2023年暑假社会实践报告2500字.docx
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1、 2023年暑假社会实践报告2500字_暑假社会实践总结 社会实践报告范文 炎炎夏日列日当头。正是由于有这样的环境,正激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有力量依靠自己的又手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,熬炼自己的才能,培育自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的力量能否被社会所成认。想通过社会实践,找出自己的缺乏和差距所在。 那么,我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。我穿着大头皮鞋,带着我的绿色毡帽,骑着我的二手脚踏车带着盼望与渴望,开头了我的找工作的征程。一开头,对
2、自己手工艺 期望很高,没有月薪两千不干。经过艰难的找寻工作,许多的地方的聘请都要有工作阅历的优先,一听说我没有阅历就跟我说“这样吧,你回去等消息吧,假如需要的详,我会通知你的”。 经过屡次面试的失败,我总结了自己失败的缘由。主要有两个方面的缘由。一个方面是自己眼高手低,自己根本自身素养没有到达肯定的水平,五个方面是自己没有给自己一个很好的定位,没有找准自己的位置。 总结了以前的失败的教训,摆正好自己的位置,仅正是社会实践只要有工作,能供饭吃,任何苛作都干。于是我找到了一家餐饮酒楼。老板看我人高马大,身体强壮,就让我来做传菜员。其次天,我便开头了我的暑期社会实践生活。刚开头的时候心理极不平衡。心
3、想来从小到大读了这么多的书,家里花了那么多的钱把我培育长大成人,可现在只能端端盘子,瑞怎么着在学校里也是个学生会干部,多少也有点社会力量,心理学徒有点失落再加上传菜部领班是个小学文化的,还对我指手画脚,的确心理上很不舒适。 但是,人总是要适应自己自下而上的环境,我不想赐开头就干不下去了,不行,我肯定要坚持下去。要在自己的式作的环境中让自己的工作做行很轻松,首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。因此我只好临时避其锋芒。尽快地熟识自己所在的工作环境。我所工作的地方是一个两层楼的酒楼,酒店大堂在一楼,楼上有包房,厨房在二楼,传菜间也是在厨房所以在传菜间里可以看到厨治理的时机。 厨房是厨师的战场,由
4、其是是生意特别的时候,那种场面真的就跟战场上打战一样,厨师的工具以及厨房的任何摆设和物品(包括调味品和原材料)都是厨师的武器,锅、碗、瓢、盘也为威望工作编奏出一首首生活的乐谱。墩子也叫切配,专六负责原材料的精加工,打盒负责将切好的原材料拿给灶上的师傅,并且做好装盘,菜品的装饰。 蒸菜师傅负责使用蒸箱蒸菜,灶上师傅掌勺用来特地负责菜品的烹制,点心间的师傅特地负责面食点心的制作,凉菜间在另一间房里,负责冷菜的制作以及水果的制作,我们传菜间的工人很简洁,只要反台上做好的菜将盘子边上多余的菜汁擦洁净,需要配上味碟的将味碟配上,有汤的菜配上汤勺,并且留意菜品的出品挨次和出品的速度快慢并且要保持好住处的有
5、效,随时传递好前台以及威望之间的住处所以每天工作和学习,在传菜部很累很辛苦,但是每天都活行很大有充实。 休息的时候,我也主动找我们的领导和同事虚心地向他们请教和学习,传菜部的领班跟我说:“我知道你是大学生大常有志向,想做大事,但是你千万不要小看做小事,大事都是由小事积存起来的,做大事的本事也是由做小事的本事不断地积存而成的,不积小流无以成江海;不积跬步无以致辞千里。” 他为我指出了工作中的许多错误和缺点,我也始终很虚心地请都领班还对我说,我看一个人怎么样并不是看他学历、文凭怎么样,关键是看此人做事是否勤快踏实,然后他也跟我说:“你看到那掌勺的师傅和做基层工作的徒弟吗?你能看行出他们有什么区分吗
