2023年教师继续教育计划20232023年小学教师继续教育计划(15篇).docx

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1、 2023年教师继续教育计划20232023年小学教师继续教育计划(15篇)2023年教师连续教育规划2023 2023年小学教师连续教育规划篇一 教育大计，教师为本。21世纪的教育应当是开放的、创新的教育，中学教师必需树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观;必需把握必要的课改学问和现代教育技术;必需能够积极参加教育科研，在教育教学中勇于创新。切实加强自身连续教育工作，努力提高自身的教育教学观念、专业学问、理论水平、教育教学方法、科研力量、治理力量。 二、主要工作 1、连续学习教师职业道德和教育教学法规教育。仔细学习中小学教师职业道德修养、公民道德建立实施纲要和中小学教师礼仪标准、观看师表

2、风范 全国优秀教师师德报告会专辑、职业道德启思录、中长期教育规划和各种教育法规，要进一步标准学习，保证学习时间，写好学习心得。学习中要联系个人实际，仔细总结教育教学的阅历教训，明确努力方向，到达自我教育、自我提高，明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求，为全面提高教育教学质量打下坚实的思想根底。努力塑造自己良好的形象，杜绝体罚或变相体罚学生、训斥学生的现象。增加为学生效劳、为家长效劳、为社会效劳意识，提高效劳质量。2、积极参与学校及上级举办的课改、远程研修活动、各级各类培训和学习。 3、要按上级要求，连续参与地区联片、骨干教师挂职培训。按时参与，作好笔记，仔细反思，写好论文。 4、

3、按学校连续教育规划，自学规定的连续教育理论和学问。学习课改学问、创新理念的教育教学方法、现代教育技术学问等。 5、连续学习计算机和多媒体教学设备操作培训和计算机课件制作培训。连续深入学习操作系统，娴熟把握幻灯片的制作方法、学会电子表格、制作多媒体课件，并学习简洁的网页制作技术。 6、狠抓根本技能训练，提高教学艺术，包括：了解与分析学生的技能、对学生进展评定的技能、一般话口语表达技能、书写标准汉字和板书的技能、教学设计的技能、电化教学技能，对学生进展科学考核和评价的技能等等。并实行以下措施，进一步加强学习计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作、计算机课件制作、校园网络应运等技能。使自己尽快

4、融入学校这个大家庭，尽快跟上学校教育教学改革的步伐。 7、连续进展一生为本的 有效教学、同课异构 、 生本教育 、 班主任工作 等与时俱进的省、市、县课题讨论。自己要仔细学习新的课程标准，积极推动课程改革，全面实施素养教育、均衡教育，适应将来进展，身心两健、学创俱能、知能双全、五育并举。积极撰写教育教学论文、教育教学阅历文章等。 8、连续作好听课，自我教育教学反思记录，提高教育教学水平。 9、学习各种法律法规、政策，不断学习政治、业务学问 ，虚心求教，不耻下问，多向别人学习，努力提高自身的各种力量。 10、细心阅读各类教育教学著作。至少每年阅读一本，潜心研读，静心琢磨，反复玩味，悟其思想，吸取

5、精华，反思自我，为我所用。写反思、心得体会一本。 11、力争所教生物成绩在全县前三名;力争成为省、市优秀教师(或骨干教师、教学能手、学科到头人)。 以上连续教育工作规划，只是我五年的初步设计，未尽之处将在学校详细工作安排下，自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。 2023年教师连续教育规划2023 2023年小学教师连续教育规划篇二 一、作好学习预备。 二、培训内容：以新时期师德教育 师德教育 培训;以新课程推动中的问题及反思为主的 新理念 培训;以校本研修面对面和新课程理念下的创新教学设计为主的 新课程 培训;以教育技术培训教程为主的 新技术 培训。 二、学习、培训活动安排 1、集中学

6、习培训 根据学校培训规划，准时参与学校组织的集中学习培训，仔细做好学习笔记;虚心承受授课教师的辅导;仔细完成授课教师布置的作业;积极参与专题争论和治理者培训、培训者培训、骨干教师培训、学科骨干教师培训等专项培训活动;按时参与省统一考试， 2、自主学习 利用空闲时间自学，仔细做好笔录，按时完成作业。 三、到达的目标 1、努力完成学习任务，按时参与省统一考试，力争取得好成绩。 2、通过集中培训、自主学习、专项活动、专题争论、师德论坛、案例分析、自我反省，对比检查、撰写心得体会等形式，树立正确的社会主义荣辱观，从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生，使自己具备良好的思想政治素养和职业素养。 2023年

