2023年校园读书活动的总结书香校园读书活动总结(14篇).docx

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1、 2023年校园读书活动的总结书香校园读书活动总结(14篇)2023年校园读书活动的总结 书香校园读书活动总结篇一 一、制定好有序的规划： 为保证班级读书活动有序、有效的进展，在活动一开头我班就依据实际状况制定了读书活动规划。做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。 二、积极发动，激发读书兴趣： 在实施读书规划伊始，我在班级里进展了一次以“我读书，我欢乐”为主题读书发动班会。班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，叙述了读书带给自己的许多好处。同学们还踊跃上台向全班同学展现了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。“我读书，我欢乐”的主题班会中，同学们更深刻地熟悉到了“书”带给他们的无

2、穷乐趣。 三、营造阅读气氛： 班级气氛也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。在语文教师的积极协作下努力做到：读好一本书师生携手共读一本书，读完、读懂;做好一件事教师领导学生精读一本书，写好一篇读后感;树好一典范树立一个读书好典范，实践一种读书精神。 1、利用好学校阅览室：学校图书室向学生供应大量丰富优质的藏书。每周二中午我班学生可以在规定的时间到图书室借阅，供学生自由选择，进展自主性阅读。 2、设立班级图书角：以学生捐赠为主，加上由学校统一给各班购置的图书，本学期我班的图书量已经到达100多本，涉及人文历史，天文地理以及童话动漫等。为了提高班级图书的流通率和

3、进展有效的治理，制定班级图书借阅制度，班中特设了一名工作责任性强的李涵同学作为图书治理员，负责做好同学们每天借阅和归还的记录，同时也负责做好图书的更新、交换和补充。 3、出好黑板报和布置学习园地。本班由马梅英、王莹睿、詹鸣宇和柳青四人组成的班级板报团队，谋划分期展出有关读书方面的内容。学习园地也中常常更新着同学们读书后的感想。 3、落实好读书时间。为了让读书活动有序开展，我仔细制订了“书香班级”的读书规划。规划中为了保证学生读书时间，安排学生每天中午到校半小时是读书时间。每周星期五下午前两节固定为学生自由阅读课外书的时间，第三节是学生读书沟通时间。每周星期三、五是学生借书和还书时间。 我校以创

4、立“书香校园“为导向，营造良好的读书气氛，细心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香气氛。我校把培育学生良好的读书习惯定为养成教育的重中之重，把培育学生的读书习惯作为一项系统工程，并确定为我校的办学特色。下面，就向大家汇报一下我校是怎样培育学生良好的读书习惯的。 一、校内外结合，培育学生读书时仔细思索的习惯。 1、课内外结合，激发读书兴趣。 在课堂教学中有意识地引导学生学会读书方法，明确记读书笔记的详细要求，培育学生良好的读书习惯，激发学生的阅读兴趣，扩大阅读面，大力提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，有意识地把

5、课堂向课前、课后延长，用课堂上的一个四非常钟带出几个、几十个四非常钟。 2、开设读书活动课，指导思索的内容和方法。 每周开设一节读书指导课，教师充分对学生进展读书指导：(1)书目选取指导。指导学生如何选择适合自己阅读的课外书籍，避开借书的随便性、盲目性，形成课外时间的无意铺张。(2)加强读书方法的指导。教师对学生介绍、训练并把握读书方法，如跳读、略读、速读、精读等;(3)加强阅读中笔记的指导。如摘抄、写读书心得等，让学生渐渐养成不动笔墨不读书的良好习惯，加强学生学问的积存。学生读书时思索的习惯慢慢养成，学生写出了一本本精致整齐的读书笔记，一篇篇发自肺腑、感人至深的读后感，使学生在读书中获得了实

6、实在在的收获。 3、建立家校联系卡：家长准时反应学生规划实施状况，教师提出指导意见。 我们熟悉到，课外阅读指导规划，要通过家校结合，教师、家长、学生的相互协作共同来完成，所以，我们首先做好宣传发动工作，通过家长学校、班队会等多种途径宣传课外阅读规划的好处及长远意义，使此项规划受到四周人群的重视和支持;另外由教师、家长带头，营造读书的气氛，给学生制造一个良好的读书空间。在此根底上，我们的规划得以顺当实施。虽然时间不长，但已到达了我们预期的目的：家长满足;教师的课堂教学进展得顺当，协作现在的探究式学习，学生通过阅读能够搜集到很多资料;学生能够坐下来、读进去、学进去;而且课外阅读以成为学生课余生活的

