2023年教师年度述职报告七篇教师2023年年度述职报告(七篇).docx

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1、 2023年教师年度述职报告七篇教师2023年年度述职报告(七篇)2023年教师年度述职报告七篇 教师2023年年度述职报告篇一 一、以爱心为灵魂，用爱的阳光照射每一个学生。 “没有爱就没有教育”，在教学中，我把学生当作自己的弟弟妹妹和朋友，善待每一个学生。放下架子，和学生说话，走下讲台给学生讲课。以公平、博爱的态度对待每一位学生，“亲其师，信其道，乐其学。”用爱心为学生送去阳光、雨露，让祖国的花朵在爱的阳光的照射下，安康健壮的成长。 二、加强业务学习，提高教育教学力量。 仅仅有一颗爱心还是不够的。俗话说：“要给学生一杯水，自己先有一桶水”，教师要有足够的学问储藏与阅历。假如一个教师常常在课堂

2、上消失一些学问性的低级错误，久而久之，就很难获得学生的敬重和认可，也就很难打造愉悦高效课堂了。为此要想做一名好教师，就要不断的加强业务学习，更新教学理念，不断自我充电，积极参与学校组织的的集体备课、校本培训等各项教科研活动，吃透教材、仔细备课。为打造愉悦高效课堂打下坚实的根底! 三、打造高效愉悦课堂还要更新教学理念，提高教学艺术，转变政治课枯燥乏味、政治说教的面孔，使之趣味盎然，为此我主要努力打造八种课堂： 1、激情导入的政治课是最胜利的 良好的开端是胜利的一半。导入，是一节课的开头，它好比是一首歌的前奏。假如前奏悠扬、悦耳、气概磅礴，就很简单吸引听众。一节课，导入得好与否，直接影响到该节课的

3、质量。在教学中，我特殊注意细心设计导入新课的不同方式，如“新闻播报”“表演小品”、“故事大比拼”、“播放乐曲”等，或者设计情景，激情导入，让学生在愉悦兴奋的心情中进入课堂教学，必定会大大提高课堂效率。 2、贴近生活的政治课是最亲切的 让政治课布满“生活味”和“人情味”，生活中有丰富的案例和素材。在政治教学中我多方面采集发生在学生身边、家庭学校四周，学生看得见，感受的着的事例， 让身边的事实说话，让学生感受生活，体验生活，让学生多举身边的例子，多联系自身的实际，多谈自身的感受，这样就可以使枯燥的问题趣味化，抽象的问题详细化，让课堂散发着浓郁的生活气息，以增加学生的亲切感。这两幅照片就是我在讲解“

4、团结就是力气”时，我出示的我们班同学在运动会上团结拼搏、夺得团体第一名时的照片，这幅照片是在讲为集体作奉献时用到的班里的几位同学在我校运动会上奋力拼搏的场景。 3、联系时政的政治课是最鲜活的 在课下与学生谈天时，提起日本核辐射、瘦肉精大事、利比亚战事学生们津津乐道;由此可见，鲜活的时事简单引发学生的兴趣。政治课联系时事政治既可以引导学生关怀国家社会的意识，让政治学科布满时代气息，也表达了政治学科特点、还培育了学生运用所学观点分析解决问题的力量，同时也可以激发学生学习政治的乐趣，可谓一举多得。如通过探讨日本地震及核辐射让学生熟悉到环境污染的严峻性，通过争论“瘦肉精”大事和“上海染色馒头大事”让学

5、生加深了对课本“做一名聪慧的消费者”内容的理解。为此，在每节政治课前5分钟，我都增加了一个固定栏目，就是“新闻快递”，让同学们向其他同学播报近期发生的国内外重大新闻或身边的重大大事，并让其他同学作为新闻评论员加以评论。这幅照片就是课前一位同学在利用报纸给同学们进展“新闻快递”的一个镜头。 4、开放动感、情境体验的政治课是最生动的 活泼的授课形式简单激发学生的学习兴趣，调动学生内在的学习动力。我常常课堂上使用“小品表演”、“欢乐竞答”、“挑战高手”、“辩论会”、“快乐嬉戏”等形式，还曾用过“小小法庭”、“我来当教师”等模拟形式，或争论，或讲座，或辩论，或演讲，或抢答，围绕教学目标，创设贴近学生生

