2023年有创意的教师中级职称述职报告.docx

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1、 2023年有创意的教师中级职称述职报告 我是_市_中学教师，现年33岁，大学专科毕业，中共党员。我_年8月参与教学工作，_年7月取得中学数学二级教师资格。任教8年来，我始终担当班主任工作和初中两班数学科的教学任务，在工作中，我坚持“正面教育为主”的原则，勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。任现职五年来，在教学教育工作中取得了可喜的成绩，屡次受到学校和县市以上的表彰嘉奖，年年被评为学校“先进班主任”，_年，还被评为_市“优秀辅导教师，_市“文明教师标兵”，职称考核三年为优秀，二年为称职。 现将本人任职以来的工作状况简述如下： 一，政治思想觉悟高。我拥护中国共产的领导，喜

2、爱社会主义制度，坚持四项根本原则;喜爱教育事业，全面贯彻党的教育方针;遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师师表，教书育人，不断加强自身的政治修养和道德修养，思想进步，能分清真、善、美和假、丑、恶，政治觉悟较高。 二，细心教学，仔细做好教学工作。我仔细钻研教学大纲和教材，熟识教材内容，把握教学的重点和难点，仔细上好每一节课。在课堂教学时，我面对全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又留意对优生的培育，提高学生的整体素养。 为了优化课堂教学，切实提高学生素养，我深入讨论新时期的教学思想，积极探讨数学教学方法。_年，我担当初二(1)班教改试验课，确立了以“学生为主体，教师为主导，训练为主线”的教学

3、思想，采纳变式教学。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，我在教学时不要求学生死记硬背简洁的结论，反复机械地仿照例题，而是重视解题思路分析，积极创设变式问题的情境，进展一题多变和一题多解的训练，启发学生从不同角度去思索问题，从而熬炼了学生的思维力量。经过一个学期的教学，这班学生的数学成绩提高很快，在市统测中居全校第一名，平均分为95分，优秀率为96%，合格率为100%。 在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积存了丰富的教学阅历，胜任初一到初三级数学科循环教学工作。历年来，我精彩地完成了各项教学任务，我任教的学生数学成绩的合格率和优秀率均在同班级的前列。 针对学生数学素养不平衡的现象，

4、我遵循“因材施教”的教学原则，进展分层次备课，分层次教学，实行个别辅导，既让优生“吃得饱”，又使差生“消得了”。经过细心教学，我任教班的学生，无论是参与竞赛还是参与中考，均取得显著成绩。例如，_年，我辅导的学生参与市元旦数学竞赛，共有15人次获市奖，一等奖5人，二等奖7人，三等奖3人，其中李_同学获得全市初一级第一名;_年，共有16人获市奖，一等奖5人，二等奖8人，三等奖4人，其中_同学获得全市初二级其次名;_年，共有13人获市奖，一等奖2人，二等奖4人，三等奖7人，其中_同学获初三级其次名;同年，有获阳江市二等奖4人、三等奖4人。_年中考，我任教的三(1)班的数学科平均分为83.6分。 三，

5、努力做好班主任工作。历年来，我始终担当班主任工作，无论接手的是差班还是好班，都是一如既往地做好工作。我积极深入学生中去，与学生交朋友，全面了解学生状况准时发觉和解决问题，并普遍进展家访，有的放矢地进展思想品德教育。 在教育实践中，使我深深体会到：只有喜爱学生，才能成为学生的知心朋友，才能做好教育工作。_年，我担当初一(1)班的班主任，本班学生原来素养参差不齐。我先从稳定学生心情入手，利用课余时间找学生谈心，走访学生家庭，受访率达80%以上，具体了解和把握学生的兴趣、爱好和特长，并留意发挥学生的特长，调动他们的积极性。班中_同学，原来是全班出名的“淘气王”，他天不怕地不怕，上课捣乱纪律，下课就打

