2023年教师培训自我总结范文(8篇).docx
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1、 2023年教师培训自我总结范文(通用8篇)教师培训自我总结1 通过这次的培训学习我有了许多收获,我在今后的班级工作中肯定会受益非浅这是我终生受用不尽的财宝。同时我认为要做好学校安全工作要做好以下几点。 一、领导重视,措施有力 为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校应把安全工作列入重要议事日程,学校校长直接抓,分管副校长详细抓,政教处、门卫室详细分工负责组织实施。 二、制度保证,措施到位 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进展严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严厉追究有关领导及直接责
2、任人的责任。 2、签订责任书。学校班主任签订责任书,明确各自的职责。学校还应与学生家长签订安全责任书,明确家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票拒绝制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并依据安全保卫工作形势的进展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度,以及学生治理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生治理、防火安全治理、体育器材检查、安康体检等规章制度。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近
3、、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。 4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导中组,制定意外事故处置预案制度。 三、齐抓共管,群防群治 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的亲密协作。要积极与派出所等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,并组织开展道德、法制教育活动。 四、加强教育,促进自护 要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救力量,抓好安全教育,是学校安全工作的根底。我们以安全教育周为重点,常常性地对学生开展安全教育,特殊是抓好交通、大型活动等的安全教育。 1、仔细做好安全教育周工作
4、。学校安全教育周以校园安全为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消退隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。 2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教育。还利用学校播送、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及进行主题班会、讲座、安全征文与学问竞赛等形式开展丰
5、富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提示,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,中结上周安全工作,强调安全事项。通过加强节假日对子女监护的公开信,增加家长的安全意识。通过教育提高广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量。 五、加强检查,准时整改 开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前,学校对校舍进展全面的安全检查。同时,积极协作市卫生局对学校食堂、饮水卫生进展检查。冬季,学校对电线和家属区进展防火安全检查。固然学生是有思想的可以自由活动的,所以不行能什么都提前考虑到要详细问题详细对待,要尽可能把工作做的细致,要准时把握学生动向,管住了学生我们的安全工作
6、就胜利了一大半。这次的培训让我难忘,让我有了许多收,获盼望今后还能有这样的时机。 教师培训自我总结2 在省教育厅主管部门的领导和高师中心的统一组织协调下,经过各教学点的共同努力,20xx年全省高校教师岗前培训于12月底完成了教学任务,经统一考试,96%的学员获得合格证书。 一、根本状况 20xx年高校教师岗前培训工作从5月份的全省高校师资培训工作会议后开头预备。为提高培训质量,根据统一内容、统一大纲、统一考试的标准化要求7月份又组织各培训点的任课教师集中备课。全省各教学点大规模的培训于8月份在各地相继开展。 由于高校招生规模连续扩大,20xx年师资队伍增加量较大,加上又有8所高职院校成立,参与
7、岗前培训的高校达96所,共3950名学员,培训规模是我省最大的一年。 依据“相对集中、就近培训,确保培训质量和效益”的原则,为便利青年教师培训,全省共设教学点19个。各教学点严格遵照原国家教委公布的高等学校教师岗前培训暂行细则、高等学校教师岗前培训教学指导纲要要求,根据省教育厅教秘人20xx66号关于做好20xx年高校教师岗前培训工作的通知安排,依据统一制定的课程规划和教学时数,仔细实施了教学。同时,大局部教学点举办了旨在提高高校教师教学和科研力量、应用现代教育技术力量等方面的专题讲座。培训期间,教育厅主管部门领导、高师中心全体人员分赴各教学点,深入课堂,联系学员,召集座谈,加强培训过程治理,
8、严格考勤制度。至12月初,各培训点培训工作根本完毕,于12月18、19日进行了全省统一考试。 二、岗前培训工作的新举措 高校教师岗前培训是高校新教师培训的起点,是使青年教师较快到达岗位职责要求的一项根本职业培训和重要环节,对加强青年教师教育教学技能的形成、职业道德的培育和教学水平的提高,保证更好地履行岗位职责具有非常重要的意义。20xx年高师中心在省教育厅主管部门领导和支持下,仔细总结阅历,改革培训工作,采纳了很多行之有效的方式、方法,得到了省教育厅、各教学点和广阔学员的全都好评。 1、授课教师集中备课,统一要求,统一大纲,统一考评。 在xx年高等教育学、高等教育心理学两门课程集体备课的根底上
