2023年暑假社会实践报告范文2500字.docx

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1、 2023年暑假社会实践报告范文2500字_暑假书店社会实践报告 社会实践报告范文 炎炎夏日列日当头。正是由于有这样的环境，正激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有力量依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的力量能否被社会所成认。想通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在。 那么，我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。我穿着大头皮鞋，带着我的绿色毡帽，骑着我的二手脚踏车带着盼望与渴望，开头了我的找工作的征程。一

2、开头，对自己手工艺 期望很高，没有月薪两千不干。经过艰难的找寻工作，许多的地方的聘请都要有工作阅历的优先，一听说我没有阅历就跟我说“这样吧，你回去等消息吧，假如需要的详，我会通知你的”。 经过屡次面试的失败，我总结了自己失败的缘由。主要有两个方面的缘由。一个方面是自己眼高手低，自己根本自身素养没有到达肯定的水平，五个方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位置。 总结了以前的失败的教训，摆正好自己的位置，仅正是社会实践只要有工作，能供饭吃，任何苛作都干。于是我找到了一家餐饮酒楼。老板看我人高马大，身体强壮，就让我来做传菜员。其次天，我便开头了我的暑期社会实践生活。刚开头的时候心理极不

3、平衡。心想来从小到大读了这么多的书，家里花了那么多的钱把我培育长大成人，可现在只能端端盘子，瑞怎么着在学校里也是个学生会干部，多少也有点社会力量，心理学徒有点失落再加上传菜部领班是个小学文化的，还对我指手画脚，的确心理上很不舒适。 但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想赐开头就干不下去了，不行，我肯定要坚持下去。要在自己的式作的环境中让自己的工作做行很轻松，首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。因此我只好临时避其锋芒。尽快地熟识自己所在的工作环境。我所工作的地方是一个两层楼的酒楼，酒店大堂在一楼，楼上有包房，厨房在二楼，传菜间也是在厨房所以在传菜间里可以看到厨治理的时机。 厨房是厨师的

4、战场，由其是是生意特别的时候，那种场面真的就跟战场上打战一样，厨师的工具以及厨房的任何摆设和物品(包括调味品和原材料)都是厨师的武器，锅、碗、瓢、盘也为威望工作编奏出一首首生活的乐谱。墩子也叫切配，专六负责原材料的精加工，打盒负责将切好的原材料拿给灶上的师傅，并且做好装盘，菜品的装饰。 蒸菜师傅负责使用蒸箱蒸菜，灶上师傅掌勺用来特地负责菜品的烹制，点心间的师傅特地负责面食点心的制作，凉菜间在另一间房里，负责冷菜的制作以及水果的制作，我们传菜间的工人很简洁，只要反台上做好的菜将盘子边上多余的菜汁擦洁净，需要配上味碟的将味碟配上，有汤的菜配上汤勺，并且留意菜品的出品挨次和出品的速度快慢并且要保持好

5、住处的有效，随时传递好前台以及威望之间的住处所以每天工作和学习，在传菜部很累很辛苦，但是每天都活行很大有充实。 休息的时候，我也主动找我们的领导和同事虚心地向他们请教和学习，传菜部的领班跟我说：“我知道你是大学生大常有志向，想做大事，但是你千万不要小看做小事，大事都是由小事积存起来的，做大事的本事也是由做小事的本事不断地积存而成的，不积小流无以成江海;不积跬步无以致辞千里。” 他为我指出了工作中的许多错误和缺点，我也始终很虚心地请都领班还对我说，我看一个人怎么样并不是看他学历、文凭怎么样，关键是看此人做事是否勤快踏实，然后他也跟我说：“你看到那掌勺的师傅和做基层工作的徒弟吗?你能看行出他们有什

6、么区分吗和联系吗?“我说：“看不出”。 “那我来告拆你,领班说”，做切配的做打盒的徒弟经过长期的踏实的努力就能成为灶上的师傅就能掌勺就能独当一面，这就是他们之间的联系和区分“。领班还对我说：”你跟我们的一些同事不一样，你是受过高等教育的，应当多利用时间不断地学习，不断地充实，不断地提升自己，年轻人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年轻人的时候不吃苦，莫非到老了再吃苦吗?” 的确，听了我的领导对我所说的金玉良言。我确实让的思想熟悉有了更深一层的提高，某种程度上，给我指明白很好的一个努力方向。我的老板在走之前也给了我一些教导，他说：“一个人在他的学生时代最重要的是学习东本，增长见识，熬炼力量，尤其在