7、重要组成局部;课外阅读使学生体会到了读书的乐趣，学问的丰富使学生内心布满自信，更重要的是学生已经初步养成了读书时思索的习惯。 二、以学校图书室和班级图书角为载体，培育学生读书擅长沟通的习惯。 1、设立图书角，营造气氛，便于沟通。 在班级设立图书角，学生从家里带书，选出本班负责而又热心的同学，做图书治理员，负责登记、保管和借阅等，并在年段间交换借阅。学生们热忱极高，挤在一起还书、借书，都不免要讲讲自己所获得的新奇学问，推举自己看过的好书。慢慢的，学生们谈论书的现象多了，读书的风气慢慢形成，沟通的习惯渐渐养成。 2、开展多种形式的活动，沟通读书的感受和收获。 以班级为单位，每学期召开两次班级故事会

8、，让学生谈谈在故事中受到真善美的感染和熏陶;谈读书后的体会、收获。学生在活动中畅所欲言，积极性高涨。提高了学生的口头表达力量，形成了良好的心理素养和品德行为。 3、充分利用学校图书室，开展图书借阅活动 我校图书室，藏书丰富，种类多样，都是适合小学生年龄特点的优秀图书。为了充分利用学校现有图书资源，我校开展了图书借阅活动。学校以班为单位定期进展图书借阅，学生可以依据自己的需要和爱好选择图书，这一活动使学生体会到资源共享的乐趣，培育了读书擅长沟通的习惯。 三、为学生搭建读书成果展现的平台，促学生各种读书习惯的养成。 为了调动学生读书的积极性，激发学生读书的兴趣，促使学生各种读书习惯的养成，我校开展

9、了丰富多彩的读书活动，为学生搭建了一个个读书成果展现的平台。 1、充分利用“红领巾播送站“，开设读书专栏，播出学生的心得体会、读后感。 2、自编手抄报。随着课外阅读的广泛绽开，学生的学问层面不断扩大，并把握了肯定的学问。让学生自编手抄小报，广泛介绍古今中外的优秀作家、作品，推举读书方法;依据从播送、电视、报刊上猎取的信息，自做“手抄报“，表达他们对社会、生活的“稚嫩“的看法。 3、鼓舞学生积极参加上级举办的读书读报学问竞赛、读书征文竞赛等活动，并准时通报学生获奖状况，增加每位学生的自信念、骄傲感和成就感。 4、学校创办了校刊绿草地，学生的读后感、观后感、读书生活等方面的优秀稿件，均可以刊出，每

10、月一期，下发到各个班级，使学生的读书作品可以在全校范围沟通，使学生的读书成果得以展现，以此激发学生的读书写作兴趣，培育读书习惯。 5、建立嘉奖机制：每学年进展一次读书笔记评比，促使学生做好此项工作，成为习惯;每学年进展一次读书之星的评比表彰等。 6、开展各种形式的竞赛：“迎国庆、庆中秋“诗歌朗读竞赛、“我们的节日-端午“诗歌朗读竞赛、歌颂祖国诗歌朗读竞赛、经典诵读等活动。在参与县教育局举办的经典诵读竞赛活动中，我校选送的三字经荣获一等奖、月之颂荣获二等奖。 随着各种读书活动的开展，我校的读书气氛更加深厚，培育了学生对读书的极大兴趣，学生已经初步养成了良好的读书习惯，学生的读写力量和语言表达力量

11、在原有的根底上有了大幅度提高。 2023年校园读书活动的总结 书香校园读书活动总结篇二 我校在34月份开展了为期2个月的“感受书香品尝经典”读书节活动。2个月的时间已经过去，读书节也落下帷幕，广阔师生在短短的2个月时间里，每个班级制造性地开展读书活动，亲近书本，宠爱读书，学会读书，渐渐养成喜爱书籍，博览群书的好习惯。为了进一步推动读书活动，提高读书活动效果，使读书真正融入生活，成为师生们的日常行为习惯，现对读书节活动进展详细总结如下： 一、广泛宣传 营造书香气氛依据学校读书节活动方案，我校于3月5日进行了盛大的读书节启动仪式。校长致读书节开幕词，xx班全体同学发出了读书活动建议，并领先展现了班

12、级阅读水平；学校张贴了大量读书节宣传标语，各班以读书为主题设计黑板报，创立了书香教室，营造了读书气氛。通过多渠道、深层次的强势宣传，我校在营造了浓郁读书气氛的同时，更使校园文化得到进一步提升，为深入落实读书节的各项活动奠定了坚实根底。 二、落实责任 确保顺当开展读书节活动为确保读书节活动有效、标准、深入开展，我校成立了以校长为组长的领导小组，构建了以政教处、少先大队部、教育处、后勤处、班级之间协同开展工作的活动网络，依据读书节活动方案，层层落实责任、分解任务，形成有规划、有部署、有检查、有总结的完整读书活动体系，确保读书节活动有效实施。 三、细心组织 开展各项读书活动我校在读书节活动中，着眼于