7、教师连续教育规划2023 2023年小学教师连续教育规划篇三 一、指导思想： 仔细学习，重视理论学习，提高思想熟悉，更新教育观念。将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，把握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要敬重学生人格，遵循学生身心进展的规律。 二、学习内容： 新课程标准、“一得四新”、“师德师风”的学习。 三、学习目标： 通过自我学习,从而喜爱教育事业，熟识教材，把握教学常规提高自我教育教学力量，尽快适应新课程教学岗位的教学工作需要。力求到达： 1、结合教学阅历和案例分析，把握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能等。 2、结合教学

8、实践和自学，把握新课程下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。 3、在相互敬重，友爱宽松的环境中，提出问题并积极发表个人见解，体会同伴互助、共同进展的乐趣、提升自我进展的意识，在学习、沟通的根底上形成校本培训的方案。 4、树立良好的敬业精神,喜爱教育事业,喜爱学校,喜爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德标准,熟识学校的各种规章制度。 5、完成教育教学任务,教案标准,符合根本要求。所任学科，教学工作能得到大多数学生和家长的认可。 6、熟识本学科的最新学问和信息，完善学问构造，更新教育教学观念。 7、把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。 8、开展教学探究、解决教育教学中实际问题

9、、总结教育教学阅历。 四、措施及方法： 1、按学校连续教育自学规定的连续教育教材来学习。 2、积极参与学校及上级举办的各级各类培训和学习。 3、积极撰写连续教育心得体会。 4、积极协作学校做好教育工作。 5、准时写好教学反思。 6、积极跟踪听课，积存丰富的教学阅历。 2023年教师连续教育规划2023 2023年小学教师连续教育规划篇四 如何迎接新世纪的挑战，如何使自己的国家在将来的国际竞争中占有利地位已成为各国政府和全体公民亲密关注的重大问题。如今，国际竞争主要表现为高科技竞争，高科技竞争其实是人才竞争，而人才竞争的实质是教育的竞争。这一点已成为各国有识之士的共识。由于，现代社会教育之成败不

10、仅仅关系到个人的进展前途，更打算着一个国家、一个民族的将来。因此，作为一名教师，要不断学习，与时俱进，不断更新观念，提高教学水平，只有具有先进教育理念和较高专业化水平，才能适应现代社会对教育事业的进展需要。现拟定本人20xx年连续教育学习规划。 一、 学习目标 通过今年的连续教育培训，使自己教育教学力量和水平有所提高，具有肯定的教科研力量;树立教师专业意识，专业进展上一个阶梯。 二、 学习规划 1、 学习连续教育培训教材 通过自学连续教育培训教材，承受新课程通识培训，更新观念，树立现代教育功能观、课程观、教师观、学生观、教学观、评价观。仔细阅读教育理论专著，做好具体的读书笔记，撰写心得体会，用

11、现代教育理念指导自己的教育行为，每周写一篇反思笔记。 2、 积极参与教科研活动 做为课改试验班的教师积极参加新课程改革和实施，开展教学教研活动，积极参加校内教研课活动，与同行教师合作沟通，共享教研成果。每学年上两节教研课，每学期撰写一篇具有自己独到见解的教学总结和论文。通过这些活动，来提高自身的理论水平，指导实践活动，逐步走向专业进展之路。 3、 定期参与上级部门和学校组织的集中培训 在培训过程中仔细听讲、做好笔记，撰写读书心得，理解学习的内容，提高自己的教育教学理论水平和实践力量。边学边练，对训练目标自找差距，提高课堂教学技能，形成教学设计力量、“说、讲、评“力量、现代教育技术应用力量和拓展

12、创新力量等。 随着时代的进展，对教师的要求越来越高。为此必需把现代教育思想和教育技术引进课堂，才能促使教育教学改革沿着现代化的方向进展。因此在本年度要不断提高计算机帮助教学水平和力量的基点上，努力探究现代教育的教学规律和教学方法，不断提高现代教育技术在教学中的含金量，以此来迎接二十一世纪教育现代化进展需要。 2023年教师连续教育规划2023 2023年小学教师连续教育规划篇五 一、指导思想： 通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教学阅历，学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念，把握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面对全体学生，促进学生的全面进展，为学生终身进展做更有益的工

