2023年教师上好思政课心得体会教师课程思政心得体会(四篇).docx

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1、 2023年教师上好思政课心得体会教师课程思政心得体会(四篇)教师上好思政课心得体会 教师课程思政心得体会篇一/h3 有这么一个小女生是留守儿童，习惯懒散、常常逃课。某一天奶奶送她来学校的时候都用棍子打青了腿，可是转背后她又跑出了校门，我去追她，她把书包扔给我后脱身再跑。之后我就像亲人一样的跟她促膝长谈，让她真实地体会到教师的爱。又一次她肠胃堵塞，我便带她去医院治疗，她说想吃面包，我告知她肠胃不好的时候不能吃，等病好了教师肯定给你买。一个星期以后她的肠胃恢复正常，我买了面包兑现了诺言。对于我来说只是一些简洁的举动，可是对于一个孩子来说爱的力气真的强大，当我看到她整个人都发生了翻天覆地的变化时，

2、那积极主动地参加到学习中来的小模样，真讨人喜爱! 还有一个建档立卡户孩子是中途转来的，开头他真是一窍不通啊，考卷是0分。在我坚持不放弃的过程中，某天他突然把整个句子都结结巴巴地读通了过来，立刻把我感动坏了。一个停电的黄昏，他始终陪我在200米的跑道上坚持跑了25圈，他边跑边说：“教师，坚持不住了也不要放弃!教师，我始终记得你跟我讲过的乌龟与白兔赛跑的故事，我就像那只乌龟一样，可是我不放弃!”那个黄昏，那个被太阳能灯照着的昏暗的跑道上，一个10岁的孩子，一番出乎我意外的话语，一时间仿佛点亮了整个夜空里的星子，我不禁欣慰地笑了，眼睛却潮湿起来 还有一个学困生从来都交不了作业，他的学困，是困到连一个

3、字都写不起来的程度。于是，我抽出大量的休息时间，每天都捏着他的手写字，最终他能独立写起字来了。之后的每一次抄抄写写的作业，不管自己有多慢他都会一个字一个字地去仔细独立完成。有一个周末回到学校，班里的同学告知我，他在家里发烧了，可是由于生字还没有写好，家人叫他别写了他还始终坚持到把生字写完。我在收取周末的生字书写作业时，全班一个不落整齐地交上来我特殊感动。 在这个留守、单亲几乎占半的班级，原本就存在肯定的教育难度，学生又消失五花八门的违纪且屡教不改时，我已措手无策，加之本人包班工作量原本就很沉重的同时再这么一来更是难上加难，我感觉自己快要崩溃似的，最终歇斯底里地在班里大发雷霆，然而我的失态并没有

4、转变他们什么，他们只临时宁静了一会儿过后，还是不学习、不听课的状态，还是不思索不动手的模样，还是乱哄哄的课堂，我站在讲台上，一边说着“你们好好学习不行吗”，一边就无望地哭了。记得当时刚好响过铃声，学生都去食堂吃饭半天了我还坐在教室里的独凳上哭着停不下哀痛我是在彻底失败的崩溃中，完毕的这整整一个难熬的学期的。 暑假里参与了德宏州义务段教师“师德师风”为期五天的培训之后我百感交集，听完几位大学教授的精彩授课过后，再回望自己这么一路走来的经受，我内心深受触动，同时也有了重新的自我熟悉。当我想到自己对工作开头有了厌倦心情，我开头不爱我的学生了的时候，心里莫名有些恐慌，我的心已失去平衡和安全感了。再想想

5、下个学期假如我还连续保持着这样的心态去面对工作，那我怎么再去教育学生?怎么再去引领他们前行?那将是多么可怕的局面，我不情愿! 原来，骨子里我便是深爱着我的讲台，深爱着这份职业的，假如一时的措手无策便让我失去信念的话，这样只会使事态逆向而行。正如几位教授所说，“像爱自己的孩子一样去爱每一个孩子”，爱的教育我深信不疑!爱，就是一盏明灯，爱能为每一个人指引方向，何况是孩子!只有得到过爱的孩子，并在爱的鼓舞下，他们才会朝着正确的方向前行。 那么，我已经不再迷茫了，我该用剩下的暑假时间，好好反思在这份工作中参加着的自己和孩子们，反思他们在从儿童到青春的过渡阶段所承受的心理困惑和茫然，再好好想一想我该用什