7、大学学习时候，选用暑期时间参于社会实践活动是一个很好的熬炼时机，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的时机，然后他给我说了他读书时的事，他说他读书的时候，也是求知欲特别剧烈，想方设法地想多学点东本，放假的时候，常常往全国各地跑，不为别的，就为了增长见识”。 总结我的这次时期社会实践活动，虽然是我的第一次社会实践，但我认为是一次胜利的，有用的，受益非同的社会实践这将会对我的以后学习起很大的帮忙的。 社会实践报告范文 作为一名大一新生，对缤纷多彩的大学生活布满了奇怪。在大学的第一个寒假里，我盼望能与以往有所不同。在这个时候团支布供应了参与实践活动的建议。 这是一种磨练，对于学

8、生来讲，实践的时机真的是很难得。在中国的教育里，我们学的都是理论学问，真正用到的却不多。理论加实践才是最科学的学习方法。感谢学校给我们学生供应一个社会实践的平台。 实践的时间是从01月20日到02月10号3为期一个月，实践的主题是进展相关的专业实践学习，主要内容有刷盘子、擦酒杯、上菜、整理餐具等等。现将本次实践活动的有关状况报告如下： 根本状况以及工作体会： 我是通过熟人的介绍才找到的打工的时机。第一天进去做事觉得感觉很惊奇，由于以前始终都是以消费者的身份进的酒店，这次的身份却是一个效劳生。呵呵，第一个感觉就是首先要把心态调整好。酒店的老板娘我熟悉，寻常都叫她阿姨。人很和蔼，第一天来什么也不懂

9、，她就叫了一个老生来教我们。 寻常在酒店吃的时候不觉得，来工作的才知道酒店的工作还真不是盖的，每个细节都要弄好。我们第一天是试工，大家都在努力的学习，虽然说有点累，但我们每个同学都很积极、很投入，都感到很愿意，由于这究竟是我们本次社会实践的第一步嘛。所以在那一天的时间里，虽然说有一点点累，但我们却都觉得挺充实的 先说说我在那里的工作状况吧：我们每天8点半上班始终到晚上9点半。我们没天的工作就是在客人来之前把房间弄洁净，客人吃饭的时候，男生负责端菜而我们女生就负责上菜报菜名，帮客人倒酒、换餐盘之类的杂活。 在我看来最辛苦的，就是每次客人吃饭的时候你必需站在外面等候，一天下来腿跟腰都很痛，刚开头的

10、时候真的有点受不了。虽然说顾客就是上帝，但有的时候难免会遇到些难缠的客人。 要么是过于挑剔，要么就是素养不是很高。记得有一次，老板娘说那天下午的一桌客人看起来都挺乡下的，叫我们看着别让他们把毛巾给带走了。 我刚开头一挺就觉得挺别扭的，乡下人又怎么了，怎么可以这样瞧不起人家呢?但是我到了那个房间，我刚给他们倒好茶，就那么一转身的功夫，桌上全部的毛巾都不见了，都到他们的口袋里去了。做为酒店也不好说什么。 所以效劳生的工作看似简洁，但操作起来还是挺麻烦的。 由于这个缘由，刚开头工作的时候感到有一点紧急，但越是紧急我就越必需鼓起士气，因此渐渐的我就习惯了。后来证明，我还是很幸运的，由于这给了我一个独立

11、熬炼、独立挑战的时机。 实践感悟以及心得体会 我以“善用专业学问，增加社会阅历，提高实践力量，丰富暑假生活”为宗旨，利用假期参与这次有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。现在举例如下： 一.在社会上要擅长与别人沟通。经过一段时间的实践工作让我熟悉许多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习的。 以前实践的时机不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很为难的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、急躁、虚心地承受。 二. 在社会实践中以及以后的

12、工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的力量做出确定。就像刚开头时我到饭店那样有一点害怕，但后来是自信给了我士气。有自信使你更有活力更有精神。 三. 在社会中要克制自己害怕的心态。自己觉得困难挺多的、缺乏社会阅历等种种缘由往往使自己觉得自己很渺小，自己软弱就这样表露出来。所以应当尝试着克制自己内心的恐惊。相关新闻：超市售货员寒假社会实践报告范文 如有人所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。” 其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就可怕，当你克制心理的障碍，那一切都变得简单解决了。战胜自

13、我，只有制服自己才能制服世界。有士气面对是关键，如某个名人所说：“士气通往天堂，怯懦通往地狱。” 四. 在工作中要不断地丰富学问。学问如同人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。 此次社会实践，真正地填补了我在课堂上所没能学到的空白，真正增长了我的社会交际阅历。一个人可以没有渊博的学问，但肯定不能没有社会交际的阅历和力量，这也是我此次实践体会最深的一份心得。 存在的问题以及几点思索： 在实践过程中，我也发觉了自身存在的一些问题： 第一，本人的人际交往的力量还欠佳，这还应在日后的日常生活、交际中有待加强和学习。 其次，缺乏社会阅历，在为人处事方面尚还不太成熟，处理事物的