13、作。 二、学习目标： 通过学习，进一步激发对人民教育事业的喜爱，更深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断猎取本学科的最新学问和信息，熟识所任学科教材内容，把握先进的教学方法，提高教育教学力量，使自己适应新时期教育教学工作需要。 三、详细措施： 1、积极参与学校组织的寒暑假期政治、业务学习。 2、积极参与学部、学科组组织的校本教研活动 3、听从学校安排，按要求参与区省、市、区组织的业务学习培训。 4、按区教体局和学校连续教育要求，自学规定的连续教育材料，做好自学笔记，撰写学习体会。 5、积极撰写教育教学论文、教育教学阅历、教育教学反思等文章。 6、积极协作学校做好连续教育工作的考

14、核登记。 2023年教师连续教育规划2023 2023年小学教师连续教育规划篇六 一、指导思想 以党的_大精神和科学进展观为指导，以小学新课程改革为重点，坚持“面对全员，突出骨干，聚焦课堂”的原则，向“培训”要生产力，积极开展“大培训、大练兵、大比武”活动，快速提升我校领导教师的整体素养和力量，致力打造一支师德高尚、理念先进、手段科学、力量之上的领导教师队伍，特制定教师连续教育规划 二、主要工作 (一)狠抓师德教育，提升“以生为本”的教育理念。针对我校当前教师队伍的实际，师德教育的重点是开展政治思想、法制观念、敬业精神、行为标准和心理品质教育，重点解决教师价值观、法纪观、职业观、道德观和学生观

15、等方面存在的突出问题。在教学活动中转变教育理念，突出学生主体地位，严禁教师体罚学生和卑视困难学生，严格落实师德“一票拒绝”制度，把师德表现与评先选优、职务评聘挂钩。结合教师伦理与教师礼仪等师德教育学习内容，每人写一篇(不少于1500字)师德学习体会，记一本3000字以上的学习笔记。 (二)落实集中培训，提高领导教师的综合素养。结合教育局继教中心年初规划，我们着重做好以下几项工作 1、组织教师课标培训。 2、组织教研组长培训。 3、组织班主任培训。 4、组织教师连续教育教材培训 5、组织英特尔将来教育培训。 6、骨干教师培训。 7、组织领导干部培训。 8、组织新教师的培训。 (三)狠抓校本研训，

16、创设良好的研训气氛。校本培训与教育教学严密相联，并具有其特点，结合学校实际，我们着重在五项工作上做文章 1、注意论文写作与发表。教师要结合本专业本学科特点，积极撰写教育教学论文，力争在县市区级刊物上发表。教师发表的论文，要准时到学校教务处登记，并记入教师个人年度考核档案。 2、推动学术沟通与课题讨论活动。学校按学科成立教学讨论小组，组长负责组织本学科专业教师的教研活动，每次活动的内容、效果及参与的人员要准时填写，做好记载。课题讨论，必需落实到人。教师应结合培训向学校提交一篇学术沟通论文，学校将选取优质论文向上级部门推举、发表。 3、开展讲课比武活动。讲课主要包括公开课、观摩课和提高课。学校教务

17、处要细心组织好讲课比武活动。每次活动完毕时，要将授课教师名单、授课教案、评课结果整理归档。男50岁、女45岁以下的教师，每年至少讲一次公开课或观摩课或提高课。 4、落实听课规划。领导和教师要仔细安排好听课时间，按规定完成听课节数，校长每学期听课不少于30节、教务主任每学期听课不少于40节、其他中层以上领导每学期听课不少于30节、教研组长每学期听课不少于25节、教师相互听课不少于20节，担当数学双班教学的不少于15节，并做好听评课笔记，年终将教师听课笔记收集归档。 5、坚持自学到位。教师要结合上级要求和业务需要选择自学内容，将平常的政治学习活动和自学的内容记入继教学习笔记本。本学年的政治学习和专

