2023年教师节教师代表发言稿一等奖(六篇).docx

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1、 2023年教师节教师代表发言稿一等奖(六篇)教师节教师代表发言稿一等奖篇一 大家上午好! 又是一年春草绿，在这个布满盼望的季节，作为一名新教师我有幸在这里发言，此刻、我的心情万分感动!首先我要向一个多学期以来，赐予我亲切关心、无私帮忙、辛勤培育我的领导和教师们，表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿! 小学的时候，我也是在我们村的村小读的书。我的语文教师每天要骑一个多小时的自行车到学校给我们上课，放学后再骑一个多小时的自行车回家，风雨无阻。教过我的教师有的可能已经不记得我这个学生了，可是我永久都会记得在我学习、成长的道路上，他们对我的教育和帮忙，也正是他们的一言一行感染着我，多年以后我也选择了教师这

2、个宏大又平凡的职业。我情愿在这条路上坚持下去，将他们的师德传承下去。 大学刚毕业时，我问一个老教师：“怎么样做才能称得上一个合格的教师呢?”他想了想，答复我：“有爱，有责任，有奉献。”从第一次踏上三尺讲台，初为人师的不知所措，到两年后的今日，站在讲台上能够镇静自如，我始终在践行着那位老教师告知我的话。20xx年9月16日，我第一次来到xx小学这个大家庭，成为xx小学六年级的语文教师。刚开头的时候，的确有懊悔过，也想到了放弃，由于我知道我自己不是什么名师，以前根本没有教过六年级，他们现在正处在小学升初中的过渡阶段，我也可怕自己教不好、耽搁了他们。说到这里，其实应当是我们班的学生的努力和进步，给了

3、我坚持下去的信念和士气，到上学期期中考试的时候，他们的平均分已经比开学的时候进步了非常左右了。 对于怎样提高学生的语文成绩，说实话这个问题到现在我也没有找到真正详细的答案。我想在座的各位教师针对不同的学生确定有一套自己的切实有效的方法。今日我谈的算不上什么阅历，只能说是我在教学工作中的一点心得体会吧： 一、要培育学生学习语文的兴趣。 兴趣是最好的教师。学生的学习成绩与学习兴趣有很大的联系。深厚的学习兴趣可以产生很大的学习动力，使学生的留意力集中于语文学习，以积极的态度投入到学习中去，并积极的迎接学习中的各种挑战。 上学期我在我们班实行的是“笑脸规划”，我在文具店买了一些笑脸和学习用具，并制定了

4、一个奖惩制度。依据学生的课堂表现和作业完成状况嘉奖他们笑脸，学生集齐三个笑脸之后就可以进展抽奖，抽奖的奖品就是我买的一些笔记本之类的学习用具。学生做的不好的时候，也要进展相应的惩罚。但是以嘉奖为主，惩处为辅。就像龚校长所说的要多对学生进展鼓舞和夸奖，他的学习积极性才会高。一学期下来，我觉得效果还不错。 二、成立学习小组，促进共同进步 一个人的力气是有限的，而集体的力气是无限的。我把全班同学分成了六个小组，每组45名同学，选拔一名语文成绩优秀、各方面力量较强的同学担当小组长，各个小组组内同学推举一名同学负责背诵，一名同学负责听写，这样根本上每个同学都能参加进来。早读课的时候，组长组织组员进展课文

5、预习或复习，课堂上根据教师要求组织本组同学进展争论沟通，课下催促、检查组员的作业完成状况，这样让学生有事可做，不仅可以提高他们的学习成绩，还可以减轻教师的负担。 三、从教学五环节入手，上好每一堂课 从上学期开头，我们开头实行集体备课，在上每一节课之前，我都仔细专心的去钻研教材、整合教材，依据我们班学生的实际状况在原有教案的根底上思索每一个教学环节共性化设计。 提高教学质量的重要环节是抓好课堂教学，保证40分钟的教学质量。在课堂教学中，我尽量要求自己做到一下几个方面：1.在教学前做好预备，不打无预备的仗。2.语言要有条理，表达要清楚，教学目标要明确。3.在执教时必需拥有平衡、安康的心态，不将个人