6、和联系吗?“我说:“看不出”。 “那我来告拆你,领班说”,做切配的做打盒的徒弟经过长期的踏实的努力就能成为灶上的师傅就能掌勺就能独当一面,这就是他们之间的联系和区分“。领班还对我说:”你跟我们的一些同事不一样,你是受过高等教育的,应当多利用时间不断地学习,不断地充实,不断地提升自己,年轻人不要怕吃苦,年累人就行能挑大梁,年轻人的时候不吃苦,莫非到老了再吃苦吗?” 的确,听了我的领导对我所说的金玉良言。我确实让的思想熟悉有了更深一层的提高,某种程度上,给我指明白很好的一个努力方向。我的老板在走之前也给了我一些教导,他说:“一个人在他的学生时代最重要的是学习东本,增长见识,熬炼力量,尤其在大学学习
7、时候,选用暑期时间参于社会实践活动是一个很好的熬炼时机,赚钱不是主要的,作为学生,能赚多少钱,等你毕业了有的是赚钱的时机,然后他给我说了他读书时的事,他说他读书的时候,也是求知欲特别剧烈,想方设法地想多学点东本,放假的时候,常常往全国各地跑,不为别的,就为了增长见识”。 总结我的这次时期社会实践活动,虽然是我的第一次社会实践,但我认为是一次胜利的,有用的,受益非同的社会实践这将会对我的以后学习起很大的帮忙的。 社会实践报告范文 作为一名大一新生,对缤纷多彩的大学生活布满了奇怪。在大学的第一个寒假里,我盼望能与以往有所不同。在这个时候团支布供应了参与实践活动的建议。 这是一种磨练,对于学生来讲,
8、实践的时机真的是很难得。在中国的教育里,我们学的都是理论学问,真正用到的却不多。理论加实践才是最科学的学习方法。感谢学校给我们学生供应一个社会实践的平台。 实践的时间是从01月20日到02月10号3为期一个月,实践的主题是进展相关的专业实践学习,主要内容有刷盘子、擦酒杯、上菜、整理餐具等等。现将本次实践活动的有关状况报告如下: 根本状况以及工作体会: 我是通过熟人的介绍才找到的打工的时机。第一天进去做事觉得感觉很惊奇,由于以前始终都是以消费者的身份进的酒店,这次的身份却是一个效劳生。呵呵,第一个感觉就是首先要把心态调整好。酒店的老板娘我熟悉,寻常都叫她阿姨。人很和蔼,第一天来什么也不懂,她就叫
9、了一个老生来教我们。 寻常在酒店吃的时候不觉得,来工作的才知道酒店的工作还真不是盖的,每个细节都要弄好。我们第一天是试工,大家都在努力的学习,虽然说有点累,但我们每个同学都很积极、很投入,都感到很愿意,由于这究竟是我们本次社会实践的第一步嘛。所以在那一天的时间里,虽然说有一点点累,但我们却都觉得挺充实的 先说说我在那里的工作状况吧:我们每天8点半上班始终到晚上9点半。我们没天的工作就是在客人来之前把房间弄洁净,客人吃饭的时候,男生负责端菜而我们女生就负责上菜报菜名,帮客人倒酒、换餐盘之类的杂活。 在我看来最辛苦的,就是每次客人吃饭的时候你必需站在外面等候,一天下来腿跟腰都很痛,刚开头的时候真的
10、有点受不了。虽然说顾客就是上帝,但有的时候难免会遇到些难缠的客人。 要么是过于挑剔,要么就是素养不是很高。记得有一次,老板娘说那天下午的一桌客人看起来都挺乡下的,叫我们看着别让他们把毛巾给带走了。 我刚开头一挺就觉得挺别扭的,乡下人又怎么了,怎么可以这样瞧不起人家呢?但是我到了那个房间,我刚给他们倒好茶,就那么一转身的功夫,桌上全部的毛巾都不见了,都到他们的口袋里去了。做为酒店也不好说什么。 所以效劳生的工作看似简洁,但操作起来还是挺麻烦的。 由于这个缘由,刚开头工作的时候感到有一点紧急,但越是紧急我就越必需鼓起士气,因此渐渐的我就习惯了。后来证明,我还是很幸运的,由于这给了我一个独立熬炼、独
11、立挑战的时机。 实践感悟以及心得体会 我以“善用专业学问,增加社会阅历,提高实践力量,丰富暑假生活”为宗旨,利用假期参与这次有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。现在举例如下: 一.在社会上要擅长与别人沟通。经过一段时间的实践工作让我熟悉许多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习的。 以前实践的时机不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很为难的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、急躁、虚心地承受。 二. 在社会实践中以及以后的工作中要
