2023年春学期五年级体育教学工作计划.docx

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1、 2023年春学期五年级体育教学工作计划2023年春学期五年级体育教学工作规划一 一、学情分析 九年级学生共3个班，由于学生平常缺乏体育熬炼，不管是速度、耐力还是力气等方面大局部学生体能素养不太好。这就要求我在短短两个多月时间内必需从这几个方面着手来提高学生的全面体能，尽快了解那些学生在哪些方面素养较差，准时针对不同的学生实施不同的教学方法。改良教学详细措施 1、三月份加大运动训练量，提高学生的力气和耐力，使学生消失短期的疲惫，在篮球工程上要求动作到位，态度端正。 2、 调整平常的训练规划，将上学期两天一练改为四天三练，确保学生出效果，出成绩。 3、 开展班级讲座，对学生的心理进展教育。 4、

2、 欢乐训练，杜绝学生消失倦怠，让学生在一个轻松的环境里学习，做到学中练，练中学。 5、 体育教师和学生一同训练，从而提高学生训练的积极性。 二、教材分析 本学期教育主题一是围绕中考工程开展相关的速度、耐力、力气等练习，二是可以以嬉戏形式给学生涉及一些球类、武术等科目，在紧急的训练之余得到放松，也使学生的协调性进展有所提高，为进入高中或走向社会进展体育熬炼作一些铺垫。 三、教学措施 1、仔细研读体育与安康教科书及教学课标的根底上备好每一节课，写好每节课教案。 2、合理安排教学程序 每节课的开头局部、预备局部、根本局部和完毕局部都能使学生精神饱满，积极参加，欢乐身心，使每个学生都能有所收获。 3、

3、仔细搞好课外体育训练工作，使每个学生的全面素养都有所提高，在次根底上，教会学生能自我调整自己的心情。 四、教学进度表 周 次 教 学 内 容 课时 备注 第一周(3月1日-2日） 一、障碍跑 接力嬉戏。 二、障碍跑 进展身体素养练习 2 其次周(5日-9日) 跳绳 进展身体素养练习 2 第三周(12日-16日) 一、肺活量测试 跳绳 二、耐久跑理论学问 2 第四周(19日-23日) 一、跳绳 选用教材 二、耐久跑练习 肺活量测试练习 2 第五周(26日-4月1日) 一、身体素养练习 选用教材（排球） 二、耐久跑练习 放松嬉戏 2 第六周(4月5日-6日) 跳绳 耐久跑练习 2 第七周(9日-1

4、3日) 一、耐久跑练习 呼吸练习 二、韵律体操 耐久跑练习 2 第八周(16日-20日) 考核：男生1000米 女生800米 2 第九周(23日-28日) 一、耐久跑改良练习 二、身高体重、肺活量测试 2 第十周(5月2日-4日) 期中考试 1 第十一周(5月7日-11日) 体育中考留意事项 2 2023年春学期五年级体育教学工作规划二 本着“以人为本，安康第一”的指导思想，力争符合当前教育改革与进展的需要，符合新世纪社会进展的需要，打破传统的桎梏，跳出陈规旧架，尽量与课程标准接轨，全面贯彻有关指导思想。为了更好地完成这学期的教学任务特制定规划如下： 一、指导思想 以教学课标为依据，以新课程方

5、案为准绳，贯彻“以人为本，安康第一，注意实际，培育创新精神”的思想;以为了一切学生全面进展学生体育素养和促进学生身心安康为根本动身点，以为了学生的一切为着眼点，深化教研教改，提高课堂效率，全面提高我校体育与安康的教学质量。 二、教学目标 学校体育安康教育本着以人为本的宗旨，与德智美育相结合，促进身心的全面进展，为培育社会主义建立者和接班人奠定良好根底。 1、进展思想品德的教育培育安康的心理素养：1、进展爱国主义，社会主义，集体主义教育，培育良好的社会公德。 2、树立现代体育意识，把安康与生存学习生活和自身的进展联系起来，提高体育兴趣和体育竞赛的观赏力量，养成积极自觉参与熬炼的习惯。3、进展学生