18、业课有效教学的实践与反思一书的学习，笔记不少于一万字。 三、详细要求 (一)强化责任。在学校教师连续教育领导小组的领导下，实行“一把手”负总责、分管领导详细抓、各组仔细落实的治理机制，充分发挥思想道德建立、教育教学力量提高、专业学问培训等继教工作专班的职能，把校本培训落到实处。 (二)抓牢抓实。教师连续教育是学校整体工作的一局部，纳入学校年度规划和总结，抓牢、抓实。 一要重视。学校要本着立足课堂、注意实效的原则，实行异地培训、光盘培训、集体备课、上课听课评课反思、专题讨论、评比骨干和学科带头人等多种形式广泛开展以提高教师课堂教育教学水平为重点的各项活动，提高教师教学技能，提高教学质量。连续实行

19、各项硬性措施，广阔教师要仔细学习和领悟上级有关文件精神，充分熟悉教师连续教育工作的重要性和必要性，把组织安排变为自己的自觉行动。 二要坚持。连续教育工作贯穿于学校教育教学工作的始终，是一件简单而又细致的工作，需要教师花费的时间。因此，广阔教师必需做到不畏困难，务实求真，持之以恒，做实做强。 三要落实。各教研组要以“新理念、新课程、新课标”为主要内容，组织本组教师连续教育全员培训。实行个人自学、集中培训、学分认定、制度约束等措施来推动教师全员培训工作的开展。每个教师要结合自己的教育教学工作实际，积极参与学校和上级举办的各种类型的培训、听课、讲课竞赛、学术研讨等活动，不断提升自身素养。教师每年必需

20、完成24学时的集中培训，每人每年完成32学时的非集中培训。 四要标准。学校在组织好教师连续教育培训工作的同时，着重做好档案的收集整理工作。连续加大薄弱学科、紧缺学科教师的教师培训，促进学科教学的均衡进展，全面提高教育教学质量。 (三)严格治理。参与连续教育是教师的权利和义务，教师在任职期间，必需全员参与连续教育的岗位培训学习。教师连续教育工作要注意过程，讲求实效，保证质量。学校要重视做好教师连续教育工作，标准学校连续教育档案和教师个人连续教育档案，充分反映学校连续教育工作的开展状况。 目前，为了提高教师职业道德素养和专业化水平，进而促进教育教学质量的提高，学校健全领导机构，周密制定规划，完善治

21、理制度，明确工作重点，创新工作思路，务求取得实际效果。学校教师连续教育工作要紧紧抓着教材和课堂两个核心，在提高课堂教学的有效性上下功夫，抓好理论指导下的实践和应用。学校要将教师培训与新课程结合起来，与教师专业进展结合起来，与课堂教学中需要解决的实际问题结合起来，扎实有效抓好教师连续教育工作。 2023年教师连续教育规划2023 2023年小学教师连续教育规划篇七 为了切实把教师培训工作落到实处,促进课程改革顺当推动，全面实施素养教育，提高教学质量，结合我校实际，制定本年度教师连续教育培训规划： 一、指导思想 全面贯彻党的xx大精神，仔细落实关于“加强教师队伍建立，提高教师的师德业务水平，建立全

22、民学习、终身学习的学习型社会“的要求，以建立专业化教师队伍和促进教师素养全面进展为根本动身点，以师德教育、新理念、新课程、新技术为重点内容，以校本培训为根底，业化的新型教师队伍，为我镇教育改革和进展供应有力的智力支持与人才保障。 二、根本原则 1、坚持以连续教育为课改效劳为宗旨。全面坚持以根底教育课程改革为突破口，全面对教师进展了“一德三新“培训，促进广阔教师尽快从传统教材观、教法观、学生观、质量观中解放出来，树立全新理念，把握全新技术，执行好新课程。 2、坚持集中学习和自学相结合的原则。可敏捷采纳集中学习和自学相结合的形式进展了。 3、坚持注意过程，务求实效的原则。在新的一轮培训中，务必杜绝

23、培训走过场、搞样子的形式主义，严格按教学规划开展培训，注意培训过程的治理，关注培训的效果，讲求实效。 三、目标任务 以提高教师整体素养为总目的，以师德教育、新理念、新课程、新技术(即“一德三新“为主要内容。 1、注意两个“实“，即：一、培训学习落到实处，真抓实干，不搞形式，不走过场。从培训活动、培训内容到学员读书笔记必需实真、务实;二、学习内容以有用为目的。 2、做好两个“新“，即：一、培训学习以新课程改革为核心，紧紧围绕“一德三新“为主要内容开展培训;二、培训学习方式敏捷多样，力求创新。 四、学习对象：全体教师 依据学校实际和进展的要求，以分类、分层的方式建立注意教师专业进展规律，适合不同层

