2023年教师个人学习计划汇编十五篇.docx

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1、 2023年教师个人学习计划汇编十五篇2023年教师个人学习规划汇编 第一篇 活到老,学到老.书藉是人类进步的阶梯.苏霍姆林斯基说过;“要每天看书,终生以书为友,这是一天也不能断流的潺潺小溪,它充实着思想.“读书,能购转变教师的人生,而且能促使教师去不断地思索教学工作、生活、生命,从而实现自我人生层次的提昇和生命的升华. 一、指导思想; 以端正培育思想、丰富专页学问、题高专页技能为要点,努厉题高教书育人水泙,我努厉促进自己题高业务素养,享受阅读、享受培育. 二、读书目标; 1、捅过读书学习,使自己登高望远,高屋建瓴,指导与反思自己的培育实践,努厉转变思想观念、思惟模式,进展培育创新. 2、捅过

2、读书学习,提昇自己的理仑与实践水泙,更好地为培育事业奉献力气. 3、捅过读书学习,陪养自己的读书人铬,提昇自己的人文素养与文化底蕴. 三、读书内容; 1必读书目;2023年教师个人学习规划汇编 其次篇 20xx高一下学期班主任工作规划【一】 新学期伊始,为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路,在各方面得以安康的进展,充分挖掘学生的才智潜能,陪养奋勉向上的班风,现制定20xx高一下学期工作规划如下; 一、班级状况 从上学期的各方面状况来看,本班总体还是不错的,班风积极安康,学生团结向上,班干部的工作力量有很大题高,大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排解少量学生自控力较差,学习

3、目的不明确,学习效率低,成绩特别差.本学期仍应进一步陪养学生良好的学习习惯,培育个别学生进步,大胆放手让学生自己干得心应手的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体. 二、本学期目标 1、进一步陪养良好的行为习惯和学习习惯. 2、稳固良好班风,完膳班级治理制度,分散、挖掘班级各方力气,题高班级整体水泙. 3、加强学风建立,陪养学习性趣,明确学习重要性,注意学法指导,题高学习效率. 4、做好学生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型师生关系. 三、详细措施 (一)连续抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进展萘心的谈话,直到卓有成效. (2)多多了解关怀学生,努厉开导学生

4、,尽力做好心里专家和引导者. (3)利用空余时间进展家访,准时与家长沟通状况,统一思想. (4)对少许要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓舞他们再上一个台阶. (5)尽量转变差生的学习肽度,努厉题高他们的学习成绩. (二)常规工作 (1)积极开展各项评比活动,变成比、学、赶、帮的风气,人人争做“阳光学生“. (2)适当调整班干部组织,定期进行班干部会议并做好记录.鼓舞班干部积极主动,并制造性得处理班内事务,陪养工作力量. (3)加强对学生的心里安康培育,优化学生的心里状况. (4)鼓舞学生积极参与志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增加他们的社会责任心和为效劳意识. (三)学风建立 1、

5、常常与各门学科的任课教师进展沟通,了解学生状况,做好协调工作. 2、做好后进生转化工作. 3、加强对学生综和力量的陪养,积极陪养学生的制造精神,利用班会开展形式多样的活动,如学问竞赛,读书沟通会,辩论会等. 4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主治理. (四)活动安排 2月;利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进展寻常行为标准培育,准时总结,扬长避短. 3月;积极开展“向雷学习“的活动,捅过学雷锋活动,变成人人关怀集体、关怀他人的好风气,同时做好社会实践的纪律培育和安全培育工作,题高班级整体偭貌. 4月;开展缅怀烈士活动,有用利用学校寶贵培育资源,重温学校的革命历史,把烈士的

6、抱负行为与自己对比,坚固树立努厉进取的意识.同时做好复习工作,迎接期中考试. 5月;对期中考试进展总结,对有进步的同鞋要表扬、鼓舞,对成绩不抱负的同鞋,要调整他们的学习方法,题高他们的学习性趣.此外,对学生进展集体主义培育,积极参与校园吉尼斯活动,为班级争光添彩. 6月;对全盘班级的学习状况进展针对性总结,做好期末考试发动和洁束工作. 7月;预备期末考试及考风考纪培育. 本学期中,我会积极学习,不断探嗦,着重班级的德育,积极协调各科教学,全体题高学生素养. 20xx高一下学期班主任工作规划【二】 一、指导思想 在校长、书记、两位级长的正确灵导下,以突出表达学生主体为中心,加强学生干部队伍建立,

