2023年教师秋季开学工作计划范文两篇.docx
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1、 2023年教师秋季开学工作计划范文两篇_教师开学工作计划 20xx教师秋季开学工作规划两篇 篇一: 新的学期又开头了,为了使教学工作顺当有序的进展,提高自己的教学质量,我做教学规划如下: 一、提高教学质量。 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我打算做好下面的工作: 课前预备:备好课。 1、仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 2、了解学生原有的学问技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 3、考虑教法,解决如何把已把握的教
2、材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克制以往教学中存在的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 二、做好课后辅导。 要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学习上不能按时完成作业,有的学生记错作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的
3、辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判学生之前,先谈谈自己工作的缺乏。 三、提高自身的业务水平。 积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 在新学期的工作中,我会培育自己有多种兴趣爱好,博览群书,多看有关语文教学的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新奇血液。总之,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,努力提高自己的教育教学水平。 篇二: 一.加强学习,提高自身素养。 加强理论学习。仔细贯
4、彻党的教育方针,学习教育教学理论,学习先进阅历。仔细学习中国教育报报刊、魏书生编写的班主任工作漫谈和孙云晓编写的教育的秘诀是真爱等业务专着,仔细加强学习,准时把握所教政治学科教学进展的动态和趋势。 二.立足课堂,深化教学改革 根据学校领导的要求,本学期本人将从以下几个方面入手: 1.踏实备课 备课是上好课的根底,要仔细备课,做到上课必需备课,充分利用校园网络优势,猎取更多的信息,进展重组,为教学效劳。让学生在有限的时间内猎取无限的学问。积极参与集体备课,在集体备课时,主动发言,充分发挥教师的作用。依据大纲要求分析教材内容的前后联系。详细说明本节课的重难点、教学方法。 2.仔细讲课 课堂教学是整
5、个教学过程的中心环节,上好课是提高教学质量的关键,教学过程要和谐,表达教为主导,学为主体的原则,教学内容科学、严谨、着力突出重点,突破难点,首先要制造问题情景,教师不能代替学生,教师肯定要做组织者,教学方法既符合授课内容的要求,又能激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,启发诱导学生有效的学习。通过计算机帮助教学大面积提高教学质量,重视过程教学,重视创新力量的培育,从而提高学生解决实际问题的力量。 3.细心听课 虚心向我的师傅学习是提高我自身教学水平的一个捷径,所以要常常随堂听优秀教师的课。 4.做好课后教学反思工作 教学反思是教师由阅历型转变为讨论型、专家型的必由之路,这种反思不是一般意义上的