6、架闹事，搞得全班不得安静。我非但没有嫌弃他，反而主动找他谈心，开掘他的闪光点，当知道他喜爱打篮球时，我就让他担当体育委员，让他组织篮球队。后来，他把精力放在熬炼上，一有空就和同学打篮球，渐渐把缺点改正过来，在他的带着下，该班在班际篮球赛中取得了其次名，他也考上_二中。 我还从关怀学生的小事做起，让学生感受到教师的关心和学校的暖和。前年，_同学骑自行车跌伤了手臂，我冒着风雨送他到卫生院治疗，给他送饭送菜，还为他垫出医药费。他出院后，含着泪花对我说：“教师，你真好，我今后肯定以努力读书报答你。”这样，由于爱心，教师和学生的距离缩小了，我和学生成了知心朋友。他们形成了爱学习、守纪律、敬教师的好风气，

7、该班被学校评为“先进班”。 我贯彻“德、智、体、美、劳全面进展”的原则，进展了广泛的课外活动，努力提高学生的整体素养。我组织学生出墙报，如数理天地、英语园地等。我还组织了各类的兴趣小组，如数学兴趣小组长李对有，常常利用活动课开展数学研讨活动，并将研讨结论发表在本班的数理天地上，这样，不但提高了学生学习数学的兴趣，而且丰富了学生的课外学问，以致每年参与数学竞赛进都取得好成绩。又如音乐兴趣小组_、_参与“校园十大歌手”竞赛，分别取得了第一、其次名。经过不懈的努力，学生的素养得到了全面提高，并培育出一批德才兼备、全面进展的优秀学生干部。如_被评为阳江市“优秀班干部”，_被评为阳江市“优秀团干”，_被

8、评为阳江市“三好学生”。今年，我班有6人考上_一中、10人考上_二中，其中_同学以622分的好成绩排在_市第24名。 四，带动培育年轻教师。我有无私奉献的精神，自己把在多年工作中积存的教学阅历、教学方法传给参与工作不久的年轻教师，全力帮忙他们过好教材教法关。经过多年努力，我培育了几位青年骨干教师，得到学校领导好评。例如_教师，_年安排到我校，学校安排他教初一数学，他刚踏上教坛前半期，学生对他上课不甚满足。鉴于这种状况，我和他一起备课，教他如何抓重点，如何突破难点。同时，我深入他的课堂听课，还请他来听我的课，然后和他一起总结，扬长避短。经过努力，他很快成为级组的“骨干”教师。今年他在学校公开课执

9、教“平行四边形的判定”一课，得到领导和同行的好评，还被评为_市“教坛新秀”。 五，积极参加教学讨论工作。科研促教，为了使教学工作适应改革开放的新形势，推动素养教育，我勇挑重担，致力于教学改革，我自费订阅了中学数学讨论、中学数学教学讨论和数理天地等多种杂志，收集数学科研信息。_年，我到湖南省汩罗市听课取经，仔细学习汩罗素养教育的阅历。我结合校里学生实际状况，进展有关“变式教学”、“优化课堂设计、推动素养教育”等方面专题教改试验，都取得了较好的效果。_年11月，在市教育局教研室组织的教研活动中，我担当初三数学科“二次函数的图象性质”的教改公开课，受到教研室领导和同行的高度评价,并获得嘉奖。 六，对

10、今后工作的设想。振兴民族的盼望在教师。在今后的工作中，我将更加努力，刻苦钻研，提高自已的业务水平，在培优转差方面取得更加显著的成绩，为培育“四有”人才奉献自已的力气。 2023年有创意的教师中级职称述职报告 忙劳碌碌一学年又接近了尾声，这几天我始终在回想这一年的点点滴滴，为的是提示自己，以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的，真实的向大家汇报这一年的工作状况。 一、政治思想与道德 能够严格要求自己，坚持四项根本原则，拥护中国共产党的根本路线，方针和政策，仔细学习和领悟党的精神和重要思想，切实贯彻党的教育方针，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生，使学生都能够有不同程度的进展。听从学