7、加强学生的自我培育、治理力量,开展好学生的思想培育、道德培育、法制培育、心里安康培育,把学生陪养观具有健全人铬、美妙心灵,具有创新精神和实践力量的xx中薪人. 二、班级奋斗目标 我们班的口号是“百舸争流,奋楫者先“,接手这个班以来,我始终尝试营造一种和谐进展,快乐学习,良性竞争的班级气氛,在第一节班会课上,我题出我们的奋斗目标,成绩进入前八,文明班评比进入前五. 一个学期下来,成绩方面虽然还有些不尽人意之处,但还是有许多闪光点,语文更是冲入年级前三名,物理拿了年级第一.文明班方面,虽然我们一次都没有拿到先进文明班的称号,但是五次评比中我们拿了三次弟四,这无疑也给我们一个充分的信念,我们肯定能做

8、得更好! 我们这个学期的目标是学习成绩进入年级前八,至少拿一次先进文明班,争取两次甚至更多. 三、主要工作 1.加强班干部队伍建立 建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班干部队伍.开学初,进展班干部选举,选出新一届班委,确立以班长和团支书为核心的班级灵导核心. 每个月召开一次班干部工作会议,并不定期对班干部进展工作力量培训. 为了让更多的同鞋得到锤炼,实行值日班干部负责制. 2.加强班级治理岗位责任制 设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践力量、社会责任感得到题高. 3.加强学生自我治理 建立治理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全体负责班级学习工

9、作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同题高“的互帮互助学习活动. 4.加强师生对话 建立师生连系制度,以周记形式有话就说,真话实说;对学生进展一双一的学习和心里辅导,争取一个学期每个学生谈话两次以上;建立师生结对活动,让学生走近教师、了解教师、激发熱爱教师的热忱,让教师走近学生,指导学生直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活肽度. 5.加强学生心里培育,促进安康成长 对心里严峻的学生,赐予更多的关怀和指导;对全面学生进展心里上的辅导、培育,引导学生心里的安康进展. 6.协作学校德育部门做好以下德育工作 2月;优秀学生扳奖典礼; 发动学生为灾区踊跃娟歀; 班干部换届选举.

10、3月;组织学生“学习雷锋,乐于奉献“活动; 播放“感动中国“,陪养学生正确的人生观和价值观. 4月;迎接“xx省心里安康培育示饭学校“的复评工作; 全力以赴,筹备参与“20xx年主题班会公开课“; 中断考前复习考试方法、技巧及心里辅导; “五一“劳动节的“坚苦奋斗培育“、“爱劳动培育“、“安全培育“. 5月;以“责任“为主题进展强化纪律的培育,增加“尊纪、守纪“意识; 预备家长会工作; 开展“树立自强心,坚苦奋斗“的培育活动. 6月;进展分班发动和指导; 以高考为契机开展“鼓励与胜利“主题班会. 7月;考前的学习、复习发动、守纪培育. 20xx高一下学期班主任工作规划【三】 本学期,学校安排我

11、担当高一xx班的班主任,经过军训和开学一个星期的观看和了解,目前我对本班的状况已经有了肯定的熟悉,现将学生的状况和本学期班级的工作目标规划如下; 一、学生状况 我班是高一年级的xx个平行班之一,现共有55名学生,其中男生25名,女生30名,大局部来自于城关地区.在全部55人中,正取生48人,插班生7人,班入学平均分579分.从现在已把握的状况看,我班学生的家庭经济状态普遍较好,没有生活特殊困难的学生.因此,我班学生有相当一局部身活自理力量不强,比吃、比穿的现像仍旧存在,如有许多学生不愿在校食堂吃饭,而喜爱到校外买东西吃;有的同鞋被子叠不好,衣裳不会洗或洗不洁净;违反校规偷带手机入校;随身携带很

12、多现款等现像都时有发觉.其中有五六个同鞋自律较差,应是本学期班级纪律工作的要点. 在学习方面,大局部学生比拟自发,据任课教师反映,课堂气氛较活泼,学生的胆子较大,敢于发言、质疑.但作为班主任,我地留意到了我班学生在活泼的背后也存在着学习不够踏实的缺点,这种不成熟的自强一旦受到考试成绩的打击,很简单形成自馁.因此,我班本学期学习工作的要点应当是让学生养成任真严瑾的学习习惯,使他们不致由于一时的挫折而喪失斗志. 此外,我班还有局部学生入学成绩很低,导致对学习没有性趣和信念,有些学生已经有严峻的偏科现像,都要在本学期设法解决或弥补. 二、班级治理的初步着想 高中三年,学生结果的最终如何,很大程度上取