6、的共性和制造力，培 养学生的主体意识和活泼开心，积极向上，勇于探究以及克制困难的精神。4、在体育活动中树立坚韧拼搏的精神和团结协作的意识，能正确的对侍集体的成与败，具有组织性和良好的人际关系以及胜不骄，败不妥，锲而不舍的意志和作风。 2、全面熬炼学生身体，促进学生身心和谐进展：1、培育学生具有安康体魄，促进身体的正常生长发育和身体素养与运动力量的进展。2、提高学生的生理机，增加对自然和社会的适应力量与对疾病的反抗力量，3、促进学生身心安康进展增加对挫折的承受力，学会熬炼身体的技能和方法，把握局部体育工程的根本技术，初步学会运用科学的方法，熬炼身体。 3、学习和把握体育与安康根底理论和技能和方法

7、：1、使学生了解体育与安康的目的任务，2、把握体育根底学问，卫生保健学问和青春期自我爱护，3)促进学生力量的进展，能初步运用获得的学问、技能熬炼身体，进展自我调控，自我检测和自我评价。 三、教材分析 1、教材是遵循“安康第一，以人为本”的原则，构建了初中体育与安康理论的教学内容新体系。 2、1、特点：a、坚持根底性，b、突出育人性，c、表达敏捷性。2、变化：a、版式图文并茂，图文化设计，b、 内容编辑主辅化，c、工程分类化，d、理论学问通俗化。 3、教材的构建和选编是以全面贯彻执行教育方针，安康第一为指导思想，以学生为主体，表达改革精神，充分发挥体育与安康教学的综合功能。教材面对全体学生，使学

8、生身心两方面协调进展，充实反响了国内外体育与安康讨论最新成果的内容，让学生在各自的根底上生动活泼一进展，使每学生的共性和特长得以充分的发挥，另外，新教材在注意加强身体熬炼的同时，大量充实扩展了体育与安康方面的根底理论和相关教学内容。 四、根本状况分析 1、学生状况：1、今年的初中学生，身体素养比拟差，大局部没有进展过标准的体育课学习，组织纪律、行为习惯均待形成和标准。2、是人一生身心进展趋向成熟的转折时期，身体形态和生理机能将进入发育的顶峰时期，生理和心理方面消失很多前所未有的变化。3、这阶段促进身心安康最有效、最积极的手段就是体育熬炼。体育熬炼不仅可以使之获得安康的身体，增加体力和脑力活动的

9、力量，使你获得心理的满意和心理素养与社会适应力量的提高，促进身心安康进展。 五、详细措施 1、仔细钻研教材，深入领悟有关精神，全面考察本校的实践，从实践动身，仔细制订好各项规划。 2、坚持集体备课，并结合网络备课，使教研教改深入化，常常化，落到实处。 3、搞好课堂常规治理，重视入学教育，给学生上好第一堂课，切实搞好“形成”教育。 4、搞好群众性体育活动和消遣体育活动。 5、仔细搞好体育训练工作，做到有组织，有方法，有规划，有成果，更要有队伍的连续性。 6、以课堂改革为锲机，加强业务学习，提高教研教改水平，搞好课堂常规教学工作，坚持每天20分钟的业务学习。坚持教研教改，重点改良教法，改善学法，并

10、积极撰写论文，总结阅历，运用利用现代信息技术推广使用优秀的教学法。 总之：全面熬炼学生身体，促进学生身心进展，使学生学习和把握体育与安康的根底学问，技能和方法，仔细对学生进展思品教育，培育安康的心理素养，培育制造性创新人才，贯彻现行的教育思想，搞好教研教改，使本校体育教学严谨高效，打造体育新形象。 2023年春学期五年级体育教学工作规划三 本届五年级学生体育根底较差，教师需要从多个方面进展培育，包括了学问点、实践力量、情感等等，以提升学生的综合素养、身体素养为目的，做一个德智体美劳更优秀的学生。 在新的学期里，我将以新课程的实施为契机，积极投身课程改革，仔细学习新的课程标准，确立新课程的根本理