6、回忆而是反省。本学期,本人规划连续做好教学反思工作,写好教学后反思,写进自己的教案中,并将其作为备课的重要内容。 5.每天对学生进展思维训练。 三.协作班主任做好副班主任的班级治理工作。 1.每天早晨晨检。 2.催促孩子们做好眼操和课间操。 四.出勤 在工作中我肯定要做到不迟到、不早退,听从领导安排,平常团结同志,尊老爱幼,做到相互关怀,相互爱惜。作为一名教师,我肯定自觉遵守学校的各项规章制度,严格要求自己,工作严厉仔细,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作大局为重,按时完成领导交给的各项任务。 我们的教育教学工作又将在劳碌中充实、喜悦、收获着。我将脚踏实地,追求卓越,使学生在德、智、体等
7、各方面全面进展。 一、本学期工作目标。 1本学期要抓好备课、上课、作业批改、辅导与考核等工作落到实处,提高学生的学习成绩。 2通过课前预习,使学生养成自学习惯,提高自学力量。 加强培优辅差工作,使学生在原有的根底上有肯定进步。 4多读书,读好书,养成读书习惯,提高读书力量。 5加强班级治理,提高促进学生的自主进展和安康教育。 二、详细工作措施: 1、教育教学方面: (1)仔细制定好各项工作规划。 在学期初仔细准时地制定学科教学工作规划、班主任工作规划、培优辅差规划、个人业务提高(读书)规划、学生读书规划、学生预习方案、三清工作方案。按规划落实本学期的各项工作。 (2)课堂实践活动。 仔细备课、
8、上课、听课,完本钱学期的语文、数学教学任务,使班级整体成绩更上一层楼。 备课时仔细讨论教材,挖掘教材,开发教材以外的课程资源,讨论教法、学法;上课时仔细落实15+25的上课模式,教学方法敏捷多样,重点培育学生的探究力量,课上做到作业堂堂清,课后做到作业日日清,每单元完毕后进展一次测试,做到单元清;积极展现让新理念走进我的课堂汇报课,每学期至少两节汇报课,通过这些活动熬炼自己,提高自己的课堂教学力量;每周至少听课两节课,向优秀教师学习先进的教学方法,提出合理化建议进展沟通,共同提高课堂教学力量;对学困生利用自习课时间和下午第七、八节课时间准时辅导,避开学问欠债,对于特长生在数学课上给他们制造更多
9、的探究时机,语文课上鼓舞他们进展小练笔,如改写、续写、仿写等,培育他们的综合力量,提高综合素养。 (3)课前预习工作。 开学初,结合本册教材内容和学生实际仔细制定预习方案,对学生的课前预习提出严格要求,使学生娴熟把握课前预习的方法,连续保持课前自主预习的良好习惯。本学期学生已经把握了根本的预习方法,形成了自主预习的良好习惯,因此在预习内容上要提高要求。 (4)培优辅差工作。 仔细做好学困生辅导和特长生的培育工作。连续进展特长生,有针对性地进展培育,填写好特长生档案和跟踪辅导记录,签定学困生包保责任书,对学困生每两周辅导一次。课内对学生进展有针对性的辅导,每天至少1小时辅导时间,课外确立一名优生
10、辅导,催促学困生完成课外预习和家庭作业。仔细填写学困生档案,做好跟踪辅导记录,同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订,做纵向比拟。 2、新世纪师生读书工程活动的开展。 本学期学生阅读课外书6本以上,50万字。学生每周写一篇读书心得体会,每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书角,发动学生买书、捐书,实现资源共享。开设大阅读课,每周周三的七、八节课是师生共同阅读时间,教师带着学生潜心阅读,指导阅读和读后沟通。教师做好读书典范,与学生一起读书。班级内选出两个图书治理员,负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购置课外书至少两本,每周利用2节大阅读课和双休日时间进展充分阅读,课间或者
11、自习课上完成学习任务之后也随时可以读书,把读书作为一种习惯。教师定期检查学生读书笔记及读书状况,评比读书能手,推举到学校参与校级评比。通过以上活动的开展,鼓励学生多读书,读好书,好读书,养成良好的阅读习惯,扩大课外阅读量,提高阅读力量。 2023秋季教师开学工作规划范文 2023年秋季教师开学工作规划 本学期本人担当九年级一班和二班的英语教育教学工作,为了顺当完成教育教学任务,在教学中贯彻新目标教学的要求,特制定本规划。 一、教学目标 1、使学生的思想熟悉有肯定的提高,能喜爱自己的家,孝敬父母亲,在学校能敬重教师,团结同学,还着重培育喜爱祖国的感情。 2、在课堂上培育学生多方面的素养,不能只重
