、详细工作 （一）依法治校，标准办学行为。 1.标准制度运行机制。依据义务教育学校治理标准（试行）和江苏省中小学治理标准，结合学校详细状况，充分发挥教代会职能，进一步完善依法治理、自主治理、民主监视、社会参加的现代学校制度。 2.标准招生行为。仔细执行招生规划，严格执行

38、学区制度、适龄人口普查制度、免试就近入学制度、扶困助学制度，严格学籍治理，按要求掌握班额，()做好控辍保学工作 3.标准课程治理。严格根据省教育厅“五严“规定和区教育局要求制定学校课程表、作息时间表，并上墙公示，承受社会监视；开齐、开足、上好各门课程，不随便增减课程和课时，不随便调整课程难度和教学进度；严格掌握学生在校时间，仔细上好“两课两操“,积极组织学生开展阳光体育大课间活动，进一步强化总值课务巡查，准时处理通报课程课务执行过程中的问题。 4.标准后勤效劳工作。努力提高后勤效劳人员的思想素养和业务素养，强化效劳意识，提高工作效率，为教育教学供应强有力的后勤保障。进一步加强工作。严格执行中小

39、学收费规定，执行收费公示制度。坚持校务公开制度，统筹安排，合理使用资金，开源节流。加强学校财产治理，加大对班级备品检查治理的力度，实行公物损坏追究制度，确保学校财产不受损失。加强对学校食堂的治理，做好对食堂饭菜质量、卫生的监视和治理。定期检查，落实上级卫生部门的监视意见，杜绝食物中毒大事的发生。大力做好校园美化工作，提高校园文化品位。准时修理校舍及学校设施，消退安全隐患。给学生供应良好的学习生活环境。 （二）开展精彩活动，创新德育模式 进一步落实“立德树人“这一根本任务，坚持育人为本、德育为先，突出学校德育工作特色，深化德育工程，进一步完善活动形式，引导学生在日常学习生活中学会自律、自省，逐步

40、形成良好道德品质。 1.将“八礼四仪“教育与入队仪式教育有机结合。通过仪式教育提升学生思想境地，从小树立人生信仰。 2. 连续深入开展“中国梦，我的梦“系列化德育活动。 3.开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性，结合重大纪念节日，开展多种形式的活动。举办“艺术节“、“体育节“、“读书节“,开展各类校级、班级社团活动，进一步深化素养教育“5+2“工程，全面提升学生的综合素养，为学生的终身进展奠基。 3.建立提升学生综合素养体系。组织开展阳光体育大课间活动，保证学生每天超过一小时的体育熬炼，广泛传播安康理念。连续大力推动“足球进校园“活动，积极组建校级足球队，开发足球校本课程，强化足球训练

41、，普及足球运动。 4. 努力办好“家长学校“,结合家长实际需求，适时邀请家庭教育专家到校开展家长培训活动；组织、鼓舞班主任积极开展家访活动。与社区、家庭亲密协作，加强精神文明建立，形成学校、社会、家庭三位一体的教育格局。在全校师生中开展国防教育，增加师生的国防意识。开展禁毒教育活动，教育学生远离毒品。根据上级有关部门的要求，积极开展扶危济困、爱心捐款等活动。 （三）加强教学常规治理，全面提高教育教学质量 1.严格执行备课制度，提高备课质量。教师要仔细吃透教材，钻研教学方法，进展仔细备课。坚持教研组活动，准时解决教学中的问题。 2.优化课堂教学手段，提高课堂教学效率。在集体备课的根底上，教师要深

42、入钻研教材，把握重难点，结合学生实际，敏捷运用教学方法，恰当使用多媒体教学手段，增加课堂教学容量，激发学生学习兴趣，精讲多练，扎实做好当堂检测和“周周清“工作，提高课堂教学的效率。授课后，应准时写好课后记。 3.加强日常课堂巡查，严格教学常规治理。连续实行课堂常规巡查制度，确保教学治理和班级治理更加细致、严格，每周进展教学工作小结。 4.加强听课学习，提高教学水。新教师每学期听课节数至少30节，其他教师听课不少于20节，提倡教师多听随堂课。 5.加强作业治理，提高作业实。切实减轻学生的课业负担，严格掌握学生作业总量。教师要精选作业题，加强作业的针对性，做到教与练的统一。教育处将通过多种形式，检

43、查学生作业批改状况。 6.完善教学质量检测体系，全面评价学生。探究符合新课程改革理念的学生综合素养评价方法，完善学生学业成绩考核方法和教学质量检测体系。加强并指导学生进展自我评价，查找差距，明确努力方向，促进教育教学质量的提高。充分利用学生成长记录袋，进一步完善对学生的过程性评价。 7.做好电教、试验、图书治理工作。做好电教设备的治理与维护，充分利用远程教育资源，建立并充实学校教学资源库；加强信息技术与课堂教学的整合，促进课堂教学效率的提高。完善学校网站，充实网站资源，积极参与优秀校本课件资源征集活动，促进学校信息化建立。加强试验室治理，充分发挥现代化试验设施的作用，落实试验教学工作，提高学生

44、的试验操作力量。建好、用好学校微信公众号平台，定期公布信息，向社会推介学校，把微信公众号平台建成学校、家庭、社会联系的纽带。做好图书的借阅、登记、治理工作，连续开展“星级图书馆“创立工作。 （四）高度重视安全工作，创立平安校园 坚固树立“安全第一“的思想，时刻加强校园安全和学生安全的教育与治理，提高师生的安全意识和自救互救力量。 严格执行学校安全责任制，按要求配齐校园保安人员，确保层层落实责任，责任到人。完善校园安全防控体系和应急治理体系，以妥当处理校内突发大事。 加大校园安全设施投入，提高人防、物防、技防的配置水平；加强交通、食品、消防、防踩踏、传染病预防等校园安全防范工作；定期对学校各项设

45、施进展安全检查，发觉安全隐患，准时整改。组织开绽开学前学校安全隐患排查和学期中的安全抽查检查。 加强师生的安全教育，宣传防火、防震、交通安全等安全学问，强化师生的安全意识；依据季节气候特点加强防传染性疾病等安全教育宣传工作，定期开展紧急疏散演练活动，提高学生的防灾避险意识和力量；广泛开展教育活动，促进学生心理安康。 严非常来人员登记制度，防止无关人员进入校园，影响学校正常的教学秩序；准时猎取各种安全信息，化解学生冲突，防止校内冲突激化，杜绝校外人员来校滋事；加强课间、午间和放学后校门口值班，加强校门口道路交通安全治理。 （五）完善治理机制，加强队伍建立。 1.完善教育、宣传、考核、监视与奖惩相结合的师德师风建立长效机制，将师德建立与教师考核、评优、职评等挂钩。全体教师要不断增加效劳意识，提高业务水平，通过公开承诺、举报投诉、“三评“、开放日、座谈会等活动，选树优秀教师典型，提升教师事业境地，明确教师努力方向，促进教师队伍更好进展。