中考语文文言文专题复习-《小石潭记》练习.docx

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1、中考文言文专项训练小石潭记一、课内阅读（2022天津河东统考二模）阅读小石潭记节选，完成下面小题。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。1下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A水尤清冽尤：格外B往来翕忽翕忽：轻快敏捷的样子

2、C潭中鱼可百许头可：可以D悄怆幽邃悄怆：凄凉2下面句子中加点词的用法与例句相同的一项是（）例句：其岸势犬牙差互，不可知其源。A如鸣珮环，心乐之。B凄神寒骨，悄怆幽邃。C日光下澈，影布石上。D潭西南而望，斗折蛇行。3下面对选文的理解分析，不正确的一项是（）A文章写小石潭，重点写石之奇异，“为坻，为屿，为嵁，为岩”，石多、石怪，成为小石潭的特色，潭因此而得名。B本文写游鱼，重点写水之清，且通过鱼、日光、鱼影的描绘，运用直接描写突出了水的清澈。C作者以严谨、自然、简洁的笔墨，描绘了小石潭石之奇、水之清、鱼之乐、人之情。D作者不仅善于捕捉山水的自然美，且在写景过程中巧妙含蓄地暗寓了自己心情的内在变化。

3、（2022天津河北统考二模）阅读柳宗元的小石潭记，完成下面小题。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。4对下面句子中的加点词理解不恰当的一项是（）A隔篁竹篁竹

4、：竹林B水尤清冽冽：清澈C斗折蛇行斗：像北斗星一样D乃记之而去去：离开5下列语句中，表现潭水清澈特点的一项是（）A隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。B全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。C潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。D潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。6下面对选文的分析，理解不正确的一项是（）A本文的写作顺序是：发现小石潭、潭中景物、小潭源流、潭中气氛、同游者。B全文笼罩着寂寞清幽的气氛，貌似写景，重在写心。C“心乐之”“似与游者相乐”两句表明了本文感情的主调兴奋、愉快。D“斗折蛇形，明灭可见”一句采用比喻的方法描写小石潭的远景，十分形象逼真。（2022

5、山东聊城统考三模）小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。7解释下面加点的词。（1）日光下澈（2）悄怆幽邃8翻译下面的句子。潭西南而望，斗折蛇行，

6、明灭可见。9作者的情感由快乐变为凄苦的原因是什么？（用自己的话概括）（2022天津河西统考一模）阅读下面小石潭记的内容，回答小题。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己

7、，曰奉壹。10下面句子中加点词语的解释不正确的一项是（）A从小丘西行百二十步西：西面B潭中鱼可百许头可：大约C日光下澈，影布石上澈：穿透D以其境过清清：凄清11下面句子不是省略句的一项是（）A从小丘西行百二十步B斗折蛇行，明灭可见C其岸势犬牙差互D以其境过清，不可久居，乃记之而去12下面对选文内容和写法的理解和分析，不正确的一项是（）A文章生动描写了小石潭环境的幽深冷寂，抒发了作者贬官失意后的孤凄悲凉之情。B文章内容情景交融，而景中传情则是本文的一大写作特色。C文章第二自然段采用特写镜头写游鱼，是运用侧面描写表现潭水的澄澈透明。D文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一“乐”一“忧”实难

8、相容，明显是作者写作上的一大失误。二、对比阅读（2022山东聊城统考二模）阅读下面文字，完成各题。小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。13解释加点的

9、词语。日光下澈( )以其境过清( )14翻译句子。斗折蛇行，明灭可见。15下面链接材料也写到了水，试与本文对水的描写作比较，二者有什么异同之处？【链接材料】水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。节选自吴均与朱元思书（2022陕西安康统考二模）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰

