2023年教师上半年工作总结下半年工作计划(5篇).docx

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1、 2023年教师上半年工作总结下半年工作计划(5篇)教师上半年工作总结下半年工作规划篇一 以全日制义务教育生物课程标准为依据，面对全体学生，着眼于学生全面进展和终身进展需要。关注每一位学生，培育学生的共性和特长。提高学生生物科学素养，积极提倡探究性学习。引导学生主动参加、乐于探究、勤于动手，渐渐培育学生收集和处理信息的力量，提出问题、分析和解决问题的力量，以及沟通和表达力量。让学生在探究过程中真正体验学习的乐趣，从而进一步激发学生学习兴趣，逐步养成学生喜爱自然、关注生命、关注社会进展的责任感。 二、 教学任务 按期初安排，本学期初一年讲授义务教育课程标准试验教材(北师大版)生物学(七年级上册)

2、，初二年讲授义务教育课程标准试验教材(北师大版)生物学(八年级上、下册)。 2.抓好初一、二年的生物教学工作，力求到达学校预定的目标。 3.在连续抓好“课改”试验的过程中，努力学习有关教育理论，不断提高对“课改”的熟悉，力争在原有的根底上，使自己的课堂教学有所创新、有所突破。 4.连续探究教学过程中新的教学模式，积极吸取上一年的“课改”阅历，连续收集和整理相关的资料，固化“课改”新成果，并完成好相关的课题。 5.连续讨论和推广校本教研的内涵和阅历,充分调动教师们的积极性,发挥学校教研组群体优势。 三、布置作业和单元测试 协作教学进度按时完成教材课后设计的作业，可适当提示、辅导，定期要求学生上交

3、作业进展批改，并进展讲评。可不需要另外布置作业，以减轻学生负担。期中、期末考之前各进展1次单元考试。期中考试题难度适中，让好学的学生有较好的成绩。期末统考前要留有充分的复习时间。 四、本学期教研活动安排 积极参与每周的教研组活动。 2.连续开展生物课题讨论 4.期末连续撰写教学个案及反思和教学论文，在学校进展汇编和参评论文评比活动。 五、课外兴趣活动 为了加深和稳固本学科的学问和丰富学生的课余生活，努力开展多种多样的课外活动。 教师上半年工作总结下半年工作规划篇二 一、指导思想 参照课程标准.依据考试说明、借鉴近三年高考试卷、借鉴往届复习迎考的胜利阅历、依托三维设计复习用书，回归课本，科学安排

4、、扎实推动、高效做好高三物理高考总复习工作。通过物理总复习，引导学生深入理解物理概念、规律，磨练提高应用学问分析问题和解决问题的力量。梳理构建学问构造、积存阅历，体会归纳题型方法。提升物理学科素养和高考应试力量。 二、复习进度、阶段要求与方法 (一)第一轮：2022年8月5日2022年1月15日(估计单科质检) 以章、节为单元进展单元复习训练，这一阶段主要针对各单元学问点及相关学问点进展分析、归纳、复习的重点在根本概念及其相互关系，根本规律及其应用。因此，在这一阶段里，要求同学们把握根本概念，根本规律和根本解题方法与技巧。在这一阶段，渗透一些小综合，对复习过的内容进展滚动。本轮复习侧重于“双基

5、”复习。刚进入复习时，学生对高一、高二学过的内容遗忘较多，所把握的学问系统性差，漏洞多，个人学问把握的程度也不一样，分析力量更为欠缺。本着夯实学问根底、形成学问网络的动身点，复习中应始终坚持循序渐进的原则，复习难度适度，撒密网，步伐稳。 在以章或相关章节为单元复习时，首先要求同学们自己分析、归纳本单元学问构造网络，并在教师的指导下进一步充实、完整、使之系统化，建立学问树。其次，要对本单元的根本概念及其相互关系进展辨析，对本单元的典型问题及其分析方法进展有针对性的分析与归纳，并着重总结解题方法与技巧，然后对本章学问点进展针对性训练，但训练题不宜过多，应精选练习题，不能搞题海战术，最终要依据训练中