24、次和不同进展阶段教师成长的实践类课程。 1、教师适应期的培训 学习对象：0-2年教龄的教师 学习目标：以教师的职业道德修养，教育教学实践阅历量的积存为重点，注意在有阅历教师指导下进展教育教学实践，使教师正确熟悉教师职业，稳固所学的专业学问，熟识有关教育法规，初步把握所教学科的教学常规，熟识教学大纲和教学内容，尽快适应现实的教育教学工作。 2、教师成熟期的培训 学习对象：3-6年教龄的教师 学习目标：以促使教师更加关注学生的进展、关注课堂教学的效率为重点，提高教师教育教学的技能，丰富教师理论学问，鼓舞教师参加课题讨论，培育教师擅长学习，乐于思索、勤于总结的习惯。使教师逐步树立正确的教育观、质量观

25、和人才观，具有良好的职业道德，不断完善学问构造，不断提高履行岗位职责的力量，以适应实施素养教育的需要，胜任本职工作。 3、教师进展期的培训 学习对象：6年以上教龄的教师 学习目标：培育的内容以拓展教师的教育视野，提升教师教育教学水平，深化教师的科研力量为主。注意教师之间的合作互进，加强教师学习共同体的建立，使教师乐于与同事共享教学阅历，乐于帮忙其他教师，在合理竞争中提高合作意识。加强以名师引领的校际沟通、课题讨论。培育的方向主要以讨论型教师培育目标为主。 4、班主任、团队教师专项的培训。 学习对象：班主任、团队教师 学习目标：以提高班主任、团队教师育德力量，培育优秀、骨干、特色班主任为重点，通

26、过“敬重的教育“的探究实践，加强班主任、团队教师对德育工作的反思力量，促使教师在组织、教育、治理班级上有所创新，富有成效，建立一支适应我校进展的班主任队伍。 2023年教师连续教育规划2023 2023年小学教师连续教育规划篇八 一、指导思想 教育大计，教师为本。21世纪的教育应当是开放的、创新的教育，中小学教师必需树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观;必需把握必要的现代教育技术;必需能够积极参加教育科研，在教育教学中勇于创新否则将无法适应21世纪教育改革和进展的需要。因此，学校连续教育工作要以xx大精神和“”的重要思想及全国及省市根底教育工作会议精神为指导，全面贯彻面对21世纪教育振兴

27、行动规划和省市县有关教师连续教育工作的意见，切实加强教师连续教育工作，努力提高他们的教育教学观念、专业学问、理论水平、教育教学方法、科研力量、治理力量。 二、主要工作 1、连续开展教师职业道德教育。广阔教职工要仔细学习中小学职业道德修养、公民道德建立实施纲要和中小学教师礼仪标准、“教师七要七不准”、学校制定的“教师师德修养十六条”、“试验中学教师十不准”等，并于期末进行有关以上内容的闭卷考试;组织教师观看师表风范全国优秀教师师德报告会专辑、职业道德启思录和省教育厅组织的优秀教师师德报告团报告录像。 在全体教职工中开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。要进一步标准教职工学习制度，保证学习时

28、间，写好学习心得。学习中要联系学校和个人实际，仔细总结教育教学的阅历教训，明确努力方向，到达自我教育、自我提高，明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求，为全面提高教育教学质量打下坚实的思想根底。努力塑造自己良好的形象，杜绝体罚或变相体罚学生、训斥学生、不经学校允许擅自收费、任凭承受学生家长宴请的现象。增加为学生效劳、为家长效劳、为社会效劳意识，提高效劳质量。开展师德建立标兵评比活动。 2、鼓舞教师参与各种形式的学历提高培训。 遵照学校制定的“40岁以下的任课教师在3年内必需取得专科学历，6年内必需取得本科学历”的教师连续教育目标。要连续支持鼓舞教师参与各种形式的学历提高培训，(小学