9、,20xx年我们集中全省各教学点高等教育学、高等教育心理学、高等学校教师职业道德修养三门课程授课教师集体备课,明确教学目标,并修订了教学大纲,统一了教学内容和要求,为实行教考分别的考评模式供应了科学、合理的保证,收到了良好的效果。 2、实行结业考试与平常考核相结合的方法综合评定学员培训成绩 为促进高校教师参与岗前培训的积极性,切实提高培训效果,20xx年实行了结业考试与平常考核相结合的方法综合评定学员培训成绩。结业考试成绩占70%,平常考核成绩占30%,考试成绩与平常成绩必需同时到达各自权重的60%以上,才可认定合格。这样做发挥了各教学点的积极作用,既较好地结合了学员实践力量的培育又有效地掌握
10、了以往教学中缺勤现象,强化了培训的过程治理。 3、适当调整培训内容,加强青年教师的力量培育 着力提高青年教师教书育人水平、培育其教学和科研力量,是今年各教学点教学改革的新亮点。各教学点都开展了各种各样的专题讲座,如校史、校情,教学艺术,科研方法等。20xx年依据省教育厅主管部门的要求,高师中心组织了全省一些闻名的德艺双馨的专家、教授,在局部教学点开展了有关教书育人、课堂教学艺术、科研方法、创新成才等专题的巡回讲座,受到了广阔青年教师的热闹欢送。大局部教学点还开设了现代教育技术以及校本学问讲座。 4、严密组织,标准治理,确保了考试、阅卷工作的严厉性和公正性 为了表达考试的严厉性、公正性,20xx
11、年初步实行了教考分别,全封闭命题、阅卷;阅卷时实行集中阅卷,流水作业,试卷重新编码,参照高考的有关规定运行。上述措施确保了考试、阅卷工作更加严厉、公正、标准、有序,树立了良好的社会形象。 三、存在的缺乏和今后的努力方向 1、要连续强化培训效果。随着我省高校办学规模的不断扩大,师资力气持续短缺,新青年教师上岗就要担当相应的教学或治理工作,客观地冲击了岗前培训的教学治理与培训效果;此外,对岗前培训的熟悉缺乏也严峻影响到培训的各个环节,如教学时数缺乏、出勤率不高、考核治理不标准等现象在少数教学点不同程度地存在。因此,今后仍须强调对高校教师岗前培训意义与作用的熟悉。 2、要合理安排培训时间和适当调整培
12、训内容。20xx年全省从7月份开头,始终到12月底才考试,培训时间长,学员学习有些松懈,可以适当缩短时间。在培训内容上,专家的巡回讲座收到了良好的效果,可以增加这方面的培训,这对新教师的素养提高有很大的促进作用。 3、要狠抓考风考纪。在局部地区考试违纪现象仍旧存在,各地考风仍需端正,与此同时,考试体制的改革势在必行。 4、连续加强对培训质量进展监控和评估,对培训形式、培训内容进展创新改革。 教师培训自我总结3 这次我参与了吉林省幼师培训基地的幼儿教师培训班,在这十天的培训中,我们倾听了吉林省幼师培训基地的精彩课程,也观摩了很多幼儿园骨干教师的课, 并进展沟通与研讨幼师培训基地的教师以鲜活的实例
13、和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述,让我们理论的应用水平与教学的创新力量得到提升。 社会在进展,科技在进步,也就要求教育的不断更新,走可持续性进展之路。这次幼儿教师培训,我们更进一步了解和把握了幼儿教育的进展方向和目标,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会: 一、学习科学的教育理论。 吉林省幼师培训基地培训教师在理论方面的阐述简要精辟,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,他们又结合幼儿教学实际工作让我们了解如何在实践中进展教学工作。幼儿教育工作应当遵循幼儿身心进展的规律,符合幼儿的年龄特点,注意个体差异,因人施教
14、,引导幼儿共性安康进展。幼儿教育要面对全体幼儿,喜爱幼儿,坚持积极鼓舞,启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境,为幼儿供应活动和表现力量的时机与条件。以嬉戏为根本活动,寓教育于各项活动中。 二、学习技能技巧,提高个人力量。 这次的培训还给我们安排了幼师培训基地局部骨干教师的示范课,我们获得了很大帮忙。 我们参观了亲子课、蒙氏课、奥尔夫音乐课、感统课、艺术课的实际示范课程,确实受益匪浅。通过这次培训我知道了在设计活动的时候,往往我们考虑到的只是“我该如何教”,而无视了“幼儿如何去学”的问题。其实作为幼
15、儿教师,引导作用是要充分发挥的,但引导的目的主要是为了幼儿,通过这种引导,让幼儿学会自己去学习,去探究。 有人说过:开展好一次活动,不仅是学问信息的传播过程,更是一个心灵交汇的心理常假如教师在活动中的表现只是平平淡淡,没有激情,那么幼儿的心情也不会特殊高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感,教师自我的情感表达是特别重要的,这直接影响到了活动的胜利与否。 十天的幼儿教师培训完毕了,但留给我的却是深深的回忆,是一笔珍贵的财宝。牛顿曾经说过:“我之所以胜利是由于我站在了巨人的肩膀上。”这些胜利的阅历为我今后的教育教学奠定了良好的根底,缩短了探究真理的路途。 教师培训自我总结4 小学英语骨干教师培训已
16、接近尾声。我作为本届英语骨干班的学员,深感荣幸。这是一程求索英语课堂教学和提升教师自身素养的困难跋涉,这是一份师生情意的深深眷恋。蓦然回首身后留下一串或深或浅的成长脚印整整四天的培训学习,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有学问上的积淀,也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的十天,也是我的英语教学进步的四日。 本届英语骨干班培训,内容丰富,形式多样:有市进修学校领导专家的专题讲座,有各位教育教学行家的专题报告,有学员的各种实践课、观摩课、互动争论。在讲座中,专家们用他们质朴的语言,渊博的学问,先进的教育理念来点亮我们对学问的渴求和对教育的执着追求。倾听他们一次次生动的讲座,如坐春风,如沐春雨,
17、使我的教育教学观念发生了很大的变化,也剖析出我们课堂中很多缺乏之处。这些理论学问正是我们教学活动设计、教学实践的依据。 更值得一提的是此次培训注意理论联系实际,在提升学员理论水平的根底上,回归课堂,教师亲临指导教学实践,通过听、评课,教导迷津,从而使学员的教学水平尽快提高。同时,师屡次搭建教学实践平台,屡次组织骨干班成员在几个片区内开展公开课活动,通过学员代表上课,其他学员听课评课各种形式,切实提高了学员教学力量。十天的培训过程中,教师严谨治学的精神,同学之间的友好互助,让我感动,这是我今后教学生涯的一笔财宝。更令我难忘的是骨干班在县教师进修学校组织下,我们倾听了多位专家的专题报告,观摩了优秀
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- 2023 教师 培训 自我 总结 范文
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