2023年暑期培训学习心得.docx

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1、 2023暑期培训学习心得 更新时间：2023-05-10 来源：安全生产总结 点击： 2023宏大祖国新中国建国70周年阅兵心得体会总结优秀5篇 2023宏大祖国新中国建国70周年阅兵心得体会总结优秀5篇 2023-03-20 最新的闻名书籍万历十五年心得体会五篇 2023-03-18 国庆观看建国70周年生活变化心得体会总结5篇 2023-03-16 2023热闹迎接辉煌建国70周年心得体会总结5篇 2023-03-16 2023建国70周年心得体会800字5篇 2023-03-08 【-安全生产总结】 听了齐鲁名师朱良才教师的课，感受最深的是他说的“野心”“三十七度二的激情”“立足于课堂

2、的讨论”等等关键词，朱教师的历程俨然就是一部奋斗史，从最初的好胜心或者说是野心自己坚持不懈的点滴积存自己的胜利，对我们这样一线的一般教师来说是一种莫大的鼓励。让我们意识到，自己也可以由一般蜕变到胜利，实现自己独有的、与众不同的价值。 在职业规划里，他说教师生涯的前五年是在不断地吸取前辈阅历，自学自纠中成长的，从中我看到了自己的身影，我正在这个区间里，正在摸爬滚打似的困难行进，这个头五年真的很难熬，我总是想到之前“士气更新”学习会上教师讲到的“想要逃离”。在这个头五年，多么地想有一个或几个前辈手把手地引领，让新手们能少走些弯路，少经受些苦痛煎熬，能够更快速地成长，顺当度过自己的“想要逃离期”啊。

3、这是不是我们所说的“团队力气”、“领头羊”的作用，来引领可能迷茫的“嫩羊”们跟上大部队，幸福地在教育的草原上驰骋。我们真地盼望每一批新教师的开头都能有这样的领头羊或团队来引领和扶持。 以前读到“教育讨论”这类的词都觉得晦涩难懂，似乎离我很遥远，从没想过去讨论“讨论”这个事情。可是从王教师和朱教师通俗易懂的介绍里，突然觉得“教育科研”这个事情离我也不远，没有想象中那么高深，原来就是从日常教学中的小问题动身，深入讨论其理，解决一个个小教学问题的过程就是教育科研。发觉我平常工作中也做过类似的讨论，当时只是在寻求解决问题之道，发觉问题，寻求方法，向老教师或同龄教师询问做法，结合班里实际实施，依据实施过

4、程中消失的新问题，再调整策略，就这么动态循环。虽然有的问题能解决，有的成效不明显。现在知道了原来这就是教学科研的起步，我所欠缺的是具体的记录，那我今后将细化这个教研的过程，注意根底的积存和反思。 朱教师讲到教学的三境地是：发觉、融合和创新。从仿照起步，多看几名优秀教师的课例、方法，从中借鉴，融合实际，为己所用，最终有所创新，真正形成自己的风格。这与王冬梅教师讲到的“共性教师”“贴标签”不谋而合。看来真是英雄所见略同。 两位教师都提到了需要提高学生们的数学阅读力量，关于孩子们普遍存在的读题跳行、跳字的问题，王教师从视觉学习方面进展的分析，归结这种现象为“视觉追踪力量”消失障碍，这类行为障碍可以通

5、过训练来改善，如：记移动的车牌号等，为我们的教学供应了很好的实战指导。朱教师从数学阅读操作方面进展的实践，他通过编一个一个好玩的童话故事来吸引孩子们的留意力，在读故事的过程中既学到了数学学问，同时也熬炼了孩子们的阅读力量，一箭双雕。为我搭建了一条带着学生们通往数学欢乐王国的阶梯。 在我看来王教师的“智趣结合教学法”与朱教师的“童话数学”主要内涵是相通的，都是避开一般数学教学的枯燥，消退学生谈数学色变的畏难现状，另辟蹊径提高数学学习的趣味性，在好玩中学习数学学问，化难为易。王教师是让学生们依据题型自己编故事讲故事，朱教师开头是自编、改编故事，融数学学问于故事中，孩子们领悟到童话数学的真谛后，也会

6、自己尝试编童话故事。两位教师的方法都有我要借鉴之处。 王教师“智趣数学”的核心中，“智”是思维，是认知，它表达着数学的本质，也是我们教育教学的目标;“趣”即趣味，是指我们的教学手段和方法要多种多样，能激发孩子主动学习。智趣数学就是“用多种多样的学习方式来学习，进而习得事物内在的道理”。给思维程度很高的数学穿上“趣”的外衣，学生喜闻乐见，以趣为抓手，以智为追求，智趣并重，就简单到达“轻负担高质量”的教育教学效果。 “智趣数学”的十大教育主见有：以生为本的教育理念，反思质疑的思维习惯，积极欢乐的学习情境，学习方式的重大转变，创新力量的重点培育，数学思想的适度渗透，民主和谐的教学文化，信息技术的深度

7、融合，课外作业的细心设计，学习评价的全程跟进。 智趣数学让我再次感悟到：数学不单单是教会孩子会算数，会列式，会计算，而是潜移默化地把数学的本质根植于孩子们的内心，如：对根本数学概念的理解;对数学思想方法的把握，把握数学思想，就是把握数学的精华;对抽象、规律等数学特有的思维方式的感悟;对数学美的鉴赏，简洁美、对称美、统一美等;对创新、求实、探究精神等数学精神的追求，等等。 两位教师都提到了究竟是先教书还是先育人或者说教书与育人哪个更重要?在教育教学中还是应先注意“情感、态度、价值观”的培育目标。怀特海教育的目的中提到“当一个人把在学校学到的学问忘掉，剩下的才是教育”。说明学校教育教给学生的东西不