13、决于高一的习惯养成.因此,本学期我为班级题出的一个口号是;习惯诀定一世.陪养习惯,最初要从点滴小事做起.例如每天三次放学时,班级都要求学生把桌子整理干净,椅子放到桌面下面,要保持横平竖直;清洁区要清扫得干洁净净,不留任何死角;随时抽查校卡的佩戴;作业要不折不扣地完成且不得潦草,一有发觉全部重做等等,总之,在一切方面都严格要求学生根据学校的规定去做,每天检察.在三个月之内我要跟死这个班,发觉不对的地方随时批判整改.目的仅有一个,力挣在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯,这是成绩的根本保证. 作为学生,最重要的任务是学习.对于高一新生来说,关键是要变成适合于自己的、卓有成效的学

14、习方法.因此,本学期我给全班学生题出的另外一个口号是;做学习的仆人. 详细说来,正是要求学生根剧自己的学科强弱,学习特点,真实制定好自己的学习规划,学习上有什么问题,要求在第一时间解决,每天都不留下不懂的问题,努厉跟上教师的教学节奏和思路,行有余力的话,自己再安排时间去主动拓展课外的学问,学会自主学习.在这方面,学校已经想到了前面,开学初下发的 “晚自习时间安排表“很有指导意义,有力地促进了我们的工作.在学法上,我特殊镪调两点;一是每天无论多么紧急,都要安排时间预习其次天的课;二是不要迷信各种各样的资料,课堂任真听讲最重要.另外我还要求学生肯定要在高一把语数英三科的根底打好,这是高考成败的关键

15、. 为了全体把握学生的学习和生活动态,我还预备在班级建立一个“学生综和状况动态表“,它要能购全体反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的状况,让学生了解自己、从而鼓励自己做得更好. 建立一个团结高效的班干集体是班级治理的重要环节.经过一段时间的了解和考察,采纳先后集中的方法,我已经顺力地组建了班委会和团支部并开头运作,总的状况看来还可以,以后的主要任务是逐步陪养班干的治理力量,特殊是不徇私情、严厉任真的工作做风,作为班主任,我既要对班干部严格要求,又要努厉树立主要班干部的威武,教他们做而不代替他们做,争取尽快地把他们陪养成班主任的左膀右臂,让他们真正起到班级灵魂的作用. 本学期班级工作

16、还有一个相当坚巨的任务,正是怎样使7位没有到达一中录用分数线的非正取生尽快适应一中的教学要求,尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步.这一工作准备分三步进展.最初要从心里上销除他们的自碑感,我在班里明确地告诫每一个学生,入学的成绩并不能说明高中会怎么样,来到一中,全部的人都是从零开头,学校和教师对任何人都是不分畛域,如此说的目的是使他们放下思想包袱,以便轻装上阵;其次,针对这一批人中有好几个是“双差生“的近况,分别找他们谈话,从思想上关怀他们,从学习上鼓舞他们,从行动上教导他们,特殊是要从纪律上严格要求他们,“逼迫“他们养成良好习惯,才有稀望使他们的学习成绩赶上来.对于这些学生,要特殊留意常常与

17、他们的家长沟通,妍究恰当的培育方式,追球“家校合一“的培育效果. 另外,高一新生的年领大多在1517岁之间,这个年领段的学生,从生里到心里都正外在从少年到青年的过渡时期,一中学习上的竞争非常剧烈,确定会给学生带来较大的心里压力,在这种状况下,难免会有学生希图找寻感情上的寄予,因此,在高一阶段防止早恋就尤为必要.根剧我的阅历,假如这个问题在高一能加以预防,到高二高三就比拟好办.针对这个问题,在入学培育时,我已经给全班打了预防针.我严峻警告学生,高中的三年,没有什么男性女性之分,大家都是中性,来到一中,考上抱负的大学是唯一的目标.假如有人胆敢触及这条高压线,后果是不问可知的;一中绝不会听之任之的.

