2023年文体部新学期工作计划文体部第二学期工作计划(八篇).docx
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1、 2023年文体部新学期工作计划文体部第二学期工作计划(八篇)2023年文体部新学期工作规划 文体部其次学期工作规划篇一 学风建立: 学习是学生们不变的本务,进入大二后,随着专业学问的深入系统学习及课程压力的加大,学习更是班级工作中的重头戏。只有班级的学风纯良,才能鼓励同学们形成积极主动的学习习惯,营造良好的学习环境。 1.召开上学期学习沟通会,学习委员总结上学期学习状况,结合上学期的期末考试成绩和班级自身实际状况,与同学们争论制定学期学习目标,鼓舞同学取长补短,再接再厉; 2.建立良好的考勤制度,催促同学们养成端正的学习态度,上课不无故迟到、旷课、早退,如有上课缺勤的同学,查明缘由,在期末评
2、分时酌情扣分; 3.评比班上的学习榜样,宣传其优秀事迹并进展恰当的阅历沟通共享,引导同学们借鉴有效的学习方法,树立良好的竞争意识,养成良好的学习习惯; 4.保证具有专业特色的学习活动和学习小组井然有序的进展,调动同学们的学习积极性,严格要求同学们遵守学习小组纪律,让学习小组发挥实际作用,增加同学们调研力量,培育同学们的理性思维; 5.形成以寝室为单位的学习机制,由寝室长负责,通过寝室成员学习状况的定期总结,营造寝室优秀的学习气氛,发觉其中问题并准时解决。实行肯定的嘉奖机制,促进寝室间良性竞争,寝室内帮扶制度,同学间优势互补,以寝室学风建立带动班级学风建立; 6.重点强调英语四级考试的复习预备工
3、作,引导同学们进展良好自主学习,仔细面对英语过级问题,争取一次以良好成绩过级; 7.对于学习方面的各问题,要求以学习委员为首,班长协调组织,各班委共同负责,为班级营造出满足的学习环境; 班级建立: 班级团结是一个班级进展的核心,加强班级分散力是本学期持续的努力方向。 1.以民主、自治为核心,完善班级治理制度的建立,制定并严格执行班级规章制度、班级财务治理制度、班级考勤制度、班团委治理制度等,在实际工作中不断总结、改良; 2.定期召开班会、班团委会,实行班务公开,使班级事务更加公开化、透亮化,重要的是让班级同学明确自身的仆人翁身份,积极自觉参加集体事务的治理。同时,广泛接受同学们对班级事务的意见
4、,集思广益,争取使班级工作更上一层楼; 3.利用已经建立的班刊、班级群及其他资源,不仅让其成为呈现班级风采的平台和宣传班级形象的阵地,提高班级影响力,便利日后组织沟通及活动通知,还要将其营造为同学们心与心沟通的无限空间,进一步增进同学们之间的了解; 4.以团支书为核心制定具体的团支部进展规划,加强同学们思想教育工作,帮忙同学们树立正确的世界观、人生观、价值观,有利于班级团结工作的开展,鼓舞大量优秀学生积极向党组织靠拢; 5.加强班团委的沟通沟通,建立信任,确立共同的目标,从班委入手,培育积极向上的集体荣誉感和归属感,从而影响身边同学的心态。同时,各班委分工明确又相互协作,坚持每个月两次的班委会
5、,针对班级消失难问题、新问题制定可行的政策。班委会由班长或团支书主持召开,调动每位班委的积极性、能动性。另外,班委会负责人要做好会议记录,以便开展工作,也有利于日后的优秀班集体评比; 6.各班委应不定期的下寝,走进同学们的寝室,倾听同学们的需要和意见,有利于班级工作的改善,通过与同学们的沟通和沟通,发觉不同同学的特点,也可以在日后的工作中留意共性与共性的和谐统一; 班级活动: 经过上学期组织的一系列活动中, 总结了不少阅历,也熟悉到其中存在的不少问题。本学期以组织委员为首将会组织开展一些群众性的、有意义、具有吸引力的精品活动。另一方面,积极鼓舞同学个人组织参加集体活动,目的使同学们获得更多的参
