2023年教师信息技术培训总结范文2023年教师信息技术培训总结范文大全(8篇).docx

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1、 2023年教师信息技术培训总结范文2023年教师信息技术培训总结范文大全(8篇)2023年教师信息技术培训总结范文 2023年教师信息技术培训总结范文大全篇一 新课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的变革，学习方式的变革迫在眉睫!它关系到我们的教育质量，关系到师生的校园生活质量。我们今日必需提倡新的学习方式，是自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。这也是实施新课标最为核心和最为关键的环节。新课标强调师生互动、互教互学。 引用沃德的一句话说“平凡的教师传达学问;水平一般的教师解释学问;好的教师演示学问;宏大的教师鼓励学生去学习学问。”教师们都明白这样一个道理：要想让学生学到东西，学生自己

2、得渴望学习，而不是要教师逼着学。实现这一学习目标的惟一方法就是让学生在学习过程中担当主角。任何教师都不能让人学好，学生必需情愿学习，而且努力学习才行。新课程理念认为学习是一项参加性的活动。 学生学习的方式是实践不断实践，直到学习成为他们的其次本性为止。而无论是自主学习还是合作学习亦或是探究学习表达的正是学生亲身的体验和实践。听新课标指导下的教师上课，你会明显地体会到他们很少这样做：在课堂上滔滔不绝地讲，让学生把每天的讲话记录下来。 相反，让学生主动学习的观念好像是头脑中根深蒂固的理念，自然而然的行为。运用苏格拉底式的教学原则，向学生提问，鼓舞学生争论，对话和辩论，盼望学生去思索、推理和沟通，其

3、目的是给学生足够的时机去尝试：体验胜利，品尝失败，得到提高和进步。这种方法给学生传达出信息是：教师敬重学生的意见，而且信任学生的力量。有一句古话说，假如你认为他们行，他们就行。 多年来，学生已习惯于教师讲、学生听、做笔记、课后背。如何让学生“动”起来，教师们的确动了一番脑筋，可当学生真的“动”了起来以后，新的问题又消失了，学生积极参加学习，课堂气氛空前活泼，学生提出各式各样的问题，有些甚至是令人始料不及的，课堂纪律难以掌握，教学任务难以完成，最令人担忧的是考试怎么办?课改使学生思维变得活泼了，他们的自我意识增加了，甚至敢于向教师挑战，教师得放下架子，学会蹲下来观赏学生，学会换位思索，有士气成认

4、自己有不懂的地方，情愿与学生共同探讨。因此一节课，无论怎么预备，都不会尽善尽美，课堂上会发生许多事先无法预知的状况，有时教学任务没有完成，这是很正常的，但学生在某一方面获得了充分的进展，就应当确定。 新教材最大的特点是它的开放性，并且采纳了现在比拟流行的任务驱动模式来设计教材。学生并非空着头脑进入教室，在日常生活中，在以往的学习生活中，他们已经形成了广泛而丰富的阅历和背景学问，从自然现象到农家生活、社区活动，他们几乎都有自己的看法。 而且，有些问题即便他们还没有接触过，没有现成的阅历，但当问题一旦呈现在面前时，他们也可以基于相关的阅历，依靠他们的认知力量形成对问题的某种解释，这并不是胡思乱想，

5、而是从他们的阅历动身来推出的符合规律的假设。所以，教师的备课不仅要备教材，而且要备学生。教师从学生的阅历动身，贴近学生的生活实际，从问题情境动身，引导学生探究学习、体验学习。这样的课堂学习才有的放矢。然而这种全新的编排体例和教学要求上的变化，与教师教学习惯产生剧烈的冲突，冲突日益突出。但我们却坚信有了冲突才会有转变、有进步 教材只是一个载体，需要每一个教师去挖掘，去制造。教学是一个再制造的过程，是对课程的不断进展、不断丰富的过程。新课程的理念告知我们拿到教材后，千万不能就教材“教”教材，而是利用教材组织各种各样的活动，依据学生进展的需要对教材进展调适和重组。由于强调开放式教学，课程资源的开发就