29、教科室工作规划)争取到年，我校专任教师的学历达标率将到达100%，具备本科学历者占到专任教师的70%以上。 3、今年，要按上级要求，连续组织好骨干教师培训，学校要为参训教师供应经费保障，支持教师参与上级部门组织的骨干教师培训，不断提高学校教师的整体素养。 4、进一步加强计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培训，到年，争取全部任课教师能够自制课件，并能够较娴熟地运用现有设备帮助教学。 5、连续搞好校本培训。 一要狠抓根本技能训练，提高教学艺术，包括：了解与分析学生的技能、班级日常治理技能、组织班级教育的技能、对学生进展评定的技能、一般话口语表达技能、书写标准汉字和板书

30、的技能、教学设计的技能、电化教学技能，对学生进展科学考核的技能等等。并实行以下措施，加强技能训练： 、组织教师参与教学根本功竞赛或才艺展现，标准教学根本功标准; 、指导教师总结教育教学的典型案例; 、开展说课活动和公开课、评优课、展现课、课题研讨课、示范课的评课活动。 二要进一步加强计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培训。 三要仔细抓好教师的连续教育工作，努力提高专任教师中本科学历者比例，积极组织教师参与省市及全国骨干教师的培训工作。 四要制定”名师”和青年教师培育规划，多给他们供应熬炼学习的时机，以”名师”培育带动”名校”建立;加强对青年教师教育教学工作的指导，

31、落实好”拜师带徒”活动，使青年教师尽快成长起来。对新调入和新安排教师进展必要的入校教育，以使他们尽快融入试验中学这个大家庭，尽快跟上学校教育教学改革的步伐。 6、学校还将连续实行“走出去，请进来”的方法，连续支持干部、教师外出参观学习，开阔眼界，或邀请名家名师来校指导，不断提高教师的教育教学水平和教科研力量。 7、新一轮根底教育课程改革，在优化课程构造、调整课程门类、更新课程内容、改革课程治理体制和考试评价制度等方面，都取得了突破性进展。要组织教师仔细学习新的课程标准，积极推动课程改革，全面实施优质教育，适应将来进展，培育身心两健、学创俱能、知能双全、五育并举的合格人才。 三、工作措施 1、加

32、强组织领导，狠抓落实。为进一步搞好教师连续教育工作，学校连续教育工作领导小组，要加强对工作的组织领导，确保教师连续教育工作的落实。 2、提高熟悉，努力做好教师连续教育工作。关于深化教育改革全面推动素养教育的打算中明确提出，要“开展以培训全体教师为目标、骨干教师为重点的连续教育，使中小学教师的整体素养明显提高。”因此要引导教师充分熟悉连续教育的重要性和迫切性，积极参加教师连续教育工作，努力提高自身的综合素养。 3、完善鼓励和制约机制。把教师连续教育与教师考核和岗位聘任结合起来，充分调动广阔教师参加连续教育的积极性;对违反规定，无正值理由不参与连续教育培训的教师，视情节轻重赐予批判教育或在岗位聘任

33、时赐予低聘或缓聘。 4、成立“平阴县试验中学新课程改革委员会”，仔细组织新课程实施，讨论工作中消失的新问题，保证课程改革的顺当实施。 5、开展创立“学习型校园”活动，积极营造勤于学习、擅长思索、勇于创新的深厚气氛。成立“青年教师理论学习讨论会”，学校坚持每周例会学习制度，常常组织教师论坛、集体备课、课题研讨、论文评比、才艺展现、教学比武等活动，以促进教师教育教学和科研水平的提高。 2023年教师连续教育规划2023 2023年小学教师连续教育规划篇九 20xx年9月，我进入兴仁县李关乡幼儿园工作，开头了我的教学生涯。为了成为一名优秀的幼儿教师，为了进一步促进自身专业进展，提高自己的教育教学实践

34、力量，同时也为了适应时代的需求、幼儿的需求，我特制定20xx-20xx学年度连续教育个人学习规划： 一、思想理论方面： 在20xx-20xx学年度我将学习领悟教师道德行为标准，贯彻落实科学进展观，仔细学习党的教育方针，重视理论学习，提高思想熟悉，更新教育观念。将学生的利益放在首位。以幼儿全面进展为核心，教师专业进展为根底，教干队伍建立为保障，全心全意为幼儿的安康成长效劳，为每一位幼儿供应进展的根底平台。发挥幼儿园的教育和效劳两大功能，大胆开拓，勇于创新，营造和谐乐园，构建和谐幼教，培育安康向上的儿童，促进幼儿身心安康和谐进展。学习新的教育理论，把握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学