10、恕己，曰奉壹。（节选自柳宗元小石潭记）【乙】三步一回，五步一折，仰视白日，跳而东西。踵屡高屡低。方叹峰之奇，而他峰又复跃出。屡踄屡歇，抵欢喜台。返观此身，有如蟹螯郭索潭底，自汲井中，以身为瓮，虽复腾纵，不能出栏。其峰峦变幻，有若敌楼者，睥睨栏楯俱备；又有若白莲花，下承以黄趺。余不能悉记也。（节选自上方山记）【注】踄：行步。睥睨：城上短墙。栏楯：栏杆。16解释下列句子中加点词的含义。（1）日光下澈（2）悄怆幽邃（3）自汲井中（4）余不能悉记也17下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（）A潭西南而望一怒而诸侯惧B乃记之而去乃取一葫芦置于地C以身为瓮念无与为乐者D下承以黄趺扶苏以数谏故

11、18请将下面的句子翻译成现代汉语。（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。（2）方叹峰之奇，而他峰又复跃出。19甲、乙两文虽然同为山水游记，但表达的思想感情并不相同，试分析加以概括。（2022广东江门统考二模）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神

12、寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。（柳宗元小石潭记）【乙】石渠之事既穷，上由桥西北下土山之阴，民又桥焉。其水之大倍石渠三之一亘石为底达于两涯。若床若堂，若陈筵席，若限阃奥。水平布其上，流若织文，响若操琴。揭跣而往，折竹扫陈叶，排腐木，可罗胡床十八九居之。交络之流，触激之音，皆在床下；翠羽之木，龙鳞之石，均荫其上。古之人其有乐乎此耶？后之来者有能追予之践履耶？（柳宗元石涧记）注：阃（kn）奥：也写作“壶奥”，指内室深处。间，内室，闺门。20解释下列加点词语在句子中的意思。（1）不可久居( )（2）斗折蛇行( )

13、（3）影布石上( )21下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（A石渠之事既穷欲穷其林B心乐之醉能同其乐C皆若空游无所依若限阃奥D若陈筵席推陈出新22把【甲】【乙】文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。（2）后之来者有能追予之践履耶？23用三条“”线给选文【乙】中画线的句子断句。其 水 之 大 倍 石 渠 三 之 一 亘 石 为 底 达 于 两 涯24下列说法不正确的一项是（）A【甲】文侧重表现小石潭环境清幽、潭水清澈的特点，【乙】文则突出石渠宽大、流急浪猛的特点。B两文描写景物，均用了比喻的修辞手法。如【甲】文的“其岸势犬牙差互”，【乙】文的“若床若堂”。C两文都

14、突出了水流声音的悦耳动听。【甲】文把水声比作珮环撞击声，【乙】文把流水声比作琴音。D两文最大的特色在于景由情生，常人看来极普通的石潭石涧，因倾注了作者的情感，都成了奇妙之景。25简要分析【乙】文中作者情感的变化。（2022广东云浮统考二模）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

15、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元小石潭记）26解释文中加点词语的意思。（1）伐竹取道取：_（2）皆若空游无所依依：_（3）悄怆幽邃邃：_（4）以其境过清清：_27把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。【乙】苦雨积日夜，是日，大风起西北，始见日出。湫水方大入谷未到五里余闻大声转出谷中从者心掉。望见西北立石，作人俯势，又如大楹。行过二百步。乃见更作两股倚立。更进百数步，又如树大屏风。而其颠谽谺，犹蟹两鳌，时一动摇，行者兀兀不可入。转缘南山趾稍北，回视如树圭。又折而

16、入东崦，则仰见大水从天上堕地，不挂著四壁，或盘恒久不下，忽迸落如震霆。东岩趾有诺讵那庵，相去五六步，山风横射，水飞著人。走入庵避，余沫迸入屋，犹如暴雨至。水下捣大潭，轰然万人鼓也，人相持语，但见张口，不闻作声，别相顾大笑。先生曰：“壮战！吾行天下，未见如此瀑布也。”（节选自李幸光大龙湫记，有删改）【注】楹：厅堂的前柱。股：大腿。谽谺（hn xi）：山谷空旷的样子。两鳌：指蟹的第一对胸肢，末端开合如钳。此处比喻巨石。兀兀：心情紧张而小心翼翼的样子。山趾：山脚下。树：立。圭：同“珪”，古玉器名。东崦（yn）：东山坡。诺讵（j）那庵：罗汉寺。28下列各项中加点词语意思相同的一项是（）A是日，大风起西