6、活实际的教学情景，这些形式都取得了很好的效果。在“小小法庭”上，学生们用学过的法律学问过了把“法官瘾”，既把握了学问，又熟悉到了法律的重要性。在学习孝敬父母时，课堂上则成了“唱歌父母的歌咏竞赛”，在谈到培育高雅兴趣时，则成了同学们的才艺展现课。这几幅图片就是同学们在唱歌父母、展现才艺、体验交往重要性的照片。在学习爱护环境资源时，我则让同学们回家进展调查，然后写成调查报告。在学到中学生应如何爱护环境资源时，干脆把课堂搬到了课外，让学生现场到校园里捡拾垃圾。有时借助实物、照片、漫画、图形这些教学中直观教具，“再现” 生活情境。总之，开放动感情境体验的政治课使课堂歌声飞扬、活力四射，收到了剧烈深刻的

7、效果。 5、学科整合的政治课是最喜爱的 新课标特别注意学科间的整合。依据新课标理念，我在教学中我大胆整合学科资源。如：我在教学“心情的种类”时，就让学生将“喜、怒、哀、惧”四种心情的脸谱画出来;在教学“开掘潜能”时，就出一些数学智力题让学生竞猜;课堂中适当地穿插一两首与教材内容相关的音乐歌曲，如学习“孝敬父母”时，我首先请全班同学唱常回家看看、懂你等。总之，自然奇妙地整合美术、历史、数学、语文、艺术、音乐等学科进展教学，让学生欢乐地学习，提高了教学效果。 6、使用现代手段的政治课是最开心的 现在我校斥巨资为每个班配备了电脑、电视、投影仪，而且都联上了网，这些现代化教学设备。在教学中，我充分运用

8、多媒体设备，向学生供应丰富、生动、好玩的感知材料，激发他们的兴趣，引起他们的丰富想象。这张照片，就是在课堂上运用课件开展政治教学的一个片段。 7、合作和谐民主的政治课是最给力的 这几幅照片就是在课堂上同学们进展合作学习时的照片。在政治课上，我充分利用合作学习小组，开展合作学习，实行兵教兵，这样有助于集思广益、优势互补解决个人无法解决的问题，而且我在政治课堂上，努力构建生生和谐、师生和谐的课堂，充分发扬民主公平的作风，让学生在轻松、舒服、民主、和谐的气氛下学习，收到了较好的效果。用今年的网络流行语说就是：合作和谐民主的政治课是“的最给力”! 固然我们也应充分发挥学生的主观能动性，使学生成为课堂的

9、仆人，把时间留给学生，在课堂上做个“懒”教师。在平常的教学中，很多教师课上滔滔不绝教得非常卖力，总以为全部的学问全部讲了，才得到劝慰。但结果往往是：教师讲得津津有味，学生听得昏昏欲睡。所以我们在教学过程中，精讲、多记、多练，把主要时间留给学生，学生能自学后的学问，不讲;通过合作学习能够解决的问题也不讲。把时间节约下来，留给学生去思索、争论、记忆、训练。这样既能调动学生的积极性和参加意识，又能取得好的教学效果。 胜利的政治课就像一杯醇香的美酒，一首悦耳的歌曲，让学生在欢乐中学到学问， 在快乐中受到教育。每次，由于突然调课，我走进教室的时候，都能听到同学们那兴高采烈的欢呼声，我知道同学们是发自内心

10、的喜爱政治课，而每次，政治考试名列前茅的时候，我也深深的感觉到愉悦的课堂往往也是高效的。 以上是我在教学中的几点不成熟做法，不当之处，盼望各位领导和教师批判指正。感谢大家! 2023年教师年度述职报告七篇 教师2023年年度述职报告篇二 敬重的_： 您好! 时间过得真快，转瞬间本学期的教学工作马上完毕。本学期我担当七年级的英语教学工作，其中感受颇深，依据开学初制定的教学工作规划，现就本人学期教学工作述职如下： 一、学生的根本状况 七年级共有_名同学，大局部英语根底较差，拼写不标准、学习不主动，对英语的兴趣不深厚，所以我从培育学生兴趣开头，并逐步了解学生实际状况，坚持不丢掉一个学生的原则，并准时