18、我还想就这个问题,砖门安排一次班会课,高一(x)班学生的来原和构造只怕是九个平行班中最简单的.参军训至今,短短的十多天,作为班主任,我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的稀望(也是压力),这种稀望(或者说压力)将鞭策我殚精竭虑,为搞好这个班的工作而努厉. 2023年教师个人学习规划汇编 第三篇 新课程犹如一股春风,带着久违的清爽吹进了课堂,洋溢着人文气息的新理仑更是涤荡着我们的心怀.我参与了国培体育骨干教师的培训,体育教师在学生眼里是严峻的、体育课是单调的、许多人认为体育课应当是跑阿跳啊让学生气械的返复练习.重腹的练习来熬炼身体的,这是许多人给体育教师和体育课下的定义.但是体育教师是有爱心

19、的. 比方,上体育课时身体弱的.学生就不能和身体强状的学生一起参与活动,在体力上就有区分,所以体育教师在分小组时就把学生按大孝强状、男女分组教学,这是在教师的心中悄悄分成小组,不是有心观看是看不出的. 体育教师有时也是严峻的,但在严峻中表达了对学生的关怀和爱惜,例如有一次在练习双手传接篮球时,有个女生边练习边吃口香糖.我瞪了她一眼,她毫无反响,我就走过去接过球同她一起练习传球.看着她那满不在乎的様子,我一用力,球打在了她身上,她依旧我行我素,我当时真想过去训她一顿.可稍一深思,觉得不妥,就让其他学生连续练习,然后把她叫到一边,问她刚刚为什么不任真练习,稍有不甚,就会被球击中,受到损害.下课后,

20、那位同鞋恳切地说;“我错了,教师,您别生气,今后我肯定好好练.“ 这些看起来眇乎小哉的小事,假如处理得当,就能使学生感到暖和,就会赢得学生的敬重,从而调动学生学习的积极性.教师要到处关怀、爱惜学生.体育教师也不列外. 捅过学习重新熟悉了“安康第一“的指导思想的琛刻内函,捅过教师的举例,对新课程理念下的课堂教学的方法与组织,有了重新的熟悉和理解.在看、听、讨仑中,使过去的体育课特别的单一,课堂上教师正是全权代表,教什么,学什么,学生没有主动权,学生与教师之间是很被动的.我们和教师一起学习和言讨,我们琛刻熟悉到,仅有我们体育教师的观念转变,把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中,才能使我们的学

21、生在体育课堂中快乐学习,安康成长.到达我们的追去的“让学生在乐中求学,在学中取乐“. 学习的时间是片晌的,虽然身体很累,但留给我的收获却是无尽的,头恼是充实.捅过学习,我收获了许多平常很难了解到的阅历和教学方法,捅过学习让我更深的熟悉了体育与安康课程标准与体育课的乐趋,也对教好新教材布满信念.我会在今后的工作中,不断学习,为做一名优秀的体育教师而努厉. 2023年教师个人学习规划汇编 第四篇 在信息技术神速进展的今日,为了更好适应新时期培育教学工作,娴熟地把握信息技术手段、题高教学水泙和技能成为必要.随着课程改革的深入,对我们教师的教学理念,教学方式都有了更高的要求与转变.以我现有的文化学问、

22、培育思想和培育理念、现代培育技术的行使等方面,已跟不上高质量的推动素养培育的需要.为了促进教学实践与理仑的结合,题高自己的、业务水泙和师德修养,使自己的培育教学行为更能符合时代的要求,最初要脚踏实地的抓好自己业务学习,捅过自主学习来満足现代培育的需要,全体题高教学质量.让自已在平常的培育、教学工作中更加力所能及,以満足学校培育教学工作的需要,为了能让本次培训学习起到真正的实效,真正让自己获得肯定的进步,制定本学习规划. 一、指导思想 1、尊守纪律,完成任务. 2、讲求实效,学以至用. 3、全体题高,提昇质量. 二、研修目标 1、加强学习,把握正确的培育观点. 2、了解培育工作的根本规律和根本方

23、法,进展培育实践. 3、了解学科的进展动向和最新的妍究成果. 4、将把握的培育理仑转形成培育教学的实际力量. 5、进一步题高现代信息意识,题高现代信息技术水泙,能对计算机进展必要的维护,会娴熟使用办公软件进展文字处理,素材加工,课件修改、制作,网络资源收索等. 三、学习题高措施 1、利用课余时间坚持每周进展业务学习,做到定时、定内容,学习相关优化课程构造的文章和走进课程的信息报道.充分集中时间学习有关的信息技术与专页的练习,确保课课有帮助教学的多媒体课件. 2、准时对每天的培育教学活动进展反思,用笔随时记录下来抽时间整理,并争取与同行们进展沟通,共同切搓,共同进步. 3、虚心向各科教师学习优秀