13、提高学生喜爱读书，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习为目标，开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书活动，收到了特别好的活动效果。 详细活动包括： 1、经典古诗文阅读活动 我校每周由教育处指定篇目的古诗文分发各班，以班为单位，利用早读、班会、课前1分钟等时间，进展了学习、背诵，每周三全校课间非常钟再集体诵读经典古诗文活动。除学校指定的篇目外，各班还依据实际状况也引导学生背诵了肯定的篇目。 通过经典古诗文阅读活动，同学们感受到了祖国语言文字的韵律美，经典诗词的意境美，初步培育起良好的诵读习惯和爱好。 2、“好书推举”班队会活动 读书节期间，各班广泛开展班队会活动，以趣味读书、好书推举为主题，丰富

14、读书形式，提高读书乐趣，扩大读书范围。同学们读书的兴趣与爱好被进一步激发，在趣味活动中，切实感受读书的欢乐，为形成长期、广泛的读书局面奠定良好根底。 3、亲自资料库建立活动 为了进一步提高读书节活动的有效性，本次读书节活动还深入到家庭，要求家长与孩子共同阅读，通过亲自阅读，既发挥家长的典范作用，同时也更能激发学生的阅读兴趣，收到实效，为此各班还建立了“亲子阅读资料库”，以便教师随时了解家庭阅读的状况。 4、读书节小报、采蜜集制作活动 围绕读书节主题，结合自身读书活动，我校还开展了主题小报、采蜜集制作活动。以班级为单位，学生依据自己的特长，分别在读书过程中制作一张小报或摘抄美丽段落，在以班级为单

15、位制作成一本小报集获采蜜集。同学们八仙过海，各显神通，在四方白纸上尽情抒发自己读书的情感与熟悉，在方寸之间呈现了文字美与读书美。学校共收集小报14本，采蜜集4本。 5、读书展板制作活动 围绕读书节主题，学校以年级为单位，结合年级学生特点及读书收获，制作一块读书展板。在教师的指导下学生搜集资料、书写，高段师生版面设计、细心制作，低段版面设计以教师为主。六块展板符合学生年段特点，版面精巧，内容丰富，各具特色；同时也增进了年级班主任、配班教师之间的合作、默契关系。 6、阅读之星评比 为鼓励学生喜爱读书，宣传先进，依据学生在本次读书节活动中的综合表现，全校共评比出了一百二十余名阅读之星。 读书节活动马

16、上完毕，但与书相伴的人生才刚刚开头。随着读书节帷幕的缓缓降落，盼望广阔师生要进一步深入开展读书学习活动，在与大师对话，与高尚为伍，与经典为友，与博览同行中，建立起新时期“读书明理、读书求知、读书成才”的新风气！ 2023年校园读书活动的总结 书香校园读书活动总结篇三 为进一步提高教师自身素养，促进教师专业成长，依据本学期工作安排，我园在全园教师中开展了以“潜心读书、丰富内涵、促进进展”为主题的读书活动。 首先：宣传发动，明确读书活动目的。 1、营造读书气氛，让广阔教师从优秀作品中吸取养分，开阔视野，丰富学问，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。 2、学习教育经典理论

17、，更新教育观念，丰富教育才智，促进教育创新。 3、搭建教师沟通平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和幼儿园办园品尝同步提升。 4、探究新形势下教师读书活动的特点和规律，重点充实幼儿园图书室教育理论方面的书籍，让图书室成为教师最憧憬的地方。 5、创立幼儿园学习型组织，以教师的读书行为引领幼儿形成良好的读书习惯。 其次：领导重视，行政支持。 为了确保读书活动有效、深入、有序地开展，我园成立了以园长任组长，各中层领导、学年组长为成员的领导小组。依据活动目的，层层落实责任，安排任务，制定了便于操作的活动规划，使得读书活动有部署、有检查、有总结，确保了读书活动落到实处，顺当实施。 再次：完善

18、图书建立，组织教师沟通研讨。 幼儿园本学期购置了大量新书，完善了园内图书室的建立，读书活动领导小组在广泛征求意见的根底上，推举必读书目，指定阅读书目和自选书目，教师们在精读必读书的根底上，有规划地进展阅读，撰写读书笔记和读书心得。园内还利用校园网的网络平台，开设了“读书论坛”，公布读书信息，沟通读书体会，开展在线争论等活动，同时与其它有关的读书网站建立链接，为沟通读书心得与开展网络阅读供应便利。 最终：准时总结，不断进步。 通过读书活动，教师们从内心深处承受了这项活动，也喜爱上了读书，他们在读书过程中把感受都记录下来，并随时把学到的新思想、新方法运用到教学中。幼儿园定时对读书活动进展了全面总结