6、和考试中消失的问题要准时加以收集并进展有针对性的分析和小结，有效提高学习的效率。 三、复习策略 (一)学习考试说明，讨论高考试卷，提高复习的针对性和有效性。 近三年新课程高考试卷，把握好复习的范围、复习的深度和广度。连续学习讨论市高三物理培训的内容信息、要求和建议，向上届高三取经沟通，结合本届状况，备课组教师仔细研讨，科学筹划高三物理总复习各阶段各环节工作。深入备课，分章节对考试说明各个局部内容进展全面的讨论，以考试说明的要求为教学的核心，以高考试题为范例，使教学更加接近高考要求，提高复习的针对性和有效性。 (二)重视复习的渐进性 第一轮复习切忌一步到位，要螺旋式上升，循序渐进，这才符合熟悉规

7、律。围绕复习内容，我们可以从理解概念入手，解剖典型例题找感觉，由浅入深，由简洁到简单，递进式进展，这样根底才能夯得更实。要做到渐进性，就得仔细选题，由易到难的排列进展训练，可以先看(例题)后做(习题)再探究，不断强化提高。要做到渐进性，实行先个别后整体的策略，即先单元后专题再模拟的复习模式。 (三)突出主干，夯实核心学问。 复习备考既要全面、系统、完整地复习全部必考的学问点，更要突出主干，夯实核心学问。落实对主要物理现象、过程的熟悉，对物理根本概念的理解，对重要物理定律的把握和应用。不能平均使用力气，要处理好轻重缓急关系、把力用在刀刃上。 (四)复习根底学问与训练学科力量并重。 通过复习理解根

8、本概念、根本规律，并进一步梳理形成学问体系。在这些概率、规律的应用中加深对他们的理解，训练自己的分析问题和解决问题的力量，体会归纳问题类型及解题方法，形成方法力量认知构造。但要留意，只有在打好学问根底的前提下，才能逐步提高自己的分析问题和解决问题的力量，假如无视根底学问，特地做难题、怪题，是达不到培育力量的目的的。 教师上半年工作总结下半年工作规划篇三 半年来，在领导和同志们的帮忙下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成绩，下面将2022年上半年工作总结汇报如下： 政治思想方面 本学期积极参与学校和部门组织的一系列政治学习和活动。仔细学习重要思想;积极投身到了学会议精神系列活动中来，仔细学习

9、了作的_大政治报告;学习有关_大会议文件精神及_大精神学习辅导读本、_大报告学习百问、中国共产党章程;观看了金钊教授做的以改革创新精神，全面推动党的建立新的宏大工程辅导报告;学习了关于重要论述和中小学教师职业道德标准、北京市及大兴区教育进展规划以及重要文件、政策、法规和有关信息化教育进展、趋势、理念等内容。学习中坚持做学习笔记，撰写了心得体会和迎奥运，庆七一，话改革的主题征文，通过一系列的学习政治素养得到了进一步的提高，对做好各项工作起到了积极地指导作用。/span 工作方面 仔细做好教育资源库的维护治理工作，对上传的资源准时进展审核。 教育教学资源收集与治理工作： (1)对原有的资源进展整理

10、、分类、打包压缩为上传资源工作打好根底。 根据市教委要求，协作市教科院关于组织开展北京市中小学数图应用综合评比活动的通知精神，拟定了我区的详细的活动措施及评比活动方案。参与了市教育网络和信念中心主办的北京市中小学数字图书馆2.0版的论证验收会。(下学期组织开展综合评比活动) 业务学习方面 本学期能够注意业务学问学习。学习了数字化教育资源建立与应用，把握了常见的文件压缩格式、音视频文件格式的转换;各种图片格式和各类多媒体文件格式的适用范围;数字化信息资源建立和治理的要求。通过学习提高了数字化信息资源建立与应用的力量，对自己做好资源的下载、整理与上传起到了很大的帮忙。在工作中以前不能解决的问题现在

11、有了解决的方法，有些已经付诸于工作实践中。对在学习中比拟难记的学问一一做了学习笔记，便于加深理解和把握。 其他工作 完成了一些学校的效劳性工作; 仔细做好了党小组的事务性工作及领导交给的临时性工作，做好了个人上半年工作总结。 存在问题及努力方向 以上是我这一学期的工作和学习状况，虽然取得了一点成绩，但还存在很多缺乏，我要在以后的工作和学习中，发扬优点、克制缺乏，特殊要克制年纪大了，懒散思想随之加强，忘性渐渐增大的毛病，加强专心学习，养成多动笔的习惯，做好2022年下半年工作规划，留意总结阅历教训，使工作有所创新，不断进取，把工作做得更好。 教师上半年工作总结下半年工作规划篇四 怀着对教育的幻想