14、态度和方法往往有时不得当。 虽然在实践中存在着一些问题，但是我觉得仍有一些值得傲慢的闪光点的。本人参与社会实践有着不畏困难的精神，敢于实践，对工作布满热忱，细心真诚。 通过参与社会实践，我熟悉到，在生活中吸取四周人的阅历和阅历，把握一些社会礼仪的技巧是极为必要的。充分发扬本人自身的优点，取长补短，总结阅历，吸取教训，使自己对将来布满信念，也为以后真正融入社会奠定坚实的根底 本次社会实践的问题和建议： 一.在同一个地方的时间有点太长，社会实践不完全等于上班工作，所以不应当总在一个地方，时间长了会让人有一种厌倦的感觉。所以建议应当在适当的时候调换一下实践岗位。 二. 由于我的专业是经济方面的，虽然

15、不知道自己的建议究竟对不对。但还是觉得假如想要建立良好的社会经济秩序，肯定是双方面的。商家和消费者都应当提高自身的素养，努力到达“双赢”。 最终，很快乐能有这个实践的时机，虽然只是短短的一个月，但我觉得挺充实的，至少让我的寒假过得有意义。在今后我要参与更多的社会实践，磨练自己的同时让自己熟悉得更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和熟悉社会。 而是要深入地探究，为自己的将来打好根底，在学校学会更多的书面专业学问，在实践中好好利用学问进展运作。真盼望以后能再有这样的时机，也盼望我们学校以后能有更多的同学有时机去参与这样的社会实践吧。 在这次社会实践中，系领导和教师对我

16、们的支持是不行无视的。正是系领导和教师的支持，才使我们多了一次与社会充分接触，增加了社交力量及实践力量的时机。 实践活动的胜利，为我们下一次实践做了较好的铺垫，这也说明白，只要我们努力过，在那段烈日与汗水的日子里，一切显得更有意义。 2023年寒假社会实践报告范文2500字 社会实践报告1 一. 实践的目的和意义 毕业之前到印刷厂实践是高职印刷专业学生必修的专业实践课，是高职学校全程教学规划中的一项重要组成局部，是培育学生实践力量的重要环节，也是学生进入毕业设计前的实践预备。 毕业实践可以增加学生的感性熟悉，帮忙学生把握根本理论专业学问，为后绪课程的学习打下根底。印刷设备操作实践对学生的实践动

17、手力量要求很高，要求学生直接参加，亲自动手。带队教师需给实践生讲解必要的印刷理论学问和生产工艺过程及要求，有组织地辅导学生完成相关的实践和生产制作过程。 毕业实践不仅让我学到了很多在课堂上根本就学不到的学问，而且使我开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好地把所学的学问运用到实际工作中打下坚实的根底。通过生产实践使我更深入地把握专业学问，进一步了解印刷工作的生产流程，了解印刷生产过程中存在的理论与实际相冲突的难点问题，把所学的印刷专业理论学问与实践严密结合起来，培育实际工作力量与分析力量，以到达学以致用的目的。 二. 实践单位的介绍 依据学校的安排，我于XX年11月17日至XX年1月5日到xxx

18、彩色印务有限公司实践。这是我第一次有这么长的时间，有这么好的时机到印刷厂了解印刷生产现场，让我更深一步地了解理论与实际的差异。 xxx彩色印务有限公司是昆明雅昌集团旗下的一家子公司，坐落于昆明黄土坡普吉村，公司原名叫昆明富春印刷厂，经昆明雅昌集团收购后正式取名为xxx彩色印务有限公司。昆明雅昌集团作为xxx彩色印务有限公司的总部，负责印前处理，例如，排版、设计等。xxx彩色印务有限公司负责制版到印刷再到印后加工，最终包装成品，还有负责成品运输等。 xxx彩色印务有限公司拥有正式员工约300人，其中有1/4是残疾人，这一点在其他印刷公司是很罕见的。为什么xxx彩色印务有限公司能够把这些残疾人很好

19、地利用上呢?原来xxx彩色印务有限公司主要从事高端精致画册印刷和高档精巧的包装盒制作。例如，关于汽车、美容化装品和山水画方面的画册，还有关于月饼、普洱茶方面的包装盒等。而这局部残疾人就可以从事粘贴盒子、清洁盒子和检验成品等方面的工作，这样既节省了公司工资方面的开销，又给残疾人一份关心和一个实现自我价值的时机。通过和残疾朋友们在一起工作，我发觉他们不仅动作娴熟，而且还特别仔细，很多时候我遇到工作上的困难都是他们在帮忙着我，鼓舞着我! xxx彩色印务有限公司大致可以分为印刷生产车间、手工车间和装订车间三大车间。 印刷生产车间：包括制版工作室和印刷车间，主要负责制版和印刷生产。制版工作室有ctp直接