11、做一些试卷调查收集信息，让我更好的了解自己的学生，从而准时有效的对当前教学工作做出调整提高教学质量。 二、实行措施 1、在教学过程中以学生为主体，面对全体学生组织教学，以新课堂为指导思想，留意培育学生的听说读写的潜力。 2、抓词汇和句型学习，常常进展听写训练提高学生记忆单词和句型的潜力。 3、课内外多听多说英语，在课堂上让学生更多的接触英语，并且每一堂课用必需的时间让学生用所学过的日常用语和句型表演不同形式的对话。 4、坚持让学生每一天写一篇单词，让他们练习书写的同时加强他们词汇的记忆潜力。 5、在教学中让学生结对学习以提高学生的学习专心性。 6、对局部记忆力差的学生，对他们的课堂笔记严格要求

12、，将其资料化整为零各个击破，对局部不自觉的学生还就应实行强硬背诵方式提高他们的潜力。 三、教学方面 1、针对学生实际学习的状况，学习杜郎口教学模式，利用新课堂让每个学生有更多动口动手动脑的时机，充分表达学生的主体作用，使学生学得简单，学得简洁，学得开心。同时在每一课堂上，都充分思索每一个层次学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。 2、充分备课。仔细写好教案，利用群众备课这一优势取长补短，并做好课前预备和对课后的准时总结。 3、学困生的转化。假如教师只注意优秀学生的教学，那么他的教学是失败的，好的教师应是两头促中间的方法，到达班级语言水平的平衡和谐进展，并常常利用课间催促差生提高学

13、习潜力。 4、连续深化新课堂，提高学生学习的自主性。 总之，本学期的教学工作取得了必需效果，但是还存在许多缺乏之处。我信任大家都一样，重要的是在下一学期的工作中戒骄戒躁，期望在将来的日子里经过师生共同努力取得更好的成绩。 此致 敬礼! 述职人：_ _年x月x日 2023年教师年度述职报告七篇 教师2023年年度述职报告篇三 各位领导、教师： 大家好! 一学年来，作为一名人民教师，我从始至终都坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项根本原则，爱岗敬业，悄悄奉献，以培育人才为己任。遵守教师职业道德，言行全都，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，听从学

14、校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。 在教育教学工作中，我面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛猎取各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后

15、的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正表达“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理安康教育，进展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习;在培育学生形象和抽象、分析和综合思维力量的同时，有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视学生的训练，依据以往测验细心设计练习作业，使作业练习比拟有针对性，对学生

16、的作业严格要求，培育良好的作业习惯。依据学生的实际状况进展集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，有组织地进展课外活动，活动讲究实效;重视对学生的学问考察，做好学生的补漏工作。依据教材的特点进展德育渗透，对学生进展有效的品德教育。把课堂上猎取学问的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分开掘学生自己的潜能。使学生从被动承受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”与“会学”都是使学生自主把握学问的根本技能。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，局部学生缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进展对学生进展思想教育，帮忙学

17、生树立学习的信念。有的学生学习成绩不抱负，并不是他们没有潜能，而是不信任自己有潜能，在经受了一两次失败和挫折后，对自己失去了信念。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，结果什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。这方面工作些成效但还需要不断提高。 班主任工作方面，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深入了解每个学生的思想动态。严格治理，积极与家长协作，讨论教育学生的有效方法。准时发觉问题准时处理。针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的治理。培育学生养成自主学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班

18、集体。发觉个别学生的问题时，能够主动与家长联系，并努力获得家长的理解、支持和协作，向家长宣传科学的教育方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。 2023年教师年度述职报告七篇 教师2023年年度述职报告篇四 敬重的各位领导： 大家好! 下面我将依据教学状况来进展述职报告： 一、思想政治方面 x年来，本人始终严于律已，时刻用教师的职业道德标准来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。喜爱和关怀学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。能精彩