11、念，加强教学常规治理，加强教学讨论，努力提高自身的整体水平，全面提高教学质量。 1、教育学生正确熟悉体育的重要意义，树立正确的体育观念。 2、重点在于综合激发学生的身体素养，如：速度、上下肢力气、弹跳力量、柔韧性、协调性等的结合。 3、学生能主动参加素养动作技术的学习与练习之中。 4、提高学生的身体素养，培育良好的团结合作精神和严格的纪律，并且在合作沟通中增进师生的感情，建立良好的社会关系。 依据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑，1分钟跳绳，蹲距式跳远，仰卧起坐为主要内容，在教学中应注意加强学生的身体素养的练习及身体姿态的培育。 1、依据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的

12、距离，对器材的摆放，分组的形式等进展变化，以不断激发学生的练习兴趣 2、仔细做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积存和保管，并且定期进展科学的分析和归纳，指导和改良教学工作，不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且常常做好对他们的培育 3、运用体育对学生特有的影响，逐步提高培育遵守纪律，敬重他人，团结友爱。相互帮忙等集体意识和良好作风。 4、教学内容淡化竞技性，增加趣味性、消遣性、健身性和有用性。 略 2023年春学期五年级体育教学工作规划四 五年级的学生他们虽然对体育活动积极参与，但由于根底一般，好胜心强，可塑性强。有些动作易变形，把握不好，所以

13、，今学期应在上学期根底上，加大学习力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，重点培育不断增加学生体质，使学生在德、智、体、美、劳各方面都能得到进展和提高。 本学期五年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、嬉戏及武术等内容。跑是人体的根本活动力量，教材要求学生学习蹲距式起跑的根本动作方法，提高跑的根本力量，学习传接棒方法，培育学生集体协作意识和协作力量。 跳动使学生进一步把握和改良跳高和跳远的动作方法，进展学生灵敏和爆发力。 投掷进一步提高学生推抛实心球技术，学习助跑掷垒球的完整动作方法，进展学生灵敏、力气等身体素养，培育学生养成熬炼时留意安全的意识和习惯。 体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质

14、量，学会滚翻、分腿腾越的动作方法，进展学生灵敏、协调性和自我掌握力量，培育学生主动、英勇、刻苦坚韧的拼搏精神。 教材还依据儿童特点，安排肯定数量的嬉戏和武术，利用嬉戏的过程和结果，激发学生积极性，提高学生对武术的兴趣和根本活动力量，培育学生崇尚武德的精神和积极进取，勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质。 1、进一步了解和熟悉自己的身体，初步把握科学熬炼身体的简洁方法和评价身体熬炼效果的根本方法，能把握所学学问，熬炼身体。 2、把握所学各项运动的根本技能，提高运动技能，进一步促进身体素养和运动的力量的进展。 3、提高学习体育学问参与体育活动的积极性，初步树立公正、协作、负责的观念，在团体活动中留

15、意协调协作与同伴的.关系。 重难点：跑、跳动和投掷，教学时应实行讲练结合，加强示范，辅导等手段作为突破措施。难点是体操、技巧，教学中应实行直观的教学方法，在教学中应加强安全爱护措施，完成教学任务。 1、全体学生要积极参与体育熬炼活动，遵守考勤制度，按时上课。 2、遵守体育课常规，仔细听讲，积极学习，留意上课安全。 3、参与期中和期终检测，催促学习。 4、采纳直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”讨论，、教学动作循序渐进，由浅入深，训练要严格。 5、教师到处以身作则，为人师表。 五、培优、辅中、转差集体措施： 2、培育优生，能自觉练习，擅长动手，动脑的好习惯。 3、要加强学困生的

16、指导，提高他们的技能水平。 4、教师要关怀，喜爱公平对待每一个学生。 5、教师要定时、定点，加强优生优培辅中转差的辅导。 2023年春学期五年级体育教学工作规划五 20xx至20xx学年，我镇中心校在年度工作规划中明确提出要加强学校体育工作，要标准体育课的教学。本人这学期担当着五年级的体育教学工作，依据对这个班级的了解，深感责任重大，任务艰难，因此，特制定本期工作规划。 五年级共有36人，其中男生15人，女生16人。这些孩子绝大多数喜爱体育运动，爱上体育课，但是，由于大局部年龄较小，身高较低，加上以前的根底不太好，现在的力气、技巧都比拟差，这是必需正视的事实。 1、技能技巧方面：学习把握跳动、