6、情感因素迁移至课堂，破坏课堂气氛。4.尽可能的以很大限度的吸引学生。5.上课过程中肯定要有师生之间的互动。通过相互之间的沟通自己才能了解学生的学习状况，知道自己的教学效果。6.上课多让学生回答下列问题，特殊是那些学习成绩差的学生。对于那些学习成绩差的学生，我在课堂上要多让他们发言，这样能催促那些学生在上课时用心听讲。 总之，到xx小学任教一年来，在领导和同事的支持帮忙下，教学方法得到了很大改良，自身素养得到了很大提高。下一步，我将立足岗位实际，潜心教学讨论，提高力量，力争做一名合格的优秀教师。 最终我想用一首诗完毕我今日的发言,宽慰每一位教师的心灵: 春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满

7、目日，便是我们骄傲时。 感谢大家! 教师节教师代表发言稿一等奖篇二 各位教师、员工们、同学们： 国将兴，必贵师而重傅。师者，所以传道，授业，解惑也。百年大计，教育为本。 振兴民族的盼望在教育，振兴教育的盼望在教师。没有教育工的无私奉献、悄悄耕耘，就没有事业的进展、文化的传承、时代的进步，国家的强盛。所以，古往今来人们给教师的赞誉太多太多，甚至有时压得我们喘不过气来，或许作为一般教师我们情愿回避被推上这样一种精神的圣坛，或许我们当时选择这份职业时仅仅只是朴实地为了谋生，或许我们更情愿拥有一份把教师当着一般职业的沉着与淡定。 但你不能否认，从更宏大的背景来观照，教师是人类文化接力赛的火炬手，是人类

8、信仰天地中的精神祭师，是民族基因谱系里的顽强看管。或许，我们不曾想过要活得如此崇高、宏大、神圣，因而承载着很多痛楚、艰辛、困惑。 但经受了汶川5，12巨大的震痛之后，我们最终认证了：人间还有大爱、世上确有真情，同时赫然凸显出的还有：道义、责任、担当、崇高等等以为早已失传了东西。灾难损害我们有多深，我们就懂得多深，灾难夺取我们多少，我们就获得多少。 最终我们知道教师这个职业自然地被给予更多，并还需要我们去阐释、补充和证明。这就像寻常季节我们对医生的要求只是业务精湛就足够了，而当非典等重大灾难降临，有人畏葸不前时，我们才发觉仅仅如此要求是不够的，也是确定不对的。或许，我们不应畏惧教师角色的沉重，而

9、要锤炼和萃取我们的灵魂使它配得上这份沉重。 许多人事业有成，功成名就之后，回报家乡，反哺社会时，首选修桥铺路，盖医院办学校。我们教师可能缺少这种力量和财力，但却由于选择了教师这份职业而自然地没有门槛地每天亲身践行着积善行德的事业，这也是人生对我们的嘉奖! 何况在我们眼里办学校是给人生铺路搭桥，是更高层次的修桥铺路;办学校是治疗人的愚昧，是更高层次的盖医院。人们常夸教师的无私：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。这使我想起一节美国人上的课：格林童话灰姑娘。其中对后妈的评价很有意思，在我们视野中的后妈似乎都不是好人。 这位教师却说：其实她们只是对别人不够好，可她们对自己的女儿却很好。你们明白了吗?

10、她们不是坏人，只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其它的孩子。其实我们教师也不是什么神和圣，只是出于天性本能再加职业训练，能把别人的孩子当作自己的孩子爱而已，甚至爱别人的孩子比爱自己孩子的多，由于在他的精力和时间的安排上，自己的孩子也只是班级的60分之一还不到，而他知道每个孩子在家长的眼里却都是百分之一百。我们不知道这是不是神的品性，只知道这是大多数教师一般教师都具有的德行。 24年前的我和在场的许多同学相差不大时，已走上了教师岗位，1985，那个年头很好记：是第一个教师节。我的工龄与教师节同龄。所以今日我有资本站在一个很独特的立场，谈动身自内心的感慨，让同学们明白，你每天面对的教师，不是高