19、完成学校安排的各项教育教学工作。 二、学科教学工作 在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。 1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。半年来，我在课堂上特殊重视调动学生学习英语的积极性和主动性，常常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬鼓励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参加到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。 2、由于本人担当x个班级的英语，所以狠抓课堂常规的落实和班风学风的建立。在每节课上课前，我都比拟注意学生课堂常规的培育和检查，假如没有按我的要求

20、做好课前预备工作，我一般都不急着开头上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建立，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。 通过以上几个方面的努力，学校领导的支持，外出学习多媒体的使用。在同事，同行的热忱帮忙，x年来我所担当年级英语，在每学期的期末考试中取得了比拟满足的成绩，教学质量也在不断提高。在以后的教育教学工作中，我将连续以学生为本，针对不同层次的学生，采纳不同的教育教学方法，因材施教;连续遵循“以学生为主体、教师为主导“的教育教学原则，鼓励学生积极、主动参加课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。 此致 敬礼! 述职人：_ x年x月x日 2023年

21、教师年度述职报告七篇 教师2023年年度述职报告篇五 敬重的评委、领导： 本人_，女，侗族，中共党员。1985年11月诞生，2022年6月大学本科毕业，同年走上教育教学工作岗位。 2022年被聘为中学二级教师。从教6年来，始终扎根于遥远农村教育教学工作，先后任教过数学、英语等学科。现向你们述职如下： 一、政治思想表现 本人自任现职以来，喜爱祖国，喜爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义，坚持四项根本原则，关怀国家大事，了解时事，全面贯彻党的教育方针。遵纪守法，自觉参与政治学习，喜爱教育事业，专心做好本职工作，关爱学生安康，维护学生权益，不体罚或变相体罚学生，工作责任心强。时时到处以身作则，

22、为人师表，教书育人，用自己的人格魅力影响学生。听从领导安排，团结同事，终身学习，更新学问构造，潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教育教学水平，有着高尚的职业道德。 二、专业理论水平及运用力量 本人大学本科毕业，在教育教学过程中，能把握好所任教学科的根底理论和专业学问，同时留意学问的更新和业务进修。积极学习教育教学理论学问，仔细钻研素养教育理论和现代教学技术，并向有阅历的老教师学习。经过多年的教育教学实践，本人已把握了许多行之有效的教学方法，并能娴熟地运用到教学中去。教学力量强，能胜任中学各年级的英语教育教学工作，坚持利用课余时间自学，使自己有更高的理论水平来更好地开展教学工作。 当

23、今世界，正处于学问更新时代，新旧学问更替周期越来越短，教育也不例外，为此，本人积极参与学校及相关部门组织的各种连续教育活动，猎取新知，更新教学理念、完善自己的教学思想体系，积极参与上级部门组织的一般话、计算机、连续教育各类根本的培训。 2022年8月参与转岗教师培训;2022年10月参与湖南省中小学“送培上门”工程培训;2022年58月参与湖南省中小学教师信息，技术应用力量提升工程;2022年7月参与一般话培训，获得二甲证书;2022年10月参与湖南省青年教师访名校培训;2022年9月-12月参与“国培规划(20_)”-湖南省乡村学校教师网络研修与校本研修整合培训。 三、教育工作与实践 在教育

24、过程中，做到理论联系实际，深信“教书育人，先得做人”的道理，并在课堂内外付之实践。 1、热忱关心，爱惜学生，全面地了解与讨论学生，对所任教班级的学生都有一个整体熟悉，也对每个学生进展详细了解，如他们的个人家庭背景、简要经受、思想状态、身体和心理状况、学习状况、学习态度及兴趣爱好等。只有对学生有深入的了解，才能“对症下药”，搞好教育工作。 2、针对学生的特点和状况，积极利用各种时机进展爱国主义教育、抱负前途教育、安全和法制教育。 3、教育学生努力学习，把握科学文化学问，同时关注特困生和留守学生。学习是在校学生的根本任务，作为科任教师，我会适时地找学生谈心，向他们讲明学习的重要性，并把文化教育与抱