35、的每一个环节中都要敬重学生人格，遵循学生身心进展的规律。并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参与到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。 二、学习方面： 在20xx-20xx学年度，我将仔细学习幼儿园教育指导纲要、幼儿园治理条例、幼儿园工作规程、“规划的教育方面和“师德师风“。领悟它们的精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实际，适应幼教进展的新的局面。仔细阅读教学杂志，虚心向同行请教，准时做好学习笔记的摘抄，并把点滴体会写入教学反思。准时总结了教学中的胜利与失败、阅历与教训，注意讨论如何启迪学生才智，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。并能理论联系实际，加

36、强文字方面的功底，把理论和实际严密结合，制订课题，作出讨论的规划，准时进展阶段反应。 三、教育教学工作方面： 我深刻体会到，孩子是真正根据自己的成长模式进展的。作为教师不能操之过急，不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子，教师要擅长观看、了解每一个孩子，要有一颗会等待、会帮忙的心，教师的教必需基于教师对孩子的知。本着以儿童为本，以儿童的进展需要为本，为幼儿供应安康、丰富的生活和活动的环境，满意幼儿多方面进展的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心进展的阅历。活动前的预备工作，在带班过程中能时时以职业道德标准来严格要求自己，面对全体幼儿，细心观看每个孩子的表现，积极启发幼儿的三性，完

37、成好教育教学任务。使自己成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者。重视幼儿的个别差异，了解幼儿的需要、兴趣和潜在进展的可能性，为儿童的自我进展创设一个良好的环境，才能在教育中敏捷的扮演最适合的，与幼儿积极互动的角色。 四、家长工作方面： 家长工作由为重要,家长工作是接洽家与园的有用桥梁,只有做好家长工作,才能促进班团体的治理,我将踊跃和家长取得接洽,和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法,使家园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能.仔细听从家长的意见和建议，满意家长的合理要求，起劲缩短家长和教师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长供应更优质效劳。除此之外，我还必需做到每周向家长反应幼

38、儿在园的状况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好教师。 以上是我20xx-20xx学年度连续教育的个人学习规划，如有不当之处，盼望领导批判指正。 2023年教师连续教育规划2023 2023年小学教师连续教育规划篇十 一、培训目标和任务 提高我校教师实施素养教育的综合力量和教育教学水平。通过培训，使教师不断提高自身的思想政治素养和个人修养，不断树立现代教育思想和观念，更新和拓展学科根底学问，了解和把握现代教育方法和现代教育技术，培育一批具有较强教育教学实践力量、科研力量和创新力量的骨干教师队伍。 二、培训对象 学校全体在职教师。 三、培训内容与要求 1、职业道德教育 (

39、1)以加强师德师风建立，坚持教育要以人为本，提高教师依法施教意识为目的教师职业道德教育，是本阶段连续教育的首要内容。树立教师正确的世界观、人生观、价值观、增加识别大是大非的力量，忠诚于人民的教育事业。 (2)仔细学习教育法律法规，全面贯彻教育方针， (3)用中小学教师职业道德标准来标准教师自身的的言行、敬重学生、爱岗敬业，为人师表，要学习心理安康学问，不断提高自身心理素养，增加协作精神，健全人格，提高教师们适应教育改革进展和社会变革的力量。 (4)接收群众监视，设置行风评议箱和学生维权箱。开展行风整顿和评议活动，承受社会、家长对学校办学，教师教书育人等工作的监视与建议，坚持依法治校，依法执教，

40、依法受教，推动学校依法治教，教师职业道德教育工作。 2、教师根本职业技能培训 (1)信息技术培训。 21世纪的教育是现代技术的教育。作为新世纪的教育工，必需具备信息技术教育的力量。为让我校教师尽早地把握现代教育信息技术，充分用好我校教育资源，制定学校教师信息技术培训达标规划，分类培训，分步达标，平常训练，假期定级培训，把信息技术的培训与学科教学的培训充分结合起来，提高教师的根本技能，促进教育教学质量的提高。力争在2022年低，全体教师计算机考试达二级水平，把握网络根本学问。让教师能用计算机上网查找资料，编写教案，制作课件，进展帮助教学和开展教育科学讨论。 (2)一般话培训。 说好一般话，到达国