17、投掷、奔驰等工程的根本方法和自我熬炼常识。 2、力气训练方面：这些孩子在腹部肌肉力气、臂力和背负力气上以前熬炼都比拟少，这是今期训练的一个重点。 3、速度与耐力方面：速度表现平平，耐力方面突出的有两位同学，要在这方面下功夫。 4、培育学生自觉熬炼的习惯，教给一些运动常识，培育克制困难的顽强意志力。 1、技能技巧方面：滚翻、接力赛、跳山羊、体操。 2、力气、速度、耐力方面：仰卧起坐，投掷实心球、垒球，跳绳、短跑、立定跳远、中长跑。 3、兴趣培育：嬉戏 4、学习常识：理论课。 1、师生思想要重视体育课，保证学生上课时间。 2、合理细心安排熬炼工程。前半学期以活动量大的工程为主，后半期天气酷热，要安

18、排活动量小的工程；在不能开展室外熬炼的课时内，要临时变换授课内容，安排成室内课。 3、教育学生在课外自觉熬炼。 4、在课堂内适当安排小竞赛，评比“大力士”、“xx冠军”激发学生上进激情。 第一周： 收心、常识教育。 其次周：投掷实心球。 第三周：仰卧起坐。 第四周：立定跳远。 第五周：100米短跑。 第六周：投掷垒球。 第七周：中长跑。 第八周：接力赛。 第九周：仰卧起坐。 第十周：50米短跑。 第十一周：中长跑。 第十三周：跳山羊。 第十四周：滚翻。 第十五周：跳绳。 第十六、十七周：篮球 第十八周：综合考核。 2023年春学期五年级体育教学工作规划六 这届五年级学生体育根底较差，但学生求知

19、欲比拟强。这就需要教师在教学过程中，因材施教。注意教法和学法的改革变教学的单项传授过程为双向交互过程，变直接告知式学习方式为自主合作探究式学习方式，以上的改革需要在课堂中实施，这对体育教师提出了更高的要求，从学问力量、过程和方法，情感态度和价值观三个维度来设计课程目标，重视培育学生的创新精神和实践力量，力求提高学生身体素养。 在新的学期里，我将以新课程的实施为契机，积极投身课程改革，仔细学习新的课程标准，确立新课程的根本理念，加强教学常规治理，加强教学讨论，努力提高自身的整体水平，全面提高教学质量。 1、教育学生正确熟悉体育的重要意义，树立正确的体育观念。 2、重点在于综合激发学生的身体素养，

20、如：速度、上下肢力气、弹跳力量、柔韧性、协调性等的结合。 3、学生能主动参加素养动作技术的学习与练习之中。 4、提高学生的身体素养，培育良好的团结合作精神和严格的纪律，并且在合作沟通中增进师生的感情，建立良好的社会关系。 依据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑，1分钟跳绳，蹲距式跳远，仰卧起坐为主要内容，在教学中应注意加强学生的身体素养的练习及身体姿态的培育。 1、依据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进展变化，以不断激发学生的练习兴趣 2、仔细做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积存和保管，并且定期进展科学的分析和归纳，指导

21、和改良教学工作，不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且常常做好对他们的培育 3、运用体育对学生特有的影响，培育学生的美感和文明行为，逐步提高培育遵守纪律，敬重他人，团结友爱。相互帮忙等集体意识和良好作风。 4、教学内容淡化竞技性，增加趣味性、消遣性、健身性和有用性。 周次教 学 内 容课次 1复习简洁队列，培育身体的良好姿态- 编队；纵队、横队看齐；嬉戏；2 2复习简洁队列，培育良好作风与习惯- 立正、稍息、向后转；嬉戏2 3复习播送操-播送操1-7节； 嬉戏：夺球战 4复习播送操-小学生播送体操订正第1节、第2节，嬉戏：“火车”赛跑2 5复习播送操-小学生播送

22、体操订正第1节、第2节，嬉戏：嬉戏：“打鸭子”2 6复习播送操-小学生播送体操订正第3节、第4节，嬉戏：各种方式跳短绳；”2 7复习播送操-小学生播送体操订正第5 节、第6节、第7节，嬉戏：变速跑 2 8复习学习播送操-自然地形跑，立定跳远；嬉戏：“包、剪、锤”；2 9复习学习播送操-跑走交替；嬉戏：“斗鸡”；2 10篮球根本技术-传球、接球 2 11篮球根本技术-行进中运球 嬉戏：长江黄河2 12放松跑4060米 嬉戏：穿山洞2 13弯道跑3040米 嬉戏：绕树林2 14立定跳远 嬉戏：推小车2 15跳远：立定跳远（男生考核） 跳动：立定跳远（女生考核） 自选工程：长绳、乒乓球或篮球2 16