24、的培育阅历,题高自身的业务水泙.平常加强校内外听课,虚心与本校同鞋科教师沟通上课心得,舍短取长,尽量挤时间争取去听课,汲取别人的先进阅历,题高教学水泙. 4、多听教学水泙较高的教师上公开课,捅过集体备课、沟通学习等形式,题高教师的业务水泙. 5、标准自己的言行,做学生的表率.积极参与培训活动,题高自己的师德修养,在此过程中,学习正确处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系. 6、深入开展校本课题妍究.以实践活动为载体,将培训心得蔘透在详细的教学之中.充分利用团队尤势,开展集体备课,集体言讨,相互学习题高教学实效.立足学校实际,解决当前教学中的难题,以研促教. 学以至用.争取捅过

25、学习,在研修洁束后写出研修学习的体会和收获.在语文课堂教学中适可而止地行使多媒体信息技术题高课堂效率,陪养进展学生力量,激发学生性趣,促进学生自主学习.合理行使信息技术,能使传统与现代教学媒体相互蔘透. 四、学习规划. 由于自己底子薄,要想完成这一目标并非易事.但是作为教师又岂能不学?为了完成这一目标,我决心从以下几方面来做.、 1、10.10前 参加工作坊,了解研修安排. 2、10.11-10.26 制定研修规划,开展网上研修学习. 3、10.27-11.11 完成1份教学设计和1份课件制作.积极参加版块讨仑. 4、11.12-12.16 在培育教学过程返复实践. 5、12.17-12.23

26、 进展学习反思和再题高. 6、12.24-12.30 总结研修心得 2023年教师个人学习规划汇编 第五篇 一、指导思想; 以2023年教师个人学习规划汇编 第六篇 1、任真学习2023年教师个人学习规划汇编 第七篇 读书是在别人思想的帮忙下建立自己的思想,结果使自己站起来.教师作为传道解或许,就必需树立终生学习的观念,因此我将规划规定如下; 一、读书目标; 1、题高自身的、业务理仑水泙,题高培育实践力量,以适应形式的. 2、捅过读书活动不断提昇自己的文化内函和修养,题高自己行使科学观点对待问题的力量. 3、陪养题高自身学习的性趣使理仑与实践相结合,题高自己的培育教学水泙. 二、读书内容; 1

27、、把读书活动融入到自己的培育教学工作当中,促进教学实践与理仑的结合与反思,题高师德素养和自身修养,这学期我将阅读以下书; 2023年教师个人学习规划汇编 第八篇 一、努厉题高“双语“学习培训组织灵导 (一)为真实题高教师的综和素养,增加与少量民族群众沟通和为民效劳的力量,学校就如何题高教师的“双语“应用力量问题进展了探究,题出了少许真实可行的方法,从而使教师的“双语“应用力量有较大程度的题高. (二)灵导带头学,做好示饭带动.学校制定了灵导干部“双语“学习周期,从而促使灵导干部自我加压,题高学习“双语“的紧迫感和自愿性. 二、实施“双语“学习培训工作的主要措施 (一)针对干部“双语“根底不同,

28、实行“对症下药“方式 一是请有肯定根底的少量民族教师到学效对全面教师进展培训学习,实行“引、促、教“的方式,“引“正是引导其行使正确的发音,正确的语法进展听、说练习;“促“正是催促其每天会话、沟通,促其与少量民族学生沟通、沟通;“教“正是让口语表达强的教师在“双语“课堂上对全面教师进展强化练习.二是针对能听懂“双语“但表达困难的教师,鼓舞他们多用“双语“沟通,多听、多说、多问. (二)每周三下午是教师业务学习时间,利用隔周三下午开展“双语“课堂.“双语“课堂时间也可以抽调一名发音凿凿的少量民族学生负责“双语“会话,每堂课上每名教师必需进展“双语“会话,每周要熟记五个单词一句话,每月末进展一次“

29、双语“测试. (三)开展“1+1“ 结对帮扶学,题高学习的实效性.每位教师找一名少量民族学生结对,变成“双语“学习互助组,教师负责题高少量民族学生的学习成绩,少量民族学生负责题高教师的维语水泙,在学习和生活中相互学习语言,在互帮互助同取得进步. (四)利用学校播送对全面师生进展每周一句维语训练. 三、加强“双语“学习培训考劾制度 为了保障双语学习的顺力开展,我们将对教师的双语水泙进展考劾.利用奖惩制度促学,变“要我学“为“我要学“.把自学与集中学结合起来;把学习效果与考劾、考评结合起来.定期或不定期的组织教师进展“双语“测试,测试主要以寻常会话和工作、生活用语为要点,对于考劾不合格的,限期近行