19、，树立典型，推广先进，对“多读多思、以读长知、以读增智、读写结合、以读促教、卓有成效”的教师赐予鼓舞表彰。同时，幼儿园建立了教师读书档案。 2023年校园读书活动的总结 书香校园读书活动总结篇四 一个擅长读书、喜爱读书的教师，必将影响他的学生也读书、爱书；一个书香漂浮的校园，确定是一个布满人性关心的校园。创立“书香校园”请从师生阅读开头”本学期在学生方面我校着重做好以下几个方面： 一、保证人手一本课外书 抓好班级“图书角”建立，做到“三有”，即有专人治理，负责借还登记；有读书互助小组，同伴共读；有足够数量的图书（至少人手一本）。利用开学初，开学初，结合少先队工作，开展我爱中队图书角活动，教育学

20、生合理使用压岁钱的同时，让他们为班级捐新书。丰富图书橱。为了让每个学生都能多读书、读好书，学校图书室全天开放每星期两次还书和借书，同学之间，班级之间建立了“好书交换站”，定期进行“好书换着看”的活动。保证每个学生的书包里要有一本课外书。 二、保证一天的读书时间 学校确定了每周二、四的写字课为阅读时间，也称阅读日“同时还要求每位学生在每天完成回家作业的同时能自觉阅读书籍半小时以上。要求家长和孩子腾出肯定时间进展亲子共读培育西隅的孩子渐渐形成“晨诵、午读、暮省的读书方式。 三、保证一周要有一次阅读指导 每五确定一节阅读指导课，效果明显。在阅读方面，教师的合理引导、仔细教导是不行缺少的，它能为学生进

21、展合理有效的阅读供应有力保障！为了便于指导，本学期确定四个阅读主题，每月一个，学生依据阅读主题自己借阅或购置，教师组织学生交换阅读。 a.儿童诗歌会 b我与作家有个约会 c.童书人物 d.走近名着，亲近名着 教师对学生的阅读进展相应的指导的同时，也制订出了相应的保证措施，来促进学生的阅读效果。 （1）做好摘录：就是每个学生预备一本小书虫摘抄本，将所阅读到的精彩局部摘录下来。记录的内容很广泛，可以是一两句话，一两个好词，也可以是一种方法，一种启迪；其形式是多样的，可以是原文照抄，也可以是概括大意。实际上是将阅读过程中激发出来的火花加以定格，更好地积存学问。 （2）做好沟通。每周利用课前五分钟时间

22、让学生把自己的读书内容或者是读书的感受与大家进展沟通，甚至可以是把自己喜爱的一段文章背给同学们听，这一做法有效地保证了读书的质量，也熬炼了每一个学生的表达力量。让每个孩子畅游书海，让每个孩子都能从浓浓的书香中吸取养分。 2023年校园读书活动的总结 书香校园读书活动总结篇五 在这三个月的参赛过程中，由于读书，我们欢乐；由于读书，我们成长；由于读书，我们进步；由于读书，我们的生活布满书香！ 一、“书香班级”增加家园分散力 第十届书香班级活动开赛以来，我和我的伙伴xx教师经常在班级内发动家长们参加此项活动。 记得半年前，我们班刚刚组织新的小四成员参加班级圈子力争第届书香班级活动时，我和也仅仅是壮着

23、胆子抱着试试看的态度来组织的。 没想到这个在我们单位圈子里扮演着配角的班级，在今年的第十届书香班级活动马上落幕时却收获了自认为在这个特别的圈子内的骄人成绩。我们小四班级成员有14人，参赛博文共70多篇，我想这也是“书香班级的好征兆哦！” 从我们班提倡要参加“书香班级”以来，我们充分利用校讯通资源，定期给家长发短信。让家长在假期里多看书，勤写博文，积极参加，一起打造书香班级和书香家庭，开展亲子阅读，目的是“点亮阅读心灯，照亮孩子一生。” 不过，在这里梅子还要感谢小四班其他家人对我们小四班工作的支持与协作，感谢您对我们教师工作的确定和理解，由于有了您的支持，咱们小四班的大家庭才会此和谐欢乐。 二、