11、校领导工作安排，不计个人得失，能够做到大事少请假，小事不请假，以校为家，以学校工作为重，常年满工作量。 二、班主任工作 班主任工作纷繁简单，事无巨细，除班级治理之外，还要完成学校布置的任务，更要到达育人的目的。尤其我所带的毕业班，我深感责任重大，更是事必躬亲。大到学生的思想动态，学习状况，安全问题，小到清扫卫生，同学纠纷。于是周一到周五，再加上补课，我如一个陀螺连轴转。早操、夕会、班会，到教室，跑宿舍。在思想工作上，找学生谈话，急躁细致了解学生思想动态;在学习上，注意对学生的学法指导，设法活泼学习气氛，加强与各科任教师的合作与沟通;在生活上，了解学生生活费用和饮食状况。 另外，还要协调完成学校

12、安排的各项任务。我磨破了嘴皮，操碎了心。数不清每天到班了多少次，记不起每晚多迟才入眠。所喜的是，我的付出在许多方面有了回报。我班总体状况良好。营建了较好的班风学风，无一学生有重大违纪消失，无安全事故发生。固然，我担当了六年班主任，积存了一些阅历，也在不断总结和思索。但认为自己的班务工作也有不尽如人意的地方，主要是在于自己在班级治理中有时急躁，方法简洁，尤其是针对个别学生的教育未能到达良好的效果。 三、教学工作： 我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，多向同事们请教，我主要从以下方面入手： 1.在备课时，努力钻研教材，细心预备，仔细书写教案。 2.努力提高课堂教学质量，采纳启发式和争论

13、式等教学方法，尽量激发学生的兴趣，争取在传授学问的同时也能提高学生的综合力量。 3.自习辅导准时到位，急躁细致，对个别学困生课后进展单独辅导。 4.准时批改作业，全批全改，讲评作业，查缺补漏。 5.紧急有序地演练备考。在授完新课之后，组织学生系统全面的复习。本学期共组织了8次模拟考试，狠抓考风，注意考后分析。准时批改试卷，讲评试卷。 四、其他工作： 除日常的班务工作和教学工作外，还仔细完成了校风校纪督察值班，防传染病报告以及初三学生体育测试，“三试合一”学生带队等工作。 五、自身学习： 注意数学教改动态，订阅了大量有关的报刊和杂志，积极参与教育部门组织的各类学习，学到了新的教学理念，使自己在教

14、育教学实践中有了很大的收获。 总之，近十年的光阴转瞬即逝，回首过往，我自认为在工作上是无愧于心。思想，工作，学习以及个人素养力量各方面也都有了一些进步和提高。除了我自己的责任心和务实的工作作风，更重要的是感谢各位领导和教师们的支持和帮忙。教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，争创佳绩! 感谢大家! 述职人： 20xx年xx月xx日 2023年有创意的教师中级职称述职报告 敬重的各位校领导： 大家好! 回忆一学期工作，我深刻体会到，教师工作特别辛苦，不仅担负着教书的工作，更担负着育人的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和，也是学校教育工作主力军。下面对几个方面作点小

15、结： 一、思想政治方面： 我能积极参与政治学习，关怀国家大事，遵守工作纪律，团结同事，热心帮忙同事;教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生，有奉献精神。 二、教学方面 1、备课 作为一个新教师，积极参与教研室组织的教研活动，在师傅和各位同事的指导下进展备课，勤于听课学习，领悟精神实质。然后依据教学要求，仔细备课，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同事教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为上好课，我常上网查资料，博采众长。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我尽量将课程形象化。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容记在备课本上，为的就是让学生有个清

16、楚的复习印象。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备。仔细讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。培育学有困难生的学习兴趣，简洁的问题常找学困生答复。巡察时，留意对学困生的辅导。课后准时做授课后记，找出缺乏。 3、辅导 我利用课间对学生个别辅导，急躁讲解，准时查漏补缺。并能积极与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便双方协作辅导。辅导学困生，我常在课后进展适量的辅导，重在培育他们的学习信念。 4、作业 依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生力量进展的、发挥主动性和制造性的