12、有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的力量做出确定。就像刚开头时我到饭店那样有一点害怕,但后来是自信给了我士气。有自信使你更有活力更有精神。 三. 在社会中要克制自己害怕的心态。自己觉得困难挺多的、缺乏社会阅历等种种缘由往往使自己觉得自己很渺小,自己软弱就这样表露出来。所以应当尝试着克制自己内心的恐惊。相关新闻:超市售货员寒假社会实践报告范文 如有人所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。” 其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就可怕,当你克制心理的障碍,那一切都变得简单解决了。战胜自我,只有
13、制服自己才能制服世界。有士气面对是关键,如某个名人所说:“士气通往天堂,怯懦通往地狱。” 四. 在工作中要不断地丰富学问。学问如同人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了学问,头脑就要枯竭。 此次社会实践,真正地填补了我在课堂上所没能学到的空白,真正增长了我的社会交际阅历。一个人可以没有渊博的学问,但肯定不能没有社会交际的阅历和力量,这也是我此次实践体会最深的一份心得。 存在的问题以及几点思索: 在实践过程中,我也发觉了自身存在的一些问题: 第一,本人的人际交往的力量还欠佳,这还应在日后的日常生活、交际中有待加强和学习。 其次,缺乏社会阅历,在为人处事方面尚还不太成熟,处理事物的态度和方
14、法往往有时不得当。 虽然在实践中存在着一些问题,但是我觉得仍有一些值得傲慢的闪光点的。本人参与社会实践有着不畏困难的精神,敢于实践,对工作布满热忱,细心真诚。 通过参与社会实践,我熟悉到,在生活中吸取四周人的阅历和阅历,把握一些社会礼仪的技巧是极为必要的。充分发扬本人自身的优点,取长补短,总结阅历,吸取教训,使自己对将来布满信念,也为以后真正融入社会奠定坚实的根底 本次社会实践的问题和建议: 一.在同一个地方的时间有点太长,社会实践不完全等于上班工作,所以不应当总在一个地方,时间长了会让人有一种厌倦的感觉。所以建议应当在适当的时候调换一下实践岗位。 二. 由于我的专业是经济方面的,虽然不知道自
15、己的建议究竟对不对。但还是觉得假如想要建立良好的社会经济秩序,肯定是双方面的。商家和消费者都应当提高自身的素养,努力到达“双赢”。 最终,很快乐能有这个实践的时机,虽然只是短短的一个月,但我觉得挺充实的,至少让我的寒假过得有意义。在今后我要参与更多的社会实践,磨练自己的同时让自己熟悉得更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面,不要以单纯的想法去理解和熟悉社会。 而是要深入地探究,为自己的将来打好根底,在学校学会更多的书面专业学问,在实践中好好利用学问进展运作。真盼望以后能再有这样的时机,也盼望我们学校以后能有更多的同学有时机去参与这样的社会实践吧。 在这次社会实践中,系领导和教师对我们的支持
16、是不行无视的。正是系领导和教师的支持,才使我们多了一次与社会充分接触,增加了社交力量及实践力量的时机。 实践活动的胜利,为我们下一次实践做了较好的铺垫,这也说明白,只要我们努力过,在那段烈日与汗水的日子里,一切显得更有意义。 2023年寒假社会实践报告2500字 社会实践报告1 山,给了我们了向往,却成了他们的障碍。当我们在大学里徜徉时,他们却在深山里渴望。为了给贫困山区孩子带去求学的盼望,开拓他们的视野,以大学生面貌影响他们的学习和生活,阳光家教社本着“熬炼自我,奉献他人”的原则组织实施了“XX暑期赴秭归县支教”的社会实践活动。 活动介绍 本次社会实践历时15天,经过水田坝乡初级中学,水田坝
17、小学,马营盼望小学,茅坪小学,吸引了来自联营村,马营村的64位学生。为满意山区孩子的视野需求,开发他们的思维,发觉并培育他们的兴趣,支教团开设课程涵盖“文,体,乐,美,红”等。调研当地,针对详细状况,支教团安排上午上课,下午一对一辅导(辅以消遣活动),并在中午为留守儿童,家住较远学生供应爱心餐。 课程安排 1.文化课程:我们开设了语文、英语、数学三门根底课程,分析学生根底成绩,加大了英语课程的投入,另外针对根底较薄弱的学生绽开了针对性的辅导,对成绩相对落后的同学,起到了较明显的成效,得到了教师和学生的认可。文化课程共计30余节,前后受益学生近百人。 2.素养拓展课程:为了丰富学生的课外生活,拓