6、么样的方式去引领他们，做他们都喜爱且想紧紧跟随的那盏亮在最前方的明灯。 固然，我不知道能不能找到的方法，但我知道身为一名教师心中的爱不能丧失，对工作喜爱，对学生关爱，我便不会偏离教育的走向。不能让每个学生都成才，可是我肯定要让他们走正确的路，做正确的事，做真正的人，做将来对社会有用的人! 教师上好思政课心得体会 教师课程思政心得体会篇二/h3 通过这次暑假师德师风专项学习，我对教师这个神圣职业有了更深的熟悉，对师德师风以下几点有比拟深刻的熟悉： 一、依法执教、廉洁从教。 通过这次学习，我更加糊涂的熟悉到，肯定要依法执教，过去那种恨铁不成钢的心态，我们肯定要订正，我们肯定要信任孩子，孩子有孩子的

7、学习方法，他们各自承受新学问的力量也有所区分，我们肯定要有足够的急躁来帮忙孩子来学习，我们也不能由于自身的焦急对孩子动粗，那样是不对的，今后我将连续依法执教，对孩子对一点宽容，多一点理解，我信任对于孩子的成长还是非常有利的。 教师应用廉洁的标准来进展自我约束，自觉保持清廉纯净的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想根底。仔细学习科学理论，树立正确的人生观、价值观，加强师德修养，养成廉洁自律、洁身自好的习惯。从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物。要长期坚持清廉自守，持之以恒，使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力气。 二、教书育人、德育为先。 教书育人虽然外表上只有4个字，但却含

8、有丰富的内涵。以前总认为，我只要根据大纲要求，将学习学问传授给学生，教一些做人的道理，我的任务就完成了。但现在我重新熟悉到其实作为一名教师，更要把教书育人当作一种责任，当作一种义务，运用科学的教学方法，合理的教学手段对学生进展科学的教育，更重要的是对学生加强品德教育，同时最终的评价也要改良，不能将考试成绩作为的评价手段，要充分运用综合的评价的手段，将过程作为评价的主要指标。 三、言传身教、为人师表。 俗话说：其身正，不令则从;其身不正，虽令不从。作为一名教师，要做好学生的典范，那就要到处提高自身的修养，我们应当自身做一个道德行为的楷模，才能在孩子幼小的心灵深处扎根发芽。学生在学校的与教师交往的

9、时间甚至比跟父母沟通的时间都多，所以我们要充分运用各种时机对学生进展品德、做人的各种道理的教育，身教重于言教，尤其是要求学生做到的，教师先自己做好。例如要求学生不乱丢垃圾，教师做到了，并且见到垃圾就顺手捡起来，那么学生也肯定会讲究卫生。 四、终身学习，与时俱进。 以前总是强调给学生一滴水，教师要有一桶水，实际上现在已经不够了，随着学问的多元化，综合性的加强，现在的教师要具备更多的学问，必需做一条生生不息的学问奔河，必需要终身学习，活到老，学到老，只有这样，才不会被社会淘汰。今后我将利用课余时间不断充电，不断学习，将自己的学问构造不断更新，进一步提高自身素养。 五、关爱学生，无处不在。 作为教师

10、，要像关怀自己的孩子那样。关爱孩子不只是在孩子生病时送他去医院，在他家里出事时关怀他们，而应当在平常就要更多的从生活、学习、身体等等各个方面来关怀他们，在孩子生理、心理等各方面遇到困难、困惑时，我们都要做有心人，主动去关怀他们，主动去疏导学生心理方面遇到的困惑，在这个意义上，教师也要再次仔细学习心理学，做一个称职的心理医生。这样，即使是批判学生，学生也能感受到你对他的爱，他就能很好的承受你的批判教育。 故然，作为一名教育工，通过学习我决心以优秀教师为典范，时时到处为之高标准，严格要求自己，勤奋工作，积极进取，进一步加强师德师风建立，不断提高自己的业务力量和水平，以饱满的热忱和和气的工作态度对待