17、北/日光下澈B行过二百步/性行淑均C转缘南山趾稍北/北山愚公者D人相持语/如有所语29请用“/”给文中画线的句子断句。湫 水 方 大 入 谷 未 到 五 里 余 闻 大 声 转 出 谷 中 从 者 心 掉30请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。（1）【甲】【乙】两文画波浪线句子的内容有哪些相同点？（2）通过感官来描写景物是游记散文常用的表现手法，【甲】【乙】两文都是这样做的，请分别举出一例分析其感觉或感受。（2022湖北孝感统考模拟预测）阅读下面文言文选段，完成下面小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻

18、，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元小石潭记）【乙】岁癸已春暮，余游甬东，闻雪窦游胜最诸山，往观焉。出寺右偏登千丈岩，流瀑自锦镜出，泻落绝壁下潭中，深不可计。临崖端引手援树下顾率目眩心悸。初若大练，触崖岩，喷薄如急雪飞下，故其上为飞雪亭。憩亭上，时觉沾醉，清谈玄辩，触喉吻动欲发，无足与云者；坐念平生友，怅然久之。寺前秧田羡衍，山

19、林所环，不异平地。然侧出见在下村落，相去已数百丈；仰见在山上峰峦，高复称此。（节选自邓牧雪窦游志，有删改）【注】邓牧：元代道家学者、思想家，南宋灭亡后隐居于余杭大涤山中。雪窦：即雪窦山，在今浙江省奉化县。练：白绢。清谈玄辩：谈论老庄学说的话语。触喉吻：指话到了嘴边；吻，嘴唇。坐：因为。羡衍：延伸，扩展。31下列选项中加点的词语解释有误的一项是（）A水尤清洌（清洌：清凉）B往来翕忽（翕忽：快乐的样子）C深不可计（计：估计）D山林所环（环：环绕，包围）32下列各组句子中加点词的意思和用法都相同的一项是（）A以其境过清以吾众诈自称公子扶苏、项燕B潭西南而望佳木秀而繁阴C怅然久之鸣之而不能通其意D往观

20、焉湖中焉得更有此人33用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）临崖端引手援树下顾目眩心悸。34翻译下面的文言语句。（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。（2）然侧出见在下村落，相去已数百丈。35观赏山水美景，乃赏心乐事，但【甲】文是“凄神寒骨”，抒发了作者_之情；【乙】文作者“怅然久之”，是因为“_”。（2022辽宁朝阳统考模拟预测）阅读下面甲乙两段文言文，完成下面小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩，青树翠蔓，蒙络摇辍，参差披拂。（节选自柳宗元小石潭记）【乙】自渴西南行不能百步，得石

21、渠。民桥其上。有采幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广，或咫尺，或掊足，其长可十许步。其流抵走石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青藓环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员战百尺，清深多修鱼。又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入于渴，其侧皆诡石怪杰，奇卉美箭，可列坐而庥焉。风摇其巅，韵动崖谷，视之既静，其听始远。（节选自柳宗元石渠记）【注释】渴（h）：地名，指袁家渴。箭：小竹。庥（xi）：树荫。36解释下列句子中加点词的含义。（1）如鸣佩环，心乐之乐：（2）水尤清冽尤：（3）北堕小潭堕：（4）民桥其上桥：37下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一组是（）A有泉幽幽然然胡不已乎B其侧皆诡石怪木其

22、真无马邪C然卒入于渴兴复汉室，还于旧都D自渴西南行不能百步自非亭午夜分，不见月38请用“/”给下面的句子断句。（断两处）又 折 西 行 旁 陷 岩 石 下 北 堕 小 潭。39用现代汉语翻译文中划横线的句子。（1）蒙络摇辍，参差披拂（2）其长可十许步。40甲乙两段文字所描写的水，各有什么特点？请简要概括。甲文：乙文：（2022广东中山统考模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布