12、视学习成绩和分数。 3、提高学生听、说、读、写的各项力量。 4、培育学生良好的阅读和学习习惯。 二、教材分析 新教材充分表达了新课标的以人为本教学理念。 到达以人为本全面进展的新型素养教育观,新教材突出了功能和构造的有机结合.新教材特别注意话题,每个单元都围绕一个详细的话题绽开,突出了话题构造、功能、实际运用三个方面的结合。让每个话题贴近学生生活实际,更便于学生敏捷运用。 2、 提倡任务型教学, 强调课堂上师生互动。 本教材共15单元,分二个学期教学。按要求,第一学期为1-10单元,其次学期为11-15单元。课本增加了读写训练的比重,以便于听说读写的全面训练。其内容主要反映了学生的日常学习和生
13、活。课本设计了中外学生同校学习的情景,便于介绍英语国家的风俗习惯和文化。题材范围更广,除了学生的学校生活和家庭生活,还反映了学生的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风气。 三、学生状况分析 一班共有学生54人,二班共有学生69人,从上学期期末考试来看,状况二班较好,一班差生则太多,学生听力,阅读不错,但单项选择错得多,说明根底还不够坚固。课堂学习积极性较高,回答下列问题较积极,绝大多数同学能做到自觉完成作业、自觉背诵课文。受学习态度、风气的影响,刻苦学习之风慢慢淡薄,轻浮之风开头产生,许多学生上课不仔细,课后死记硬背,固然有大局部学生还是劳逸结合,把握
14、了科学的学习方法。从学生成绩来看,存在明显不平衡。少数优生优势不明显,差生面较广,培尖补差任务重。学生受当今社会环境影响,厌学心情严峻。 四、教学措施和要求 A类学生:课堂上要求能答复较难提问,思索问题积极,教学任务能当堂完成,课后要求阅读肯定量课外读物,考试时要求失分不大。 B类学生:加强双基教学,多鼓舞多表扬,使他们爱好语文,并且用抓两头促中间的方法使他们时时有危机感。要求能较好地完成教学任务,能答复上课提出的稍难问题。 C类学生:教学中多关怀、多爱惜他们,平常与他们多进展谈话,让他们熟悉到英语学科的重要性,平常对他们要求严格但要求不过高。 要到达这一目标,首先,应尽快从旧教材旧教法的框框
15、中解放出来,转变思想,更新观念。若连续沿用传统的重语言学问讲授、重译写和语法教学、轻视语言运用力量的培育,不仅调动不起大多数学生学习英语的积极性,而且也不能充分到达教学目的。 其次,应重视学生学习英语兴趣的培育,激发学生的学习兴趣。新时期英语教学要提倡乐的观念,心情越好,越乐观,对所学内容便会发生深厚的兴趣,学习效果也将越好。提高学生学习兴趣。依据初中学生的年龄特点,起始阶段的教学要从视听入手,听说的比重应大些。 为实现这个目标,重要的是要调动学生群体的积极性。 (1)采纳任务型教学,激发学习兴趣。依据中学生活泼、好动,对新奇事物布满奇怪的特点,可激发学生的学习兴趣,调动其学习积极性,使他们在
16、自觉和不自觉状态中,开启自动学习的心扉。在教学中,可尽量利用实物、图片和幻灯等直观教具进展教学。 嗅觉、视觉、听觉一起参加感知,将实物与英语联系起来,学生获得直观印象后便很快记住了句型和生词。 (2)采纳情景教学,创设良好气氛。在日常教学中,我留意使用情景教学法,以听说训练为主导,以课文教学为依托,充分运用现有的教学条件和设备,紧扣教材内容,使教学活动尽可能置于语言情景中去进展,使学生的理解力、记忆力、运用力量处于最正确状态,并在此根底上联想、综合,进展制造性学习,从而到达把握和运用语言的目的。 运用交际手段,培育学生的力量。绝大局部学生主要是在课堂上学习英语,而在现实生活中缺少语言交际的环境