18、宽学生的学问面,提高其综合素养,我们同时也开设了手工制作、红色教育、地理文化、影视观赏、安全教育、历史故事、安康学问、美术、音乐舞蹈和体育活动等10门兴趣班课程。此举更加受到广阔学生的青睐。由于时间和人力有限,我们各科分别开设了2节课,学生兴趣深厚,现场气氛高涨。 3.支教联谊会:为了纪念我们这些天来的支教生活,给本次支教划上一个圆满的句号,支教团在13日下午进行了一个小型汇报演出活动。其中,有学生的美术展、手工展,唱歌表演,秭归特色花鼓舞,学生t台秀,教师们的合唱,音乐伴舞,学生方言相声,家长致谢词等。山里虽下着大雨,却丝毫遮掩不住学生们的激情。他们的表演虽然看似稚嫩,可他们在场上的仔细与执
19、着的态度,深深地感动了在场的每一位志愿者。联谊汇演完毕后,我们留影依依惜别,将那股不改的热忱和美妙的回忆都留在了教师和学生的心里。 感恩行动之走访 为了融入当地,了解学生,我们深入开展了走访活动。由于山高路险,走访之路无疑是困难的。时常翻过几座山,冒着大雨,踩着泥泞,困难挺进约两个小时才到学生家里。走在走访路上才体会到学生的艰辛与顽强。 在走访活动中,我们共计走访中共老党员2位,贫困学生家庭5家,留守儿童家庭20余家。我们仔细听中共老党员叙述革命苏区的历史故事,了解抗战时期的艰难生活和改革开放以来的变化;放开心扉的沟通,捕获家长的思想,听他们诉说着各种艰辛,一方面面对他们的“上学无用论”,“女
20、生不必读太多书”,“学生成绩差,学校教师无用”等言论,走访志愿者转换角度,换位思索,给他们传送“学问转变命运”,盼望他们多些理解,多些支持,和孩子多沟通;另一方面我们仔细询问村民的经济来源,经济收入等状况,村民们向我们诉说着他们的艰辛和无奈。当地山区闭塞,交通不便,经济落后,大多青年都外出务工,所以留守学生许多,由于家庭的贫困,家长们只能被迫让孩子辍学。听着他们的故事,我们很多次落泪,却也无能为力。 走访中,我们也向局部学生赠送了课外书籍和学习用具,虽然我们不能赐予他们太多物质帮忙,但更重要的是把我们的关怀传达给他们,帮忙他们重拾信念,鼓舞他们自强奋进,为转变现状而奋斗。 支教成果(收获) 1
21、. 文化课堂上,我们带去了一般话,成语新说,英语角,奥数和趣味数学,弥补了他们学习(受教育)的空白,提高了学生对英语的熟悉和口语表达力量,了解到说一般话的意义,接触到不一样的数学。 2. 素养拓展课上,我们尽力引进新东西,带着他们自己摸索,培育自己的兴趣,找到自己的优点。不少学生爱上了美术,学会用废品做环保手工品,手语操让他们懂得感恩,并了解了党史,党政等红色历程,并能反用革命苏区红色故事。不仅丰富了他们的课余文化,也为他们的童年回忆增加了乐趣。 3. 思想沟通上,我们以平和的语气,谦恭的姿势,随和的态度,以一个朋友或哥哥姐姐的身份进入他们心里,鼓舞他们说出自己的想法,敢于和他人沟通,使他们走
22、出山区贫困孩子的自卑心理的阴影,建立自信念。记得我们刚来时,孩子们从不敢和别人说话,上课不敢发言,课堂气氛始终调不起来,经过我们的引导沟通,把课堂交给他们,给他们展现自己的时机,最终他们上课都能踊跃举手发言,见到教师主动打招呼不再跑远,和不熟悉的学生也敢去熟悉了,回家也主动关怀父母和爷爷奶奶。 4. 阳光爱心餐:由于当地留守儿童较多,且地广人稀,局部学生家住教远,为解决学生中午吃饭问题,我们每天中午都会多做饭,让不能回家吃饭的孩子和我们一起吃饭。此举不仅使孩子们体会到了家的温馨,给留守儿童心中添了一抹阳光,更是受到当地学校领导,村委会,学生家长的高度赞扬。 5. 支教团自身:支教完毕后,不少队
23、员都说“我们得到的远比付出的多”。队员在支教中扮演了教师的角色,增加了大学生的责任感,学会从多角度鼓舞他人,从事社会志愿效劳,对农村基层有了更明确地熟悉,也提高了自身的志愿效劳水平,遇到问题懂得如何多方面多角度考虑问题,解决问题。 支教团团结协作,分工明确,各司其职。团队成员不怕吃苦,敢于挑战,互帮互助,每项工作都顺当进展,并努力塑造大学生形象,影响小学生。 大学生短期支教困难及进展 1. 资金短缺。资金来源方式一般有学校拨钱、志愿者自费、赞助合作、当地政府补助、公益基金等。由于支教公益工程运作所需经费较多,志愿者不能高额担当,赞助合作所需宣传力度大,偏离公益主旨,当地政府以及学校经济有限,支
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