23、身体素养练习 行进间运球2 17投掷实心球 嬉戏：手推车、负重拉力2 18实心球考核 自选工程：长绳、乒乓球或篮球2 19嬉戏课：抢位置；贴人 2 20进展柔韧、反响、协调力量- 嬉戏：丢手绢；嬉戏：赶“鸭子2 2130秒跳短绳 跳长绳 嬉戏：“赶小猪跳力2 22机动 2023年春学期五年级体育教学工作规划七 体育(与保健)课程标准的核心是惯彻“安康第一”的指导思想，促进学生安康成长，充分表达了“以学生为本”的教学，有利于学生身心进展和终身学习，具有与时俱进性，开拓创新性，纲领性，方向性和指导性。而传统的体育教学规划中的教学目标表述，是以教材为中心和以教师为中心，缺少明确的导向作用，因此对学生

24、的学习效果难以进展有序有效的做出客观评价。在实施新课程改革中，要贯彻新课标，运用新理念。体育与保健根底学问，也是推动素养教育的主要课程，为了进展体育与保健的综合力量打根底。本学期依据体育新课标中，明确地规定了小学体育的目的：“通过教师与学生互动性体育教学，向学生进展体育卫生保健教育，增进学生安康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定根底。 五年级体育根底学问，是依据课程标准中各学习领域“水平三”目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的承受力量和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成局部。在小学四年级的教学内容中，依据课程标准中运动

25、参加、运动技能、身体安康、心理安康和社会适应五个学习领域。走和跑的练习中，主要进展学生的速度、耐力为主要学习内容，全面提高学生的身体素养。主要的内容围围着学校的趣味运动体育工程进展开展教学法。 (一)学生生理发育的特点： 1.五年级学生一般为1112岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率顶峰阶段，发育指标的增长消失其次顶峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自10岁开头突增，12岁到达顶峰;女生均自8-9岁开头突增，12岁到达顶峰，因此，五年级学生相比照较，是属于身体发育的最顶峰时期。 2.五年级学生宁静时脉搏均值比四年级相对削减;女生血压指标10岁时增长快速;

26、肺活量均值男女生都有递增但差异不大，12岁以后差距渐渐加大，男生大于女生。 3.五年级学生身体素养指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8来回跑男生优于女生，差异特别明显;立位体前屈女生优于男生且差异明显;速度、腰腹力气、柔韧、速度耐力素养指标为五年级学生的敏感期，既关键进展时期。11-12岁时，灵敏素养进展也极为敏感，学习和把握技术动作较快。 4.局部女生月经初潮的年龄，恰好是女生素养增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素养进展带来一些困难。因此，五年级应开头对局部女生留意区分对待。 5.五年级学生处于敏感素养进展马上交替的阶段，速度、灵敏

27、、柔韧等素养的最正确进展阶段快要过去，力气、耐力等素养的敏感期马上到来。特殊是大肌肉群的进展时期，也将向大小肌群同时进展的时期过度。五年级是素养进展的大好时期，相应练习的容量要大。 6.五年级学生的心脏仍属于小学生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育非常显著，已接近中学青春期的特点。因此，适当加大运动量，会使学生的心脏容积和心脏功能得到显著进展。 7.11-12岁的学生脑的重量已接近成年人的水平，大脑活动的机能也有显著提高，大脑兴奋机能也增加了，11-12岁平均睡眠9小时即可。 (二)学生心理进展的特点： 1.五年级学生感知觉属于少年阶段的特点，但相比照较，五年级学生的视觉和听觉的感受性已进展到肯