11、高在上的不食人间烟火的神，他们也有血有肉，他或她，是一位父亲或一位母亲，是女儿或兄弟，他们也有苦恼，也有梦想。 在学校与家庭之间，在自己孩子与学生之间，在社会的要求、期望和个人兴趣爱好之间，也时有拉扯和撕裂，所以我真心盼望同学们在心中能存有一份支持、理解、信任甚至宽容，究竟他是对你一生中最有影响的人;是世上唯一与你没有亲缘关系、不希望利益回报却全心全意希望着你好的人;是你规模不大的亲友团中唯一能在为你呐喊之外还可兼做你技术指导的人。这个人平常更多的受你评判、被你要求、让你索取、供你使用。 在少数同学那里甚至还有挑剔、误会、怨愤、抵触。但你必需知道，他们甚至不在乎是不是有一个说明他是人类灵魂工程

12、师的荣耀节日，但他确定在乎眼下有一群懂得明确人生大方向的得意的弟子;他们甚至不在乎这辈子是是否有时机升官发财、飞黄腾达，但他确定在乎将来要有一群通过努力转变了自己和家族命运的珍贵的弟子;这样的人甚至不在乎这些弟子现在是否感谢他、胜利后是否记起他，但他确定在乎时不时能接收到布满温馨回忆的短信和呈现你现在胜利的讯息。这便是人生赐予他最大的褒奖了，也是他赐予自己的最大的动力。同学们，他们得要求不多，也并不高。我们大方地满意他们也并不难! 同学们，这是我借第_个教师节献给教师们的，也是送给同学的零碎的感想，最终，让我们一起用长时间的热闹的掌声来感谢爱你们的、为你们的教师和员工们，并向他们致以节日的祝愿

13、!感谢。 教师节教师代表发言稿一等奖篇三 榜上无名 脚下有路 今日，我站在台前进展“我选择?我追求”的演讲竞赛，与其它教师相比，我可能没什么可说的，一个代课教师，有什么追求?天下有那么多的路好选择，可为何偏偏选择这条路走呢?我不懂，但我后来认真寻思，我找到了答案，其实，在我刚进师范时，我就选择了这条路。虽然我是一个安排的落榜者，但我脚下有条选择的路。因此，我今日演讲的题目就定为“榜上无名，脚下有路”。 记得刚入师范时，我们是意气风发，头顶戴着绚丽的花环，心中布满了对将来的向往，但万万没有想到的是，时代与我们开了玩笑，我们也好像成了自作多情之人，我们成了时代的落榜者。 心虽死，梦犹存。可能有人会

14、问：“你的梦又是什么呢?”我的梦可能就是在师范院校滋生出来的当教师的味道吧!我的很多同班同学毕业后都走上了生财之道，她们也曾劝我同她们一样选择另一条路，但我始终未能说服我自己。 我虽然没有正式的教师称号，没有赢得心中漂亮的花环，但我是一个时代的青年，青年的青春应是闪光的，青年的青春应是精彩的。命运夺去了我青年闪光的信念，自己就不能再造一颗信念吗?所以我坚持着脚下的路，悄悄的、无悔的。 抬头看看远山吧!凝重而肃穆的崇山峻岭，并没有因寂静而心甘冷默，并没有无人喝彩、无人光临而死气沉沉，而是以绚烂的鲜花向孤独挑战，以蓬勃的生气对生命负责。所以我想：生命中的险恶没有什么恐惧，生命中的冷漠没有什么缺憾，

15、生命中的高墙与埋没无关，关键是即使在始终无人注目的黑夜中，你可曾动情地燃烧去答谢这一段短暂的青春岁月?! 我曾看过一篇把生命转换成使命的文章，里面主要讲了一个古希腊故事，从这个故事中悟出：个人能透视自己的命运，把握自己命运是件最不简单的事，但是更困难的则是把命运转换成使命。我想：作为我更多地就应把失落的命运转换成幸福的使命。 从缄默的高山我获得了激情，从古希腊神话我获得了责任，于是我懂得了生活，懂得了做人本身，懂得了怎样使青春闪光，怎样使青春精彩。 人都有过惆怅与迷惘，这不要紧，只要你肯去查找，查找是为了解脱，也是为了挽救。假如摒弃迂腐与装饰，那么“立身教育、奉献教育”就是我人生苦觅的查找，这