20、制版机，设备相领先进，不仅效果好，而且效率高，大大降低了工作人员的劳动强度;印刷车间一共有三台胶印机和一台切纸机，它们分别是j2108对开单色单面胶印机、秋山对开四色胶印机、小森对开四色胶印机和数字显示切纸机sqz920nz。 装订车间：主要负责书刊的覆膜、配页、折页、模切压痕、锁线订、胶订、铁丝订、烫金等工作。 另外，xxx彩色印务有限公司还设有一个大仓库，仓库分为两间，一间为成品区，另一间为原料区(包括纸张、油墨和其他辅料等)。公司还有自己的职工食堂，我们平常下班都是在里面用餐，口味不错，也很实惠。 注：xxx彩色印务有限公司现在所在地是公司临时租的，租期为5年，公司新厂在昆明经济技术开发

21、区，正在筹建中，估计XX年3月份正式投入使用。 三. 实践内容 依据学校与公司的安排，我们的实践形式实行轮岗实践制，所以每个岗位我根本上都实践过，也学到了不少东西。下面就分别从印刷生产车间、装订车间和手工车间作具体的实践内容介绍。 (一)印刷生产车间 我首先是在印刷生产车间实践，工人师傅们生产工作都很忙，所以他们很少有时间主动教我们东西，一般状况都是我们站在机器旁边看着他们操作，有问题了问师傅就行了，师傅也会简明扼要清晰的告知我们。接下来我分别介绍一下我所实践的机台以及在实践过程中遇到并且解决的问题。 1. j2108对开单色单面胶印机 j2108对开单色单面胶印机是国产的自动化程度较高的现代

22、胶印机，它的启动、压印、离压、输纸等可由操作人员依据生产需要按动相应的按键即可。 (1)机器说明 a. 机器特点 设计构造先进合理,性能优良,整机的操作充分考虑人机的协调,安全便利。 自动给纸,速度高,稳定牢靠。 主电机采纳变频调速,构造简洁、维护便利、运转平稳、节省能源。 采纳细心设计、加工的递纸、恒力凸轮和叼纸牙掌握机构，运动更加平稳。 收纸设有自动副收纸、喷粉等装置。 b.技术参数 最大纸张幅面： 650920mm 最小纸张幅面 ：393546mm 最大印刷面积： 638900mm 印刷纸张厚度 ：.06-0.6mm 印版尺寸：7659500.3 mm 胶皮布尺寸：8509601.8 m

23、m 印刷速度：10000张/小时 给纸堆最大高度：1496 mm 收纸堆最大高度：910mm 主电机功率：13 kw 形状尺寸：500627822066mm 机器净重(包括给纸机)：8.5t (2)为什么胶印机在印刷过程中要使用包衬? 由于胶印机的橡皮布滚筒上包覆有橡皮布，在橡皮布和滚体之间还衬有纸张、纸板、塑料薄膜、毛织品等材料制成的衬垫，橡皮布和衬垫一起组成了胶印机橡皮布滚筒的包衬。胶印印刷使用的印版、纸张外表在微观上都有明显的不平度，若它们直接接触印刷，便会造成印刷外表接触不良，致使油墨转移量降低，印张上的印迹发虚。为使印刷面在印刷时充分接触，则要使用包衬。 (3)j2108胶印机滚筒压

24、力的调整 胶印机印刷滚筒组成了胶印机的心脏部件，不管胶印机的构造如何，各部件的协作精度如何，都是为了到达同一个目的，那就是能印刷出好的产品。胶印机的滚筒部件直接与印品质量相关，一张好的印刷样品要有好的机械设备及其高精度的零部件协作，还要有好的调整精度、使用精度。因此要到达一张印品上图文网点完全再现，印张图形变化量、印版耐印率的凹凸、橡皮布使用寿命的长短，机器本身是否得到合理使用，滚筒轴承轴套和齿轮磨损的快慢等等，都需要调整使用得当。若调整使用不得当，则有可能消失印刷、机械故障，如网点变形、花版、糊版、墨杠等一系列问题，这些问题往往都是由于印刷滚筒中心距调整不当，即印刷压力不当而造成的。 印刷离

25、不开压力。没有压力，印版上的图文墨迹就无法转移到橡皮布上，橡皮布上的图文墨迹也无法转印到纸张上，因此没有压力的印刷是不存在的。组成印刷系统的各滚筒中，印版滚筒外表需要装上印版及衬垫，橡皮滚筒则要装橡皮布及衬垫。而压印滚筒上的纸张厚度不是固定不变的，滚筒之间中心距又是调整的，因此涉及对滚筒的包衬计算，确定中心距等一系列问题。调整时应把握一个原则，在保证印张精确复原的条件下，使用压力越小越好。这同时也取决于操是否按规定的数据以及各滚筒外表线速度尽可能全都的要求，精确合理地对滚筒进展包衬。 假如滚筒中心距的调整以及包衬计算操作不适当，就可能造成滚筒半径不相等，从而引起不该存在的速差和滑动摩擦。压力在