25、负前途教育联系在一起，使他们明确学习目的，端正学习态度，提高学习自觉性，养成良好的学习习惯。 4、我努力与学生建立新型的师生关系，做学生的良师益友，为学生营造良好的学习环境。有了良好的师生关系，有助于营造一种民主、宽松的学习气氛，使学生安康、欢乐地成长。本班向梦洁同学，寄住外婆家，是留守儿童。我利用便利，屡次家访，并劝慰其心情，鼓舞其上进，与其外婆、还有在外地打工的爸爸妈妈电话谈心沟通，转变了其监护人的态度。后来她的成绩排名学校前列，在初中毕业会考测试中以优异的成绩考上了免费师范生。 5、对思想有偏差的学生，我总是急躁引导，从不放弃，坚信“不做栋梁，做颗镙丝钉也好”的道理，对每一个学生负责。2

26、022年有一个学生叫向芳霖，无心向学，常常逃学外出打嬉戏机，上课不是睡觉就是大声喧哗;打牌、闹事、打架等从不缺席，把教师的教导当“耳边风”，甚至恶语相向。我了解到该生唯一的爱好是打篮球，父亲强硬的教育方式不但没让他驯服，反而让他越来越堕落。于是，我利用课余时间跟他沟通，像朋友一样和他谈心，在生活上给他帮忙，在学习上鼓舞他上进，推举他为学校篮球队队员，并家访，使其父亲转变教育态度与方法。渐渐地，该生被感化了。后来该生学习成绩明显进步了。 四、教学工作及实绩 在工作上，我都是肯定地听从安排，听从领导安排，工作一丝不苟。在教学中，我能仔细地对待教学中的每一个环节，仔细对待每一节课，关爱学生，一切效劳

27、于学生。 1、结合教学大钢、教材和学生状况制定教学规划，仔细备好每堂课。“磨刀不误砍柴功”，课上得好与环，备课是关键。备一堂课，本人都化费较多的时间去分析教材，钻研大纲，学习教参，钻研教法，并多从学生“学”的角度予以考虑，怎样上好每一节课，做到既备教材，又备学生，既备教法又备学法，为上课做好充分预备。 2、多听其他教师的优质课，学习别人丰富的教学阅历，从中学到了许多书本上没有的珍贵阅历，使自己的教学技能不断成熟。 3、积极试行各种教学方法，以提高学生学习的兴趣，从而提高质量。坚持启发式，留意课堂的艺术性和效率性。向四十五分钟要质量。通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极

28、性。由于高度的投入，饱满的热忱加上启发式的教学模式，课堂上参加率高，课堂气氛很活泼。在教学上，我特殊留意对学生的学习方法及学习习惯的形成进展指导，同时在教学过程中，留意挖掘素材，使用多种手段充分调动学生的学习积极性，激发他们的学习兴趣，诱发他们爱学、乐学的愿望，并使之转化为“学会”、“学好”的详细行为。 4、上课时有意识地“以坚持教师为主导，以学生为主体，以训练为主”的教学模式，注意“面对全体，照看两头”的原则，依据学生层次因材施教。在教学中敬重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律，让他们的天性与共性得以自由安康地进展。课后，我常会找不同层

29、次的学生谈话，既为了反应又为了辅导。作业批改更是仔细细致，并按作业的状况有针对性地找学生谈话，直接当面指导。 五、教研辅导及实绩 在完成好教学工作的同时，我积极参与各部门组织的教研活动，不断探究教育规律，不断提高自己的理论水平，把握历史学科的改革趋势和进展方向。学校组织的每次科组活动我都按时参与，而且毫不推辞地上好公开课和示范课。积极参与学校和上级部门组织的教学比武活动，并得到同仁的好评。常常与同组教师一起钻研教材教法，自己常常积极撰写教育教学论文及阅历总结，并得到上级主管部门的确定。2022年12月，论文初中英语写作力量滞后的缘由及提高策略获市级一等奖。 六、履行工作职责 任现职以来，本人坚

30、持出满勤。工作上仔细负责，听从学校领导的安排，顾全大局，勇挑重担，仔细履行中学二级教师职责，在教学过程中做到既教书，又育人，语言行为堪为学生表率。 综上所述，我认为自己符合申报中学一级教师的条件。 在今后的教育教学工作中，我会再接再厉，一如既往，发扬优点，克制缺乏，努力使今后的工作更上一层楼。 近五年的考核结果如下： 20_2022年度 合格 20_2022年度 合格 20_2022年度 合格 20_2022年度 合格 20_2022年度 合格 2023年教师年度述职报告七篇 教师2023年年度述职报告篇六 转瞬间，劳碌的一年又转瞬即逝了。曾经的劳碌、曾经的欢乐还历历在目。本人毕业于_学院生物