24、透过文笔看性情 有阅历的、专心做教育的教师。在她的博文中，让我们看到许多幼儿活泼欢乐的身影。也让我们理解了教育的价值在于日复一日的运用及日复一日的坚持。从教育中发觉和孩子在一起的生活，有时喜悦、有时忧愁、有时感动。但是，xx教师安于和孩子之间这种琐生活中不经意的惊喜。我喜爱单单这样柔嫩的、细腻的但更是理性的、公平的爱。孩子需要这样的爱、这样理性有教育意义的爱。她在现实与抱负之间查找那美梦的接缝，采撷那一朵朵绚烂的花朵！ 从教育来看，发觉自己的每一天原来都是那么精彩、不着声色的精彩；原来，每一天都那么幸福，由于懂得知足与心怀感恩；原来每一天都那么充实，原来注意努力学习与专研。学着让自己充实，让别

25、人感悟自己。她的圈子无论是大是小，她都在她的圈子里满意着、自信着、活的很有成就感。但她却又能找准自己的位置、认清晰自己。我喜爱这样的单纯的欢乐、喜爱这样的女子！ 专心的家长！字里行间都洋溢着温馨和谐的亲子画面。有自己的教育特色也是孩子必需要经受的道路，那就是-体验式学习。让孩子实际参加学习，也是孩子喜爱的学习方法。该家长真的很睿智，懂得借助大自然这本书为教材，适时抓住教育契机，让孩子亲自体验，通过自身的实践，感知实物的美妙。 2023年校园读书活动的总结 书香校园读书活动总结篇六 为增加师生的阅读量，提高幼儿的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，建立师幼的精神家园，在幼儿园形成“爱读书、读好书、会读

26、书”的良好气氛，我园一年以来认仔细真扎扎实实开展了各项工作。 一、成立领导小组 我园高度重视“书香校园”工作，把此项活动作为推动教育改革进展、提升幼儿园品质的一项重点工作，列入幼儿园工作的重要日程，成立了以x园长为组长，书记周金枝为副组长，其他班子成员和年级组长为组员的领导机构，依据活动方案将活动进程落实到每周的工作中去，充分调动广阔师生参加活动的积极性、主动性，推动读书活动扎实开展并取得实效。 二、创设良好读书环境 1、我园邀请家长来园观摩教学活动，要求家长注意亲子阅读，培育幼儿阅读兴趣。 2、我们制定了幼儿阅览室活动安排表，保证幼儿每周都能进入幼儿阅览室阅读，满意幼儿的读书需求，班级语言活

27、动区则全天开放，让幼儿随时可以阅读。 3、充分发挥校讯通的作用，通过“我和妈妈一起看”等亲子共读活动，指导家长养成阅读的好习惯。 三、开展“书香校园”系列活动 1、开展“读书心得”沟通活动，教师阅读后撰写读书心得，利用备课时间和同事们进展沟通；开展“好书推举”活动，教师将自己的推举和书中的美文在微信上与大家共享，营造“爱读书、读好书、会读书”的校园文化气氛。 2、开展“故事大王”读书实践活动。每班常常利用餐前、课间等时间进展幼儿讲故事竞赛，鼓舞幼儿多读书、多讲故事。幼儿园举办了讲故事竞赛，小选手们精彩的叙述，生动的表演，获得大家的阵阵掌声。 总之，本年度我们围绕“书香校园”这一主题，有规划、有

28、目的、有指导性地开展师幼读书活动，营造和谐、向上的校园文化环境，通过读书活动，激发师幼尤其是亲子的阅读热忱，开阔视野，增长学问，进展智力，陶冶情操，在全园乃至家庭中形成喜爱读书的良好风气，形成安康向上的读书风气。 2023年校园读书活动的总结 书香校园读书活动总结篇七 为从小培育孩子们的读书兴趣，丰富孩子们课余生活，拓宽了学生的学问视野，开阔了学生的眼界，我班进行了读书综合实践活动。现将本次活动状况作如下总结： 一、规定学生自由阅读的时间 我班要求每位学生首先把家里的好书带到学校来，让他们去读自己感兴趣的书并沟通书中的精华，让孩子们在同一片蓝天下呼吸书中清爽的空气，激发他们课外阅读的热忱，培育

29、他们课外阅读的力量。加强小学生课外阅读，必需保证学生有自由阅读的时间。启动“每日读书不少于一小时”工程，从以下几方面做起： 1、首先在早自习听故事不少于非常钟； 2、其次教师与学生同读10分钟.典范的力气是无穷的，教师自己对阅读有着深厚的兴趣，向师性和可塑性促使学生对阅读产生剧烈兴趣； 3、削减写的作业量，为学生节省时间进展阅读； 4、父母监视孩子读书半小时以上； 二、推举学生需要阅读的书籍 目前学生家中有书的不多，父母为提高孩子的作文水平，买的多半是作文方面的书。首先，正确引导学生进展图书消费，号召学生节省零钱买书看。建议家长为孩子添置图书，要把买习题册的钱花在课外读物上（提倡一学期最少给孩