11、每一个学生，时刻关爱学生的安康成长，言传身教、为人师表，为让每一位学生适应时代的进展作出自己应有的奉献。 教师上好思政课心得体会 教师课程思政心得体会篇三/h3 从教十余载，一路走来，有泪水，也有欢乐;有迷茫，也有收获。每年暑期的师德师风集中学习都让我收获许多，让我明白了：师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工在从事教育活动中必需遵守的道德标准和行为准则。教师的道德素养比教师的文化素养更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接表达。 2023年7月4日和5日，新县教育局组织了师德师风集中培训，讲师团的教师中既有特聘教师，也有外乡优秀教师，他们图文并茂地给我展现了他们在各自学校

12、的所见、所闻、所获、所感，虽然我无法感同身受，可是从他们的报告中我还是明白了自我和他们之间的差距，他们的自信、风采是我望尘莫及的，他们的敬业精神更是值得我们学习的。下面我从六个方面谈谈我此次师德师风学习的收获。 一、爱岗敬业 我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，拼搏进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求，但求更好。正如李局长所说的：“教师要尽职、尽责、尽心。把工作当成自己的人生追求，赴汤蹈火在所不辞。”也如刘教师说的;“假如爱，请深爱，如不爱，请离开。”我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累、甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。 二、敬重、关爱每

13、一名学生 南阳市油田试验小学的朱校长说，自己在小学的时候曾一度被同学认为是哑巴，不会讲话，这让她特别自卑。但是由于教师一次意外的鼓舞，赐予了她表达的信念，让她的人生轨迹彻底转变。这件事让我从内心深处受到了极大的触动。是的，我们不能把学生当下级任凭呵斥，尤其是弱势群体。班级里的那些后进生、贫困生或者某方面生理缺陷的学生则更渴望在集体中赐予适当的地位，得到较好的评价和重视，由于他们的自尊心往往更脆弱，更简单受损害，所以在教育教学中教师更应当有意识地关注这些学生的心理需求，更加细心的呵护他们的自尊心。苏霍姆林斯基有个非常精彩的比方：教师要像对待荷叶上的露珠一样，当心翼翼地爱护学生稚嫩的心灵。每一位学

14、生都渴望得到教师的理解和敬重。只有我们把学生看重了，学生得到教师的关注了，他们才会敬重教师，情愿学习这个教师所传授的各种学问。 三、甘于奉献 在培育人的道德素养中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的赞扬和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自我的利益，为他人和社会作出奉献的品质。首府试验学校周新安教师七课下天山，从课文、课本、课标、课题、课程、课堂、课改七个方面为我们叙述自己为边疆教育所做的点滴奉献。他用实际行动在援疆教育的道路上留下自己漂亮的脚印。从他的照片中我看到一张小床、一台电脑、一杯清茶、一摞书，那是一位甘于清贫、甘于孤独、潜心学习的教师形象;从他的共享中我听到一

15、片沙漠、一群孩子、一支队伍、一首歌曲，那是贫瘠的土地上孩子们期盼的眼神、支教队伍强大的力气、支教教师们奉献的精神。从周教师的共享中我感受到了他们对工作埋头苦干、精益求精的态度;对生活艰难奋斗、乐观向上的作风;对教育无私奉献、永不言累的品质。而这种态度、这种作风、这种品质，正是我们基层教师需要锤炼的。 四、以身作则 中国古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”教育实践证明，教师的道德品质、治学态度、工作作风、生活态度，乃至一言一行，都直接或间接地影响学生的心灵。教师展现的不仅仅是丰富的科学学问、严谨的教学风范、解决问题的方式方法，并且还有教师的共性及心理素养。王田莺教师用坚持

16、和坚守，让学生看到了教师克制困难的士气和决心。陶海燕教师用自己的美术专长带着学生学会端详美、制造美、鉴赏美，把吃水果变成了一场美的盛宴。她们让我们看到了不一样的教学方式，让我懂得了比说教更有用的教育方法是以身示范。 五、刻苦钻研业务 精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化学问精确地传授给学生，而不至于误人子弟。假如学生提出的问题教师总是不能精确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丢失，学生对教师也没有信念可言，对教师任教的学科也不行能有学习兴趣，固然也不行能学好这门课程。教师要提高教学业务水平，就必需自觉坚持学习，并在教学实践中熬炼和提高。新县高中余勇教师在教学过