12、，我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去，新的学期马上降临，在这半年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经完毕，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。 一、思想熟悉 在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。积极参与学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。一学期来，我听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。我

13、信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关心下，在同事们的帮忙下，通过自己的努力，克制缺点，取得更大的进步。新学期马上降临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。 二、教学工作 在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重，担当初一共十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的教师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，准时

14、批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有安排机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手力量，所以教和学都有了肯定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的预备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活泼，树立起他们学习的信念和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。在整个教学过程中，由于是教室上课，所以

15、我特地每节课都增加课本外的计算机根本学问，如像“计算机的进展史”，“dos根本命令”等。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作学问，也收到了很好的效果，发觉学生中还有许多电脑小高手的，如辅导学生信息技术奥赛，辅导学生制作网页，还辅导学生用word制作小报，也取得了丰硕的成果，辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。辅导的过程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导阅历增加了，学生也学到了东西，增加了他们学习的兴趣和学习的信念。 这学期我还一个人担当了校本课程asp网页制作课题的开发和教材编写。从接到任务的开头，我就感到压力是特别重的。首先这是初中生学习asp网页制作，是一种新的尝试性教学模式，

16、在整个教材编写探究过程中我查阅了许多的书籍和资料;其次asp是对有肯定编程根底的学生学习的，一般是大学生学习的内容，在初高中还没有任何的教材可借鉴;再次，我还是刚刚从大学毕业出来的，教学阅历还缺乏，既然学校把重任交给了我，我固然还是努力担当并把它肯定要做好，所以我依据自己所学的阅历一边探究一边编写，经过一个多月的努力最终编写完成。在每个星期二和五都花一个多小时辅导有潜力的学生学习这门课程，通过一个学期的实践教学，取得了很好的成绩。在新的学期里我将连续保存胜利点并不断改良自编教材，尝试新的教学方法，争取有新的突破。 三、学校工作 我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务。由于我们是信

17、息技术教师，这个特别的职业打算了我们必需还有许多的学校工作要做，我听从党和学校领导的安排，兢兢业业，主要完成了学校电脑的维护，全体师生的床位卡、胸卡等的排版和打印，还完成了学校的种类成绩统计和打印，并完成了学校领导安排的全部任务。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。 四、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，晚上也是坚持每天加班，一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的专业学问。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加

18、努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。 五、主要成绩 在这一学期里，作为刚参与工作的新教师，应当说我还是取得了肯定的成绩的，第一学期信息技术参与了苏州市统考统批，成绩还是喜人的，平均分为84.2分，名列全市其次;参与了吴江市首届信息技术课件竞赛，作品计算机的组成获得了三等奖;在_年吴江市中小学信息技术教学设计论文评比中，江苏省中学信息技术教材改革之我见获得了三等奖;在_年中小学网络科普小报制作竞赛中，辅导学生张心怡的作品小桥流水人家获得了初中组三等奖;科技进展和理论进展之冲突和初登讲台两个月的心情在我校_年校刊上登载。在以后的教学和学习中我会更加努力。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。

19、在课程改革推动的今日，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 教师上半年工作总结下半年工作规划篇五 本人坚持学习党的政策法规，严格遵守中小学教师职业道德标准要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，落实教学常规，落实教学改革措施，大

20、力推动素养教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将本学期以来工作状况总结如下： 加强学习，提高思想熟悉，树立新的理念 坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的洗礼。 通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到一切为了人的进展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重学生人

21、格，敬重学生观点，成认学生共性差异，积极制造和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： 发挥教师为主导的作用 注意课堂教学效果。针对低年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点

22、，突破难点。 坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次，为今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲积存了丰富的阅历。本年度外出听课10节，在校内听课25节。 在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 做好后进生转化工作 作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，

23、我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 用进展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。 其次以寻常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到教师的确定。 真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉有假，那么教师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到承受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。 由于做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习两极分化严峻，行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。