6、提到日程，教材已不再成为惟一的课程资源了。这就要求教师学会查找、开发、制作、整合教学资源和资料。教师在执行新课程规划中，开发利用校内外的一切课程资源，来丰富教学内容。 2023年教师信息技术培训总结范文 2023年教师信息技术培训总结范文大全篇二 本次培训很有用，以任务驱动为主线、以活动为中心、以讲授、研讨、自学、评价相结合、以理论相渗透、以技术为支撑，让学员充分感受了教育技术应用的多样性，在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。与以往的培训相比，本次培训具备许多的优点，同时给我们的感受也特别深刻。 1、培训内容和我们平常的教学工作严密联系，有用性很强。 比方创立教学设

7、计方案，规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到详细的教学工作中打下了扎实的理论基矗 2、培训形式新奇好玩，着力培育学员们的合作意识。本文由第一编辑整理。 特殊是以小组为单位，设立小组代表，既好玩又能激发大家的创新思维，快速树立团队合作意识，增加团队的分散力，为后续培训打下基矗 3、课堂属于开放式，气氛轻松。 各组员可以自由的发表自己的意见。打破了传统课堂的教学规律。对于我们来说，虽然只有短短3天的培训，但受益匪浅。在这里我们见识了许多信息技术和课程整合的鲜活的案例，在集体争论和辅导教师的点拨下

8、，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法。不但丰富了我们的教学根本理论学问，而且对我们今后的教学活动有很大帮忙，可以将这些学问运用到教学实践中，对所任教的学科进展教学规划设计，梳理教学思路，加深对教材的理解。 4、是学习收获巨大。 在学习内容方面，不仅理解了教育技术的根本内涵，深入理解了教设计的一般过程，把握了信息资源的猎取方法、处理方法，还通过案例的研讨，把握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法，对信息技术与课程整合的内涵也有了肯定的熟悉，提升了教学设计的整合水公平等，可以用“收获颇丰”来概括。在学习方式上，教师们感受最多的是小组学习和探

9、究型学习的优势。专业上的互补，使教师们能相互取长补短，共同提高，同时增加了团队精神和协作意识;探究型的学习，能充分调动每位学员的学习积极性，各展所长，始终保持旺盛的学习热忱和热闹的学习气氛。假如能有效地将它们应用到我们的日常教学中，必将有力地促进教学效果的提高。 通过此次培训使我真正领悟到了新的教育技术理念，也发觉了自己身上许很多多欠缺的地方。学习虽然完成了，但学习的目的是为了应用。我们肯定会在日后的教学中努力做到实践与理论相结合，真正让教育技术为提高教育教学质量效劳。 2023年教师信息技术培训总结范文 2023年教师信息技术培训总结范文大全篇三 一、 培训目标 依据时代的要求，结合我校教师

10、信息技术教育进展的需要，现打算对现有的教师开展信息技术与学科整合培训，为我校的电教科研工作再上新台阶奠定根底。 作为一名教师必需不断充实与更新学问，提高专业素养与教学力量，使自己在教育观、教学观、课程观、学问观、学生观、人才观、质量观等教育思想方面都有重新熟悉的必要，信息技术与学科整合的工作已在全区开展，并已在实践中总结出“以信息技术作为学生根本认知工具”等教学模式。使自己在新课程实施过程中尽快成长，把握现代教学手段，更好的为教育教学效劳。 二、培训对象 高山山后小学全体教师。 三、培训原则： 1、面对全员，突出骨干，按需实施，分类指导。 2、理论与实践相结合的原则。 四、培训时间： 1、业务