41、家语委规定的水公平级要求，是任职教师必备的条件之一。为使我校语言标准化，营造校园一般话气氛，学校领导带头、师生一道，人人都一般话，形成校园一般话的环境。一般话培训要求教师百分百的达国家语委规定的一般话等级测试标准。 3、学科教学业务技能培训。 (1)课堂教学技能培训。 在第一阶段培训的根底上，总结阅历，进一步抓好抓实备课、上课、说课、听课、评课、辅导学生，批改作业，教学效果检测等教学环节的常规培训。尽的努力，制造更好的教学条件，让更多的教师采纳以多媒体计算机为核心的现代教育技术，更新课堂教学的手段与形式，提高课堂效果。 (2)德育教育、班队工作技能培训。 德育工作是学校的首要工作，组织教师学习

42、现代教育思想，教育理念，树立以德治国，以德治区，以德治校，以德治班的教育教学思想，了解前沿进展动态，在教育教学实践中拓展专业学问，提高教研力量。严密结合教育教学任务，撰写阅历总结，改良小学教育教学的途径和方法，不断提高教师素养教育的力量和水平。学习时间：在政治学习，班主任工作探讨，活动课研讨时间， (3)新一轮九年义务教育小学新教材培训。 我们将很抓三级培训：一是市级培训：二是区级培训;三是校级培训。 a、积极参与市级培训，帮忙教师领悟新一轮九年义务教育小学各学科新新教材编写中所表达的教学改革新动向和新要求，并能针对学生实际，敏捷运用教学方法，弄清任教学科新教材的编写意图，编写特点及教学内容安

43、排的阶段性与连贯性。 b、积极参与区级培训，帮忙教师把握所任教学科各册教材的教学内容、教学目的和教学要求;把握任教学科各册教材的重、难点，及教学中应留意的问题;结合任教学科特点和教学内容对学生进展思想品德教育;能依据大纲和教材要求正确选用教具、指导学生正确使用学具，尽快适应素养教育的新要求。 c、组织教师积极参与校级培训。积极参与校本课程的开发和实施，利用学校业务学习时间，开展教学讨论、优质课评比等，帮忙教师提高业务力量。 四、培训原则与措施 (一)原则： 坚持面对全体，统筹安排，分类指导，突出骨干，多层次，多渠道，多形式，业余为主，自学为主，短期培训为主的培训原则。在注意培训内容、形式、方法

44、和手段先进性的同时，切实加强培训工作的针对性、有用性和实践性。 (二)治理措施： 总结前一阶段培训的阅历，扬长避短，坚持抓紧、抓实、抓好培训工作。详细措施如下： 1、加强领导，调整领导小组成员。 组长：_ 副组长：_ 组员：_ 2、重视抓好资料收集和档案建立的治理工作。 (1)教师要有：三个学习笔记(岗位培训笔记、校本培训笔记、自学笔记)、一个听课记录本、个人研修规划、每学期要写一篇教育、教学体会文章或阅历总结等。 (2)学校治理做到“三个一”：每人一个档案袋、每人一个学分证、每学期发一次笔记本。 (3)学校规定此项工作有专人负责。 3、组织开展系列的培训、竞赛、评比等活动。 教学技能(把握信

45、息技术，说标准一般话、教师粉笔字、诗文颂读)的竞赛：教育教学研讨课、活动课的竞赛等来激发教师自学自练的积极性、主动性和制造性，进一步推动我校其次阶段的继教工作。 2023年教师连续教育规划2023 2023年小学教师连续教育规划篇十一 一、指导思想 扎实推动素养教育，坚持“遵循规律抓好根底，提高质量，全面育人，形成特色”的根本思路。以“养成习惯，激发情趣”为切入点，着眼于学生的进展，着手于均衡，公正，和谐的教育构造，着力于教育教学质量的提高，夯实常规治理学生，突出教育教学中心，深化课程改革，稳中求变，变中求进，不断增加人文底蕴，塑造人格魅力，努力提高教育教学素养。现结合实际就我本学年度教师连续教育工作作如下安排。 二、培训目标 通过参与连续教育培训，培育正确的人生观、价值观、世界观和教育观念，养成良好的职业道德，不断提高和完善学问构造，不断提高履行岗位职责的力量，积极投身于课程改革试验中，不断更新教育观念，仔细学习，努力实践，合作沟通，充实专业学问，培育专业技能，更新和扩展专业学问，把握现代教育理论和实践技能;把握教育教学技能和现