31、与化学工程系化学专业，并于同年8月回到母校二中工作，担当九年级1001班的化学教师，并兼任初中部化学试验室治理员。现申报中学化学二级教师职称，本人将对自己工作近一年来作如下陈述： 思想品德表现 在一年的教育教学工作中我能仔细学习国家的有关教育方针，喜爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学力量等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的根底。 师德修养方面 教师是科学文化学问的传播者，也是社会文化、伦理道德价值观念的传授者和示范者。要通过不断学习使自身具备更高的道德

32、水准。以高尚的道德形象和人格魅力来影响和鼓励学生。我从小学五年级就立志要当一名人民教师，我喜爱教师这个特别的职业!工作之中和工作之余中，能以身作则，严于律己，为人师表，乐于奉献。做到关爱学生，又严格要求学生，努力践行，不断提高自己的道德水准，不断加强自身的师德修养，树立以人为本的育人意识和使命感。如空闲的时间我经常会阅读一些有关教师成长方面和师德修养方面的书籍。如给教师的建议、优秀教师的成长之路等等。 工作态度及职责方面 工作态度积极端正，上、下班不迟到、不早退，严格遵守学校的作息时间，仔细、细致负责，一丝不苟，仔细备课，上课井然有序，对于学生的提问能够细心、急躁地解答，工作之余，虚心学习，勤

33、于做题来提高自己的思维及解题力量，课后准时批改学生作业，辅导时，做到不偏心，不搞特别化。对于试验室治理方面，保持试验室卫生干净，试验药品的摆放按要求入柜整理，防止触电、仪器及药品损害。 业务力量方面 1、教学方面 从教以来，不断通过多种途径的学习，来提升自己的教学力量。通过向我的师傅黄源银校长及我的同事的虚心请教和自己的逐步积存，在教学阅历上取得了不少收获。通过县教育局组织的全县中学物理化学教师培训和新教师的提高培训取得了不少教育教学方面的阅历，如如何正确使用和编写教学案、教学案的优化设计及教学中的课堂观看上学到了不少东西，还在现代教育技术运用力量与技巧和正确处理学生问题方面获益良多，并把这些

34、珍贵的阅历方法合理运用到实际工作中。在教学中，留意帮忙学生积存和把握根底学问，以新课学问为动身点，引导学生查找新学学问点和运用已有学问和生活阅历间接、直接的获得化学学问，或者是通过预习提出疑问，使学问点变得生动，并一脉相承，帮组学生理解记忆。从教学效果来看，大局部学生学得比拟轻松。教学中既能让优秀的学生充分展现自己，又通过提问引起后进生学习化学的兴趣和信念。经过半年的努力，我所教的三个班化学期末成绩分别居全县其次、第十、第十一名的好成绩。在刚完毕的化学试验考察操作中也受到了教育局领导考察小组的好评。 2、教研活动方面 积极定期按时参与理化生组的教科研活动，有疑问准时向各位教师请教。积极听各位教

35、师特殊是师傅黄校长的课，通过听课来发觉自己在教学方法及学问讲解上存在的缺乏，并在自己的教学活动中不断实践和探究。特殊是每次他们听了我的课，在课后评课的时候都会指出我存在的缺乏，特殊是在适应学校“352”和谐高效课堂教学模式中，指出我应当什么时候组织展现点评，以及精讲提升，该怎么把握。我都会准时做好笔记，以便下次改良。 一份耕耘，一份收获 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向有阅历的教师学习，争取更上一层楼。教学