11、学习时间集中培训(每学期开学其次周周五下午)。 2、科任教师分教研组、备课组集中培训。 五、培训内容 1、电脑的根本操作，正确开关机步骤;组合键的使用方法;保存方法;英文字母的输入、中文汉字的输入;文件夹的建立、重命名、复制、剪切。 2、利用局域网办公为教学与备课效劳。 3、关于word方面的内容，使用word编辑软件进展文字排版等利用word编辑和排版一份满足的试卷。 4、powerpoint幻灯片课件制作，如文稿演示软件的功能、特点及应用;创立幻灯片或利用模板建立新幻灯片;输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象;编辑与修饰幻灯片;超级链接;组织与整理幻灯片;设置放映方式和效果

12、，放映与打印幻灯片。 5、excel电子表格制作，叙述文字及表格的格式化 、数据的录入及相应的设置 、数据的处理如筛选、排序、分类汇总等、图表的制作及函数的运用和打印等。 6、信息技术如何与各学科教学整合。 六、组织形式 集中在多媒体教室进展。 七、培训要求： 1、提高信息技术意识，真正使信息技术与学科整合。我们就是要通过信息技术培训，切实提高教师的信息意识，将信息意识灌输到教师的头脑中，使信息技术与学科的教学有机的融到一起。 2、加强技能学习，全面提高教育教学质量使教师娴熟把握计算机的操作是根底，也是关键。在今年的培训中，我们结合学校教学和教师实际，以幻灯片制作技巧为重点，主要培育教师对of

13、fcie 20xx的使用水平，。 3、参培教师要遵守请假制度，有事履行请假手续。 4、按时出席，不迟到，不早退。 5、集中培训时，要求教师仔细做好笔记。 6、进展计算机实践操作中，教师要按要求进展练习，不要做与培训无关的事。 7、遵守机房一切规章制度。 2023年教师信息技术培训总结范文 2023年教师信息技术培训总结范文大全篇四 这次全国中小学信息技术教师培训，为我们中小学信息技术教师供应了一个很好的学习平台，这次培训使我熟悉到信息技术教育在素养教育中占据了重要的地位，如何培育学生的信息素养，培育学生利用信息技术解决实际问题的力量，明显和信息技术教师的素养有着直接的、亲密的关系。因此，信息技

14、术教师不仅要具备教师一般的根本素养，还要具备作为信息技术教师所应有的素养，在信息技术教学的认知领域、操作领域、情感领域中到达中小学信息技术课程指导纲要的有关要求。 信息技术作为一门新兴的学科，教师应有新的教学观念，信息技术教学应是一个在做中学、寓教于乐的活动过程。如何培育和保持学生的学习兴趣，应贯穿在信息技术教学的整个过程。教师要帮忙学生树立学习信念、克制学习困难，并引导他们循序渐进，逐步走向胜利，并让这种胜利的体验始终鼓励他们去不断进取。信息技术教学应留意趣味性、学问性、实践性相结合，让学生在兴趣中学学问、在实践中练力量。教师要充分发挥主导作用，在开展信息技术教学时，依据学生特点、教材特点，

15、细心选择教学内容，细心设计教学过程，细心安排教学环节，充分调动学生学习的积极性、主动性，让学生充分体验胜利的喜悦。在培育学生的观念上，应以现代教育理论为依据，遵循认知规律和学生身心进展规律，遵循信息技术学科的自身规律，从社会进展需要的角度来培育中小学生的信息素养。 信息技术作为信息时代的主要载体和工具，正担负着越来越重要的作用;作为课程，信息技术在各级各类学校设置成为必定。而且由于信息技术教育贴近现实，有着其他课程无可比较的可操作性、有用性、时效性，在素养教育中有着重要的地位和作用。在信息技术教学中应结合学科特点，处理好信息技术学科与中小学生认知水平的关系、教师和学生的关系、学问与力量的关系。

16、在教学中要求学生把计算机作为一种学习的工具、生活的工具、生产的工具，学会运用计算机进展学习、生活、生产的本事和技能。 信息技术在课堂教学中所发挥的作用同教师的教学方法和手段是分不开的。虽然黑板和粉笔在教学中仍扮演着肯定的角色，信息技术教学的方法决不能完全沿用传统的教学方法，应当有自己的特色。信息技术教学要充分利用现代化的教学设备，充分利用各种多媒体手段帮助教学，以可视的静态或动态的画面、动听的声音和丰富多彩的图像映入学生眼帘，传入学生耳中，以新奇和独特的方式吸引学生的留意，调动学生的学习积极性，强化他们对所学学问的理解与记忆。我县中小学信息技术教学大都采纳“任务”驱动的形式，用目标引导学生绽开