6、加时机,有更强的集体归属感和责任意识。本学期会杜绝形式上的活动,广泛听取同学们的心声,综合大家意见。 在鼓舞班级同学积极主动参与学校、学院组织的各项活动前提下,连续上学年每月至少一次班日活动、团日活动。而这些活动又可分为文娱活动、学习活动、专业活动。 1.9月份被定为迎新月,以文体委员为首,组织同学为11级学弟学妹预备一场精彩的迎新会,并且积极与学弟学妹绽开沟通沟通,帮忙他们尽快的适应大学生活;奖学金评定也是9月份的重点 2.10月份安排同学们深入社区做义工,将学习的社会工作理论与实践相结合,增加同学们的专业素养;组织一次秋游 3.11月份由组织委员发动班级同学巡游橘子洲、马王堆等地,调剂同学
7、们的课外生活,并开展适当的消遣活动,让大家在轻松的气氛中进一步加深了解,增进感情 4.12月份被定为考试月,催促同学们进展紧急的复习,上旬将会组织一次社会调查理论培训,重点增加问卷设计与抽样调查的技能。 2023年文体部新学期工作规划 文体部其次学期工作规划篇二 本学期本校坚持“以学生教师为本,促进学生、教师、学校全面和谐进展”的办学目标和“开放、民主、和谐、进展”的精神引领学校各项工作,抓作风、带教风、促学风、兴校风,落实常规,推动改革,遵循教育规律,走学校内涵进展之路,扎实抓好教育教学治理,促进教育教学质量、办学水平和社会满足度的提升,稳固双高普九的建立成果,连续制造学校工作的新辉煌。 一
8、、加强德育治理,提高育人水平。 坚持“德育为首,五育并举”, 树立“全员教育、全程教育、全面教育”的三全育人理念,切实把德育工作摆在学校工作的首位。仔细贯彻实施中小学生守则和小学生日常行为标准,加强学生良好习惯的养成教育,积极提倡“好习惯从我做起,好孩子向我看齐”,着重于小学生良好的文明行为习惯和学习、生活等习惯的培育。 二、加强师德师风建立 1、抓学习,定时组织教师学习教师法、义务教育法、未成年人爱护法、中小学教师职业道德等法律法规; 2、抓制度,建立健全各种规章制度,全面标准教师的教育行为,讲奉献,不图利。坚持师德师风建立与各项业务工作严密挂钩,常抓不懈; 3、抓活动,本学期将积极开展丰富
9、多彩的活动,激发师生的拼搏进取精神,树立“优秀班子”、“优秀党员”、“优秀教师”等良好形象,培植典型,充分发挥典型的示范引领和辐射作用;4、抓督查,促工作落实。学校成立落实工作督查小组,督教师仪表、德育工作、教学常规、班务工作记录、环境卫生等。督查组每周对每位教师进展检查评价,确定亮点,指出缺乏,并将考评结果列入每年评优评先、职称评聘的重要依据。 三、扎实教学治理,提高教育质量。 连续以“严要求、细治理、实过程”为主导,开展备课、上课、作业批改、课后辅导、质量抽测及成绩跟踪等全面落实活动。开展好常规自查、月查、半期与期末检查、抽查及查后反应跟踪等活动,实行推门听课制度与全乡教师课堂教学量化评分
10、活动,强化过程治理。发挥年轻党员、市级骨干教师、教坛新秀、师德标兵等的教学带头、示范引领作用,提高全体教师的教育教学力量,切实向课堂四非常钟要质量。 四、抓好教学科研工作,提高教学育人水平。 围绕我校的县级语文、数学课题,致力于常态教研,积极开展“集体备课、听课、说课、评课”等谈天式教研活动,鼓舞教师运用新理念,培育优秀教师送课下乡,以点带面,全面提高师资水平。引导教师积极撰写教学反思、教学案例、教学论文等,创新教学设计,着实提高课堂教学效益。 五、加强学校安全教育工作,努力创立和谐平安校园。 强调“一岗双责”,要求全体教师时刻不忘安全教育工作,强调安全教育要每天讲,时时讲,早会与班队会上讲,
11、课间集队训话讲,专题黑板报上讲,定时检查,排解隐患。时刻鸣警钟,做到安全防范在先,措施规划落实到位,确保校园活动平平安安,学生学习开快乐心,为打造一个平安舒适的高品牌学校而努力奋斗。 六、以活动为主体,提升校园文化品位 形式多样的活动是校园文化建立的血脉,要使学校布满生气和活力,开展校园文化活动是重要的一环。因而我校本学期: 1、要坚持“知我校园,爱我校园”的行为标准教育,引导学生参观了解校园的美景、校园建筑的设施、教学器材,让学生知道来之不易,懂得爱惜公物; 2、要定期开展“我干净,我卫生”的仪表展现活动,从而逐步开展养成教育,持之以恒,练成习惯; 3、要开展孝心、爱心、爱学校、爱教师、爱老