30、子买两本书）。推举书目：小学生必背古诗词、三字经、安徒生童话、钢铁是怎样炼成、爱的教育、打动学生情感的168个故事等。 三、激发学生课外阅读的兴趣 首先，建立了读书兴趣小组。组织一局部平常在课外阅读中表现较突出，取得效果较好的学生，建立读书兴趣小组，通过兴趣小组的活动进一步提高了阅读水平和动用学问的力量，再让这局部学生带动其他同学，使班级的整体阅读水平有所提高。 其次，有检查才会落实，有测评才会有促进。假如放任自流，确定不会有什么效果。为有效地检查学生的阅读状况，我实行了定期测评的方法。采纳的方法有“讲”、“展”、“赛”的测评方式。“讲”即叙述，采纳读书汇报会、故事会、阅读心得沟通会等形式；“

31、展”即展评，就是展评优秀的读书笔记、剪贴册、手抄报等；“赛”即竞赛，可采纳成语接龙、古诗擂台、美文诵读等形式。“讲”、“展”、“赛”的测评方式，既能有效地检查阅读状况，稳固阅读成果，又能激发阅读兴趣，调动阅读积极性，推动课外阅读步步深入。 2023年校园读书活动的总结 书香校园读书活动总结篇八 为了提高我校广阔师生的人文素养，带动全体师生养成“好读书，读好书”的学习习惯，同时营造良好的文化气氛，到达以环境育人的目的，我校依据市、县局文件精神，结合学校实际，于本学期开展了读书活动。现将详细状况作如下汇报： 一、指导思想 以建立“学习型社会”精神为指针，以创立“学习型学校”为导向，以新课程试验为契

32、机，以新奇活泼、形成多样的读书活动为载体，以培育学生的语感力量为核心，努力营造书香校园，塑造内涵丰富，特色鲜亮的校园文化。 二、活动宗旨 1、在教师中积极提倡“书香为伴”的思想，将朴实的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师业务素养的提高，享受阅读、享受教育、享受人生。 2、在学生中提倡“与好书交朋友”的思想，以新奇活泼、形式多样的读书活动为载体，激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书慢慢成为学生的一种生活方式，让学生在深厚文化熏陶中成长、积存，丰富自身的底蕴，提高整体素养。 3、营造深厚的“书香气氛”，让校园里充溢着浓浓的人

33、文气息，打造有特色的校园文化品牌。 三、活动宣言 在活动中阅读，在阅读中品尝，在品尝中感悟，在感悟中提升。 四、详细措施 教师读书： 1、制定读书规划 为了坚固树立“读书是一种责任”的学习意识，学校要求每位教师依据自身特点制定个人读书规划，由教务处负责审查监视，并纳入年终考核。 2、自费订阅报刊 每学期学校均要求全部教师自费订阅教育教学报刊杂志，以便准时了解教学动态，把握时代脉搏。本期全校教师共订阅各类报刊杂志近60种。 3、印发学习笔记 为了落实读书活动，教务处特地设计印制了业务学习笔记，统一下发至每位教师手中，并要求每位教师每学期至少精读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍，并仔细做好读书

34、笔记。学期末由主管教学的副校长检查登记，作为校本培训的参考成绩。 学生读书： 1、班级成立图书角 为了让学生有书可读，学校要求各班成立图书角，图书来源均为师生自愿捐献，据教务处3月13日检查数据显示，根本到达人手一本的藏量，肯定数量的图书储藏已初步形成。 2、开展主题班会 学校要求各班不定期开展关于读书活动的主题班会，进展宣传，组织学生进展争论，从而引导学生进一步熟悉阅读的重要性，并且学会读书，真正做读书的仆人。 3、开设阅读指导课 教务处每周安排一节阅读课，由语文教师指导学生阅读经典名著，并要求学生多做批注，勤写读后感，培育边读边动笔的习惯，帮忙他们创设良好的阅读气氛，培育学生的阅读兴趣。

35、2023年校园读书活动的总结 书香校园读书活动总结篇九 这次校园读书节活动从5月2日布置到6月1日完毕，历时一个月。活动开展得真可谓是是轰轰烈烈，各班级的预备是特别专心的，师生的参加是积极的，活动的效果是精彩的，活动中都潜移默化地注意培育了学生们积极参加、仔细阅读、专心感受、互动沟通的良好读书习惯。应当说通过搭建这个读书沟通活动平台到达了让每一个学生都“想读书、会读书、爱读书”，“读好书，读书好，好读书”“欢乐读书，安康成长”的预期活动目的。主要从三个方面总结： 一、领导重视，教师支持，确保读书沟通活动顺当进展。 1、5月2日进行了盛大的开幕式。通过校长的讲话，让学生了解了校史，明确了读书节的