17、积极的思维和有益的探究，在完成“任务”中学会方法、训练技能、培育力量，是一种适合中小学生的好方法。 中小学信息技术教育的根本任务是普及信息技术文化，提高中小学生的综合素养。中小学的信息技术教育涉及的学问主要有根底学问、相关软件的应用、程序设计等局部。在信息技术学科中需要留意培育力量：一是娴熟操作力量; 二是观看推断力量;三是学问迁移力量;四是分析和解决问题的力量。 信息技术课程应是下要保底、上不封顶的教学，既要保证全体学生到达信息技术教学的根本要求，又要满意不同层次学生的不同需求。同时要把握好不同领域的不同教学要求。如在操作领域应有初步学会、学会和比拟娴熟的不同层次;在认知领域有了解、理解、把

18、握的不同层次;在情感领域有情愿和感兴趣两个层次。对某些特殊感兴趣的中小学生，不仅要鼓舞冒尖，还要鼓励冒尖，更要培育冒尖。鼓舞他们多学一些、多想一些、多做一些，使他们的共性得充分表达，才能得到充分发挥，以培育出更多、更好的信息技术人才。 现代科学技术的高速进展，对信息技术教师提出了更高、更新的要求。信息技术教师应主动适应社会进展和教学的需要，通过自修、参与各级教育行政部门举办的培训班等，准时把握最新科技信息，不断提高自己的业务水平，不断充实、完善自己，提高自身的信息素养。 2023年教师信息技术培训总结范文 2023年教师信息技术培训总结范文大全篇五 随着信息技术的不断进展,多媒体教学成为活泼课

19、堂、调动学生 学习积极性的一种主要手段。 教育局为提高教师的自身水平供应了良好的平台,为教师专业进展供应了惬机。不管是现在还是将来每个教育者应不断地加强,不断地给自己“充电”,才能不断的开拓进取,勇于创新,才不至于被社会淘汰。现在的社会日新月异,高科技的进展,需要教师把握肯定的计算机学问,利用网上的教育资源为教学效劳,促进学生的进展。暑假教育局举办了计算机培训,我积极参与了培训。学到了许多学问,可以说我很好的完成这次学习任务。 对于计算机我可以说既熟识又生疏,虽说常常使用,但其中好多东西都还不懂,但我对计算机特殊感兴趣,经过教师的讲解,使我对网络世界有了更进一步的了解。可以说让我大饱眼福,大开

20、眼界。学习中,我学会了如何下载各种软件,如建立了自己的博客,拥有了自己的邮箱。学习是辛苦的,但我仔细的去把的全部内容学好,仔细完成每一天的学习任务。这次培训学校从教师的实际培训动身,做到了通俗易懂,由浅入深。学习了word 的操作,excel的操作,等操作。本次培训时间虽然很短,但对我来说确是受益非浅。这次培训为全县教师搭建了相互学习,相互沟通的平台,使我们在相互沟通和合作中不断提高和成长。并能在以后的教学活动中娴熟运用这些学问,不断提高自己的教学水平,为孩子们的成长带来福音。 虽然这次培训的时间很短,但每一位教师都很有急躁,对于我们 提出的各种问题,总是一遍遍地讲解,这让我很受感动。在与同行

21、的相互学习、沟通中,我收获颇丰。我不仅明白了信息技术在教育中的应用,要求教师必需提高职业的专业性。而且清晰地熟悉到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用,教师不是像以前那样,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进展教学,而是综合应用多种媒体技术,利用多媒体和微机网络,开展教学。所以这种教学必定要打破传统的传授式的教学模式,而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的亲密联系,信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下,将来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术,致力于信息技术在课堂上的有效应用,提高课堂教学效果,冲击着传统教学模式。