8、仅仅是在当时应试有用，而是让学生受益一生的学问。我们数学教学育人的核心应放在培育学生的理性精神、思维品质、数学审美、爱国主义、敬重教师、团结同学、习惯养成、合作互助、观赏同伴、社会主义核心价值观等方面。 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，要坚持把立德树人作为中心环节。中共十八大指出，要把立德树人作为教育的最终目标。德与才的孰重孰轻，坊间一度流传着这样几句话：有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，有才无德是危急品。假如追溯，早在北宋时期司马光就曾给出了最为精辟的论断：才者，德之资也;德者，才之帅也;自古以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德缺乏也。一个有才无德的人远比一个有德

9、无才的人更可怕，破坏力更强。我们国家需要的应当是德才兼备的人才，先立德，才能真正地成才，成为我国社会主义建立的栋梁之才，合格的建立者和接班人，为实现中华民族宏大复兴的中国梦添砖加瓦。 有关学生上课好动的现象，王教师提到除了约束，还要释放他们的动能量，方法来了，就是可以设计操作、表演、呈现等活动方式，变堵为疏，疏导他们释放动能，并为学习效劳。孩子天性爱动，让孩子用最擅长的方式学习，设计适合动手操作的课型，增加趣味性，体验学习的乐趣，在欢乐中和动手操作中不知不觉学会本以为很难的数学学问。经受是学生真正的财宝，从实践经受中习得的学问是印象最深刻的，也是最难忘的。 学习情境和学习气氛很重要，欢乐的学习

10、情境能激发孩子们的学习动力，激发他们无限的潜能。好的学习气氛，会给孩子们带来安全感，在这样的气氛里，他们能更安心更踏实地进入学习状态。二者结合，可以让学习效果事半功倍。 日常教学过程中我们应重视创新力量的培育，使得孩子们布满灵性与共性。俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，不要小瞧孩子们的小脑袋瓜子。有时他们的脑洞大开，也会为学习注入别有洞天的小惊喜。以后我在教学中会尝试留出一些学问，多给学生时间，启发他们发挥自己的想象，查找出最正确的他们更易理解的记忆和学习方法。课堂不应是一言堂，师生都应是学习活动的主体和思维的主导者，师生共同学习共同进步的课堂才是高层次的学习吧! 朱良才教师提到要做全科教师。也

11、就是教学思路要跨学科，不单单站在所教学科的本本里考虑问题，要跳出本学科框框，装上其他学科的视角，借鉴其他学科思维方式特点，博采众长地融入到本学科教学，好比是为数学学习涂上多彩的颜色，吸引孩子们的目光，走入并真正感受缤纷好玩的数学世界。新的根底教育课程改革纲要明确指出：“转变课程构造过于强调学科本位，科目过多和缺乏整合的现状”，这就要求教师们要打破学科本位的思想，站在促进学生全面进展的高度上，关注各个学科。 查找学科穿插点，学科融合将是大势所趋。以后我们可以尝试跨学科听课，听其他科目的课可以使教师自身的学问构造体系更加完善，开阔眼界增长见识，走出自己的一亩三分地，看到外面的别有洞天。跨学科听课学

12、到的绝不仅仅是某一课的教学内容，也包括每位教师尤其是一些优秀教师本身所具有的从课堂教学中所表现出来的个人素养，如深厚的文化底蕴，先进的教学理念，敏捷的课堂机灵，闪耀的人格魅力等，这种学习是没有学科界限的。从跨学科听课中，可以吸取好的教学方法，结合自己所任教的学科，合理采纳，融会贯穿，也做到资源互补，教学互惠。这或许是全科教师的经由之路吧。 美国闻名心理学家波斯纳曾提出“阅历+反思=成长”的教师成长公式，二位教师的成长历程和胜利阅历也恰恰表达了这个公式所蕴含的真谛。我以后在教学中也要加强反思，并把它们都登记来。切实养成记笔记的习惯，同时加强读书学习，不断增加自己的理论根底，为遇见更优秀的自己奠定

13、坚实的根底。教育局李胜楠主任对读书的坚持深深鼓励着我，她曾发的早安语说到：一个教师的转变会带动一批批孩子的转变。我也要行动起来了。在将来的教学中可能会遇到不同的挑战，我将勇于挑战自己，闯关夺隘，超越自己，发觉自己，不负青春，不负自己。 习大大常说要不忘初心，牢记使命。我可能做不到习大大的“我将无我”的高境地，但我想我的小小初心就是把我所拥有的学问和才智传播到我的学生身上，带着他们查找更好的自己，把美与善的正能量种子代代相传，这也是我作为一名一般教师的使命。教师的爱是对学生最好的教育，潜移默化地走进孩子们的心里，润物细无声。 王冬梅教师讲座中屡次提到，她讲的话哪怕有一句对在座的教师有所启发，她也不虚此行。可是我想说，这两位教师的讲座对我有启发的点，何止一句两句啊。从中我真的收获许多，结合自己的教学实际和困惑也感悟许多。从他们那里学到的，我也会从仿照开头，一点点地融入到我的教学实践中来，争取也能形成自己的风格，向两位前辈看齐! 最终用杰克.韦尔奇的话完毕我的心得。“一旦你产生了一个简洁而坚决的想法，只要你不停地重复它，终会使之成为现实。提炼、坚持、重复这是你胜利的法宝。”