17、程中自己亲自试做19套试卷，以到达了解题型、了解命题走向的目的。然后为学生指明复习方向，教学生学会分析、学会学习，被学生亲切地称为“勇哥”，这与其个人的人格魅力和专业素养是分不开的。作为教师，我们必需要与时俱进，开拓新教法，并且要做到严谨治学、精益求精。 六、提升教师人格魅力 作为传道授业的教师，只有不断的更新自我的学问，不断提高自身素养，不断的完善自我，提升人格魅力，才能教好学生，使学生亲其师信其道。田铺乡九年一贯制学校程伟娜教师，带着对教育的一腔喜爱克制重重困难，扎根山区教育。为了扫清语言障碍，她请本地教师做翻译;为了关怀留守儿童，她深入宿舍，言传身教，给学生妈妈般的爱;为了壮大教师队伍，

18、她发动家人一起扎根山区，续写人生新篇章;为了做到廉洁从教，她拒收学生家长的一包茶叶，却收到了学生家长的感谢信。她的这些做法，最终赢得了本地师生和家长的全都认可。而这些，正是教师的人格魅力所在。 所以，师德不是简洁的说教，而是一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达!师德需要培育，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!在以后的人生中，我将坚持不懈的学习，使自我能在不断更新的学问中吸取养分，能够把自我所学奉献给学生，提高自我的钻研精神，做到政治业务两过硬。 教师上好思政课心得体会 教师课程思政心得体会篇四/h3 在仔细学习教育部印发的关于加强和改良新时代师德师风建立的意见和学校陈登斌董事

19、长在全校干部会议上的讲话过后，不断深思，不断自省，我们的确应当攻坚克难，主动作为。 一、立足岗位，聚力真抓实干。 真抓才能攻坚克难，实干才能幻想成真。作为高校辅导员，学生在哪里，我们的工作场地就在哪里。受此次疫情的影响，我们的学生只能在家待命，为了确保做好“停课不停学”我们首先要竭力协作好任课教师做好线上教学的督导工作，要坚决做到“围绕学生、照顾学生、效劳学生”，确保每位学生能按时上课。疫情期间更要做好家校联动，要做到急学生之所急，想学生之所想，要把问题想在前面，要切实做到解决学生的思想问题与实际问题相结合。要坚决做到，疫情不散，阵地不乱，不能由于工作场地的变化而使工作效果打折扣，要做好全体学

20、生的谈心谈话工作，让同学们遵守法规的同时感受暖和。 二、增加本事，做好先锋榜样。 疫情期间，我们也应当不断增加在自身的力量，应当利用好开放的网络资源，提升自己的理论水平，补齐短板。都说要给学生一碗水，我们不仅仅要有一桶水，还要有长流水，哪里来的长流水，固然必需要有“源头活水来”，要不断持续地学习。教师自己假如没有昂扬的学习热忱，而只是一味地要求学生要好好学习，这样的要求是苍白的，本身完全没有说服力。我们应当做到坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，加强理论学习。增进对中国特色社会主义的政治认同、思想认同，理论认同和情感认同。不管是在学习上还是在疫情防控上我们都要身体力行做好典范。 三

21、、强化责任，积极主动作为。 强化责任，敢于担当是共产党人鲜亮的政治品行。我们要以剧烈的政治责任感和历史使命感，主动效劳学生成长成才。应当坚持多做分散人心、加油鼓劲、排忧解难的工作，做好网络疫情的宣传者，准时给学生们传递正能量，提高学生们网络言语的辨别力，做到不造谣不信谣不传谣。同时，借此时机，我们要做好爱国教育、规章教育，感恩教育等等主题班会课，提升学生们的思想领悟水平。另外，借此时机，我们要用心讨论如何做好线上学生治理工作，培育好班干部让他们成为班级网络治理的中坚力气。 党的领导是我们取得一切成功的顽强保障，宏大的祖国是守护我们平安安康的坚实屏障，学校的政策与关心是我们坚实的后盾，作为一名教师党员，我们应当扛起肩上的责任，全面提升自己的政治素养和职业道德水平，做到敬业立学，崇德尚美;做好内修外练，顾大体，识大体，引领我们青年一代以青春之我创青春之国家。