16、就是我一个榜上无名者脚下所走的路。 在演讲的最终，我借此时机感谢各位领导对我关心与帮忙，就让我以马克思的话完毕我的演讲吧：“懊悔过去，不如奋斗将来”。 教师节教师代表发言稿一等奖篇四 情系三尺讲台 甘洒青春热血 春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀这是我人生的坐标。 1997年，我从学校走进学校，由学生踏上三尺讲台，开头了憧憬已久的教学生涯。转瞬，七年过去了，这三尺讲台和我接下了不解之缘。它，给了我尊严;她，成了我的依靠;它，也是我的支撑点。谁想到，久而久之，我在讲台上，学生在讲台下，一道横线不知不觉把我和学生隔开。是教改的春风，是新课程的理念让我深思，我想，我得放弃心爱的讲台了

17、。 然而，谈何简单，失去了讲台，很是不舒适。再也没有那高高在上的感觉了;失去了讲台，更无法翻看抄写的教案!我不得不挺直腰板，规法规矩地站在学生面前，一切的一切，我得从头练起。 渐渐地，我习惯了上课没有讲台的环境，为了避开课堂上的慌乱，上课前，我不得不仔细钻研教材，细心设计教案。 以后，走进教室，我成竹在胸了，不看教材，不望教案，也能潇洒地上课了。此时此刻，我看到学生鄙视的眼神，心里快乐极了。 失去了讲台的依靠，让我自由地闲逛在学生中，开心地活动在学生中。我听到了他们在说什么，看到了他们在写什么，也知道了他们在想什么。这时候，我发觉，那张张稚气的脸是那么的得意。学生也常和我讲心里话了，此刻，我们

18、的情更浓了，爱更深了。 放弃了讲台，走到了台下，给我带来了很多惊喜和收获。我恍然大悟，讲台，其实是一座山，我在山的这边，学生在山的那边，放弃了讲台，就犹如搬走了一座阻挡师生情感沟通的大山。我庆幸，我最终走到了山的那边! 现在，我时常告诫自己，追求不行漫无边际，抱负要一步一个脚印。确实，有攀不尽的科研顶峰，有览不完的历史长河。作为新世纪的一名教师，回首工余饭后，雏凤新飞，跋山涉水酬壮志;追忆月下灯前，应做潜龙奋起，呕心沥血步蟾宫! 还是用我喜爱的一首歌的歌词来表达我对教师的喜爱吧： 林中有两条小路都望不到头，我来到岔路口，伫立了好久。一个人没法同时踏上两条征途，我选择了这一条，无悔无忧。 或许另

19、一条小路一点也不差，也埋在没有那脚印的落叶下，那就留给别的人们去走吧，属于我的这一条，我要始终走到天际! 教师节教师代表发言稿一等奖篇五 年轻的翅膀想飞行 很久以前，人类就梦想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海去寻找心中的幻想。今日，人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知疲乏地飞向自己抱负的家园，我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞行。 由于年轻，便有好多好多离奇的思绪，由于年轻，便有好多好多奇妙的梦想。年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀想飞行。 我要飞向先进的行列。在这里，我可以坦诚地对各位说：初进讲坛，我懊悔过，我徘徊过，但我一次又一次说服我自己：既来之，则安之。我一次又一次警醒我

20、自己：不要做时代的淘汰者。俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘，就肯定要有收获。永久忘不了实习指导教师给我的评语：你将来肯定是一位优秀的语文教师。可以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。今日，虽然，我离优秀教师还很远，但只要心中的灯亮着，就有盼望。 我要飞向课改的前沿。勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特殊是要改革有今日，特殊又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，如同落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比方不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担忧将来某一天，我会成为一个无源之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，在20xx20xx