26、印刷过程中有着打算性的作用，平压力时要非常细致，做到心中有数，对影响压力的因素应当仔细分析讨论，准确测量。一些打算印刷压力的因素如：印刷纸张质量、印刷速度、产品的质量要求、橡皮布及其衬垫物的弹性等等，调整滚筒中心距及确定衬垫厚度时就需依据这些因素来考虑。对于印刷外表粗糙且厚度不均的纸张，印刷压力增加到足以使印迹牢固就行，压力越小越好。压力大小可通过试印样张来推断。白板纸、胶板纸压力稍大于铜版纸，当印刷速度增加时，印刷压力也要增加。由于印刷速度提高时，印刷面之间相对应质点所接触的时间也有所削减。不同产品也有不同的复制要求。除了采纳不同的原材料和印版外，还可以从印刷压力方面设法调整。印实地图文可以

27、使压力在肯定范围内稍大些，使之符合印迹牢固的要求，印刷网线幅员文时就应当非常留意抱负压力，避开网点过于扩大而损失层次。印刷中应留意版面的水墨平衡，橡皮布及其衬垫材料的变形特性对印刷压力有亲密的关系，应当选用富有弹性而在大量印刷后弹性不易失去的橡皮布。可通过增减衬垫来转变印刷压力的大小。在选择中心距及压力包衬时还应考虑到各滚筒在相互接触转印墨迹的滚压过程中的外表线速度，抱负状态应是各滚筒外表线速度相等、做纯滚动，才能在滚压时外表间不产生相对摩擦。但事实上，由于纸张厚度的变化，以及橡皮布及衬垫的弹性形变，滚筒之间存在肯定的压力，使得三个滚筒外表的线速度有差异，对此只能通过正确合理地调整各滚筒之间的

28、中心距及转变包衬来相对弥补这一缺点。 欲将这种摩擦减小到最小限度，以提高印版寿命和印刷质量，就必需使包衬后滚筒半径尽量接近相等，尽量减小外表速度差。这里的关键是橡皮布的弹性变形。因此要在橡皮布压缩形变指标上，优选出合理的数据来，而印刷压力是否相宜，最终反映在印品上。 在常压过程中，由于各滚筒轴承存在间隙，间隙大小因机器而异，一般都掌握在0.05mm范围内，即我们寻常所说的滚筒离让值。在印刷压力的作用下会使滚筒中心距增加0.05mm左右，在准确计算滚筒中心距时也应将这一值考虑进去。 橡皮滚筒的厚度，在未装入滚筒之前，其总厚度应比计算的厚度大0.050.10mm，由于依据实际测试，橡皮布厚度装入滚

29、筒拉紧后会削减 0.050.10mm左右，纸张厚度对常用纸来说约为0.1mm，它可视为压印滚筒的包衬。前面的橡皮滚筒和压印滚筒的中心距，就是以纸厚0.1mm来计算的。当纸厚大于0.2mm，则应调整橡皮滚筒和印版滚筒中心距。 调整压力的方法有两种，即通过调整机构来转变滚筒中心距和增减滚筒包衬来转变滚筒直径实现对印刷压力的转变。不管采纳哪种方法调整压力，都应先考虑所印刷的纸张性质、厚度、印幅员文类型及其对产品的要求等因素，再来确定印刷压力。滚筒的包衬采纳软性包衬则印刷压力应大些，若采纳硬性包衬则印刷压力应小些。压力的大小实际上就是由两接触面积的变形程度来打算，材料越软则变形程度越大，所使用的压力也

30、大，反之则压力小些。在通常状况下，只需变换衬垫就可以转变压力。当纸张厚度变化较大时，则要通过调压机构来调整各滚筒之间的中心距来转变印刷压力。采纳调压机构调整滚筒中心距必需两侧同时调整，使滚筒两端平行平移，这可通过调整两滚筒两侧肩铁间隙相等来保证。详细步骤如下： a、卸去滚筒上的印版、橡皮布及衬垫，用汽油清洗洁净滚筒的被测部位。 b、手动合压到滚筒完全合上压，在合压状态测量压力。以压印滚筒为基准，先测量压印滚筒与橡皮滚筒之间的中心距，将直径适宜的软保险丝两端同步压入滚筒肩铁间隙处点车(盘车)，滚压后取出，测量其厚度值，调整相应压力调整机构，使得两边保险丝压痕厚度符合要求且相等，或直接测量滚筒体，