23、石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（小石潭记）41解释下列加点词语的意思。（1）心乐之（2）卷石底以出（3）日光下澈（4）以其境过清42把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。【乙】余性好山水，而吾桐山水奇秀，甲于他县。吾卜居于南山，距县治二十余里，前后左右皆平岗，逶迤回合，层叠无穷，而独无大山；水则

24、仅陂堰池塘而已，亦无大流。至于远山之环绕者，或在十里外，或在二三十里外，浮岚飞翠，叠立云表。吾尝以为看远山更佳，则此地虽无大山，而亦未尝不可乐也。出大门，循墙而东，有平岗，尽处土隆然而高。盖屋面西南而此地面西北于是西北诸峰尽效于襟袖之间。其上有古松数十株，皆如虬龙，他杂树亦颇多有。且有隙地稍低，余欲凿池蓄鱼种莲，植垂柳数十株于池畔。池之东北，仍有隙地，可以种竹千个。松之下筑一亭，而远山如屏，列于其前，于是名亭曰“数峰”，盖此亭原为西北数峰而筑也。计凿池构亭种竹之费，不下数十金，而余力不能也，姑预名之，以待诸异日。（戴名世数峰亭记，有改动）【注】吾桐：指桐城。陂（bi）：池塘。浮岚（ln）：山里

25、浮动的雾气。43下列各项中加点词语意思不相同的一项是A吾尝以为看远山更佳/予尝求古仁人之心B尽处土隆然而高/处江湖之远C计凿池构亭种竹之费/可计日而待也D姑预名之/名之者谁44请用“/”给文中画线的句子断句。盖 屋 面 西 南 而 此 地 面 西 北 于 是 西 北 诸 峰 尽 效 于 襟 袖 之 间45请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。（1）【乙】文提到“吾桐山水奇秀”，请结合具体内容分析山“奇秀”在何处。（2）两文均是写景之作，请简要谈谈两位作者由景物所触发的情感有何不同？（2022广西河池统考二模）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

26、全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选柳宗元小石潭记）【乙】江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅、湘 ，北合汉沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性，

27、将何适而非快？今张君不以谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云 ，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉！（节选自苏辙黄州快哉亭记）46下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A全石以为底/不以物伤性B不可知其源/其势益张C出淤泥而不染/隶而从者D心乐之/以天下之所顺47下列句子加点词语解释正确的一项是（）A斗折蛇行（斗：北斗星）B子瞻名之曰“快哉”（名：名字）C以其境过清（清：清澈）D穷耳目之胜（胜：胜景、美景）48下列对【甲】

28、【乙】文段的理解表述不正确的一项是（）A两文的文体都是“记”，都是由写景叙事入手，而后转入抒情议论，结构清晰严谨。B【甲】【乙】两文段都写水，【甲】文侧面烘托潭水的清澈；【乙】文段正面描写江水的浩荡壮阔。C【甲】文的“凄神寒骨，悄怆幽逢”不仅高度概括了小石潭环境清幽的特点，也含蓄地表达了作者忧伤悲凉、凄苦的心境，寓情于景，是全文的点睛之笔。D【乙】文第一段先写黄州附近长江的浩淼水面和壮阔气势，再写快哉亭的建造和命名，这样写点出造亭的目的和文章题意。49把【甲】【乙】两文段的画线句分别翻译成现代汉语。50柳宗元和苏辙都是被贬谪后而分别写出【甲】文和【乙】文，但两文所表达的情怀不同。作为新时代的中