17、和场所。 如何用好科学的教学方法,在有效的时间内使学生生动活泼地学习,我将做 (一)、细心备课是提高课堂效率的前提。 大家都懂得提高45分钟课堂效率的重要性。而细心备课则是提高课堂效率的前提。仔细的备课,会使我们做到胸有成竹,无论是重点、疑点、难点的落实,问题的设计,教法的选择,都要细心考虑,通盘安排。只有胸中有教材,眼中有学生(因人施教),才能运用自如,得心应手,才能有效提高课堂教学效率。 (二)、注意非智力因素开发是提高课堂效率的关键。 面对全体,全面提高英语教学质量,同时更要注意非智力因素(即信念、兴趣和习惯等)的开发,这对后进生尤为重要。由于他们缺乏主观能动性,学习信念缺乏,兴趣不浓,
18、习惯不好,不愿下功夫背单词,或方法不妥导致成绩差。爱因斯坦说过兴趣是最好的教师。 初中学生精力旺盛,记忆力好,猎奇心强,求知欲高,一般都能学好英语的。关键就在我们如何千方百计地激发不同层次学习的学习兴趣,如开展多种多样的口语活动,朗读竞赛,趣味嬉戏等等。不断增加学生的新奇感,激发学习英语的兴趣。 (三)、上好英语复习课。 九年级面临的是毕业考和升学考试对复习课要求特别之高。英语的复习课不是学习内容的简洁重复,而是用新的教学方法在高层次上再现以前学过的内容。由于范围广、内容多,授课时间短,所以复习课也要细心备课,将学过的各种语言现象进展系统的归纳、整理、分析。 要仔细设计课堂教学程序,运用系列化
19、教学,方法要敏捷多变,激发学生兴趣,点拨分析,鼓舞学生多思索、勤实践,不能简洁地核对答案,草草了事。切忌滥发讲义,将复习课变成题海战场,如要进展模拟训练,题量也必需限制,质量肯定要保证。 2023年秋季教师开学工作规划范文 20xx年秋季教师开学工作规划 本学期本人担当九年级一班和二班的英语教育教学工作,为了顺当完成教育教学任务,在教学中贯彻新目标教学的要求,特制定本规划。 一、教学目标 1、使学生的思想熟悉有肯定的提高,能喜爱自己的家,孝敬父母亲,在学校能敬重教师,团结同学,还着重培育喜爱祖国的感情。 2、在课堂上培育学生多方面的素养,不能只重视学习成绩和分数。 3、提高学生听、说、读、写的
20、各项力量。 4、培育学生良好的阅读和学习习惯。 二、教材分析 新教材充分表达了新课标的以人为本教学理念。 到达以人为本全面进展的新型素养教育观,新教材突出了功能和构造的有机结合.新教材特别注意话题,每个单元都围绕一个详细的话题绽开,突出了话题构造、功能、实际运用三个方面的结合。让每个话题贴近学生生活实际,更便于学生敏捷运用。 2、 提倡任务型教学, 强调课堂上师生互动。 本教材共15单元,分二个学期教学。按要求,第一学期为1-10单元,其次学期为11-15单元。课本增加了读写训练的比重,以便于听说读写的全面训练。其内容主要反映了学生的日常学习和生活。课本设计了中外学生同校学习的情景,便于介绍英
21、语国家的风俗习惯和文化。题材范围更广,除了学生的学校生活和家庭生活,还反映了学生的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风气。 三、学生状况分析 一班共有学生54人,二班共有学生69人,从上学期期末考试来看,状况二班较好,一班差生则太多,学生听力,阅读不错,但单项选择错得多,说明根底还不够坚固。课堂学习积极性较高,回答下列问题较积极,绝大多数同学能做到自觉完成作业、自觉背诵课文。受学习态度、风气的影响,刻苦学习之风慢慢淡薄,轻浮之风开头产生,许多学生上课不仔细,课后死记硬背,固然有大局部学生还是劳逸结合,把握了科学的学习方法。从学生成绩来看,存在明显不平衡
22、。少数优生优势不明显,差生面较广,培尖补差任务重。学生受当今社会环境影响,厌学心情严峻。 四、教学措施和要求 A类学生:课堂上要求能答复较难提问,思索问题积极,教学任务能当堂完成,课后要求阅读肯定量课外读物,考试时要求失分不大。 B类学生:加强双基教学,多鼓舞多表扬,使他们爱好语文,并且用抓两头促中间的方法使他们时时有危机感。要求能较好地完成教学任务,能答复上课提出的稍难问题。 C类学生:教学中多关怀、多爱惜他们,平常与他们多进展谈话,让他们熟悉到英语学科的重要性,平常对他们要求严格但要求不过高。 要到达这一目标,首先,应尽快从旧教材旧教法的框框中解放出来,转变思想,更新观念。若连续沿用传统的
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