31、在滚筒体上取有代表性的三个点(三点应在同始终线上)测量。 c、用同样方法调整橡皮滚筒与印版滚筒中心距。因压印滚筒是基准滚筒，调整压印滚筒与橡皮滚筒系通过调整橡皮滚筒偏心套来实现，调整橡皮滚筒与印版滚筒中心距时通过调整印版滚筒偏心套来实现。 在调整滚筒中心距时应留意中心距的调整范围，中心距过小过大均不允许，要严格依照机器使用说明来调整。 (4)j2108胶印机滚筒叼牙的调整 套准精度是影响印刷品质量的主要因素之一，而能否做到套印精确，则取决于滚筒叼纸牙能否精确无误地叼纸。在印刷生产中，为了保证滚筒叼纸牙能够精确叼纸，需要对机器进展一系列调整。下面介绍一下j2108胶印机滚筒叼牙的调整步骤及留意事

32、项。 a.确保滚筒叼纸牙轴的3个轴承在同一轴心线上，并且转动自如。 b.叼纸牙轴应与其轴心线上的轴承协作精确，无明显磨损。因此就要求常常清洗、加油，发觉磨损要准时检修、更换。 c.叼纸牙轴两端的大撑簧撑力要适当，保证在咬纸时簧的力气全部集中在叼纸牙上，不与定位块接触。 d.调整滚筒叼纸牙上的小弹簧时，施力要匀称、适当。压缩力气过大，叼纸牙开牙程度就会过小，同时使叼纸牙片与叼纸牙轴之间产生过量的相对摩擦，时间长了会导致叼纸牙轴或牙片磨损，严峻影响套印的精确性。 e.压印滚筒上的叼纸牙牙垫要保持平直，并与滚筒面对齐，遇有明显低凹，应准时检修或更换。牙垫的外表应有较大的摩擦系数，硬质牙垫外表最好适当

33、实行粗化处理后再投入使用。 f.要保持恰当的叼力，调整好凸轮交接位置。各连杆、摆杆、滚子等交接点不允许有松动。 根据上述要求调整，机器套印会精确无误，不会消失重影现象，从而保证产品的质量。 社会实践报告2 暑假，我跟随x社社员来到 村小学进展社会实践 。对于从小生活在乡村的我来说，一到那儿，我就有种熟识的感觉，感受到了深厚的乡村生活气息。 进村后，提起我留意的是整齐的屋舍和安逸的生活，这与我想象中的有着百大的区分。得融入村中以后，可以深切的感受到村里经济上的富有和生活上的安静。使我毫不夸大的用“安居乐业”来作为作为万秀村给我的第一印象。 我们进学校时，正好是下课时间，小朋友们充分利用这短短的非

34、常钟，尽情地玩耍，不时传来一阵阵笑声。我感觉自己似乎回到童年。心情一下子舒服起来。真盼望自己能再过一回童年，由于人长大了，苦恼的事情增多，人会变得很愁闷，在怎么快乐的事情也没有小朋友们笑得那么绚烂。 在进展分组时，我选择了三年级。由于我觉得二年级太嫩了，和他们可能没有多少共同的话题。而三年级应当比拟懂事一些。一进入三年级的教室，比我想象中的还要喧闹，特殊是在照相时，他们的活泼性更是到达了极点。当我们社的委员问题时，他们是那么积极、大胆地答复。而我们现在长大了，说起话来总是思前想后，考虑后果，真盼望自己能像他们那样。 别看他们还是小学生，可在谈到抱负时，他们都仔细地把他们的抱负说出来。有的想当科

35、学家，有的想成为明星。有的想成为受人敬重的教师，将来桃李满天下。本以为他们还是小学生，知道饿事情不多，可在和他们沟通时，他们却问了我许多稀奇奇怪的问题，使我感觉到自己懂得的学问是多么的浅薄。 虽然我们仅在那儿呆了几个小时，但在这段时间里，我却学到了许多的东西。真盼望再有个时机让我再和小朋友进展一次沟通。 2023年寒假社会实践报告2500字 社会实践报告1 山，给了我们了向往，却成了他们的障碍。当我们在大学里徜徉时，他们却在深山里渴望。为了给贫困山区孩子带去求学的盼望，开拓他们的视野，以大学生面貌影响他们的学习和生活，阳光家教社本着“熬炼自我，奉献他人”的原则组织实施了“XX暑期赴秭归县支教”

36、的社会实践活动。 活动介绍 本次社会实践历时15天，经过水田坝乡初级中学，水田坝小学，马营盼望小学，茅坪小学，吸引了来自联营村，马营村的64位学生。为满意山区孩子的视野需求，开发他们的思维，发觉并培育他们的兴趣，支教团开设课程涵盖“文，体，乐，美，红”等。调研当地，针对详细状况，支教团安排上午上课，下午一对一辅导(辅以消遣活动)，并在中午为留守儿童，家住较远学生供应爱心餐。 课程安排 1.文化课程：我们开设了语文、英语、数学三门根底课程，分析学生根底成绩，加大了英语课程的投入，另外针对根底较薄弱的学生绽开了针对性的辅导，对成绩相对落后的同学，起到了较明显的成效，得到了教师和学生的认可。文化课程

