2023年新学期教研工作计划组2023年秋季学期教研工作计划(十五篇).docx

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1、 2023年新学期教研工作计划组2023年秋季学期教研工作计划(十五篇)2023年新学期教研工作规划组 2023年秋季学期教研工作规划篇一 20xx年度以贯彻落实“xx大”精神为指导，以创办人民满足的教育为总目标，不断更新教育观念，深化教学改革，以高效课堂赛课活动为抓手，着力加强师资队伍建立，全面推动课程改革，大力开展教育科研，以教学质量为中心，树立“以学生进展为本”的教育思想，不断转变教师的教学行为和学生的学习方式，改革创新，全面实施素养教育。 二、工作目标 1.教师培训目标培育更多的省、市级教学骨干。鼓舞教师参与各类研修活动，不断丰厚学问底蕴。尽快使课改理念内化到教师专业构造中，并外显于课

2、堂教学过程之中。 2.教研治理目标狠抓教学常规治理，严格执行教研规划，确保教研工作的每个环节标准化、科学化。 3.科研治理目标依托校本教研，积极开展教研活动，加强对教科研课题的规划、申报及实施的督导与检查，确保按规划实施。 4.教学质量目标面对全体，着力于薄弱学校教学质量的提高，促进教育均衡进展。开展有效的教学讨论活动。 三、主要工作及措施 (一)改革创新，推动课程改革，实施素养教育 1.加强教研。要结合我市教学实际，确定讨论课题，仔细制订活动方案并细心组织开展教研活动。 2.仔细开展校本教研活动。要从学校实际动身，坚持常常化、制度化、外乡化、共性化、形式多样化。重点进展听课、评课和阅历沟通研

3、讨活动。 3.关注教学质量。要狠抓教学质量这个中心，注意抓住影响教学质量的关键环节，关键学科，关键教师。努力实现“轻负担、高质量”，让学生想学、会学、乐学，使教师想教、会教、乐教。 (二)强化队伍建立，提升教师专业素养 实施素养教育，推动课程改革必需依托一支素养精良的教师队伍，以“练内功，促提高”为动力，着力引领、打造一支适应现代教育进展的师资队伍。 1.建立和完善教师的业务档案。 结合教研活动与常规巡查对各学科教师的研修状况进展督查与考核，并把它作为培育对象，重点指导。 2.大力推动教育教学讨论与信息技术的整合。以课题讨论为平台，积极引导教师在提高教学的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探究

4、;鼓舞教师充分利用丰富的电脑资源，注意现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合，提高电教设备的利用率。 3.加强对青年教师的培育。重点抓好教学常规要求和课改理念的运用，准时做好跟踪、培训、提高，使之不断改良教学方法，提高教学根本功的素养。大力提倡和塑造互动意识、合作意识和共进意识，促进新教师的快速成长。 4.发挥骨干教师示范引领作用。要引导市级学科带头人、骨干教师带头读书学习，带头教学改革，带头帮忙青年教师成长。每学年要教好一门学科，带好一个新教师，上好一节课示范课，做好一次讲座。通过创设各种机制，为名师优师的脱颖而出搭建平台，创立舞台;充分发挥他们在教学中的影响力，使之成为课改大潮中的排头兵，以点带面，推动全市师资队伍的提高。 (三)抓实教学常规，提高治理水平 狠抓教学常规治理一要科学，要遵循教学规律，树立可持续进展的观念;二要标准，要严格标准教学行为。要求校长要亲自抓常规，教学工作检查要实行分层把关制。 (四)深化课题讨论，优化科研过程 把教科研工作与学校的教育教学实际严密联系，在课题讨论中努力做到以校为本，以教师为本，关注学校进展，关注教师在教学工作中遇到的实际问题，增加课题讨论的实效性、针对性;注意课题运作的标准性，克制功利主义，重视过程性资料的积存，杜绝“教科研工作仅发表几篇