29、学生，你更欣赏哪种情怀呢？请结合【甲】【乙】两文所表达的情怀，谈谈你的看法。（2022江苏淮安统考三模）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成下面小题。【甲】平淮西之明年冬，予自江州司马授忠州刺史，微之自通州司马授虢州长史。又明年春，各祗命之郡，与知退偕行。三月十日参会于夷陵。翌日，微之反棹送予至下牢戍。又翌日，将别未忍，引舟上下者久之。酒酣，闻石间泉声，因舍棹进，策步入缺岸。初见石，如叠如削，其怪者如引臂，如垂幢。次见泉，如泻如洒，其奇者如悬练，如不绝线。遂相与维舟岩下，率仆夫芟芜刈翳，梯危缒滑，休而复上者凡四五焉。仰睇俯察，绝无人迹，但水石相薄，磷磷凿凿，跳珠溅玉，惊动耳目。自未讫戌，爱不能去。

30、俄而峡山昏黑，云破月出，光气含吐，互相明灭，昌荧玲珑，象生其中。虽有敏口，不能名状。既而，通夕不寐，迨旦将去，怜奇惜别，且叹且言。知退曰：“斯境胜绝，天地间其有几乎？如之何府通津繇，岁代寂寥委置，罕有到者乎？”予曰：“借此喻彼，可为长太息者，岂独是哉，岂独是哉！”微之曰：“诚哉是。言讫，矧吾人难相逢，斯境不易得；今两偶于是，得无述乎？请各赋古调诗二十韵，书于石壁。仍命余序而记之。又以吾三人始游，故目为三游洞。洞在峡州上二十里北峰下两崖相廞间。欲将来好事者知，故备书其事。（白居易三游洞序）注微之：元稹，字微之，是白居易的诗交好友，时称元白。祗（zh）命：遵命。知退：白居易的弟弟白行简的字。芟（s

31、hn）芜：割倒杂草。刈翳：清除障碍。梯危缒滑：危险的地方架梯子爬，滑溜的地方拴绳子拉。自未讫戌：从未时到戌时。津繇：水航经由的渡口。矧（shn）：况且。廞（xn）：淤塞，这里指衔接。【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（选自柳宗元小石潭记）51请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（标一处） 仍 命 余 序 而 记 之52解释文中加点的字词。因舍棹进不能名状诚哉是水尤清冽53用现代汉语翻译下列句子。 斯境胜绝，天地间其有几乎？青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。54阅

32、读【甲】文，请赏析文中画线句。55【甲】文“寂寥委置”和【乙】文“寂寥无人”分别表达了作者怎样的情感？请结合文章分析。（2022甘肃天水统考一模）阅读下面文段，完成题目。甲小石潭记唐柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。乙

33、从山门右折，得石径。数步闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石罅，瀑见。石青削，不容寸肤，三面皆郛立。瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻。（节选观第五泄记）注释：罅（xi）缝隙。掉：摇动。怒石横激：突兀的岩石横拦瀑布，激起水花。掣折：转折。欹：斜靠。第五泄：第五级瀑布。56请解释下列加点词在文中的意思是：（1）卷石底以出( )（2）以其境过清( )（3）悄怆幽邃( )（4）而犹不忍去( )57下列加点词的意义和用法相同的一项是（）A

34、为坻，为屿不足为外人道也B乃记之而去康肃笑而遣之C山行之极观也则汉室之隆D此瀑声也登斯楼也，则有心旷神怡58将下列句子翻译成现代汉语（1）斗折蛇行，明灭可见。（2）从山门右折，得石径。59甲乙两文写水，突出了水的不同特点，其中甲文突出了水的_。乙文突出了水的_，（分别用文中的一个字回答）两文在写作手法上都运用了_。60请比较甲乙两文表达的思想感情有什么不同？（2022内蒙古呼伦贝尔统考一模）阅读下文，完成下面小题。【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合

35、，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自小石潭记）【乙】黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田，得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字书不数字辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？君看流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。（选自苏轼游沙湖） 注庞安常：名安时，字安常。宋代蕲人。世代从医，颇有名气。王逸少：东晋书法家王羲之