22、 通过这次短期培训,我深深体会到: 1、信息技术对教师的重要作用。 在高科技飞速进展的今日,教师不能只停在原有学问的熟悉上,要不断学习,不断完善自己,不断充实自己。 现在的学生更是聪慧,他们不仅能在学校里学习学问,还能通过 电视、网络等多种途径学到更多的学问。因而,教师必需有一种超前 意识。 2、良好的信息素养是教师终生学习、不断完善自身的需要。 当今社会,一名优秀的教师应具有现代化的教育思想、 教学观念, 把握现代化的教学方法和教学手段, 娴熟运用信息工具 (网络、 电脑) 对信息资源进展有效的收集、组织、运用;通过网络与学生家长或监 护人进展沟通,在潜移默化的教育环境中培育学生的信息意识。

23、这些 素养的养成就要求教师不断地学习,才能满意现代化教学的需要;信 息素养成了终生学习的必备素养之一,假如教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满意现代教学需要的高素养的教师。 3、把握计算机操作技能,也是教育系统本身的需要。在教育系统中,教育信息是最活泼的因素。教师可以通过网络学 习新学问,可以与同行沟通阅历,可以与学生进展沟通,可以因此,教育系统本身要求教师具备肯定的信息素养。 这次培训的时间虽然短些,但我通过学习熟悉到计算机的重要性,我会在今后的工作中,充分利用学到的学问进展教育教学,还要不断学习新的信息技术。 2023年教师信息技术培训总结范文 2023年教师信息技术培训总结范文大全篇

24、六 在信息技术飞速进展的今日，为了更好适应新时期教育教学工作，娴熟地把握信息技术手段、提高教学水平和技能成为必要。随着课程改革的深入，对我们教师的教学理念，教学方式都有了更高的要求与转变。以我现有的文化学问、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推动素养教育的需要。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，首先要脚踏实地的抓好自己业务学习，通过自主学习来满意现代教育的需要，全面提高教学质量。让自已在平常的教育、教学工作中更加得心应手， 以满意学校教育教学工作的需要，为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让

25、自己获得肯定的进步，制定本学习规划。 一、指导思想 1、遵守纪律，完成任务。 2、讲求实效，学以致用。 3、全面提高，提升质量。 二、研修目标 1、加强学习，把握正确的教育观点。 2、了解教育工作的根本规律和根本方法，进展教育实践。 3、了解学科的进展动向和最新的讨论成果。 4、将把握的教育理论转变成教育教学的实际力量。 5、进一步提高现代信息意识，提高现代信息技术水平，能对计算机进展必要的维护，会娴熟使用办公软件进展文字处理，素材加工，课件修改、制作，网络资源搜寻等。 三、学习提高措施 1、利用课余时间坚持每周进展业务学习，做到定时、定内容，学习有关优化课程构造的文章和走进课程的信息报道。充

26、分集中时间学习相关的信息技术与专业的练习，确保课课有帮助教学的多媒体课件。 2、准时对每天的教育教学活动进展反思，用笔随时记录下来抽时间整理，并争取与同行们进展沟通，共同切磋，共同进步。 3、虚心向各科教师学习优秀的教育阅历，提高自身的业务水平。平常加强校内外听课，虚心与本校同学科教师沟通上课心得，取长补短，尽量挤时间争取去听课，汲取别人的先进阅历，提高教学水平。 4、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、沟通学习等形式，提高教师的业务水平。 5、标准自己的言行，做学生的表率。积极参与培训活动，提高自己的师德修养，在此过程中，学习正确处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的

27、关系。 6、深入开展校本课题讨论。以实践活动为载体，将培训心得渗透在详细的教学之中。充分利用团队优势，开展集体备课，集体研讨，相互学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前教学中的难题，以研促教。 学以致用。争取通过学习，在研修完毕后写出研修学习的体会和收获。在语文课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培育进展学生力量，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体相互渗透。 四、学习规划。 由于自己底子薄，要想完成这一目标并非易事。但是作为教师又岂能不学?为了完成这一目标，我决心从以下几方面来做。、 1、10.10前 参加工作坊，了解研修安排。 2、10