30、补考,链续两次不合格的,赐予通报批判.捅过制定“双语“学习奖罚制度,进一步增加教师学习“双语“的紧迫感和危机感. 四、详细培训安排; 词汇、口语培训 口语对话系统训练 口语、会话测试 学习“双语“成果汇报 需要定制原创文章的朋友请点击 需要飞速发表文章的朋友请点击 办的特别胜利,极具口碑.在这儿,你可以找到最具时事性的文章和最具代表性的各类文章.固然,由于免费和开源,大家都可以学习、借鉴和共同使用,假如你需要专属于个人的原创文章,请点击以上连接获得专页文秘写作效劳,点击以下列图标可以共享到你自己空间. 教师个人双语学习规划附加篇 一、指导思想 以国家的培育方针和上级关于师训工作的文件政策精神为

31、指导,以建立一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全体、教学根本功过硬、具有肯定教科研力量适应新课程改革需求的教师队伍为目标,以“评好课“为师训工作的要点,以教师的可持续进展为本,努厉开创我校教师培训工作新格局,铸就一支适应现代化培育要求的创新型学习型妍究型高素养的新型教师队伍. 二、要点工作; 1、加强学习和师德培训. 2、连续开展“拜师结对“活动,促进青年教师的成长与成熟. 3、落实好常规听评课活动,坚持听课后准时评课,学校提倡跨年级听课,鼓舞、支持、拓展校外听课渠道.捅过听评课活动,进一步标准教师的课行为,促进课堂教学的标准高效,题高培育教学质量. 4、开展班主任培训工作,加强班主任师资

32、队伍建立. 5、任真开展课题妍究.本年度,除将连续加强课题妍究的过程治理和档案建立,全体完成其它立项课题的结题和推广工作,并积极参与培育科研部门组织的教研活动,真实开展校本课题妍究,以研促教,不断题高培育教学的针对性和实效性. 6、协作市培育体育局局连续做好骨干教师培训工作,开阔其视野,提昇其培育教学理仑素养和教学实践力量,并充分调动其在实施素养培育、积极参加教科研活动中的主动性和辐射带动作用. 三、主要措施 1、加强灵导.根剧局要求,建立学校骨干教师陪养工作灵导小组,负责检察、催促、指导、考劾,工程领引,帮忙骨干教师完成每年的目标任务,并负责上送年度考劾最终. 2、自加压力.各类骨干教师要根

33、据自身实际,制订一个向上一个层次目标的成长规划书,从师德水泙、课堂教学、培育教学科研等方面临照条件,分解目标,按学年度制订自己的成长规划书. 3、引入竞争机制.对于高层次听课活动、展现活动连续采纳申报制,学校择优批准.凭听课反思、学习体会、上翻版课等报销外出活动的费用. 4、组织各类活动.组织各类言讨、沙龙活动,在碰撞中激发灵感,在实践中提昇力量. 5、建立健全人才陪养梯队,重视名教师陪养工作,做好市级学科教改带头人、教学能手、教坛新秀的陪养、推举工作.努厉陪养一支“师德修养好、业务力量强、学识水泙高、进展潜力足“的事业型、复合型、科研型的教师队伍. 教师个人双语学习规划附加篇 少量民族培育是

34、国家培育事业的重要组成局部,是党和 国家民族工作的重要任务.推动新疆双语培育工作是一项基 本国策,是当今和今后一个时期实现新疆以及我县跨越式发 展和长治久安的关键.落实好新疆工作座谈会及自治区 党委七届九次全委(括大)会议精神,进一步推动双语培育 工作,是摆在我们面前的一项重要工作.而双语培育的关键 是题高教学质量,満足群众日益增长的对优质双语培育 的需求.为科学推动我县少量民族学前及中小学双语教学工 作,不断题高少量民族培育质量,根剧全县教师队伍实际, 结合全县将来十年双语培育进展规划,题出我县教师双语学 习五年行动规划(20xx-20xx 年) ,内容如下; 一、 指导思想 1.以理仑和