36、，字逸少。61解释下列句中的加点词语。（1）潭中鱼可百许头（2）悄怆幽邃（3）闻麻桥人庞安常善医而聋（4）遂往求疗62下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A黄州东南三十里为沙湖俱为一体（出师表）B安常虽聋，而颖悟绝人一怒而诸侯惧（富贵不能淫）C疾愈 色愈恭（送东阳马生序）D是日剧饮而归 吾谁与归（岳阳楼记）63请用“/”给下列句子断句（断两处）。以 纸 画 字 书 不 数 字 辄 深 了 人 意64将下列句子翻译成现代汉语（1）以其境过清，不可久居。（2）余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。65请分析【甲】【乙】两文中作者心情的异同之处。试卷第15页，共16页学科网（北京）股份有

37、限公司学科网（北京）股份有限公司参考答案：1C2D3B【解析】1本题考查重点文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。C.“潭中鱼可百许头”的意思是：潭中的鱼大约有一百来条。可：大约，不是“可以”。故选C。2考查文言词语的用法。例句：“其岸势犬牙差互，不可知其源”中的“犬牙”，是名词做状语。A.“如鸣珮环，心乐之”中的“乐”是意动用法，“以为乐”；B.“凄神寒骨，悄怆幽邃”中的“凄”“寒”是使动用法；C.“日光下澈，影布石上”中的“澈”是形容词用如动词；D.“潭西南而望，斗折蛇行”中的“斗”“蛇”是名词做状语，“像北斗星那样”“像蛇一

38、样”；故选D。3考查对文章内容的理解与分析。文章第二段“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽”运用的是衬托的写法，突出了水的清澈。运用的是侧面描写，而不是“直接描写”。故选B。【点睛】参考译文：我从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。潭中

39、的鱼大约有一百来条，好像在空中游动，没有什么依傍的。阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。 因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一个叫做恕己，一个叫做

40、奉壹。4B5C6C【解析】4本题考查重点文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。B.“水尤清冽”的意思是：潭水格外清凉。冽：凉，不是“清澈”。故选B。5考查对语句的理解。A.“隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之”写作者听到水声后的喜悦心情；B.“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”叙写小潭的全貌； C.“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”运用衬托的写法，突出了水的清澈； D.“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见”写小溪的源流曲折；故选C。6考查对文章内容的理解。本文记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言

41、描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。“心乐之”“似与游者相乐”只是作者发现小石潭和看到美好景致时的一时快乐，但被贬后的孤独、忧伤、凄苦之情是其感情的主基调。故选项C中“本文感情的主调兴奋、愉快”说法是错误的。【点睛】参考译文：我从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，

42、参差不齐，随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条，好像在空中游动，没有什么依傍的。阳光直照（到水底），(鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。 因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人

43、。一个叫做恕己，一个叫做奉壹。7（1）穿透（2）深8向小潭的西南方向望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。9柳宗元遭贬，寄情山水，看到小石潭的美景，心情愉悦，但这种快乐是短暂的，一经小石潭凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。【解析】7本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。句意：阳光直照（到水底）。澈：穿透。句意：凄凉幽深。邃：深。8本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：西南，名词作状语，向西南。斗，名词作状语，像北斗那样。蛇，名词作状语，像蛇那样。9不同考场对作者情感变化的

44、分析理解。结合创作背景：柳宗元于唐顺宗永贞元年（公元805年）因拥护王叔文的改革，被贬为永州司马，王叔文被害。柳宗元贬官之后，为排解内心的愤懑之情，常常不避幽远，伐竹取道，探山访水，并通过对景物的具体描写，抒发自己的不幸遭遇，作者由于改革受挫，被贬远方，精神负担很重，处在极度烦恼和压抑之中。在小石潭找到了这样一块清静之地，看到游鱼的怡然自得，灵魂得到了净化和复归。观鱼时写鱼“似与游者相乐”折射了作者欣赏美景之初的愉悦的感情。而观鱼后坐潭上，感到风景“凄神寒骨，悄怆幽邃”，也是作者抑郁忧伤心情的反映。文章写“乐”。听到“如鸣佩环”的流水声就“心乐之”，看到“往来翕忽”的游鱼便以为“似与游者相乐”。但好景不长，很快便感到这些“凄神寒骨”了，心里觉得“其境过清”，就匆匆离开了。这一