37、共计30余节，前后受益学生近百人。 2.素养拓展课程：为了丰富学生的课外生活，拓宽学生的学问面，提高其综合素养，我们同时也开设了手工制作、红色教育、地理文化、影视观赏、安全教育、历史故事、安康学问、美术、音乐舞蹈和体育活动等10门兴趣班课程。此举更加受到广阔学生的青睐。由于时间和人力有限，我们各科分别开设了2节课，学生兴趣深厚，现场气氛高涨。 3.支教联谊会：为了纪念我们这些天来的支教生活，给本次支教划上一个圆满的句号，支教团在13日下午进行了一个小型汇报演出活动。其中，有学生的美术展、手工展，唱歌表演，秭归特色花鼓舞，学生t台秀，教师们的合唱，音乐伴舞，学生方言相声，家长致谢词等。山里虽下着

38、大雨，却丝毫遮掩不住学生们的激情。他们的表演虽然看似稚嫩，可他们在场上的仔细与执着的态度，深深地感动了在场的每一位志愿者。联谊汇演完毕后，我们留影依依惜别，将那股不改的热忱和美妙的回忆都留在了教师和学生的心里。 感恩行动之走访 为了融入当地，了解学生，我们深入开展了走访活动。由于山高路险，走访之路无疑是困难的。时常翻过几座山，冒着大雨，踩着泥泞，困难挺进约两个小时才到学生家里。走在走访路上才体会到学生的艰辛与顽强。 在走访活动中，我们共计走访中共老党员2位，贫困学生家庭5家，留守儿童家庭20余家。我们仔细听中共老党员叙述革命苏区的历史故事，了解抗战时期的艰难生活和改革开放以来的变化;放开心扉的

39、沟通，捕获家长的思想，听他们诉说着各种艰辛，一方面面对他们的“上学无用论”，“女生不必读太多书”，“学生成绩差，学校教师无用”等言论，走访志愿者转换角度，换位思索，给他们传送“学问转变命运”，盼望他们多些理解，多些支持，和孩子多沟通;另一方面我们仔细询问村民的经济来源，经济收入等状况，村民们向我们诉说着他们的艰辛和无奈。当地山区闭塞，交通不便，经济落后，大多青年都外出务工，所以留守学生许多，由于家庭的贫困，家长们只能被迫让孩子辍学。听着他们的故事，我们很多次落泪，却也无能为力。 走访中，我们也向局部学生赠送了课外书籍和学习用具，虽然我们不能赐予他们太多物质帮忙，但更重要的是把我们的关怀传达给他

40、们，帮忙他们重拾信念，鼓舞他们自强奋进，为转变现状而奋斗。 支教成果(收获) 1. 文化课堂上，我们带去了一般话，成语新说，英语角，奥数和趣味数学，弥补了他们学习(受教育)的空白，提高了学生对英语的熟悉和口语表达力量，了解到说一般话的意义，接触到不一样的数学。 2. 素养拓展课上，我们尽力引进新东西，带着他们自己摸索，培育自己的兴趣，找到自己的优点。不少学生爱上了美术，学会用废品做环保手工品，手语操让他们懂得感恩，并了解了党史，党政等红色历程，并能反用革命苏区红色故事。不仅丰富了他们的课余文化，也为他们的童年回忆增加了乐趣。 3. 思想沟通上，我们以平和的语气，谦恭的姿势，随和的态度，以一个朋

41、友或哥哥姐姐的身份进入他们心里，鼓舞他们说出自己的想法，敢于和他人沟通，使他们走出山区贫困孩子的自卑心理的阴影，建立自信念。记得我们刚来时，孩子们从不敢和别人说话，上课不敢发言，课堂气氛始终调不起来，经过我们的引导沟通，把课堂交给他们，给他们展现自己的时机，最终他们上课都能踊跃举手发言，见到教师主动打招呼不再跑远，和不熟悉的学生也敢去熟悉了，回家也主动关怀父母和爷爷奶奶。 4. 阳光爱心餐：由于当地留守儿童较多，且地广人稀，局部学生家住教远，为解决学生中午吃饭问题，我们每天中午都会多做饭，让不能回家吃饭的孩子和我们一起吃饭。此举不仅使孩子们体会到了家的温馨，给留守儿童心中添了一抹阳光，更是受到