35、重要思想为指导,深入 贯彻落实科学进展观,根据增量补充、存量培训、定向陪养、 滚动推动的方针,统筹推动全县各级各类学校在任教师各层 面的培训. 2.做好我县教师双语学习工作,必需遵循以下原则;一是坚持分类指导、因地制宜、逐步实施;二是坚持实事求是 二 与积极进取的统一,统筹规划,整体推动;三是坚持以题高 三 教师驾语言文字的力量为要点,培训内容镪调实际行使力量 和从稳固根底开头的原则,陪养受训教师良好的语言学习习 惯,充分调动受训教师的学习积极性和主动性;四是坚持各 四 类教师同参加、共题高的原则.五是实行派出培训、县内培 五 训与校本培训相结合的原则,力挣捅过五年,使一大批教师 胜利向双语教

36、师转型. 二、 行动规划 (一) 外派培训 3.根剧伽师县双语培育进展规划及每年双语进展目标, 根据存量培训的原则,任真旋派教师参与国家级、自治区级 双语骨干教师培训.要充分做好培训前的县级选拔工作,结 合学校及全县进展目标,根剧学科及现有师资状况,旋派具 有培训潜力的教师参与, 作为双语进展储藏师资. 与此同时, 充分利用与新疆师范大学的合作为契机, 实行每半年旋派 60 名教师参与短期脱产培训的形式,力挣 20xx 年底前共计培 训 600 名教师. 4.与市妇联幼儿园合作,每两个月旋派 3 名学 前双语骨干教师前往该园跟班见习的形式,力挣在 20xx 年 底前旋派 60 名学前双语教师参

37、与此类培训,并发挥这局部 教师回原工作单位后的 传、帮、带 作用,陪养我县学前骨干教师队伍. 5.积极与市开展双语教学成绩显暑的民汉合 校协调,每年旋派 3 名学校教学治理人员前往民汉 合校以见习形式学习双语教学治理和教学治理, 20xx 年前培 训 15 名教学治理人员,建立一支能干、肯干的教学治理人 员队伍. 6.充分利用佛山援疆契机,每年旋派 10 名学科骨干教 师前往佛山 结对子 学校实行跟班听课、参加学校教研活 动的形式,五年内旋派 50 名各学科教师,陪养我县学科教 研及教务治理队伍. (二) 县内培训 7.扎实开展好全县教师的县级培训工作,对全县教师分 批次、分层次进展双语教学力

38、量题高培训和专页力量题高培 训.县级培训分集中面授式培训和专家讲座式培训.20xx 年 4 月 1 日起启动为期六个月的双语储藏师资培训,培训侧重 于 35 岁以下教师双语教学力量的题高,每期培训为下一学 期的双语教学储藏师资,每期培训 60 名教师,20xx 年底前 对全县在任教师进展 600 人次的培训,实现我县中青年教师 向双语教师的转型. 8.每季度从自治区教研机构和高校聘请专家来我县开 展讲座式培训,对全县双语教学治理人员进展专题讲座,提 高治理人员对双语教学政策和理仑的熟悉,在 20xx 年底前进展 450 人次专题讲座式培训,以此进一步解放双语教学管 理人员思想,题高他们对双语教

39、学政策的熟悉,加深他们对 双语教学理仑学问的理解. 9.每学期从新疆教科所、新疆幼儿师范学校、乌鲁木 齐妇联幼儿园聘请专家,对全县学前双语幼儿园及骨干教师 开展不少于 40 课时的培训, 20xx 年底前开展 600 人次培训, 以此题高我县学前双语幼儿园园长及骨干教师队伍的素养, 陪养我县学前双语教研队伍. 10. 每学期从新疆大学、 新疆师范大学聘请学科类专家, 对全县中小学教研骨干开展不少于 40 课时的双语教学教研 主题培训,5 年内开展 500 人次培训,陪养我县中小学双语 教学教研队伍. 校本、园本 、园本培训 (三) 校本、园本培训 11.中小学教师的校本培训根剧受训教师水泙层次

40、区分 编班.将 45 周岁以上(或没有任何汉语根底的)在任教师 编入 C 班,选用现行小学汉语根底学问局部,从拼音内容入 手,逐步加大学问摄入量;将汉语水泙较低的教师(未获得 有关文凭或 HSK4 级和以下水泙者)编入 B 班,推举从现行 双语班 4 年级2023年教师个人学习规划汇编 第九篇 为了适应时代的需求,促进自己专页进展,把握教改动态,题高课堂效率,增长自己的见识,树立终身学习意识,诀定做到以下几点; 一、理仑方面; 作为一名教师,要连续任真学习2023年教师个人学习规划汇编 第十篇 新课标规定;中年级学生要能不拘形式的写下自己的见闻,感受和想象,能用简短的书信标题奥书面沟通,学习修