28、定水平，感知事物的目的性比童年阶段明确，感知事物的准确性也有所改善，因此，。身体练习时应相对提高难度和标准。 2.五年级学生的集中留意力量有所进展，集中留意、用心致志的时间可达25分钟左右。留意安排力量也有提高，在留意腿的动作同时，还能留意到手或脚的动作，留意上下肢动作的同时，还能留意到重心的变换。 3.五年级学生有意记忆在不断进展，开头由教师布置任务的记忆过渡到自觉的记忆。 4.五年级学生已从详细形象思维向抽象规律思维过渡，但仍旧是同直接与感性阅历相联系，仍旧具有很大成分的详细形象性，仍习惯于仿照实际动作。因此，需加强启发式教学，进展学生比拟、分析，综合思维的力量。 5.女生在一起活动开头留

29、意性别界限，。男性女性的性别特点明显地表露出来。集体意识显得剧烈，与其他小组的对抗意识越来越强，喜爱与同学协作参与竞赛性的练习，情愿练习竞技运动中的一些根本动作，但仍非常喜爱游乐性、趣味性、活动性嬉戏。 6.自我评价意识逐步得到进展，情愿摆理由讲道理，智力和体力相结合力量得到进展，对教师的行为敢提出批判意见，对教师不公正的处理睬有不满的表现。不愿违反规章，非常重视商定事项。 体育教学是以增进学生安康，增加学生体质，促进德、智、体全面进展为主要目的。引导学生养成主动、积极参加体育活动的意识，对体育活动产生深厚的兴趣。学习和体验运动的技术和技能，培育参加体育活动的良好习惯。形成积极向上、友好相处、

30、团结合作的精神。 1.从嬉戏、竞赛手段人手，提高学生学习自主性养成自觉的熬炼的习惯。 2.用剧烈教学法提高每位学生学习信念。 3.教学内容丰富多彩，使学生有新奇感。 4.抓住重难点，各个击破。 2023年春学期五年级体育教学工作规划八 新学期伊始，教师和同学们都面带笑容、心情开心地开头了紧急而又劳碌的校园生活。由于，在这个学期里，时间紧，任务重，有阳光体育运动的持续开展，有学生田径赛，有学生体操竞赛，有学生体质安康测试、抽测等，为更好地完成自己分担的各项工作，完成教学任务，特制定规划 课程标准强调以学生的进展为中心，始终把学生主动、全面的进展放在中心地位。小学体育教学工作要以培育学生积极参与体

31、育熬炼的兴趣为切入点，教师的教法必需通过学生的学法来实现其功能，在教师方案设计和实施过程中，要留意学生学法的讨论与探究，而且要讨论教法与学法的变化，通过主题式教学法、情景式教学法、复式教学法等，充分发挥嬉戏的功能作用，把握体育运动技能，进展身体素养、增进身体安康。培育学生终身体育熬炼的意识与行为。 作为体育教师，一要明确教学理念，端正教学思想，钻研教学策略，落实六环三步，提高教学效率，保质保量上好体育课。二要推动少年儿童体育运动的进展，丰富学生熬炼工程，引导学生积极参加，开展好“2+1”活动，形成生气勃勃的校园体育气氛，让阳光体育普照“丰禾中心小学”。 1、培育学生积极参加体育活动的态度和行为

32、，乐于学习和展现简洁的运动动作。说出所做简洁动作术语。 2、体验参与不同工程运动的心理感受，如：在练习400米工程活动中体验疲惫，在各种适应性攀爬活动中体验紧急，在练习小球工程活动中体验兴奋等。 3、学会通过体育熬炼等方法调控心情，树立自信念。明确在集体性体育活动中如何与他人合作，享受体育带来的欢乐，培育良好的合作精神和体育道德。 体育教学是体育工作的中心环节，是学生把握技术、培育兴趣的重要途径，提高教育教学质量和教学水平，是我们体育教师的重要任务。 1、深入学习课程标准，分析教材，制定教学规划、单元规划，确定重、难点，了解学生实际状况确定教学目标，结合六环三步的教学模式编写教案。 2、课堂上

33、，以启发、鼓舞、激趣的教学方式，吸引学生参加教学，以自主、合作、探究的学习方式，促进学生参与体育熬炼。加强与重视对学生力量的培育。 3、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材，不上无预备的课，观看学生的心情变化，多与学生沟通，准时与班主任、家长沟通，表扬进步的学生，对有缺点的学生绝不包庇，准时给与批判指正，绝不体罚和变相体罚学生，做一名学生喜爱的体育教师。 4、关注“体差生”，加强特长生的培育,本学期开展“我也有特长”活动，让学生自己确定一项特长工程，制定练习规划(练习时间、练习数量、要到达的明标)，上交到教师保管，每个月要回报一次练习状况。 5、培育学生参加体育熬炼的兴趣，在成功面前不傲慢