21、年我参与远程教育以求专业学问之水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实，我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵，只求自己是一位忠实的课改实践者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今日的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的语文教学中，我是“宁为玉碎，不为瓦全”，宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他们在语文学习中得到欢乐。 我要飞进学生的心灵。“不喜爱学生的教师不是好教师”，这是我想的。很多优秀教师的实践证明：教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来，能在师生间架起一座相互信任的桥梁。自从当上教师，我就想当一位新型的教师，

22、一位学生宠爱的教师，但到目前不止，我没有做到，上周，我们学校进展了一次学生评教师的活动，在开展活动前，我就在想：对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”，学生会对你有好印象吗?结果出来了，心里有说不出的味道，尽管274份问卷，对我最满足率超过90%，尽管我是尽力用一颗真爱去感化学生，但出乎我意料之外的是竟然有3票对我不满足，这就说明我还未飞进每一位学生的心灵，同时好使我悟出：教师应用敬重、真诚、理解的心去喜爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳动的音符。“走进学生，走进学生的心灵吧!” 飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，由于

23、年轻的翅膀只有飞行才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就会枯萎。 翅膀不能停顿飞行，生命更不能停顿飞行。教育的领空为我们这些年轻的教师供应了宽阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，我们的生命将永久年轻而漂亮! 教师节教师代表发言稿一等奖篇六 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家早晨好! 金秋沃野，丹桂飘香，伴着丰收的喜悦，我们共同迎来了第_个教师节。在此，我谨代表重庆市北碚区_中学校党政工团向为全校悄悄耕耘、无私奉献、恪尽职守的每一位教职工表示最崇高的敬意!祝你们节日欢乐! 教师们，同志们，正由于有了你们的无私奉献、无悔付出，才有了我们王朴中学的跨更加展。20_20

24、_学年度，是令人欣喜的一学年，是满载收获的一学年，是王朴中学全体师生追求幻想，放飞盼望，风雨兼程，实现跨越的一学年。这一学年，我们被重庆市人民政府命名为“重庆市重点中学;这一学年，我们胜利举办了“建校六十五周年校庆暨市重挂牌庆典”。 这一学年，学校的内涵进展得到了进一步丰厚：教育教学治理不断加强、德育活动不断丰富，办学特色不断彰显，办学条件不断改善;这一学年，我们的名师队伍不断扩大，区级以上骨干教师到达29人。 这一学年，我们的教育教学取得了丰硕的成果：我们又一次收获了中考、高考的喜悦，中考、高考上线的人数和比例，远远超过了联招学校，尤其是20_级高考成绩尤为喜人，本科上线九十余人，上线比例到

25、达历史新高，其中王小辉、杨玉旋、陈果、曾太会等同学以优异的成绩考入了重点大学，为学校争了光、添了彩。这全部的成绩都是大家努力的结果，这是大家的荣耀，是我们学校的荣耀! 教师们、成绩属于过去，荣誉归功大家，将来在于制造。作为重庆市重点中学的_中学的每一位教师，在收获果实的同时，也注定我们必需有更高层次的追求。新学年已经开头，创重胜利只是学校进展的开头，我们将在新的时期里迎接新的挑战。我们将以提升档次、打造名符其实的重点中学为目标，进一步践行“德铸群英兴华夏”的办学理念，以“忠、勇、仁、义”为校训，营造“立德、砺志、求实、创新”的良好校风。 盼望全体教职工既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有

26、“校兴我荣、校衰我耻”的精神境地，以学校进展为重，严格要求自己，喜爱学校，关爱学生，以奋勉向上的精神和扎实工作的作风，不断更新学问，刻苦钻研业务，积极投身到各自的工作岗位中去，自觉加强师德修养，淡泊名利，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满足的教师。 教师们，回忆过去，我们豪情满怀!展望将来，我们信念百倍!新学年，新高度，新起点，新盼望，新面貌。我信任，只要我们心系学子，情归校园，齐心协力，团结全都，人人争先，个个奉献，全情教书，全程育人，学校明天肯定会更加美妙! 让我们同心同德，真抓实干，为美妙明天共同拼搏奋斗!最终再次诚心祝福全体教职工身体安康，工作顺当，节日开心! 感谢!