12、人的“五心”教育活动; 4、以新学期升旗、开学典礼、主题班会及重大节日、重大纪念日为契机,开展手抄报、演讲、征文和班歌校歌演唱、播送操竞赛、运动会等文体活动,丰富学生的校园生活; 5、要用先进文化掩盖整个校园,充分利用红领巾播送室、宣传栏等文化阵地,开展法制、安全、交通学问讲座,以丰富多彩的形式,使校园处处布满浓郁的人文气息。 2023年文体部新学期工作规划 文体部其次学期工作规划篇三 一、指导思想 以深入推动上海市二期课改为核心,以上海市新纲要为指导,学习、领悟、实践新教材,不断反思、积存阅历教训,表达出一种更敬重幼儿,更关注幼儿完整共性进展的新教育思想,从而启蒙幼儿素养,促进幼儿全面和谐进
13、展。 二、现状分析 (一)、教师和幼儿现状 我园现有8个班级,其中托班1个、小班3个、中班2个、大班2个,全园幼儿270多名。现有区级骨干教师培育对象1名;高级教师8名,一级教师6名,一线教师平均年龄27岁。我园教师年轻,学历层次较高,承受信息力量强,有肯定的教育教学阅历,师资构造比拟合理。 幼儿方面,由于我园硬件方面条件较好,有充分的活动场地,幼儿喜爱参与各类活动,有探究的兴趣,特殊作为艺术幼儿园,我们为幼儿创设了良好的学习艺术的环境,赐予孩子学习艺术的空间和时间。但幼儿在艺术表达表现上的力量仍有待进一步培育,幼儿的语言都应当加强培育。 (二)、保教工作现状 在二期课改的大环境下,我园也积极
14、开展了二期课改的实践活动,通过一系列的学习和实践,教师的教育观念有了很大转变,并逐步在教学实践中有所表达。如:幼儿教育的学科性淡化,整合观逐步表达;把工作的重点放在转变孩子的学习方式上,使孩子学会学习;能在教学过程中开头留意关注和回应幼儿,但回应策略和有效性驾驭力量仍有待于提高。除此教师保教力量主要分三个层次: 1、有局部教师,具备肯定的工作阅历和力量,有肯定的观看分析幼儿,回应幼儿生成、创设课程化环境、支持幼儿表征、评价幼儿进展水平的力量,但在二期课改的大环境下,在对新课程学习使用中,还存在对新教材内容不熟识,理念不吃透,利用不充分,简单凭阅历做事,缺乏提升自己教育行为的意识。 2、局部教师
15、,从事幼教时间不长,在她们从事幼教时期,正是幼儿教育从一期课改直接过渡到二期课改的时期,她们中,注意学习积存的,提高很快,但对自己放松要求的,就会消失面对新教材不知所措,专业水平提高慢。 3、另一局部教师,属非专业或刚踏入幼教门槛,对学前教育有向往,有追求,但专业学问构造不完整,业务力量缺乏,非常需要进展直接间接的培训,让她们在很短的时间内去感知幼教,实践幼教。 在对班级的常规工作方面,如活动区角,自然角,新闻角等工作,意识强的教师,班级常规工作踏踏实实,一丝不苟,把常规工作真正地落脚在提高幼儿的力量进展上,但不排解局部教师走过场,搞形式主义,主观上对常规工作的重要性熟悉不够,导致班级工作促一
16、下,动一下,动一下,又放一下,工作到最终只是为了应付领导的检查,失去了其实际的价值。 2023年文体部新学期工作规划 文体部其次学期工作规划篇四 一、指导思想 遵循教育改革进展的规律,仔细学习和贯彻新中华人民共和国义务教育法、_省中小学治理标准、省教育厅五个严格和_市三项规定,坚持以“教好每一个学生,进展好每一个教师,办人民满足教育”为目标,坚持科学进展、和谐进展。 二、工作思路与目标 本学期学校的工作思路是“重团结强队伍,重常规提质量,重治理促进展”,要以“实干出实绩,落实见成效”的工作方法来实现“内练根本功,外树新形象”的工作目标。内练根本功主要是通过健全制度狠抓治理,进一步强化质量意识、
17、责任意识、争先意识、效劳意识,不断提升全体教职工的战斗力和分散力,不断提升学校的教育教学水平;外树新形象主要通过我们的真抓实干,赢得阳_人民对我们学校的认可,重塑阳澄湖中学教师在阳澄湖人民心目中的形象,进一步开创阳澄湖中学的新局面,为阳澄湖镇经济进展和社会进步作出积极奉献。 为此,应着力抓好以下几方面的工作: 1、坚持依法治校,维护稳定,保障教育安康进展。贯彻落实_省中小学治理标准,加强学校校务治理、教师治理、学生治理、校园治理、安全治理、后勤治理等治理工作,连续完善各项规章制度及岗位职责,加大治理薄弱环节的力度,在治理上要有新突破,努力创立高效的治理机制,提升学校办学水平。学校将在充分发扬民