17、作业。 三、职业道德： 德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是爱。师爱，它凝聚着教师无私奉献的精神。师爱，没有私利与目的，却有种巨大的力气，能在很大程度上激发学生的学习兴趣和激情。 1、爱是了解。 爱学生就要了解学生，包括对学生的根本状况的了解。这是做好教育工作、避开盲点、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、教育教学质量的必要条件。 为了解学生我常和他们在一起，课间和他们一起谈天，中午休息时和他们闲聊、下棋，在闲谈过程中了解他们的根本状况。经过一段时间的了解，我对班级学生的根本状况把握了不少。了解了学生的根本状况，才能有的放矢地去帮忙他们。 2、爱是关心。 师爱，是进展教育的必要条

18、件。当教师全身心地爱惜、关怀、帮忙学生，师爱就成了一种巨大的教育力气。正由于有了师爱，教师才能赢得学生的信任，学生才乐于承受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指教师要喜爱每一个学生：学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。入冬以后，学生感冒的比拟多，每次上课前都要嘱咐学生留意身体。 3、爱是敬重。 敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格。教师与学生在人格上应当是公平的，这就要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从他们的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法。信任学生要信任他们的潜在力量，放手让学生在实践

19、中熬炼、成长。只有这样，学生才能与教师缩当心理距离，学生才会对教师产生信任感。 经过一段时间的接触，我发觉有的学生尽管有这样那样的缺点，但他们喜爱劳动，乐于助人，有很好的思想根底，也有很强的自尊心。我对于他们的每一点进步都有赐予鼓舞，从不以分数论英雄，还适当让他们做一些力所能及的事，适时赐予确定。渐渐提高他们的自信，信任经过长时间的教育，同学会对他们另眼相看。这些学生的转化使我深刻熟悉到教师要喜爱每个学生，尤其是对后进生要多给些暖和，理解、敬重、信任他们。理解敬重和信任是培育自主品行的养料。专心培育孩子对集体和他人的爱，一旦这种爱升华为对他人和社会的责任感，那么健全的人格形成了。 4、爱是责任

20、。 爱学生要深入、理智地爱。就是要严格要求学生，坚持原则。师爱既蕴含着剧烈的情感颜色，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生的眼前，更注意学生的将来。 作为一个教师，我有责任引领他们走进学问殿堂，学到更多学问;有责任引领他们张开抱负的风帆，驶向梦中的此岸;有责任引领他们插上才智的翅膀，飞翔在无尽的天空。 在教学中我尝试多种易于承受的方法进展教学。特殊是在课堂穿插适当的课外学问，由此吸引了学生的留意力，而且还有意想不到的收获，学生学问面明显有了拓展。 在辅导学生学习时，一视同仁。我们班有些学生学习困难，于是，我尽可能为他们辅导。在学校我实行让同学教，亲自教，让同学考他们，我亲自考他们等方法，促使他们

21、学习。通过期中考试我发觉他们学习有了一点进步。 教师的责任不仅在于传授学问，更在于引导他们学会做人的根本行为准则。 刚入学的学生，只会随心所欲地玩闹。我不失时机地抓住一切时机帮助班主任进展常规教育。这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。 四、业务学习： 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。努力钻研教学方法，适应当前教育形式，为进展教学做好预备。积极参加新教师进修学习，不断充实自己。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，同时也尽可能帮忙同事上网查找资料等。 五、事业心、责任心： 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意

22、对学生力量的培育，学问上做到脉络清楚。 利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 2、对差生多些关怀，多点爱心，多些急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 教育学生要留意环保，增加仆人翁意识和责任感。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。尤其我是个新教师，在各方面还有许多的缺乏之处，在今后的工作和生活中，我还将连续向师傅和各位同事学习，以不断提高自己。而且社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工，我们从事的是一项良心工程，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 述职人：x 年月日 【2023年有创意的教师中级职称述职报告】