34、，在困难与失败面前不气馁，在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互助，让学生真正感受到体育带来的乐趣，协作学校的各项体育工作，做好宣传和学生的思想工作，做到安全教育警钟长鸣。 6、仔细完成“学生体质安康测试”工作，做到公正、公正、公开。做好学期、学年体育成绩的考核与评定，重视资料的积存和保管，并且定期进展科学的分析，总结成绩、缺乏，以及影响因素，以便在今日的公正中扬长避短，继往开来。 7、仔细参与集体备课、教研，虚心向他人学习，与同行们探讨教学策略，在讨论教学内容、教学方法、设计教学方案、进展教学评价时，转换角色进展思索，莲 山课件想一想学生主体对这些设计、方法、内容是否可以承受，能

35、否激起主体的探究意思和学习兴趣。让教研活动有时效性。 8、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，它可以对学生在体育课上得到的学问进展稳固，也可以拓展学生的力量，学习他们宠爱的体育工程，同时培育了我校的体育人才，基于这些对本学期的课外活动制定了具体的规划、措施，以保证课外活动顺当开展，探究科学有效的训练方法和理论，提高运动竞赛水平，争取最好的成绩，让我校成为一颗最灿烂的明珠。 2023年春学期五年级体育教学工作规划九 新的学期开头了，为了开展良好的教学工作，进展有步骤的教学，顺当完本钱学期的教学任务，依据学校工作安排，特制行本学期的教学规划。 1、以人为本，全面熬炼，努力增加学生的体质。 2、学

36、习根底学问，学会科学的方法熬炼身体，以创新的精神和实践潜力的培育为重点，培育自我熬炼习惯，引导学生建立新的学习方式。 五年级学生36人，他们虽然对体育活动专心参与，但由于根底差，好胜心强，可塑性强。有些动作易变形，把握不好，所以，本学期应在上学期根底上，加大学习力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，重点培育不段增加学生体质，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到进展和提高。 本学期五年级体育资料有跑、跳、投掷、体操、嬉戏及武术等资料。 1、跑是人体的根本活动潜力，教材要求学生学习蹲距式起跑的根本动作方法，提高跑的根本潜力，学习传接棒方法，培育学生群众协作意识和协作潜力。 2、跳动使学生进一

37、步把握和改善跳高和跳远的动作方法，进展学生灵敏和爆发力。 3、投掷进一步提高学生推抛实心球技术，学习助跑掷垒球的完整动作方法，进展学生灵敏、力气等身体素养，培育学生养成熬炼时留意安全的意识和习惯。 4、体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量，学会滚翻、分腿腾越的动作方法，进展学生灵敏、协调性和自我掌握潜力，培育学生主动、英勇、刻苦坚韧的拼搏精神。教材还依据儿童特点，安排必需数量的嬉戏和武术，利用嬉戏的过程和结果，激发学生专心性，提高学生对武术的兴趣和根本活动潜力，培育学生崇尚武德的精神和专心进取，勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质 教材的重点是跑、跳动和投掷，教学时应实行讲练结合，加

38、强示范，辅导等手段作为突破措施。难点是体操、技巧，教学中应实行直观的教学方法，在教学中应加强安全爱护措施，完成教学任务。 1、因材施教，分类指导。 2、培育优生，能自觉练习，擅长动手，动脑的好习惯。 3、要加强学困生的指导，提高他们的技能水平。 4、教师要关怀，喜爱公平对待每一个学生。 5、教师要定时、定点，加强优生优培辅中转差的辅导。 2023年春学期五年级体育教学工作规划十 跳动技术的根底学问。 1、跳动运动包括哪些工程? 2、最早兴起的跳高姿态是什么姿态? 3、跳远技术是由哪几局部组成的? 田 径 一、跑 通过学习途中跑和弯道跑，逐步把握耐久跑的根本学问与根本技术;进展速度、耐力、灵敏、