36、工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在缺乏，盼望在将来的日子里，能在各位领导教师的指导下，取得更好成绩。 我深知：没有爱的人生是不完善的，只有爱学生的教师才是好教师，才能赢得学生的爱，得到学生的信任。只有心与心的交融才能撞击诞生命的火花，学生是一个有知觉的群体，亲其师才能信其道。这样才能和学生站在同一起跑线上，和学生一起成长，一起进步。 2023年教师年度述职报告七篇 教师2023年年度述职报告篇七 自任职以来，我始终担当班主任工作，担当语文学科的教学工作，尤其致力于品德学科的教学和品

37、德课题的讨论，多年来，在不断地讨论和探究中积存了丰富的教学阅历，形成了富有特色的、共性特点的教学风格，并取得得教育教学的累累硕果，现将任小学高级教师以来的工作状况汇报如下： 一、政治思想 作为一名坚守在教育教学第一线的党员教师，我始终坚持把坚决正确的政治方向放在首位，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，仔细履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜亮，立场坚决 二、教育工作 学校是未成年人思想道德建立的“主阵地”，班主任是学校德育工作的“主力军”，是学生的“心灵导师”。作为一名班主任教师，同时作为一名长期从事品德教育讨论的教师，我深知自己身上担负的责任和

38、义务。教育学生，我坚持人性化治理，并有效地将班主任工作和品德课程的教学和讨论有机地整和起来，让品德学科的教学为班主任工作效劳，也用班主任工作的实践来检验品德学科教学的理论指导，二者相辅相成，相得益彰，取得了很好的教育教学的效果。对于班主任工作我一贯坚持做到： 1、人性治理创设宽松的育人环境 班级是学生学习、成长的“土壤”，班主任是班集体的组织者和治理者，是学生安康成长的引路人，我深知注意学生良好行为习惯的养成，这是建立优良班风和学风的根底，更是未成年人思想道德建立的根底。所以，每接一个新班，我都先从建立班级规章制度，强化学生行为习惯的养成教育做起，结合班级实际，争论、制定班级公约及奖惩制度，将

39、班级制度自主化，让惩处制度人性化，把德育教育的思想润物细无声般的滋润学生的心田 人人参加班级治理，个个都是集体的仆人，这更是我自主治理班级的核心所在。为了培育学生的仆人翁意识，我建立了一套行之有效的班干部治理制度，因人而异、因地制宜地给学生一份能发挥他们主观能动性的工作岗位，并不失时机地进展调整和更换，让每个学生都有治理者和被治理者的双重体验，这样，不仅调动了学生参加治理的积极性和主动性，同时也制造性地开拓了一条班级治理的有效渠道，学生在人人参加班级治理的真实体验中，看到了自己的价值，感受了自己的点滴胜利，以此更好地鼓励他们相互合作。有了切实可行的规章制度，再加上学生积极参加班级治理的仆人翁意

40、识，班级的日常工作进入了自动化状态。 2、真情付出制造和谐的师生关系 在学生面前，我是教师，也是他们的大朋友，我用微笑、欣赏和宽容让孩子在和谐、宽松、自主的的环境中学习、生活，保持积极向上的乐观心情。我还擅长用一双慧眼，去识别每一颗“真金”，去发觉学生的闪光点，因势(公,文;有!约供应)利导，培育成材。让学生从教师的关爱中找到自尊，找到自信，找到人与人之间的公平与友情，更能找到教师对他们发自内心的真心的爱。 平常，我总是还投入大量的时间和精力与学生沟通、谈心，了解学生的思想状况、兴趣爱好及存在的问题等，准时教育，加以鼓舞，让学生能悦纳自我、表达自我、勇于实现自我、信任自己能行。努力让每一个孩子

41、都抬起头来走路;让每一个孩子都有胜利的体验。 多年的班主任工作阅历的积淀，也让我的教育工作形成了自己独特的魅力。我所教的班级班风好、学风正，均是校级、区级的先进集体，在各级各类的竞赛活动中都取得了令人瞩目的成绩;我所教的学生道德品质高尚、根底学问扎实、行为习惯标准、自主力量很强。我的工作也得到了学校的认可、社会的确定、家长的信任和学生的宠爱。 三、教学工作 1、勤勉教学成绩突出 学校的德育教育“无处不在”、“无时不有”。但是最根本、最常常的形式，应当是日常教学，而品德学科的教学又是更为有效的教育途径，它其与他科目的最大不同在于它并不能仅仅通过学问传授获得，而更应当“润物细无声”地让学生在亲历中