42、当地学校领导，村委会，学生家长的高度赞扬。 5. 支教团自身：支教完毕后，不少队员都说“我们得到的远比付出的多”。队员在支教中扮演了教师的角色，增加了大学生的责任感，学会从多角度鼓舞他人，从事社会志愿效劳，对农村基层有了更明确地熟悉，也提高了自身的志愿效劳水平，遇到问题懂得如何多方面多角度考虑问题，解决问题。 支教团团结协作，分工明确，各司其职。团队成员不怕吃苦，敢于挑战，互帮互助，每项工作都顺当进展，并努力塑造大学生形象，影响小学生。 大学生短期支教困难及进展 1. 资金短缺。资金来源方式一般有学校拨钱、志愿者自费、赞助合作、当地政府补助、公益基金等。由于支教公益工程运作所需经费较多，志愿者

43、不能高额担当，赞助合作所需宣传力度大，偏离公益主旨，当地政府以及学校经济有限，支持力度下降。资金短缺，工程运作困难，成为公益工程进展的瓶颈。盼望有更多爱心人士参加进来，传递爱心，回馈社会。 2. 当地学校、村民的观望态度。局部校方认为短期支教不能给学生带来什么转变，无论是学问还是方法，校方认为还需为此供应场所，担当风险及肯定的接待费用或支教运作资金。也有村民则认为支教对学生成绩没有太大帮忙，只是暑假的培训班。在素养拓展与文化课中，家长们更倾向于文化课的成绩提高。 3. 支教团队的自身缺乏。(1)志愿者学问储藏缺乏，不能准时解决学生们的怀疑难题(2)非专业教师，未经培训或培训力度不够，不能很好到

44、达教学效果(3)志愿者自身的思想程度，心理承受力，吃苦耐劳度不高，当遇到困难时，心情简单波动(归结为支教定位) 4. 如何带去“新”?几乎全部支教团队认为，短期支教不能给学生学问上以帮忙，却可以将大学生的新思想，新世界带去大山。然而，如何推陈出新呢?其中大学生力量有限，小学生承受力量有限，新怎样表达?怎样均衡有意义和有意思?在考虑公益的同时，也要考虑受益。 5. 持续性问题。一般支教持续性差，后期工作没有收尾。山区学生心理产生落差，支教效果随之消逝，学生的学习状况及当地村民的生活仍旧得不到改善。所以，后期合作工程(助学，学生沟通，支教信息反应)肯定要有。学习华中农业大学贵州教师来汉培训、社会公

45、益资助等措施。 6. 支教定位。大局部支教志愿者返回后都觉得自己所做的和自己动身前所想的相去甚远，多少都有点绝望，他们疑心自己的支教行动究竟有多大的效果。那么这就需要为支教精确定位，志愿者也要摆正心态。支教表达的是一份爱心，不在于你做了多少，造成多大影响，而是让爱心成为一种信念，本着熬炼自我的心态从事公益。 支教感想(节选) 俗话说穷人孩子早当家，这里的孩子很懂事，在这里的孩子大多局部都是留守儿童，由于父亲或是双亲都在外地打工赚钱，为了养活这个家可能一年都见不到自己的爸爸妈妈，这会让孩子早些学会自己处理一些小事，可是这也会带给孩子另一种负面影响，长期得不到父母的爱会让孩子心理更加孤独，有时候孩

46、子们只是需要一个倾诉者，听他们倾述他们自己心中的苦恼，就算这些苦恼在大人们眼里什么都不算，我有一个学生，平常不管课间还是上课都很活泼，有一次她不舒适，我把她送到村里的小诊所，我预备给她妈妈打电话，孩子拉住我说不要跟妈妈打电话，妈妈很累，我细问的时候她才告知我她父母离异了，平常只有妈妈在家里，什么都是妈妈干，很心疼妈妈，自己却无能为力。说着说着眼泪就留下来了，我抱着她，一句话都说不出来。(支教队员：齐艺涵) 在那，生活过得简洁而充实。和队员一起，早上上课，下午辅导，一起做饭，一起吃饭，一起争论，感觉幸福来得就是这样简洁，做着自己喜爱做的事，收获着满满的感动!纵然一切都不那么顺当，每顿饭要几个小时才能熟，菜没炒熟的状况也是屡见不鲜，吃着炒糊的面条也能傻乐，面煮一半炉子坏了去买泡面。到现在还记得那么不食人间烟火的文艺青年也下厨了，还把手烫出了一大水泡，全才队长任劳任怨地捡柴生火做饭，女队长曼姐的腿因出去了一趟蹭得红一块青一块。困难许多，麻烦许多，但我从没听到任何人有过埋怨，在与他们的同行中，我好像也学到了些什么、(支教队员：吉彩云) 作为当代大学生，我们应当学会担当，清晰的熟悉到还有许多穷人挣扎在生活的边缘，还有许多孩子由于父母外出挣钱而留守，还有许多孩子在迷茫自己的将来，还有许多像联营，马营