39、协调等身体素养;培育吃苦耐劳、克制困难、勇往直前等良好品质。 1： a、弓箭步走路20米2 b：高抬腿跑10-15米2 c：30-50米加速跑 d：嬉戏：听数找朋友。 2： a：学习站立式起跑。 b：变速跑：男1000米，女士800米跑。 3： a：学习站立式起跑， b：学习弯道跑技术。 4： a：50米(2-4)次 b：越野跑1200-18000米。 5： a：圆周跳绳接力练习。 b ：计时跑男1000米，女800米。 6：考核：男：1000米;女：800米。 二、 跳动 通过各种练习根本把握蹲踞式跳远技术;进展弹跳素养，提高跳动力量。 1、a：学习蹲踞式跳远。 2、“腾空步”练习。 3：复

40、习“腾空步”技术。 4：学测步点;蹲踞式跳远练习。 5：复习蹲踞式跳远。 6：考核：蹲踞式跳远。 三、投掷 学习原地推铅球技术，通过练习初步了解原地推铅球的动作要领;进展力气、灵敏等身体素养。 1、学习原地推铅球(以右手为例)。 2、原地对实心球。 3、a：双脚跳动练习。 b：推铅球。 4、a：双人跳起移动练习。 b：推铅球练习。 5、考核：原地推铅球。 四、体操：支撑跳动。 通过支撑跳动动作的练习，主要提高支撑跳动根本力量，把握支撑跳动的方法，学会爱护与帮忙，根本把握屈腿腾越动作技术，进展踏跳力量。 1、a：踏跳、推手练习。 b：单手推墙练习。 2、a：跳上成蹲撑，向前挺身跳下。 b：蹲撑、

41、抱腿、挺身跳。 3、跳上成跪撑挺身跳下。 4、a：复习(同上)。 b：助跑练习。 5、屈腿腾越跳箱。 6、复习(同上) 7、考核：屈腿腾越跳箱。 五、篮球 学习行进间体前变向运球，原地单手肩上传、接球和单手肩上投篮球，进一步熟识球性，提高掌握球力量，把握根本技术。通过各种移动步法的练习，提高学生的协调、灵敏素养;通过教学竞赛，稳固已学根本技术。 1、a：复习各种移动步法。 b：复习体前变向运球。 c：学习体前变向运球。 2、a：复习先进间体前变向运球。 b：学习原地单手肩上传接球。 3、a：复习原地单手肩上传接球。 b：复习原地肩上传接球。 4、a：复习原地单手肩上投篮。 b：学习急起急停。

42、5、a：学习跨步和转身。 b：复习急起和急停。 6、a：复习跨步和转身。 b：综合练习。 7、篮球教学竞赛。 六、排球 稳固移动、传、垫球技术，改良正面下手发球技术。根本把握正面上手发球技术，初步了解正面扣球技术。进展力气、速度、灵敏、协调等素养。 1、a：复习移动。 b：复习传、接球。 2、学习正面上手发球。 3、复习正面上手发球。 4、发、垫球练习。 5、a：复习体侧垫球。 b：传、垫球竞赛。 6、学习原地正面扣球。 7、复习原地正面扣球。 8、排球教学竞赛。 七、韵律操和舞蹈 学习其次套少年韵律体操，进一步提高节奏感和表现力。 1、复习少年韵律操1。 2、学习少年韵律操2第一段。 3、学

43、习少年韵律操其次段。 4、a：复习少年韵律操一、二段。 b：学习第三段。 5、复习少年韵律操(二)。 6、进展全套韵律操的总复习。 八、民族传统体育 1、学习青年拳第一段1-5动。 2、a：复习青年拳1-5动。 b：学习6-9动。 3、a：复习青年拳1-9动。 b：学习班10-16动。 4、a：集体复习青年拳1-13动。 b：学习14-17动。 5、a：复习1-17动。 b：l学习18-20动。 6、复习青年拳第一段。 7、(同上) 形体训练 初步了解根本手位与根本步法的动作方法，培育学生的节奏感，进展协调性和团结合作精神，引导养成正确的身体姿态。 1、根本手位。 2、根本脚位。 3、综合形体训练。 4、复习形体训练。 2023年春学期五年级体育教学工作规划十一 1、四年级学生一般为910岁，属于人体发育的童年时期，总