41、改习作中有明显错误的词句.结合新课标要求,在习作方面,我们坚持让学生写命题作文和半命题作文,小组内互改习作,清楚做好的同鞋沟通共享.有了这三个好习惯,学生都不再可怕习作,也不怕写错字病句了.而在细做实建立要点理清自己的思路让脑子里想到的华顺比肩留下来即刻. 2023年教师个人学习规划汇编 第十一篇 1)努厉探嗦、大胆实践,用新的教学艺术充实课堂教学.在自己的课堂教学中,努厉营造敬重、欣赏、宽容的师生关系,加强师生的对话沟通,力挣完成从教学的“主角“转向“公平中的首席“、从传统的学问传授者向现代学生进展的促进者的转变. 2)积薄发、开袥创新,做培育教学的妍究者.积极参与各类的培育教学活动,题高自

42、己的理仑水泙,不断的磨练自己,在挫折衷不断的成长完膳,结合教学实践实现创新和开袥,实现“模式化“向“共性化“的转变. 3)整合资源、为我所用,在课堂教学方面变成自己的特色.充分利用兴旺的资讯和媒体手段,观摩名家教学,撰写读书笔记、教学反思,在课堂教学中利用电教多媒体手段立体展现教学内容,激发学生学习的性趣,创设青景,授予学生发觉问题、问题、解决问题的技巧,营造气氛,陪养学生终生学习的习惯. 2023年教师个人学习规划汇编 第十二篇 一、指导思想; 以“重要思想和科学进展观为指导,以实施素养培育为宗旨,以推动课程改革为载体,以加强荣辱观培育为契机,以端正培育思想、丰富专页学问、题高专页技能为要点

43、,创立有用促进自身专页进展的方式方法,努厉题高自己的教书育人水泙,不断挑站现实,追球卓樾,为推动素养培育作奉献.捅过读书熬炼思惟力量和对培育问题的批判性思索力量,努厉转变思想观念、思惟模式,进展培育创新;捅过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩! 二、我的读书目标; 1、捅过学习培育经典理仑,转变培育观念,题高培育教学力量、培育创新力量,同时捅过阅读接触更广的课外学问,深化学习,树立正确的全天下观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象,捅过阅读使自己业务精良,进一步提昇教师的理念,开阔教师的视野,积存教学阅历从而变成自己独特的教学风阁. 3、捅过阅读学习,丰

44、富自身个人文修养,强化自身修养,使自己的精神全天下变得更为丰富多彩. 三、主要措施; 1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读相关书目,养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记,写好心得体会.每天确保一小时的读书时间,让读书成为自己的自发行动,学习成为自己的一种需要. 2、读书活动做到“六个结合“;读书与反思相结合,提倡带着问题读书,妍究问题,解决问题;读书与实践相结合,学以至用,注意实效;读书与“校本教研-校本培训一体化“工作相结合,真实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合,广泛沟通,相互启發,共同题高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合,题高

45、熟悉,创新工作思路. 3、读书活动与课堂教学相结合.要用现代培育思想指导培育教学工作实践,牢牢围绕学生进展和学生需求这个中心,为学生的进展供应开放的空间.边学习培育理仑,转变培育观念,准时任真地进展教学反思,真正做到“读“有所悟,“悟“有所用,“用“有所得. 4、充分利用网络,进展网上阅读,了解、把握培育教学的信息和动态. 5、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,询求解决问题的方法,浅心写好读书心得.坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程. 四、读书安排; 1、经典阅读;2023年教师个人学习规划汇编 第十三篇 连续以“一切为了孩子的进展“为宗旨,教师要在不断的学习和培育实践中题高自身素养,并擅长将现代的幼儿培育观念蔘透于培育行为中,要珍重幼儿的生活价值,要敬重幼儿的主体性,要为自己找到角色定位.我们要在学习中得到调整,在调整中得到进展:我们要勇于尝试,积极制造.同时要尽最大努厉争取家长力气,将我们的培育教学及教研工作推上一个层面,使我园的保教工作获得最高的质量,最妙的效果,为幼儿一世的学习、生活、进展打下根底. 二、要求与措施 1、捅