36、意义，为活动的有效开展起到了抛砖引玉的重要作用。 2、学校领导分成六组，校长、副校长全程调控并深入班级参与活动，副校级领导和各位主任分别负责各年级评比，做到了检查细致，记录详实，总结全面，评比公正。 3、各班级都让学生记了读书笔记，各班级都建立了“好书交换站”，完善了班级图书角建立，图书种类繁多。“图书漂流活动”多个班级到达了“看百本”中的100册以上的书数目要求，“看”还要在后续的“图书漂流”活动中不断落实。 二、班级学生读书沟通活动标新立异，各具特色。 从各领导深入班级参加活动的总结来看，主要表达二点： 1、每个班级都能围绕学校总主题自拟符合班级活动内容的题目，做到了题目与活动内容的相统一

37、。板面设计美观大方，凸显活动内容。 2、在学生的读书沟通汇报中，突出表达了“读书，感悟，沟通”的活动形式。每个班级都在展现，呈现出百花齐放，百花争艳的活动效果。 效果一：亮点突出，匠心独运。 召开的主题是“读书伴我成长”，通过诵中华经典，“读书笔记展现会”，“美文朗读会”，读成语，谚语接龙，读书感受，讲故事说体会，把古诗分成“春夏秋冬”背诵，让学生知道书籍是人类的好朋友，每个人都离不开它。实行“读书抢答赛”的形式，让学生在相互沟通读书方法中把握读书小窍门，到达了学习方法共享的目的。诵中华经典的主题活动紧紧围绕三字经弟子规古诗词背诵等活动进展汇报。还有学生古诗的积存量很大，并能有韵味背诵，看出教

38、师在平常下了很大的功夫去进展训练和指导。在班级的板报上有都有“读书伴我成长”的专栏，从中可以看出教师把读书活动做到了常抓不懈，细致有效。四年级的读书活动是围绕有关“春”的好词佳句诵读绽开，背诵“春”字的成语及有关“春”字的名言名句，沟通自己依据教师按季节布置写的“春”日记，并且能依据活动设计的内容不同，配上了钢琴曲及古筝曲，带着孩子们进入美的意境，享受读书给大家带来的美的感受。教师的专心，学生就会有收获。学生突出的亮点之一是诗词诵读特别精彩，每个学生读得有韵味，有感情，看出平常教师对学生的朗读指导特别到位;之二是通过这次读书课汇报既展现汇报了前一个阶段学生的读书收获，又表彰了先进，同时也向同学

39、们进展了好书推举，明确了下一次的读书汇报的任务。谁是西游通汇报了读西游记的感受，通过说说西游的各路神魔，评价西游里的人物，讲西游里的精彩故事，自己创编故事等调动了学生读名著的兴趣，也看出班主任把活动真正落到了实处。读爱的教育，通过简介、内容概括、精彩故事回放、人物评点、读后共享等环节，引导学生如何读正本书也是特别值得提倡的。教师特别注意平常读中积存，孩子们汇报的面广，量大，有深度。六年级通过故事会形式把故事分成巧嘴讲故事，合作演故事，畅谈读后感，自创小故事四个板块诠释主题“博览群书故事荟萃”。把成语分成成语之最，成语接龙，用成语猜人物，讲成语故事等一系列惟妙惟肖的语言动作来展现活动主题“成语展

40、现汇报会”。活动效果特别好。 五年级的主题是“最是书香能致远”，采纳背诵三字经弟子规，自创诗朗读进展沟通与鉴赏，容量大而精，通过介绍自己读书方法来让大家共享读书欢乐。主题是“在书香浸润中成长”，学生读书范围涉及面广，学生真正把书中的内容转化为了自己的思索，从书中猎取许多学问。 效果二：活动提高了学生的语文素养。 我们全校进行的读书笔记展现会，让低年级的学生学习高年级的读书笔记的写法，让全部的学生参与“谁的读书笔记最好”的评比。通过活动开展，提高了学生读书的兴趣，记读书笔记的好习惯。让学生有了一个展现自己的时机，学生学习语文的兴趣得到了极大的提高，对我们语文教学有很大的帮忙。但极个别的学生语文素