28、.11-10.26 制定研修规划，开展网上研修学习。 3、10.27-11.11 完成1份教学设计和1份课件制作。积极参加版块争论。 4、11.12-12.16 在教育教学过程反复实践。 5、12.17-12.23 进展学习反思和再提高。 6、12.24-12.30 总结研修心得 2023年教师信息技术培训总结范文 2023年教师信息技术培训总结范文大全篇七 11月的12日至21日，我有幸参与了毕节市第三期信息技术骨干教师的培训。在这短短10天的日子里，对我来说受益非浅，不管在理论学习方面，还是在实践操作上都得到了很大的提高，让我对信息技术有了更新熟悉和学习兴趣。下面我就把这次培训，所学的点点

29、滴滴与大家共享。 教育技术必需以信息技术为根底，但却并不同于信息技术。教育技术中的技术包括有形技术和无形技术。有形技术是教育技术的依托，无形技术是教育技术的灵魂。教育技术的有效运用，是要在先进的教育思想、理论的指导下合理地选择有形技术，将其有机的结合在一起，应用到实际教学中。而信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术。我们在日常的教育教学中，要合理的运用现代教学技术为我们的课堂增加情趣，为我们的教育教学有一个良好的结果奠定根底。 信任这些对课堂教学质量的提高供应了很好的保证。但是，信息化教学进展到目前为止已经有好几年了，在信息技术帮助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学

30、习，不断积存，不断进展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地帮助我们的教学，提高我们的教学质量。 信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素养的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，把握现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进展有效的收集、组织、运用;这些素养的养成就要求教师不断地学习，才能满意现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素养之一，假如教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满意现代教学需要的高素养的教师。 在迅猛进展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活泼、最具有打算意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最

31、活泼的因素，成为连接教育系统各要素的一条主线;而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。由于从信息论的角度看，教学过程是一个教育者(主要是教师)对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的预备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备肯定的信息素养。 培训时间虽然短暂，但使我们受益匪浅，其感受非一一能言尽。在以后的工作岗位上，我们肯定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术学问更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。 2023年教师信息技术培训总结范文 2023年教师信息技术培训总

32、结范文大全篇八 今年我参与“信息技术应用力量提升培训”的学习，这无疑将给我的教育教学工作带来提升和改善。为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己获得真才实学，我制定了如下研修方案。 一、指导思想 通过专家的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向进展。 二、研修目标 1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持全都。 2、提高自己对信息技术应用在英语教学中应用的理解力量和操作力量。 3、能结合有关信息技术应用力量，针对英语教学不断反思和总结，提高自身的专业进展力量。 三、研修方式及内容 1、积极学习 珍惜这次培训提升时机，仔细遵守培训力量提升工程的各项要求，每天挤出时间上

33、网学习，用心听讲，仔细倾听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的学问，弥补自己专业学问的缺乏。 2、倾听请教 对讲解中不明白问题和教学中的困惑，准时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮忙解决。积极参加研修班的各项研讨活动，努力向各位学员沟通学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。 3、反思提升 每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志，发表在班级培训平台上，与各位学员共同沟通探讨不断提升自己的信息技术在英语教学中应用力量。 4、学以致用 争取通过学习，在研修完毕后写出研修学习的体会和收获。在英语课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培育进展学生力量，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体相互渗透，弥补传统教学手段的缺乏。 有教师说，好学才能博学，博学才能让教学生动有意义。一个教师的认知背景是怎样的，他的学生的力量就是怎样的。作为一名教师，只有不断学习，更新自己的认知背景，才能得到学生的喜爱。俗话说，要给学生一碗水，教师必需要有一桶水，我们要树立终身学习的观念，做一名新型的，符合时代要求的教师。盼望能得到导师的指导，助我成长!