18、主,广泛征求意见的根底上,连续修订完善一系列学校治理方面的规章制度,并提交教代会审议。学校将修订课时奖条例,要充分表达多劳多得的原则,让好的教师多上课。还要出台各年级成果奖条例,初一初二初三做到段段清,表达绩优多得的原则。要连续加强劳动纪律治理,对教职工上下班时间、中途离校、请假规定等方面完善规定,营造良好的学校教学气氛。 2、加快学校教育现代化建立投入力度,努力改善办学条件,今年马上在原学贤楼的根底上新建一幢综合楼,同时对校容校貌进展改造亮化,进一步合理布置校园环境,科学合理利用学校现有的现代化教学资源,积极营造教育现代化气氛,努力提升学校教育现代化建立水平。 3、以人为本,提高德育工作实效
19、性,学校将着重加强学生文明礼仪的养成,强调学生仪容、仪表的标准,提倡使用文明用语,开展以文明礼仪为核心的主题班会活动,有效塑造学生的良好精神面貌。 4、高效务实,不断提高教学质量。学校教学质量的提高是学校工作的中心,学校将狠抓课堂教学,对全校任课教师强调三讲:讲清、讲透、讲活。对每个学生提出三学:学懂、学会、学通。学校将重视课堂教学有效性讨论,注意学生学习力量的提高,落实“三抓”、“三清”的新举措:即抓严教育治理常规,抓实师生标准根底,抓好各个起始年级;要对学校、教师、学生各个层面状况把握清晰,实施动态治理。 5、德育为先,提升师资队伍建立水平。学校将师德标准建立纳入学校工作的重点,要求全体教
20、职工遵守教师日常行为标准,杜绝教学中的不良行为,努力提升教师思想道德素养,在与学生交往中展现优秀的师德形象,做到德高为师、身正为范。 6、抓好工、团、妇工作,充分发挥其群团生力军作用,丰富教职工的精神生活和业余生活。 7、加强后勤治理,突出“物质保障、人员治理、效劳师生”的工作理念。总务处要加强后勤治理工作,做好财产归类登记工作和日常检查理赔工作,做到效劳育人,为全面推动素养教育供应后勤保障。 三、主要任务 (一)加强队伍建立,提高整体素养 1、加强师德建立,努力提高教师职业道德水平。本学期,我们要开展“颂师德、铸校风、提质量”活动,大力提倡喜爱工作、甘于奉献、关怀学生、爱惜学生的优良师风,努
21、力树立更多的师德标兵。要立足校本,仔细贯彻落实教师职业道德标准,不断健全和完善考核评优制度,限度地调动教师的积极性、主动性,能动性。 2、加强干部队伍建立。要把作风建立做为学校重中之重来抓,充分发挥领导干部的领先垂范作用,要求教职工做到的行政人员首先要做到。校级领导努力搞好自身建立,同时不断加大对中层领导民主测评和定期考核的力度,增加学校领导干部队伍的治理意识,提高其执行力,使之真正成为学校进展的中坚力气。要求班子人员加强沟通,相互敬重,相互协作,工作要到位,空缺要补位。 3、加强骨干教师队伍建立,不断提升教师学历水平和专业素养。以实施师表工程、青蓝工程、工程、连续教育工程“四大工程”为载体,
22、搭建教师成长平台,积极参加教育局各类培训进修,鼓舞教师参与高层次学历进修,加快提高学历水平和学科素养。要完善骨干教师的考核制度和优秀教师成长档案,想方设法为教师的成长找渠道,开绿灯,实实在在促进教师专业素养、业务水平、科研力量的全方位提高。 (二)加强教学治理,提高教学质量 1、完善教学治理机制,使之标准化,制度化 依据学校实际状况,不断完善落实各种教学制度,使教师教学有章可循。教务处和各教研组依据学校对教学工作提出的总体目标和详细要求,仔细制订教学工作规划,落实好完成教学任务的各项措施,并在整个教学过程中切实实施规划,期末仔细做好教学工作的总结。仔细做好各主要学科的阶段测验质量分析,完善教学
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