41、养力量还急待提高，我们会连续努力的。 三、建议。 个别班级、班主任对“读书沟通活动”落实力度有差异，开展的形式单一，盼望在以后的各项活动中注意解读活动要求，能用更加仔细的态度诠释自身过硬的业务力量。也提倡我们每一个人把终身学习做为终身不变的追求，能够跟上孩子们日新月异变化成长的今日。虽然读书节的读书活动完毕了，但读书是永久的，学生们读书的热忱和兴趣的激发以及读书习惯的培育还要连续。我信任，我们只有把读书当做我们每个人一生的必修课，只有你的腹有诗书气自华，只有你的独辟蹊径，你的班级，你的学生，我们的校园才会到处洋溢欢乐，飘满书香，才会呈现出与众不同的精彩，我们的人生也因此才会更有质量。 四、评比

42、结果。 经典诵读会：(获奖90个) 读书笔记展览会：(获奖54个) 美文诵读会：(获奖16个) 关于这次读书活动就总结到这里，不知道是否把各位领导检查的状况诠释清晰，假如挂一漏万，请各位领导补充指正。 2023年校园读书活动的总结 书香校园读书活动总结篇十 “悦读畅享共同成长”20xx年xx中学校园读书节各项活动已于上周告一段落。本次读书节是校园青春红五月的主题活动，在学校领导的高度重视下，在德育处、团委、年级组的细心组织下，在全体教师的大力支持下，各班同学的积极参加下，取得了圆满的胜利。通过参与本次读书节各项活动，同学们感受书籍的魅力、阅读的开心，既丰富了学问、陶冶了情操，又让班级的分散力得

43、以进一步增加，给大家留下了深刻的印象，表现为以下三个方面： 一、活动丰富，参加面广。 此次读书节，有精彩绝伦，引人入胜，人物形象饱满，共性鲜亮，活敏捷现的高一年级读书演唱会；有滔滔不绝，妙语连珠，口若悬河的中华读书故事演讲；有虽高标准、严要求，却涌现出许很多多文采斐然，百读不厌的篇目的征文大赛；还有在朝夕相伴的校园，用琳琅满目的旧物、不计其数的书籍雪中送炭的爱心义卖。各班学生会成员更是用汗水和才智为本次读书节活动拍摄视频和照片。开展活动时，他们奔跑在各个角落，活动完毕时，他们又牺牲自己的时间来剪辑视频、选择图片，令人鄙视不已。这个五月，我们收获的不仅是学问，更是成长。 二、书香四溢，畅读人生。

44、我们能够看到 “腹有诗书气自华”的书香少年们，能够听到同学们在阅读后剧烈的争论，更能感受到校园里浓浓的读书气氛。与此同时，积极参加的不仅是同学，更有诸位教师和家长。教室里，教师与同学们共同布置图书角。晚饭后，爸爸妈妈甚至爷爷奶奶围在桌边共同阅读，亲切沟通；书，不仅是学问的源泉，更是拉近人与人之间情感的纽带。 三、悦读畅享，共同成长。 书香班级建立分散了各班师生的聪慧才智；书香少年评比，展现了中华学子和家人的良好读书习惯；班级图书角建立，则进一步提高了同学们的读书热忱；征文竞赛、读书演唱会、读书故事会和爱心义卖则赐予了同学们沟通展现读书成果、呈现个人才艺的舞台。特殊值得一提的是，在上个月刚刚完毕

45、的南京市“少年传承中华传统美德”系列教育活动中，我校荣获“小小百家讲坛”主题演讲活动优秀组织奖，俞樾、方玥同学分获高中组二等奖。 “最是书香能致远”，儒雅人生，从阅读开头。整个五月，校园里书香充满，同学们在读书中欢乐成长。校园读书节活动丰富了我们的精神文化生活，让阅读成为了校园一道漂亮的风景，让阅读为我们的成长打好了底色，激发了大家对读书的兴趣和爱好。 但读书节的时间是短暂的，缺乏以让你们充分沟通读书心得，呈现自我，读书节的各项活动组织上也还有一些不尽人意之处，或许会让你留下了一些圆满，但是请大家信任，我们肯定会将这次的圆满和缺乏作为下次我们更好办好读书节的理由，让我们共同期盼更加精彩的20x

46、x年校园读书节。 2023年校园读书活动的总结 书香校园读书活动总结篇十一 为了全面提升校园全体师生素养，充分发挥校园全体师生在促进经济进展、推动社会进步、构建社会主义和谐社会中的半边天作用，根据温州市工会全体师生委员会关于开展全体师生读书俱乐部活动和全体师生素养提升工程的实施意见的要求，结合乐清市工会工作实际，特制定全体师生素养提升建功立业工程实施方案。 一、目标任务 20_2022年，全市各级工会全体师生委员会组织全体师生参与建功立业实践活动到达65%以上，组织发动全体师生承受各类教育培训到达65%以上，逐步提升全体师生技术等级和学历层次;成立市本级全体师生魅力学堂，选树35个镇(街道)工会全体师