42、感悟。多年来，我始终从事品德学科的教学，参与各级各类的赛课均获奖，还屡次担当了市、区品德学科的公开教学工作，潜心于品德学科的课题讨论工作， 在不断地讨论和探究中积存了丰富的教学阅历，形成了富有特色的、共性特点的教学风格。 在品德学科的教学中，我敢于创新，大胆尝试，擅长运用敏捷的方法将品德教育寓教于乐、寓教于学、寓教于玩之中，促使学生高尚人格和良好习惯的养成，为德育教育开拓了又一片自由、广泛的空间。 充分挖掘品德学科的各类资源，发挥教育的功能，共同参加学生的教育活动在我教育教学中也得到了充分的表达，为了丰富孩子的业余生活，加强对孩子的道德品质教育，我充分挖掘社会资源，发挥社区教育的功能，聘请了离

43、退休的老干部、老教师，请他们利用节假日、放学后、纪念日等时间，给孩子做讲座、谈感受，或者和孩子一起参与社区活动，在学习和活动中潜移默化地对孩子进展思想教育，尤其是对那些道德品质相对落后的孩子而言，更是犹如一场场准时雨，净化了孩子幼小的心灵。 2、深入讨论大胆创新 经区教研室的推举，我很有幸地成为镇江市品德学科中心组的骨干成员，定期参与各级各类的教研活动：与品德学科的专家零距离的接触，走进品德教学名师的课堂，同行之间面对面地对话沟通等等，这一切无不让我受益匪浅，既提升了我的理论水平，也提高了我的教学力量，让我在品德学科的教学和讨论工作中看得更多，走得更远。多年来，我还始终担当学校品德学科的教研组

44、长，组织开展学校这一学科的教研工作。作为学科教研组长，我始终把教研放在重要的位置，坚持组织该学科的教师开展教研工作，并坚持在第一时间内把自己了解到的、学习到的最新专业理论和教研动态传递给本教研组的教师，和大家一起积极开展教研组的备课活动，与同科组教师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学讨论专题。 任现职以来，作为课题组长，我主持了学校品德学科国家级课题品德与社会课程资源的开发讨论的课题讨论工作，并与2022年5月顺当结题，积存了大量的讨论资料和实践阅历;参与了由镇江市教研室组织开展的省级课题的讨论工作，是课题组的骨干成员 目前正主持学校品德学科市级课题的讨论工作 3、扶持后代共同进步。 “一

45、枝独秀不是春，百花齐放春满园”，作为品德学科的骨干教师，我在做好自己本职工作的同时，还积极担当培训青年教师的工作，任现职期间，为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，我主动担当培训青年教师的任务，在教学“结对子”“一帮一”活动中，积极扶持青年教师成长，在我的指导和帮忙下，越来越多的青年教师在品德学科的教学中脱颖而出，成为这个学科的主力军。 2022年的6月我毕业于盐城师范学院中文系，2022年9月来到镇江市京口区试验小学，成为了一名荣耀的小学教师。执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加标准，由于从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人：我所教育对象的将来，我要对他们负责。 踏上工作岗

46、位，我担当三年级的语文教师及班主任。做个班主任或许不难，但要做个好班主任就很难了。担当班主任的这一个多学期来，我始终坚持“爱”与“严”相结合。 1、有一颗爱心，这是做好工作的前提 在教学岗位上，我把喜爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解了。带着一颗“爱心”去工作，可以让学 生觉得你是真心关怀他，缩短了师生之间的距离。同时，他们犯了什么错误，也就简单承受你的教育，很快地加以改正。喜爱学生包括敬重信任学生、关怀爱惜学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，我给与更多的关怀和帮忙。这种爱，是对学生思想的形成的正确引导，更是对学生生活上实实在在的关怀。我坚持与学生公平相处，鼓舞他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。人的感情是相互的，教师的真诚学生是能感受的到的。我坚信：只有当学生承受了你这个人，才可能以主动的态度承受你的教育。 2、细心、急躁、诚意这是做好工作的根底。 教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期工作，这就需要足够的急躁。在平常的工作